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好玩的游戏作文四年级(精选29篇)
好玩的游戏作文四年级 第一篇
“哈哈哈！”快乐的作文的教室里传来了阵阵欢声笑语，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩击鼓传花的游戏呢！
我们来看看吧！老师神秘地从桌子上拿出了一个鼓，说：“我们来玩‘击鼓传花’的游戏，游戏规则是这样的：一个人背着同学们击鼓，其他人坐在自己的位置上传花，击鼓的人一停，花在谁那儿谁就要表演一个节目。如果那个人把花扔出去那就犯规。”
游戏开始了，老师让建彤来击鼓，其他人在下面很紧张，怕花会传到自己的位子上。花一落到她们手里，她们就把花传给别人。花停到了我手里，我心想：要表演什么，好紧张。我背的古诗是：《鹿柴》“唐。王维，空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。”我背完了古诗，教室里响起了热烈的掌声。
第二次是牧圻击鼓，从第一个一直传到镇凯那儿，他想表演就不把花传给其他人。镇凯表演的是太极拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同学们异口同声地说：“哇！太厉害了，威力无比！”其实是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三轮击鼓的是逸炜，花从第一个传到了柯欣袁手上时鼓声戛然而止，老师问她要不要跳舞，可欣袁应该是害羞所以不敢跳，脸红得像六月的苹果。
这一次作文课好开心，时间过得真快，希望时间可以倒流，这样子我们就可以一直沉浸在这种欢乐的时光里。
好玩的游戏作文四年级 第二篇
上午第三节课是数学课。上课铃响了，我们迈着飞快的步子跑进教室。
陈老师来了，小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影，大屏幕上露出了一个盒子，蔡宇轩大声喊道：“里面装得是什么东西呢？”其他小朋友们跟着蔡宇轩一起大喊起来。陈老师批评蔡宇轩影响课堂纪律，这时候陈老师在屏幕上放出几个大字：认识人民币。
接着陈老师又换了一个屏幕，上面画着钱，老师问同学们：“这是几元呀？”教室里大部份的同学都举起了手，象一片手森林，老师指定一个同学回答了问题。老师又问：“为什么这是一元呢？”手森林向被砍伐了一样，只剩下几只小手还举在那里，老师又叫了一个同学回答：“上面写着1就是1元。”
老师又问：“那为什么就不是1角或1分呢？”老师告诉同学们：“上面有一个圆，旁边又有一个1，所以就是1元。”后来，老师给我们出了几道题目，“要乘公交车需要1元，请问有几种交法？”同学们交得全都是纸币1和硬币1，老师说：“除了交纸币的1和硬币的1之外，还有哪些交法呢？”其他同学都举起了手，有得说：“2个5角”，又有得说：“1个5角和5个1角”，还有的说：“100个1分”。最后，老师摆出有些同学交的钱进行一一点评。今天的数学课既好玩又长知识，我很喜欢。
好玩的游戏作文四年级 第三篇
“倒下，快倒下啊！”一号教室里传出一阵阵吼叫声，原来是我们在玩一个游戏“西天取经”。
老师先说了游戏规则，游戏就开始了。我是妖精队的。唐僧队出来了，他们一个个摆起了pose。伴随着老师一声开始，我们纷纷冲上前去，拿出了我们的第一件法宝喊叫。“倒下”，“给我倒下”，“啊”，面对我们的进攻，他们都没有倒下。我们便拿出第二件法宝拳头。只见我们举起拳头，“呼”的一声就往对面脸上打去，次次只差几厘米就打到，招招“直击”要害。面对我们猛烈恶毒的进攻，胆小的“唐僧”就败下阵来。我们见此就“打”得更卖力了，用拳头的用拳头，用脚的用脚，不一会儿，“猪八戒”和“沙僧”也败下阵来，只剩下“孙悟空”了，可无论我们怎么弄，他就是纹丝不动。
万般无奈之际，我急中生智，拿出第三件法宝口臭。我哈了口气，他便大喊：“你这连生化武器都使出来了，不能这样啊！”我笑道答：“哈哈，我们做妖怪的还有什么底线么？”
这游戏真好玩，真希望天天都能玩。
好玩的游戏作文四年级 第四篇
“叮铃铃、叮铃铃”上课了，随着悦耳的铃声，王老师神秘地走进教室，他总是能给同学们带来惊喜和意外，这堂课，不知葫芦里卖的什么药。
王老师让组长每人去领6张长条形的卡纸，同学们看着王老师神秘兮兮的样子，更加疑惑了。我更是满脑子的问号，恨不得从王老师脸上看出答案。王老师让第一组写名称，第二组写干什么，第三组写地点。我恍然大悟，王老师想让我们玩连词成句的游戏呀！想到这儿，我开心极了。
游戏开始了，教室里顿时小手如林，同学们有的坐得正正的，手举得期待、渴望;有的同学激动得跳了起来，像只小兔子;还有的同学跑到了王老师面前，唯恐老师看不见他。
好幸运啊，我被点中了！我像只小鸟一样，迎着同学们羡慕的目光“飞”上了讲台，面对着雪白的纸条，有些不知所措。
那些纸条有的大胆地站着，有的好像在对我说：“抽我，抽我！”有的胆小，趴在最里面，不想让我看到。
我闭着眼，从三个盒子里分别抽出三张纸，没等我读出来，自己就笑了。纸条上写的是：黄亚楠在上海科技馆飞。等我大声读出来时，同学们个个笑得前仰后合，有的甚至滚到了地上。黄亚楠则趴在桌上，脸红得像个小苹果，哈哈！
这个游戏真好玩！
好玩的游戏作文四年级 第五篇
今天，我和作文班的同学们玩一个游戏吹气球。开始前，老师先给我们讲解规则。老师话音刚落，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，有些人却已经兴奋的在高呼万岁
游戏开始了，我是第二个上场的，准备上场时我很激动、也很兴奋，怕是把气球吹破了，伤到自己。经过漫长的等待，终于轮到我出场了。我迅速的拿起一个气球，鼓着腮帮，使出吃奶得劲，吹的脸红脖子粗。另一位同学也很激动，嘴上一直说：我吹不起来，我吹不起来呀！我吹到第一个的时候，另一位同学才吹到比乒乓球大一点，当我吹到第二个的时候，我心里想：气球千万不要破，气球千万不要破。我还捏住吹气口，然后把气球从嘴上拿下来看一看够不够大。这时，我的气球已变成了一个巨大的灯泡，下面观看的同学和老师都赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大，怕气球爆炸以后会弹到脸上，就不敢再吹了。最终，时间到了，我吹了三个气球，那个同学一个也没有吹起来，我高兴的一蹦三尺高。
时间过的可真快，四场比赛已全部结束了，最后还是第一组赢了，我觉得有点儿遗憾，真想再玩一次啊！下次我们一定要赢！
好玩的游戏作文四年级 第六篇
只听教室里传来咚咚的响声，一双有力的膝盖突然跪地，同学们欢呼声一片，原来我们在玩你做我猜的游戏。
规则是表演的人只允许肢体活动，嘴巴不能说话。
我们玩了许多论，我印象最深刻的要数刘奕洋那一局了。游戏开始了，刘奕洋大摇大摆的走上了讲台，不料看到词语后顿时睁大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的醉汉。此时场下的气氛突然安静，仿佛连针掉在地上的声音都能听得一清二楚。表演秀开始了，只见刘奕洋迈开步子向前跑去，突然倒了下来。头紧紧缩回，手抱住大腿，发出婴儿啼哭般的尖叫声。只见他张开大嘴，眼睛眯成了一条缝，酒窝也想露出来，一动不动跟死了没什么两样。
这时场下的同学顿时八仙过海，各显神通。有的说卧倒，有的说鬼哭狼嚎，此时我双腿蹬地，发出哇哇的哭声，嘴巴早已开了花似的活动。
此时的刘奕洋呆在原地不动，心里仿佛在说你们的智商怎么回事?于是他一计不成，在生一计，对着墙壁开启了猛烈的打击。只见他弯下腰，闭上了眼睛弯，下膝盖对着墙壁亲密接触，发出了尖叫声。突然不知道是谁说了一句嚎啕大哭!最终林老师宣布游戏结束。
我真希望下一场你做我猜的游戏能快点到来!
好玩的游戏作文四年级 第七篇
昨天，爸爸、妈妈和我玩了一个好玩的“套圈游戏”。由妈妈出资作套圈目标，最近的是一张一元纸币，中间的是三张一元纸币，最远的是一张五元纸币，所有纸币都被一个饮料罐压在地上。套圈的人要站在妈妈规定的地方，向目标投圈，每人每次可以投三次圈，圈中哪个目标就得到那个目标的钱。
第一个挑战的是爸爸。只见爸爸瞄准五元目标，把圈丢向它。一瞬间，爸爸手里的圈像箭一样冲向目标。我和妈妈看见爸爸信心十足的样子，都觉得爸爸能套种那五元钱。妈妈担心得不得了，生怕丢了那五元钱，而我却在心里为爸爸加油，希望爸爸能套中。只见圈在目标旁边摇摇晃晃，我们都瞪大眼睛，直勾勾的盯着它，没想到，它倒向了另外一边，爸爸没有套中！我们都大惊失色。
爸爸不服输，又套了一次，可还是没有套中目标，气得他捶胸顿足，旁边的妈妈忍不住哈哈大笑起来。我捡回圈走到爸爸跟前，悄悄的对他说：“爸爸，还有一次机会。”爸爸听了我的话，重新选了三元目标，摆好战斗姿势，沉稳的把圈抛出去。果然不出所料，爸爸套中了！我和爸爸高兴得手舞足蹈，只有妈妈像泄了气的皮球，垂着脑袋，一点也不高兴。我们又玩了很多次，还引来了爷爷和外婆，我们都玩得很开心。
这个“套圈游戏”真好玩，明天我还要玩。
好玩的游戏作文四年级 第八篇
今天下午，又是一个无聊的日子，老师注意到我们的表情，便对我们说：“要不我们来玩个游戏吧!这个游戏名叫我演你来猜。”话音刚落，大家齐声叫好!
老师简单介绍游戏规则：一个同学看老师出示的成语，用肢体语言比划，不得发出声音，其他同学来猜成语。每次游戏的时间为一分钟，看看能猜对多少。并要求我们注意观察表演者和观众的表情、动作。
一说到玩游戏，我们早是跃跃欲试了。那先来表演呢?老师看到了看台下的同学，便把吴文轩同学叫了上来表演。看他的样好像极不情愿，他走上台，看了看老师出示的成语，嘴角笑了笑，这表情真可谓是皮笑肉不笑呀!我想：难不成这个成语有点难。
只见吴文轩先是抓抓头，再挠了挠腮边，看起来是在想问题，不过他那样子早已把大家逗得哈哈大笑，也没心思去猜什么成语。突然，一个学站起来说：“老师，这个成语是不是抓耳挠腮?”吴文轩一听，对了，连老师也对他竖起了大拇指。没想到这么快就猜对了!唉，很容易嘛，可我却没有想到。
随后，第二个同学上台了，他看完成语后却微微一笑，我觉得有些奇怪。表演开始了，他先用手盖住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿挂在某处的东西。我脑筋一转，想出来了，原来是掩耳盗铃!说时迟，那是快，许多同学竟一举手，都回答对了。老师表扬我们机灵，每人奖励了一颗好吃的糖果。
最后，第三个同学上场了……
愉快的时光总是过得很快，不一会儿，好玩的游戏就结束了。
好玩的游戏作文四年级 第九篇
今天我和游学营的几个同学玩了一个游戏，名字叫做押送犯人，可是必须有一个犯人，我想了一会，说：“我来当吧。”玩这个游戏的人有董浩宇，张梦涵，郭鸿鸣，张景茗，林天皓，张浩宇。
游戏开始了，董浩宇和张梦涵分别压着我的左右手，前面护送的是郭鸿铭，张景茗后面护送的是林天浩和张浩宇，之后我们走啊走，我还“逃跑”过几次，但是都失败了，接着我和张浩宇和郭鸿明变成了起义军，我们是楚国的，他们是秦国的，之后我们选择“逃跑”，因为我们三个人是打不过他们五个人的。
走着走着，我们就演起戏来了，就比如让郭鸿铭去当他们的卧底，我和张浩宇回楚国找兵去了，他们还被蒙在鼓里，之后，我和张浩宇已决定把我交给秦国，可是赵国的人来了（其实是另一群玩三国杀的人）最后我们被秦赵两国打得溃不成军，被逼无奈，只能狼狈逃跑，之后我们找到了一些兵力（是一些同学）最后我们把秦国和赵国打的屁滚尿流。
到了书院，我们放下了手中的木棍，游戏也结束了。
今天我可真开心！因为我玩了一个很好玩的游戏——“押送犯人”。
好玩的游戏作文四年级 第十篇
到了学校，操场上人山人海，我早早闻到美食的香气了。想起昨天老师说的要先去做游戏赢美食券，于是，我咽咽口水先去教室了。同学们脸上都乐开了花一样，程莫涵穿得和公主一样。
游戏开始了，我先选择自己班的游戏：反着说。一听游戏名，我就知道怎么玩了。我自信地走上前，从工作人员那里抽过来一张纸条，我一边急切地翻开一边好奇地想：会是什么话呢？“丑八怪”三个字出现在我眼前。这么难听的话，我赶紧反过来说：“怪八丑！”
出了教室，我和几个伙伴一起去看了其他班的很多好玩的游戏。六班的队伍排得最长，我们决定先不去。让我最难忘的游戏是盲人击鼓。轮到我的时候，我慢慢地走上前。工作人员把红领巾折了三折，蒙住了我的眼睛，她说：“先转三圈，再去击鼓。我像个盲人一样转了三圈，有点晕晕的。然后接过鼓棒去击鼓。我好像看到了一个黑黑的圈圈，我想：这一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高兴极了。
我走出来和几个伙伴会合。
一个伙伴说：“我什么都看不见。”
另一个伙伴说：“我的红领巾被折了五折。”
我说：“我的只折了三折，好像看到了一个黑圈。”
他们异口同声地说：“不公平！”
这个游戏就这样“不公平”地结束了。
好玩的游戏作文四年级 第十一篇
今天第二堂上课时，阮老师说：“我来告诉你们一个好消息！”我心想：是什么好消息呀？我正想着，阮老师就说：“今天的作文是触摸游戏。”我们全班听到游戏两个字，霎时欢呼起来。
老师简单说了游戏规则，按签到顺序来触摸。老师指派了洪晟棋来捏住袋口，他把袋口封得严严实实的，然后王竤远担任记分员。
第一个是柯景文上去触摸。柯景文可真是胆小如鼠啊！生怕里面有蛇，他就放弃了。第二个是洪晟棋触摸。他一边把袋口封住，一边见缝插针地把手伸进去。他摸了摸后，随即脱口而出地说了是火车。于是老师叫王竤远加了5分。
轮到王竤远了，他也摸了摸，直接说是桔子，拿出一看，果真是桔子。他就给自己加了5分。
太棒了！终于轮到我了！我摸了一下，里面的东西很多，我不知道这是什么？我就换了一个，这个东西是长方形的，外边凉凉的。我想是一个盒子，我就说是茶叶盒吗？我拿出来看了看，真的是茶叶盒。我的5分也到手了。
这节课也太好玩了吧！我好喜欢这节课啊！太好玩了！
好玩的游戏作文四年级 第十二篇
今天，我们要玩“猜猜在哪只手”的游戏。一听到“游戏”这两个字，我们全班同学都高兴地蹦了起来，不过，要玩这个游戏可不简单，要有一个聪明的大脑，一双会发现的眼睛哦！
要玩这个游戏，首先要找一个东西，不能太大也不能太小。接着把这个东西放到手心里，把手攒成拳头放到背后，将这个东西在手心里换来换去。最后，把手伸出来，让大家猜一猜在哪一只手。
开始玩了，老师把橡皮往空中一扔，没等我看清，橡皮就落到了老师手中，好像变魔术呀！老师把手放在背后，脸上又变出了好几种表情，我们都在想：“老师的葫芦里卖的什么药啊？”老师在背后交换手了几秒钟，然后把手伸出来问我们：“在哪只手？”我们一起说：“右——手。”老师张开了右手，公布了答案，里面空空如也。虽然我们猜错了，但是大家都开心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后变来变去，一会儿，我把手伸了出来，让我的同桌猜，我同桌说：“在右手。”哈哈，他猜错啦！接着我也猜了猜，我猜对啦！同桌说：“不要高兴得太早，下次，我会赢你的！”
好玩的游戏作文四年级 第十三篇
今天上午，我正在路上走着，准备去补习班，碰到张馨怡，她说她要去我的那个补习班，我们高兴极了。我说：“我们一起走吧！”她高兴的说：“好啊！”我们就一起走了，走了一会儿，我对她说：“我得买支笔。”她说：“我陪你去吧。”我说：“那太好了，走吧。”我买完笔后，她看到这笔很好看，就也买了一支。
不一会儿，我们到了补习班。老师讲了一个小时的课，终于下课了，我和张馨怡把刚买的那支笔后面的玩具小熊拆下来开始玩，她说：“玩什么呢？”我说：“我们用两只小熊玩踢球吧。那边的铅笔盒就当球门吧，你的小熊踢球，我的小熊当守门员，就用纸团当球，好不好？”她说：“行。”我说：“开始！”她的小熊就开始踢，我的小熊就把门看的死死的，不让任何东西进去。过了一会儿，张馨怡的球一个也没进去，我心里默默的想：小熊好样的。又看了一眼周围，突然我看到张馨怡好像生气了，我想：我还是让她一球吧，她也很可怜，我就让她一球，她才赢了。她高兴的笑了。这时，老师说：“上课了”。我们赶紧回到座位上。
我想，刚才我让了张馨怡一球，可是，在学习上，我是不会让她的。
好玩的游戏作文四年级 第十四篇
今天上午做完作业后，我和妹妹玩了一个很有趣的游戏，名字叫”找宝“。
找宝开始了，先由我藏东西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房间里，我先把一个娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好长时间也没找到，她嘟着嘴，垂头丧气地说：”哥哥，你还是告诉我吧，到底藏在哪里?“我就告诉了妹妹，她一下子就找到了。轮到我找东西了，我也先躲在奶奶的房间里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，东瞅瞅，西看看，就是找不到，这下妹妹可神气了，她哈哈大笑地说：”我把她藏在沙发里呢!“于是，我就到沙发里去找，仍旧找不到，妹妹骗我，我就跑过去要抓妹妹，妹妹一边跑，一边笑得更厉害了，一把关住门，咦!娃娃居然在门后面，被我找到了，我高兴地手舞足蹈起来。
我拿着娃娃开心极了，妹妹也打开门出来，我把娃娃扔向她，她也扔过来，我们互相扔着，笑着，开心极了。
好玩的游戏作文四年级 第十五篇
老师说：“今天我们玩抢糖果游戏!”
“耶!”班上一阵欢呼，只见老师拿出一个小盒子，从盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、软糖、迷你小糖……我们目瞪口呆。班上炸开了锅，叫着：“我先来!我先来!”老师说：“大家安静，我们开始游戏!”
老师在双人桌上各放了一个糖果，我和同桌徐一诺死死的盯着这颗糖，就像盯着猎物一样。我对糖果说：“我一定会成为你的主人!”我和徐一诺双手交叉在胸前，老师一声令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原来是同桌比我先抓到了糖果，可同桌却失望的说：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一听，想：嘿嘿，第一局我就赢了，这糖果肯定归我!老师又喊到：“一二三，左手!”我由于慌张，慢了一步，结果同桌赢了，我想：下一个肯定是右手!果然老师喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之势赢得了胜利，事后，老师又给我们免费送了一颗糖。
我剥开糖纸，里面就是奶白色的糖，顿时香气都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住诱惑，剥开第二个糖红红的，像宝石一样的糖，我就像猪八戒吃人参果那样，一口就把糖果给吃掉了。
下次吃糖，我要细嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我还要参加一次抢糖果游戏!
好玩的游戏作文四年级 第十六篇
下课后，顾老师神神秘秘地说：“同学们，我们来玩盲人雕塑家的游戏吧！”大家面面相觑，心中疑惑，激动，奇怪。盲人呢？
“哦！明白了！”游戏规则如下：选三个学生分别玩“瞎子”、“泥人”、“雕像”。盲人摸了摸雕像，让它看起来清晰，并用泥人创造了它。其余学生评价，扣一分。十分之十。
首先，顾老师把杜宇恒骂成“瞎子”，用红领巾蒙住眼睛。这时，他感到天旋地转，天昏地暗。他笑了笑，四处摸索，像鸭子一样走着。然后请孙棋扮演雕像。“呵呵！”看，孙棋的右手举过头顶，五指张开；张开左手和五指，放在头上。他的眼睛眯成一条线，嘴巴张得不能再大，放不下一个鸡蛋！像个吃人的怪物！他的右脚倾斜，脚趾向上。他看上去像个表情怪异的小丑，全班哄堂大笑。雕像的造型准备好了，有请“盲人”！杜宇恒上前一步，小心翼翼地上下摸着孙棋：先摸摸他的手，“哦！右手举起，手指张开！”“左手在头上。”他又蹲下来，摸着自己的背、胸和腿。“腿是分叉的！”。
摸完请泥人上台。周卓摇了摇头。杜宇恒一声令下，放下周卓的手脚。因为没摸脸，所以表情不一样，眼睛没闭，嘴巴没张。没有趾钩。左脚站不直。左手没有五指张开，扣全分！我们评委是很认真的。
最后杜宇恒扣了六分，最后四分！都是我没搞清楚的原因！盲人想知道什么东西，一定要用心去触摸，用心去感受。
好玩的游戏作文四年级 第十七篇
星期一，我看到同学们在学校玩一种著名的游戏。你们知道这个游戏的名字叫什么吗？这个游戏的名字叫做一比一比一。具体怎么玩呢？那具体怎么玩了其实我也不知道。
我找了一个向导，他也是我的好伙伴-张耀轩。这是一个肢体动作的游戏，他向我介绍了游戏的过程。原来这个游戏有擂主，这个擂主怎么竞选呢？那就是先到先得啦。如果有两人擂主的话，就可以剪刀石头布，看谁赢了就当擂主。
擂主也不是很厉害，他可以败下阵来，也可以不败下阵来。他的脚可以张开闭上，也可以左脚往前，右脚往后，还可以右脚往前，左脚往后。那个挑战擂主的人，他也可以和擂主的姿势一样。如果两个人的姿势一样，擂主就赢了。对方就退到队伍的最后一个。游戏的口令是这样的：一比一比一，上高山，高山上不去，你也别放弃。
轮着四轮如果你跟擂主姿势都不一样，说明你就赢了，变成擂主。如果有一个姿势不一样，那你就输了。
一比一比一这个游戏是我心目中最好玩的游戏啦！就连我做梦的时候都想着玩游戏时的开心。我的童年就是在游戏中度过。
好玩的游戏作文四年级 第十八篇
一天，我和同学周子鸣、罗语嫣、姚君仪准备玩一个“金鸡独立”的游戏。
首先，我们制定了游戏规则：1、玩游戏时不准推人打人。2、一次四个人玩，每次时间为两分钟。
我们四个人站成了一排，用手机调好两分钟过后的闹钟。游戏开始了，我们四人表情凝重，仿佛时间静止了一般。只见罗语嫣开始有些发抖了。她咬紧牙关，好像在说：“我一定要坚持下去！”看见同学们都这样地坚持，我也一定不能输呀！
过了四十秒，体型弱小的姚君仪就开始有一点摇晃了。周子鸣鼓励道：“姚君仪加油！我们一起争取留到最后。”姚君仪最终还是败下阵来。她就只能站在一旁帮我们计时。
我开始有一些挺不住了，姚君仪对我说：“刘苏娴，加油！你是我们班的女霸主，怎么能输呢？”听了她的鼓励，我立刻调整心态。
已经过了一分零三十秒了，平时体育能力超强的周子鸣也坚持不下去了。
只剩下我和罗语嫣了，她的额头上已经有几滴汗珠渗出。我心想：罗语嫣之前已经很困难了，那坚持到最后岂不是不可能了？要不？就放一次水吧！我把脚扭了一下就站不稳了。最后，罗语嫣得了第一名，我心甘情愿当了第二名。
这个游戏太好玩了！下次有机会我还要玩！
好玩的游戏作文四年级 第十九篇
在我成长的道路上，有一次的游戏让我记忆犹新。
早上，东方吐白，旭日东升，美丽的小鸟像快乐的飞机在天空中自由自在的飞翔。
我们来到教室，有的欢天喜地，有的一蹦三尺高，教师的喊声就像要把屋子震塌，我想同学们在干什么呢？原来是老师说：“等同学们来齐了，我们来玩一个游戏。”是什么游戏呢？我坐在座位上苦思冥想。
过了一会儿，游戏开始了，老师又说：“这次我们玩动作传递的加强版。首先，我们选出一号，二号，三号。 然后，让那位第一号的同学上来，做出一个动作。
“知道了！”我们异口同声的回答道。于是，游戏开始了。
第一个上台的是宋佳威，他抽了个词，开始做动作了，只见他挺着大肚子，身子向后仰，双手抚摸着肚子，再慢慢的行走。我们异口同声的说：“是孕妇。”老师说：“同学们，真聪明，猜对了。”
该我的时候，我遇见了麻烦，我抽的是钢笔，可是我做不出来钢笔的动作，我只好遗憾的下场了。
哎呀，我怎么这么倒霉呢？
好玩的游戏作文四年级 第二十篇
今天我和爷爷去游戏场看有什么好玩的游戏，这时我看见了砸玩具的游戏。游戏规则是五元三个沙包，只要把玩具砸中并掉下来，就可以把玩具拿回家。因为我前几天练过投飞镖，我感觉这个和投飞镖差不多，我就买三个沙包。
我拿第一个沙包，我心里想：沙包重一些，飞镖轻一些，力气也应该大一些。可是，我投的时候，力气过度，沙包飞的老远了。第一个失败了。该第二个了，这次我心里又想：刚才力气太大，这次我力气销微大点，但是要比飞镖力气要大点。可是，这次力气太小了，还没飞到一半，就从半空中掉下来了。前两次都失败了，只剩下最后一次机会了。这一次我心里又想：前两次一次力气太大，一次力气太小，这一次力气一定要适当而且一次要和投飞镖一样，看准目标，手腕用上力气，拿紧沙包，用力的砸过去。果然，砸中玩具了，并且玩具也掉下来了。
我想，到超市去买些沙包和玩具来练习，等到练到百发百中时，把他们的玩具全部拿回家。
哈哈！真是好玩的游戏呀！
好玩的游戏作文四年级 第二十一篇
同学们，你们小时候有没有听过这首儿歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。手心手背，心肝宝贝！“今天，老师教我们玩了一个猜中指的游戏，这是一个很好玩的游戏哦。
我先来介绍一下我同桌的中指吧！她叫卢珏珉，她的中指有一支粉笔那么长，有一厘米宽，分为三截，有三段指骨，手指可以伸缩自如的弯曲。关节像有一只小球放在手指里一样，很突出。指甲很漂亮，是粉红色的，但没有小月牙。指甲缝里很干净，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的青筋看得非常清楚。她的指纹和我一样是簸箕，每段指骨交接处的指痕很深，像一座纵横交错的迷宫，也没有因受伤而留下的疤痕。
游戏开始了。我把中指和无名指交叉，然后放到最下面，将无名指伸长，用右手围住不让对方看穿，把手抻过去的时候，心想，她会上当吗？我紧张得连大气也不喘一口。她想了很长时间，但是她没有上当，没有去点出那根我假装的中指，我张开手，她猜对了，高兴地笑了起来。
轮到我猜了。我看到她那挤成一堆的手指头，紧张起来。心想，好难猜呀！突然，我看见了一根最短的手指，又看了看旁边的手指，那不像小指呀，那么粗，一定是中指！于是我把那根手指给提了上来，不出我所料，我猜对了。我们互相猜了一次，两个人都猜对了，我们很高兴。
这真是一次有趣的游戏呀！
好玩的游戏作文四年级 第二十二篇
今天，张老师带我们玩了一个好玩的游戏——抢魔豆。
老师说：“游戏规则是：双手交叉抱在胸前，在老师发出预备时还不能够抢，当我说出左手或右手时才可以抢，听清楚了吗？”
大家一齐说：“听清楚了。”
老师又说：“如果我说的左手，而你出的是右手，你即使抢到了也算犯规。”
游戏即将开始了，老师把一颗魔豆放在桌子正中间，抬头一看，只见我的对手脸上红腾腾的，好像很紧张的样子，老师发出口令：“预备”的时候，邓省鑫“啪”的一声抓住了魔豆，邓省鑫犯规了！
比赛继续进行着，老师发出口令：“预备！左手”的时候，我用猎豹飞跑一般的速度伸左手过去，一下把魔豆抢到手中，我战胜了对手，我心里比吃了蜜还要甜，可是我的对手好像很难过的样子。
第二局游戏开始了，同学们都投入到了紧张的状态，老师发出：“预备！右手”时，我又赢了，我真是开心极了！
第三局因为有了前两局的经验，我更加有信心了，老师开始喊口令了：“预备！右手！”我以迅雷不及掩耳之势又把魔豆抢了过来。
连胜三局，老师还夸我很厉害，我开心地跳了起来。
今天的这个游戏真令我难忘！
好玩的游戏作文四年级 第二十三篇
加油！加油！一阵阵欢呼的的声音一下子从教室里沸腾起来，我也为他们叫了起来。
首先，游戏规则是：老师在两张同样大小的小纸条上各写了一个成语，然后贴在”两头牛“的背上（牛牛可是是两位同学哦）。然后这两头牛将相互看对方背上贴着的纸条上的成语。谁先看到对方背上贴着的那个成语，那个看到对方成语的人就是这一局的赢家，而另外那位同学就必定是输者。
斗牛游戏马上就要开始了，老师请了一位女同学和一位男同学上场，他们分别是：梁可含、徐梓皓。
第一轮比赛正式开始了，梁可含代表”大白牛“，徐梓皓代表的是”大红牛“。他们俩一个是攻击型的，一个是防御型的。此时双方心里都想着攻击对方，”大红牛“先开始攻击”大白牛“了，”大红牛“步步逼近，”大白牛“连连后退。就在这时，意外发生了，”大红牛“背上的纸条突然掉了下来，”大白牛“趁机站起来想把对方的纸条给抢过来，”大红牛“也不甘示弱，连忙蹲下去把地上的纸条给抢了回去。
结果，双方打成了平手。
好玩的游戏作文四年级 第二十四篇
吃鸡靠运气
王世钦
我正吃着晚餐，老师走进来神秘地笑着，一会可能会发生什么呢？我在心里嘀咕着。
老师打开了电脑，说了一句：“今天来吃鸡肉，不过能不能吃到要靠运气。”说完，她摇了摇小箱子，抽到了第一位吃鸡肉的幸运儿，老师一说是实验小学的，我像一个有洞的气球，泄了气。被点到的同学一蹦三尺高，微微一笑，把快乐藏在心里。我很失落地在心里祈祷：不要选鸡屁股，千万不要是鸡屁股。他犹豫了一会儿，大叫了一声：“鸡毛！”我开心得拍手，好像一只快干死的小鱼找到了水似的。
那位幸运儿晃了晃盒子，竟然抽到了我。我迅速地站了起来，说了一句：“既然往日没有吃过鸡屁股，那就鸡屁股吧！”我开心地笑了笑，有的人跳了起来，有的人拍打着桌子，而我看见了那一盘美味的烤鸡屁股，馋得直流口水。我得意洋洋地走上讲台，拿走了我的战利品。
老师把盒子给我，我摇了摇，抓了一个，打开之后诡异地笑着，大声读了出来。那位幸运儿一听，立马起来了，说出了“鸡小腿”，看着那些羡慕嫉妒恨的同学，我在那笑着，有时还开心地看着那些失落的人。
我坐在座位上，边吃烤鸡屁股，边看这场鸡肉抢夺战，看那些一直没有被抽到的人，没拿到鸡肉，我不由得哈哈大笑。正在嘲笑他们运气太差，没有得到大鸡肉呢！
今天可真是一个不一样的周三，不一样的教室，不一样的热闹，虽然我没有真吃到鸡肉，但是心里比吃了鸡肉还快乐。
好玩的游戏作文四年级 第二十五篇
今天的体育课上，老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。
游戏规则是：全班同学扮木头人，不能讲话不能笑，不能动，谁动就谁输了。
游戏开始了，教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹，有的站在凳子上，有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三，木头人”教室里顿时静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的同学像被施了魔法似的，摆出各自的姿势，一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的小洁，他竟然摆出了一个“思想者”的造型，好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边，只见小明单脚站立，真像展翅高飞的雄鹰。咦！他单脚站立，难道不累吗？我正想着，小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然，这几个同学也只好垂头丧气地认输了。
第二轮游戏开始，淘汰的几个同学组成了“逗笑组”，在“逗笑组”的助力下，游戏变得更加有趣了。不一会儿，很多同学成了“逗笑组”的成员，最后剩下七八个同学胜出，他们脸上露出了笑容。
“木头人”的游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的游戏。
好玩的游戏作文四年级 第二十六篇
今天，我们班举行了一场有趣的击鼓传花游戏。在这场游戏中，同学们兴高采烈、非常激动。游戏规则是：一个敲鼓，其他同学传花，当鼓声停了，花落谁家，谁就表演节目。
游戏很快就开始了。首先，陈拓宇拿着鼓“咚咚咚”敲了起来。同学们个个都很紧张，有的想传到自己，有的不想传到自己，各有各的想法。花在同学们中间传啊传啊，忽然鼓声停了，花传到了方栎翰的桌子上。方栎翰给大家表演了“撞墙”，非常好玩。因为他连续撞了好几下。
第二轮开始了，鼓声越来越响，越来越急，终于鼓声戛然而止。花传到了朱依的桌子上。于是朱依羞答答地上去表演了“下腰”。那表演挺好看，因为朱依表演得既仔细又认真，大家惊叹极了，非常羡慕。
第三轮开始了，教室里的气氛紧张极了，鼓声在消逝后，花竟然传到了敲鼓人的手上，他就是陈拓宇。陈拓宇给我们表演的是“荆轲刺秦王”。本是地图，水笔是匕首，也是刺杀秦皇的工具。方栎翰扮演秦皇，陈拓宇是荆轲。这场搞笑的表演就这样开始了。首先，荆轲从后面走来，给秦皇送地图。可是还没等秦皇打开地图，荆轲就拿了匕首刺杀秦皇，结果失败了。
这就是今天搞笑和好看的游戏活动，朱依的节目好看，方栎翰的表演搞笑，组成了既好看又搞笑的完美画面。
我喜欢今天的击鼓传花游戏，因为这个游戏简直太好玩了，我相信如果大人们玩这个游戏，也一定会玩得兴高采烈的。
好玩的游戏作文四年级 第二十七篇
去年暑假，我去姑妈家玩。一天傍晚，我去南江广场玩，发现一角有人在下象棋。只见一个满脸胡子的大胖子在短短几分钟里连赢两局，拿走了棋盘上所有的赌金――嗬，还能赢钱啊，真好玩！过了一会儿，一个高个子又连赢摆棋摊的四盘，这下在场的人都轰动了，掌声、口哨声响成一片。见此情形，我也想露一手，毕竟我是全乡少儿组象棋冠军嘛。
于是，我用准备买书的10块钱下了注。第一局我轻易举胜了，不禁沾沾自喜。第二局，那方才连赢两局的胖子在一旁嚷嚷：“押大点儿！押得多赢得也多呀！”我心想有理，就把赢来的钱一起下了注。这回可没那么容易了，下到最后成了死局，我只好认输。“胜败乃兵家常事，小朋友一看就是聪明人，一定能大获全胜！”连赢四局的瘦子也在旁边添油加醋。我一赌气把姑妈给我买英语VCD的50元全押在了第三局。这次我不敢再掉以轻心，细心斟酌每一步棋，可我还是输了。我沮丧万分，胖子摸了摸我的头，叹息道：“多可惜，只差那么两步。小朋友，你的棋艺不错嘛，别灰心，明天再来，一定会赢的！”看到没人再应战，围观的人也渐渐散了。
身无分文的我垂头丧气地离开了“棋场”，走不多远，我忍不住回头看，啊！胖子、高个子和摆棋摊的正在分我下注的钱！他们笑得可真阴险！
这种暗藏阴险的游戏真是一点也不好玩，小朋友们，你们一定要提高警惕啊！
好玩的游戏作文四年级 第二十八篇
今天，我们玩了一个游戏叫“投壶”。它是古代士大夫宴饮时做的投掷游戏，是一种从容安详、讲究礼节的活动，在战国时期最为盛行。今天我也体验了一回。
第一个登场的是张博宣，他手握十根筷子，满脸堆笑，一副胸有成竹的样子。只见他盯着壶，用力一投，射偏了。可他依旧笑容满面，根本没有半点紧张感。可惜又投了好几支筷子，一根没中，大家都幸灾乐祸。这时，他手上只有一根筷子了，顿时也严肃起来，手心上应该出汗了吧。只见他奋力一投，还是没中。大家坏笑起来，他有点尴尬。哎！运气也够背了，只好悻悻而去。接下来就是小瘦猴谢楠桥。他手很短，所以要探出身来，如此近的距离，他“嗖嗖”飞出几“剑”，一根没中！他不禁有点失望，只好抱着头，懊恼地离开了。张文腾也是如此，放了空枪，只好扫兴而归。周围同学哈哈大笑。轮到我了，我先投了三根，也没中。同学们欢蹦乱跳，窃喜着。我气得眼中冒火，要爆发似的，睁一只眼，闭一只眼，瞄准了目标，投了出去。啊！中啦！我像中了彩票一样高兴得手舞足蹈；再接再厉，我又投出一根筷子，又中了。我已经不能控制自己的情绪了。可是这样的心情维持没多久就没了，接下来我一根没中。
时间一分一秒地过去，游戏结束了，魏钊熊得了第一。看他那嘚瑟样，我很是不服气。心里想着，我会好好提升自己，下次一定会超过他的。
这场游戏真好玩呀！同学们不仅享受到了游戏的快乐，也给我 们练习写作提供了素材。
好玩的游戏作文四年级 第二十九篇
今天，刚走近教室，我就听见一阵阵笑声，心想：一定又有什么好玩的游戏了。我迫不及待地跑到教室，果真，老师正在带大家玩一个叫“贴鼻子”游戏呢。
游戏规则是：先给每人发一个猪鼻子，上面贴上胶带，再把眼睛蒙住转三圈，最后自己摸到讲台前，给黑板上的小猪画贴上鼻子，位置正确就算获胜。
游戏开始了，第一个张大鹏上场，只见他信心满满地戴上面罩，拿着猪鼻子东摸摸西摸摸，逗得我们哄堂大笑，不知怎么“呯”的一声，他撞到墙上了，同学们笑得更开心了，有的肚子笑得疼了，有的笑得眼泪流下来了，我着点没从椅子上摔下来。他这才如梦初醒，调好位置摸向小猪，刚要贴，曹鑫泽骗他：“左边，左边！”他真的往左边去贴了，摘下眼罩才知道上当了，后悔不已。
终于轮到我了，我自信地走到讲台前，蒙上眼睛转了三圈就出发了，刚走几步，就碰倒了一张凳子，原来没那么容易呀，我不知所措地站在原地，正在此时周静羽好心地提醒我，顺着她的指挥，我终于摸到了正确的位置上，贴哪儿呢？我犹豫再三，最后一咬牙贴了上去，摘下面罩一看，贴到了耳朵上，不过我还是满意的。
下课铃响了，同学们从欢笑中依依不舍地离开了教室，啊，今天的这个游戏真好玩！
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