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新闻消息范文校园(精选10篇)
新闻消息范文校园(篇一)
新闻,以前是最不喜欢看的。从小到大一直喜看动画片和泡沫剧。现今过了年已是十五岁的大姑娘了,大人们常说我不懂事,我也常因自己脾气不好,或是不会处理事情而烦恼。一句“见识太少”终于让我找到了曙光,从此便开始喜欢上新闻。
对比以往,只读书确实让我懂了不少知识,也成为了学业上的佼佼者,但在生活上却是一个失败透顶的人。虽然读书也可以认识社会,但毕竟作家们歌颂的都是生活中的真善美,以及那我爱看的动画片,也是讴歌正义和善良,贬低和排斥邪恶势力。在这样的环境影响下,我的心一直生活在洁白无瑕的云端,以至于随着年龄的增长,心确仍然很幼稚。但我终究要与现实的社会接触,这个社会的本质就是没有绝对的公平,要想不吃亏就只能让自己成为强者。可惜当初的自己并不懂得这点,只是一味的抱怨,性格也变得恶劣。幸运的是,当我快要绝望的时候,新闻拉住了我,没有让我滑向那个谁也不知道有没有底的深渊。
在看了新闻后才知道世界之大与我之渺小。新闻的内容很丰富,我的喜好也不尽相同,上到国家与国家之间,下到人与人之间。我从一个个真实的例子中看出:“人的一些美好的品质:诚信、正直、见义勇为、智慧……对于这个社会是多么重要!
我偶尔也会对某某事件提点拙见,比如在某件事中,谁谁谁错了,哪里哪里不对。但时常也会发现自己身上有着相同的毛病。不过我相信这一切我可以改,毕竟我还年轻。
一个人需要时时反省自己,这样才可以避免下次犯同样的错误。而对于别人的错误,更是我们的“前车之鉴,后车之师”,新闻对于我的最大好处正是这一点。读着新闻,在大事小事中体会世态炎凉,感叹人间冷暖,开阔了胸襟,放开了眼界,猛然间醒悟,其实这也是种成长。
唐太宗曾说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。而我要说:“以新闻为镜,可以知兴替,明得失,何乐而不为呢?”
新闻消息范文校园(篇二)
抢新闻?新闻不就是19:00播出的吗?怎么抢啊?
爸爸喜欢关心国家大事,经常看中央新闻;但我喜欢关注电影,周润发、周迅等明星经常挂在口中。只要我们父子俩19:00在家里,就难免发生口水大战。
我正在家里看《中国电影报道》看得好好的,听见爸回来了,我赶紧把遥控器藏好,以防爸的“偷袭”。爸爸走进屋,到处看到处找也找不到遥控器,我在一旁偷偷地笑。老爸终于把目光转向我。爸爸先是来软的:“调过来让我看一看嘛。”我坚决地摇头让老爸又来硬的。他凶狠狠地说:“在不拿出来我可发火了哦!”为了不让火山爆发,我只能乖乖地调到新闻频道。
妈妈做好了饭,朝着屋里大喊:“吵什么吵,快出来吃饭!”爸爸得意洋洋地走出去吃饭,我趁机把电视声音关得很小,让爸爸听不见。然后装样子说:“爸,刚刚新闻说什么?”爸爸一是回答不出来,只能朝我回答:“声音这么小,我怎么听得见??”我笑出了声:“借口。纯属借口!”赶紧跑进来换了台,之后又得意洋洋地说:“你开着新闻不认真听,还不如给我看!”爸爸妈妈哭笑不得。
我往碗里夹了几筷子菜,跑到屋里看电视。老爸不服气,朝屋里叫道:“你不出来吃,关电视喽!”军令如山啊,我只能乖乖出去。
过了几分钟爸爸终于忍不住了:“你看这么久,该给我了!”我任然坚决地摇头,而且还时时注意着爸爸的动作,放着爸爸。爸的饭吃完了,我会主动添,老爸想到屋子里来我也会跟着,直到新闻播完,我才会放松。
为了抢到新闻看,我们是费尽了心思啊。
新闻消息范文校园(篇三)
读过这本书之后,我有了对新闻报道真实的向往和追求。目前,我国的新闻存在一种维护现状的现象。这或许是无意的,但这一问题确实造成了某些新闻的失实。媒体或许考虑到某些事实不会被公众所接受,所以在下意识的回避甚至曲解现实。这种经过筛选的新闻就会让舆论导向有所偏离。但是,我国的媒体大多都在这样做,传媒可以表达某些言论,但是触动不了权力机制。而我们就是应该不做不该做的,做好该做的。
另外,本书让我对新闻有了更深刻的认识。本以为只要懂交际,懂得发现事件就可以从事新闻行业。现在发现,新闻从业者需要注意的东西很多,新闻言论是不容出错的。
学习新闻的必要性就在于学会去避免错误,更准确的报道新闻并通过新闻学习来形成自己的新闻体系。
新闻消息范文校园(篇四)
刚开学,薛老师让大家找一则在寒假中发生的新闻,并上台向大家报道。我一接到这“任务”时,心想:这未必太简单了吧。呆会儿回家,去随便找一则不就得了吗。
吃过中饭,我一下子就窜到三楼,不慌不忙地打开电脑,开始查找新闻。查询了几则总觉得太短,不管三七二十一,找出其中的“新疆雪灾”这则新闻,就开始背了开来。背着背着,只觉得实在太短了,毕竟我今年已是四年级的学生了。于是又从头再来。嗨!新闻不是太长,就是太短。于是请教了舅舅。舅舅说了一句话:“可以去查报纸呀。”我点了点头,直奔五楼。拿了一大堆报纸,开始一张一张的翻阅,直到看到一则我觉得很合适的新闻。便兴高采烈地开始背诵起来。哎呀,我的妈呀!原来这则新闻是发生在2010年1月7日。我马上变得垂头丧气。舅舅刚好经过我旁边,问:“这个时间不远。”我叹了口气说:“老师要求要发生在寒假期间。”我又再一次开始寻找新闻。
这时妈妈的一句问话“冬奥会,我国得了几枚金牌了?”提醒了我。我何不选择第21届温哥华冬季奥运会的内容呢?于是,我查了相关的资料,选择了这样的新闻:“在2010年2月16日中午结束的冬奥会花样滑冰双人滑比赛中。中国组合申雪/赵宏博为中国得了首枚冬奥会花滑金牌,另一组合庞清/佟健获得亚军……”
下午,虽然我没有被老师抽到上台报道的机会,我相信:只要我完成了作业,我就是最棒的。
新闻消息范文校园(篇五)
【写作导航】
消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的和民众最关心的事实的文体,是一种世界上运用范围最广、读者最多的文体。由于它报道迅速,传播面广,篇幅短小,在新闻报道中被广泛使用,成为新闻报道中使用最多的一种文体。怎样写好一则消息呢?我们需要注意以下几点:
一、 “ 货真价实 ” —— 真实准确
毫不夸张地说,真实准确是消息的命脉,有了它,消息才有意义。所以,消息的写作,应立足于事实,让事实说话,切不可添枝加叶,也不可移花接木,将自己的喜好强加于事实之上,更不可捏造、虚构故事。构成消息的事实,包括人物、事件、时间、地点的每个细节,都必须完全真实,确凿无误,是名副其实的 “ 货真价实 ” 。比如,如果为了渲染场面的宏大,将三百人的事实,硬说成是五百人,这就是假新闻。
二、超短的 “ 保质期 ” —— 迅速及时
消息是新闻的一种。资深新闻人xxx曾说过: “ 新闻的发表不光是论日子,而且要论钟点。 ”“ 今天的新闻是金子,昨天的新闻是银子,前天的新闻是垃圾。 ” 我们要善于抓住生活中的新元素,比如新人、新事、新风尚,必须敏锐发现,尽快把握,迅速反映,否则就是 “ 旧闻 ” 了。很多重大新闻往往在时间上都精确到点,比如有关香港回归的报道, “ xxx香港 7 月 1 日凌晨电 ” 即是明证。现在更有实时新闻、直播新闻,这都是讲求 “ 迅速及时 ” 的具体体现。
三、童话中的 “ 小矮人 ” —— 短小精悍
写消息,最怕写成老太婆的裹脚布 —— 又臭又长。消息写作时应以叙述为主,叙述努力做到:概括而不抽象;简洁而不疏漏;取材要典型,能以一当十;用词造句要概括精练;除了必须交代的时间、地点、人物、结果、意义外,事件发生的环境、条件和过程只需要写出一个轮廓即可。
四、别致的模样儿 —— “ 倒金字塔 ” 结构
消息一般包括标题、导语、主体和结语四个部分。这四个部分在写作时可不能平分笔墨,此时咱们应该学会 “ 偏心眼 ” 。那偏向谁呢?
【例文引路】
为了使广大青少年继承和发扬五四光荣传统 , 走正确的成长道路 ,xxxx 年x 月x 日下午 , 在明城中学校团委的组织下 , 学校党支部、德育处在学校操场联合举办了以 “ 传承五四精神 , 唱响激情颂歌 ” 为主题的五四纪念活动。
首先 , 学校德育副校长xxx老师为全体学生做了题为 “ 发扬五四传统 , 做二十一世纪合格接班人 ” 的报告。新团员入团宣誓仪式随后进行 , 60 名在德智体等各方面表现突出的同学在鲜艳的团旗下庄严宣誓。优秀团干部xx代表全体老团员向新团员表示热烈欢迎 , 新团员代表xxx代表全体新团员在团旗下表决心 , 学校团委书记xx老师对新老团员提出了要求。
接着 , 五四文艺汇演正式开始。各班经过预选的 21 个节目依次精彩亮相。其中包含了合唱、独唱、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等 , 内容上以表现校园生活为主 , 富有时代气息 , 展示了新时代中学生爱班级、爱校园、爱家乡、爱祖国的精神风貌。其中 , 七年级 ( 一 ) 班的小品《小沈阳打工记》诙谐幽默 , 赢得全体师生的热烈掌声;七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》取材于春节晚会 , 同学们的精彩表演把汇演活动推向高潮。最后 , 经过评委老师的认真评选 , 七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》获特等奖 , 七年级 ( 五 ) 班的合唱《我们走在大路上》、八年级 ( 四 ) 班的舞蹈《向快乐出发》获一等奖 , 另有三个节目获二等奖 , 四个节目获优秀奖。
这次五四纪念活动 , 丰富了学生的校园生活 , 提高了学生的综合素质 , 对学生进行了一次良好的集体主义教育和爱国主义教育 , 使学生在潜移默化中传承了五四精神 , 增强了学生努力学习、报效国家的信心和决心。
新闻消息范文校园(篇六)
我爸爸最近都成新闻谜了。
这几天,爸爸天天抱着电视看新闻,一看就是一上午,一下午,甚至一整天。他尤其喜欢看关于房价的新闻,在他看新闻的时候,他常常把摇控器紧紧地握在手里,就怕别人换节目。有一次,为了看房价新闻,他整整看了一晚上。天亮了,当我和妈妈起床后才发现爸爸抱着摇控器、歪在沙发上睡着了,电视里还在播着新闻,我和妈妈不由得笑了……妈妈经常开玩笑说我家的沙发最苦了。因为只要房价一涨,我爸爸就坐卧不安,常常把沙发摇的“吱吱”乱响。
要是你这时找他说话,准挨一顿骂。不过,只要房价一下降,爸爸又高兴地把沙发拍的“叭叭”响,沙发上的颜色都被他拍掉了。这两天,电视里播了许多关于房价的新闻,爸爸异常兴奋,嘴里不停地念叨着“好消息!好消息!”,当我凑到他跟前时,他一把把我抱到他的腿上,拍着我的脸说“好儿子!,咱家改善住房条件的梦想就要实现了!”这就是我的“新闻”老爸,够酷吧!
新闻消息范文校园(篇七)
现代新闻评论(复习大纲)
通讯
一.定义:通讯:是比较详尽、生动地报道新闻事件和新闻人物的体裁。
消息:指报道事情的相貌而不讲述详细的经过和细节,以简要的语言文字,迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
二.消息与通讯的区别
1. 目的上:消息——让受众尽快了解事实
通讯——让受众详尽了解事实(人物)
2. 主题表达:消息——隐含在客观事实的叙述背后
通讯——较消息外显
3. 内容:消息——概括最重要的实时信息
通讯——事情的来龙去脉,前因后果,人物的细节刻画,背景介绍等
4. 形式(结构)上:消息——程式化
通讯——创造性强,唔固定结构
5. 风格上:消息——朴素实用
通讯——生动活泼,富有文采
6. 表达方式上:消息——叙述为主
通讯——叙述、描写、抒情、议论
三.分类(内容)
1. 人物通讯:指较详尽反映新闻人物活动与思想的通讯体裁
2. 事件通讯:指较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁
3. 工作通讯:
4. 风貌通讯:指着重反映社会变化及风土人情的通讯体裁
. 风貌通讯是我国通讯体裁中出现最早的一种类型
…… …… 余下全文
新闻消息范文校园(篇八)
新闻报道的内容具体格式
1、标题(居中,宋体加粗,小三号字体)
标题与正文之间空一行
2、正文(宋体,小四字体,行间距为固定值23磅)
4、各类新闻报道包括文字和活动照片(2~3张)的,要以文件夹的形式打包。
新闻文体的类型
◆从写作手法划分:消息、通讯、新闻评论、调查报道
一、消息的含义:
对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。
消息是一种狭义的新闻,是新闻体裁中最主要的文体。
二、消息的结构:
标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景材料。
三、消息的特点:
1、时效性强:采写编发快,时间新、内容新
2、客观地报道事实真相
3、以叙述为主
4、叙事直截了当,语言简洁明快,篇幅短小一般不超过千字。
四、消息的标题:
标题是消息的眼睛。标题本身就是一条新闻。读者不看正文,就知道消息的主要内容。必须简明、准确地概括消息内容 。
…… …… 余下全文
新闻消息范文校园(篇九)
一、版面术语
报头、报眼、报脚、报眉、头版头条(二版头条、三版头条等)、偏头条、
倒头条、通栏标题、套红、中缝(一四中缝、二三中缝等)
二、报纸的文体
主要有三种:消息、通讯和言论
新闻的分类:
广义:消息、通讯、言论(评论)、图片
狭义:消息(新闻就是消息,消息就是新闻)
消息字数一般要求:重大消息不超过800字,一般消息不超过500字。
三、什么是新闻(消息)?
(1)定义:消息就是用最简要和最迅速的手段报道最新发生的事情的一种宣
传文体。
新闻(消息)就是告诉人们发生了什么,报道最新发生的事实。
消息来源格式:本报讯(记者、特约记者、通讯员),xxx消息、路透社、塔斯社等等
(2)特点:
采写发稿迅速、及时,叙事直截了当,语言简洁明快,篇幅较小。
内容包括:何时、何地、何人、何事、何故,另加“如何”
(3)消息的结构:消息=标题+导语+主体(背景)+结尾
写法:金字塔结构、倒金字塔结构
四、消息的种类(按写作特点分)
(1)简讯(新闻短波)(2)动态消息 (3)经验消息 (4)综合消息 (5
)评述性消息 (6)新闻特写(素描、特写) (7)人物消息 (8)公报式
新闻消息范文校园(篇十)
新闻稿 新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 消息,也叫新闻。
新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点: 内容真实,事实准确。
真实是消息的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。
真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。
如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜,有价值。
新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。
新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。 要迅速及时,有时效性。
迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。
对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。 简明扼要,篇幅短小。
简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
二、消息的种类(一般把消息概括为四类): 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。
如《我国多种应用卫星齐头发》(xxx) 1993年5月13日)。简讯内容第一,篇幅简短。
如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。
这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《xxx》)1988年12月26日)。
3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。
如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《xxx》1993年7月25日)。 4.述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。
是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。
它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》 1979年5月)。
三、消息的写法: 1.标题 消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有如下几种情况: (1)多行标题。
多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如: 经贸部负责人发表谈话(眉题) 希望海峡两岸实现直接贸易(正题) 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题) 双行标题。
其一,出现正题和眉题。如: 真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题) 杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。
其二,出现正题和副题。如: 成都电讯局花钱“买”批评(正题) 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题) (2)单行标题。
单行标题只有正题。如: ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。
采用哪种标题,要酌情而定。 2.导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。
导语常采用以下几种写法: 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。
如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经xxx批准,1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。
如“亲。
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