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关于撒谎作文的好结尾(精选17篇)
关于撒谎作文的好结尾 第一篇
说起撒谎，最近这段时间我就出现过，一般是在作业比较多的时候，我想偷懒，就会出现老爸问我英语听了没有？我说听了，其实没听；老爸问我作业检查了没有？我说检查了，其实没有检查。
撒谎其实是一种不好的行为，就是撒完谎蒙混过了关，还是会给自己造成损失，如“没有把应该学的学好，还会使别人不相信你，影响了良好品质的形成，如果不改正长大还会犯更大的错误……而我撒谎的后果就导致了学习的基本功不扎实，期中考试的成绩自然就不理想，让老爸把自己训一顿。
通过这些事情，我明白了撒谎一定不能有，害人也害已，要做一个做事实事求是、脚踏实地的人，我下定决心，以后不管作业是多还是少都不撒谎了，做一个诚实的好孩子。
关于撒谎作文的好结尾 第二篇
书信格式怎么写_给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
以前，我上学时，您总是对我说“注意安全”，现在，我也要对您说：“注意安全”。而且还是很郑重地对您说。
爸爸，您知道吗？每天你去上班，我和妈妈都会想您，担心您的安全。直到看到你平平安安地下班回家，我们那悬着的心才会安稳下来。
爸爸，您的工作挣钱是比别人多一点，但却有极大的危险性。烧电焊时，您一定要记得戴好防护罩，记得戴好手套，不要让火花或火苗溅到脸上或身上，不然会很疼的，严重时还会起个大包，起水泡，损伤身体。
爸爸，您下雨时还工作不？如果要工作的话，您一定要戴好防电手套和安全帽。只有这样，你的工作才有安全性。另外，工作时不要过度疲劳，不然身体会承受不住。疲劳工作也容易出安全事故。只有休息够了，才会有充足的精神工作。
爸爸，说到这里，可能您又要笑我多心了吧？每次说到安全，您总是满不在乎，总是说自己的技术有多高超。其实，不管技术有多高超，如果不注意安全，迟早会出事的。爸爸，我也知道你技术高超，但也要注意安全啊！爸爸，为了我，为了妈妈，为了我们这个家，请您一定要注意安全呀！
爸爸，其实钱多点少点没关系，身体和生命才是最宝贵的东西。在此，我请您一定要注意安全。
祝身体健康工作顺利。
关于撒谎作文的好结尾 第三篇
撒谎真累
说起撒谎，我就会想起去年的一个星期五。
那天，妈妈带着弟弟去参加班级活动。出门前，妈妈让我自己计时玩30分钟的电脑游戏。我信誓旦旦地答应后，便欣喜若狂地开启电脑，投入游戏的世界。
我先到“动物园”去把我的动物们照料妥当之后，就刻不容缓地打开“洛克王国”去捕捉“小蜂猴”，接著又去别人家挑战，还要领取经验……。我的双眼紧盯着电脑银幕，心情随著游戏上上下下，好不刺激！
“叮叮叮！叮叮叮！”计时器响了，可是我正在玩的这一局还没结束啊！我心想：“时间也过得太快了吧？要不再玩个十分钟吧？”我心里正犹豫时，左边耳朵旁出现了穿天使服的自己，指着我说：“你答应过妈妈了！如果这样做，不就是背叛了妈妈对你的信任吗？”，另一方面，右边耳朵却跳出穿恶魔服的自己，不以为然地回答：“我每周也就可怜巴巴地只能玩一个小时，比人家少多了！难得有这个机会，有什么关系？不过就十分钟嘛！”于是，“恶魔”战胜了，我心虚地又把计时器调了十分钟……就这样，十分钟又十分钟，最后我乾脆连计时器都无视了。
突然，“咔咔”的开门声把我从游戏拉回现实世界。我意识到：“完蛋了！妈妈回来了！”就飞快地关上电脑，又随手抓来一本书做掩饰。当妈妈站在我面前的时候，我的心脏狂跳得差点要从嘴里蹦出来，背上冒出一滴滴冷汗。妈妈见我不太对劲，便问道：“你在干什么？”我连忙故做镇定地回答：“看书啊！”妈妈哭笑不得地问：“你拿的是经济学的书，看得懂吗？”我这才发现手上抓的是爸爸的书！只好若无其事地傻笑：“不都说学习要从娃娃抓起吗？我有兴趣嘛！”妈妈笑着又问：“那你看了哪些内容啊？”我支支吾吾，无言以对。妈妈抓起计时器一看，便什么都明白了。她板著脸对我说教了半个小时，我羞得低下了头。
从此，我知道了：说谎是很辛苦的事。谎言就像滚雪球一样，说了一个谎就必须再说更多的话去圆满它，即使谎言没被拆穿，自己的心也还是会七上八下地忐忑不安。所以，我以后不想再说谎啦！要是真的做错了就要坦然地面对责罚，当然，最好的作法就是别做亏心事，这样既不会被处罚，也没有必要说谎。你说呢？
关于撒谎作文的好结尾 第四篇
今天，我犯了错误，因为这个错误，我被老师罚抄作业，被妈妈骂，被同学们瞧不起。这个错误就是我撒了一个谎。
早晨，刚醒来，我突然想到数学作业还没有写。昨天晚上光顾着做手工了，竟然忘记了这么重要的事情。惨了，惨了，我该怎么办？要不，现在补写。不行不行，妈妈要是看见了，肯定会骂死我的。干脆，骗妈妈说我不想吃早饭了，想早点去上学，这样的话，我就可以早点到学校补写作业了。这个点子好，就这么办！我走到妈妈面前说：“妈妈，今天我不想吃早饭了，我想早点去上学。”妈妈问：“你去这么早干什么呢？现在才几点啊？”我说：“今天我值日，老师还让我在国旗下讲话呢，我要练一练。”妈妈听了，点点头说：“好吧。那你拿两块面包走吧。”
到了学校，我急忙拿出数学作业开始写。也不知道哪个“好心人”看到我在补写作业，跑到办公室去告我的状。数学老师知道后，把我叫到办公室，问：“你怎么没有写家庭作业呢？”我不好意思地低下头，小声说：“我忘记了。”“忘记了？”老师非常生气，“你根本没有把作业的事情放在心上吧！昨天晚上是不是也忘记睡觉了啊？”我刚想说话，老师又说：“不要狡辩了，把作业做好，再重新抄写一遍，交给我。”回到教室里，同学们都在等着看我的笑话呢。
放学回到家，妈妈问我：“你是不是没有完成昨天的数学作业，今天早上到学校里补写的？”我红着脸说：“是……是的。”“你一定很疑惑我是怎么知道的吧？”妈妈说着把手机拿给我看，“你老师发短信告诉我了。要想人不知，除非己莫为。你今天从早晨开始撒了几个谎，知道吗？不想吃早饭，要值日，要在国旗下讲话，一个谎言需要很多的谎言去掩盖的，最后纸包不住火的。即便老师今天不告诉我，我也会知道的。”
妈妈说得对，我今后不会再撒谎了。用一个错误掩饰另一个错误，结果现了原形，岂不是更令人难堪吗？
关于撒谎作文的好结尾 第五篇
“喂!喂!纷纷!我是你大姐蒙蒙!今天，我和飘飘飘要去潮湿的地方玩，你去吗?”“去!”纷纷接。
吸血鬼之地见!雾蒙蒙带着云飘飘以最快的速度赶到了吸血鬼之门，却进不去，原来，是被一位老爷爷拦住了。
老爷爷笑了笑：“你们要去哪儿?”“里面。”蒙蒙用手指了指吸血鬼之地。
“哎哟喂!小心点儿!里面的公鸡会下蛋!母鸡会打鸣，羊会飞等，你们还是别进去吧!”老大爷停顿了下，“最厉害的是，每过一个时辰，吸血鬼公主优姬就会走出来，看见有不速之客，大伞一挥，你轻则小伤，重则伤亡!”“飘飘，你是由云朵凝聚而成的，飘上天造些云!”飘飘飞上了天造了些云。
她这时，纷纷也到了。蒙蒙在耳边嘀咕：“等会儿，就有好戏看了!”
闪电来了，云飘飘、雾蒙蒙和雨纷纷还在一边看好戏。
“轰隆隆!”那个老爷爷被击中了。
“这个老大爷，喜欢骗人;被击中了也是活该!”“对，我双手双脚赞同!” “……”三人都手舞足蹈。
“这，就是撒谎的结果!”蒙蒙总结道。
这位老大爷，以后雷伤“治”好了，就不要吹牛了，好吗?
关于撒谎作文的好结尾 第六篇
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
关于撒谎作文的好结尾 第七篇
记叙文怎么写?_初中作文辅导技巧
生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。
第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。
四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。
例如某位同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗?’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。
为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。
关于撒谎作文的好结尾 第八篇
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的主旨。精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。
那么，打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢?下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要介绍。
一、自然结束法
在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
【例一】(题目《季节》)
今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的……
【例二】(话题“行走在消逝中”，题目《石榴树》)
今夏，我又回去了一次，在快到外婆家拐弯的那个路口，一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘，红星点点，生机盎然，我的童年的记忆之门在刹那间被打开。有外公慈祥的笑容，有小东西的成长，还有又红又大的石榴和我的眼泪，它们都化成了树上的红星，在微风吹拂下摇曳着、飞舞着，只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。
二、画龙点睛法
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。
有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。【例一】(作文材料：丛飞的故事。题目《落红》)
一花如此，对人则毋庸多言，记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
【例二】(话题“2007年全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”，题目《让我摔一跤，继续前行》)
当我成功了，再来回顾摔的这一跤，我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。
让我摔一跤，继续前行。
【例三】名篇《驿路梨花》的结尾
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
三、抒情议论法
关于撒谎作文的好结尾 第九篇
我的妈妈已经是三十五，六的中年人了，可她总是对我撒谎。
小时候妈妈总骗我，说什么吃饭掉饭粒，长大后会变成一只又肥又丑的猪八戒，睡觉不老实，会变成一头蛮干的牛，不听话的孩子，会变成青蛙。可是到了现在，她还是改不了。
那天刚放学，下起了小雨，妈妈来接我，见我穿的很单溥，便将自已的外套套在了我的身上，可她却比我还单溥了，便说不用，妈妈说：“我不冷，没关系，这件衣服对我没有用，可是对你却有用。”我知道妈妈是在撒谎，我却没有再辩驳。
妈妈撒谎是为了使我健康成长，妈妈撒谎是为了让我学习进步，妈妈撒谎是为了让我迈入成功。同学们，如果你们也有一个爱撒谎的妈妈，请珍惜她。
关于撒谎作文的好结尾 第十篇
有人说，人生就像五味瓶，由各种各样的滋味构成。而我们，便在一次次经历和体会中成长。我越来越深刻的觉得，最不好受的滋味莫过于撒谎的滋味了。
在很小的时候，妈妈就一遍遍地讲过《狼来了》的故事。所以我就一直相信，说谎话的小孩子是会被大灰狼吃掉的。于是，战战兢兢的我颤抖着说出的谎话总会被妈妈轻而易举地识破。虽然妈妈并不严加惩处，但是那种担心被大灰狼吃掉的恐惧刻在了我的心里。
不久，我就上了小学。我终于从小伙伴那里知道，说谎是不会被狼吃掉的。然而，在我不止一次说谎以后，我意识到对妈妈说谎比对大灰狼吃掉更可怕。妈妈用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮肤上留下一道道凸起的红色的伤痕。于是一上学，便会被同学们嘲笑道：“*妈又请你吃『面条』了?”但我却不知道自己为什么那么贪玩，仍一次次为了偷玩而不愿练钢琴对妈妈撒谎。妈妈也毫不手软地用梳子、衣架、跳绳和拖布棍子把我打得遍体鳞伤。同学们的讥笑也乐此不疲。从那时起我便记住了，撒谎的滋味是伤痕累累和被人讥笑的味道。
上了中学以后，妈妈就不再打我了。因为妈妈说我长大了、懂事了。于是我便真的像长大了似的，很少撒谎了。偶尔说一次谎也是有的。由于知识多了，说谎的技术也高明了一些，有时妈妈就识不破了。但每一次瞒过妈妈，我就会很自责。妈妈在家准备好了饭菜，一定在等我回家吧?而我却因为要跟同学出去玩就骗她说下午放学后有考试。她一定会担心我在学校吃得好不好吧?我从小就是妈妈一个人带，我怎么能对妈妈撒谎?妈妈如果知道女儿还在说谎骗她，一定会很伤心吧……于是我总是告诫自己，别再对妈妈撒谎了。那内疚，是比对大灰狼的惧怕和伤痕的疼痛更令我难过和不安的呀!
恐惧的滋味、伤痕累累和被人讥笑的滋味加上内疚的滋味，就是说谎的味道吧。不止这些，撒谎也会令别人对我们不再信任。于是我终于明白了，为什么人们小时候爱说谎，而随着成长越发诚实起来。因为随着年龄的增长，他们越发意识到谎言就是五味瓶中那个充满苦涩的瓶子。那么，在它还没有害苦自己和别人以前，快把它扔掉吧!
关于撒谎作文的好结尾 第十一篇
今天是星期五，妈妈照例给我一元，又叮嘱道：“饿了就买俩包子，千万别买零食。”“知道了！”我有点不耐烦地答道。放学了，一路上，我的双眼直盯着小贩的糖葫芦，要知道，我对这糖葫芦可是垂涎已久了，现在正是个大好时机。要不要买呢？这时妈妈的话又不时在我耳边响起，犹豫再三，我终于忐忑不安地买下了我那梦寐以求的糖葫芦。路上，我狼吞虎咽地吃着糖葫芦，不时向四周张望，怕被别人发现似的。回到家，我细细打算着该怎样向妈妈交待：老实说吧，又怕妈妈说我贪吃乱花钱；撒谎吧，又怕妈妈戳穿。哎，真是进退两难呀！正当我愁眉不展时，妈妈回来了，这可如何是好，就希望妈妈不要提及此事喽！晚饭时，妈妈终于提出那令我头疼的问题——买了什么？“买了俩……包子！”我支支吾吾地答道，紧张得面红耳赤。妈妈不愧“福尔摩斯”，似乎已经看出我有些别样。“可千万别骗我呀。”妈妈说。“我……我……。”“是不是去买零食了？”妈妈的话使我心里一颤，我抖抖索索地回答：“是……的。”“好啊，会骗妈妈了，本事不小啊！”妈妈一下子怒发冲冠，“老规矩，快抄吧！”我无可奈何地点点头，拿起笔，把“我再也不说谎了！”抄了100遍。我在灯光下一遍遍地抄着，已疲惫不堪的我忽然听到门开了，我眼珠子一转，想出一个好法子——装睡。妈妈轻轻地走进来，把我抱到床上，摸着我的额头悄悄地对我说：“海燕，今天我生气的并不是你乱花钱，而是你撒谎骗人，以后别骗我了，好吗？妈妈帮我盖上被子，听了这一席话，我懊悔不已，起身拉住妈妈的手……啊，一个小小的谎言，竟坑得我如此惨，但也正是因为这一个谎言，而让我认识到自己的错误。
关于撒谎作文的好结尾 第十二篇
一天，爸爸妈妈不在家，我便偷偷打开电脑，尽情地玩儿我最喜欢的游戏。
“作案”后，我有点儿心虚，便小心翼翼地关掉电脑，把电源插头放回老地方，照着原来的样子为电脑屏幕盖上布……一直到现场“伪装”完毕，我才松了一口气。
我刚把书拿出来，妈妈就回来了。他进屋就问：“你玩儿电脑了吧？”我假装镇静地摇摇头，说：“保证没有，我一直在写作呢！”妈妈怀疑地摸了摸电脑，问道；“你真的没玩电脑？”我有一本正经的摇摇头。妈妈打趣说“那就是电脑‘发烧了’，不然，它怎么会这么烧呢？”我顿时无话可说，不好意思地低下了头。我赶紧溜回房间，老老实实地写“以后不再撒谎”。“偷鸡不成蚀把米”，撒谎付出的代价太大了。
关于撒谎作文的好结尾 第十三篇
从前有个贵族，从远方旅行回到家乡，同朋友一起信步走过田野，他向朋友夸耀曾经到过的地方。不管真事假事大大吹嘘了一番。
“真可惜，”他说，“我看到的东西，此后我再也看不到了。你们这里究竟是什么鬼地方？一会儿冷，一会儿热得难受，太阳一会儿躲起来，一会儿过分亮，可是在那边，简直就是天堂！只要你一想起，心里就十分欢畅！皮袄，蜡烛，完全不需要。你根本不知道，还有夜晚黑影幢幢，一年到头只看到五月的艳阳光。那里没有人栽种树木和庄稼。你真该见见那边生长的东西！譬如，在罗马我见到一根黄瓜。哎呀，我的上帝！直到此刻我还是万分惊讶！你信不信？它简直像山一样大。”
“这真是咄咄怪事！”那个朋友回答，“这世界上奇情怪事真是到处都有：但是并非每个人都会随时注意到，我们此刻就正走向一个奇迹，当然，这样的奇迹你从来没有见过，但是我相信这正是奇迹！注意，你看到架在河上的那座桥没有？它就坐落在咱们要去的路上，它看来固然平常，它也有它的怪脾气，我们这里没有一个撒谎的人敢走过这座桥，你还没有走到一半，人就会落到了河里，但是只要你并不说谎，那么即使坐上四轮马车，也能过得这座桥。”
“你们这儿的河可深？”
“但是也不算浅。你要知道，我的朋友，人世间什么怪事没有！至少罗马的黄瓜很大，这一点不必争论，黄瓜大得像一座山，你不是这样说的吗？”
“尽管不是跟山一般大，但是总有房子那么大。”
“这很难叫人相信！但是不论它怎样奇怪，最奇怪的还是我们将要走过的这座桥，它绝对不让撒谎的人走上去，还是今年的春天吧，有两个杂志作家和一名裁缝，从桥上落到河里(这事全城都知晓)，要是黄瓜和房子当真一般大，那可确实奇怪。”
“但是这还说不上奇怪，你还得知道这东西实际上多少大，你可别以为到处的房子都象咱们的一样大，你可知道那里房子怎么一副模样。如果必须两个人同时爬进一间屋，那就既不能坐，又不能站！”
“尽管如此，还是应当承认，一根可以安顿两个人的黄瓜，算它奇事这不能说是罪过。可是我们这座桥又怎样呢，一个撒谎的人走不到五步，马上就会落到水里去！尽管你的罗马的黄瓜确实奇怪，”
“听我说，”我们的撒谎者立刻打断他的话，“为什么非走桥上不可，最好还是找个浅滩过去。”
关于撒谎作文的好结尾 第十四篇
阳光明媚的一天,我和爸爸很早就起来了,爸爸是因为他有重要的事情要做,而我呢,不知道为什么,就不知不觉的起床了。
爸爸连早饭都没有吃就出去办事了,我的周末就这样开始了。我写完作业就出去玩,回来已经两点多了,应该两点就开始看书的,但是我超过了爸爸规定的时间。“铃…铃…铃…”电话铃响了,我接起电话,原来是爸爸。爸爸问我:“你在干什么?”我结结巴巴的说:“我…我在写作业。”爸爸听见我这么慌慌张张的,他严肃的说:“谢礼泽,你跟我实话实说,我不说你,做错了以后能改就是好孩子。”我抽泣着说:“对不起,爸爸!我不该说谎,因为我玩得太晚了所以没能准时开始写作业。”爸爸的情绪慢慢的平缓了下来:“以后不要再这样了,这次我不说你是因为你是第一次,第一次也意味着这是最后一次,一个人不能两次犯同一个错误!做人要有一个良好的品质,要是一个人不具有良好品质的话,就会被别人的瞧不起,得不到别人尊重……。听明白了吗?”我小声的说:“听明白了。”
事情虽然过去很多天了,但是我仍然把爸爸的话铭记在心,以后再也不撒谎,做一个受社会欢迎的人。
关于撒谎作文的好结尾 第十五篇
游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧
一、 按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。
二、 抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
切忌：
一、游记作文不要写成旅游路线图;
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;
三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);
四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;
五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚;
六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;
七、借景抒情的手法应该运用;
八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;
九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。
关于撒谎作文的好结尾 第十六篇
人非圣贤孰能无过，我们每个人在人生路上或多或少地都会犯下一些错误，而我，记忆中犯过的最大的错误就是撒谎。
有人说，不就是撒了一次谎吗？有什么大不了的啊，可是，就是因为我随口撒下的这个谎言，让我和一个好朋友的友谊在那一刻彻底破灭。
那一天，阳光明媚，同住一个小区的好朋友苏苏打电话过来了。我接起来，带着一点儿起床气问道：“一大清早的什么事儿？”“小英，我妈妈昨天给我买回来很多好看的布偶娃娃，你过来看看吧。”听着这话，我顿时没了睡意，连声应道：“等着我，马上就来。”
到了苏苏家，她正在吃早餐。看见我来了，她立刻像兴奋的鱼儿一样从沙发上蹦跶起来，热情地拉住我的手，将我带到她的温馨宽敞的卧室。走进房间，我顿时惊讶得目瞪口呆！
屋子里，铺着鲜艳床单的床上坐着两个足足有一米高的玩具泰迪熊，那柔顺的绒毛就像金丝，让人一摸就舍不得放开。而屋子里的书柜上也到处都是迷你型的小娃娃，红色的，绿色的，黄色的，各式各样的都有，令人目不暇接。
而我，这个土包子愣在了原地，想起自己空荡荡的屋子，心里很不是滋味。“小英，你先好好在这里玩吧，想玩哪个布娃娃就玩哪个布娃娃，我先出去吃饭。”说着，苏苏走出门。
我看着她的背影，又回头看了看满屋子的新颖别致的布偶娃娃，一股邪恶的念头涌上心头。我看中了放置在书柜最里侧的一个蓝色的梳着麻花辫的布偶，将它放进了自己的书包，继而快步回家了。
第二天。苏苏来我家找我。我看到她的脸色很不对劲，不如平常的明媚开朗，而是神色暗淡，眉毛蹙起，眼神中似乎有着一些蒙雾和我看不懂的东西。“小英，昨天你来我家，有没有看到我一个梳着辫子的蓝色小樱桃啊？”话音未落，我心里顿时慌乱得好像一团浆糊，但是，事已至此，我却还是不知醒悟地说着：“没……没有……我昨天只在你屋子里玩了一会儿就走了……”我越说声音越小，没敢去看苏苏的眼神。
“噢，那好吧。就这样吧。”她转身走了，没有像平时一样给我一个大大的拥抱。
几天后，我发现苏苏在QQ上把我拉黑了。
可是，我拿走她布偶的事儿，她却没对任何人说起。
她的心思何等细腻，怎么会不知道我就是那个罪魁祸首。
于是，就因为撒谎，我失去了一个那么好的朋友……
关于撒谎作文的好结尾 第十七篇
我的一生中有很多第一次：第一次欢笑、第一次哭泣、第一次写字、第一次读书……但第一次撒谎，现在回忆起来，我的心总是忐忑不安。
还记得有一天放学回家，我在家里写数学作业。看到举一反三的数学题好难，突然，一丝歪念迅速在我脑中闪过，这些题都有答案，把答案抄上去，这样很快就可以写好而且又不会有错题。
可是刚把答案拿出来，旁边似乎就有两个小人在我耳边吵个不停。“少壮不努力，老大徒伤悲。这样做只会害你自己。”“没事，听我的，就抄这一次，等你妈妈回来时，看到你作业做得又快又对，肯定表扬你。”两个小人一直在我耳旁喋喋不休的吵。我又望向窗外，一道阳光晃得我睁不开眼，似乎在说：你不能欺骗自己，不会得到什么好处的。我还是鬼使神差的拿出答案抄起来，一会儿功夫就抄好了，我收拾好作业本，就看起电视来。
“叮咚叮咚！”妈妈回来了，妈妈一进门就问我：“作业写完了吗？”“写完了。”“举一反三做了吗？”“做了”我脱口而出，稍显有些底气不足。妈妈顿时心花怒放，“嗯，宝贝今天真乖，长大了，懂事了，拿来妈妈给你看看做对没有？”我很矛盾，这一字一言好像都在指责我。我硬着头皮把抄好的举一反三交给妈妈，“全对，来妈妈奖励你。”妈妈说着就在我脸上甜甜的亲了一口。我不敢直视妈妈。脸火上火辣辣，很不自在。虽然，得到了妈妈的表扬，我却高兴不起来。
我做了一个激烈的心理斗争。最终，我走到妈妈面前，向妈妈承认了错误。妈妈表扬了我的知错能改，并告诉我以后要诚实。这时窗外的阳光也变得格外灿烂，这是我第一次撒谎，也是最后一次。
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