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借物喻人的作文描写竹(精选30篇)

发布时间:2022-11-29 15:14:10阅读量:315

借物喻人的作文描写竹 第一篇

竹子是我国有名的植物之一。也有许多诗人写了赞美竹子以及竹子的精神。

就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、月月竹等。它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立在林中。给我印象最深的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙竹是世界最粗壮、最大的竹子,最高可以高2,3十米。而吊丝竹就不象其他竹子,它是最特别的,能在竹子顶上长出一条象丝一样的条形物体,好象开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边叉开,让人看好几眼,不舍得离开。这一些种种成千上万的竹子,都是为了赞美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的侨乡人也拥有了和竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言败,永远在风沙中奋斗,勇往前进,这就是侨乡人所具备。

竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备象竹子一样的精神。象许多赞美的诗句:风来笑有声。雨过净如洗,有时明月来,弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义象主写竹子美的、赞美竹子精神的。

经过了这次参观后,就连平常不对竹子感兴趣的我,也越来越爱上竹子了。

这次不愧去参观。

借物喻人的作文描写竹 第二篇

“无肉令人瘦,无竹令人俗。可使食无肉,不可使居无竹。”以上的诗句是由中国大文豪苏轼所作。可见竹就是一种十分值得赞颂的植物,它在古人眼里有君子之称,其外貌及特质都显出君子雅士的情操。

竹子外形笔直,夏天不怕酷暑,冬天亦不惧霜雪,就算土壤贫瘠也不会凋谢,砍伐过后又可再生。可见竹是一种十分顽强的植物。苏轼虽然仕途不顺,被多次贬官,仍能笑看人生,不轻易放弃。之后,正如元朝文人虽不被重视,地位只仅次于乞丐,但他们并没有因此放弃文化学说,依然苦读并令中国之千百年积淀的历史文化得以继续传扬。以上两例都能显出文人身上具有竹的坚韧不屈,这特质是值得欣赏学习的。能在绝境中熬出来是艰辛的,我们需要赞美那些坚韧不屈的文人!

竹外皮坚硬,内里却空心。这特征与君子文人虚怀若谷的性格相符。人应该明白自己的长短处,虚心受教,长处应保留,短处也要通过虚心接受别人的批评而作出改善。齐景公嗜酒,但虚心接纳下臣晏子的谏言,勇于改过,不因身为国君就自以为是。

春秋战国时代,赵将廉颇负荆请罪亦显出虚心认错的美德。现在如齐景公和廉颇那么虚心的人少之又少,所以拥有虚怀若谷的品格就是应被高声赞扬的!

竹一节一节向上生长,显出文人气节。楚国诗人屈原坚持要有自身的高尚气节,不变心从俗,一心为国家人民是令人敬重的。他清高有节受后世尊崇,端午节的出现就证明了他的气节是受万民景仰的。汉朝霍去病献身保卫国家多次远征塞北,却不图自身安乐享受。他为国为民的高尚气节使他名流千古。竹那正直不阿、清高有节的特质正是值得世人传颂的!

竹亦可做成不同的竹器,如竹桌、竹椅、竹篮等,这象征中国文人雅士在何时何地都能发挥其作用。孔子曾任官为鲁国效力,又创立儒家学说在教育方面作贡献。可见孔子有竹的多样化,能为国家的教育事业发挥其才能。

竹虽看似平凡,但其特质却与君子文人应具备的特质不谋而合。坚韧不屈、虚怀若谷、清高有节、在何时何地都能发挥作用,这都是君子文人独有的。竹哇!你的清高、坚毅、虚心真叫人尊重。让我们一起赞颂竹那高尚的品德、传颂那些拥有竹一般特质的中国文人吧!

借物喻人的作文描写竹 第三篇

竹子是高雅的象征,笔直挺拔;竹子也是君子的象征,有着坚强不屈的精神。现在,我就来介绍一下花中君子之一的植物竹子。

竹子的叶子是一片一片的,非常的细滑、嫩绿。它们像一把把绿色的小剑一样,它的叶边也很光滑、细腻。风一来,所有的叶子随风舞蹈,好似少女的长发,也好似小女孩正在空中舞蹈;风一停,所有的叶子平静下来,像小女孩们完成了她们精彩绝伦的舞蹈表演。

竹子的茎非常的高耸挺拔。在它们刚“出生”时,小笋芽们都成群地探出头了,大口地吮吸着大自然的新鲜空气,好奇地张望着世界。它们越长越高,越长越大,终于长成了那高耸挺立的竹竿,它们像高大的士兵,保护着川蜀一带地区。这些竹子还引来了我国国宝大熊猫,还有顽皮可爱的猴子在竹林里嬉戏、玩耍。

竹子对人类的帮助也很多多。笋可以吃,吃起不仅清脆爽口,还有丰富的营养价值呢!竹竿可以用来做鱼竿、竹筷、编竹筐、做家具等,总之,它全身都是宝。

它没有牡丹的华丽抚媚,也没有玫瑰的浓郁芳香,更没有雏菊的小巧玲珑,但是它却有着坚强不屈的美好品质。

我爱竹子,爱它的脚踏实地,爱它的坚韧不拔,更爱它崇高的民族气节!正如清代诗人郑板桥写的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

借物喻人的作文描写竹 第四篇

相传,古时没有竹子,竹子只助长正在王母娘娘的花园中,起因竹子受仙霖,颇受神仙们亲爱,因而,竹子长得雄伟挺拔,成天,仙女越仙人喝醉,静静带了一点仙竹从南天门到尘寰,没思到,竹子一入土,便长大……

碧绿之春,竹子昂首挺胸,面对着晨光,大家绚丽祷告,神赐予竹子势力。夜晚,它与百鸟十足向晚上创议挑拨……偶然,正在水边瞥见一两支竹子,第二年,它准能变成一大片竹林。

生机之夏,万物风起云涌,而竹子,却如故矗立在何处,贪婪地吮吸着阳光,怒放出美艳的微笑,它不光是不畏寒冬的岁寒三友,还是,那大地的保卫者,用自己的根联贯在总共,互助,让全班人更有势力,落选狂风博鳌玉,山洪泥石流的威胁。

丰富之秋,丰收地高兴掩盖大地,清早,那晶莹的露水正在铺满霜的竹叶上滚来滚去,好像一个活泼的幼精灵。各色各样的植物用俊俏的花儿,与颜色美丽的果实来妆扮自己,唯独竹,正在那橙黄橘绿的大地上,显那轻易,那样痛苦,美而苦衷,苦楚而轻易,简陋而孤苦。有事看到竹枝上有一两朵色彩亲热纯白的花,它代表着竹、人命的短缺,它正在自己性命末期将花献给自然,竹子的一生,有青天作证,有大地的苦心,有万物为伴,将这代外着本身当前而又充斥性命的结尾一点气力献给万物,不就竹子寂然倒地。

浸思之冬,天降霜,地变白,水成冰,冰晶成雾,凉快霎时刻掩盖大地,傲霜菊也平凡了头,岁寒三友之中的竹——忠心耿耿,配关抗拒风凉,在那瘦瘦的竹身,结了薄薄一层冰,但,竹子的生命仍旧秀美地怒放,和梅、松所有,将乏味的雪地里添一点点色彩。竹子翘首以待,春日的和煦朝阳。人生不正是云云的吗?要不畏苛寒,搬弄周密贫苦,脚踏每一寸地盘,勇闯每一种情景。每当所有人以为波折的期间,想想竹,是何如度过难合的呢?这会使所有人势力倍增,去搬弄,去实验!

借物喻人的作文描写竹 第五篇

大家知道植物中的四君子都是谁吗?它们分别是孤傲的梅、幽香的兰、挺拔的竹、雅致的菊,它们拥有自己的美好品质,它们用自己的一切,装点着这个神奇的世界,而我却对那清高顽强的竹子情有独钟。

竹子外形笔直高挺,就如一位亭亭玉立的少女。它的`种类很多,有湘妃竹,紫竹……片片的竹叶长得如羽毛一般,但又比羽毛硬。微风拂过,便会“沙沙”作响,仿佛在演奏一曲没有谱的歌谣,随着自然界的律动而歌唱。细长的竹身不卑不亢地挺立着,宛如一支翡翠玉笛,从远处看去,就像一群不食人间烟火的绿衣仙子在舞蹈……

我们经常会在风景秀丽的地方看到竹子那挺拔的身影。伴随着春雨的降临,竹笋用尖尖的小脑袋拱破泥土,迎接这个美好的世界,贪婪地吮吸着灿烂的阳光,为身体补充能量,准备“一举成才”。在悬崖峭壁上也会有它们坚韧不拔的高大身影,它们傲然挺立着,无论是刮风还是下雨,就是不愿屈服,倒下,它们坚强不屈身影让我深深地感动了。口中不由自主地吟诵起郑燮的那首《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”它赞颂了竹子那种不畏风暴,不怕打击的顽强精神。

我爱竹子,爱它那挺拔的身躯;爱它那顽强的精神;更爱它那崇高的品格……其实在我们生活的道路上,也会有数不胜数的坎坎坷坷,但每当我经过那片茂盛的竹园时,就会想起竹子那永不言弃的顽强精神,它提醒着我,鼓励着我,促使我一次次打败困难,走向光明……

借物喻人的作文描写竹 第六篇

竹,是一种常见的植物,但是,它自古以来都深受人们的喜爱。

竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么生机勃勃。

竹子的用处可多了:人们用笋做佳肴来食用,用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等,应有尽有。还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……

竹子的种类也很多,比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。

竹子全身上下都是宝,是一种很有价值的植物。它的生命力顽强,外型美观,生长速度非常快。

在我国源远流长的文化史上,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,竹子均并列其中,可见竹子在我国人民心中占有重要地位。

古往今来,历代文人对竹子不知倾注了多少情。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长;不管条件多么恶劣,都会顽强的生存下来,茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧与积极向上的精神,是多么令人崇拜啊!

“彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时。”这首诗表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”意思是:竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。

“宁可食无肉,不可居无竹。”看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。

竹,既具有梅花笑迎风霜的坚强品格,还具有正直、谦虚、坚韧、向上与乐于奉献的精神!竹,我爱你!

借物喻人的作文描写竹 第七篇

在我家的山上,有一片又一片苍翠的竹子,在很多人眼中,它不过只能看看罢了,但在我眼中,她却是珍贵的宝贝。

说到竹子,它可浑身都是宝:竹子可以用来做精美的工艺品,而且它的结构很特殊,是一节一节的,可以装水,如果运用恰当,它甚至可以做水管,有的竹子本身就在内部储存了不少水。比如说露竹,只要往两节的中间劈下去,就会有一股甘甜的水柱涌出来,可以直接喝。如果砍得准,朝接口处劈,就可以免费得到一个天然水杯和一杯天然水。此外,竹笋还鲜嫩多汁,具有清热解毒的作用。竹子的外皮晒干后削下来也是极好的引火物。

作为竹子,它不仅在现代有这么多用途,在古代也必不可少,比如古人用于写字的“竹书”,就是用它制作的,古人先把竹子劈成大小长度相同的一段段,再放到火上烤干,让竹子出“汗”,其实就是把竹子内多余的水分烤干,防止虫蛀,再用绳子编起来,就是一本书,后来改名为一“册”书,“册”字也是这样由来的。虽然有的是用木头做的,但大部分还是竹子,所以,竹子不管在哪,都是必不可少的。

竹子虽是“花中四君子”之一,但很少有人见过它开花,因为它开花就意味着能量耗尽,也预示着死亡。但它把一生的心血、精力全部奉献给了人类,自己连花都没开就已死亡,这种精神则能不让我们肃然起敬呢?竹子慷慨地向人类提供了它的一切,对于它我也想到了一些同样有着它那样品质的人:xxx、江姐、许云峰……

借物喻人的作文描写竹 第八篇

“宁可食无肉,不可居无竹。”你们看,古人对竹子多么喜爱呀!古人赞美他,诗人赞美他,画家也描绘他。竹子的确值得人们赞美,值得人们敬佩。

放眼望去,半山腰中的竹林苍翠欲滴,美丽极了。一阵风吹过,竹林里就泛起层层绿色波浪。当你在雨天远远观望他的时候,半山腰就会出现一片云雾,云雾中的翠竹若隐若现,好似人间仙境一般。

当风雨过后,走进竹海,一棵棵翠绿的竹子好像痛快地洗了一个澡,叶子变得更加翠绿,竹竿变得更加挺拔、光滑。他们个个精神抖擞,好像一个个神采奕奕的士兵。凑近使劲一闻,一种淡淡的清香扑鼻而来,令人神清气爽。

竹子不像百花那样脆弱,但他不论天气怎样恶劣,都能茁壮成长,它是多么坚强啊!

竹子不仅坚强,他的作用也很多。在他还是小竹笋的时候可以吃,脆脆的,是美味的食材;等他变成竹竿时,就可以当做建筑材料来盖房子;它还可以变成造纸的原材料。对了,心灵手巧的手艺人还可以把它做成各种精致的生活用具或工艺品。而竹枝可以用绳子捆在一起,就可以做成生活中常见的竹扫把。当然,竹叶也不是毫无用处,它可以为人们挡住太阳的炎热,撒下一片阴凉。它还可以进行光合作用,为人们净化空气,提供氧气。当竹叶飘落到地上时,就可以变成肥料,为新的竹子提供养分。可以说竹子全身是宝,他为人类无私奉献。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”竹子是一种无私奉献,坚强不屈的植物,每当我一看到这些苍翠欲滴的竹子,我就想到那些品质高尚的人,他们有着君子的优良品德,真是让人敬佩。

我爱竹子。

借物喻人的作文描写竹 第九篇

看到柳树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。而竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。虽然竹不开花,但是清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。就像清代诗人郑燮赞美的那样:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

我们置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。而竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。而竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

借物喻人的作文描写竹 第十篇

在家乡的小河堤种满了一棵棵的小竹子,每天上学与放学,都能见到它们的身影屹立在河堤上与我打招呼。

它们三五成群地围在一起说笑,它的身躯碧绿碧绿的,一节一节的,你们别看外面结实的,其实里面是空的。叶子细又长,虽然没有柳树那么修长,但它显示出它的美丽、高贵、大方。另外它的

孩子竹笋是可以吃的,我总是炒酸吃,你要尝尝吗?我也很爱吃,看我这个馋猫,说着口水也流出来了。

最重要的是它有一种令我非常敬佩的精神,那就是坚强不屈的精神了,它们的精神使我终身难忘。

这件事发生于一个夏天的夜晚,这时乌云密布。电闪雷鸣、台风呼呼地吹。那就是台风黑格比的到来,它悄悄地侵入我们广东珠三角地区,台风非常猛烈,把我家的窗刮得摇摇欲坠,大清早上,我起床去上学,走着走着发现可怜。脆弱的树一棵接着一棵得到在马路中间,花坛的花全都消失了,我怀着心痛的心,继续往前走,走着走着,没令我失望的只有竹子,它们还是守护着河堤,还是屹立在我面前与我打招呼,还是永远在风雨中不低头,还是永远令我敬佩的竹子。

竹子这身坚强不屈与团结的精神又一次在我脑海里檫出火花。今天我们去树木林园参观时发现不小在风雨中不低头的竹子,有泰国竹。有云南竹一棵棵坚强不屈的竹子,我心里面有说不出的高兴,看着这千姿百态的竹子,脑海里出现了一首诗《竹石》:

咬定青山不放松,

立根厡在破石中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

这首诗在我印象当中最重要的其中一首诗了,当然也是我印象中最深刻的一首诗了。

竹子在风雨中不低头的精神使我敬佩,我被它被坚强不屈的精神所折服,我们也应该学竹子的精神,在命运中不认输。之所以我敬佩它,是因为我被它的所有精神所感动。我要向它学习,学做一个坚强不懈的人。

借物喻人的作文描写竹 第十一篇

自古竹朴素,平淡,优点很多,而且它与梅,松素有“岁寒三友”之称。

竹是最好的编织材料。以前,许多人经常用来编织。以前,农村人经常编织一些日常用品,如,小巧玲珑的竹篮,“变出”饭菜的竹蒸,夏天舒适的竹毯……所以,那时候的人个个手巧玲珑,做工细致。可现在很少看见了,塑料袋,电饭锅,毛毯……已代替了往日的竹编织。但是它还是不落伍,竹做成的小饰品打动人心,美丽,好看,一点也不失优雅。

竹朴素而不失华丽。若是在屋后种上竹子,绿油油一片,郁郁葱葱。微风拂过,竹就像变成了钢琴一样,一个个“键”弹了起来,弹起了一曲美妙的乐曲。若等到竹抽枝的时候,那才是一睹竹的芳容的时候。看,它别上了翠绿的发花,穿上了墨绿的衣裙,还有那橙黄的鞋子。三色竹颜色鲜明,叶脉清晰,明镜似的湖面衬着竹子,真是犹如仙境一般。

竹和梅、松素有“岁寒三友”之称。自古以来它们就被人们敬仰,梅花“凌寒独自开”美丽幽香,松、竹则朴素清雅。竹因优雅的特点而受各国人们的敬仰。正因如此,所以,我们做人也要这样朴素,不要骄傲自大;也要这样清雅,要做一名文明人;也要这样高洁,不要知法犯法。竹是岁寒三友之一,也是我们做人的榜样。竹子朴素,不失华丽;竹子清雅,所以高尚;竹子高洁,受各国人民敬仰。

竹子那默默付出,朴实无华,不求名利的优良品质,永远会留在我们心底。

借物喻人的作文描写竹 第十二篇

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,宋周敦颐独爱莲,而李唐世人则盛爱牡丹。

有道是“莲为净友,梅为清友,兰为芳友,菊为佳友。”仔细思量,自己对这4为朋友同样的爱。或许,并不喜欢这样带着香气的花儿,所以,更偏爱竹。

“宁可直中取,不可屈中求。”竹的一生就这样默默地履行着这个誓言,不与世俗同流合污,不屈服于外势力。或许这也正是对苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”的最高评价的完美诠释。

看吧,当暴风雨来临的时候,那便是竹最独具一格的时候,蔚蓝色的天空,骤然变得浑浊,似乎是一个可怕的征兆……

就这样,在风雨交加的时间里,小草慌忙的低下了头,怕自己被连根拔出;花儿赶忙寻找保护,怕雨水击落了自己妖艳的花瓣。此时,惟有竹,惟有竹在狂风暴雨中不失尊严地站立着,狂风吹过,竹叶动摇了几下,也只有那么几下。然后,依旧毫无畏惧的伫立……

暴风雨过后,彩虹当空照,花儿、草儿赶紧梳理自己凌乱不堪的面貌,随即嘲笑着竹,不知道知难而退。在远方,有这样一棵竹子,纤细的枝干被拦腰截断,可是,剩余的一半依旧昂首挺胸,它不后悔自己在挫折面前选择前进,不在乎自己为此所付出的代价。

这,就是尊严。自强不息,不畏艰难,高风亮节!

它的精神,它的身姿,它的性格,无一不让人敬佩,我就这样被它所深深折服。

竹,伟大者也!

借物喻人的作文描写竹 第十三篇

竹,并不少见。在乡间的路旁,在菜园的旁边,甚至在花盆的里边。

竹的用处很多。它的树干可以做船,还可以切成条,编成箩筐,做成筷子。当你路过工地时,回头的那一瞬间,甚至可以瞧见,工人那脚手架上踩着的踏板,也是一片片竹条做的。而它的枝条,可以做成戒尺,不听话的我没少挨过打。再往上看,便是它的叶子,叶落下来,就成了天然的肥料。一场春雨过后,竹林里就会冒出许多鲜嫩的笋,将它们摘回家吧,做成菜,可好吃啦!

竹子还非常的美丽。它亭亭玉立,翠绿的主干笔直的,而叶子是墨绿的。你见过竹子开花吗?其实,竹子是开花的,不过,竹子开花后就立即自行枯死。有不少画家都喜欢画竹子,比如清代的著名书画家郑板桥,他就画出了《竹石图》的名画。

无论是遇到了狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,不论它生长在平地还是山间……竹,临风傲骨,宁折不弯,不屈不挠,郑板桥诗人曾称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

我喜欢竹子,喜欢它的美,喜欢它的无私奉献,不畏艰难的品质!

借物喻人的作文描写竹 第十四篇

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

借物喻人的作文描写竹 第十五篇

我爱婀娜多姿的柳树,冰清玉洁的水仙花,出污泥而不染的荷花,不怕寒冷的腊梅……但我更爱那四季常青,自强不息的竹子。

春回大地,万物复苏,连绵的春雨下个不停。这时,小竹笋冲破了压在它身上的重重的东西,悄悄地从泥土里钻了出来。一个月后,小竹笋换上了它的新衣服,一套墨绿色的外衣,在随后的日子里,外衣慢慢由墨绿色变成了嫩绿色,竹笋也变成了小竹子。

盛夏的早晨,太阳冉冉升起,明亮的曙光照射在竹林里,竹子显得格外秀丽。清晨,阵阵薄雾笼罩在竹林上,竹子们像是一个劲地眨着明亮的眼睛。中午,阳光透过竹叶,照在大地上,那一道道阳光给竹林增添了一丝光彩,让竹林充满了生气。

秋天姗姗而来,竹叶更茂盛了,密密麻麻的,像是一把绿色的撑开的巨伞。

寒冷的冬天,寒风使劲地吹,雪花使劲的飞,大地上的植物大多被风雪摧残,只有竹子们依然那样坦然自若,毫不动摇,深绿的叶子被大风吹得沙沙响,好像在说:“我是不会怕你们的,想把我吹倒,没门!”看到这些,让我忍不住想起郑燮写的那首诗“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任你东西南北风。”

啊,竹子!你是那么执着,那么勇敢,那么坚强!自强不息的竹子啊,我永远都爱你!

借物喻人的作文描写竹 第十六篇

竹子,一种常见植物,外型美观。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,犹如一把剑,枝干不是很粗,却很有韧性,不易折断。竹子四季常青,给人感到无穷的生命力。竹子自古以来,深受人们喜爱,由于它那不畏风雪的精神,与松。梅并称“岁寒三友”。

古今中外,数不清的人赞美竹子,诗人赞颂它的精神,画家描绘它英姿,竹子的精神已家喻户晓。然而,当我亲眼目睹它那股“倔劲”时,我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走进竹林,顿时,一阵风吹来,我闻到了一股淡淡的竹香,把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞,发出沙沙的声音,似乎在欢迎客人。我微笑闭上眼睛,享受这份宁静。突然,沙沙的声音打乱了我的思绪,我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然没有被弄断,那小孩索性与竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子还是没拔下来,那群小孩只好放弃,打闹跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微风中笑,像是守卫边疆的战士,守卫这片土地。看到这。我想起了一首诗:

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

我爱竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神。

借物喻人的作文描写竹 第十七篇

一个普通的圆柱体,披上红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引我。

它点亮自己,照亮他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。

这时,我想起上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

借物喻人的作文描写竹 第十八篇

又回老家了,又见那一抹翠绿。

总是这样,无论什么时候回来,都会看见。这是一片竹林,长在家乡的河岸边。一年四季,似乎都不变,她披着绿衣,站在岸边。犹如一位姑娘在梳洗秀发。

这些日子,河边好像要施工,每当我去那儿玩,总能看见几辆大卡车在挖土、运土。我尽量避开那些卡车,因为它们掀起的尘土会让我咳个不停,眼睛也睁不开。我不关心那些卡车要干嘛,只是关心河岸边的竹林。它们会被砍掉吗?还是会被移到别的地方?我始终有些担心。

河岸到了。翠绿呢?那一抹翠绿呢?我来到竹林边。叶片上满是灰尘,令人不安的土黄色。我用手轻轻擦拭着叶片,就像在抚摸着姑娘娇柔的手指。尘土被抹去了,我的心一颤,一点绿色呈现在我的眼前。我欣喜若狂,绿色还在。这么多天,这么多沙尘,我都不怎么来了,它们却依然驻守在这儿。因为尘土,它们显得风尘仆仆。外表的翠绿没了,但尘土下,依然是一颗干净鲜亮的心。

一场雨来了,经雨水冲刷的竹林又精神焕发,翠绿回来了。不仅是那一抹翠绿融入了我的心中,更有丝丝缕缕、神秘而又深刻的东西令我留恋……

借物喻人的作文描写竹 第十九篇

我喜欢蜡烛,我赞美它。

一天晚上,突然停电,我从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃它,它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调,除白色就是红色,形状也再普通不过,就是一个细细的圆柱,圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人们带来光明、希望和安慰,虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方,但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短,流下的蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直。蜡烛的生命非常短暂,单蜡烛有燃烧自己,照亮别人的精神,它多么伟大啊!

看到蜡烛,我想起老师。当我没有考好的时候,老师鼓励我,给我希望;当我犯错误的时候,老师会帮助我找到错误,并纠正错误;但我遇到困难时,老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊,你就像一支普通的蜡烛燃烧自己,照亮我们。我爱蜡烛,它外表平凡,样子普通,我更爱我的老师,他们有蜡烛精神,燃烧自己照亮别人。

借物喻人的作文描写竹 第二十篇

我一直很喜欢竹子。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”说的便是它。竹子生长在我们生活中的各个地方,房前屋后随处可见。

它是一种那个四季常青的植物,一场春雨过后,竹便成群结队地从土里探出头来,观望这个美丽的新世界。它的味道淡淡的,但是这种清新淡雅的气味自然地给竹子增加了一种别样的韵味。

竹子的身体一节一节的,古人常把这叫做节,即气节。竹子笔直笔直的,有的甚至高耸如云,古人把这叫顶天立地。

竹子是平凡的,但是它又是不平凡的。它厚积薄发,一夜之间可以长数十米;它顶天立地,仿佛可以撑起半边天;它不屈不挠,面对凛冽的风,寒冷的霜,它不会弯腰,也不会低头。

每当我在生活中或者学习上,遇到了困难,总会情不自禁地想起这一棵棵苍翠欲滴的竹子,它笔直地站在那里,仿佛在对我说:“你就这点本事?要学会迎难而上啊!”于是我慢慢地学会冷静下来,学会认真思考,解决难题。

我愿意像竹子一样,虽然外表平凡,但是也要用自己平凡的人生为世界增添一抹色彩。

这样的竹子何尝不像生活中那些一心一意为人民服务的xxx员呢?他们本是普通生活中的一员,因为加入xxx,使他们本来平淡的一生变得轰轰烈烈起来。战场上,他们奋勇杀敌,勇敢无畏,毫不退缩;生活中他们服务百姓,脚踏实地,默默无闻。是他们顶天立地的脊梁撑起了新中国的蓝天。

我喜欢竹子,不仅仅是因为它的精神。

借物喻人的作文描写竹 第二十一篇

古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹,拥有永不消失的春天。

松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的.竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,是竹沫、竹头等,也在灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘,竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

借物喻人的作文描写竹 第二十二篇

竹子是一种常见的植物。清朝的郑燮曾赞美过“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。

竹子的外形十分美观,简洁,一节一节,那细细长长的竹叶,一年四季常常是青色,充满了勃勃生机,给人一种美的享受。

人们赞颂竹的有节,虚心,向上,常绿,坚韧,耐寒,清雅,质朴······把它与梅兰菊并称“四君子”,还把竹松梅称为“岁寒三友”。这是人们把高尚的人格赋予了竹。竹子这种精神自古代就被人们传诵至今。竹是高标挺立,特立独行的。竹竿粗,竹叶细,竹有千节,节是岁月留下的痕迹。但竹叶绝无风吹雨打之态。要不怎能说“君当如竹”呢?

竹子的种类可多了,有楠竹、斑竹、毛竹······五花八门。

竹子喜欢在南方生活,它不需要过高的需要。只要把它种到土地里,就可以了“咬定青山不放松”。

竹子上下都是宝,竹子可以做篮子、竹席、高级纸以及生活中必不可少的生活用品。

竹子幼时的竹笋可以用来做一盘可口的饭,过节时,这便必不缺少。

·······

我爱竹子!更爱像竹子一样高洁的人!

借物喻人的作文描写竹 第二十三篇

爷爷在院子里种了两棵竹子,几年过去了,现在已经变成一小片竹林了。小的时候,我问爷爷:“为什么你只种竹子而不种花呢?竹子又不好看。”爷爷笑了,说“因为我名叫‘观竹’呀!观者,看也,我当然要种点竹子看看啦。”那时候,我还真的相信了爷爷的话。

慢慢地,我长大了,读了很多书,才知道竹子枝杆挺拔修长,四季青翠,凌霜傲雨,有许多人喜欢它。有人喜欢竹子是喜欢它的静,高雅而文静,潇洒而斯文;有人喜欢竹子是喜欢竹的风度,宁折不屈、高风亮节。有的人喜欢种竹子,而有的人喜欢画竹子。

我再问爷爷的时候,他又笑了,说:“清朝有个文人叫郑板桥,他曾说过一句话叫‘宁可食无肉,不可居无竹’,我这样也是学习古人的精神呀!”

爷爷语重心长地对我说:“你看,竹子虽然没有花儿那样美丽妖娆、色彩绚丽,可它们总是挺直了身体,努力往上生长,给人们增添了许多的希望。你见过春天竹子生长的样子吧,竹笋从泥土中钻出来后,就会不停地往上生长,不怕风、不怕雨。爷爷只希望你能像竹子一样节节向上,越来越进步!”

原来爷爷种的这些竹子,是为了暗暗地提醒我要学习竹子的精神。郑板桥的《竹石》中写道:“咬定青山不放松,任尔东西南北风”。今后我一定要像竹子那样不怕困难、坚持向上,始终坚持自己的理想,不畏惧任何风雨。

借物喻人的作文描写竹 第二十四篇

在人民公园里有一片青翠的竹林在那喧闹的城市里,这些不显眼的竹林默默的为人民奉献着清凉。

远看,竹林像一位位守卫着家园的卫士。近看,那些竹子挨挨挤挤的,好似和睦的大家庭,竹林里的竹子有的粗,有的细,但它们有个共同的特点就是挺拔,高的像巨人的拐杖,矮的像巨人的筷子。竹叶抬头仰望密密麻麻的像一把把绿色大伞青翠欲滴,随风飘荡发出“沙沙”的声音像在演奏,乐曲叶子中间粗,两头尖,小的像眉毛,大的像梭子,摸起来表面光滑,背面粗糙。它的根在地下埋着竹笋,等来年春雨一来,它们就快速的生长,最后成了竹子。竹子除了供人观赏外,竹子全身上下都是宝,竹叶能泡茶喝,有清热解毒的功效,竹竿能做一些各种各样的用品,竹笋能做菜,营养丰富,文人墨客,赞美过竹子板桥写的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹子不管在平原高山,还是在寒冬酷暑,它都在顽强的生长。

竹子不开花。它没有牡丹的高贵,也没有君子竺的艳丽;它没有月季的引蝶浓香,也没有茉莉的诱人清香。竹朴素,不炫耀,不卖弄,因而不为人们所注意,在咤紫嫣红的春天,则更引不起人们的青睐。竹子是植物中内外兼修的君子,它的坚韧顽强的品质令人敬仰。

借物喻人的作文描写竹 第二十五篇

我的家乡在兴山。这里漫山遍野都是青翠的竹林,走近竹林,只见一杆杆长满绿叶的竹子活象一个个顾不得梳头的姑娘,它们头挨着头,肩并着肩,仿佛一对对亲密的朋友。

春天到了,春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机,一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤,争先恐后地破土而出。几天,满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。

炎热的夏天,竹林显得美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,象一片片碎银铺在地上,那就是竹子成林的时候。

秋风送爽,到了收获的季节,人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割,提着竹篮到山间采柿子、板粟,他们收获着丰收的果实,也收获着沉甸甸的希望。

冬天来临,家乡的人们利用家闲,用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……,运往外地的是竹器,带回来的是喜悦。

啊!我爱家乡的竹林,受他们无私的奉献,更爱家乡的家民,爱他们的勤劳朴实。

借物喻人的作文描写竹 第二十六篇

你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子。

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子 ,有着宁屈不折的精神。

竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

借物喻人的作文描写竹 第二十七篇

在奶奶家旁,有一片竹林。竹子是很平凡的,但它的作用极大。

竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可以做成药品;竹子在之前可是竹笋,竹笋味道鲜美,可以助消化,防便秘……竹子真是一个无穷无尽的宝藏!

春风来了,新笋在泥土下成长起来了。春雨过了,新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土,脱去笋衣,直冲云天。春天走了,冬天来了,迎来寒风可竹子还是很坚强,这种不畏困难的精神,让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

大家都知道,竹子被古人称为“岁寒三友”之一,竹子被诗人题咏,为画家所绘,被雕刻家雕刻,竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻,无私奉献的人一定有好多。

在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了,可她还在做苦活,累活,大伯、爸爸妈妈都说“不要干了,我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好,心里很高兴。每天早上五点,奶奶就起来,开始喂鸡喂鸭烧火做饭……她总是那么忙忙碌碌,从不喊苦,也从不喊累,好像有使不完的劲。

我想,你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻,无私奉献的人!

借物喻人的作文描写竹 第二十八篇

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品......

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子 ,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。

借物喻人的作文描写竹 第二十九篇

我奶奶家在乡下,她家有一大片竹林,休息的时候,我最喜欢去那边玩耍,听起风时竹林的阵阵涛声。

竹,虽然是一种普通的植物,但它的用处却很广泛。竹根可以当柴烧,竹身可以做各种竹制品,如席子、凳子等等。奶奶还告诉我,竹叶有清热解毒的功效呢!

我爱竹子,不但因为它体形挺拔用处多,更爱它坚韧不拔的精神和顽强的生命力。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千麿万击还坚挺,任尔东西南北风。”这千古流传的佳句把竹子的品质写得淋漓尽致。它能在荒山野岭中默默生长,只要有土就行。我问奶奶:“你们家那么多竹子,谁来照顾它们啊?”奶奶说:“竹子不用浇水、施肥,就连在石头缝里,它也要钻出来。”我听了恍然大悟:还好这样,不然爷爷奶奶还怎么忙得过来?

竹子面对风霜雨雪毫不畏惧。无论身处怎样恶劣的环境,它都能顽强地生存下来。当春风还没有溶尽残冬的余雪,新竹就悄悄地从地下冒了出来,它裹着层层黄色的衣服,努力往上拔。有一句话说得好:清明一尺,谷雨一丈。便是对它最好的写照。就像奶奶对我说的一样,希望我长得像竹子一样快。

我爱竹子的一切。

借物喻人的作文描写竹 第三十篇

古往今来,历代诗人对梅花倾入了不知多少情感。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。

竹在荒山野岭中默默生长,尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的折磨,但她始终“咬定青山”、无怨无悔。千百年来,竹子清峻、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融完冬的剩寒,新笋就从地上钻了出来,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,便是对她青春活力的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。

芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢?她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。

哪怕是在艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索要,只有奉献。真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。她告诉我们做人要虚心,坚韧不拔!

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