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范文当老师布置作业时(精选6篇)
范文当老师布置作业时 第一篇
我有一位漂亮的英语老师，她有一个好听的名字，叫尚明兰。一头又黑又长又密的头发，一双戴上眼镜比不戴眼镜更漂亮的大眼睛，高鼻梁，玫瑰红樱桃小嘴，洁白的牙齿，皮肤特别白一米七的个头，完全可以当模特了。
老师的一日三餐非常重视，早上绝不吃快餐。六点跑步，六点半冲个澡，七点吃早餐，早餐是一个苹果，两个吐司，一杯牛奶。中餐呢，一碗大米，一盘菜，几条小鱼。还要定时定量，晚上只吃水果，因为一日三餐合理搭配，所以老师一直保持着苗条的身材！
老师的课，我一直很喜欢。她说话的时候声音细细的，很柔美。脸上挂着微笑，偶尔也有“暴风雨”，毫不夸张的说，她凶起来像一头威武的狮子，不容侵犯。
一次我因为太贪玩了。心想：反正英语作业也不检查，今天就甭写吧，结果第二天等着我的不是办公室有请。我心里咯噔一下：糟糕，今天要有一场暴雨了——
第二节课后，我提心吊胆地走进他的办公室。等待我的不是严厉的批评，不是叫家长，而是老师温和的教育。他只是说：“昨天的作业呢？是不是太贪玩没写？我不好意思地垂下了头。老师又说：“”老师布置作业的目的不是让你们做无意义的重复，而是希望你们能够及时复习，掌握重点。今天能把它写完了吗？”我从他的目光中看出了期待，我拼命地点了点头。从此之后，时刻想起老师温和的话语，鞭策自己，激励自己，再也不敢不写作业了。
不管是婉转的和风细雨，还是激昂的闪电霹雳；我们经历了，成长着——感恩你，我的女神老师！
范文当老师布置作业时 第二篇
周四晚上睡得晚，周五又要上学，唉……
周五临近放学时，老师拿着“凶器”在黑板上涂涂画画。底下坐着的同学唉声叹气，老师每“画”一个，同学们便“志同道合”的“噫~”了起来。关键时刻总要有人挺身而出，我站了起来，左手一个苹果，右手一只笔，指着黑板上那可怕的东西说道：“为了爱和正义，我要代表月亮消灭你们。”
感觉自己摇身一变，逼格突然就高了起来，低头看了看，发现手上捏着刚才老师捏着的粉笔，嗨呀，我变成老师咯~
我清了清嗓子，一本正经地对下面的同学说道：“那个……你们想不想要多布置点作业啊~”
回答是我意料之中的：“不~想~”
我看了看同学，顿了顿，面露为难之色，说：“那么……我只好少布置点咯~”
回答还是我意料中的：“老师万岁~”
这种状态持续了一个多月，直到期中考的到来。
期中考的时候我给我们自己班监考，看到底下一片几乎没人动笔，就只有以前那种上课都没必要上的人写得行云流水，其余的人抓耳挠腮，左顾右盼的，然而发现旁边的人也都空着。我开始怀疑作业要不要少布置了……
两天后……
“××老师啊，我发现你们班这次考试有着明显的退步啊，你们班这次考试怎么了啊。”教导主任把我叫过去这样跟我说。
我狼狈的回答：“啊……这个嘛，我回去会好好督促他们学习的，下次考试一定会考好的。”
一声“噫”把我从睡梦中惊醒，我居然在老师布置作业的时候睡着了，但是我明白了，作业太少并不是什么好事。于是我默默的从“噫”的大军里退了出来。
作业，我们走！
范文当老师布置作业时 第三篇
夕阳西下，我背着沉重的书包，匆匆忙忙地家里赶。
“小宝，回来了，饿不饿呀？”一进门就迎来了妈妈亲切的问候。
“哎呀，别烦我！今天作业太多，哎呀，反正……不说了，我得赶紧写作业！”我一点儿都没有在意妈妈的关心，不耐烦地走开了。
来到书房，我火急火燎地地打开书包，拿出作业，紧张地写起作业来。写着写着，夕会课时老师布置作业的情形又浮现在我的眼前。
三位老师依次布置完作业以后，同学们就开始抓紧时间开始动起笔来。这时，陈老师说：“今天的英语作业请大家认真完成，明天凡是有错或书写不好的，送你两个字：‘重做’。”一句话激起千层浪，教室里顿时就热闹起来。一个个开始抱怨：“为什么呀？”“作业这么多，还很难，阅读理解就有三条！”……不知是教室里太吵还是三位老师串通好了的。另外两个老师异口同声：“今天作业要求和英语老师一样！”这下好了，同学们一个个唉声叹气，我的心仿佛已经掉到了谷底，整个人似乎要晕了过去，哎！真是没有天理了！
我摇摇头，想甩掉头脑中的杂念，紧张地写着作业。今天也不知道是怎么回事，我越紧张，就越容易写错；越写错，就越紧张。这叫恶性循环啊！我实在无法写了，扔下笔，恨不得把本子撕了。
这在这时，妈妈走进了书房。此时的我经快要疯了，不管不顾地对妈妈吼道：“你快给我出去，别来烦我！”妈妈不解地看了看我，无奈地走了出去。我试图冷静下来，可恰恰相反，我越来越狂躁，作业根本写不下去，我只好定定地坐那里。
不知过了多久，妈妈再一次走了进来。她轻轻地走到我的身旁，端给我一杯浓浓的牛奶，我喝了一口，顿时感觉一股暖流涌上心头，心情竟然平静了许多。
我手捧着热牛奶，抬头看了看满眼关切地看着我的妈妈，我分明看到了她额角的皱纹，看到了她发际的银丝……
今天，从进门到现在，我是不是做得太过分了，妈妈一句怨言都没有，还给我送来了一杯热牛奶。这不仅是一杯热牛奶，而是一杯热气腾腾的爱啊！就在那一刻，我哭了，任泪水在我的脸上肆意地流淌着；就在那一刻，我真切地感受到了妈妈对我的爱。
我悄悄地背过脸去，轻轻地擦去脸上的泪水，认真地写起了作业……这次，作业做得出奇得顺利，没多长时间就完成了。
一杯牛奶，幸福，在此播撒……
范文当老师布置作业时 第四篇
我出生于一个平凡的家庭，正是因为那份平凡，所以家里缺少了类似于别的家庭那样繁琐的要求，但这并不代表在家里可以无法无天，随心所欲。相反，平凡之中蕴藏着一些不可逾越的规矩。
从我记事以来，只要天一黑，母亲便把门锁上，并明确告诉我不能再出去了。这在我四年级以前一直做得很好，到了五年级的下半期，经常有几个关系很要好的同学邀请我晚上一块出去玩，说了多次我总是拒绝，拒绝了几次之后我总感到不好意思，挺对不起她们的，等她们再次提出时，我实在没法拒绝便答应了，结果到家，不论我怎么央求母亲，母亲就是不让我出去，并且还把我狠狠批评了一顿，我很无奈，等同学们来找我时，我只好愧疚的向她们道歉，结果可想而知：她们非常生气，说我不讲信用之类的话，然后怒气冲冲地走了，我也因此失去了很多朋友。于是，当别人在外面疯玩儿的时候，我却在家里做作业，结果在那学期的期末考试中我在班里排进了前三，而那些整天出去玩的同学则被我狠狠地甩在了后面。现在仔细想来，当时母亲没让我出去，真的是明智之举。
在我小学一年级时，母亲就告诉我们写作业不能写太晚，否则对视力不好，所以我的作业总是在课间完成。可是有一次，由于班里几个调皮捣蛋惹老师生气，老师一怒之下加倍布置了作业，唉城门失火，殃及池鱼啊。虽然我们叫苦连天，但是“狠心”的老师连眼都不眨一下的走掉了，只留下了可怜兮兮的我们在教室里怨天尤人。
晚上，尽管我非常努力，目不斜视，话不多说，但作业还是写到了十点多，我也因此很“荣幸”地“吃”了一顿母亲特意给我做的“竹笋炒肉”。那滋味可想而知。我真是比窦娥还要冤呐！老师布置作业那么多，这能怪我吗？奇怪的是，经过这件事后，即使老师布置作业再多，我也能在天黑之前完成。
当然我家还有许多类似于以上的规矩，比如：不能去河滩，马路上等危险的地方玩，看电视不能超过三小时等等，虽然这些规矩都十分平常，但我知道，这平常的背后实则是母亲对我们不平凡的爱，我想，正是家中这些再平常不过的规矩帮助我养成了良好的习惯，使我度过了一个充实、健康的童年，我坚信，它会使我受益终生！
范文当老师布置作业时 第五篇
相信大家都知道作业是什么东西吧？是的，无论你是小学生，中学生又或者高中生，每天都是要做作业的。作业是一种可以巩固我们学习知识的练习，每天都要做。有些人，随着年级的增长，学业的负担，我们的压力越来越大，作业也相对应的也越来越多。可是，我们都知道，作业都是老师布置的。是的，我们肯定都有埋怨老师布置那么多作业的时候吧？是啊，我们肯定都会有埋怨作业，埋怨老师的情况吧。可是，我们却忘了老师其实比我们还要辛苦。随着我们的作业增多，老师作业的批改量不也增多了吗？尽管勾勾叉叉的看似很简单，可是也需要十分的认真，和十分的精力来一丝不苟的面对学生的作业。我们一个人做一份作业，可是一个班上至少有三十几个人，也就是说老师每天都要批改三十份以上的作业，更不要提，我们每天还会做的考卷啊等等不计其数……是的，布置作业的权利的确把握在老师的手上，可是她却选择了牺牲自己。伸手不见五指的时候，我们已经关上了明亮的灯盏，进入了梦想，可是也许那个时候老师才刚刚批改完了一些作业，老师认真的侧脸，疲劳的眼神，哪一点不值得打动我们呢？老师比我们辛苦的多，我们放学的时候，她们还在教学楼中给我们备课，给我们准备作业，考试卷等等，很多的事情都需要老师经手去忙碌。而我们只需要付出自己的那份精力，可老师付出的却是三十几份的精力。老师选择牺牲小我，付出自己，燃烧蜡烛般点亮了我们，我们怎能还让她继续失望呢？加油，为自己，为父母，为老师，为这个国家，努力吧，希望就在前方！
范文当老师布置作业时 第六篇
“交语文作业本了。”语文课代表无精打采的喊着。”“交英语了！”高音喇叭英语课代表也在喊。“交数学！”，“交物理！”
我的天，我还没做完呢！同学们呐喊着，大叫“我不读书了！”“课代表，我可给你打个招呼，这作业明天才能抱去。”“这么多作业，要整死人啊！”一个个囔囔着，手里的笔却不敢停。我也不例外，还有四项没做，慌忙从桌箱中拿出物理作业本。
“做完没有？我要抱去了。”后面的课代表又在催了。“下午抱去行不行啊？”“不行，刚才张老师还催我呢。”我觉得他太不近人情，便把笔扔在桌子上，不做了！
这时上课铃响了。我暗自高兴，：“这下你总抱不去了吧，我倒可以用这节课赶赶。”接下来就是，老师在讲台上讲数学，我在下面埋头赶我的物理。“是不是这样，同学们？”“嗯”“是啊”，就这样，物理草草解决了。唉，作文今天又要交了。一盘算，下节课是体育，“天助我也”体育不去上，数学语文就可以搞定，等下午课外活动时间，再赶赶英语，大概没问题。
有人说：“读书苦，读书累，读书还要交学费……唉，还真是。”
“还真是累。“同学们说话了，”其实花那么多时间，却没有什么效率。”
就说今天吧，数学老师来布置一点，英语老师来布置一点，物理老师来布置作业时，同学们叫苦连天：“作业好多呀！”“多什么多，我这才布置了这一点，再喊，我就再加几道！”同学们鸦雀无声了。
这样的生活过惯了。上课赶，下课赶。最终做不完。课代表一催，就只好“把你的本子拿来看一下嘛。”同学为了不伤“情谊”，只好无可奈何的说声给。
我建议，作业尽量少，看书尽量多。即使上课没听懂，下课认真想想也会弄懂，如果作业太多了，为了按时完成，只得使出抄骗、制造盗版的本事。结果，老师花了功夫不见效，我们花了时间也不见效。
老师啊！其实你不懂我们的心。
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