语文阅读中句子的作用(精选36句)
语文阅读中句子的作用 精选36句
1. 选文第④段画线部分在结构上有何作用?请具体分析。(3分)
2. 对比:强调了**,突出了**。
3. 句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。
4. 对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);
5. 评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
6. 赏析第⒁段的表达效果。(4分)
7. 反映某种社会现象,表现某种主题(记事的文章)
8. 文章多处运用了对比手法,试举例分析。(3分)
9. 第⑿段为什么要交代xxx时期烈土母女临刑前的场景? (4分)
10. 联系全文,谈谈你对第⑮段画线句子的理解。
11. 对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫;
12. 分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
13. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
14. 说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
15. 本文语言蕴涵丰厚,生动贴切,富有表现力。请赏析第②段中两个画线的语句。
16. 文章第④段有何作用?请简要分析。(4分)
17. 选文第②段画线部分,主要运用了哪种描写方法?有何效果?(4分)
18. 关键句子主要包括五个方面:
19. 排比 加强语气,层层递进强调了**的**特点。
20. 从内容和结构上分析第①段的作用。
21. 抒发某种感情(写人或记事的文章)
22. 对上下文:承上启下(过渡)。点题、推动情节发展
23. 反复:强调了**加强语气。
24. 语句在表情达意方面的作用:
25. 下列对文章的品鉴,不正确的一项是( )
26. 比喻,拟人 把**比作**或把**拟人化,赋予其生命力,更形象生动地写出了**的**特点。
27. 作者几次写了母亲的“讪然”,这样写有什么作用?
28. 语句在文章篇章结构上的作用:
29. 揭示某种**道理(记事的文章)
30. 反问 有问无答,答在问中。比陈述句语气更强烈,更能引起读者对于**的共鸣和思考。
31. 议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
32. 倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
33. 本文有明暗两条线索,分别是什么? (4分)
34. 选文第⑬段中画线部分“不小心”三个字有何深意?请结合语境具体分析。 (4分)
35. 记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
36. 文章一开始强调父亲“是令我惧怕的人”,下列不能体现出我惧怕父亲的是(3分)( )
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