小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文
一年级写作文河马老师和小(精选10篇)
一年级写作文河马老师和小 第一篇
上课铃“叮铃铃——，”但是老师并没有来，小河马心想：嘿嘿！老师还没来，该我上场表演了！
小河马看了看四周，便跑上了讲台，“啪——，啪——”站在台上的小河马用力地拍了拍讲台，拿起话筒，看了一遍全班同学，同学们心里满是疑惑，都用了奇怪的眼神看着小河马，仿佛在说：“干什么呀？”小河马咳了两声，清了清嗓门，大声地喊道：“同学们看好了！现在就由我这个小河马天才来给你表演！”
小河马歪着头想了想，便一手放在自己脑门上，一手拿着话筒，缓缓地开口唱到：“我是小河马！顶呀顶呱呱！你们都是呀大傻瓜…………”
小河马唱完了歌，刚想说几句，便感到奇怪，要是换做平常，同学们一定会哄他下台啊！小河马不自觉地往门口一看，只见老师站在门口，伸出手推了推眼镜，开口说道：“小河马——”小河马顿时打了个冷汗，紧张的小河马开口说：“老师…………对不起…………我不…………不敢了！”
老师无奈地说道：“好吧，最后一次。快回到位置上吧。”小河马说：“谢谢老师！”但心里想：才怪呢！
一年级写作文河马老师和小 第二篇
夏季的一个星期天，爸爸、妈妈带我到动物公园去参观。怕天气热，所以上午很早就到了动物园。那时游人还很少，进去首先参观的就是河马。
我看见河马静静地浸在水池中，只有头部露出水面。这时来了两个饲养员，其中一个人站在水池边用扫把赶河马站起来。当河马站起来后，露出了真面目，原来河马身体肥重，头大嘴阔，耳小尾短，皮肤裸露，呈黑褐色。
一个饲养员用水管对着河马的头喷水，这时河马马上张开很大的嘴巴，于是水喉的水就喷到了河马的口中，而另外一个饲养员就用扫把帮河马擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分钟时间才擦完牙有关于描写河马的作文作文。然后，饲养员把担来的四桶食料，一桶一口地倒进河马的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎咽，一下子四桶食料就喂完了。接着更令人可笑的是河马开始拉大便，一边拉，一边用短短的尾巴左右用力的摇摆，把粪便撒向两边，搞得满池都成粪水。这时，饲养员打开水闸开始换水。河马又回到原来的位置，浸在水中，头部露出水面，闭上眼睛休息了。
这一次，我看到了河马起床、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全过程，真是开了眼界！
一年级写作文河马老师和小 第三篇
我的家乡虽然没有什么名胜古迹，也没有大城市的热闹繁华，但那里的一草一木、一砖一瓦都让我觉得难忘！在我心中，印象最深刻、最喜欢的是家门前的那条小河。
以前，这条小河臭名远扬，河面上泛着着黄黄绿绿的泡沫，河里到处是各种各样的塑料袋。河里死气沉沉，不要说生命力脆弱的小鱼小虾了，就连生命力顽强的、平时横行霸道的螃蟹也没有一只。河岸两旁还有东一堆西一堆小山似的垃圾，一到雨天，污水混合着路边堆着的鸡粪肆意地流着，人们满是怨言。
但是到了前年，我的家乡大力开展“五水共治”活动，养鸡、养猪专业户纷纷响应，不再像以前把沾满鸡粪的鸡笼浸泡在水里，把猪粪不加处理就排到河里。每个村子的入口，都整整齐齐地摆放着分类垃圾桶，垃圾也不乱扔了，都自觉地分类倒在了垃圾桶里。河两岸种满了绿色的小树，用美丽的花岗岩铺起了小路，筑起了栏杆，每当傍晚，到处是休闲散步的人们。
现在，河水清清的，就像一面明亮的大镜子，倒映着蓝天、白云，还有一群群自由自在飞翔的小鸟。石斑鱼又和我们见面了。让我最为自豪的是；这条河还承办了建德市首届农民水上运动会。
我爱我的家乡，我更爱家门前这条带给我快乐的美丽的小河。
一年级写作文河马老师和小 第四篇
大森林里举行“比本领”活动。许多小动物都了奖，只有小河马什么也没得到。小河马躲在草丛里伤心的哭了起来。 树上的小鸟看见了说：“小河马你跟我学唱歌吧”。小河马一听高兴极了，就跟小鸟学了起来。
可是，小河马嗓音太难听了！他又伤心的哭了起来。正在他哭的时候大象伯伯走了过来，说：“小河马，你力气大，不如跟我去搬木头吧！小河马听了开心极了。第二天，他就跟着大象搬木头了。可是，小河马不能在太阳下待太久，不一会他就受不了了。大象伯伯只能一个人搬木头了。小河马伤心的来到河边，独自泡在水中。
这时，一只小松鼠跑过来说：“河马哥你能帮我过河吗？” “没问题”小河马高兴的把小松鼠送过了河。这时，小河马突然找回了自信，终于发现了自己的长处。不久，他在岸边竖起了一块木牌，上面刻着“免费渡河：四个大字。
一年级写作文河马老师和小 第五篇
“厉害”的马老师500字
我们的马老师不是一个吵闹的学生，而是一个好老师。她是我们的数学老师。
马老师一双大眼睛，皮肤白皙，身高适中，堪称所有老师中的“美人”。
马老师长得不错，学习和教学都比较好。
马老师非常注重提高我们的学习兴趣。记得一年级的时候，马老师宣布：“谁表现好我就跟谁耳语。”大家听了顿时来了精神。他们笔直地坐着，没有人说话。课上到一半，马老师点了一个同学，小声跟他说了一会儿。同学笑了笑，走开了。马老师叫了三四个学生一个个跟他们耳语，同学们都羡慕死了。每个学生都不认真，期待老师自言自语。马老师的把戏真的很高明，大大增加了学生的兴趣，是一个非常好的提高兴趣的方法。
马老师检查学生是否学过的方法也很好。她把这种考试和实践联系起来。这节课快结束的时候，她让我们做小老师，把这节课的问题做出来，然后挑好的给我们第二天一起做。能说明自己已经懂了这些知识，然后再去讲解巩固知识，真是一举两得！
马老师有很多非常有效的教学方法，讲不完。我认为马老师是世界上最好的数学老师。
（小学五年级，）
司马老师奇遇记1000字
司马老师不见了！学生们正在焦急地寻找司马老师。事情发生在一天早上，司马老师在给4 (3)班的学生上课的时候，他讲到恐龙蛋的内容的时候，看到老师的上方出现一道白光。突然，司马老师消失了。
几天过去了，全校的学生和老师找遍了所有的地方，却没有发现司马老师的踪迹。老师到底去哪了？学生们正在谈论这个话题。这时，一辆跑车从学校门口开来，一个人从车上下来，手里拿着一个恐龙蛋。学生们仔细一看，是司马老师。“司马老师回来了！司马老师回来了！ "学生们惊呼道。
“司马老师，怎么回事？”“司马老师，你这几天去哪里了？”“司马老师，这几天过得怎么样？”.学生们问。“同学，别担心，我没事。这几天我好像进了寻宝。我慢慢告诉你！”
“那天给你讲课的时候，我突然眼前一亮，失去了知觉。醒来后发现自己坐在跑车里，身边放着一些工具和高压水枪。我不在乎。我开车上路了。白天，没有发现危险。但是有一天晚上，我来到了一个大峡谷。在一个漆黑的夜晚，一个人在一个深深的峡谷里，他的心怦怦直跳。你越害怕，事情就会越多。半山腰上，一些毛茸茸的怪物，绿色的眼睛，红色的舌头，奇怪的头发，就像电影中看到的怪物。他们跳起来拦住去路，也许我就给他们食物。黑暗中四处张望，不会有任何援军，只好自己想办法。这时，我摸到了水炮，我拿在手里，向几个怪物冲去。怪物左躲右闪。在超级跑车的高速下，我终于冲出了他们的包围圈。开了很久，我停下车，长长地吸了一口气，抚摸着水枪和车。这是我的救世主！接下来的几天有惊无险，终于走到了路的尽头。那是一个山洞。我走进去，看到洞壁上有许多恐龙图案。我不禁感到高兴。我不打算给同学讲恐龙。如果我能挖恐龙蛋岂不是很棒？不多。我从车里拿出工具，把它们挖了出来。好事多磨，几天后他终于把它挖了出来。因为太累了，举着恐龙蛋狂欢的时候就晕过去了。当我醒来时，我已经在学校门口了。
铃响时，司马老师抱着恐龙蛋来到我们四(3)班。“这个恐龙蛋……”看，司马老师开始津津有味的讲起来。
（小学六年级，）
河马老师
当然，我们这样对待河马是有原因的。他的罗嗦会让你发疯。可能你还没体验过他教的一节课的味道吧~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~练习本发下来的时候，“河马”叫我们仔细看错题，还让我们拿出修改过的索书来纠正(不知道老师为什么说得这么不准确，这是传说中的强大声音吗？)唉！《河马》又开始了，计算题重复了50遍(呵呵~ ~ ~可能有点夸张)。
如果《河马》有点啰嗦，但是课生动，那就好说了。但是《河马》不仅啰嗦，上课也很无聊。这学期每节数学课平均打20个哈欠(还好没影响数学成绩！)。“河马”课的无聊也可以在我们班的垃圾桶里表现出来：我们班所有的同学莫名其妙地“爱”进垃圾桶，每天都在挣扎着倒垃圾，一天七八次，哪怕有两张纸屑。所以每次扔垃圾，垃圾桶都是空的，被班主任表扬。多亏了“河马”，因为上课太无聊，同学们都想把垃圾拿出来，这样可以让他们在一段时间内免受身心折磨，但是“河马”没有想法。别以为我们叫他“河马”，他像河马一样重。相反，他像一阵风一样来来回回。上课的时候不小心做了一点小动作，突然旁边刮了一阵风。我抬头一看，发现河马站在我面前。妈妈啊！吓死了！“河马”很认真的问我：“云梦，我刚才说什么了？”“我.我.“我无语了。旁边的男生都嘲笑我，让我很生气！于是我这学期第一次尝到了罚站的滋味…
这是我啰嗦的“河马”老师
（六年级作文，）
一年级写作文河马老师和小 第六篇
寒假，我和爸爸妈妈一起，去广州长隆野生动物园玩。那里有各种各样的动物！比如：大象、白虎、鸸鹋，那里的环境也非常像深山老林，让我感到身历其境，动物们一定很幸福吧！
我坐在车里，斑马、长颈鹿等动物和我擦身而过，尤其是长颈鹿，它高傲地走到车旁。我们的车子对它而言，就像渺小的蚂蚁一样。
比起长颈鹿，我更喜欢河马。
其实，河马和长颈鹿根本不能相提并论，但不知为什么，我偏偏对笨笨的河马情有独钟。我喜欢河马噜噜，它褐色的皮肤十分光滑。它的体重是1。5吨，相当于一辆小汽车的重量。它的身体长3米，1。5米高，和我一样高呢！看看河马的体型，它真是个名副其实的胖子啊！
河马有三大特点。首先，它的耳朵可以迅速地360度旋转，而我的耳朵却只能稍微动一点点，真是天差地别啊！
还有，河马的牙齿中有两颗横着朝前长的大牙，饲养员说那是用来打架的，好特别啊！
第三个特点有点儿恶心。它的嘴可大啦！嘴巴张开能有1米长！它的口水非常多，仿佛永远流不完，恶心死啦！然而，更加奇特的，就要数它吃饭的时候啦！吃饭的时候，河马不像小狗一样，见到食物再张嘴，而是提前张开嘴，告诉人们它饿了。可能是因为张嘴的时间太久，口水大滴大滴地往下流。饲养员喂了它一捆青草，噜噜吃下后，又张开了它那血盆大口，还流下了绿色的口水，更恶心啦！
动物真是妙趣横生，它们是人类的好朋友。我们一定要好好保护动物哦！
一年级写作文河马老师和小 第七篇
我本是一只很自由的河马。每天日出而作，日落而归的生活，让我感到无限的惬意。我习惯了这种有一点疲惫的简单。也许我会被一只调皮的小鸟戏弄，也许我会因找不到食物而饿上一整天，但我享受着阳光的沐浴，河水的冲洗，好不悠然自得！看看，我全身被水滋养得细腻而油光发亮，样子虽算不上是一个帅哥，但绝对是可爱有加。我们群里，可很多漂亮姐姐喜欢我呢。但我年龄还小，还不能谈恋爱！我憧憬着长大。但我也安逸这种生活，热爱这种生活，甚至离不开这种生活。如果没有猎人的qiang声，如果没有假好心的动物园工作人员，我相信，我会这么幸福的生活一辈子。可惜不幸的事，总是在我最没有防备的情况下发生了。
进了动物园，我更是感到恐惧和阴森。不出我所料，所有的动物，无论大小都给关在笼子里了。他们的目光呆滞，懒洋洋的身躯赖在地上，一副奄奄一息的样子。他们给逼疯了，呆傻了，我看得出来他们眼里那一阵阵的酸楚，悲哀，漠视。它们已经不憎恨了，它们没有力气拥有这么强烈的感情了。他们只能用漠视来发泄自己的憎恨，他们的生命已经超脱了，因为他们已经没有了生命最基本的尊严――自由了。也许过一阵子我也会和他们一样。我感到害怕，担心。
如果不能来去自如，我又如何能生活呢？或许注定让我感受一下不用自食其力的生活吧。我希望是这样，懒散也许一种美。也许偶尔轻松一下，也是一种特别。乐观主义者的我，总尽量把事情美好化。但是突如其来的`事实，又使我的梦乡破灭。据说，这里曾经还住着一只老河马，老河马本来是一个十分安分守己的。它天天给那些游客观赏，有时还给那些游客出气。它从来不吭声。由于身材硕大，它的身子被人们不断的拍打，它已经学乖了，什么都无所谓了。
这也是一种条件反射，它学会温和地对待身边的每一个东西，即使它内心再多的不快。这么好的人却没有好的报应，也许是抑郁成疾，前几个月，一个“受人喜爱”的河马就这么死了。也许我的命运不会比它好多少。因为我比它还不安于生活啊。我只希望这种传说只是传说，不要变成事实就可以了。我还是自我安慰着。到现在，危险的降临我还是没有想到。直到我明白了什么才是生活的黑暗面时，我才为自己的乐观感到悲哀和悔悟。我第一次吃到了苹果，是那种很甜很甜的苹果，是那种快要坏掉的苹果。我不否认苹果很好吃，我也不否认我吃这个苹果不要费吹灰之力。但，我讨厌饲养员那嚣张的气焰，我讨厌饲养员一副施舍的样子，我讨厌饲养员毫不在乎的面容。他的一切都令自尊心很强的我厌恶。厌恶他我可以不理他，但是他天天给我吃苹果，那种即将烂掉，就显得特别甜的苹果，害我营养不良，头晕却还要陪游客玩耍。
曾几何时，我想过自己逃出去，可是高不可及的围拦阻碍了一切，我无法逃跑，我也无处可逃。如果我试图逃跑，那么只会把牢笼做的更高，高到看不见月亮，阳光也无法射入。说不定还会挨一顿打。
我只能向用自己感伤的眼光去感染别人让别人放了我，但这个可能性在这种人人为己的自私的环境里几乎为零！
天啊，谁来救我？
一年级写作文河马老师和小 第八篇
潮涯苦笑着，双手失去力量，生日蛋糕就那么沉重的打在洁白的连衣裙上，阳光下，丑陋不堪，潮涯向后方哭着跑去!10岁到11岁我都不怎么看了，觉得这是幼稚。努力学习，让他们自豪。文章结构完整，语言流畅，重点突出;
我下了一大跳。我看了一下配件，觉得很简单，就马上开始动手，书上说要把垫片放在第一层，导线安到垫片的上面，导线放到导线上面，并与三极管连接。厦门是金黄的;
这件现实主义的杰作，是研究北安东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。在第一场女子10米气枪赛中，中国选手获得第五名，非常遗憾，但我想他们已经尽力了。
很多东西在结束时最美丽，就像落叶、夕阳，只有人在结束时，最没看头!
一年级写作文河马老师和小 第九篇
河马大叔看望哥哥河马大叔——。河马叔叔有一个儿子，——小河马，是个会调食的孩子。
饭桌上，小河马敲着盘子说：“我不吃胡萝卜，我不吃这么丑的东西！”
河马大叔翻了个白眼，问道：“好侄子，你不吃什么？”
“我不吃白菜，土豆，玉米，胡萝卜，草霉，平果，菠萝，海浴，西虹市……”小河马说个没完。
河马大叔拿起一根胡萝卜，摆出一副很喜欢的样子。“谁说这是胡萝卜，明明是从火星运来的树枝，特别贵。”
像所有的孩子一样，小河马喜欢新奇。“我也试试。哎，有点甜。”
河马叔叔吃了一大口土豆泥。“哇，这是珠穆朗玛峰顶上的雪吗？味道很好。”
“什么，雪山山顶上的东西？”小河马舀了一大口牡丹。“又软又好吃。”
就这样，河马大叔告诉小河马，玉米粒是金王国的雨，海浴来自水下百货，香蕉是大象部落的宝贝，平果是上帝花园里的红宝石，西虹城是燃烧的太阳的火花。
小河马的眼睛不停地闪烁。今天的饭太好吃了，好像之前错过了很多好吃的。
一年级写作文河马老师和小 第十篇
今天是周日，天气很好，爸爸决定带我去动物园观察动物，我的心里甭提有多高兴了！
一进入动物园，我就拉着爸爸飞快地跑向河马生活区。大老远，我就看见一只大河马，它就像四根粗大的柱子顶着一个黑色的大鼓。再走近一看，只见它鼓鼓的眼睛滴溜溜地转，尾巴又短又粗，甩起来就像一支飞舞的利箭。
人们拿着食物伸到一只河马的嘴边，它迅速张开血盆大嘴，露出又黄又粗的牙齿，把食物一口吞过去，“嘎嘣”一声，然后嚼来嚼去，嘴巴两旁冒出泡沫，看它那样子，仿佛在品味一顿大餐！人们又拿出食物在它的面前晃了晃，然后迅速移到另一只河马面前，两只河马一齐冲向食物，你争我抢，哈哈，太有趣了！
该休息了，河马们喷出水雾，再吸一口气，合上眼睛，慢慢沉进水里，露出黑色的脊背，耳朵不时扇动几下，渐渐进入睡眠模式，周围的喧闹被它屏蔽。
睡醒了，它们打着哈欠，开始活动活动筋骨。有的在水中游动，悠然自得；有的潜入水底，玩起了捉迷藏游戏；有的互相蹭着，仿佛在说悄悄话；有的你顶我撞，溅起一片水花……
河马真是一种奇特而有趣的动物！
相关作文：
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 英雄在我心中小学生作文(精选16篇)
- 写孝顺的作文五年级(精选11篇)
- 五年级关于想象作文400字(精选33篇)
- 作文200字四年级快乐的傍晚(精选9篇)
- 小学生作文写椒江万达(精选27篇)
- 三年级写我的爱好作文500字(精选21篇)
最新作文：
- 石狮姑嫂塔怎样写作文(精选8篇)
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 青岛夏令营活动作文500字(精选36篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 想象作文发明机器人350字(精选5篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 秋天来了作文500字左右(精选7篇)
- 做手工公益活动的作文(精选17篇)
- 洗碗作文500字范文(精选15篇)