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熟悉了一个人的作文(精选20篇)
熟悉了一个人的作文 第一篇
说到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，长得还算漂亮。
文芝涵特别善良，有一次我和别的同学在玩捉迷藏，我藏在楼上，都被找到了。我一慌，摔了一个狗啃屎，把我的胳膊摔伤了。正好文芝涵看到了，“你没事吧，要不要去医务室呀？”她满脸担心的表情，温柔地对我说。“我的伤不重。”我说，“谢谢你！”然后，她扶着我走回了教室，并帮我坐到了坐位。
以前，我觉得文芝涵同学很调皮，性格很古怪，上课得时候老掐我，害得我老是被老师罚题、抄课文、敲板子，真是烦死了，我给她捡铅笔，她确说我是把她的铅笔扔了，真让人捉摸不透。
可是，直到发生了这件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，从这件事以后，她发了巨大的变化，她现在乐于助人、热爱劳动，团结集体。能干的好事她都干了出来，实在让我惊叹不已。
现在的`文芝涵同学在我心目中发生了巨大的变化，我一定要像她一样好好学习，天天向上。
熟悉了一个人的作文 第二篇
我们班有一位同学，他与众不同，个子不高，瘦瘦的，有一头毛茸茸的头发，一张黑黑的小脸，脾气非常不好，有时别人一批评他，他就很生气，生气时谁跟他说话，他也不理，没有人能让他虚心接受批评。但过了十几分钟，他又会像没事人一样。但他打篮球的时候非常专注。
有一次，我们学校举行了一场篮球赛。比赛开始了，首先是他运球。他非常的快，轻松地从我们的对手身边绕过，冲到我们队的篮球板下。只见他先是深吸一口气，然后双脚一屈，一跳，最后双手使劲全身力气，把球往上一投，只是可惜了一点，没有中。他再运球，和篮板拉开距离，再传给队友，队友没有接到，却被对手抢了。他一见，率先冲出去抢球。只见他速度像火箭一样，一转眼就到了对手后面。对手刚想把球传给自己的队友，就被他抢走了。不知过了多久，我们和对方的比分不分上下。快瞧，对方一队员，刚想投篮，就被他揪住了。他再次挺身而出，把在对手手上的球抢过来。只见他往下一蹲，向上一投，中了！完成了最后一球，我们队胜了。赛后，他兴高采烈地对我说：“我们终于赢了！我和你的配合可厉害了！”我看着他开心的表情，我也笑了，
这就是我最熟悉的人，也是我的好朋友。
熟悉了一个人的作文 第三篇
我最熟悉的一个人是魏亦可。她有一双水灵灵的大眼睛，白白的皮肤和红红的嘴唇。
她与我志同道合，我们总能想到一块儿去。有一次，我们出去吃饭。点菜时，我们同时叫起来：“吃牛排！”说完，我俩都大笑起来。还有一次，我们放学了，我和她去游泳。我们过去时，一起说：“希望柜号在一起！”
她很善良，总是尽力地帮助我。有一次，我肚子很疼，是她最关心我，扶我去医务室。要是我一个人，早就瘫在路上了。还有一次，我在学校里发了低烧，也是她陪我去了医务室。
她，给了我无限的温暖和快乐，一想起她，就算在冬天，也会很温暖。
我总觉得如果没有她，给我整个世界我也不要。
这个，就是我最熟悉的人魏亦可。
熟悉了一个人的作文 第四篇
站在你面前的这个人，胖胖的脸蛋，水灵灵的大眼睛，乌黑的头发，就是我的小伙伴——房永洁。
她学习很好，是个品学兼优的好学生，而且还乐于助人，就举个事例给你看吧！
这天是星期五，最后一节下课了。我和我的小伙伴跑到操场玩耍。正当我们玩得兴奋时，看到一个小妹妹被一个高年级的学生绊倒了。那个高年级的学生没有注意，头也不回地就走了。小妹妹坐在地上看着摔伤的膝盖，疼的掉下了眼泪。房永洁赶紧跑过去扶起她。我也赶紧搭把手和房永洁一起扶着小妹妹去校长办公室。校长先用冷水给她清洗，再给她消消毒。上课铃响了，我的小伙伴还不走，她不走我也留了下来。等到校长说：“好了！”我们又把她送回教室，这才回到我们的教室。老师看到我们这么晚才回到教室，严厉的说：“你们去哪了？”我们就一五一十的告诉了老师。老师不但没有责怪，还表扬我们助人为乐，我们可高兴了。
生活中她是我的好伙伴，学习中还是我的好老师。在我学习有困难时，她就耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。她在我困难时帮助我，我很喜欢和她一起玩耍，一起学习。我们之间有许许多多的乐趣，我希望和她成为一辈子的好朋友。
熟悉了一个人的作文 第五篇
我最熟悉的人就是我姥姥了。
我的姥姥六十开外，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又旧又小又破。所以我的父母想把姥姥接来家里住。可姥姥始终不同意，而且她的理由很充足：我有手有脚，为什么要让你们养活?可我的爸爸妈妈怎么也放心不下，在爸爸妈妈用“三寸不烂之舌”的极力劝说下，姥姥才同意翻新一下旧房。
姥姥有五亩田地，她每天去地里干活，而姥姥的身体不太好，为了不让姥姥太操劳，大舅、二舅想帮助姥姥管理田地。可姥姥劝理直气壮地说：“不用，你们忙各自的吧。”不管舅舅们怎么劝说，姥姥始终没有答应。用她的话说：我爱那田野风光。
我的傻姥姥，一个平凡的角色，可她并不傻，她那种有尊严的人格精神却把我深深的震撼了。
熟悉了一个人的作文 第六篇
一天，我起得太晚。吃完饭，我就急急忙忙地跑下楼去。在路上，我边戴红领巾边带校牌。到了车间，发现校牌不见了，就马上跑上去找，在半路上，看见我的邻居正要下楼，他看见了我说：“这是你的校牌吗？”我看了一下。果然是我的。紧皱的眉头一下就舒展开来了。
上课就要迟到了，我挥手告别老奶奶，急冲冲地奔向学校。身后传来老爷爷的声音：“路上小心点！”中午放学回家，邻居家的一位老爷爷，端着一大盘的水果到我家，请我们品尝。他还特别嘱咐我：“要认真学习，长大才有出息！”
这位老爷爷已经七十多岁了，他和蔼可亲。每次遇见我，他都会停下来跟我说几句话，有时也会对我开玩笑。有时，我还会到他家吃饭，我们挺象一家人的！
有时，我爷爷回老家，晚上，碰到我一个人在家。邻居家的老爷爷就会叫我过去他家睡，怕我一个人不敢睡。
邻居的老爷爷，就是这样一位心地善良，关爱他人的老人。我一直都把他当成自己的爷爷看。
熟悉了一个人的作文 第七篇
我最熟悉的人就是我姥爷了，看我的姥爷，年龄大，为了喝酒，可以上刀山，下火海。不管怎么说他总是要去买酒喝得。
我的姥爷可是一个酒鬼和烟鬼的结合体，记得又一次，天上下着鹅毛般的大学，挂着凉冽的寒风，我的姥爷没事干，一会儿喝酒，一会儿吸烟，不过一会儿姥爷就把酒喝完了，烟也吸完了，可姥爷还想喝酒吸烟，，姥姥拉着姥爷姥爷不放死活不让姥爷去买。姥爷醉汹汹的语气说：“今天我没事，你就让我喝点解解闷，总不让我在家没事干
”姥姥说：“你都喝成这样了，再喝就出事了。”姥爷说：“没事，我酒量很好。”说完便把姥姥推在一边，自己骑着三轮车去超市买酒了，过了十几分钟，姥爷高高兴兴地上了楼，手上拿着一瓶酒。
我的姥爷也十分的疼我。记得有一次，我和我的好朋友一起在楼下骑自行车，由于我前几天膝盖摔破了皮，只能慢慢的骑。他们几个说玩快骑，我不同意，可他们少数服从多数，我也只好和他们一起骑，我骑着骑着摔倒了，又摔在我原来的那个膝盖上，我痛得哇哇直哭，姥爷提高见了马上起来说：“怎么了？”我指着膝盖说：“痛痛！”姥爷看见后大惊失色，急忙忙地带我上楼，把我平放在船上，问我怎么摔得，我告诉了姥爷，他给我拿了两片消炎药，洒在了伤口上面，我痛得直叫，姥爷说：“你的伤没好，就去骑自行车，不是自找的么。？”我说：“他们叫玩的”姥爷说：“他们叫玩你就玩什么吗？笨孩子以后小心点。”然后去给我做饭了。
这就是我的姥爷，爱喝酒爱吸烟又十分疼我的姥爷。
熟悉了一个人的作文 第八篇
我最喜欢的一位老师是我们的语文老师——黎老师。在学习方面，黎老师对我们要求十分严格；在生活方面，黎老师又像妈妈一样关心我们，疼爱我们。
有一次，我把字写得歪歪扭扭的，而且还没有写完，黎老师看了后非常生气，放学后把我留了下来，黎老师严肃地给我指出没写好的字，并要求我把字写好，写完后才准回家。回家的时候，我想：不就是几个字嘛，干嘛要写得这么好。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“黎老师严格要求你是对你好。”从此，我就把字写得工工整整、漂漂亮亮的，还经常被黎老师表扬。
还有一次，我乱吃东西吃环了肚子，又吐又拉，妈妈向黎老师请假，妈妈想让我身体好转一点就去上课，可黎老师说身体第一，多请几天假也没关系，要我一定要好好休息。
这就是我最喜欢的黎老师，一个对我们要求严格又关心我们的老师。
熟悉了一个人的作文 第九篇
我最熟悉的人是妈妈。我妈妈是人民警察，她在指挥中心上班。我妈妈个子高高的，眼睛大大的，脸圆圆的好像红透的苹果，穿上警服很帅气。我妈妈工作非常非常认真，有时加班加到晚才回来。有时在家里休息，一接到电话通知，就要火速赶到。
有一次，凌晨一点钟了，我妈妈的电话响了，我和爸爸也都被吵醒了。我妈妈说：“不要出声，是单位打来的电话。”我和爸爸就安安静静地听妈妈打电话，原来是有个叫昆明的地方发生了暴恐案件。妈妈一边快速穿衣服，一边告诉我和爸爸要去加班了。我不希望她去加班，能在家里陪我，可妈妈总是告诉我必须去加班。也许我长大就能知道妈妈说的话的意思。
我妈妈脾气很好，平时在家里说话语气和蔼可亲。妈妈经常和我一起背书，一起看书，有学习上的难题，妈妈都教我方法。
我永远最熟悉、最爱的人是我的妈妈！
熟悉了一个人的作文 第十篇
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈很瘦，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。她爱在电脑上玩股票，还爱看书。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边看书也是人生一大享受！”呢！
有一天晚上，因为妈妈过几天要考试，所以看书看到很晚。可由于我太困，只好恳求妈妈把灯关掉（因为我不关灯就睡不着）。可妈妈不愿意，就这样持续了好几天后，妈妈考试的时间终于到了，我也终于睡了个好觉。
看，这就是我最熟悉的人！
熟悉了一个人的作文 第十一篇
有一个人他是我最熟悉的一个人。
他的眼睛水汪汪的，身上嫩嫩的，往脸上一蹭，舒服极了，他还有三大特点。
第一特点：每天拿着奶瓶，吃饭拿着奶瓶，睡觉拿着奶瓶，上学也是拿着奶瓶，干什么都拿着奶瓶。
第二特点：喜欢学大人看书：有一次，我在看课外书，他问我要课外书，我不给他就哭，没办法，我只能给他了，他明明看不懂，还想学着大人看书。
第三特点：喜欢玩小汽车，有一次，我和妈妈一起去商场购物，他一看见小汽车就嘴里嘟囔着：“嘀嘀呜，嘀嘀呜”妈妈一不给他买，他就哭，所以我们家才这么多玩具。
说到这里，你们应该知道他是谁了吧？他就是，我的弟弟。
熟悉了一个人的作文 第十二篇
我的弟弟是我最熟悉的人，红扑扑的小脸蛋上有一双细细的眼睛，经常闪烁着机灵的光芒。我们经常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公请我们吃饭。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原来他去买新衣服了。小姨夫穿上新衣服说：“你们看我穿这件衣服帅不帅呀?”“帅极了!帅极了!这一件衣服和你这样的帅哥配最合适了!”弟弟大声说道。“真的吗?”小姨夫高兴的不得了，“你真是一个乖儿子，呆会儿我带你吃羊肉串去!”大家听了都哈哈大笑起来。小姨笑得眼泪都流了出来。大家都说弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜欢玩，每天他在学校很快地就把作业写完了，一回家他就和伙伴们在院子里玩。一次，弟弟和我一起写寒假作业。当我慢吞吞地写到第4面时，弟弟已经飞快把作业写完了，在客厅里痛快的看着电视。我羡慕极了。妈妈经常说我写作业太磨蹭了。所以这一点我要向弟弟学习才行。
我的弟弟真是一个活泼可爱的小男孩。
熟悉了一个人的作文 第十三篇
我有很多同桌，但是我最喜欢的是阮晗钰，我总是称她“阮阮”。她长着小小的眼睛，梳着一个马尾辫，看起来很精神。最特别的是她的耳朵，像是有了特异功能，特别的灵，连我的脚步声都别想逃过。
一个课间，我们几个正在玩捉迷藏。首先，我们剪刀、石头、布，阮阮输了，由她来找我们，只听“48、49、50”阮阮大声说：“藏好了吗？”当然，这招早对我们不起作用了，只要有人吱一声，便会报露自己。这时，为了更隐蔽些，我往前轻轻地走了一步，只听一声“找到了一个”，我回头一看阮阮正盯着我呢！“my god”真无耐，我成了第一个牺牲品。只见阮阮竖起耳朵听了一下，立刻向草丛跑去，我好奇地紧跟着，结果在那儿她又揪出了岳芸珊。我靠近岳同学小声嘀咕：“她的耳朵特灵。”只听阮阮说：“你说的没错！”我和岳同学吃惊地相视无语。
这就是我的同桌，不仅她的听力让我羡慕不已，学习成绩也让我佩服的五体投地。瞧！我的同桌很棒吧！
熟悉了一个人的作文 第十四篇
我家是个动物园，分别有羊，小兔子和老虎。我妈妈是地地道道的“懒羊羊”，我是爱学习的“小兔子”，而有时温柔又有时严厉的“老虎”就是我的爸爸。他个子不高，其貌不扬，啤酒肚微微隆起，一副近视眼镜后面有一双深邃的眼睛，白头发不知不觉爬上了的他的头顶。爸爸看上去很普通，但却有我崇拜的一面。
爸爸对我的要求很严格，经常教育我字要写得好看，不能潦草，不能写错别字。记得有一次，我在写作文时，把乌龟写成了乌电，爸爸眉头上的皱纹越来越深，眼睛直勾勾地看着本子，“乌电是什么东西？”爸爸严肃地问。我的双手在颤抖，眼睛不敢直视爸爸，我小心翼翼地回答道“就是那种可爱的小王八啊！”“那是乌龟！不是乌电，世界上根本没有乌电这种东西，下次不能写错字，如果一时想不起来，就要多翻新华字典，它也是你的“老师”。”爸爸语重心长地告诉我。我连忙拿起笔把这个错别字改正了过来，并且写在了错题本上。而爸爸却又因为我把“乌龟”写出“乌电”这件事唠叨了好久。
虽然爸爸看上去很严厉，但是有时候也很温柔。
过年前，爸爸说要让我学会骑自行车。我一开始很笨，总是学不会。而爸爸却不厌其烦地一遍遍地在后面推着自行车，并告诉我骑车的诀窍，即使累得满头大汗，也没有要休息的样子。最后，在爸爸和我的坚持努力下，我终于学会了骑自行车，我很开心，爸爸也很开心。他告诉我，无论做什么事情，都要认认真真的，只要坚持不懈，最后总会成功的。
这就是我的“老虎爸爸”，我爱我的爸爸！
熟悉了一个人的作文 第十五篇
我非常了解的一个人是我的好朋友安达。他是一个喜欢冒险的人。他个子不高，喜欢假装很酷。他是那个能和我玩得很好的人。
有一次，我一大早就去和他们玩了。根据他的建议，我们决定探索地下停车场。我们中的一个说:“哦，不，我妈妈会让我回家的！我该怎么办？”所以，我们很快找到出口。找了半天，我们还是找不到出口。那人非常焦虑，说道:如果我没有按时回家，我父母不会让我再和你一起玩了！”我们听着，也很焦虑。这时，安达说:没关系，继续走，你会找到出口的！”我们按照他的话向前跑，确实找到了出口。把他送走后，我不解地问安达:你怎么知道有出口？”他说:你没看见有出口吗，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我没想到他会这么小心！
我们走出地下停车场，只是有点饿，安达用20元钱给我们买了一个烤肉。他告诉我们买这个买那个，不一会儿，地上就多了一个卖辣味食品的摊位。安达把剩下的一些树枝清理到一边，然后抓起树枝，点燃一堆火来烧烤。就在那时，我父亲抓住我并批评了我。看来我们今后不能轻率地和他玩了。
这是我的好朋友安达。你认为他是什么样的人？
熟悉了一个人的作文 第十六篇
我最熟悉的人就是我的爸爸妈妈，因为我每天和爸爸妈妈生活在一起，爸爸妈妈非常爱我。
一天，我放学回家，一进家门妈妈就让我写作业，我感觉浑身不舒服但也无可奈何，我就像没有自由的小鸟，不能在蓝天上自由飞翔。
妈妈坐在我的身边看着我写作业，我手里晃动的钢笔，半天写不下几个字，只见妈妈脸色铁青、冷着脸说：“学生的任务是读书、写作业，如果不写作业，就违背了大自然的规律，警察不找你，灾难会陪伴你。”听了妈妈的数落，我勉勉强强的拿起笔去写作业。妈妈看我写作业磨磨蹭蹭，眼睛瞪着我，胸口急剧地起伏着，看的出妈妈忍无可忍了，扬起手准备狠狠的打在我身上，我掘犟地把头抬起来闭着眼睛，等待着大巴掌打在我的脸上。
这时，我的爸爸会及时的赶过来对妈妈说，不能打我的孩子，我的孩子太好了，就没见过这么乖的孩子，爸爸马上逗我说：“惇，你给我调皮一下，”我听到后，马上把微驼的背坐的端端正正。
“把字写的再难看些，”
我赶紧的把字加上顿笔，使我写的字更加优美。
妈妈认输了，默然无语地转身离去。
从此以后，妈妈总是微笑着夸奖我，我改掉了我身上的坏毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最好。
熟悉了一个人的作文 第十七篇
我最熟悉的人是我的弟弟，他九岁了。他有一双明亮的眼睛，清瘦的脸，小小的鼻子，浓黑的头发。
弟弟很贪玩，每次我出去玩，弟弟都要跟我去，而且弟弟还总跟我捣乱。记得有一次我和他一起写作业，就在写语文作业的三分钟，就在这短短的三分钟，他从我的文具盒里偷偷地拿走了一支铅笔，我要拿橡皮的时候才发现一支铅笔不见了。
还有一次，我正在看电视，弟弟悄悄地走到我后前，我转过来，弟弟“啊!”地大叫一声，吓得我魂飞破散。
特别是有一天早上，我起得很早，出门买吃的，弟弟就像一个跟屁虫，跟在我后面，走到小店里面，弟弟吵着要买这个，要买那个，我只好买给他，可他却一点也不给我吃，还冲我做鬼脸呢?气死我了，真拿他没办法。
这就是我的弟弟，一个调皮的小家伙。
熟悉了一个人的作文 第十八篇
我熟悉的一个人，是我的一个朋友，她叫陈怡雯。
她有一对细细的眉毛，眉毛下面有一双黑宝石似的大眼睛，笔挺的鼻子，小巧的嘴巴，都在她的脸上构成了一道别致的风景。她的五官不算精致，也不算立体，但是看了会让人很舒服。
我们也会像其他人一样，从陌生到熟悉。
在认识她之前我一直不合群，每天书就是我的朋友，我每天以书为伴。可是，有一天老师把书架里的书全部都收走了，这时我每天干的事情就变成了成天对着书架发呆。
直到有一天她出现了。
她走到我的座位前对我说：“嘿，你叫什么名字？”我愣了一秒，结结巴巴的说：“我……我叫樊懿醌。”她哈哈大笑：“你的名字好奇怪呀！”我认真地看着她说：“这个名字是我爸爸花了34块钱买的呢！”她笑了笑对我说：“这么认真干什么，我只是开玩笑而已。”
我们的友谊就是从这里开始的。
之后，我也慢慢地把自己内心的那扇封闭的窗户重新打开，渐渐和她分享一些心里话。我们一起哭，一起笑，一起生气，一起闹。
这样的友谊经历了四年光阴，已经坚不可摧，她——陈怡雯，是我最熟悉的朋友。
熟悉了一个人的作文 第十九篇
我们班有一位女同学，她叫黄明月，一年级时就从澳大利亚转到我们三班的。她可谓是琴、棋、书、画、唱歌、跳舞样样精通，是个学习尖子生，更是个英语高手。在1次联欢会上，每一个人都准备了一个节目，可她却准备了三个节目。一个是她最拿手的孔雀舞，一个是她录的钢琴曲子，最后一个是她和几个同学表演的小品：《招聘》在联欢会上，她那优美的舞姿、动听的钢琴曲和精彩的小品赢得了同学们热烈的掌声，就连我们班考了钢琴九级的“钢琴王子”陈雪昊，也甘拜下风。黄明月的知识也很丰富，一次音乐老师让我们写出《国歌》这首曲子又叫什么，听了这个题目我们都慌了，只有黄明月镇定自若，她不慌不忙地拿起笔“刷刷”地两下就把题目答完了，结果只有她得了100分其他同学都吃了鸭蛋，考试后她告诉我们国歌又叫《义勇军进行曲》。
黄明月是从澳大利亚转来的，所以中文不是很好，每篇课文查生字就用6个小时，读课文也要用2个小时，你说她是不是一个刻苦学习的学生呢？
熟悉了一个人的作文 第二十篇
除了亲朋好友之外，是老师给我们沐浴着春天的阳光雨露，呵护我们不断成长，而令我最难忘的是马老师。
马老师是我们班的班主任，听妈妈说：“她是地地道道的铁公鸡。”因为每天到市场买菜，她都要与老板讨价还价，斤斤计较真是现实版里严监生啊！可是，有一件事使我对她改变了看法。
那一会，因我们学习的需要，所以要买一本《中华大字典》这本书，正版的要好几十块，就算买盗版也要十几块，同学们都拥有了除了王小军没有，因为他是单亲家庭，他母亲又卧病在床，家境贫困，这十几块对他来说，也是一笔大数目。于是他每天都跟同学们借来抄抄写写，特费劲。
可没过几天，只见王小军桌上端端正正放着一本《中华大字典》，而且是正版的，我非常好奇，心里想：这本书是怎么来的？回到家里，听妈妈说，她在书店看到马老师，竟然毫不犹豫买了一本正版书，这可是一件令人意想不到的事，我终于明白了，原来王小军的书是马老师买的。我可爱的老师，她宁可对自己的生活节俭，对学生却是如此大方，我一直误会她了。
“老师，我爱您”是每个学生的肺腑之言，也是每个学生的内心世界中无私真诚的感情。老师值得我们爱，让爱永远陪伴我们的老师。
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