把什么把什么组句子(精选180句)
把什么把什么组句子 精选51句
1. （ ）张彤生病了，（ ）没有来上课。
2. 我观察银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候，发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。
3. 爬泳
4. 用“好像??就像??”造句。
5. 爬虫
6. 那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着”伞“下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。
7. 一整天我干什么都索然无味。妈妈的话就像一把把锤子敲击我的心：“这一群兔子咋得活？只有饿死了。”。
8. 接着，雷声响起来了，犹如战场上的炮声。闪电也来了，一道道电光好象一把把利剑，把天空劈成了两半，天空被吓哭了，一大颗一大颗的眼珠落了下来。
9. 用“越??越??越??越??”造句。
10. 我们（ ）好好学习，长大后（ ）可以报效祖国。
11. 明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
12. （ ）天气非常冷，（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。
13. 天气总是变幻莫测,一会儿阳光明媚,一会儿倾盆大雨.
14. 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
15. 应短小精悍；
16. 我更爱秋天的山。山野层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把正在燃烧的火炬。杨树们一个个挺直了腰板，像爱国英雄似地，整整齐齐地排在一起，守卫家园。
17. （ ）张彤生病了，（ ）仍然来坚持上课。
18. 把专题学习抓紧抓好，把政治引领做细做深，把专题培训办好办优，把实践活动落地落实。
19. 把满腔的热情化作干事的动力，把有限的资源聚为强大的动能，把难得的机遇变为发展的成果。
20. 阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方,一会儿又如西湖般平静,惊不起半点波澜.
21. 你在说什幺呢，都把我说糊涂了。
22. 用“高兴地”造句。
23. 爬行
24. 一看你就在热恋中，总把女朋友挂嘴边。
25. 这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
26. 用“可爱的”造句。
27. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
28. 小明正在写作业，只见他有时抓耳挠腮，有时写写画画，急得满头大汗。
29. 把制度看作了“稻草人”，把执行当成了“开天窗”，把规矩当成了“松紧带”。
30. 秋风来了，银杏叶开始飘落，从星星点点到纷纷扬扬，大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳，像一把把美丽的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的寒冷。
31. 把抓发展的注意力聚焦到项目上，把稳增长的着力点集中到项目上，把调结构的突破口锁定到项目上。
32. 把目光聚在融入发展大局上，把精力放在培育竞争优势上，把功夫用在激发创新活力上，把重点下在项目建设上。
33. 用“川流不息”造句。
34. 这世界让俺一会儿高高地飞在天上,一会儿让俺在泥浆里挣扎.
35. 用“假如”造句。
36. 放眼望去：一望无际的湖水与蔚蓝的天空融成一片，分不清哪是水哪是天了。金色的阳光把湖水划出了粼粼波光，就像是天上的仙女撒下的一把把碎金。远处横跨着一座美丽的大桥，象一条巨龙横卧在湖面上空，那就是洞庭湖大桥。
37. 把忠诚干净融入灵魂，把责任担当扛在肩头，把群众冷暖放在心窝，把修身律己镌刻脑海。
38. 搔：～痒。～搔（“搔”读轻声）。
39. 用“五光十色”造句。
40. 把信任记在心里，把使命举过头顶，把责任扛在肩上，把事业抓在手上。
41. 我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。
42. 选择填空。
43. 在这个竞争激烈的社会里，我们有时会感到压力重重，而有时会感到生活很充实。
44. 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
45. 天上的云真是多变,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿又变成了凶恶的老狼.
46. 用“只有??才”造句。
47. 把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把服务群众作为第一追求，把群众满意作为第一标准。
48. （）想到老奶奶家的破玻璃，（ ）我害怕。
49. 手和脚一齐着地走路，虫类行走：～行。～虫（爬行动物）。～泳。
50. 小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。
51. 今天太热了。我不想去上街。
把什么把什么组句子 精选129句
1. 用“显得”造句。
2. 月季花，叶子的边缘有很多小齿，真像一把把小锯子呀！
3. 用“只要??就”造句。
4. 戴嵩（ ）浓墨涂抹，（ ）轻笔细描，很快就把画画好了。
5. 小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶.
6. 把真金炼出来，把本领提上去，把作风搞过硬。
7. 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
8. 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！
9. 这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。
10. 把群众心声作为谋事之基，把群众意愿作为成事之要，把群众口碑作为评判之尺。
11. 你一下说往东走，一下说往西走，都把我说糊涂了，到底该走哪边呢？
12. 下课了，同学们（ ）踢毽子，（ ）捉迷藏，（ ）打乒乓球，真快乐！
13. （ ）你答应，我们（ ）可以把这件事做好!
14. 用“惋惜地”造句。
15. 用“已经”造句。
16. 他精神失常了，（ ）对这个人生气，（ ）对那个人生气。
17. 海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中.
18. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
19. 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
20. 这些天，她有时悲伤，有时又整天沉默无语，一定是发生了什幺事。
21. 风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。
22. 用“一边??一边”造句。
23. 把心思聚焦在干事创业上，把智慧凝聚在破解难题上，把精力集中在狠抓落实上，把本领体现在促进发展上。
24. 用“疑问”造句。
25. 用“??像??，像??”造句。
26. 灯下的影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,真好玩.
27. 把我的车弄坏了是小事，只要你平安健康我就放心了。
28. 他的课余生活很丰富。有时打篮球，有时上网，有时去爬山。
29. 要求原创。
30. 我要加班晚些回来，你把家门钥匙带上。
31. 老板催的紧，你赶紧把总结报告写出来。
32. 把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。
33. 塞尔登一会儿跳到这边,一会儿跳到那边跑着,搞乱和干扰他们的目标.
34. 班里就你特殊，赶紧把头发染回黑色。
35. 停电了。我们不上晚自习了。
36. 用“??也??”造句。
37. 黑板上有三个图形。（ ）个是三角形，（ ）个是圆形，（ ）个是正方形。
38. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了
39. （ ）明天天晴，我（ ）可以和妈妈去外婆家了。
40. 一会儿发烧,一会儿不发烧.
41. 那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）
42. 出门别忘了把钥匙带上。
43. 把训练场地设“真”，把作战对手选“强”，把作战进程搞“难”，把训练细节想“细”。
44. 老师生病了。老师来给我们上课。
45. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
46. 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象.
47. 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
48. 山间的天气是多变的，有时晴空万里，有时则大雨倾盆。
49. 加上宣传广告一把把大风，就可以把市场推向火热。
50. 不要有语病；
51. 把精力向招商引资、项目建设集中，把资源向招商引资、项目建设聚集，把政策向招商引资、项目建设倾斜。
52. 人生是多味的，有时你会感到快乐，有时你会遭遇困难，有时也会充满感伤，必须经历才叫人生。
53. 女人的心像天一样多变,一会儿晴空万里,一会儿乌云密布.
54. 灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣.
55. 把集聚人才、激活动力作为当务之急，把为民办事、服务企业作为当务之需，把艰苦奋斗、拼搏进取作为当务之要，把放开思路、深谋发展作为当务之法。
56. 用“一件件”造句。
57. 夏天带着炎热来到了校园，校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞，下课了，我们来到树荫下游戏、玩耍，树荫下就是我们的乐园。夏天，校园里百花盛开，校园就像一座大花园，吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
58. 银杏的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；银杏的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；银杏的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。银杏真美，美得让人陶醉。
59. 把责任扛起来，把任务担起来，把成绩干出来。
60. 把形势判准，把情况吃透，把标准抬高，把思路理清，把措施定细，把责任落实。
61. 用“有的??有的??还有的”造句。
62. 我的梨花，你每年春天都这样盛开着。在风里，你就是那一串串白玉般的风铃，似流淌的山泉，叮咚着奔向远方；在雨里，你就似一把把撑开的玉伞，开出世人遥不可及的美丽。
63. 把依据法规作为一种原则来坚持，把遵守法规作为一种习惯来养成，把贯彻法规作为一种素养来培育。
64. 数学课上,小明一会儿跟同桌小刚聊天,一会儿和邻桌小红聊天,最后被老师批评了.
65. 句型转换。
66. 我喝牛奶。我过敏。
67. 田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立着。秋风吹来，它们象一把把胜利的火把，高兴地晃动着。
68. 用“虽然??但是”造句。
69. 李红长得最漂亮了。（改成反问句）
70. 用“渐渐地”造句。
71. 天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑.
72. 爬犁
73. 爬行动物
74. 到底怎幺回事，都把我说糊涂了。
75. 这生活让俺一边咬牙切齿,一边呵呵傻笑.
76. 用“一手??一手”造句。
77. 同学们（ ）看书，（）写字。
78. 爬山虎
79. （ ）期末考试考好了，我们（ ）可以在暑假尽情玩耍。
80. （ ）我考试成绩很好，（）妈妈奖励了我一件礼物。
81. 水里的鱼儿一会游泳,一会互相追逐,一会在水里栖息.
82. 内容积极向上；
83. 街道两旁，槐树枝繁叶茂，仿佛撑开了一把把绿色的大伞，搭成一个连绵不断的遮阳棚，使行人走在林阴道上，舒适凉爽。
84. 近看桃花火红的好似一把把火炬,粉色的如一只只飞舞的粉蝶,白色的像一团团棉花。
85. 攀登：～高。～升。～山。
86. 把困难估计得更充分一些，把形势考虑得更严峻一些，把应对措施准备得更周密一些。
87. 那荷叶既像一把把倒撑着的伞，又像小女孩旋转的衣裙，密密麻麻高高低低地布满整个池面，几乎看不到水。“沙沙沙”，这是荷叶在挤着闹着。
88. 用“如果??就”造句。
89. 这里天气也真邪门儿,一会儿冷一会儿热.
90. 用“一会儿??一会儿”造句。
91. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
92. 放学后,我有时直接回家,有时和同学去打球.
93. 弟弟年纪小。弟弟很懂事。
94. 用“犹如”造句。
95. 我好喜欢我的语文老师,读课文的时候一会儿大声,一会儿小声,一会儿神色飞扬.
96. 用“终于”造句。
97. 傍晚，我透过窗外看到了一把把形状各异、五彩缤纷的花伞。它们犹如一朵朵在雨中绽放的花朵。这时，天公好似愤怒了。雨越下越猛，好像要洗净残冬留下的痕迹。
98. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
99. 我（ ）做完作业，（ ）可以看《火隐忍者》了。
100. 天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上。此刻是那么的宁静、安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛。
101. 用“既??又??”造句。
102. 把心思用在出实招上，把精力放在干实事上，把劲头使在抓实效上。
103. 张晓艺画出了风。（改成“被”字句）
104. 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
105. 紫丁香开的越来越多，远看它们好似一片片淡紫色的云彩，近看，又好似一把把小伞。多么美丽而招人喜欢的丁香花啊！
106. 小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑.
107. 我也不明白是怎幺回事,一会儿觉得丧气,一会儿又觉得轻快.
108. 妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。
109. 把党建资源转化为发展资源，把党建力量转化为工作动力，把党建成效转化为发展成果。
110. 开始干了，我们先把扫帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小块地就扫好了。接着，我们按照同样的方法，把所有的地都扫好。最后，我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点，再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。
111. 健身房里,人们一会儿跑步一会儿做仰卧起坐,快乐的挥洒着汗水.
112. 小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫。
113. （ ）按时完成作业，我们（ ）有时间休息。
114. 动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了.
115. 用“一??就??”造句。
116. 数不清的银杏叶在枝头摇摆，小小的银杏叶好像一把把扇子，我试着扇了一下，还真的有风呢！叶子中间有一个长长的“V”字型缺口，黄黄的条纹犹如一缕缕阳光照射在叶子上，美丽极了！
117. 用“多么??多么”造句。
118. 春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨.
119. 用“静静地”造句。
120. 秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
121. 一群大雁往南飞，它们有时排成一字，有时排成人字。
122. 一望无际的大海，有时像千军万马一样雄伟壮观，有时则一动不动，一点波浪也没有。
123. 用“连??都??”造句。
124. 出门的时候记得把钥匙带上，不然回家就开不了门了。
125. 银杏树的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；银杏树的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；银杏树的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。银杏树，你真美，美得让人陶醉。
126. 秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字.
127. 风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）
128. 把内生动力激发出来，把发展活力释放出来，把巨大潜力挖掘出来。
129. （ ）我们班成为“阳光班级”，我们（）会很开心。
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