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打架斗殴心得体会范文(精选20篇)

发布时间：2022-11-11 10:15:05阅读量：844

打架斗殴心得体会范文(篇一)

发布部门：人力资源部

本处罚决定由CEO、人力资源主管下达，研发等部门全体通报，并在通告发布同时与相关责任人员集体谈话。

20xx0313产品质量事故回顾：

事故反映的直接问题：

1.研发人员在开发过程中责任心不强，马虎疏漏;设计缺乏正确思路;不按照规范流程发布程序;对程序不进行简单测试和检查。

2.研发人员与研发组长之间沟通不畅，导致开发过程没有得到有效监督和挽救。

3.技术支持和测试组客户意识不强，对于问题的处理没有起到监督、督促落实的作用;对问题重要程度分类不准确，不按紧急流程处理，且没有主动上报上级主管。

事故反映的深层次问题：

1.事故过程中，所有参与处理的人员都没有意识到问题的重要性和紧迫性，并发起有关紧急工作流。

2.研发团队开发周期管理不规范，部门间配合不到位，部门内部主管和员工沟通不顺畅，员工遇到问题不走流程、不上报。

3.员工对控制产品质量、提高客户满意度的责任心不强，对企业核心利益不关切。

处罚决定：

1.开发人员A责任心不够，工作马虎、设计草率，本月绩效考核扣40分;

2.研发组长DDD，未尽到有效管理和监督职责，本月绩效考核扣20分;

3.测试组长CCC测试不严谨，沟通不到位，发生问题后督导修正不力，未能按流程处理及时上报有关主管，本月绩效考核扣30分;

4.技术支持组BBB督促不及时，反馈紧急程度不到位，未能替客户着想，本月绩效考核扣10分;

5.技术支持组长EEE未能强调部门监督职能并加强日常培训和教育，日常工作中也没有总结紧急问题并加以过问，本月绩效考核扣20分。

处罚目的：

使大家认识到，对于产品质量问题，我们要有严肃态度，相关人员积极承担，相关部门主动推进和监督，流程严格规范，不能讲情面。

企业核心利益受损，是关乎全体员工利益的，大家必须有这种意识。

处罚不是目的：

被处罚的员工也不要有顾虑，或者认为是比较倒霉，赶上了制度改进的严格期。越是重要岗位，我们越是要严格要求。尽管目前出现了差错，但所肩负的责任仍然是很重要的，是受到企业重视的。

正确的思路是：认真思考问题产生的原因，制定整改措施，把丢的分补回来。受处罚人员如能在最短时间内，对有关问题进行整改，并提出有建设性改进意见，促成制度完善或设计方法改进的，还可以获得加分。

另外，大家不能因为做了事被处罚，就有索性不做事的思想。不作为的，我们不会处罚，会直接考虑调岗。

客户对评价直接关系到xx品牌的信誉，关系到每位员工的切身利益。皮之不存，毛将焉附，我们每一位员工都对荣誉负有责任。

每个工作环节都可能对xx品牌产生不可估量的影响，因此我们每一项微小工作，都需要做到符合规范要求。各部门虽各司其职，但团队是一个整体，xx品牌是需要大家共同努力来维护的，希望大家从此次事故中汲取教训，为客户多想一秒钟，就是对多尽一份力!

年月日

在日常的生产过程或社会活动中，由于人的因素，物的变化以及环境的影响等会产生各种各样的问题、缺陷、故障、苗头、隐患等不安全因素，如果不发现、不查找、不消除，会打扰和影响生产过程或社会活动的正常进行。...

打架斗殴心得体会范文(篇二)

打架斗殴

1.本报讯(记者孙思娅)用餐时因椅子发生争执，北京科技高级技术学校教师刘某，

带着北京工业职业技术学院的4名同学打架斗殴。昨天记者获悉，市一中院以故意伤害罪判处5人3年有期徒刑，并对他们都适用了缓刑。2010年3月15日晚上9点多，刘某等5人在石景山某饭馆吃饭，因争抢椅子与食客赵某发生冲突。此后，5人在饭店门口再次与赵某发生争执，并将其打成重伤。在诉讼过程中，5人一次性赔偿赵某经济损失55万元，求得了事主谅解，并被请求法院对他们从轻处罚并同意适用缓刑。法院认为，刘某等5人已构成故意伤害罪，但鉴于他们在此前并无共同犯罪的意思联络，均无前科且积极赔偿损失，对他们从轻处罚。法院判处刘某有期徒刑3年，缓刑5年；另外4名学生则被判处有期徒刑3年，缓刑3年。

2.深圳晚报记者马琳洁通讯员深南宣９月９日晚上１１时许，南山区龙城路发

生一起打架斗殴事件，导致一人死亡。据悉，当时深圳市汇运丰实业有限公司聘用人员龚某等人与几名不明身份人员发生口角，导致打斗。粤海派出所接警后及时赶到现场，将双方当事人带回派出所调查，同时将受伤人员送往医院救治。其中１名伤者经医院抢救无效死亡。

殴后潜逃在外，一逃就是颠沛流离的十六年。近日，身心俱疲的刘某回到钦州，在家属的陪同下投案自首。钦南区人民检察院依法以犯故意伤害罪对刘某提起了公诉。案情追溯到1994年5月某天夜晚，刘某和陆某忠、王某松、曾某满、陆某发等几个平常往来甚密的朋友一起饮酒，散席后陆某忠、王某松等人搭乘曾某满的摩托车回家。经过钦州市钦州湾大道汽车总站附近的非机动车道逆向行驶时与骑自行车顺行的曾某平发生碰撞，曾某满的左手被微微擦伤。喝了点酒的曾某满随即破口大骂曾某平。曾某平认为自己遵守交通规则行驶，事故的主因在于对方，为了不将事态扩大，说了句对不起后，扶起自行车继续前行。没过多久，曾某平三人掉头赶回来拦住曾某平，向其索要50元医药费，争执过程中王某松对曾某平实施了殴打。当时，曾某平的同伴王某龙见状，怕出意外赶紧过来劝阻。王某松等三人以为曾某平有帮手，忙派曾某满回去找人。于是曾某满找到陆某发和刘某，添油加醋将事情说了一遍，并强调对方有一帮人马。听了曾某满的话，两人酒劲冲头，陆某发随身携带一把尖刀，刘某从租屋处拿了菜刀，立马搭上曾某满的车前去助势。到达事发地点后，陆某发和刘某二话不说便冲了上去，其间，陆某发用尖刀捅向曾某平，将他捅到在地，刘某用菜刀砍向前来劝架的王某龙。这一阵尖刀捅菜刀砍导致曾某平当场死亡，王某龙受到轻微伤。普通的纠纷上升成打架斗殴事件，五人一起逃至沙埠镇北营村公所某处的私人出租房内，商定后分头潜逃。案发后，公安机关接到群众报案，即刻立案侦查，通过证人证言及现场证据的勘察，公安局将犯案嫌疑人锁定在

4.走私木材本已违法，在被查扣后，竟然纠众冲卡伤人。日前，福建省顺昌县检

打架斗殴是很可怕的，很多人因此失去了生命，我们面对这些事，应该及早报警。

打架斗殴心得体会范文(篇三)

关于对两起打架事件的处理决定：

xx月xx日上午和xx月xx日上午，公司先后发生两起员工打架事件，造成了极坏的影响。

据查，xx月xx日上午，（事件的经过），造成（xx后果）。

根据公司“安全生产、礼貌办公”的精神，按照公司《加强内部管理若干规定》的要求，员工在上班时间不准打架斗殴，肖国民等人无视上述管理规定，上班期间打架斗殴，造成极坏的影响。为严肃公司纪律，规范员工管理，经研究决定，对打架事件作如下处理：

扣打架事件当事人供销科xxx四月份岗位工资100元，扣企管科xxx四月份岗位工资50元，罚职责部门供销科100元；

扣打架事件当事人总装车间xxx四月份岗位工资100元，xxx受伤休息半天，扣当日工资元，由xxx承担；罚职责部门总装车间100元。

望公司全体员工引以为戒，杜绝类似事故的再次发生。

XX公司

20xx年xx月xx日

打架斗殴心得体会范文(篇四)

××月××日、××日，我校发生了多起学生打架斗殴事件，涉及八年级、九年级共四个班级，涉及人数众多：八(1)班：××、××、××、××;八(2)班：××、××;八(3)班：××、××、××;九(2)班：××、××、××，总共12人，××、××、××、××四人还携带铁棍，性质极其恶劣，造成了极坏的社会影响。在此次打架斗殴事件当中，××同学头部受伤，到××县医院检查、治疗，现已出院，总共花费740元。

为严肃校纪、整顿校风，经学校研究决定，对以上同学和相关班级作出如下处理：

1、所有涉及的12名的同学记大过处理，如下次再参与打架斗殴，学校将通知家长，勒令其退学。

2、××等11位同学承担检查、治疗费用740元。××、××、××、××、××5人每人承担100元，共500元。××、××、××、××、××、××6人承担240元。

3、取消所有涉及到的班级第二次“流动红旗”评比资格。

希望以上12位同学，能从中吸取教训，严格遵守校纪班规，做一个文明、好学的合格中学生。也希望其他同学引以为戒。

特此通报!

××中学

××年××月××日

打架斗殴心得体会范文(篇五)

非常抱歉地向您递交我打架斗殴的检讨书，我如今深刻地体会到我所犯错误的严重性。特此做深深的检讨，已经向因为我此次打架事件影响的老师与同学做深刻的忏悔，跟大家说一声抱歉。

关于我此次校园打架斗殴行为，起因是由于高三2班的郑同学课间到我班玩，而期间跟我在言语上起了争执。并且郑同学的行为表现过于傲慢与嚣张，这激起了我在内多位同学的不满情绪，于是约定放学之后校外打架。不料在下午第三课结束之后，我又与郑同学碰面，并且又发生了争执，并且进行拉扯郑同学脸部造成轻微瘀伤，此次打架事件的发生经过，具体的情况就是这样。

对于此次我的错误：我深刻的认识到我错了，是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严重的违纪违规，甚至是违法行为。这样的行为发生在一个高中生身上，这对于我自身的成长以及学校的声誉都是严重的损害。此外，我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动，情绪容易失去控制，这也跟自己的性格不好，容易暴躁有关。还有是自己的不成熟。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

XX年XX月XX日

打架斗殴心得体会范文(篇六)

新生入学“安全教育”主题班会教案

15级艺术设计班

陈春志

教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全、防溺水安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全

（一）导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实xxx、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

（二）交通知识

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

（三）讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全

（一）导入：请看这些校园事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂xxx伤。

（二）结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

（三）学习安全知识

2 杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

三、饮食安全

（一）引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

（二）谈谈食品安全要注意什么？

1、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

（三）教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就

3 是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

（四）发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。

五、小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

四、生命安全

引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础；放弃生命，就放弃存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人（物）生命的轻视；对自己的身体缺乏尊重和珍惜的人，必然漠视他人（物）的痛苦。

近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现。犯罪分子或出于个人恩

4 怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校园暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引起警惕。

1、什么是校园暴力？有哪些因素？

讨论归纳：所谓校园暴力是指在校园或校园周边地区所发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力行为。而校园欺负成为校园暴力最为经常的表现形式。

校园暴力包括以下几个要素：

①暴力行为是发生在校园或紧邻校园的周边地区；②暴力侵害的对象为校园里的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以学生为主要目标；③校园暴力的结果是侵犯了他人人身权利、公私财产以及心理的伤害，并由此而引起的自杀、自残等；④校园暴力的发生往往极具突发性，虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门和人员忽视。

事实证明，如今的校园暴力已经超出单纯的打架斗殴的可控范围，它在个别地方甚至正在演变成带有黑社会性质的团伙，制造敲诈、勒索、抢劫、杀人等恶性刑事案件。

2、校园暴力的几种表现

（一）打架斗殴。

打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。

不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：（1）放学时。中午或傍晚放学，特别是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。（2）考试结束时。每个学期的期中和期

5 末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。（3）秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，往往采用暴力攻击的手段来解决。（4）课外游乐活动时间。不少学生喜欢到校外去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。（5）节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家中，在无事可做的情况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。

（二）强索钱财。

这是近几年来发生的比较普遍且严重的校园暴力现象，往往发生在中小学校门口或附近地区，大年龄的中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威胁，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅摧残了被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，对孩子的身心和教育担惊受怕。

（三）毁坏物品。

有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，通过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里可以看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄情绪实施攻击的结果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。

（四）争风吃醋。

青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是显而易见的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为女生而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至凶杀等暴力事件。

（五）心理障碍。

青少年攻击行为还有一种特殊的情况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外研究表明，青少

6 年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击伤害他人的行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激烈等。在这种异常心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的伤害，极端严重的可以致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和注意力不集中等，比较严重地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神分裂症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年躁狂症者有的经常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提醒人们给予特殊的注意。

3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黄勇自2001年开始，将学生骗到家中，先后杀死中小学生17人，将尸体掩埋在室内和院内；湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生；山东省莒县犯罪嫌疑人闯入第一实验小学，持菜刀砍伤25名小学生；湖南省郴州市广宜中心小学教师刘红文精神病发作，在校内持菜刀砍死学生4名、砍伤16人；河南省汝州市犯罪嫌疑人窜入第二高中男生公寓，疯狂杀戮沉睡的学生，9人死亡，3人受伤。2003年8月17日兰州发生学生被绑架事件后，银川、珠海、昆明、安徽、长春、哈尔滨、浙江等地陆续发生几十起人质劫持事件，学生劫持多发生在学校门口附近。、

4、校园暴力阻止的途径和方法

校园暴力给学生个人、家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的。铲除校园暴力是我们的当务之急。我们可从以下几个方面入手：

（一）有关部门争取配合，做好安全教育。

7 要坚持树立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期举办安全知识讲座，法制报告会，组织学生观看法制教育专题片。可针对流行趋势和当前的发展现状，融入更丰富的内容和更新颖的形式。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于接受。

（二）教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。

暴力的基础就是对生命的极端漠视。在虚拟的世界里，没有真实的受害者。这一事实很易使他们产生“再暴力的东西都与人类感受无关”的错觉，以致现在的孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的生命。针对这一点，我们可对学生进行生命的孕育、生长等知识的传授。这既能让学生对自己有所认识，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和尊重的态度。

我们还应该教导孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里应该是平等的、公正的，相互之间应该是富有同情心和怜悯心的。只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解。

（三）加强师德建设，消除校园“冷暴力”。

目前，法律法规在对待老师的“冷暴力”上还显得相当苍白，但教育行政部门早已关注校园“冷暴力”问题了。各地学校也从加强师德建设入手，尽力消除校园“冷暴力”。对学生多一份理解，少一点苛责；多一份信心，少一点失望；多一份亲切，少一点冷漠，为学生创设一个平等和谐的学习和发展的空间。这些做法无疑将会对消除校园“冷暴力”起到积极的作用。

（四）清查影视节目和出版物，净化文化市场。

虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，便在现实中却基本没有可操作的限制性规定，还基本处于放任状态。实际上，我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力内容而限制孩子观看。现阶段，这种状况应有所改变才能适应时代的发展。有关部门应

（五）未雨绸缪，及早防范。

一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。许多案例表明，校园暴力事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱、学生纪律差的班级，发生的事件越多。学校暴力事件是一种见不得人、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现，阳光是什么，阳光就是班级的正气，学校的正气。每个同学都要树立正气，这样才会形成班级的正气，学校的正气。所有同学必须努力做到“十要十不要”：要举止文明，不要口出脏话；要自尊自爱，不要自以为是；要尊重他人，不要出口伤人；要团结互助，不要欺弱怕强；要礼貌待人，不要打架斗殴；要强身健体，不要吸烟喝酒；要友谊为重，不要早恋误自；要遵守秩序，不要围观起哄；要开卷有益，不要盲目阅读；要学习法纪，不要我行我素。另一方面，各班级要配齐安全班委，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助，将校园暴力扼杀在萌芽之中。

我们有理由相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，校园暴力这颗毒瘤就一定会被铲除，我们的校园定会成为孩子们的乐土！

五、总结

今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，希望同学们一定要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。今天的班会到此结束。

打架斗殴心得体会范文(篇七)

尊敬的老师，同学们：

安全是我们生存的前提条件，它是我们做任何事的前提，没有安全做任何事都无从谈起，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而面对我们生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范了呢？为了远离伤痛与不幸，为了我们自身和他人的生命、财产安全得到充分保障，为了让学校安全的*钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：

一、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。积极参加“构建*校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，树立安全从自我做起，从身边做起，一丝不苟地落实学校的规章规章及各项安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴并自觉同打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪行为作斗争，积极维护校园秩序安全，争做文明的中职生。

三、维护自身财物安全。防偷盗，现金和贵重物品不能随意丢放，不与不了解的人发生经济来往，住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，离开教室或宿舍要锁好门、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿异*；宿舍钥匙不随意

打架斗殴心得体会范文(篇八)

打架斗殴协议书应该怎么写

甲方、乙方。兹因双方于年月日在因双方发生纠纷冲突，至乙方受伤，赔偿事宜，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议：1、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费、误工费、交通费、住宿费，精神抚慰金等合计人民币元，此赔偿款直接由甲方支付给乙方现金。2、上述费用支付给乙方后，由乙方自行安排处理。

如果说打架斗殴的这件事情还在可以协调的民事纠纷范围之内的话其实还是比较好的，这最起码说明没有因为这场打架斗殴导致有人重伤的情况发生。并且打架斗殴的本质其实就是一时冲动，很多人可能在打过这场架以后马上就后悔了，所以打架斗殴自己协商解决的情况也比较多。但是针对打架斗殴协商解决的话，应该是有打架斗殴协议书的。

一、打架斗殴协议书应该怎么写?

打架斗殴调解书

甲方：

乙方：

经双方协商一致，现 (甲方)与 (乙方)就此事赔偿事宜，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议：

1、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费、误工费、交通费、住宿费，精神抚慰金等合计人民币____元。

2、付款时间及办法(含有关条件)：

3、上述费用支付给乙方后，由乙方自行安排处理，其安排处理的方式及后果不再与甲方有任何关系。

4、甲方履行赔偿义务后，乙方保证就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何赔偿费用要求。

5、甲方履行赔偿义务后，就此事处理即告终结，甲乙双方之间不再有任何权利、义务。以后因这次赔偿事故的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。

6、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。

7、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。

8、本协议为一次性终结处理协议，本协议书一式二份，双方各执一份，经双方签字或捺指印后生效，双方当事人各应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。

9、乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。

10、其它：

甲方： (签字)盖章

乙方：(签字)

见证人：(签字)

年月日

二、打架斗殴调解书的效力如何?

法院调解协议的效力，是指在审判人员的主持下，双方当事人平等协商达成的调解协议，经人民法院依法定程序认可后所产生的法律后果。同时，也涉及到调解协议发生效力的时间。《民事诉讼法》第89条第3款规定：“调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力。”这一规定包括两个方面的要求：

1、调解书必须送达双方当事人签收。据此，调解书应当直接送达当事人本人，不适用留置送达和公告送达的方式。

2、调解书必须经双方当事人签收后才能生效。如果一方或双方当事人拒绝签收的，应当视为调解不成立，调解书不发生法律效力。

无独立请求权的第三人参加诉讼的案件，人民法院调解时需要确认无独立请求权的第三人承担义务的，应经其同意，调解书也应当同时送达其签收。无独立请求权第三人在签收调解书前反悔的，人民法院应当及时判决。

打架斗殴心得体会范文(篇九)

关于对两起打架事件的处理决定：

xx月xx日上午和xx月xx日上午，公司先后发生两起员工打架事件，造成了极坏的.影响。

据查，xx月xx日上午，（事件的经过），造成（xx后果）。

扣打架事件当事人供销科xxx四月份岗位工资100元，扣企管科xxx四月份岗位工资50元，罚职责部门供销科100元；

扣打架事件当事人总装车间xxx四月份岗位工资100元，xxx受伤休息半天，扣当日工资元，由xxx承担；罚职责部门总装车间100元。

望公司全体员工引以为戒，杜绝类似事故的再次发生。

XX公司

xx年xx月xx日

打架斗殴心得体会范文(篇十)

红庙中学安全教育专题

防打架斗殴

打架斗殴是相互之间在失去理智和自我约束情况下的一种外部的激烈冲突。这种不良行为或称有害行为，往往和无知、愚昧、缺乏教养等联系在一起。打架斗殴之所以容易在青少年中发生，和某些青少年血气方刚而又缺乏理智约束，争强好胜而又不能正确选择有着密切的关系。其直接危害，主要有以下几个方面：

1、斗殴容易造成人身伤害。青少年在丧失理智的时候，言语和行为都失去了控制，而任意得以发挥，往往出言刺耳，出手伤人，必然造成人身相互伤害。

2、斗殴容易导致犯罪。青年学生打架斗殴，有人认为是“小事一桩”，殊不知因此而导致犯罪的却屡见不鲜。

《治安管理处罚法》第四十三条规定，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。刑法第二百九十二条【聚众斗殴罪】聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：

（一）多次聚众斗殴的；

（二）聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；

（三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；

（四）持械聚众斗殴的。

3、斗殴影响团结和稳定。学校是培养有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人的阵地，需要有一个互相尊重、团结友爱、充满活力的和谐环境。打架斗殴给学校造成了混乱，增加了不安定因素，严重者发展成群体性殴斗，使学校正常的教学、生活秩序遭到破坏。

如何防止斗殴呢?

第一，要明确认识打架斗殴这种粗野、愚昧的不文明行为与接受高教育的学生文明是格格不入的。我们知道，行为是一个人思想道德水平高低、品质优劣的重要标志。学生既要有实事求是、追求真理、严于律己、宽以待人的行为意识，又要有对人和气、谦虚谨慎、谈吐文雅、举止文明的行为表现，而反对自私、狭隘、粗野、偏激、轻率、放纵，只图一时发泄个人意气而不计较后果的行为表现。应使自己具备的文化修养与高尚的道德行为相适应。

第二，要善于自我克制。青年学生的斗殴行为，往往产生于一时的激怒与冲动。有的在感情愤怒时，完全丧失了理智与控制，不惜代价与牺牲，从而造成了难以挽回的悔恨；有的在感情冲动时，理智战胜了愚昧，克制战胜了冲动，从而化干戈为玉帛。在个人纷争面前，忍并非无能，让并非无理，善于自我克制，不仅显示了自己富有涵养而在公众面前树立了良好的形象。

第三，要善于化解淤结。有些殴斗是由于同学之间长期不和或私人积怨较深逐步演变而来的，如能主动消除隔阂，及时进行调解、疏导，把问题解决在萌芽状态，就可防止矛盾的激化。我们经常讲，冤家宜解不宜结就是这个道理。

第四，不断加强自我修养，培养美的语言和美的心灵。许多斗殴事件的发生往往祸从口出，一句话可以火上加油，使斗殴行为骤然发生。我们提倡人与人之间的关系应当是诚实的、善意的和正直无私的。这就要求我们既有美丽的心灵，也有美的语言和行为。学生的语言应当做到和气、文雅、谦逊。对人要热情而不虚假、讲话风趣而不粗俗，庄重而不做作，不恶语伤人，不强词夺理，更不讲粗话、脏话。应当懂得，语言和行为美是从根本上有效遏制冲突，防止斗殴的一剂良药。

第五，要能够从纷繁复杂的生活现象中分辨是非，判断正误，防止发生群体性斗殴。当你遇到同学发生打架时，首先一定要克制自己，冷静思考，切莫推波助澜，火上浇油。关键时刻，应以大局为重，力排众议将其引向解决问题的正当途径。

二〇一四年三月二日

打架斗殴心得体会范文(篇十一)

××年×月×日上午上班时间，××与××因××打架事件，于××处协调解决的情况下，两人再次起冲突后××首先动手扭打起来。根据公司管理规定，员工在上班时间不准打架斗殴，××无视上述管理规定，上班期间主动挑起打架事件，造成极坏的影响。为严肃公司纪律，规范员工管理，经研究决定，对打架事件作如下处理：

对××处以××元人民币罚款。

望公司全体员工引以为戒，杜绝类似事件的再次发生。

×××公司示

××年×月×日

1.公司打架处罚通告范文

2.员工打架斗殴处理通报

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4.员工打架通告怎么写

5.公司员工打架通报范文

6.员工打架罚款通告

7.员工打架处罚通告

打架斗殴心得体会范文(篇十二)

协议书

甲方：身份证号：代理人：身份证号：乙方：身份证号：

甲乙双方本着自愿、合法、友好的原则，根据我国相关法律、法规的规定，就甲方伤害乙方涉嫌犯罪一案，达成如下协议，双方共诺遵守：

一、甲方赔偿乙方医药费、误工费、护理费、住院伙食补助费、交通费、残疾赔偿金。营养费等所有法定赔偿项目赔偿款共计元整（¥元整）。甲方于本协议签订之日将赔偿款交付中间人。由中间人转交乙方。

二、上述赔偿款在乙方领取之时，由乙方为甲方出具收据。乙方保证不因本案向任何机关或个人（包括甲方）主张任何权利。

三、本协议签订后，甲、乙双方对本案一次性了结，永断纠纷，乙方对甲方涉嫌范围的行为予以谅解，不再追究甲方的任何法律责任，请求撤案，同意对甲方从轻或减轻处罚，并请求对甲方用缓刑或免于刑事处罚。乙方不得再以任何理由申请对本案抗诉或申诉。

四、上述协议条款任何乙方不得反悔。如甲方反悔，无权要回上述全部赔偿款；如乙方反悔，则双倍返还甲方上述全部赔偿款并视为甲方的行为已经得到了乙方的谅解，且视为乙方放弃了要求甲方附带民事赔偿的权利。

五、本协议自甲、乙双方签字（或按印）之日起生效。

六、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，交司法机关一份，各份具有同等法律效力。

甲

方：

代理人：

乙

方：

中间人：

年

月

日

打架斗殴调解协议书甲方： ___________身份证号码：__________________________ 乙方： ___________身份证号码：__________________________ 经双方协商一致，现（甲方）与（乙方）就在2018......

打架斗殴1.本报讯(记者孙思娅)用餐时因椅子发生争执，北京科技高级技术学校教师刘某，带着北京工业职业技术学院的4名同学打架斗殴。昨天记者获悉，市一中院以故意伤害罪判处5人3......

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平昌中学学生参与打架和拉帮结派情况调查【摘要】本文通过问卷调查和专访，了解学生参与打架和拉帮结派、成立小团伙的情况，从中发现问题、分析问题，提出解决问题的具体建议，为平......

打架斗殴心得体会范文(篇十三)

公司全体员工:

20xx年X月XX日中午12点左右,我公司女员工XX在销售过程中与XXX员工发生争执，并且XXX员工首先不理智动手打人。在这期间，我公司另一员工XX和XXX员工在操作间双方进行了二次争斗。事情处理极其不理智，犯下严重错误。XX这种行为：对他本人和我公司都是极度不负责任的行为和表现。已经严重违反了公司章程。现决定处理如下：

1. 对杨XX予以开除处理决定。鉴于杨XX不是事件直接引起人，留公司查看3个月。并处以500元罚款。

2. 对朝阳店经理XXX：公司内部严重警告。并处以20xx元罚款。鉴于XXX整个事件过程中没在现场，不

予开除处理。

3. 对公司直接负责人XXX：安全意识淡薄，公司内部严重警告。向公司董事会深刻检讨。。并处以4000

元罚款。

以上事件说明，我公司上至公司领导层，下至公司员工。在工作和经营过程中，简单粗暴，没有章法,争强好胜，好勇斗狠，法律意识淡薄。如果不深刻反省，今后必然会铸成大错。给公司和个人带来深深伤害。

公司在这里再次重申：

1. 任何人无论任何理由，不得打架。如果发生无论责任方在谁，通通开除。

2. 如果经理在场，没有制止或参与者,予以开除。

本决定通报公司全体员工,希望我们员工能够从以上事件,痛定思痛,吸取教训,深刻反省,引以为戒.

XXXXXXXX有限公司

20xx年1月17日

打架斗殴心得体会范文(篇十四)

平昌中学学生参与打架和拉帮结派情况调查

【摘要】本文通过问卷调查和专访，了解学生参与打架和拉帮结派、成立小团伙的情况，从中发现问题、分析问题，提出解决问题的具体建议，为平昌中学采取有效措施提供依据。

【关键词】平昌中学学生；参与打架；拉帮结派；成立小团伙；调查

本调查通过问卷调查和专访深入了解平昌中学学生参与打架斗殴和拉帮结派、成立小团伙等方面的问题，以便学校有针对性地加强教育，使学生克服不良行为习惯，养成良好的个性品质，从而使平昌中学教育事业健康发展。

1、内容与方法

(1)调查对象

①平昌中学学生。采用随机取样的方法，抽取平昌中学87个班的6个班的学生作为研究对象，下发问卷300份，实际收回问卷242份，有效问卷222份。问卷的回收率为81％，有效率为92％。

②平昌中学有关部门的领导。德育室、党委副书记办公室、政教处、保卫处、行政办公室、教务处有关领导。

(2)调查方法：

①问卷调查法。采用编问卷的形式进行调查，调查内容包括：A、参与打架斗殴的情况；

B、拉帮结派、成立小团伙情况。

②访谈法。根据调查目的，访问调查对象，了解有关情况。

2、结果与分析

(1)学生违纪及受处分情况调查

平昌中学学生违纪及受处分调查情况如表1所示。从表1中看出，全校学生打架人数占全校学生人数的1％左右，与其它学校相比要少得多，但平昌中学为省重点中学，目前面临的状况不太理想。

表1学生违纪及受处分情况调查

项目全校人数违纪人数打架人数受处分人数

人数 6235人 140多人 90多人 110人

(2)学生参与打架斗殴问卷调查情况

平昌中学学生参与打架斗殴的调查情况如表2所示。从表2中可以看出：打架斗殴的现象不少，其中高三有24％，高二有27％，高一有31％，初三有46％，初二有46％，初一有34％的学生曾经有过打架斗殴现象。从个别访问中了解到，学生打架斗殴，有的是为一点小事而动手，有的是出于英雄义气、为朋友两肋插刀，有的打架斗殴还涉及到社会青年。表2学生参与打架斗殴问卷调查情况

班级高三高二高一初三初二初一

参与打

架斗殴有 8 12 12 18 17 10

无 25 33 27 21 20 19

(3)学生拉帮结派、成立小团伙问卷调查情况

平昌中学学生拉帮结派、成立小团伙的问卷调查情况如表3所示。从表3中可以看出：学生中确实存在着拉帮结派、成立小团伙的现象，其中初中比高中较为严重，分别占被调查人数的39％和23％。据了解，确实存在一些小团伙，在学校打架斗殴、勒索、偷窃钱物等。

表3学生拉帮结派、成立小团伙问卷调查情况

班级高三高二高一初三初二初一

拉帮结派

成立小团伙有 7 10 10 13 15 13

无 26 35 29 26 22 16

(4)全校关于参与打架斗殴经济损失调查情况

据了解，学校调解学生与学生之间的纠纷135起，调解赔偿总金额21500元，其中调解5000元以上2起，5000元至1000元4起，1000元以下55起。学校与公安机关调解学生与社会青年之间纠纷2起，金额25000多元。

3、思考与建议

(1)学校对学生的管教

首先学校要加重对学生的德育教育，对学生的不良行为加以严惩。

其次，在学校多开展一些有教育意义的活动。

第三，着重发现学生的长处，尤其是对差生的鼓励。

第四，对师生间的沟通加以重视，努力使教师成为学生的学习伙伴。第五，在学习中，老师尽力做到使学生“学得开心、乐中有趣”，从而使学生丢掉那些诱人的不良习惯，让学生专心学习。

(2)家庭对学生管教

首先孩子的父母应主动与班主任经常联系，了解孩子的情况。

第二，父母应针对自己的孩子采取有效的教育方式进行教育。

第三，父母也应与孩子做心灵沟通。

第四，父母对孩子的不良行为加以阻止。

第五，用一颗爱子之心去面对孩子的变化实施教育，不能有半点波折就责怪孩子。第六，对孩子要有良好的家教。

第七，在家中引导孩子看一些好的书刊，看一些对孩子有好的影响的电视。

第八，尽量阻止社会不良风气或不良行为对孩子的吸引

【结论】青少年中学生正在处于生理迅速发育阶段，心理上仍然不成熟，以至于身心无法平衡适应，最为明显的就是在行为以及事理判断上会义气用事。忽略不良后果青少年的自我约束意识教弱，加上学习，生活的压力较多，导致他们失去明辨是非的能力，导致大家的哦的发生；青少年中学生追求标新立异总希望自己有个性就会认为能够吸引大家的目光以显示自己的潮流时尚青少年中学生法律意识知识浅薄没有很好的维护自己的合法权利，认自己陷于危害之中。

导致青少年打架斗殴的原因有：①青少年的中学生把义气放在了先头当被兄弟义气冲昏了头脑的时候便会失去理智就会产生中学生打架斗殴现象。

其次，学校安全教育工作欠佳；目前有些电影、电视及游戏等媒体的渲染，导致及影响到青少年中学生，一至于模仿他人不良行为，也影响到青少年中学生还有社会上一些不安好心的人未来赚钱把管制刀具卖给青少年中学生，遍青少年中学生有了打架斗殴的工具，又能让他们能获取学“利益”，助长了打架斗殴歪风邪气的增长。

【解决办法】

1.社会力量：有问题找警察，民警是维护社会治安的主力军，心动不如行动，那就发动起来，打击不法分子，在相应的媒体应该对青少年做些提醒维护经不起诱惑的青少年，社会成员是一个和谐的家庭，希望我们能够共同努力，让青少年中学生远离打架斗殴。

2.家庭力量：家和万事兴，一个和谐的家庭，体现一家人能够团团圆圆，希望父母善于与孩子做心灵的沟通，因为沟通是友谊的桥梁，多一份对孩子的关心就免除多一份对孩子的担忧。

3.学校力量：学校应该加强有关打架斗殴危害的专题教育和法律知识教育让同学们学法、懂法、守法、执法，在学校里建立良好的师生关系，老师要有一双敏锐的眼睛，当同学们的知音，指引他们向自己美好的理想事业奔去，鼓励他们，让他们对自己的未来充满希望。

自身力量：不要盲目标新立异，从纵心理，炫耀自己等，社会上有许多的诱惑，所以我们要抵制诱惑，培养正当的兴趣，增进社会认知能力，协助青少年身心平衡发展，树立好正确的人生目标，增强法律意识，促进自我约束能力，看着子我不随波逐流，多与老师家长沟通促进交流，让自己不走偏路。杜绝不良诱惑改正不良习惯，时刻铭记：珍爱生命，远离打架斗殴。

打架斗殴心得体会范文(篇十五)

(1)门卫保安人员必须严格执行出入校门管理制度。

(2)学生出入校门必须检查两证(学生证和出门证)，并做好登记。在值班期间发现安全隐患及时处置或上报值班领导。

(3)做好交接班工作，交班时对本班出现的问题和接班人员交代清楚，应该注意的问题应作详细记录和交接。

(4)对外来人员进出学校必须填写《进出学校登记表》来访人姓名、工作单位，做好记录，电话联系被访人，经被访人允许方可进入。

(5)严禁不明车牌的车辆入校，严禁收购废品人员进入校园。学校教职工携带物品出校门要进行盘查。学校公物出校门必须有相关科室出具证明，

(6)上课或课余时间除上级领导、办理公事或经领导同意需要进入校园的车辆外，其他车辆一律停放在学校大门东侧严禁学生骑自行车上下学。

(7)值班期间不做私人工作，遇有特殊情况，偶发事件必须及时处理，并及时上报学校。

(8)夜间要加强值班巡逻，24小时不能脱岗、睡觉。如遇突发事件及时向值班领导报告，能自己处理的事件，在第一时间处理，不能处理或重大事件由值班领导向校长报告，拨打110、119、120，999。

(9)如因玩忽职守出现失盗事件，或重大安全事件将追究责任人责任，照价赔偿或辞退。

(10)要随时保证学校大门口的畅通无阻，保护学生的安全，发现打架斗殴的现象及时阻止，并上报值班领导。

(11)学生上学、放学期间，值班门卫应在大门附近巡逻，密切注视进出学校人员，对可疑人员要及时上前询问，对社会青年或闲杂人员在校园打架斗殴要积极主动的于与制止。不得推诿或不作为。

(12)责任人违反以上规定，犯故意、过失、失职、渎职或出现安全事件后不积极主动的进行处置和不作为造成学校、师生财产损失或师生伤害的，视情节轻重，将追究责任人民事、行政直至刑事责任。

(13)如在值班期间违反《门卫值班巡逻制度》《出入校门制度》等规章制度，发生学校财产被盗按照相关法力法规追究相关责任人的责任。

(14)如在值班期间违反《门卫值班巡逻制度》《出入校门制度》等规章制度，因管理不善发生社会青年到校(从大门进入校园的)打架斗殴等安全事故。发现一次给予全校通报批评。

责任人：

日期：20xx年XX月XX日

打架斗殴心得体会范文(篇十六)

关于学生打架斗殴、盗窃等

突发事件的预防及处理程序

一、制度

1．夜间住宿生进入宿舍后，班主任要进行检查；非学生宿舍人员不得擅自入内，来客须经批准、在值班室登记且有管理员陪同方可进入，夜间不得留宿外人。

2．宿舍关门期间，学生一律不得在宿舍滞留，确因有病或其它特殊情况，滞留宿舍时，须持有请假条，逗留宿舍的学生不得在楼内到处走动。

3．严禁在宿舍内喝酒、赌博、存放各类管制刀具、凶器。

4．妥善保管自己的贵重物品，不要随身携带大量现金。

5．个人的房间钥匙不得外借，最后一名同学离开后一定要关好门窗并上锁。

6．严禁小商小贩进入校园。

二、职责

1．准确掌握学生宿舍住宿人员情况。

2．宿管人员要经常对楼内巡视。

3．督促学生遵守宿舍管理规定及作息时间，按时开、关楼门，按时熄灯、送电。

4．准确区分学生宿舍人员与外来人员，作好晚归、封闭期间逗留学生登记，大件物品出入楼登记，外来人员登记。

5．发生打架斗殴情况时要及时赶到现场进行制止控制事态发展，组织好人员维持现场秩序，同时安排人员通知教育处。

6．对受伤严重的要及时送到卫生所救治。

7．发生盗窃事件时，要保护好现场，并向班主任或生活老师报告，必要时向派出所报案。

三、发生打架斗殴事件处理程序

事件发生后：

1、及时赶到现场控制事态发展

2、疏散现场围观人员并通知教育处

3、协助治安人员对现场当事人员进行询问、登记。

四、突发疾病、意外伤害

学生突发疾病或意外伤害时，轻者安排同宿舍人员陪同到校医务室就诊，重者可立即拨打120急救电话。

五、设备、设施突发事故

1．值班人员应熟悉水、电、暖的开关总闸位置和使用方法。

2．当发生跑水、漏电等事故时，首先关闭闸门，如有人员受伤的按“突发疾病、意外伤害”程序处理；立即通知总务处有关人员前来处理。

打架斗殴心得体会范文(篇十七)

尊敬的政教处老师：

首先非常抱歉非常诚恳地向您递交我校园打架斗殴的检讨书，我如今深刻地体会到我所犯错误的严重性。特此做深深的检讨，已经向因为我此次打架事件影响的老师与同学做深刻的忏悔，跟大家说一声抱歉。

在此，我希望学校能给我一次改过自新的机会，也恳请全校师生监督我，我将洗心革面，从头再来，我一定不会辜负老师和同学的期望，如有下次，任凭学校处置，绝无二言！

打架斗殴心得体会范文(篇十八)

全体员工：

20xx年2月19日上午，北京基地人事文员叶xx与清洁工李xx因小事发生口角，继而爆发肢体冲突。冲突中，李xx被打倒在地。110接警后，经北京通州漷县派出所调解，叶xx、李xx家属、北京基地代理经理三方一致同意：叶xx赔偿李xx医药费人民币4000元。叶xx、李xx的打架事件性质恶劣，影响极坏。

为严肃纪律、教育本人及全体员工，经公司研究，决定对事件作出如下处理：

1.对叶xx、李xx打架行为进行通报批评。

2.叶xx赔偿李xx的医药费由叶倩个人承担。

3.开除叶xx、李xx。望全体员工引以为戒，在日常工作中加强自身修养，提高自我约束和控制能力，杜绝此类事件的再次发生，团结友爱，致力于营造和维护和谐稳定的工作环境。

xxx制造有限公司

年月日

打架斗殴心得体会范文(篇十九)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下倡议：

一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到行迹可疑的人要及时报告老师。

七、学会自护自救，加强自我防范意识，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正校园违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

我的演讲完了，谢谢大家！

打架斗殴心得体会范文(篇二十)

3月20日上午和4月2日上午，公司先后发生两起员工打架事件，造成了极坏的影响。

据查，3月20日上午，供销科___因加班费一事，与生产科唐丽云发生争执，___对___骂出脏话，___就动手打了___一耳光，双方当场在供销科办公室扭打起来。4月2日上午，总装车间员工___因小推车领料一事，与___发生争执，___动手将___当场打晕，造成___受伤休息半天。

根据公司“安全生产、文明办公”的精神，按照公司《加强内部管理若干规定》的要求，员工在上班时间不准打架斗殴，___等人无视上述管理规定，上班期间打架斗殴，造成极坏的影响。为严肃公司纪律，规范员工管理，经研究决定，对打架事件作如下处理：

扣打架事件当事人供销科___四月份岗位工资100元，扣企管科___四月份岗位工资50元，罚责任部门供销科100元;

扣打架事件当事人总装车间___四月份岗位工资100元，___受伤休息半天，扣当日工资元，由___承担;罚责任部门总装车间100元。

望公司全体员工引以为戒，杜绝类似事故的再次发生。(

关于公司____通告

本公司员工__与__因工作中__矛盾引发口角，并与_日_时在公司打架斗殴，影响恶劣。

因此违反公司_条规定。

现对二人做以下处罚决定：

特此通告

__公司

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