关于爱动脑筋的句子(精选131句)
关于爱动脑筋的句子 精选112句
1. • 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
2. 思维是灵魂的自我谈话。
3. • 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
4. • 一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。
5. 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。
6. • 生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。
7. 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。
8. 用智慧的眼光看待前方，()把它看成多次旅程的起点，那将是成功的关键。
9. • 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
10. • 思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维 ——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。
11. • 知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
12. • 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
13. • 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
14. 幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的.智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。
15. • 真知灼见，首先来自多思善疑。
16. 从心底散发的爱的光辉凝聚成的智慧。随着成长，你拥有的智慧将不可估量。可是成长的时候，你怎能肆意浪费智慧？成长，是摔跤过后又爬起来的坚韧，是勤奋与叛 逆的结合。只有到最后一刻，你才能运用智慧。
17. 不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场
18. • 整个科学只不过是每日思考的精练。
19. • 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。
20. 仰望智慧的天空，我们在惊叹xxx能思巧辩的同时，也学到了他为国人维护了尊严的精神。是的，只要多动脑筋，善于锻炼口才，就能在别人的恶意取笑中反败为胜，在人生中书写出不朽的篇章。
21. • 思索，连续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。
22. 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。
23. 要审慎地思考，但要果断地行动
24. • 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。
25. 其实每一个人都拥有智慧，但有些人做了智慧的傀儡，而有一些人则做了智慧的主人。
26. • 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。
27. 眨巴着双眼效法愚蠢的先例比自己开动脑筋要省事得多。
28. • 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
29. • 如行动的人那般思考，如思考的人那般行动。
30. 思考是人类最大的乐趣。
31. • 在中国能够独立思考的人还是占大多数，他们对大小事情都有他们自己的看法。他们并不习惯别人代替他们思考，但是他们也不习惯公开发表自己的 意见，却喜欢暗地吱吱喳喳……，要是他们真的大‘鸣’起来，教条主义者的棍子就只好收起来了。
32. • 从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值。
33. • 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
34. 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
35. • 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
36. • 要学会做科学中的粗活，要研究事实，对比事实，积聚事实。
37. 今天心里知道的事，明天头脑就明白了
38. • 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
39. • 我不知道世上的人对我怎样评价，我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子，尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
40. • 我有一个信条，就是独立思考，敢于承担责任。但愿这一点能为大家所了解。为了上海的振兴，我将兢兢业业的工作，“鞠躬尽瘁，死而后已”。
41. 你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。
42. 一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获
43. 思索，连续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明
44. • 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
45. 学而不思则王，思而不学则殆，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。
46. 等待是一种智慧，学会等待便是莫大的智慧。
47. 惯于作假其实只是一种因软弱和不动脑筋而促成的狡猾，并不是高超的策略。
48. 古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。
49. 从心底散发的爱的光辉凝聚成的智慧。随着成长，你拥有的智慧将不可估量。可是成长的时候，你怎能肆意浪费智慧？成长，是摔跤过后又爬起来的坚韧，是勤奋与叛逆的结合。只有到最后一刻，你才能运用智慧。
50. • 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
51. 思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。
52. • 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱。
53. 思考思考是人类最大的乐趣。
54. • 的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。 —— 爱因斯坦，美国物理学家
55. 作为一个普遍规律，适度的动动脑筋不但不会妨碍医疗，而且正像适度的体力活动一样，反而会间接地促进恢复健康
56. • 哲学不是叫人信仰它的结论，而是要你思考。
57. • 书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
58. 学习古今中外的名人的智慧，我们得到的不仅仅是处人处事的方法，还有对人生考验的无畏面对。
59. 古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。
60. • 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
61. • 人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
62. • 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
63. 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。
64. • 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
65. • 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
66. 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。
67. “以不争而达到无所不争，以无为而达到无所不为。”这是道家的智慧。“天行健，君子当自强不息；学而思，则智如江河不绝；随心所欲而不逾矩。”这是儒家的智慧。“悟道明心，转识成智，善念如流，佛境自至。”这是佛禅的智慧。
68. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
69. 学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
70. 真知灼见，首先来自多思善疑。
71. • 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
72. 幽默是多么艳丽的'服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。
73. • 我当年 学 英语，我没有想到后来英文帮了我的大忙。所以，做任何事情只要你喜欢，只要你认为对的，就可以去做。如果你思考问题功利性很强的话，肯定会遇到麻烦的。
74. • 把时间用在思考上是最能节省时间的事件。
75. 仰望智慧的天空，我们会惊叹于诸葛亮神鬼莫测的老练计谋，会佩服xxx聪明灵巧的'铁嘴铜牙，会领受苏格拉底变化无穷的哲学思想。
76. 生活就像一位老师，传授给我们知识；也像一把钥匙打开智慧的大门。让我们好好体会生活给我们带来的智慧吧！
77. • 如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
78. • 学习知识要善于思考，思考，再思考。
79. 用智慧的眼光看待前方，把它看成多次旅程的起点，那将是成功的关键。
80. 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。
81. • 新闻赋予我激情，每天发生那么多事，事情背后给了我很多思考，这成为我如何做人，如何做一个好人的重要参照。
82. 人的思想是受他的文化所约束的，他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。
83. 仰望智慧的天空，我们会惊叹于诸葛亮神鬼莫测的老练计谋，会佩服xxx聪明灵巧的铁嘴铜牙，会领受苏格拉底变化无穷的哲学思想。
84. 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举
85. • 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从 兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。
86. • 在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
87. • 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。
88. 生命的智慧无非是以一颗纯洁仁爱的心，来尊重生命，珍爱生命，升华生命。尊重生命，才能建立出和谐社会，和谐的生活环境。
89. • 我写每一部作品前都会思考一个字‘变’。
90. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
91. • 思考是人类最大的乐趣。
92. • 疑惑随着知识而增长。
93. 人生要拥有什么最好呢？毋庸置疑，就是智慧。人类文明之所以一日千里，不是金钱造就的，而是众人智慧的结晶。描写智慧的句子关于智慧的好句关于智慧的句子
94. 疑惑随着知识而增长。
95. • 人的天职在勇于探索真理。
96. • 把热爱自己工作的人整成了应声虫，等于损害作家的独立思考。
97. • 思维是灵魂的自我谈话。
98. • 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
99. • 要审慎地思考，但要果断地行动。
100. • 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
101. • 思考与发呆外表一样，本质却不一样。
102. 踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的希望迈进。
103. • 我们青年同志，知识当然比一般群众高，应该有思考的能力，应该有辨别的能力，不能随便听受人家的麻醉。无论那一个问题，都应该加一番思考，下一个比较，然后再下判断。
104. 思考是行为的种子
105. 创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。
106. • 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
107. 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
108. 他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。他们这帮人没身份——没德行——没教养，没头脑，没才气——在糊里糊涂的一生中，心里始终存在出人意外的平安。
109. • 如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。
110. 幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。
111. • 一切推理都必须从观察与实验得来。
112. 人生要拥有什么最好呢？毋庸置疑，就是智慧。人类文明之所以一日千里，不是金钱造就的，而是众人智慧的结晶。
关于爱动脑筋的句子 精选19句
1. 在艺术创作中，第一个意念最佳;在其它的事情上，反复思考的结果最好。
2. • 诗人肯定要独立地思考他和他之前的诗歌是一种什么关系。
3. • 很多时候，会考虑死亡，宿命或者无常。又觉得人是可笑的。一枚棋子而已。 所以昆德拉说，人类一思考，上帝就发笑。 那么所有的意义就是在于感受过，正在感受和以后注定要感受的一切吗。 很颓废的。
4. 我们必须运用我们的机智；否则，不管我们以什么方式赢得了人们的好感，我们都有在不知不觉中以同样方式失去这种好感的危险。
5. • 科学的灵感，决不是坐待可以等来的如果说，科学上的发现有什么偶然的机 遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神 的人。
6. • 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。
7. 恰当的低头并不是一种懦弱，它是一种真正的大智慧。正因如此，它才难以做到。
8. • 些人自己不习惯‘独立思考’，也不习惯别人‘独立思考’。他们把自己装在套子里面，也喜欢把别人装在套子里面。他们拿起教条的棍子到处巡逻，要是看见有人从套子里钻出来，他们就给他闷棍，他们听见到处都在唱他们听惯了的那种没有感情的单调的调子，他们就满意地在套子里睡着了。
9. • 生活最重要的部分不是去生活而是对生活的思考。
10. • 王国维的《人间词话》将传统的词学赋予了新的现代的意义。《人间词话》最重要的贡献，不外乎人们经常提到的
11. 什么事都自己动脑筋的人是最值得称道的。
12. • 创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
13. • 书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
14. • 一个词来称呼，就是“愚蠢”。
15. 学习知识要善于思考，思考，再思。
16. • 我们在我们的劳动过程中 学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
17. • 我平生从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明，都是经过深思熟虑、严格试验的结果。
18. • 都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
19. • 在思考一次战役时，我在内心与自己辩论，力求驳倒自己；在制订战役方案时，我是最谨小慎微的人，我总是扩大危险和意外，即使我看来高兴，其实我始终极度紧张和激动。
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