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创新作文大赛(精选13篇)

发布时间：2022-10-10 18:57:05阅读量：59

创新作文大赛(篇一)

为激发我校广大学生的创新思维，培养学生的创新意识和创业精神，提升综合素质，引导学生崇尚科学、追求真知、实践成才，经研究决定举办创意大赛：

一、活动背景及意义

为激发和培养我校学生的创新意识和创新思维，造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，现面向全体西外学生举办创新创意idea大赛。创意大赛旨在培养和提高大学生的创新能力和创新素养,激发学生探索的乐趣,同时给予大学生充分展示自己的舞台。

二、活动主题：

创意创新创未来

三、组织单位：

主办：共青团西安外国语大学委员会

承办：校创新创业联合会

四、时间及地点：

1、初赛时间：20xx年11月 28 日

初赛地点：SD107

2、复赛时间：12月1日

复赛地点：五四广场、SD107

3、决赛时间：12月5日

复赛地点：JA111

五、内容及流程：

1、比赛内容：对创意型作品进行征集与筛选，通过现场展示来评选出具有创新的idea。

具体流程：11月16日-11月25日（报名阶段），征集各类作品；11月28日（初赛），展示所有参赛作品；12月1日（复赛），在五四广场展示作品，对最佳人气奖进行投票；12月5日（决赛），现场答辩点评，颁发奖品及奖状。

2、参赛对象: 西安外国语大学全体学生

3、报名方法：个人或者团体（团体成员2-6人）在各院团工委处报名，报名时间截止至20xx年11月25日。

4、评比方法：采取评委打分制、现场大众评审投票及微信现场投票。

5、评分标准包括以下四个方面：

（1）设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富)；

（2）个性(独特、有创意、时尚)；

（3）神韵(生动自然、耐人寻味)；

（4）环保(发掘新材料、变废为宝)。

满足基本要求的作品，主要从美观性、技术含量来评定，同时考虑其创新性，环保性及实用性。

6、奖项设置：每组分别设个人奖、团体奖各一名及最佳人气奖。决赛时颁发荣誉证书及奖品。

7、比赛分组：

（1）生活娱乐组：包括时尚生活创意类等；

（2）学术研究组：包括APP设计类、文化创意类、艺术创新设计作品类、学习方法创新类等；

（3）其他组：包括环保设计类、社会公益类、精彩公益广告、原创动画、电脑手绘等。

8、作品提交：请于11月16日至11月25日在本学院范围内进行作品征集工作；于11月25日22:00前将参赛作品发至创意大赛活动邮箱。

要求：提交参赛作品报名信息表，所有作品以电子版的形式上交，实物创意设计仅上交照片。

六、若有任何疑问请咨询创新创业联合会。

联系人：白林鑫QQ：

地点：大学生活动中心307办公室

附件1：创意大赛报名表

附件2：各学院（基地）名额分配表

创新作文大赛(篇二)

第十四届全国创新英语大赛复赛圆满落幕

4月19日下午，伴着一声清脆的铃响，又一批参加创新英语大赛复赛的选手们走出了考场，欢笑、呐喊、激动汇聚成一片海洋。“用英语筑梦，为高考加油”他们年轻有活力，因为对英语的喜爱相聚在一起，经过一天的接触，已经成为了好朋友，考场外漫天飞舞的杨絮，就是最好的见证。

全国创新英语大赛自创办以来，至今已成功举办十三届。大赛始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，给英语方面有特长的参赛选手一个展现自己技能的舞台，为高校多元录取探索一条新路，得到了高校和参赛选手的.广泛认同。

本届大赛共设立北京、华北、华东、华南、华中、东北、西北和西南八大赛区，在全国十四个赛点同时进行。记者了解到，今年参赛选手较往年有大幅增加，特别是很多学校自发组织学生们以团体的形式报名参赛，把大赛作为学校英语教学的重要活动之一。对此，大赛组委会表示“我们希望有更多喜欢和热爱英语的学生参加到大赛中来。这不仅仅是一场英语的竞技，更是人生路上一个非常新鲜和值得体验的赛事。通过历届大赛的成功举办，也让更多学校、老师、学生和家长认识到英语学习的重要性。同时，我们也会力争从规模、赛制、奖项等方面将大赛举办的更加丰富和精彩，不辜负大家的信任与支持。”

北京第十二中学的阮校长在采访中也表示“很荣幸能够与大赛组委会合作，协助举办第十四届全国创新英语大赛。这次大赛对学生来说是一次很不错的英语实践机会。”为了保证大赛的顺利进行，阮校长还特别嘱咐老师按照高考的要求布置赛场，并亲自巡查了各个赛场，以确保万无一失。

自起，全国创新英语大赛与语言测评及考试业务领域的领导者――英国文化教育协会达成了合作伙伴关系。英国文化教育协会在自主研发英语语言测评工具和产品服务方面历史悠久，其中包括了全球公认的留学移民类英语测评领导者―IELTS雅思考试，及推出的一款针对组织机构的创新型国际英语测试产品――Aptis 普思考试。今年，英国文化教育协会继续为本届大赛提供如权威英语专家评委(决赛阶段)、英语教学专家见面会等各项学术支持，还特别在决赛环节设置了“雅思之星”奖项。大赛组委会希望通过与英国文化教育协会的深度合作，在赛事专业性、考试科学性、评选综合性等方面能够做的更完善、更具优势。

全国创新英语大赛不仅仅是普通的英语竞赛，而是包含了听、说、读、写四大核心模块，全面考察学生英语综合能力和应变能力的全能测试。从采访中我们可以看到，在问及选手备考情况和考试心态时，很多选手表现的非常自信和豁达。对他们来说，这不是一场学校举行的考试，更是一次检验自己和证明自己的机会。他们在英语赛场上表现出的轻松和乐观，让我们看到这批十六七岁的孩子怀揣着对英语的热爱，对理想的向往；让我们体会到，英语是如此美丽的语言，把来自四面八方的我们进行连接，赛场内高手过招互相切磋，赛场外谈天说地互帮互助，这或许才是一场成功的赛事最美丽的地方。

时刻准备着，我们决赛见。

总决赛夏令营在线报名：

创新作文大赛(篇三)

校园美食大赛复赛的活动策划书

一、活动主题

喜庆祖国华诞开美味篇章创厨艺盛世

二、活动目的

为庆祝祖国60周年，弘扬中国传统美食文化，展现成贤学子风采，院学生会生活部特此举办本届校园厨艺大赛。

三、活动时间与地点

时间：20xx年12月2日晚（初定）

地点：辅楼204

四、报名

各系分别出一支代表队（3-5人），各队要有自己的队名和参赛口号以及初赛的照片，各队要上报自己所做菜肴需要的材料和灶具等（材料费由院生活部赞助每组40元，灶具由院生活部负责借用）。

五、复赛比赛形式

1、刀工比拼：现场切胡萝卜或黄瓜，评委可从切菜速度和切菜质量方面做出评分

2、厨艺比赛：以两个参赛队为一组进行厨艺比赛，在规定时间内（20-25分钟）烹制出自己的菜肴，做好后简单地介绍一下所做的菜。

3、有奖提问环节：主持人提出有关厨艺知识的问题，由观众抢答，回答正确者发给小奖品（气球、小毛绒玩具）

4、食堂大厨表演环节：

1）刀工表演：现场表演切土豆、黄瓜和胡萝卜等

2）烹饪表演：现场烹饪几样菜肴

5、观众表演环节：由观众自愿上台表演，表演形式可多样化（歌曲、舞蹈等）可发给奖品。

六、奖项设置

一等奖一名 200元

二等奖二名 100元

三等奖三名 80元

最佳组织奖一名

七、活动流程

第一期宣传

海报，广播等各种形式的宣传攻势。

第二期报名

由院生活部负责联系报名

第三期准备

负责准备好活动当日所需器材和场地布置，以及活动前的一系列准备工作。

第四期评比

由评委按照评分标准评出本次比赛的一、二、三等奖和最佳组织奖，并颁发获奖证书和奖金。

第五后期宣传总结

八、注意事项

1、讲究卫生，制作前，每个学生都要把手洗干净，所有的容器与工具及时做好清洗消毒工作。

2、活动结束后，各小组要把各自的.活动场地清理干净，器具及时回归，垃圾统一放入垃圾箱。

3、及时捕捉活动中的片断精彩，负责拍照的干事勿忘采风，活动后在学校宣传窗和教室墙报刊出。

4、保持现场秩序稳定，禁止非参赛选手和工作人员随意走动。

注：加强礼让三分，文明饮食的教育，增进高年级学生与低年级学生的友情，增强合作意识，使我们的活动能****成功。

九、活动人员与安排活动总策划：院学生会生活部

活动总顾问：食堂经理

技术顾问与指导：学校食堂师傅

各小组总管责任人：学生会生活部各组长

流动指导与秩序维护：学生会生活部干事

十、经费预算

横幅 130元（8米）卡纸60元电子海报 80元

决赛作品食材费用600元（6个作品每个提供100元）

奖金：一等奖一名 300元

二等奖二名 200元

三等奖三名 100元

小奖品 200元

工作人员及评委矿泉水 30元

品尝用的一次性筷子与碗 30元

工作场地布置 300元

邀请函 70元

不含食堂赞助（若干材料、调料等）

不含工会活动费用

合计：2500元

十、我们为贵公司提供的具体回报方案如下

活动背景：将在美食节现场悬挂以贵公司命名的活动标题，并悬挂贵公司的标志等。

横幅宣传：我们将从美食大赛公布到美食大赛完成这一期间内（约一个月），在校区中的主要校道拉出活动主题（含贵公司冠名）的横幅。

表单宣传：凡是以本次活动名义派发的表单中均注明本活动由贵公司赞助，还可以印有贵公司标志及适当的相关内容。

海报宣传：我们将在校区主要校道张贴有贵公司标语的活动海报以及贵公司宣传海报。

调查问卷：我们将应贵公司的要求，向学生宿舍派发问卷调查，并保证回收率，包括对贵公司的了解认识，购买意向，有关意见等等，以助贵公司了解消费者情况，有益于以后的工作方向和工作重点。

注：若贵公司有其他意见或建议，我们将尽量满足。

创新作文大赛(篇四)

最经典的美手大赛复赛自我介绍

尊敬的评委和朋友们，谢谢你们让我取得了复赛的资格，

但我深深地明白，各位寄予我的，不仅仅是这双手的美丽，而是更深层的东西！透过眼前这双手，我真真切切看到了那些真正美丽的手：

江姐那双扎满竹签的革命之手，让我牢记今天的幸福来之不易；

xxx那双播撒甘霖的博爱之手，让我明白无私奉献才是美丽；

任长霞那双关爱百姓的公仆之手，让我懂得爱憎分明的许多道理；

居里夫人那双充满智慧的'科学之手，让我的追求生生不息；

千手观音那无数双残疾人的手哦，献给人们的阳光无边无际，

尊敬的评委，亲爱朋友们，请相信我吧！从今以后，我想要做的，就是这样的手！我希望用这样的手，来帮助更多需要帮助的人，多一些向需要帮助的人伸出援助之手。

谢谢大家。

创新作文大赛(篇五)

一、活动目的

丰富学院宿舍文化，为室友和室友之间、宿舍和宿舍之间提供构筑友谊桥梁的契机，同时也为各位同学建立一个更美好的生活环境。借大家对中华文化的挖掘和发挥，培养大家创新思维的同时，激发同学们对中华文化的兴趣，建立民族自豪感和认同感，更能充分彰显现出广外大灵活创新、学贯中西的人文精神。

二、活动主题扬中华文化，焕宿舍新风

(宣扬中国文化)

三、活动内容介绍：

以宿舍为单位，围绕中华文化特色设计宿舍，各宿舍可依据自己对中华文化的见解进行创意设计，利用中华文化中各种特色成份装饰宿舍，如对联、茶艺、书法、剪纸、国画、中国结、传统民乐等，通过现场解说向评委展示自己宿舍的中华特色，最好在设计上加入自己对中华文化的创意发挥。本次活动分两轮进行，第一轮宿舍上门评分，第二轮-公众投票。

四、活动时间

报名时间：11月24日开始接受报名，11月30日截止报名

第一轮评分时间：12月4日

第二轮评分时间：12月9日

五、活动形式

以宿舍为单位，自愿参加为原则，有意参加者将其班级、宿舍号、联系方式填写在报名表上，上交到本部集中整理并确认，同时参赛宿舍可进行布置。评分期间，我部将会组织评委对各参赛宿舍进行统一评分

报名方式：

纸质版：由生活部各干事交到各班生活委员手上，生活委员向班上有兴趣参加的宿舍派发，填写后统一由生活委员收起，并尽快交到负责该班的干事手上，方便整理及确认。

电子版：由干事将报名表的电子版发送(QQ、E-mail)到各自负责的生活委员手上，再经生活委员发送到各个有兴趣参赛的同学处，填写完毕后直接发送到本部专门设置的报名邮箱，再由专人负责整理及确认。

补充：1、用纸质版报名的参赛者至少要提供一个邮箱地址，方面表格上交后本部干事能马上对其确认并向其发出详细的注意事项。(在报名表上申明)

2、电子版报名也基本同上，保险起见，同时向各班生活委员也发送一份注意事项，及时发给较迟交纸质版报名表的同学。

(报名表见策划书最后)

六、活动宣传方案

1、在经贸学生的宿舍楼下张贴宣传海报

2、制作展板宣传

3、给各班派发传单

七、活动流程：

活动前期准备流程：

时间事件人员安排备注

11月22日至11月24日海报、横幅的制作宣传部横幅：扬中华文化，焕宿舍新风

11月22日宣传单、报名表的制作王晶、招惠英

11月24日早上海报、展板的申请韦炎钊

11月23日11月25日展板的制作

展板的申请作

宣传用邝志达，赵苑吟，夏艳，宣传部协助宣传活动，并宣传第二轮评分的时间、地点，展板在A栋楼下摆放

11月24日通知各班生活委员生活部各干事交代好活动各个注意事项，强调报名时间以及评分时间

11月24日张贴海报赖柳龙、叶志飞、欧阳容、夏艳

创新作文大赛(篇六)

一、大赛发起的初衷

大学是一个广阔的空间，它丰富的活动更使大学的课余生活变的有滋有味，而种种的社团活动更是丰富多彩，在这种氛围下，同学们都积极地参与各种各样的活动，在他们的脑海中也有着许多奇特地想法但却由于种种的原因无法成为现实，那么，我们是否应该为他们提供一片空间，使他们的这些奇思妙想成为现实呢？也为他们设置一个舞台来展现他们的风采呢？

基于这些疑问，我倡导发起一场大赛来解除这些疑问，于是便有了这个大赛的雏形：“精品策划大赛”策划书。

二、大赛的宗旨

此次大赛以“创新”为核心，以同学们头脑中想法为基础，采用书面的形式及演讲的形式并配以实践相结合，多方面多角度的将大学生的奇思妙想精彩的展现出来，并为下一步的新活动的展开作策划上的准备，并希望由此来扩大校园活动。

三、大赛的目的

此次大赛重在引导鼓励广大学生开拓创新，以丰富的活动为立足点，展开丰富的想像力，以现实为基础，设计出独特新颖的活动、游戏、科技创新、未来的想像四方面的策划，而我们则为他们提供一个舞台，以书面策划、现场演讲、现实落实、剪辑成书四种不同的形式予以展现这些创新的思考，使我们的学校活动更加的丰富多彩，同时也为大学生充分展现自我提供机会。

四、大赛的基本流程

1、赛前准备

2、策划稿件征集

3、优秀策划稿件初审

4、进入评选阶段

5、公布评选结果

(注：由于活动的多面性，此处仅略述，具体的流程见六中的内容)

五、各项准备工作

1、确定大赛的时间、地点

时间：xx年9月15日至9月30 日

地点：

a、初评地点：科创部会议室

b、演讲评审地点：(待定)

2、确定大赛稿件的基本要求

创新

作品为个人原创

3、

（1）策划书中所设计的活动要求：

积极向上、设计新颖、各项活动所需列述详尽

（活动可以是全新也可是对以前的活动的重新策划）

（2）策划书中所设计的游戏的要求

创新、富有现实的可行性、设计的游戏新颖、游戏具有一定的趣味性和一定的教育意义

（3）策划书中所设计的科技创新的要求：

创新、立足于现实却高于现实、具有科学性

4、想像的创新稿件要求

◇创新

◇富于想像力

◇想像丰富、独特、新颖

5、策划书中应包括：

（1）对于活动：

活动的目的、时间、地点

发起缘由

活动的流程

各项活动准备

结果的处理

所需费用的明细表

各种可能发生的问题的处理方式

创新点

让赞助商投赞助的若干理由

（2）对于游戏；

游戏的进行方式

游戏运行所需

游戏的创新点

游戏进行希望达到的目的

游戏进行中所应注意的问题

（3）对于科技创新

科技创新的创新点

创新的具体的列述

科技理论所在

（4）对于想像

想像的具体内容

想像的出发点

想像的立足点

6、确认大赛的参赛方式

主要有四种方式：

a书面形式写出策划书

b 电脑设计后打印

c 电脑设计后储存软盘

d 电脑设计后发送到公开的电子邮箱中

7、宣传事宜：

方式有两种：

a海报 (由宣传部进行策划)

b传单(设计后印刷，并以宿社为单位予以发放以扩大活动的宣传面)

(注：考虑到活动的规模，主张用传单的方式。)

8、稿件的征集

时间：xx年9月15日至9月23日

地点：(待定)

方式：以班级或宿舍为单位集体收集、自由交到指定的地点(东六118 科创部)

收集稿件的处理：按列述稿件的方向分为四类有关于活动的创新的稿件、有关游戏设计的稿件、有关科技创新的稿件、有关对未来想像的稿件。

六、大赛的流程

（一）对于活动的策划；

1、赛前准备

2、策划稿件征集

3、优秀策划稿件初审

4、现场讲述活动的策划并予以回答提问

5、与策划人进行交流

6、积极筹划“优秀策划活动”的准备活动

7、优秀策划活动正式进行

8、一切结束，汇总各种资料，以备它用

（二）对于科技作品稿件的评比

1、稿件的分组’每五件一组

2、将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

3、各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

4、将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

5、汇总获胜的稿件名单,并予以公布.

（三）对于想像的作品稿件的评比

1、稿件的分组’每五件一组

2、将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

3、各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

4、将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

5、汇总获胜的稿件名单,并予以公布.

本次大赛以创新为基本的出发点，立足于实际，又以大学生脑中的奇思妙想、创新立异为根本而展开的，它所覆盖的范围遍及全校。

对于赞助商，公司的宣传、产品的销售及其品牌的宣传是公司发展的三大要素；对于我们，我们进行活动的策划、举行活动，资金是很大的限制因素。基于此，我们可以为赞助商提供一个展示公司、产品、品牌的舞台，使产品广泛在大学生这一庞大的消费群体中从分展现，这利于赞助商的公司的未来的发展，而对于我们，赞助商提供部分资金，我们的活动也得以顺利进行。我们和赞助商之间达成了彼此的双赢！

创新作文大赛(篇七)

大学英语系讲课大赛复赛策划书 -策划

一、活动时间：10月末～11月初

二、活动地点：教室

三、承办单位：英语俱乐部

四、活动对象：08级英语系全体同学

五、活动目的：

为营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业，

六、嘉宾及评审团：

1、评委：待定

2、嘉宾：待定

3、观众：各班亲友团

七、所需物资：

1、制作幻灯片

2、话筒x个，选手牌，嘉宾及评委牌

3、音响

4、水

5、证书（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名）

八、活动宣传：班级制作宣传海报及校内宣传。

九、选手要求：选手需遵循比赛规则，保持纪律。形象气质佳能展现我系大学生精神风貌。

十、主持人及要求：赵知韬张馨月

主持人应熟习比赛流程，能机动、灵活的协调现场气氛。

十一、活动彩排：・・

为使讲课大赛顺利进行，于x日（x号）下午xx点进行彩排，要求各选手、学生、学生干部、英语俱乐部成员准时到场。

十二、活动经费：由外联部提供

十三、注意事项：

（1）比赛前一天，所有选手走台，熟悉场地。

（2）比赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。

（3）提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。

（4）比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。

（5）比赛应有图片、文字总结，档案保存。

十四、讲课内容：小学、初中、高中课本

十五、比赛规则及流程：

1、进入复赛的30名选手经抽签分为5组

2、由英语俱乐部指定材料,每位选手3～5分钟进行展示,每组结束后由评委点评打分,每组得分排名后三位的选手将被淘汰。

3、最后共15名选手进入决赛

十六、活动流程：

1、由主持人致开场白

2、由英语俱乐部介绍比赛规则

3、英语俱乐部致辞

4、选手代表讲话

5、主持人宣布比赛正式开始，选手入场

比赛结束后主持人致结束语

十七、评分标准：

发音标准，内容丰富，肢体语言，讲课生动，逻辑思维强，精神面貌好，应变能力强，与学生交流多，有课堂凝聚力，

创新作文大赛(篇八)

全国创新英语大赛初复赛试题

初赛试题：

Topic: High School Students Go Abroad for College Education

Directions: In China today, there is an increasing trend that high school student go abroad for study. Please write a composition about this phenomenon in no less than 600 words with your creativity. Writing of any style is welcome.

注：答题纸请统一用A4纸(21cm*)手写或打印。试卷上方留出两行写明考生所属省、市、区(县)及学校班级，写明姓名。作文标题根据要求自拟。

复赛试题：

Upward or Outward

Directions:

At present, large crowds of people move into cities, making them bigger and bigger. Every city faces the problem whether it should expand upward or outward. You are allowed 60 minutes to write a composition on the topic: Upward or OutwardYou should write from 300 to 500 words, and base your composition on the following outline.

1. Description of the city you live in

2. Arguments on the expansion

3. Your opinion and reasons

创新作文大赛(篇九)

活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。

一、活动目的：

增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。

二、活动时间：

20xx年03月28日—04月30日

三、活动地点：

鄂州职业大学建筑工程学院

四、活动对象：

鄂州职业大学全体学生

五、活动主办单位：

鄂州职业大学建筑工程学院

六、活动策划承办单位：

大学生社会实践协会

活动流程：

一、xx年03月26日—04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段

二、xx年03月26日—04月1日活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）

三、xx年3月28日—4月15日方案构思与作品设计阶段

四、xx年4月 15日—4月 25日征集并收集作品阶段

五、4月25日—4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。

作品要求：

参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。

评分细则：

评分采用百分制作品评分标准：创新性 40分实用性 30分科技性 15分美观性 15分

活动可行性分析：

环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。

奖项设置活动预算（按最大限度预算）

奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖 100*1+30=130 4*1=4 440 二等奖 50*2+60=160 4*2*=8 三等奖 30*3*=90 4*3*=12 优秀奖 4*9*=36

宣传费用：宣传单：500张×0。3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅：6条×30元＝180其他费用：200元总合计： 1110元

各部门职责

外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等

宣传部：海报的制作与宣传

秘书处：活动记录

后勤部：提供颁奖典礼所需物品

新闻部：活动拍照

建筑工程学院大学生社会实践协会

xx年03月26日

创新作文大赛(篇十)

第十四届全国创新英语大赛复赛细则

为了规范第十四届全国创新英语大赛的复赛工作，建立公开、公平、公正的竞赛制度，保证第十四届全国创新英语大赛复赛质量，根据组委会相关规定，制定本办法。

一、复赛场地查看

1.时间：4月18日下午16:00~17:00

2.地点：各赛点

二、比赛时间：204月19日

(一)听力、作文：年4月19日上午8:30―9:50。

8:00DD8:15 核对证件选手进入赛场

8:15DD8:20 播放赛场规则

8:25DD8:30 发放答题纸

8:30DD9:50 听力&作文笔试

9:50DD10:30 休息下午进行口语比赛的选手离场

(二)口语： 2015年4月19日上午10:30―12:30，下午13:30―18:00。

10:10・・ A组口语比赛的选手进入候考区

10:30DD12:30 A组口语比赛时间・・・・

13:10・・ B组口语比赛的选手进入候考区

13:30DD15:30 B组口语比赛时间

15:20・・ C组口语比赛的选手进入候考区

15:40DD18:00 C组口语比赛时间

三、选手必带材料：

1.参赛资格证(必须提前粘帖个人近期一寸证件照，不符合要求者，取消复赛资格)；

2.身份证(无身份证选手可以使用临时身份证或者附有盖章照片的户籍证明)；

3.参赛资格证必须和身份证同时使用才有效(无身份证选手请参考以上第2条)；

4.参赛资格证以大赛报名系统显示为准，禁止擅自修改，一经发现，取消资格；

5.钢笔或签字笔(黑色或蓝色)、2B铅笔(听力比赛使用)、橡皮。

四、听力

(一)比赛形式

1.听力时间为20分钟。

2.听力试题由试题命题组命制，比赛当天在全体选手监督下拆封试卷。

3.比赛结束后，由考务组核查、装订并密封试卷。

(二)听力评审

1.复赛听力评分办法：复赛结束后，全国各地的试卷汇总到北京，统一阅卷评分。

2.听力成绩占复赛总成绩的20%。

五、作文

(一)比赛形式

1.现场限时作文一篇(时间60分钟，字数不少于300字)。

2.复赛作文试题分ABC三卷，比赛当天由主赛点北京赛点考务组在律师公证下随机抽取试题；北京主赛点抽题结束，组委会连线全国其他14个赛点告知作文试题。

3.比赛结束后，由考务组核查、装订并密封试卷。

(二)作文评审

1.复赛作文评委：评审组由参与本次大赛的部分高校选派的英语教学专家、教师组成。

2.复赛结束后，全国各地的试卷汇总到北京，统一阅卷评分。

3.评分办法：评审分为A组、B组、复审组，每组设一个组长，组长由著名高校的英语专家担任，组长负责把控作文的阅卷标准、阅卷进度。

4.如果同一份试卷，A、B组分差不大于5分，取平均分为选手的最终成绩。5分以上，将由复审专家进行复审，复审分为选手的最终成绩。

5.作文成绩占复赛总成绩的`60%。

六、口语

(一) 比赛形式

1.口语试题由参与本次大赛的部分高校分别命制口语题库。

2.口语分组由程序自动生成，所有选手严格按照参赛资格证上的分组进入对应口语候考区候考。

3.即将考试的选手在口语花名册上签字并按照口语候考区老师指引，到指定的口语赛场外找备考区监考老师签到，等待按照顺序依次进场比赛。

4.选手进入口语赛场后，将考试资格证交给口语赛场监考老师，由选手本人在口语机器上输入自己的准考证号，进入系统，选手确认个人信息无误后，开始比赛。

5.比赛结束后，由考务组核查、装盒并密封口语考试机。

(二) 口语评审

1.复赛口语评委：评审组由参与本次大赛的部分高校选派的英语教学专家、教师组成。

2.复赛结束后，全国各地封装的口语考试机汇总到北京，统一阅卷评分。

3.评分办法：评审分为A组、B组、复审组，每组设一个组长，组长由著名高校的英语专家担任，组长负责把控作文的阅卷标准、阅卷进度。

4.如果同一份试卷，A、B组分差不大于5分，取平均分为选手的最终成绩。5分以上，将由复审专家进行复审，复审分为选手的最终成绩。

5.口语竞赛占复赛总体成绩的20%。

(三) 口语题型

口语比赛分为两部分：自我介绍和话题陈述。各占10分。

自我介绍：在系统提示可以开始后，选手有60秒自我介绍时间，内容包括：

Myname is…

Mynumber is…

Ihave a dream……

话题陈述：系统随机抽题，选手有30秒的读题准备时间，在系统提示可以陈述之后，有90秒的陈述时间。

七、评分和奖项：

1.选手复赛成绩为：20%的听力成绩+20%的口语成绩+60%的作文成绩。

2.复赛获奖者均可获得参加此项大赛自主招生高校相应的自主招生等优惠条件。

八、赛场纪律

1.选手凭参赛资格证和身份证进入赛场，对号入座后将参赛资格证、身份证放在桌面粘贴桌号的位置，以备监考老师查对。

：15后不得入场，开考15分钟内和比赛结束前15分钟内不能交卷退场。

3.只准带钢笔、水性笔、2B铅笔、橡皮进入赛场，开考后不得互相借用。不得携带书籍、笔记、电子词典和纸张等其它物品入场。严禁将手机、呼机和带存储功能的电子及通讯设备带入赛场。

4.比赛哨响后开始答题。在试卷纸上答题一律用蓝、黑色墨水钢笔或水性笔，用其他颜色笔、铅笔或在草稿纸上答题无效。

5.不得要求监考人员解释试题，如遇试卷字迹模糊或答题纸污损等问题，可举手询问。

6.保持赛场安静，不许交头接耳、左顾右盼、严禁偷看他人试题答案或交换试卷。赛场内禁止吸烟。

7.不得在装订线以下书写与正式答案无关的内容，一经发现、考卷作废。

8.选手交卷后不得在赛场附近逗留、谈论。比赛结束，选手应立即停止答卷，并将试卷扣放在桌面上，经监考人员允许后方可离开赛场，不得将试卷或草稿纸带出赛场。

9.作文比赛结束后，请B组和C组口语考试选手迅速离开赛场区域，A组口语考试选手请立即到各候考教室候考。

10.考生家长一律不得进入比赛区域或候考区域。

11.对不遵守赛场纪律，不服从工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将取消比赛资格。

《高校招生》杂志社

全国创新英语大赛组委会

2015年4月

创新作文大赛(篇十一)

色厉面挣牛蛇身，老夫佳人尽鬼魂。

诡发谲技满座惊，酸涕辛泣几人闻？

――题记

子不语，怪力乱神。

虽然孔夫子坚定地做着无神论者，但鬼神这话题在华夏大地上，从诞生那天起几乎就从来未被人们忘记。近年来，随着西方鬼怪电影大量涌入，鬼怪更是成了人们茶余饭后不可或缺的谈资。但可惜的是，西方文化中厉鬼形象实在与中国传统文化中的鬼神相差甚远，使我们几乎错过了一次关于鬼神的审美之旅。

从《九歌》中的《山鬼》，到蒲松龄的《聊斋》，我日益觉出“鬼”在中国文人笔下是一个特殊而意蕴丰美的形象。加上后来迷戏，戏台上更是鬼戏众多，皆精彩异常，故我暗暗揣测：鬼，在我们祖先的心中，原来是一条用以超越人世囹圄，通往审美极限的路径，亦是文人们一把辛酸之泪借鬼魂以泣的路径。

在那些精魂艳魄中，自有一番意味。

从听戏那天起就开始迷汤显祖的《牡丹亭》，迷《惊梦》中的姹紫嫣红。但后来竟渐渐迷上了《魂游》一折。据说传统戏班中有一个行当叫“魂旦”，专唱鬼戏，《魂游》中的杜丽娘便是“魂旦”所扮。她一出场，就是飘飘渺渺，似有若无，一种鬼魂独有的空灵惊艳在水袖中一波一痕地荡出。然后她开始哀恸地唱她的前生。唱她游园中的自伤，唱她惊梦中的倾注，最后唱她怎样消磨肠断，为一段情思香消玉殒。这样的戏由一个亡魂来唱，听来真是异样的哀婉凄美。因为她已经不纠缠于人间的生死离别了，她的魂魄可以至情至性，可以穿越所有困顿阻碍，然后唱出她的执着，她的不甘，她的不舍。坐在戏台下，听来真是不绝如缕的一丝丝激荡直扣心弦。当这样一个豆蔻少女的魂魄在人间重新一游的时候，当她再次找到她日思夜念的书生的时候，她唱道：前日为柳郎死，今日为柳郎生。那是怎样震撼人心的吟唱，空空荡荡的舞台上一个亡魂坚毅地唱她要为爱回生，那种穿越生死，直透人心的深情简直可以让戏台满座生辉，给听者一种惊愕而又感慨的审美体验。

同样的一出戏，可以唱人间相逢的美景良辰，也可以唱鬼魂没有纠缠的生死以亡。后者可能更震人心魂，因为亡魂没有纠缠，她要的就是一份至情的投入，一份穿越的力量。这就是“鬼戏”这条特殊路径独一无二的刻画人物，抒写性情的绝妙，因为空灵无纠无结而分外深情婉转。

所以，与其说“鬼魂戏”、“鬼神书”是文学创作的一条路径，还不如说她是民族文化中自我审视、自我调剂的一方良药。千百年来，它就这样无声地沉睡于文化根源之中，在世人苦痛无奈时悄然苏醒，给每一个生命一份穿越的力量。它曾无数次被置疑，被贬斥，但因为它是人性的一面镜子，所以千年尘埃也终于未能改变它的容颜，消磨它的光亮。

哒，上板，笛声悠扬而起。今天，当传统戏曲重新在宏大的现代社会的剧院被悠然唱起时，但愿鬼魂戏能重新绽放于舞台，演绎出鬼厉怪神中一段段我们的悲欢离合。而我们呢？戏台下的听者，在那鬼神戏的空灵幽美中，哀婉辛酸中，但愿能重拾祖先的心智，并保护它的艺术精魂，让它依旧是疗养心灵的一罐汤药，抒发性情的一曲轻吟，超越苦难的一条路径。

创新作文大赛(篇十二)

一等奖

杭州飞像科技有限公司

无介质浮空投影

无介质浮空投影是一种新型显示技术，使用世界首创的新型光学元件“DCRA”，利用离散微小的单位光学元件，纳米级加工精度控制，将光线细分割后，再利用几何光学将其聚集在空中成像。该项技术可将需显示内容直接实像呈现在空中，成像空间无障碍、可穿越、可透视，裸眼可视并可与多种触控技术灵活结合。无介质浮空投影技术的独特优势，使其可应用于众多传统显示技术无法应用的场景和领域，能够切实解决传统投显技术存在的问题，同时提供了崭新的人机交互和视觉体验。

二等奖

西安飞行自动控制研究所

中航光电科技股份有限公司航空大数据液冷散热系统

液冷连接器形成了包括卡口式、盲插式和推拉式等多种锁紧形式的8个系列、100多种接口形式，适用于机载、舰载、地面等各种应用环境。突破大通道液冷技术、微小通道液冷技术和直接液冷技术研究，成功解决了如TR组件、IGBT等高发热功率器件的散热问题。掌握完毕的双密封结构设计、管路排布设计、流体通道设计与制造、热设计与仿真分析、流阻设计与仿真分析等关键技术，成功为某航空机载平台实现了机载大数据液冷散热系统的配套。

三等奖

飞亚达(集团)股份有限公司

人工智能仓储机器人项目

人工智能仓储机器人项目通过移动机器人搬运货架实现“货到人”拣选，有效提升作业效率，降低人工成本。整套人工智能仓储系统包含机器人、后台管理系统、标准拣选工位和充电站。机器人具有稳定的举升搬运，最大负载可达1000kg;强大的导航避障，视觉组合导航方式，毫米级定位;灵活的智能调度，智能路径规划和拥塞控制算法;先进的自动充电，智能自主充电，24小时无间断运行。

上海肇观电子科技有限公司天使眼智能眼镜

天使眼智能导盲眼镜是世界首款采用计算机视觉及人工智能技术辅助盲人感知世界和出行的智能眼镜，集先进技术与时尚外形于一身，前方双目立体摄像头模拟人眼采集前方物体位置信息并转换成听觉信号，再通过骨传导耳机传达，即时提示避障，自动定位、智能识别物体。

新乡航空工业(集团)有限公司线控转向技术

本项目主要实现突破线控转向系统(SBW)关键技术，实现主动转向、路感模拟以及冗余容错功能，提高车辆操纵稳定性及驾驶舒适安全性。驾驶员转向意图由转向盘模块中的转矩和转角传感器获得，通过控制转向电机驱动车轮实现车辆的转向操作;路面信息则通过转向执行模块中的位置或力传感器获得，通过控制力感模拟电机实现对驾驶员的力反馈。项目研制成功后，可在EPS转向技术基础上拓展出新的产业领域，形成新的经济增长点。

创新作文大赛(篇十三)

十八、活动意义：

此次讲课大赛的`成功举办，不仅丰富了我们的课余生活、锻炼了我们的综合能力，也为渤海学院的校园文化添上了浓墨重彩的一笔。

十九、特别鸣谢：

赞助商（待定）、评委嘉宾及场地借用

二十、活动总结

一、公司名称：新西方高考辅导公司

二、公司描述：

（二）业务方面，以为广大高中生提供一对一式高中各科学习考试辅导、学生心理辅导和高考志愿填报辅导的一条龙式服务为主，同时在大学中兼营家政服务信息提供。

三、公司宗旨：

服务广大高中学子，使其顺利迈入理想大学，圆千万个家庭的梦想。

四、公司目标:

（一）本公司致力于服务广大高中学子，开发教育资源，实现社会效益和公司经济利益双赢的目标。

（二）打造公司高考辅导品牌，实现规模经营。

五、可行性分析：

（一）我们这些大学生刚经历高考，有相对丰富的学习应考经验。

（二）当今社会中望子成龙、望女成凤已成为广大家长的普遍心理，再穷也不能穷孩子也是一种社会共识，每个家庭都舍得为孩子的教育投资，所以高考辅导市场巨大。

（三）当今社会发展中人才越来越重要，而人才的培养需要教育，尤其是需要良好的大学教育，而高考的成功与否直接影响着一个高中生能否进入一个好的大学进而间接影响一个人未来的成就。

（四）当今国家越来越重视教育，对教育投资会加大，教育市场会得到越来越多的重视，新东方的成功就是一个典型的例子。

（五）河北考生众多，是高考大省。

六、公司人员分工：

（一）部分优秀在校大学生和长期工作于第一线具有丰富经验的优秀教师主要负责辅导学员学习考试。

七、营销策略：

（一）在石家庄各高中、小区及周边乡村发放宣传单；

（二）在各农村利用村广播宣传。

（三）进行学员试听和学员签订合同。

（四）和相关家政公司谋取合作。

八、公司创业资金来源：

由于本公司主要利用知识资源，辅导地点可安排在学生家中或周末假期租用就近大学教室所以需要创业资金相对不多，因此创业基金可以成员共同出资分担。

九、公司成员：

本校优秀学生、本人在高中实验班的同学及本人高中老师等。