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高中说明文范文(精选20篇)

发布时间:2022-10-29 19:10:30阅读量:325

高中说明文范文(篇一)

语段阅读题答题总原则:

(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。

(2)读文时,要注意整体把握文章的主要资料和中心意思。

(3)准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。

(4)答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。

一、记叙文阅读知识与技巧

1.记叙文六要素

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

2.找主题句

找首段或尾段的议论抒情句。

3.文章资料(中心)

方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。

格式:此文记叙了(描述了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。

4.记叙线索及作用

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一齐,使文章条理清楚、层次清晰。

5.记叙顺序及作用

1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

6.语言特色

结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注:必须结合具体语句分析。

7.写作手法及作用

(1)拟人手法作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而到达形象生动的效果。

(2)比喻手法作用:形象生动、简洁凝练地描述事物、讲解道理。

(3)夸张手法作用:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法作用:把特定的意义寄托在所描述的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力。

(5)比较手法作用:经过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。

(6)衬托(侧面烘托)手法作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑作用:先贬抑再大力颂扬所描述的对象,上下文构成比较,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。

(10)设悬念作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折

8.修辞方法及作用

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性

3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;

4、比较:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

9、句子在结构上的作用

(1)承接上文(2)开启下文、总领下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫、打伏笔(5)照应前文(开头)

10、表达方式

记叙、议论、说明、抒情、描述

11、记叙文中议论作用

引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。

12、记叙文中抒情作用

13、描述的种类及作用

(1)肖像描述(2)外貌描述(3)神态描述(4)动作描述(5)语言(对话)描述(7)心理描述(8)景物描述(9)场景描述(10)环境描述(11)细节描述

景物描述的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心境

14.环境的种类及作用

(1)自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心境。

(2)社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。

二、说明文阅读知识与技巧

1、说明文的分类

(1)、从说明对象:事物性说明文、事理性说明文。(2)、从语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

2、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

3、说明的方法

常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

4、常见说明方法的作用:

举例子:使文章更具体、更有说服力,更好的说明了事物____特征

下定义:完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点,使之与其他事物区别开

列数字:更科学、准确、具体的说明了……的……特点。(《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高,浮力大的原因及特征。)

打比方:形象生动的说明了……事物特征。(《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。)

分类别:条理清楚地说明了……(《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式:游击战、阵地战)

作比较:使被说明的事物特点突出。(答题要结合资料)突出了……(寻找比较点)

列图表:直观形象的写出了……

作诠释:对事物的某些特征作一番的解释

摹状貌:(类似于描述)比较生动形象

引用说明有哪几种形式

A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

6、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不一样语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,必须要结合文章具体资料谈,比如能够选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确生动形象简明平实的特点,如“……”一句,就准确生动形象简明平实地说明了事物“……”的特征事理,

2、字词作用有以下考查形式:A、加点字词有何作用B、能否替换为另一个词语C、加点词语能否删去

7、说明文写法分析

1、结合说明方法谈模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(资料:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈模式:这是一篇生动说明文,很多地使用了各种修辞手法,说明了……(资料),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈记叙、描述使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多

种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描述、说明、议论”根据资料选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象

充满感情。

三、议论文阅读知识与技巧

1、议论文的三要素:论点、论据、论证。

2、论证方法:道理论证、举例论证、比较论证、引用论证、比喻论证。

3、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

4、分析论证方法的作用:具体如下:

①、举例论证:经过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:经过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证:经过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、比较论证:比较论证的作用就是突出强调。格式:使用了比较论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤、引用论证:其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,能够增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,能够增强论证的趣味性,吸引读者下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,经过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更趣味味性,吸引读者下读)

5、分析论据的类型和作用:

论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

6、文章提出中心论点的方式:

①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

7、分析文章的论证思路

一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“之后”、“最终”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

开头的作用有:(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是经过名人名言、有的是经过名人佚事、有的是经过趣闻笑话等。

结尾的作用:(1)、深化中心论点,提出……的结论;(2)、重复或强化……的中心论点;(3)、发出……的号召或劝勉人们……;(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

8、议论文语言特点分析:

议论文语言特点分析的角度比较固定,仅有二个角度:(1)语言特点;(2)语体特点。做这类题目,要掌握语言风格一些关键词:简明平实、形象生

动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等)。而语体特点,就是抓信逻辑严密四个字做文章就能够了。一个应异常注意的事项就是做这类的题目必须要有具体文句支

撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

9、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等

(1)、修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强了文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等。

(2)、论证方法:参考论证方法的作用谈。

(3)、写作手法比较固定,常见的就是:(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。同样,做这类的题目必须要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

10、文段结构作用:

(1)、引出(全)下文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。

作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们能够参考下头的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:

①、开头经过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。②、开头经过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。③开头

经过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。

高中说明文范文(篇二)

船在水上,会不停地遇到风浪;人在世上会不断地遇到困难。风浪检验艄公的胆量:弱者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处,勇敢者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。困难检验人的坚强:若是弱者,他只会止步不前,痛哭流涕,垂头丧气,一蹶不振,妄自菲薄,自坠其志,他看到的是“黑云压城城欲摧,”希望对于他就如地平线,即使看得见,也永远无法抵达。若是强者,他定会勇敢面对。是荆棘吗?他会挥剑将它砍倒;是陡岸吗?借助绳索,他依然能够上下自如;是陷阱吗?他会小心的绕开它。他看到的是“甲光向日金鳞开,”希望对于他恰若远方天际的启明星,就算摘不到,但它却能报告曙光就在前头。

世界上没有不经过风吹雨打,光射日晒而成熟的果实,人生也是如此。人生的道路上隐伏着许多的坎坷,沿途的荆棘会扯破你的衣襟,遍地的山石会划破你的双足,突兀的高山会挡住你的去路,泥泞的沼泽会阻挠你的征程。这些坎坷对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊,但对于一个强者,这正意味着拼搏的擂台,意味着腾飞的契机,战胜挫折,踏过坎坷,希望的曙光自然会降临在你的身上,正如古人云:“生来奔走在万山中,踏尽崎岖路自通。”

俗话说平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。

朋友,愿你扬起风帆,像哥伦布那样,在人生的大海上,开辟一条崭新的航程,发现一个崭新的世界。虽然海上也有风暴也有大浪,但那激起的是珍珠般的笑容,是难能可贵的,是值得珍惜的,愿你们重新审视坎坷,向着无边的生活之海,开始人生奇妙,艰难而又充满美丽的航程。

朋友,请切记:生活中没有两点一线的一帆风顺,没有完全的直线,直线确实比曲线简单,快捷,但只要你换一个角度去审视,思考,你会发现另一种效果——只有直线的图画是令人厌烦的,而由直线和曲线共同编织的画面却让人百看不厌,令人神往。

朋友,愿你重新审视坎坷,借助它的力量来完善自我,使自己有足够的实力和勇气去面对满是荆棘的生活。

高中说明文范文(篇三)

我需要5篇英语说明文要带译文 词数在60词之70词之间就行 内容是【药品,。

An eraser is an article of stationery that is used for removing pencil markings. Erasers have a rubbery consistency and are often pink or white. Some pencils have an eraser on one end. Typical erasers are made from synthetic ru..。

词数跟课本reading的差不多就行了,文章内出现的单词要大部分初二上学期。

急求一篇英语说明文作文,越简单越好,字数500字左右。本人英语很差,

Write an expository essay on the problems man will be faced with in the new century. In the new century, human beings will be filled with hope and live more advanced life. What used to be depicted in science fictions can be the..。

高中说明文范文(篇四)

①.How To Be Happy By Matt Farr At the airport bookstore, there are only about a dozen freestanding shelves of books. It's Darwinian selection at its most brutal: only the most popular authors, the newest novels, and the most reco..。

②.我需要5篇英语说明文要带译文 词数在60词之70词之间就行 内容是【药品,。

③.急求一篇英语说明文作文,越简单越好,字数500字左右。本人英语很差,

④.chrysanthemum I like flowers have a lot of, have the fresh lily, white jasmine, narcissus of simple but elegant, bright rose, there is also a carnation represents love... They have elegant temperament, comfortable fragrance, bu..。

⑤.请大家帮帮忙,最好是大学英语四级水平的~~最好是事物说明(对物体的说明。

高中说明文范文(篇五)

四月课文的主题,“春天的作文”或者“春游的作文”,必须是原创作文,也就是自己写的,抄袭的作文会被取消资格。

论文提交日期:2010年3月20日至2010年4月30日

征文日期:2010年4月1日至2010年4月5日

获奖者名单公布日期:2010年4月6日。奖品稍后发放。

奖项和奖品:本次设立小学组和初中组,各设一、二、三等奖。

奖品:一等奖各一个,10个q币;两个二等奖三个奖,每个奖五个q币,直接记入你的QQ账户。

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论文写作也可以获得积分,积累到一定数量后可以兑换奖品。(如何兑换奖品)

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高中说明文范文(篇六)

It goes without saying that english plays an important role in our modern society. english is an international language. wherever you go, you can hear english spoken by many people.

From this point of view, it is true that english is important to our daily life. learning english is like learning to swim or learning to play ball. our primary trouble is that we have tackled the study of language from the wrong end. we are like theman who thinks he can learn to swim only by reading books about swimming. in actuality, we learn by doing. the grammatical rules are valuable as we plunge into the language and need some assistance. in the same way, advanced instructions about swimming are helpful as we learn something from actual experience in the water. but reading books never makes a swimmer and learning rules never makes a practical linguist. the regular procedure in learning english involves listening first, to be followed by speaking. then comes reading, and finally the writing of the language. the way you learn english is much the same as the way you learned your own language.

First of all you must listen and then repeat and repeat until you can use the language easily. in other words, you have to build up language habits in english just as you build up english habits in your own language. to sum up, we must bear in mind that nobody can learn to swim for you. nobody can learn to play ball for you. nobody can learn english for you. it's up to you. you must learn for yourself and you will learn if you really want to and are willing to practice.

高中说明文范文(篇七)

现象说明文

Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.

There are many reasons main reason is____________________.

what is a result_______________.

Considering all there, one thing_____________________,for another________

Conclusion____________________.

高中说明文范文(篇八)

需要英文说明文模板,主要是在于(问题),如社会问题发生 我需要的是长篇。

请大家帮帮忙,最好是大学英语四级水平的~~最好是事物说明(对物体的说明。

关于蜜蜂的:I am a little bee. We are a group of bee life. In a colony of bees: there are three kinds of a queen, only a few tens of thousands and thousands of drones to 。

This product is an external battery charger for special for PSP. Provide 3600mAh lithium battery power supply. It can provide power supply for any USB products by connected to the USB PLUG which is enclosed. User guide: 1, Plea..。

如下: 就“说明对象”而言,英语说明文可分为对“客观具体事物”的说明和对“主观抽象观念”的说明两大类。 对中学生来说,在汉语说明文的教学中似乎比较侧重前者,即解释客观具体事物的说明文。但在英语说明文中。

高中说明文范文(篇九)

Mr David came to China, for the second time, this spring. During his stay in China, he visited several cities.

In Beijing he visited the Great Well, and the next day he left for Nanjing by train, where he visited the Nanjing Changjiang River Bridge. After that he travelled to Hangzhou by air and went sight-seeing on the West Lake. Then he got to Guangzhou by train and gave a report on American English. Later he went to Shanghai by sea, and bought over ten books in Chinese. After two weeks, Mr David returned to Beijing by plane.

高中说明文范文(篇十)

With the harsh competition in today's society, more and more peoplecomplain about their stress in their daily life. Stress mainly comes from ourwork, study and families. When we feel stressed, we often have bad moods on theday and can't sleep well at night. That's too bad for our health.

To help easestress, some good ways are suggested. Firstly, we can chat with our parents andfriends. Maybe they can give us some good advice. Secondly, we ought to do someexercise, which can help us have a nice sleep at night.

Moreover, we aresupposed to balance our life with more outdoor activities, so as to make ourlife more colorful and vivid.

高中说明文范文(篇十一)

What is healthy diet? To the most people, healthy diet means more greenfoods, no junk foods. The green food is those pollution-free, high quality andnutrient food, including the organic vegetables and meats, fruits, eggs and soon.

The meals of healthy diet should be cooked with fewer salt and oil. And thejunk food is those low nutrition, high calorie, processed food with much salt oroil, such as the fries, fried chickens, salted eggs and so on. These foods willcause one get weight and increase the risk of many diseases.

We should keep ahealthy diet, abandon the junk food to keep ourselves healthy.

高中说明文范文(篇十二)

The computer is regarded as one of the most important inventions of this century. With the rapid development of science and technology, it has brought a lot of changes to the world. More and more people have their own personal computers.

It can not only calculate at a high speed, but also get information from the outside world. Computers play a very important role in our daily life. They can do a lot of things online, and you can find the answer to your questions You can shop online without going out.

Computers provide us with a lot of convenience. There is no doubt that some people worry that one day computers will replace human beings, and most people will lose their jobs. But in my opinion, computers can't replace us.

Even if computers can take on some difficult jobs that we can't do, they are just machines that work for us, never Will replace humans.

中文翻译:

高中说明文范文(篇十三)

众所周知,咱们中国是一个历史悠久、文化丰富的国家,在源远流长的历史长河中,人们留下了许多美丽的传说、动人的故事、五花八门的风俗习惯和多姿多彩的民族艺术。

十二生肖是我国的传统文化之一,它与我们的生活紧密相连,今天我就给大家介绍一下这方面的有关知识。据说,十二生肖的排名是这样来的:传说有一年,玉皇大帝要在正月初九选定十二生肖。晚上,贪睡的老猫请求老鼠早晨叫醒它,如果不叫就吃掉它。可是正月初九清晨,老鼠却悄悄地独自出发了。老鼠不会游泳,却遇上了一条河,它偷偷地钻到牛耳朵里,顺利过了河。等牛刚要进门时,老鼠一下子从牛耳朵里窜了出来,抢先跳到了玉皇大帝面前。结果,老鼠得了第一名,接下来是牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。每个人都有属相,我们的属相就是根据十二生肖的排列顺序来定的。

勤劳聪慧的劳动人民还根据十二生肖的形态做出了各种各样的艺术品。有精美的邮票、闪光的银币,有古老的金币、精致的挂件,还有美轮美奂的刺绣、五花八门的剪纸、奇形怪状的泥塑以及千奇百怪的布艺……真是精美绝伦,叫人目不暇接。

你看,我们的民族文化是不是绚丽多彩?如果你有兴趣,你也可以找一找有关的资料,和我们一起分享。

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高中说明文范文(篇十四)

狼的说明文

狼在人的心目中是凶猛的,但随着科学的进步,狼也成了勇敢、坚韧的象征。

狼足长体瘦,尾巴垂于后肢之间,狼耳竖立,毛色各异,但通常上部呈黄灰色,略混黑色,下部带白色,这就是狼的外貌。狼的嗅觉很好,它们生性机警,多疑而且残忍,让它们上当可不容易,猎人设的陷阱不论多好,它们也从不靠近。

狼拥有健壮的身体和善跑的长腿,一下子就可以跑五十多公里,所以即便是跑得很快的动物也会成为狼的食物。狼在饿极了的情况下,也会暴露出它们凶残的一面。有时他们会把其中一只受伤或老、弱、病、残的狼迅速吃掉,所以狼是很残忍的。

通常母狼一胎生五至七崽。公狼母狼共同养育幼崽。母狼产崽时,公狼就去寻找食物。猎到食物后,先吞下,再回到母狼身边吐出半消化的食物,喂给母狼和幼崽。大约二十五天,幼崽就可以出窝了。这时,两头狼便训练幼狼扑捉食物。一年后,公狼就会赶出它们,让它们自己去过独立的生活。

狼虽然冷酷、凶残,但它们的成长也是历经磨练,难免会遇到天敌,所以我们更要保护动物,让人类和动物可以和睦相处。

高中说明文范文(篇十五)

Nowadays, computer has been part of our life, we use computer to study, towork and to communicate with our friends. As people count on the network so muchand they are free of everything, so they just do whatever they want.

Networkprovides people the new stage to show violence, they are rude and give the badcomment to other people. We call it language violence. Especially for thecelebrities, they have been attacked by the rude words all the time.

A famousfemale star from Korea committed suicide because of the network violence. Thegovernment took some actions to supervise the network and the users must beregistered with their real names. It worked and language violence has beencontrolled in some way.

We need to behave ourselves even without the supervisionof law.

高中说明文范文(篇十六)

一、【中考考点】:说明文的类型

1、【知识要点】:

(1)从说明对象的角度划分:

①事物说明文:说明文的说明对象为具体事物的说明文;

②事理说明文:说明文的说明对象为抽象事理的说明文。

2、【常见题型】:

①请说出本文的说明对象是什么?

②本文的说明文类型是什么?

二、【中考考点】:说明文的说明顺序

1、【知识要点】:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序

(1)时间顺序的语言标志是表时间的词语,是说明事物发展、演变如:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序、程序顺序。

(2)空间顺序的的语言标志是表方位的词,如:从上到下,从里到外,外到内,前到后,左到右,远到近等等,都可相反来。

(3)逻辑顺序是以思维的规律为序,如:、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。

2、【常见题型】:①本文使用了什么说明顺序?有何作用?

【答题格式】:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。

(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

②、选文的A段和B段能够调换顺序?为什么?

【答题格式】:不能调换:原文采用由到的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

三、【中考考点】:说明文的说明结构

1、【知识要点】:说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。

2、【常见题型】:本文的说明结构属于结构。

【答题技巧】:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

四、【中考考点】:说明文的说明方法

1、【知识要点】:

①常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。

②不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、【常见题型】:

①选文中画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?

【举例子】通过列举具体的实例,真实、准确地说明了事物的特征,使说明更具体,更有说服力。

【列数字】运用真实、具体而准确地数字,科学、具体、准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力,令读者信服。

【作比较】将和加以比较,突出强调了被说明对象的特点。

【打比方】将比作,生动形象地说明该事物的特点,增强了文章的趣味性。

【分类别】条理清晰地说明了事物的特点(或是种类),使说明更有条理性。

【下定义】用简明科学的语言,科学、准确的揭示事物的本质特征。

【作诠释】对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

【区别】:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。

【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。

【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力。

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

②选文中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?请分别回答。

【答题技巧】:由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上,具体可以结合题的分值进行初步的判断;“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。

③选文中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?

【答题技巧】:由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上,但要判断其最主要的一种加以分析。

五、【中考考点】:说明文的语言特点

1、【知识要点】

①说明文最基本的语言特点为:准确、严密

②在准确严密的基础上:

A:生动、形象(运用比喻、拟人等修辞方法)

B:简明平实(运用科学术语、大量真实准确的数据)

2、【常见题型】:

①选文中加点词语有何作用?

【题型分析】:本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。

【答题格式】:真实准确(或生动形象)地说明了事物的特征(或事理)。

②选文中加点的词语能否替换为另一个词语?并说明理由。

高中说明文范文(篇十七)

Showing respect to parents is one of the Chinese traditional moral most of the students today are “the only child” in their family, they often regard themselves as the“centre”of the family, without caring much about their parents. Our school started a programme when the new year is “Respecting parents programme”. Ten“Do's”have been worked out for the students to follow clearly and easily, including:

“Remember your parents'birthdays and express your best wishes to them; say”hello“to your parents when you see them returning home; and tell your parents where you go when you leave home.”

The programme has been successful, and has won praises from parents and other sides of the society. People say this is what we should have done earlier!

高中说明文范文(篇十八)

一、说教材

1、教材在单元中所处的位置

《落日的幻觉》是初中语文第二册第四单元中的自读课文。本单元课文全是探索自然奥秘的事理性说明文。从学习的思想情感目标分析,要求教师在学习过程中潜移默化地培养学生求真创新的科学精神,讲究实证的科学态度和严谨周密的科学思想方法。从学习语文的知识与技能的角度则要求学生掌握说明文的说明顺序和说明方法,锻炼学生的默读能力以及筛选信息的能力。

2、教材在单元中的作用

本文是单元学习列车的最后一节车厢,有其特别的作用。可以将它当作对前四篇文章学习的一个知识性的总结和巩固练习篇章,从说明文学习的四个重要环节对其进行回顾复习,检验学生是否能明确掌握一篇说明文的说明对象、说明顺序、说明方法及说明语言。其中,根据单元学习目标又以能分析说明顺序和说明方法为重。

3、教材学习存在的难点

《落日的幻觉》的说明对象是落日时容易引起人们幻觉的几种现象,文章从物理、天文等角度对现象的原因进行了简要的说明。说理较抽象,对于刚刚接触物理学科的初二学生而言,对这些现象的理解存在知识性的难度。虽然这些常见却不为大家所了解的现象能够极大地引发学生的阅读兴趣,但本文出现一些专业性词汇,也会造成学生的阅读困难。因此,教师是否能充分调动学生对本文的学习兴趣与热情就成为了能否上好这堂课的钥匙。

二、说学情

初二(11)班是一个很优秀的班级,与其他班级相比,学生在语文学习上具有明显的优势,对于借此班比赛上课的我来说是一个充满激情的挑战。根据我对他们的了解,该班学生的竞争意识强,主动学习的热情高,语文基础知识扎实,基本技能强,只要能激发起他们的争强好胜之心,让他们作好课前预习,我相信他们能很快地进入到自主学习的状态。

三、说构思

根据以上分析,我设计了一堂以知识竞赛为大框架的教学,确定了整堂课的教学构思。

(一)教学目标:

1、知识目标

(1)分析本文的文体特征,了解落日的幻觉的成因。

(2)理解并分析本文的说明顺序。

(3)分析本文的说明方法。

2、情感目标:培养学生注重观察、讲究实例的科学态度。

(二)教学重点:

1、通过理解课文内容分析本文的说明顺序及方法。

2、从写作的角度学习运用一定的说明顺序来结构全文。

(三)教学难点:分析本文(事理性说明文)的顺序

(四)教学用具:多媒体设备

(五)课时安排:1课时

(六)课前准备:

教师:查找图片,设计课件。

四、说教学方法

1、 根据课文特点和学生实际情况,以激发兴趣法、形象联系法、指导归纳法、拓展思维法进行教学。

据新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出:“教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练,全面提高语文能力。”我根据本课目标和内容,从学生已掌握的知识基础、发展水平出发,应用各种教学手段调动学生的主动性,以激发兴趣法、形象联系法、指导归纳法、拓展思维法进行教学,使他们在教师的主导下围绕教学目标自主学习课文。

通过分组知识竞答积极思考讨论问题、回答问题;通过图片联想将课文当中的抽象说理转化为形象思维;通过对旧知识的回顾复习梳理学习说明文的整体思路;通过迁移联系把物理所学新知、语文旧课知识熔为一炉,体会语文作为工具性学科的特点;通过看图写文加深对说明顺序在说明文中的重要性的理解,并反馈学生的知识技能掌握深度。

2、 采用多媒体教学平台,运用多种教学手段,扩大教学容量。

在教学中,我采用了多媒体教学平台,运用多种教学手段,扩大教学容量。

播放舒缓的音乐弥漫于学生自读课文时间段,营造一个愉快的、宽松的课堂氛围,促发思维的生成,并使他们充分发挥想象创造能力,品尝想象带来的喜悦。

3、教师发挥好知识竞赛主持人的作用

因为整堂课以知识竞赛为大背景,所以教师对课文的讲解要尽量少,让学生担当课堂的主角,我只需要作好主持人的工作,时时激发学生的竞争意识,让语言多一些鼓动性和煽动性,就能很好地营造出积极热烈而又公正有序的课堂氛围。

五、说学法指导

这篇课文内容抽象生涩,语言虽有文采却多专业术语,会妨碍学生的阅读兴趣。所以预习工作至关重要,上课之前让学生做好预习工作,并查阅资料,帮助学生理解课文。在教学中,教师可以让学生在熟悉课文的基础上进行探究式学习,使学生联系新开设的物理学科,进行学科渗透学习,让学生开阔视野,增加知识,激发起探索科学知识的兴趣。学习的重点落脚在对说明文文体知识的掌握上,重点突出在对说明顺序和方法的分析运用上,让学生对知识进行前后的迁移练习。指导学生采用主体思维法、小组讨论法及反馈练习法参与自主学习,从学习中收获成功的喜悦,胜利的自豪感。

六、 说教学程序

(一)前言:说明本堂课以知识竞赛的方式进行,用鼓动性语言激发学生的争强好胜心。

(二)导入:请学生观察四副图片,找出它们的共同点。

由此联系古文《两小儿辩日》,使学生对两小儿不同结论产生置疑,进而引出落日会造成一些幻觉的话题。展示标题《落日的幻觉》。

(三)初读课文,整体感知

1、展示自主学习要求。

2、根据学习要求,初读课文,整体感知。(让学生明确自读课文时间并按照要求阅读文章。)

3、检查学生对字词的预习

4、弄清本文文体。(说明文分类的标准)根据刚刚学到的新知识,分析本文应该属于哪种说明文。

5、如何引出说明对象。根据以下提示阅读1——3自然段,回答填空题。

7、根据图片让学生用科学道理来解释落日中的几种幻觉形成的具体原因。

(1)图一

(2)图二

(3)图三(迁移物理知识,让学生用“色光的混合原理”的物理知识进行解释)

(4)图四(迁移物理知识,让学生用某个物理实验来举例说明这种现象)

(5)图五(迁移语文旧课所学知识来解释原因)

8、以提问引出小结。

(四)再读课文,实践学习

1、说明文的说明顺序

(1)旧知复习:说明顺序。

(2)4——7自然段写落日的各种幻觉现象时主要遵循了什么顺序?

具体来说,属于逻辑顺序中的哪一种?给2分钟的时间让学生讨论发言。

2、说明文的说明方法

(1)旧知复习:说明方法。

(2)实践运用,判断下列句子各采用了什么说明方法。

(五)学以致用,各显其能

请根据一定的说明顺利介绍这幅图片。要求:

1、运用1—2种说明方法。

2、字数200字左右。(交流写作成果)

(六)结束课堂:盘点各组知识竞赛得分,得分最高组胜出有奖,单项表现突出者有奖。

高中说明文范文(篇十九)

你喜欢草莓吗?嗯,我看到你点头了,我也点头了。但是我吃的大多数草莓都是半红半白的,有些是青绿色的。偶尔吃的时候没煮熟,经常酸的牙齿发抖。但事实就是如此。我还是——嗯,我爱草莓(也许蓝莓更好)。

但是这个寒假,我终于得到了最美味的草莓,新鲜到我自己摘的。

丽水富家附近有个草莓种植基地。我妈和朋友去了,带着我(还有几个孩子)。

“哪里有‘红’奶油草莓?”妈妈在那里问,几个农民马上带我们去收。

我们的车跟着农夫的自行车沿着乡间小路慢慢行驶,很快就来到了温室前。下了车,风很冷,我们赶紧钻进温室(差点被风吹进来)。

草莓在温室里闪闪发光,吸引我们去摘。我们有些人拿着锅,有些人提着桶,忙着收拾它们。大人们对我们喊:“挑大的,红的!”

忍不住挑了一个放进嘴里,嗯,嗯,好吃!甜,清凉!还有一种特殊的香味,和超市里的不一样。我赶紧把剩下的一半塞进嘴里。

不一会儿,大家就把自己的战利品凑在一起,比较谁摘的最多,谁摘的最好。我偷偷拿出一个“巨无霸”草莓,刚要放进嘴里,就听到身后妈妈的声音:“回家洗了再吃!”

高中说明文范文(篇二十)

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用*很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。下面是关于动物的初中说明文,欢迎阅读!

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月*采花酿蜜。

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