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我为老师喝彩六百字作文六百字(精选30篇)
我为老师喝彩六百字作文六百字 第一篇
老师，我在这里要为您喝彩。您知道为什么吗？因为您的亲切、慈爱让我为您喝彩。您就像我们的妈妈一样！
记得有一次，晚上的时候，我的妈妈对您说我还没有回来。老师，我的妈妈当时又知道是多么的着急。于是您把一个寻找我的的短信发到了各位家长的手机上。您恨不得把我一下找到，送回我妈妈的身边，让我的妈妈不再担心。我想：您一定没睡好。第二天，我回来了，而老师您的黑眼圈都出来了。这时我已经知道老师昨天晚上一定在担心我所以没睡好。于是，妈妈皱着眉头问我：“田艺卓，你昨天晚上去哪了，让老师这么担心。”这时我的脸已经红了。我小声的对妈妈说：“我去了段袆頔家。”妈妈看我的脸已经红了，也就没问我那么多。于是，我便开始读书了。这时，我的心里为有这么一位好老师而感到骄傲！
老师，当我们犯错误的时候，您又是耐心的教导我们，不要让我们下次再犯同样的错误。老师虽然您上课时是那么的严厉，但是您下课又是多么的亲切。老师，我知道虽然有时候您批评我们，但是我知道您也是为我们好!
老师您的亲切、慈爱真让我敬佩！我为您喝彩！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二篇
自从我升入五年级后，我就换了一位语文老师，她就是熊老师。
熊老师高高的个子，齐耳短发，慈祥的面孔，一双蕴含了无穷智慧的大眼睛。
记得又一次，我们班新转来了一位同学。上课时，您提了一个问题，让那位同学回答。可他好像不愿意回答似的，然而这时全班同学的目光都投向了他。他可能有些害怕，居然哭了，弄得全班同学都哈哈大笑。这时，您却一拍桌子，大声说：“不许笑！”您边说边走到那位同学的旁边，对他说：“没关系的，就算你答不上来，我也不会责怪你的！你要努力，一定要积极发言。不用怕！”那位同学听了老师的话之后，破涕为笑。把鼻子都喷出来了！惹得全班同学又一次哈哈大笑。
几天后，那位同学因跟不上课而导致成绩下降，您二话不说，就把他叫到办公室里补课。放学后，您又让那位同学到您家里补课。您为了帮他，连自己的孩子都顾不上了，您真是太伟大了！
那位同学在您的开导下，课堂上能大胆发言了，成绩也上升了不少。
熊老师，您为我们付出了多少心血啊！我要为您喝彩！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第三篇
对于老师这个词，我们不陌生，但也不陌生的同时，谁能真正理解老师这个词的意思。
老师可怕吗？有不少同学总是把一些对我们要求严格的老师说得非常的可怕。但有没有想过，老师所谓可怕的一面，不正是我们这些不懂老师辛苦，不明白老师的苦心的孩子给逼出来的吗。
在课堂上，老师进行认真而辛苦地为我们教师讲课，把自己的知识倾囊相授的时候，这时候的我们，都在一个座位上做了一些什么，是不是全都在积极认真学习听讲？没有工作认真听讲的同学又在做些什么呢？在伺机等待发展机会，好让自己在老师可以没有需要注意的情况下随心所欲地做自己想做的事情？在这种不同情况下，有没有想过通过自己能够来到学校的目的意义是什么？是不是应该充分尊重幼儿老师们的劳动教育成果？在这个问题时候，老师也许会惩罚以及他们，变得“可怕”一点。但这些不都是让不听话的孩子给惹出来的吗。
经过一堂辛苦的课，老师们都在忙着备课，想着如何更把一些新知识传授给我们，然后批改作业。当我们犯错误的时候，老师不会严惩我们，而是耐心地告诉我们一个人的道理，心里在想如何让自己的学生更加懂事，作为学生，我们不应该更尊重老师，尊重老师。
加入我们的老师欢呼吧！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第四篇
喝彩是什么？喝彩是一片掌声，喝彩是一种赞许，喝彩是一种鼓励，喝彩是一种关爱，我为老师们喝彩。
——题记
从小学开始，我们家对面就住着一位老师，她的个子矮矮的，甚至还有些肥，头发很稀疏，两个小眼睛，笑起来时又温柔又亲切，渐渐地，我们两家人关系越来越亲切。有一次我从外婆口中得知：那位老师从小发育不是很好，小时候，家里贫穷，吃都吃不饱，她的哥哥姐姐都相继过世了，凭着自己顽强的生命力才勉强活过来，母亲前几年也因病过世了，家里还有个年迈的父亲要照顾……
可是她却选择了在学校里当勤杂工，说着说着我幼小的心不知被什么东西触碰到，酸酸的，很不是滋味。
忙碌的早晨
清晨的一缕阳光洒在脸上，暖暖的，城市仿佛睁开了朦胧的睡眼，我以最快的速度出发了。在等电梯的过程中，我隐隐约约看那样熟悉的身影---“爸，我出门了，饭菜都准备好了，一定要记得吃呀！我这次可能要出趟远门，如果有什么事一定要记得给我打电话啊！”我呆呆地望着，“你好哟，你是隔壁家里小朋友吧，我认识你！”那位阿姨亲切地望着我，“哦……嗯”我还没有缓过神来，只见她拿着一大堆学习用品匆匆忙忙准备离开，“阿姨，你手里拿着的是什么啊！”“哦，是我准备给孩子们的用品，虽然算不了什么，但也是我的一片心意！”“哦！”望着她的身影我陷入了沉思……
我想为她喝彩，为她的品质喝彩。
匆忙的中午
来到学校，我看见一位勤劳的身影，她的动作似乎有些缓慢、吃力，虽然天气寒冷，但却流着汗水，汗水浸湿了额头，脸被风吹得皱巴巴的，苍老的脸上，仍留着一丝微笑，笑得那样甜，那么温柔，那么亲切，我愣了愣，一片片落叶，被她扫得干干净净，这里仿佛是她的家，我在旁边默默地望着她，嘴角扬起一丝微笑……
我为她喝彩，为她的勤劳喝彩。
繁忙的傍晚
天渐渐地黑了，一轮皎洁的明月挂上天空格外耀眼。当我准备睡觉时，隔壁传来一片吵闹声，我趴在墙边，准备一探究竟。“爸爸，今天晚上我还有事，您先睡吧！记得吃血压高的药！那熟悉的声音变得憔悴，沧桑。“女儿呀！你为了这个家，也是够拼了，一天做那么多工作，钱没有多少，身体都拖垮了，不值得呀！”“没事，我不累，您快去睡吧！”……我静静地听着，心里涌出一丝温暖。
我想为她喝彩，为她的孝顺喝彩！
多么平凡的一个人，却有如此巨大的力量，
演绎着不平凡的人生。我想为她喝彩，发自内心地为她喝彩！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第五篇
老师像春雨，把雨露洒遍大地；老师像园丁，把幼苗辛勤哺育；老师像红烛，把前进路程照亮；老师像一把金钥匙，为我们开启知识的宝库。
举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的孩子时，人们的眼眶湿润了....究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！
老师，您早出晚归备课与批改作业我知道。看着您拖着疲倦的身子走进课堂，看着您青丝被粉笔染成了白发，您却没有叫一声苦，说一声累，这怎么能叫我不为您喝彩呢?
教师节，您爱不释手地捧着我们送的礼物——贺卡，这礼物虽不贵，可您甘愿用自己的青春换来这一切，换来一代代成功的人才，您说，我能不为您默默地喝彩吗?
课堂上,睛已布满了血丝，您依旧孜孜不倦地为我们上课，将知识的甘霖传子我们。轻声的咳嗽是您辛劳的见证，因为您经常不分昼夜，坐在办公桌旁批阅着一摞摞作业本。这见证是我为您喝彩的理由。
学生生病时，您亲切温和地照顾他们，偶尔露出几丝不安。甚至连饭都吃不下，守着生病的学生，嘘寒问暖。您慈母般的爱使我不得不为您喝彩！
老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！老师，我为您喝彩!
我为老师喝彩六百字作文六百字 第六篇
对于老师这个词来说，大家都不会陌生，可不陌生的同时，谁又能真正理解老师一词的内涵呢？
老师可怕吗？有不少同学总是把一些对我们要求严格的老师说得非常的可怕。但有没有想过，老师所谓可怕的一面，不正是我们这些不懂老师辛苦，不明白老师的苦心的孩子给逼出来的吗？
在课堂上，老师认真而辛苦地为我们讲课，把自己的知识倾囊相授的时候，这时候的我们，都在座位上做了什么？是不是全都在认真听讲？没有认真听讲的同学又在做些什么呢？在伺机等待机会，好让自己在老师没有注意的情况下随心所欲地做自己想做的事情？在这种情况下，有没有想过自己来到学校的目的是什么？是不是应该尊重老师们的劳动成果？在这个时候，老师也许会惩罚他们，变得“可怕”一点。但这些不都是让不听话的孩子给惹出来的吗？
老师们在辛苦的上完一节课后，却又要忙着备课，想着如何把一些新知识更容易的传授给我们，接着还要批改作业。在我们犯了错误的时，老师不是严厉地责罚我们，而是耐心地给我们讲一个个做人的道理，心里想的是如何让自己的学生更加的懂事。难道做为学生的我们不应该更尊重老师，敬爱老师。努力学习吗？
要我们一起为老师喝彩吧！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第七篇
老师，您辛苦了！
一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。
胆小如鼠的李颖基础较差，老师经常点名批评您，把您当作包袱；同学们也总是嘲笑您，奚落您，说您老是拖班级的后腿您变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，您的地位一下子就变了。您可宠您了，上课时鼓励您发言，做作业允许您爱我所爱，下课后还陪您聊天儿，还经常用您的新车子送您回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟您交朋友，热心地帮助您。现在的您呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！
玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：学要学得踏实，玩就要玩个痛快。
谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的见解 ，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的见解 ，宽容我们的幼稚。
老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第八篇
也许，你要为中国世博会成功喝彩，也许你要为亚运会喝彩，而我却要为我的语文教学老师自己喝彩，因为她为我们付出了问题太多没有太多。
王老师的个子高高的，十分具有美丽，雪白的面孔上有一双泉水般纯净的大眼睛，上面我们一双乌黑闪亮的长睫毛，显得更加格外漂亮。
一次语文考试，我考了75分钟，我非常难过，后来放学后老师把我留下来。老师耐心地给我讲课和辅导，我还吸取各种错误问题，她经常到我们家进行家访，她总是很晚才回家。有时，麦克风坏了，她怕我们听不见，声音宏亮，导致她的声音嘶哑。
经过不断努力，期中一次考试的时候，我也比以前成绩进步，我考了第26名，我很高兴，我不能自己骄傲，我要继续进行努力，下次期末学生考试我一定要考到前十名。
老师，我想对你说：我谢谢你，你为我们付出了太多，我为你喝彩。
我为老师喝彩六百字作文六百字 第九篇
老师是神圣的，老师是伟大的。老师是辛勤的园丁，不辞劳苦的培育祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师是夜晚的指明灯，为我们指引光明的道路；老师是善良的神仙，带我们遨游知识的海洋。我为全世界的老师喝彩！做为一名精心育人的老师，是多麽快乐，又是多麽的辛苦啊！不管白天还是深夜，您无时无刻不在为我们操劳呀。
白天，您在课堂上专心的给我们讲课，不求回报的把您毕生的精华心血传予我们。
夜晚，您又在灯下一丝不苟的为我们批改作业、备课，直到夜深十分，您的窗前还依旧亮着灯。老师，您就像我们的母亲，总是无微不至的照顾我们。每当看到您那慈祥而和蔼的眼神时，总觉得您是那样亲切，顿时，使我感到无比幸福，无比快乐。老师，您每天都夜以继日的为我们操劳，盼望我们长大成材。
老师，我为您喝彩！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十篇
转眼间，我在小学的四年时光，如风一般飘过；转眼间，我已经十二岁，在这四年里，看到了自己的进步；转眼间，我的时光一去不复返……
在这四年，我一直知道，小学的第一个老师，也是人生的第一个老师，一定是最好的老师。我还是最喜欢，我们的班主任“林艳玲老师”。
林老师教了我们四年，她惩罚过我们，也批评过我们，在批评我们的时候，也是经常说这句话“人有脸，树有皮”虽然我对这句话的理解不算是太深，但有一句话你说得是对的，“严是爱，松是害”这句话已经刻在我的心里了，这句话也每时每刻告诉着我，“严师出高徒”和“慈母多败儿”。我宁愿要让我成功的严师，也不愿要让我走上监狱的慈母。
林老师就像是在学校里爱着我们的母亲一样陪伴着我们，在中午的时候我们一起玩，在大课间的时候我们也一起玩，我们做错事了，您会帮助我们。沙钰惠说过，老师跑起来像一个十八岁的大学生，而不是一个四十多岁的老师。
还有整整两年时间，我们就快毕业了，想想那时候，我们还能是现在这样的我们了吗？不能了，我们会变成雏燕飞向更高的天空……林老师就会在蓝天下看着我们自由飞翔……
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十一篇
也许，你要为今年五一上海世博会的成功举办而喝彩，也许，你要为梦寐以求的神州7号发行而喝彩，而我，却要为一个平凡的人-----老师喝彩，因为她们付出了太多太多。
是老师给了我们文明语言，是老师教会了我们人生的哲学？是老师灌输给我们丰富的知识，老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，老师让我们认识了广阔的平原，干旱的沙漠，无边无际的海洋……
在我的六年级生涯中，印象最深的是我的语文老师---赵老师，她个子不高，十分美丽，雪白的面孔有一双泉水般的大眼睛，眨动之间透出一般聪明伶俐劲儿，显得格外漂亮。
还记得开学第三天，赵老师把我叫到她办公室，在路上我还在想可能又做错了什么事，肯定又要挨批了。可到了办公室，赵老师笑容满面，这让我感到有些不知所措，顿时慌了手脚，原来老师是找我来谈心的。这让我悬着的心终于放了下来。老师问我在上学期有哪些没有改正的缺点，自认为有哪些优点和新学期的计划……，白老师的信任给了我很大的信心和鼓励，我感到这是我人生最漫长却是最重要的谈话。
啊，老师您是平凡的，可您又是伟大的，每当上课铃响了，您就走上讲台，娓娓动听地给我们讲课，……您为我们付出了多少心血啊！我要为您喝彩！向您敬礼！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十二篇
班主任老师，假如我是翱翔于天空的雄鹰，那么就是您给了我飞翔的翅膀；班主任老师，假如我是翻浪于大海的勇士，那么就是您给了我弄潮的力量；班主任老师，假如我是探头于大地的小草，那么就是您给了我向上的品质。
师情就像是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；师情就像是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；师情就像是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；师情就像是一阵和煦的风，吹去素雪纷飞，带来春光无限。
老师，曾记否，那绿肥红瘦？
您用您的心血，浇灌我们这些幼芽，像芭蕉，讲久蓄的营养送给下一代。“好好睡，不能踢被子。”还记得么？这是在实验基地训练时第一天晚上您和我们所说的话。有这句话在，哪里都是家。温暖的心，拉紧了被子，合上眼，必定是一个美好的夜晚。第二天早上，听昨天晚上出寝室去上厕所的同学说，老师们在晚上还要值班，围着宿舍“巡逻”几圈。班主任老师，昨晚您也一定走过我们寝室的门前那块白色的地板砖吧。可为什么我们没有丝毫的感觉？在晚上同学开门关门的声音都容易把我们惊醒，一个轻轻的步伐都躲不过我们的耳朵。班主任老师，昨夜在经过每一个寝室的门前，您是怎样走的呢？我想，您的步伐一定轻细地不曾留下任何声音的吧。
班主任老师，好词佳句写不完您的尊敬，美诗佳赋颂不完您的崇高。您是园丁，辛勤地浇灌着我们；您是风帆，尽心地指导我们。班主任老师，我为您喝彩！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十三篇
和以往不一样，今天语文课的讲台上多了四个杯子，我心里直犯嘀咕：怎么有这些东西的？难道是课间哪个同学放在讲台上忘拿的？还是徐老师放上去的？不等我细想，徐老师直截了当揭开了谜底：“今天这节课我们来点轻松的，由我给大家表演一个魔术。”话音未落，教室里就沸腾一片。
魔术表演开始了，教室里立即鸦雀无声，四十几双眼睛齐刷刷地盯着徐老师的一举一动。只见徐老师把四个杯子排成一排，并煞有介事地把杯子一一展示给大家看，里面是空的。接着，徐老师把杯子倒扣在讲台上，然后背过身，请实习的夏老师将一个硬币，藏在四个杯子中的一个里。
硬币放好后，徐老师转过身来，对着这个四个杯子左看看右看看，左听听右听听，左闻闻右闻闻。很快，她的手指停在一个杯子上，斩钉截铁地说就在这个杯子里。夏老师打开一看，硬笔就在这个杯子里。简直神了，同学们都惊叹不已，激动地鼓起掌来。徐老师做了安静的手势，问：“你们有没有兴趣试一试啊？”同学们都跃跃欲试，争着想上台。曾佳明很幸运，被徐老师第一个点中。他小心翼翼地把硬币轻轻塞入三号杯子底下，生怕弄出一点声音。徐老师依旧淡定背对着纸杯站立，等夏老师大声地说“放好了。”这才转过身，对着这四个杯子又是一阵看啊、听啊、闻啊，然后毫不犹豫地说“三号杯”。我惊讶得下巴都快掉到地上了。紧接着，又陆续上去了四个同学，还派了一位同学专门盯着徐老师的眼睛，试着换了不同的纸杯藏硬币，但是都被徐老师准确无误地一次性猜中。
“难道徐老师成了徐法师了？不可能吧？……”我不断地猜疑，不断地否定。同学们的好奇心也都被激发出来了，纷纷议论着。
徐老师笑着问：“想知道魔术的秘密吗？”
“想！”同学们兴奋的喊声震耳欲聋。
“有请夏老师解开这个魔术的神秘面纱。”
伴着一阵欢快的掌声，一直掩饰着笑容的夏老师走到了讲台前，娓娓道来：“你们是否发现，每次放完硬币，徐老师都会问一声放好了吗，而我的回答每次都不一样？其实每个杯子都对应着一句暗语，如果硬币放在一号杯，我就说好，放二号杯我就说好了，三号杯就说放好了，四号杯子就说已经好了。”原来是这样啊，刚才我们怎么都没留意到呢？
我要为老师喝彩，是她教会了我们，在我们的生活、学习中，总有一些这样细小微妙的差别。只有处处留意，做个有心人，我们才能真正成为自己生活和学习的主人。
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十四篇
爱心是我们每个人多多少少都具有的，只是看你肯不肯奉献了。爱心可以让一个人获得心声，爱心可以使一个聋哑孩子笑起来，爱心甚至可以让数百名的孩子保住生命。我们听到这就会嘴角微微扬起，因为一个人付出爱心就可以保住这么多祖国的花朵。可这却让献爱心的人失去了重新站起来的机会。
某中学的一位老师，每天都送孩子们到校门口，一直到孩子们都走上车。今天与往常一样，孩子们十点下了晚自习，陆陆续续的从大门口走出来，老师也跟了出来，就在这一霎间，意外发生了，而数百名同学却毫发无伤，可老师早已被卷到了车下面。老师被送到了医院，进了监护室，可老师始终不见醒来。
两天后，老师醒了，虽然只有48小时，可在老师父母和同学们看作文来真是度日如年，好不容易熬到了老师的醒来，这件事传到了全国各地，我们在心里不停地为这位可尊可敬的老师赞叹，要从内心深处为他竖起大拇指。
经过采访调查，才知道大巴车的车闸已经坏了，已经不能再开了，可大巴车车主却不重视这一问题，也没有去修，继续开着，最后酿成了惨剧。
孩子们在监护室外面看着里面的老师，眼泪不禁从眼眶涌出，老师却笑着说：“老是没事，真没事。”
老师的一切都为了孩子们，之前，老师为了陪同学们晨跑，自己的孩子也失去了见世界的机会。这位老师说过：“为了孩子，付出再多也值得。”现在这位老师双腿已经高位截瘫了。失去了重新站起来的机会。
我为这位老师喝彩，为这位人人皆知的老师鼓掌。
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十五篇
有人说：老师是学生的参天大树，老师是学生的指路明灯。这话说的多好呀！说的就是我们的班主任付老师吧！
付老师像妈妈一样，对我们的关怀无微不至！有一次，班里有个同学发烧了，付老师一边给家长打电话，一边把发烧的小朋友扶到办公室，给他倒水，用湿毛巾为同学降温，还让这个同学坐在她的位置上休息。
还有一次，一个大哥哥打了我们班的一个同学。付老师批评了大哥哥，还让大哥哥向我们班的同学道歉。我们都觉得她是真的爱我们！
平时，哪个小朋友受伤了，付老师总是心疼的为他擦药，耐心的告诉他做游戏也要注意安全。
我是一个调皮的孩子，班里还有一些小朋友和我一样经常犯些小错误。付老师总是能给我们讲道理，让我们明白不遵守纪律就会惹很多麻烦。
付老师是教我们语文的。刚上一年级时，我们班许多小朋友都不喜欢学习语文，因为汉语拼音太复杂，汉字又太多了，总是记不住，也不知道课文是什么意思。可是付老师上课时，总是用有趣的语言，优美的手势，不知不觉就把知识教给了我们。慢慢地，喜欢语文的小朋友越来越多，语文成绩好的同学也越来越多。
付老师已经教我们一年多了，我们在这棵大树下安全快乐的成长。我为付老师喝彩，愿付老师这棵大树更加枝繁叶茂，这盏指路灯更加明亮！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十六篇
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——周利君。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，周老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
我为有这样的老师而喝彩！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十七篇
考场上，聪明的女孩在奋书疾笔，而我，只能望着一个个题目伤神；黑板前，能写会画的女孩在绘制自己的人生，而我，只能看着一个个图案发愣， 望着成绩单，泪已掉落，不及格的微机，不及格的音乐，生在计算机的时代，我打字速度却如此之慢；身为一个女孩子，我却五音不全，唱歌走调，有多少次参加比赛的机会，因为我的音律缺陷而失去了，我真的什么都不会，唯一能让我有同病相怜的感觉的就是那矮小，卑微的简。爱，难道，我们真的没有可以让自己骄傲的地方吗？
就这样失落的过了一个周，我们学校的春季运动会就快要到了，身为运动员的我，满脑子只是在想：如果我跑砸了怎么办？如果我在赛道上摔倒了怎么办？如果，我真的可以吗？ 当我在赛道上跑着，听不到一点加油声，我想，我要证明自己，我用尽了所有的力气，拼命地跑着，直到接近终点，冲刺，我才知道，我是第一，当老师、同学投来或表扬、或羡慕的目光，我才知道，我也可以很棒，我也可以很厉害，拿着运动会上得来的奖品，我忽然想起简。爱的一句话：我渺小，我孤独，但当我们的灵魂走过坟墓的时候，你会发现其实我们都一样，我们都有闪光之处。
是的，我们都有闪光之处，我们都有值得自己骄傲的地方，所以，不要自卑，让我们为自己鼓掌，为自己喝彩！南山双语学校六年级:张欣
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十八篇
在现代化的年代里，我们只有努力学习文化知识长大了才会有发展前途，生活才会幸福美满。
人生，就好象是两条路，一条是正道，一条是歧途，当我们误入歧途时老师就是指路灯，把我们重歧途中引出来。然后告诉我们：你只有一步一个脚印周下去，才能正确的走下去，到达目的地，休想超捷径。
教师是辛勤的园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师。
正是因为这样老师在日常生活中给我们提供了自我发展的空间，给我们更多锻炼的机会。
爱是一个永恒的话题，老师给我们的爱更师一中把全部心灵个智慧献给我们的'真诚。这种爱是无私的，这种爱是深沉的，他蕴藏在为我们所做的一切；这种爱是神圣的；它使老师们恨不得把所有的知识都教给我们。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师，我为你喝彩。
我被老师这种精神深深的感动了，我为老师这种无私奉献的精神、为老师这种对学生认真态度、对工作认真负责的精神喝彩。
我为老师喝彩六百字作文六百字 第十九篇
如若向你提起那精心育人的老师，你一定深有感触吧。
举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的孩子时，人们的眼眶湿润了....究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的'去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！
回过头来再仔细想想看，在你身边一直呵护你，在你考试后因为没有取得理想的成绩所以哭泣时，又是谁，在你身旁安慰你，开导你？那个一直默默无闻，不求回报的付出着的人，是老师啊！那个在深夜仍点着灯为你批改卷纸的人还是你的老师啊！还有那个在你们毕业时用深切的目光望着你们的人仍然是老师啊！也许你认为母爱是伟大的，可传授给我们知识的老师又何尝不是伟大的呢？ 在这里，我忠心的祝愿天下的所有老师永远平安！也在这为汶川大地震中死去的老师哀悼...
老师，加油！不要放弃！回头看看，还有我....
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十篇
也许，你要为世博会喝彩，也许你要为亚运会喝彩，而我却要为我的语文老师喝彩，因为她为我们付出了太多太多。
王老师的个子高高的，十分美丽，雪白的面孔上有一双泉水般纯净的大眼睛，上面一双乌黑闪亮的长睫毛，显得格外漂亮。
有一次，语文测试的时候，我考了75分，我非常伤心，后来老师把我排到了第三排。老师耐心地给我们讲课和补习，我也认真地听讲，经常地给我们补习，她总是很晚才回家。有时麦克风坏了，她怕我们听不见，用的声音大了，嗓子都喊哑了。
经过努力，其中考试的时候，我也比以前进步一点，我考了第26名，我很高兴，我不能骄傲，我要继续努力，下次期末考试我一定要考到前十名。
老师，我多想对您说：我谢谢你们，您为了我们付出了太多太多，我为你们喝彩。
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十一篇
如若向你提起那精心育人的老师，你一定深有感触吧。
2008年5月12日，举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的'孩子时，人们的眼眶湿润了……究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！
回过头来再仔细想想看，在你身边一直呵护你，在你考试后因为没有取得理想的成绩所以哭泣时，又是谁，在你身旁安慰你，开导你？那个一直默默无闻，不求回报的付出着的人，是老师啊！那个在深夜仍点着灯为你批改卷纸的人还是你的老师啊！还有那个在你们毕业时用深切的目光望着你们的人仍然是老师啊！也许你认为母爱是伟大的，可传授给我们知识的老师又何尝不是伟大的呢？ 在这里，我忠心的祝愿天下的所有老师永远平安！也在这为汶川大地震中死去的老师哀悼……
老师，加油！不要放弃！回头看看，还有我……
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十二篇
在生活中，有许多人值得称赞，他们可能是熟悉的人，可能是陌生的人，他们可能不是什么大人物，做得也不是什么惊天动地的大事，但他们值得被喝彩。
我们的老师，精心育人的老师，他们孜孜不倦地培育我们，他们教会了我们做人做事，教给了我们丰富的知识。他们再苦再累，也没有一句怨言。他们哪怕生病了，也还会强打精神来给我们上课，为我们批改作业。他们总是不厌其烦地给我们讲解难题，直到所有同学都明白为止。
啊！亲爱的老师，您辛苦了！您为了我们，付出了多少心血啊！您就是辛勤的园丁，我们就是那一棵棵草"小草、一朵朵小花儿，没有您的精心浇灌，哪有我们的今天？您就是我们的指路明灯，指引我们，让我们在黑暗里找到了光明，在您的指引下，我们不断地前进，走上了光明大道。您就像蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。您就像那一阵阵风，我们就是那扬帆的船，带着我们前进……
敬爱的老师，我们有许许多多的话想对您说，老师您辛苦了，感谢您的精心培育，感谢您的无私付出……
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十三篇
我有一个业余爱好，那就是弹钢琴。那一次，我去参加了南艺钢琴八级考试，由于紧张，心理压力非常重，所以，在考试中途我漏弹了几个音，结果三首曲子我弹的都不好，只考到了合格的成绩。从此，我的心里就埋下了深深的压力。这使我无论是表演还是比赛，都十分紧张。
转眼又是一年，我今年就要考十级了。一次去老师家，我紧张得手发软，琴也弹不动了。老师就对我说：“李焕呀，你的心理素质太差了，这也没什么，又不是考试，何必那么紧张？”
想想也是啊，为什么我要那么紧张！为什么我有这么大的压力呢？为什么我就摆脱不了这种心理压力呢？回回首往事，不就是因为有一点紧张吗，为什么我就改不掉了呢？
过了几天，老师对我们进行了钢琴的模拟考试，我第三个弹。2号同学上台弹琴了，可他弹得并不好，我在台下听着，心里忐忑不安，我想：“如果我弹不好怎么办？忘谱了怎么办？其他同学会不会笑话我？老师又会不会批评我？我的爸爸妈妈会不会觉得没有面子？……”想到这儿，我的心里越发地紧张起来，心怦怦直跳，生怕自己弹不好。
该我上台了，一开始我弹得很好，可弹到第二首曲子时，却忘谱了，脸一下子热了起来，赶紧让爸爸把谱子给我看。弹完了，我坐在凳子上等待老师的批评，可是出乎我的意料，老师对我说：“李焕，你弹得很好，和上一次比起来，今天弹得很有进步，只要摆脱了心理的压力，你不是弹得很好吗？”我会心一笑，向老师深深地鞠了一躬，笑眯眯的走下了台。
说也奇怪，从那以后每次弹琴，我都谈得很顺，几乎没有一个错音，并且顺利地通过了南艺钢琴十级考试，还取得了许多优异的成绩。当别人问我是怎样摆脱压力的，我总会说：“是老师的那声喝彩使我摆脱了心中的压力。”
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十四篇
老师是一位园丁，辛勤的养育着祖国的花朵，老师是一盏明灯，照亮了我们前进的路途，老师是一位母亲，使我们从懵懂的孩子变成了一位位充满知识的学子。老师为我们付出了多少，她就如我们的母亲一般伟大，难道我们不该为他们喝彩？！
我为老师带病上课的那种精神儿喝彩。
那是一个大冬天，窗外寒风呼啸，整个天空阴沉沉的，没有一朵白云，看起来可怕极了。刚一走出家门，就出乎意料的打了个喷嚏，走在路上，脸儿冻得通红，手和脚都冻僵了，一阵阵冷风吹的我直哆嗦。唉！这鬼天气，真是冷啊！我从口袋里拿出手，哈了一口气，使劲搓了搓，这才暖和了一点儿。我赶紧加快步伐赶往教室。
一到教室，果然暖和了许多，走到座位上，跟好多同学一样，把书包一丢，就懒洋洋的靠在桌子上，一动不动，舒服极了。等班长来了，催我们读书，我们这才慢吞吞的拿出书开始读。过了好一会儿，班上同学都来齐了，可老师却连个影子都没有，我的心中充满了疑惑：诶？老师怎么还没来呢？她不是平时来的最早么，今天是怎么了？熟悉的铃子打响了，一个熟悉的身影也随之进了教室，走上讲台，老师站在讲台上，双手放在两边的口袋里，在微微颤抖，不时吸着鼻子，满脸通红。她用异常沙哑的嗓子组织我们大家读课文。我心中疑惑更多了。我拿起书，装模作样的读着，眼睛直盯着老师看，老师一手拿书，一手放在胸口上，不停的在咳嗽，好不容易停下来，她拿起写字笔，手不停颤抖着，一不小心，在白板上画出了一条长长的竖线，大家都停下读书，担心的看着老师，老师摆摆手，不好意思的对我们说：“同学们，对不起啊，咳，咳咳，这几天我有点发烧，但我又不能请假，咳咳咳，因为你们马上就要期末考试了。我想让你们学好，这样才能考出好成绩，咳咳。”说着说着，老师眼角冒出了几滴晶莹的泪花。我们好多同学都哭出了声，我强忍住眼泪，大声的读着这篇课文，同学们也纷纷读起来，我们的读书声传遍了整个校园。
我为老师不厌其烦的教导我的那种精神而喝彩。
那一天，语文老师伴着铃声走进教室，手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然，这一次考试不能再拖了，要马上开始了。试卷如雪花一般在教室里“飘洒”。
我刚一看到试卷，就不由得的大叫一声，使得左右的同学都扭过头疑惑地看着我，我赶紧闭上嘴，心中却得意洋洋，嘿嘿，这次题目也太简单了吧，作文也是我最拿手的，我看我准能拿满分！我开始做题，每做完一道题，都不检查，就继续下一题，终于做完了最后一题，我把试卷压在文具盒下，就不管了，心想着这次定能考满分，嘴角不由的挂起一抹微笑。
过了几天，试卷出来了，老师说这次只有9个同学考了90分以上，我心中得意洋洋，认为自己肯定是其中一个，兴奋一直占据着我的心。当老师念到“贺孟焜”时，我几乎崩溃了，怎么可能？我拿到试卷以后苦苦思考着。到了下课，老师一走，我便忍不住哭了。同学们都跑过来安慰我，老师听说了把我叫到办公室，语重心长的对我说：“你这次是可以考到90分的，可是就因为粗心大意，你看，那么简单的几道选择题都错了，真是不应该，不过老师相信你，下一次你一定会考出好成绩的，是吗？”我点点头，跑到座位上，认真的分析了出错的原因，然后开始反省。老师简简单单的教诲，会使我一生受用不尽。
现在想想，老师为我们付出了多少，为我们做出了多少贡献，我要为老师喝彩！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十五篇
自古以来，哪一个高才生不是经过老师的培育而成才的呢！所以老师是无私的，我要为我的老师喝彩。
我们的数学老师是女老师，一张方方圆圆的脸，柳条似的细眉，长长的金色卷发，一双炯炯有神的眼睛，衬着华丽的衣服显得十分的美丽漂亮。
她的教学方法也很特别。每次该上数学课了，她会给我们讲一个让我们笑得合不拢嘴的笑话。或有些同学抄作业时候，第二天一上课她告诉我们做人的道理。她一般都带着微笑给我们上课。我为自己能被这样的老师教而感到高兴。因为她的课可以给我带来乐趣，使我能做到上课不做小动作认真听讲。
有一次，她依然带着微笑走进教室。同学们没有以前那样高兴了，因为昨天刚考试过，同学们正在担忧呢！这时候老师对大家说：‘‘同学们，考试只是一个对你们学习的一个测验。’’如果你们遇到这一点小困难就退缩，你想你们会进步吗？高兴起来吧。同学们一听这话。顿时，沉闷的气息变得欢乐起来。一个个瞪大了眼睛听老师讲课，生怕丢掉了一个字。
我们数学老师像我们第二个母亲，她在有困难时候帮助了。给予我鼓励与力量。
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十六篇
打开童年的“木匣”，里面有许许多多的记忆。老师，您就是最闪闪发光的那一颗。如果说我是鲜红的花儿，那您就是衬托花儿的绿叶；如果说我是皎洁的月亮，那你就是旁边闪亮的星星；如果说我是一棵稚嫩的小树，那您就是修剪枝叶的园丁，如果说……
记得刚进小学的时候，我还是一个十分害羞的孩子，规规距距地坐在座位上，不敢发言，就像做错事的小朋友。上课了，您提出了一个问题，我把头埋得低低的，生怕您点名让我来回答。唉，真是怕什么来什么，您果真叫到我了，我的脸刷一下像抹了一层白漆，变得苍白起来，双手不知所措地扯着衣角，用近似于蚊子叫的声音语无伦次地回答，连我自己都不知道回答了什么。您用鼓励的眼神，和蔼亲切地对我说：“没事，调整一下情绪，大声点，再来一遍。”我看到您那眼神，心里好像得到了支撑，深深吸了一口气，大声地回答了问题。尽管回答得不是很完整的，但您却带头鼓起掌来。这件事让我第一次明白，大声回答老师的提问，其实并不可怕。
老师，每当我意志消沉时，您总是陪在我身旁，每当我屡屡受挫时，都是您尽心地开导我。老师，您就像一位慈爱的母亲，陪伴着我走过一个又一个学期，无论多辛苦，您从没有怨言。我现在取得的每一点成绩，都是您用汗水浇灌而成的.，您的每一次付出，都是为我的未来打下坚实的基础。
老师，让我为您喝彩吧！是您把我领进了知识的殿堂，让我学会了在知识的海洋里遨游，是您带领我一步一个脚印扎实地走向未来，走向胜利。
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十七篇
陈老师，是我们的班主任，是教我们数学的。他长得一点也不帅，四十多岁的样子。而且我们同学都不喜欢他，以为他总是会拖堂，留我们补课。但是我们班级成绩总是第一名，他经常说不要骄傲，但他自己总是和别的老师比。
直到那次上课，我们才明白陈老师对我们的关切和工作上的认真。他总会说让迟到的同学喊家长，但从来没有过。学习退步的同学，他也没有批评过，只是一句下次努力，拼尽全力不要后悔等话语，陈老师有时候讨厌，但还是好老师的，班级里有一位同学下雨没有带伞，老陈把他的雨伞借给了同学，自己留在学校批改作业到了十点，等雨小了才回家。还有一次，班里以为同学的钱在回校途中被偷了，老陈自己叫同学一起回家吃饭。还有一次我的成绩退步很多，他和我聊天，疏解我心中的难题，就像是父亲一样，给我们关怀。这些对我们的关爱和呵护让我们慢慢明白了老陈对我们的好。
但是这天，老陈上课时突然昏倒在地，把我们吓了一大跳，班级里瞬间乱成了一锅粥了。有的男同学们急忙去喊老师帮忙，女同学们眼角含泪。一时间我们都很关心老陈，后来发现只是生病发烧了，老陈来坚持给我们上课，我们瞬间就明白了老陈的关心和负责任。我们全班同学都在安心上课，不能辜负老陈对我们的期待，放学后，我们全都去了医院看望老陈，看着他躺在病床上的样子，现在看起来感觉很帅很年轻。
等到我们毕业了，我看着老陈为我们操劳负责的身影，我们对老陈说，“谢谢您，包容我们的不懂事，为您喝彩。”
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十八篇
在鲜花心中，雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长；在苍鹰心中，长空最美，因为长空成就了它的飞翔；在鱼儿心中，大海最美，因为大海给予了它生命。在我心中，王老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。记得我刚上小学五年级的时候，在开学报到时，那时从门口走进教室的老师，是多么地陌生，那时的我觉得她好严厉，甚至让人感觉她有点儿吓人。但在这一学年里，我慢慢地体会到了老师的良苦用心。
最近，我参加了作文比赛，从3月15日参加现场选拔比赛后，我和另一位同学入选了，为了让我们能获得下一次比赛的胜利，王老师每天都会指导我们写作文。到了第二轮选拔比赛，我获得了参加龙海区比赛的唯一名额。王老师继续耐心指导我，有时我写到深夜发给她看，她居然马上回了我，给我点评，我猜她应该是还在批改我们的作业，还在忙于工作吧。有时我作文方向不对时，王老师就当起了我的“引路人”，发挥起了“改良剂”的作用，耐心地帮我改良，调至最佳状态。每次要比赛时，王老师总帮我加油打气，让暖流在我的身体里流动。
王老师，如果您是园丁，那我就是您守护着的花朵，如果您是蓝天，那我就是在天空遨游的雄鹰，如果您是大海，那我就是在海洋里遨游的鱼儿。您就像一根蜡烛，照亮别人，牺牲自己。
王老师，在我心中，您是最美的，我为您喝彩，谢谢您！
我为老师喝彩六百字作文六百字 第二十九篇
老师是世界上最伟大的人，人们常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，把老师比作园丁、比作蜡烛、比作人类灵魂的工程师。老师，请让我们为您喝彩！
当我们告别了幼儿园，懵懵懂懂地走进校园，是您在身旁牵引着我们，沿着知识的阶梯拾级而上，用您那渊博的知识，把我们带进了一个五彩斑斓的世界。您每天早出晚归，为我们备课、批改作业，用汗水和心血培育着我们。老师，请让我们为您喝彩！
老师，您就像是一片无边无际的大海，引领着我们这些小鱼儿在知识的海洋里遨游！您就像是一棵挺拔的大树，无偿地让我们这些枝叶每天从您身上汲取养分、茁壮成长！老师，您就像一把金钥匙，为我们打开了知识宝库的大门。我们取得的每一点成绩都离不开您的谆谆教导！老师，请让我们为您喝彩！
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，我们一定会好好学习，长大了做一个对社会有用的人，来回报您的无比恩情！
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