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击剑介绍作文(精选10篇)

发布时间：2022-11-07 17:46:15阅读量：331

击剑介绍作文(篇一)

陪小妹妹玩“打击乐”作文

以前一直有听大人说，小朋友的模仿能力非常强，我之前还不觉得，只到昨天陪亲戚家的小妹妹一起玩的时候才发现这句真的'好有道理。

小妹妹还不到两周岁，只会说几句简单的话，但几乎能听懂我们讲话的意思。

昨天刚好大人们在忙，于是陪她玩的任务就落在了我的肩上。

我原本还在想着要和她玩着什么，看到地上有几本漫画本，叫她乖乖坐着，我讲故事给她听。可小朋友好像没什么耐性，才听了两三个字就跑一边去玩。

我赶忙跟上前去看看她要做什么，这才发现，她把角落里的几个空奶粉罐抱出来了。我灵机一动，直接跟她一起把几个空罐子一起放在客厅地上，旁边还有几把小竹凳，小塑料凳，刚好其中一个小竹凳上面有两根小条松了，我就拿下来当成了鼓槌，在几个罐子还有椅子边上一顿敲，还别说，真有点“打击乐”的感觉。

小妹妹一看我这么做，也觉得好玩，抢我一只“鼓槌”也跟着敲打起来。我把一个奶粉罐倒过来，这样的又能多出一个“音色”，结果小朋友一看我这么做，也顺手把其它的小罐子全给翻过来，然后一顿地猛敲。

小手有点儿笨拙，可是也给敲出点乐感，而且，她看我怎么敲打，就跟着模仿，还真的像是一个小小的打击乐队员，哈哈。

通过这件事，我才明白，原来我们自己小时候学东西也是这样一点点去模仿学习的。

击剑介绍作文(篇二)

周六，爸爸带我去苏州参加了一个击剑比赛。虽然我以前也参加过一些击剑比赛，但是这次的经历最特别。

我参加的项目是女子U8项目，共有12名参赛选手，分成两组。先进行小组赛，再根据小组赛积分排名进行淘汰赛。第一场小组赛开始了，站在剑道上，我的心紧张得“咚咚”直跳，但是因为对方实力比较弱，我比较轻松地战胜了她。第二场，我就更有自信了，以五比零的比分轻松取胜。后面三场对手实力相当，最后以三胜两负的成绩进入了淘汰赛。

淘汰赛开始几场都很顺利，我一直打进了决赛。决赛的对手以前在很多比赛里都拿过冠军，我很害怕，担心自己会输得很惨。这时教练快步走到我的.身边，给我指点了比赛技巧。我鼓起勇气，带上头盔，拿起佩剑。裁判一声令下，比赛开始，我慢慢地靠近对手，“啪啪”两声，这是两把击剑相碰的声音。对手实力雄厚，我反攻得分几次，但最终还是输了这场比赛。

在颁奖典礼上，我登上了亚军领奖台。这是我学习击剑以来第一次领奖。脑前挂着一枚银牌，心里别提有多高兴了。教练和爸爸也纷纷向我祝贺，并一起合影。

我下定决心，好好练剑，争取下次获得第一名。

击剑介绍作文(篇三)

战国时期，有一个富商，叫高智商，身高五尺，体重二百五十两。他有一把价值连城的祖传宝剑。这把宝剑金光闪闪，十分漂亮。

有一天，这一个叫高智商的人，要从楚国去秦国游玩。要去游玩，必须要坐船渡江，于是他便在一个风和日丽的一天，横渡大江。

上了船，一个古玩商人，一眼就看出这把宝剑的价值。便不由自主赞叹道：“这把宝剑真是漂亮呀！”这句话迅速引来了他人的注意，所有人都纷纷赞叹，这把宝剑。高智商越听越高兴，便玩起剑来。边玩，还边讲：“这把宝剑是我太爷爷给我的，它削铁如泥，十分锋利！”忽然一阵猛风吹来，这把宝剑便掉入水中，船上所有人都惊叫起来：“你的宝剑！”有的人脱掉衣服去救剑，有的人叫开船的人停船，还有的人提醒这位高智商。谁知这高智商却得意洋洋的说：“甭着急，我自有办法。”说着便把船上的一个地方，用刀刻了个三角形。然后大笑起来，自言自语说道：“我可真聪明呀！”众人见他这样，便也不管此事了。

到了岸边，这位高智商便说：“我的剑是从这儿掉的，所以我只要从这跳下去，就肯定能找到这把宝剑。”其他人便大笑起来，他满不在乎的说：“我会证明自己的。”说着便跳水里找剑，在水里的高智商心想——怎么找不到呢？可真奇怪呀，难道让谁偷走了？不可能呀！我的妈呀，祖传保健该不会被我弄丢了吧？想着想着他便伤心起来。

唉，这个蠢货永远也不会明白自己，为什么自己找不到宝剑的！

击剑介绍作文(篇四)

这天，妈妈带上我们姐弟俩，一起去了一个剑馆，叫万国击剑。我们在那里上了一节有趣的体验课。

刚刚来到击剑馆时，看见学员们正拿着剑在做互相攻击练习的时候，我心想：这击剑一定是个危险性运动。教练来了，只见他拿着三把剑朝我们走来。教练开始介绍剑的种类：“现在让我们认识一下这三把剑吧。这把剑叫花剑，刺中胸部可以得分；这是重剑，刺中全身任何部位可以得分；这把叫佩剑，刺中上身可以得分。”教练还教了我们怎样握剑。认识完剑的分类后，教练把我们带到一片空地上，练习击剑的前进和后退步伐。弟弟常常被身边的事物所吸引，老是集中不了精神，但最后他也做到了。

教练给我们穿上了保护服和一件“大棉衣”。原来击剑并不是什么危险性运动，而是有东西保护的。穿上装备后，教练就开始教我怎样击剑和档剑。教练简单地教导我，如果对方的剑攻击过来时，应该怎样用剑去阻挡，还有怎样攻击对方的方法。然后教练就跟我实践了起来，很快我就学会了。

轮到弟弟了。同样的.动作，弟弟做起来真是搞笑。只见他离教练有三米远的地方的时候，他用他独特的“小碎步”，不是用挡剑的方法，而是直接向教练冲击过去，教练被他的动作逗笑了。真的太逗了！

我今天真高兴，认识了一项新的运动——击剑，体验到了击剑的方法，也体会到了击剑的魅力。击剑太有趣了！

击剑介绍作文(篇五)

国庆节到了，要放八天假，在国庆节的那一天，妈妈给我安排了一个击剑活动。

到了击剑的地方，一位击剑教练领着我们到了体验的位置，在走廊里，教练给我们介绍了一下击剑的来源和一些著名的击剑选手。击剑有两个称号，第一个是“格斗中的芭蕾”，第二个叫做“名模的必修课”，表示在战斗中感觉就像在跳芭蕾，哈哈，真奇怪。教练先给我套上了防护服装，再教我击剑的礼仪：叫摆出丁字步，左手叉腰，右手先向前伸直，再把小臂收回来，又把手臂伸直，最后手再放回原位。接着，他教我怎样向前一步刺对方的身体，或怎样后退一步防护。我和教练尝试着对练了一局，我感觉好好玩儿呀！对练完之后，教练帮我把头盔摘了下来，防护服装也脱了下来，然后就转身把服装柜回原位了。我跑向妈妈，问：“该下课了吗？”妈妈点了点头，说：“可能吧。”

这一次的体验活动不仅很好玩儿，还更加深刻的了解了击剑。我尝试着跟教练对练过之后，我心想：其实被击中也不疼，因为有防护服装，这样我就可以放心的玩儿啦！击剑为我提高了专注力，我喜欢这项运动。我觉得击剑好有趣呀，真想再次尝试尝试！

击剑介绍作文(篇六)

这个暑假，我第一次接触击剑。那天我来到了击剑课堂，兴奋不已，也对这项运动充满了好奇。现代的击剑项目中引入了完善的保护衣具，并采用钝的剑尖，已经大大消除了这项运动的危险性，也极大促进了这项运动在全世界范围内的传播。

走进教室，教练就先让我练习体能，绕着教室跑25圈，结果我跑到一半好想放弃，咬咬牙坚持到最后，我踹着粗气，汗如雨下，做了做拉伸动作，喝了点温水，调整呼吸，慢慢地，心跳才恢复了正常。

上课了，教练先教我认剑――花剑、重剑、佩剑，然后教我如何穿衣服，我戴着大大的头盔，非常沉重，总觉得有一块大石头压着我。我先开始练习花剑，因为花剑是基础，剑身有350克重，相对较轻也容易学。教练教了我如何拿剑，如何击剑，如何前进后退还有比赛的规则。以前都是在电视体育节目里看到，真到实战还真是不容易，我拿着剑和教练对练，想着刚才学到的动作和规则，每次快要刺到教练的时候，教练总有办法挡住我的攻击。经过我不懈努力最后总算打了个4比4平手，我知道肯定是教练故意让着我的，但我不气馁，争取接下去练得更好。

我希望通过努力可以更熟练掌握各种剑的用法，同时也能把自己的体能提高上去，也希望让更多的人认识击剑，喜欢击剑。

击剑介绍作文(篇七)

20xx年12月26日，我在妈妈的陪同下，第一次去击剑俱乐部，参加新消息报小记者击剑体验活动。这次活动让我印象最深的是击剑老师的耐心讲解和参与实战的过程。

通过讲解，我知道击剑的种类有花剑、重剑、佩剑3种，它们都由剑柄、剑身和护手盘组成。每种击剑都有竞技特点，花剑更具运动性，佩剑速度最快，重剑则更需要技巧和准确性。

实战对决环节，是在十几米长的剑道上进行。我和对手的剑分别装有探测器，只要击中对方，剑尖就会产生一束强光。我们用的是重剑，重剑是完全刺击武器，只有剑尖击中有效，剑身横击无效。当老师宣布准备比赛时，我和对手在离中心线2米处紧急就位，侧身站着，手中的剑必须指着对手，另一只手靠在背后。每得一分都得回到这个姿势重新比赛，就这样几个来回，我因为有些胆怯，害怕伤到对手，所以表现得不够勇敢，最后输了比赛。

第一次击剑体检，我不仅从中学到击剑知识，还明白只有战胜自己才能战胜对方。

击剑介绍作文(篇八)

一场无情的大雨掩盖了我们最喜欢的体育课，但是，教室里依然有同学们在欢呼。原来，体育老师在给我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫“击鼓传花”。花从黄晨锵那儿传来，大家传的速度就像哪吒脚下的风火轮一样快，都争先恐后的，生怕老师停了音乐，自己要上去做广播体操。过了一会儿，老师将音乐停掉了，不能在继续传了，我和后面的虞昕昊还在猜谁会拿到花儿。原来花儿在王胜凯手里，他是第二桌的，所以二号、十二号、二十二号、三十二号、四十二号和王胜凯自己要上来做一次广播体操。“一二三四五六七八”，大家做的都好。接着，王胜凯马上将花儿传给了别人，我们紧张的心情又发动了。花儿传给虞昕昊了，他居然从容不迫的，一点也不紧张，我心里想：虞昕昊是吃了豹子胆吗？不怕做麻烦的广播体操。我见他这样，厉声呵斥：“快点啊，虞昕昊，别浪费时间，”他不听，还跳起了舞，这让我心急火燎。虞昕昊好像有超能力一样，在音乐停止的前一两秒，迅速将花儿扔给了我。我顿时火冒三丈，大声对他说：“虞昕昊，你为什么不早点传给我，非要现在给我。”我说完，心不甘情不愿地去做广播体操了……“叮叮叮！”下课了，我们还陶醉在这个游戏里，怀着开心的心情走出了教室。

这件事让我明白了：做事不要紧张，要大胆一点，看准时机，沉着冷静，一击即中。

击剑介绍作文(篇九)

“嚓嚓嚓，咔咔咔！”击剑馆里传来了击剑手碰剑的声音，原来是我们在打团体赛。

只见正在打比赛的运动员们个个都提着剑，穿着保护服，大步流星地朝前走，用尽全力把剑打向对手。剑道下的“候车”人员满脸着急，紧握双拳，嘴里不停地喊着：“加油，加油！”

看，第三轮比赛开始了！击剑手是唐绍宁和顾菡琪。随着裁判一声令下，唐绍宁率先发动进攻，他把剑向前倾斜，脚下像装了火箭似的，飞速奔向对手，准备给她一个下马威。顾菡琪也不甘示弱，把剑做出“顶”的动作，大步向后退，又不时向前一挫，吓他一下。但无奈唐绍宁脚下生风，直接加速转移打了上去，顾菡琪反应不过来，被打倒了。

接着，就是我对张耀介。“张耀介出手很慢，我应该能赢！”我在心中暗暗给自己打气。开始！我和张耀介两人同时后退。眼看着双方的距离越拉越大，可谁都不敢贸然进攻，我们就这样僵持了一分钟。最终，我忍不住了，勇敢地冲上前去。我大步靠近对手，眼看就要打到了，但张耀介却冷静地等在原地。就在我伸手的那一瞬间，他飞快地用剑击打了一下我的剑，然后马上伸手打向我的护面，我先是一愣，继而怒火中烧。接下来几剑，我的速度犹如闪电，快得惊人，当对手刚走完两步，我已经打到他了。

最后，我成功翻盘，赢得了这场比赛。顿时，剑道下传来了排山倒海的掌声。

这场比赛精彩万分。当我摘下护面，握着剑，走下场时，仿佛自己是一位从战场上凯旋的将军，神气极了！

击剑介绍作文(篇十)

我一个外表看似文文静静的女孩，在家里却是一个名副其实的捣蛋鬼――游击队的队长。

只要“老大”（我妈妈）“老总”（我爸爸）一没在家，嘿嘿，这个家就是我的“天堂”了。我把一群游击队都叫到家里来，说是游击队呢，其实也是一些表弟表妹们。他们都到我家来玩游戏。我是他们的“队长”他们是我的“士兵”。一听就知道我们玩的是打仗的游戏。我把这些“士兵”们可训练得有模有样。我拿出五根红领巾叫他们系在头上。然后又叫他们各自找各自的武器，有的拿了个小型电风扇做武器，有的把玩具蛇做武器

还有的拿了个沙发垫子做武器……我呢？拿了个鸡毛掸子，并介绍说：“我这可是队长啊，不要弄错了。”

我站在桌子上大声宣布：“你们几个当好人，你们几个当坏人，各自准备好，五分钟后开战”开战的号角打响了（其实拿一个拿个勺子在炒菜的锅上敲）。我带领一些厉害的“好人”没一下子，就把没用“坏人”打得落花流水。那些“坏人”见状就泄气全体“罢工”。还说什么说是为什么要听你的分配呢？就会把自己分到“好人”那边！为什么不把他分到“好人”那边呢？要不然他也会赢的。看着这些争强好胜的弟弟们。心里甚感无奈，我只好再想新计策来分配角色，想了个大半天，哎！没想出一点有用的计策。我这个“队长”也不好当啊！看来当家也难哦。终于他们提出来谁猜拳输了就当“坏人”愿赌服输！结果我居然输了，我这个高高在上“队长”也得当一会“坏人”喽！我带着这帮“坏人”去进攻那些“好人”。我的***左一挥，一个杯子摔碎了，右一挥一个纸桶掉地上了……最后凭着我的“英勇战斗”，终于打破了“好人”的“防守线”，活捉了所谓的“好人”。最终得到“坏人”的赞叹。“好人”的臭骂。我这个“队长”最后还是让他们刮目相看。接着又是一次战斗打响了……

正当交战激烈的时候，忽然听到一阵说话声，怎么这么耳熟？仔细一听。原来是“老大”和“老总”回来了，我们个个都吓得心惊肉跳，看着被我们弄得满地狼籍的房间，我们连忙放下手中的武器开始打扫清洁卫生起来。我把纸桶拣起来放好，她把碎玻璃扫起来，他把家具摆好……最终因时间不够，没能完成打扫的“任务”。“老大”看到这个“牛奶”似的家，顿时发出几声惊天动地的“河东狮恐”！“游击队”的队员因承受不住这惊天霹雳的声音，都各自逃跑了。留我这么一个可怜巴巴的“队长”，来承担一切“严重”的后果！我的这些“游击队”们真是“有乐共享，有难不同当呀”，心里免不了一声长叹！

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