改为陈述句的句子(精选62句)
改为陈述句的句子 精选62句
1. 扩展资料：
2. I'm ten.–I'm not ten.
3. She watches TV every day.–She doesn't watch TV every day.
4. 陈述：你就是不会。
5. 陈述句与被（把）字句。
6. 改变人称；去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号
7. 同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
8. 句子分类：句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
9. 去助词：将疑问句、反问句中的“怎么、难道”等助词去掉。比如：我难道不想好好学习找一份好工作吗？改成：我想好好学习找一份好工作。
10. 反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。
11. 陈述句是用来描述事实的。日常生活中使用的句子大多是陈述句。动词在陈述句中处于第二位。第一个可以是主语、状语或宾语。无论句子如何变化，动词（或助动词）总是排在第二位。主语的位置总是在动词的两边，第一个或第三个。当助动词或情态动词出现时，助动动词或情态动词次之，动作动词最后。
12. 将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。
13. 例如：十万支箭，三天怎么造得成？
14. 陈述句与反问句。
15. 我们不应该乱丢垃圾。
16. I'll go tomorrow.–I won't go tomorrow.
17. 改人称：“我”改成“他(她)”；“你”改成具体的人。比如：妈妈对小宁说，昨天你到哪里去了？改成：妈妈对我说，昨天我到哪里去了。
18. 之所以不明白，是因为没有认真听老师讲。
19. 如果你不认真听老师讲，就不能明白。
20. 改变人称；去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号；将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。；去掉反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）；去掉句尾的疑问助词词（呢、吗等），问号改为句号。
21. My sister could speak English two years ago.–My sister couldn't speak English two years ago.
22. 去疑问词：将疑问句、反问句中的“吗、呢、啊”等句尾的疑问词和问号、感叹号去掉。比如：苍山和洱海壮丽的景色怎么不让我们感动呢？改成：苍山和洱海壮丽的景色怎么不让我们感动。
23. 要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。
24. 去掉反问词和语气词：“难道…吗？”“怎么…呢？”
25. 例句：我们怎能言而无信呢？所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
26. 例如：难道我们应该乱丢垃圾吗?
27. 方法：将疑问句改为陈述句的方法主要是通过转变人称，转变标点，去除疑问词。其中，转变人称是重点，因为要向他人叙述。
28. 说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。
29. 陈述句指说明意见、叙述事实的句子。
30. 将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.
31. She has a computer.–She doesn't have a computer.
32. Lisa does her homework in the evening.–Lisa doesn't do her homework in the evening.
33. 例如：难道他不是好学生吗？
34. 提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。
35. This is a book.–This isn't a book.
36. 改标点：将问号、感叹号等改为句号。也可以将冒号去掉。比如：鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”改成：鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你。”
37. 直接引语与间接引语。
38. I have been to Beijing.–I haven't been to Beijing.
39. He was at home.–He wasn't at home.
40. 字典是我们的良师益友。
41. 反问句是一种修辞方法，是用反问的语气表达肯定的意思，答案已经蕴含在问句中了，不需要对方来回答。不同于疑问句，反问句已经给出了句子的答案，也正因如此反问句的主要目的不是表示疑问，而是表示其背后蕴藏的感情，比如表达感谢、表达赞赏、表达训斥、表达愤怒等，都可以适用反问句。
42. 肯定变否定，否定变肯定。
43. 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句分为肯定的陈述句和否定的陈述句。陈述句是我们最常使用的一种句子，他能够表示世界上的万事万物，表达所有的想法和感悟。
44. 摸拉夫guumy
45. 陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
46. 疑问句改陈述句的目的：由于疑问句只表示疑问或者质问，因此将疑问句改为陈述句的目的多是转述这句疑问句，即向他人转述另一个人的疑问。
47. 拓展资料
48. 表示感叹语气的句子，叫感叹句。
49. 将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.
50. 因为你没有认真听老师讲，所以不能明白。
51. 三天能造得十万支箭。
52. 通常转换只要注意人称转换，加引号后，引号内句子用第一人称，还要与该句作用人称一致。直接陈述句的特点就是有引号，表示直接引用原话如：小华说,他要好好学习.改为：小华说:xxx我要好好学习.xxx
53. 肯定名改写成否定句。
54. 将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.我们怎能言而无信呢?在改为陈
55. 不认真听老师讲就不能明白。
56. 把“？”号改成“。”
57. 陈述句就是把句子的第一人称改为第三人称的说法。转述时冒号要改为逗号、双引号要去掉、结尾再加上句号即可。
58. 句式变换：
59. I can sing.–I can'tsing.
60. 疑问句是一种句式，就是向对方提出一个自己不知道答案的问题，需要对方来回答。疑问句的特点是比较直接、干脆利落，表示的感情基本都是疑问，或者质问。
61. 他不是好学生。
62. 例如：字典难道不是我们的良师益友吗?
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