小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写(精选16篇)
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第一篇
叠彩山、富博山和象鼻山都是桂林的名胜古迹,象鼻山是桂林的象征。
现在,我来说说象鼻山。象鼻山位于漓江边。从远处看,它像一只在河边饮水的活象。我看见它把长长的鼻子伸到清澈见底的漓江里,贪婪地喝着,仿佛在说:“多么甜美纯净的水啊!”象鼻山上长满了密密麻麻的树,就像披上了一件绿色的连衣裙。有雾的时候,象鼻山周围都是白雾。象鼻山似乎在云中慢慢蠕动,就像一头大象慢慢向我们走来。象鼻山脚下的水月洞是著名的“象山水月”景点。晴天时,这个半圆形的洞穴反射在水面上,形成一个完整的圆圈,就像一轮明月。有雾的时候,水月洞周围的空气中弥漫着白雾,水中的倒影被白雾挡住,仿佛半月形高悬在天空。有时,他像一个顽皮的孩子,悄悄地拨开乌云,露出半张脸。有时候,他像一个害羞的女孩一样躲在雾里,不敢出来。象鼻山以其独特的魅力吸引着来自世界各地的游客。
啊!象鼻山,你是桂林的象征,你是桂林的骄傲。我爱你,象鼻山。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第二篇
说到桂林,大家一定都很熟悉,但你知道它的名字是怎么来的吗?以前桂林有很多桂花树,每到秋天,桂林城里到处可见缀满象白玉一样的桂花,满城都会飘着一阵阵浓郁的香味,所以把这个城市叫桂林。“桂林山水甲天下”这条名句大家一定都听说过,这句话早在宋朝就开始流传开了。桂林有很多很多的山,叫“喀斯特”地貌,中国叫岩溶地貌,这种奇特的地貌造就了桂林独特的山水,使桂林成为闻名中外的一个盛大的旅游城市,这回我也要亲身去体验一下了。
8月14日深夜,我们乘火车于8月15夜晚抵达了桂林,受到了导游的热情接待。桂林对自己好朋友的称呼非常特别,叫做“狗肉”,我们一车大大小小的二十五位游客就被叫做“狗肉”了。桂林的两江国际机场距离桂林市区26公里,候机厅建筑外型像一个山字,柔美的线条又像流动的水,寓意桂林的山水。半个小时后我们就到了下榻的太平洋宾馆,经过一夜的休整,8月月16日早晨开始了我们的桂林之旅,您也和我一起游桂林吧!
第一天我们先去象鼻山。象鼻山酷似一只站在江边伸鼻豪饮漓江甘泉的大象。有关于象鼻山还有一个传说呢:相传玉皇大帝到地上访查时,跟随的神象生病了,玉皇大帝便丢下了它,桂林人治好了神象的病,神象不想回天庭便留下来帮助桂林的人们。后来玉皇大帝知道了勃然大怒,派李靖去杀死神象,双方战了七天七夜仍不见胜负,在第八天神象在河边饮水时,李靖抓住时机,抽出宝剑插在了神象的背上,。神象死了,化做了一座山,永远地屹立在漓江边,背上还插着那柄宝剑。所以叫做象鼻山。
接着是桂林古东瀑布,它位于桂林市区往东26公里,景区是以地下涌泉汇集形成的多级串连瀑布,瀑布比漓江水位还高180米,尚能喷涌、是全国唯一一个由地下涌泉来形成的多级串连瀑布;是一个因钙活华沉积作用可逐渐长高而改变景致的瀑布;九级瀑布形态各异,有的如鸳鸯戏水,有的如蛟龙喷水,有的在长满青苔的岩壁上,瀑水如布,水纹清晰可鉴,呈白色透明状,尤如喷雾行云;有的水流集中下注跌入深潭溅起层层水雾浪花,尤如细雨蒙蒙,瀑布两岸林木葱郁,荫蔽幽静,水质清洌透明,凉爽甘甜。
观赏瀑布,一须眼看,二须耳闻,三则须用心灵去和瀑布对话。
一须眼看
看,瀑布从高崖飞落而下,形成了一道水帘,挂在陡峭的石壁前,仿佛一张素洁的锦缎,等待心灵手巧的姑娘去绣织清新的自然。在她落入崖下碧潭的一瞬间,就是瀑布的生命最为辉煌的时刻!只见那水帘忽然化做无数粒晶莹剔透的珍珠,纷纷扬扬地撒向虚空,仿佛要将自己的身躯同这无限的虚空融为一体,从而获得永恒。同时,也形成了隐约的雨雾,给这山水相融的风景蒙上一层朦胧的面纱,从而赋予了瀑布一种神秘的性格,让人神猜,琢磨不透。落入深潭的瀑布,一改刚才的顽皮,变得温存而深邃起来。她也只是在这深潭里稍做休整,然后她又将开始她新的旅程。
二须耳闻
听,那水流与碧潭相撞击而发出的轰鸣,这绝对是一种雄伟的表白,向世界宣布她已经完成了生命中一次伟大的创作。这种声响,是经过厚积之后对生命最尽情、最壮美的释放。在一路的积累中,是那样地专注,不被一路的风景所诱惑,不为满山的未知所迷茫,只是一路的前行,为着自己的目标。在这种宏伟中,自己内心里平日的懦弱和畏惧已被震得粉碎。此时,才对“无欲则刚”的哲语有所领悟。瀑布的生命如此无畏,如此专一,且一路只为自己的孤独歌唱。不愤世嫉俗,不为身在深山无人知而郁郁不欢。只为欣赏这一路的风景,也为这一路的风景注入鲜活。只是一路的吸取大自然的灵气,也为周围的自然滋润生命。她的索取不是占有,而她的给予却是无条件和无限度的。所以她应该是幸福的,正如xxx所说:“施之者比受之者有福”。也正如xxx所授予人们开启心智的那把钥匙——“布施”。站在她的身旁,看她的布施无求且心无挂碍,我甚觉惭愧。
三则须用心灵去和瀑布对话
若说水予山以生命,山也予水以灵气的。其实,山和水是不能分隔的风景。特别是古岭的那半山红叶,在渲染了瀑布的气韵的同时,也给予了古岭火一般的热忱。若说瀑布是古岭灵魂的轻舞,这半山的秋红则是古岭精美的成熟。正是这份成熟,才使瀑布的美丽显得底蕴丰厚,也多了几分诗情和画意。
这山、这水,是永远无法分开的整体,就如躯体和血液。我们的身心若能如此统一,便能成就真正完美的生命。我多希望自己能融入这如诗的秋景中去。我想,若真能成为这景中的一片叶、一瓣花、一滴露,那么生命也就会在这如画的景致里圆悟。菩提心性不就是蕴涵在这一片叶、一瓣花、一滴露里么?
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第三篇
“哎,这边唱来那边和哟……”还在岸边就听见有人在对歌。那歌声像是天籁之音。
“大家好,我是你们的导游。你们就叫我黄阿姨吧。”黄阿姨绽放开了笑容:“大家早以知道桂林山水了吧!我们游玩的这条漓江中有许多石灰岩,这些石灰岩地形遍布,使得桂林诸山奇峰林立,例如叠彩山、象鼻山、伏波山。它们犹如巨象、玉笋,形态各异。从远处望去,桂林的山处处是景,处处是画,那画中的山锋利的少,秀美圆润的多。今天我们要游的是象鼻山,这座山因酷似巨象伸鼻吸水而得名。”
“这里原来真有一只巨象吗?”一个小女孩嫩声嫩气地问到。“这我可不知道。”黄阿姨笑的更开心了。“不过我知道几个关于象鼻山的传说呢!”“快告诉我们!”大家齐声喊到。“我这就说。”阿姨娓娓道来。“第一个故事是这样的:这头象原是玉皇大帝身边的一位大将。一天,它悄悄来到人间,看到了美丽的桂林,玩得忘掉了吃饭、睡觉。后来,它病倒了,当地人们细心照顾喂饭喂药。大象病好后知恩图报,帮助桂林人疏通水利,灌溉良田并想留在人间。玉皇大帝得知勃然大怒,立即派托塔李天王前去捉拿。当大象正在漓江喝水时,不幸被李天王用箭射死,化为象鼻山。”
“这将它刺死。那只大象便化作了象鼻山,从此静静的屹立在了漓江边,长长的鼻子伸于江水之中好似正在从江里汲水。”“看来巨象也被桂林的美丽景色吸引住啦。”小女孩再次说到。
黄阿姨接着为我们介绍桂林。她说,象鼻山的山下是水月洞,是由象身及象鼻自然形成的圆洞,清清的江水贯流,悠悠的小船荡过。站在象鼻山脚,看青山耸翠,秀竹翩跹,江面小船儿悠悠,岸边烟雾缭绕。
“还有许多诗人题过诗呢!”她突然话锋一转:“宋蓟北处士《和水月洞韵》诗:“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流。”就形象地描绘了这一景致;明代孔镛有诗赞道:象鼻分明饮玉河,西风一吸水应波,青山自是饶奇骨,百日相看不厌多。”“看来桂林名气好大哩!”坐在我后面的小男孩叫起来。”
漓江像蜿蜒的玉带,缠绕在苍翠的奇峰中,乘舟游漓江,可观山形、倒影、碧水、青山、牧童,还有远古的传说、古朴的田园人家、清新的呼吸,难怪学者百姓,无不为之倾倒。山石垂入水中又如象鼻饮水漓江,景致极佳,让人不由得感慨大自然的鬼斧神工。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第四篇
今天,我们去了桂林象鼻山。这是我第一次这么近距离的看象鼻山!
象鼻山位于漓江和桃花江的交汇处。它就像一头站在河边低头喝水的大象。在它的躯干和前腿之间有一个非常圆的洞穴。洞穴倒映在清澈的水中,形成两个“月亮”,一个在水面上,一个在水中。随着漓江的涨落,“月亮”会形成满月、半月形等不同的形状。太神奇了!有一句古诗词说:“水下有明月,明月浮水上。水月不去,水月还流。”它生动地描绘了象鼻山的美丽景色。
是什么形成了神奇的象鼻山?传说天上诸神打破天条,被玉帝长剑刺中,坠入漓江,形成象鼻山。山顶的塔是长剑。
象鼻山有很多美丽的传说。因为它独特而神奇,长期以来一直是桂林山水的象征。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第五篇
游桂林黎嘉欣去年暑假,我去了一个藏着无数动人传说的地方——桂林。“桂林山水甲天下”,果然名不虚传呀!我们一踏上桂林,觉得空气格外清新,大街上弥漫着一股淡淡的清香,可能是街道两旁的树木散发出来的,让人神清气爽。导游王阿姨先把我们带到了桂林城里有名的象鼻山,远远望去,那真是一个硕大无比的大象,正伸着长长的鼻子吸水呢!走近一看,咦,水里也有一头大象呢!哦,原来这里的水又清又平静,那是象鼻山的倒影。
象鼻山脚下那江便是漓江了。匆匆拍了几张照片后,王阿姨就催我们上船去游漓江。一上船,我才不去挑什么好位子,直接向船顶奔去。船开起来了,我迎着江风唱着歌儿,格外凉爽,格外惬意。只见漓江两岸青山连绵起伏,它不像华山那样高耸入云,也不像家乡的山那样孤峰突起。那一座座山峰矗立在漓江两岸,那么温柔,含情脉脉地注视着游览的人群,好象在诉说着那一个个美丽动人的传说。“快看,九马山到了!”导游的话打断了我的遐想。这时王阿姨介绍说这座山的图案是九匹马,数出一匹当经理,数出两匹就是董事长数出九匹当总统。我急切地数了起来,还没数完,九马山就远远地抛在了后面,我只好遗憾地向它挥手了。一到码头,王阿姨就让我们换上泳衣下漓江游泳,我兴奋得跳了起来。漓江的水就是不一样,清凉、碧绿。整个身子浸在水里,心里有着说不出的高兴。偶尔过来一个竹筏,缓缓离去,简直就是一副流动的画,让我忘了自己身在何处。
爸爸对我说:“女儿,明年暑假还跟我出来旅游吗?”我欣喜地说:“当然,还来桂林吗?”爸爸说:“不了,我们的祖国地大物博,到处有迷人的景色,当然换一处了。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第六篇
我到过繁华的上海,秀丽的苏杭;跨过奔腾的长江,咆哮的黄河;游览过举世闻名的长城......而给我印象最深的是以山清水秀而驰名中外的桂林山水。她那秀丽而多姿的容颜,曾使多少游人流连忘返啊!
今年暑假,我和爸爸妈妈坐火车来到这山水甲天下的桂林。
第二天,我们就去“七星岩”岩口高二丈,宽六七丈。进了岩口,走下石阶,只见里边昏暗异常。烟雾在头上缭绕,我仿佛走进了仙境一般。
一个穿西装的女讲解员在用生动、亲切的话语给游客们讲解。这里边的石头可真多,什么石柱、钟乳石、石笋......全是石头,数也数不清。壁上还有“画”。你看那不是一个“老道士”吗?他正在欢迎远方客人,那不是一个“胖和尚”吗?他拍着圆滚滚的大肚皮,向我们笑,眼睛都眯成了一条缝。那是一只凶猛的兽中之王——“狮子”,还有“大公鸡”“缩头乌龟”。我忍不住拿出相机,让妈妈帮我与他们合几个影。
从七星岩出来,到了一座山上,我向四周望去,只见漓江像条银色的带子,在桂林城边飘过。还有那熙熙攘攘的人群、川流不息的机动车、高耸入云的大楼,奇特秀丽的山峰......阳光下,桂林山水显得更加柔美多姿。这让我想到了诗句:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”
夕阳西下,我依依不舍地离开了桂林。回首望着晚霞中的桂林山水,我多想永远驻足在这山水间。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第七篇
在桂林游览的愉快日子里,我最喜欢的山,要数美丽的象鼻山了。
远看它后半身跨在地面,前半身蹲在水里,伸着长长的鼻子吸取大江的水。象鼻山全身覆盖着茂密的树林,我想:可能是长年累月水吸的太多,石头缝里到处都有水,才有那么多的植物在象的身上生长。在象鼻山的背上挺立着一座古塔,像一把剑柄。
看看象鼻山,我想:这么逼真的山,会不会是人工堆成的?我去问导游:“象鼻山是天然的吗?”导游听了哈哈大笑说:“啊,对了,有一个故事我要讲给你们听。传说天上的玉皇大帝曾经率领成群的巨兽,来到桂林,踏田撞屋,弄得百姓痛苦不堪。有一头生了病的象,被弃在荒野,因为村民精心护理,才康复起来。玉皇大帝听说后大发雷霆,就命令天将投下利剑,但那头象宁死不屈,马上变成了一头石象,象被上的塔就是杀它的剑柄,叫剑柄塔。”我这才恍然大悟,眼前的江水似乎也泛红了。
沿着江边走了一会儿,只听见一阵吆喝声:“和小猴拍照啦!和小猴拍照拉!可爱的小猴呀!”说着从一土坡后走出一位三十多岁的耍猴人。左手托着一只三四岁大的小猴子。只见那猴子头戴紫金冠,身穿金黄的猴袍,围着虎皮小肚兜,手拿红黄相间的小金箍棒,圆溜溜的小眼睛直勾勾地盯着来往的人们。我忙对妈妈说:“让我拍一张吧。”妈妈说“好啊。”
我战战兢兢地走上去,站好。耍猴人托起猴子走到我身边说了一声:“上,”小猴子纵身一跃,跳到我的肩上。我颤动了一下,差点儿摔倒。那小猴却镇定自若,坐在我的肩上,左手放在我的头上,右手把一块糖送进嘴里,一副悠闲自得的样子。渐渐地,我胆大了又叫耍猴人把小猴放在手上,我用一只手托住,另一只手抓住了小猴毛茸茸的手。照相机在我眼前不停地闪烁,留下了一张张珍贵的照片。临走时,我赏给小猴子一块巧克力,让我惊讶的是:小猴子迅速拨开纸头,眨眼间就吃完了,还仔细舔了舔纸头,好玩极了!
象鼻山的风景让我难忘,象鼻山的猴子更是让我难忘!
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第八篇
今年暑假,我和爸爸妈妈去山清水秀的桂林旅行。
大家都说“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”但我们去时,天公不作美,下起了大雨,而且好几天都是乌云密布,风雨交加。原来这个时候正是桂林的雨季,所以,照片上清澈见底的漓江,变成黄色的了,上面还漂着垃圾,脏极了。
我最喜欢桂林的象鼻山,那是桂林的象征,去的那天依然在下雨,山上种满了翠绿高大的松树。蒙蒙细雨笼罩在象鼻山下,从远处看,象鼻山就像一头高大雄壮的大象,最奇特的是它的长鼻子,伸入江中,像是在源源不断的吸水喝。它身上翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,那座山美极了!
雨“滴嗒”的下着,雨点落在江面上溅起了水花,像一个个小喷泉,又变成一个个晶莹透亮的小水泡,仿佛一顶顶透明的小帽子,观察雨变成小帽子的过xxx有趣!雨柔顺的向着象鼻山流下去,形成了雨帘,如同花果山的水帘洞。雨帘是温柔的,冲掉了树上的叶子,形成了一幅满天星的图画;雨帘是多样的,落下来的声音如同音乐喷泉一样悠闲,自在。
我留恋地回头望着雨中的象鼻山,我多想变成一只鸟翱翔在山中;我多想变成一棵大树,日夜守护它;我多想变成一颗太阳,让象鼻山更加美丽。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第九篇
国庆长假,我们全家去桂林游玩。
早就听说桂林的山很有名,一大早我们便迫不及待地来到象鼻山。一路上,爸爸告诉我有关山峰形成的知识,并一再说桂林的山与众不同。怎么的与众不同呢?我边走边想。远远的我就看见许许多多又高又陡的山,就像平地里长出来一样。但是每座山都很有趣,骆驼山就像一只正在昂首前行的大骆驼;螺狮山好似海滩上的大海螺;童子拜观音由形似莲花、观音、童子的三块石头组成,每座山峰各具特色,惟妙惟肖,令人赞叹不已。
到了象鼻山,一条清澈的小河展现在我们眼前,一座高大的山峰立在河边,再仔细瞧一瞧,那山好似一头巨象,“巨象”把长长的鼻子甩入河里痛快地喝水呢!这里流传着一个传说:从前有一头天象,因为留恋桂林的大好河山,偷偷地来到桂林,被玉皇大帝发现了,就派托塔李天王去捉拿它。此时,大象正在河边喝水,李天王用长剑刺中了大象的背,大象就变成了石头,永久地留在了桂林。听着导游讲着动听的传说,我好像进入了美丽的神话世界。爸爸拍拍我的肩膀,把我从故事中拉回现实。爸爸指着不远处的一座山对我说:“你看那山顶的宝塔像不像一把宝剑?”
我定睛一看,可不是嘛,那山就像李天王的那把锋利的宝剑。参观完了群山,我们马不停蹄地来到了月亮山脚下。抬头仰望,我看到了一个大洞,非常像一轮明月挂在半山腰。一到晚上,它就好像给行人照明。在回宾馆的路上,我思绪万千,桂林的大好河山可真美啊!
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第十篇
象鼻山、伏波山、叠彩山被称为桂林三大山,其中象鼻山就是排在第一位的。
在去象鼻山的路上,我发现旁边的许许多多的山中间,有一个洞,仔细看一下,那个洞好像是两只海豚在亲嘴。另一边,一座山上奇奇怪怪的石头,居然被我看成唐僧在山顶上念经,孙悟空、猪八戒、沙僧在一起练功呢!
到了象鼻山,我远远地望过去,看出了山的形状。既像大象,又像一只刺猬。上面布满青苔,爬山虎,看样子就非常古老。
我继续往旁边看,发现有几只小象和鸳鸯,好像把整座山硬撑起来似的,旁边不止这些,还有从水月洞飞出来的鸽子呢!
再近些,只见水月洞上盘旋着的小鸟。我抬起头继续观察,这头一台不要紧,却看见了xxx塔。xxx塔旁边树木环绕,不仔细看还看不出来呢!而且在我眼中的xxx塔就像一把剑直插象山。我听导游说:“这xxx塔在古代是天上的神仙把天象(今象鼻山)杀时留下的剑柄,最后天象石化成了象鼻山。
俗话说“世上并不缺美,而是缺少发现美的眼睛”。但我觉得我这次并不缺少发现美的眼睛。
我觉得象鼻山非常奇妙,你呢?是不是跟我一样啊?
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第十一篇
二年级时,我们就在语文书上学过《桂林山水甲天下》,从那时起,我就想去看看桂林的山山水水。今年寒假,我的愿望终于实现了。这不,第一站,我就来到了象鼻山公园。
导游说,象鼻山有这样一个传说:很久以前,天帝和士兵还有100只神象出来打猎。有一只神象因过于疲劳,倒在了路边,天帝见她快死了,便带着队伍离开了。这时一位农民救了她,为了报答农民,她决定留在人间,天帝知道她不想回天上,便派出天兵、神象和她打斗了三天三夜,最后还是被天帝用狠毒的计策给杀了。她虽然死了,但她的身体却变成了今天我们所看到的象鼻山。
听着这个故事,我沉醉其中,被神象的行为深深感动。沿着楼梯拾级而上,耳边突然传来阵阵歌谣,我和一些游客虽然没怎么听懂歌词,但还是为这些原生态的歌曲而陶醉,纷纷赞不绝口。
伴着歌声,我们来到了神象的身上。象身有一座小塔,据说这是天帝杀神象是留下的剑柄,但这只是个传说。其实,这“剑柄”是座明代时建造的塔--xxx塔。它告诉我们做事要一步一个脚印,做人要脚踏实地。
我们从象身的另一边下山,不一会,就到了象腰的南侧的景点—象眼岩。因为它两边贯通,从远处看,就像神象的眼睛而得名。走到象眼的北侧,我向外眺望,远处的山蜿蜒起伏,仿佛一条准备腾飞的巨龙;往下看,漓江上的竹筏东一个,西一个,竹筏上还有一对对鸬鹚正捕捉着美味的鱼虾呢!这样的风景让我羡慕起神象,恨不得自己就是她,可以每天都在这欣赏美景。
继续向下走,就来到了象鼻。仔细一看,神象的鼻子旁还有一只小象,好像正和妈妈一起品味着漓江的甘泉。
快出公园大门了,我回头望去,呀!小象不见了,我猜,他可能太害羞,躲进妈妈的怀抱中了吧!
“桂林山水甲天下”,这次,我是真的心服口服了。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第十二篇
下午,我们坐公交车去了象鼻山公园。象鼻山被称为桂林的象征,所以如果你不来桂林就太遗憾了。
还有一个关于象鼻山的美丽传说。在过去,天空中有一个神的形象。当它经过桂林时,它生病了,不能走路。好桂林人照顾的很好。众神感激涕零,于是留下来帮助桂林人种地。玉帝知道后非常生气,于是派二郎神去杀神。两个人打了十天十夜,最后众神在喝水的时候被二郎神射死,众神成了象鼻山。
当我到达象鼻山时,我看着远方。啊,多好的象鼻山啊!在一座巍峨的大山前,真的有一个“象鼻”,在桃花江里伸着“喝水”!“象头”凹进去一点,真的很像大象的眼睛。象肚是天然的发酵场所,桂林特产之一的三花沙发酵基地就在这里。从远处,我们可以闻到酒精发酵的味道。
许多人过河来到大象鼻子下面的宽阔地方观看特写镜头。我们几个孩子兴奋地跳进河里,涉水到河里的桃花岛,玩石头。直到导游多次催促,我们才不得不离开这里。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第十三篇
在一座深山里面,住着一头作恶多端的、很大很大的大象。这头大象十恶不赦,经常跑出山外践踏农民的庄稼,弄翻他人的房屋,还常常把干净的水给弄得脏兮兮的……大家都非常憎恨它,但连神仙也拿它没办法,因为它实在太难制服了。
一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,干燥得似乎没有一丝空气。大象非常口渴,边从山里慢慢地向前走。忽然,它眼前一亮:前面不远的路上,有一条非常干净的小江!大象喜出望外,急忙加快了步伐。
这条江叫什么江呢?就是现在的漓江。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。大象看着看着,仿佛也呆了,它还从没看过这么清、静、绿的江水呢!所以,它也不忍心、舍不得把江弄脏。
恰恰好有一位神仙看到了大象,以为它又要做坏事,便趁它发呆时从衣袋里取出能变大变小的宝塔,把大象镇住了。大象挣扎了一番,便动弹不得了。后来,这头大象经过漫长的岁月,逐渐变成了山,就是现在坐落在广西桂林的“象鼻山”。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第十四篇
下午,我们坐车来到象鼻山公园。象鼻山被称为桂林城徽,可见如果来桂林不来象鼻山那是很遗憾的。
关于象鼻山还有一个美丽的传说。过去天上有一只神象,它经过桂林时生了病走不动了,善良的桂林人对它悉心照顾。神象感恩,就留下来帮桂林人耕田种地。玉皇大帝知道此事后非常震怒,就派二郎神要杀了神象。两人打了十天十夜,最后神象在喝水时被二郎神射死了,神象就化成了象鼻山。
到了象鼻山,我放眼远望,啊,好一座象鼻山呢!巍峨的一座山,前边果真伸出了一个“象鼻子”,那鼻子正伸在桃花江里“喝水”呢!“象头”那块儿凹进去一点儿,还真似象的眼睛。象的肚子里又是一个天然发酵地,桂林特产之一“三花洒”的发酵基地就在这里。远远地,我们就闻到了一股酒精发酵的味道。
有不少人渡过江水到象鼻子下面的宽阔地儿去观赏近景。我们几个小孩子也兴奋地跳进了江水,趟水来到了位于江中的桃花岛上,玩石头戏水。直到导游多次催促,我们才不得不离开了这里。
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第十五篇
桂林市是一个举世闻名、风景如画的风景区,桂林市的象鼻山也相当出名,被人们称为“自然景观的美景”。
早上,阳光明媚、艳阳高照、清香袅袅,我们一家人开开心心地来到了雄伟而美丽的象鼻山。从远处望去,我看见一座和大象差不多相似的山。咦!这到底是什么山呢?我的脑海中便不由自主产生了疑问,我冥思苦想。突然,我的脑海中便闪过一个念头。哦!哦!原来是象鼻山啊!象鼻山山上有象眼岩,左右两旁对穿,酷似大象的一双眼睛,那眼睛炯炯有神、又大又明亮。象鼻山真像一头栩栩如生的大象啊!一阵阵微风吹来,象鼻山上的一草一木仿佛在向我们招手、打招呼。
正午时分,我们一家人吃过午饭,站在山脚下,抬头望,象鼻山郁郁苍苍。在一缕缕阳光的照耀下,象鼻山好像披上了一件金光闪闪的外衣,美丽极了!象鼻山的周围长满了许多嫩绿、绿油油的小草儿,红彤彤的花骨朵儿。花儿真香啊,香得十里之外远都能闻到;花儿真美啊,仿佛是在和仙女比美似的;花儿真多啊,多得数也数不清;花儿真艳啊,姹紫嫣红、亭亭玉立。雄伟而美丽的象鼻山、色彩斑斓的花朵和绿油油的草儿构成了一幅和谐、优雅、生机勃勃的画面。
傍晚,湖水清澈见底,在湖水里清晰地看见象鼻山的倒影。水中一头象、陆地上一头象,两头大象似乎正在戏水玩耍呢。这时天边各式各样、形状不同的火烧云映红着象鼻山。火烧云时时变样子,时而是一只活泼可爱的小白兔;时而成一只凶猛恶毒的小狮子。不到两秒,又成了一条懒惰的蛇,这真是形态万千啊!天边的火烧云,向晚的微风,构成了一幅幅和谐美丽的画面,仿佛大自然中的每一处景色都在与人其乐融融的相处。
这就是雄伟而秀丽的象鼻山,你喜欢象鼻山吗?“桂林山水甲山水,阳朔山水甲桂林。”桂林的象鼻山果然是名不虚传哦!
描写桂林象鼻山的小学作文怎么写 第十六篇
在二年级下学期,我们学过一篇关于桂林的识字,识字里的“象鼻”就是指象鼻山。今天,我来到了这美丽的桂林,想到就要亲登这座桂林的城徽——象鼻山,我的心里无比的激动,于是,我带着迫不及待的心情踏上了去往象鼻山的步伐。
买票,检票入园,我觉得似乎用了很长的时间。进入公园大门,几头甩着鼻子的石象便坠入我的眼帘,它们是多么栩栩如生,也许这些小家伙就是象鼻山的“吉祥物”吧。
接着,我们开始爬山象鼻山,嘿哟嘿哟……一二一二……“呵,你别说,爬这山还真累人!”我抱怨着。不知不觉,我们来到了山顶,这里有座xxx塔,又名剑柄塔、宝剑塔(因为它像大象背上背着一把宝剑的柄)。
然后,我们开始走“下坡路”,走着走着,我们就来到了大象的鼻子——月光洞,月光洞是一个成半圆形的洞,象鼻就是因此而得名的。
过了一座桥后,我就看到庐山真面目了,象头和象鼻连在一起了,哇噻!真的好像一头背着宝剑的大象耶!我不禁发出一声感叹。
突然,我听见一片哄笑声,我仔细地寻找声音的来源,最后,我把目标锁定在了一片水域里,原来,有很多人在戏水。于是,我飞奔过去,扑通一声跳进了水里,一会儿游泳;一会儿潜水;一会儿用石头垒堤坝;一会儿看老爷爷钓鱼,玩得不亦乐乎。爸爸看边上有卖炸鱼的,就给我买了几串炸鱼,嗯,真香!也许是这里水清的缘故吧。
时间过得真快,转眼间,太阳就偷渡了象山的青峰,我们呢,也该回旅舍了,于是,我带着流连忘返的心迈出了回旅舍的第一步。
相关作文:
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 英雄在我心中小学生作文(精选16篇)
- 写孝顺的作文五年级(精选11篇)
- 五年级关于想象作文400字(精选33篇)
- 作文200字四年级快乐的傍晚(精选9篇)
- 小学生作文写椒江万达(精选27篇)
- 三年级写我的爱好作文500字(精选21篇)
最新作文:
- 石狮姑嫂塔怎样写作文(精选8篇)
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 青岛夏令营活动作文500字(精选36篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 想象作文发明机器人350字(精选5篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 秋天来了作文500字左右(精选7篇)
- 做手工公益活动的作文(精选17篇)
- 洗碗作文500字范文(精选15篇)