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芭蕉有感作文600字(精选17篇)
芭蕉有感作文600字 第一篇
我家中不知从何时起，便有了一棵芭蕉树。我平时闲来无事，也偶尔看一看。寒冷的冬天慢慢过去了，原本苦败的芭蕉树竟长出了新枝，新枝嫩嫩的，绿绿的，十分娇嫩。伴随着新枝的抽出，老叶的掉落，新叶努力地冒了出来。一切都那么美好，一切都那么脆弱。
芭蕉树曾鼓舞着我渡过难关。有一次数学月考，我十分自信地等待着成绩，结果却让我大吃一惊：76分。我感觉整个世界崩塌了。我回到家中，静静地坐在沙发上，脑子里一片空白，心中所想只有失望。我迈着沉重的步伐，缓缓走到芭蕉树前，坐在旁边，眼神空洞。阳光不合时宜地照了进来，我的影子被夕阳的余晖拉长了好几倍，十分孤单。四周死一样寂静，没有丝毫声响，没有半点活气，窗外隐隐有风声，虽然风声不小，但仍没能打破室内的死寂。忽然，我看到了芭蕉树新长出的枝叶，那是多么脆弱，但它依然向着上方的阳光生长，即使被老叶挡住，也不改变方向。我突然醒悟，这些我面对困难又算得了什么？我收拾心情，重整信心，向着我的目标奋进。
春天悄然过去，夏天来临，芭蕉树经过几个月的准备开花了。每朵花都是5瓣，花瓣细长，向后弯折。花瓣雪白中透着一丝淡黄，香气四溢，让人身心愉悦。
那一天我回到家中，进门便闻到四溢的香气，我知道花开了。我跑到爸爸的书房，打开柜子，拿出相机，拿到花前开始拍照。我端起照相机，将它对准花朵，因为我臂力不够，端不稳，只好架在椅子上。随着我的手指不停地轻按着按钮，一张张照片被拍了出来。风好像为了满足我，停止了微风，花朵就定在了树枝上。阳光照向花朵，给我留下了美丽的背影。我不禁想：这一切的美好，还多亏了前半年的努力，才有现在的繁盛。
冬天又悄然而至，西北风在户外呼啸着，室内的芭蕉树的花凋谢了，一年的辛苦与繁盛都化为乌有，只存在于人们的记忆中。在下一个春天，它还会努力生长。
芭蕉有感作文600字 第二篇
《芭蕉》写的是一些同学在校园里栽了一棵芭蕉树，等到芭蕉树结果时，同学们就采下丰硕的果实。后来，芭蕉树越来越老，越来越憔悴了，同学们告诉老师芭蕉树快死了，老师说那是因为芭蕉树把它的养分全部输给了小芭蕉。
我们的老师就像老芭蕉树，我们就是小芭蕉。
我们身边也有许许多多像老芭蕉树一样的老师，他们孜孜不倦地把知识输送给我们，用毕生的心血来哺育我们这些“小芭蕉”，自己慢慢变老却无怨无悔。可是，有时候我们却像被宠坏了的孩子一样惹老师生气，气坏了老师自己还浑然不觉，该玩照样玩，该闹照样闹，现在想起来真是很后悔。记得有一次我们早读时，好一会儿了还没有一个人读书，当班主任梁老师推门进来时，我们才赶快拿起课本开始读。梁老师看到我们这个样子非常失望，也非常生气，但她什么也没说，只是语重心长地给我们讲道理。当时梁老师的脸色很不好，下课后趴到桌子上休息了好一会儿，但我们却没在意，跑到外面又说又笑。后来才听说，梁老师那天病得很厉害。想想我们是多么冷漠呀，一点儿也不懂得关心老师，特别是读了《芭蕉》以后，我更加感到自责，我要对老师郑重地说一声：“对不起。”
老师，多好听的名字呀，他们日日夜夜都在为我们这些“小芭蕉”们操劳，像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了我们。从现在开始，我们一定要好好学习，决不辜负老师对我们的殷切期望。我们还要尊重老师、理解老师、关心老师，就像他们爱我们一样去爱他们。
芭蕉有感作文600字 第三篇
《三借芭蕉扇》写了唐僧师徒四人来到了火焰山，可火焰山里都是火，环境及其卑劣，要翻过这座火焰老虎必必要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭，因而，孙悟空就去向铁扇公主要扇子，却拿了一把假的第二次又去了，此次他变成了xxx，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被xxx变的猪八戒骗走了，最后，孙悟空以他高超的武艺拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火，师徒四人继续向西边走去，三借芭蕉扇的读后感?。
孙悟空的英勇是可见的，英勇是人人都应弄有的，我们都要英勇的去面对任何一件事情，英勇地去挑战自我灰或人。花木兰是古代的一名女英雄，在那个期间北方常常发生战争，有一次朝廷下达了紧－读后感征兵的文书，花木兰看到上面有父亲的名字，很焦－读后感，因为父亲大哥多病，弟弟又小没有男的去当兵，这时候，花木兰想到自己理应为国家分忧，她说服了家人，女扮男装，要替父参军，她披上了战袍，跨上骏马，渡黄河，过燕山，来到火线，她在战场上英勇善战，并且交战多年，为国家立下了赫赫军功。花木兰本是一名文静俊美的姑娘，但她还是英勇地上战场杀敌。
我本来长短常怯懦，只要天一黑，我就很害怕，还记得那时候我害怕时的景象，夏夜的风轻轻地刮着，窗帘被刮了起来，睡在床害怕得赶紧起来叫爸爸妈妈，说又妖怪，现在的我已变英勇了，不再像之前一样怯懦如鼠，那些奇特的幻觉也就没有了。
英勇是每个人必备的本质，只有英勇才能让我们英勇地向前走。不管多困难，多艰辛，也会挺过去的。英勇令人坚强，令人强大，令人幸福…任何人都不能不英勇，因为勇气是战胜所有困难的唯一体式格局。
芭蕉有感作文600字 第四篇
《红樱桃绿芭蕉》读后感() 第一篇：《红樱桃绿芭蕉》读后感
夜读范婉的书稿，意外发现其字里行间透溢出姑苏女子特有的文学天赋，写人状物，娓娓道来，取舍得体；描景抒情，才情横溢，婉丽喜人。一个并非以文字为生的女子，能写到这个地步，想来范婉是下过一番功夫的。
苏州自古地灵人杰，小河流水，亭台楼阁，本是一个出人才的地方。清代状元300多人，江苏占其一半；江苏状元中，苏州又占了半壁江山。状元不等同才子，但要考入三甲，书是一定读了不少的，一个人在墨香之间徘徊久了，自然会滋生出才情。通过范婉的文字，我也依稀看到了姑苏才女的情韵。以其文字观之，知其个性品行。一是她性喜自由，好读书又好书画琴棋，举止与思绪皆无拘无束，向往闲云野鹤的日子，那境界与追名逐利之徒相异，委实便是才子的境界。二是其文字无世俗气，无市侩味，触景生情之间，信手拈来才是好文章。范婉其人，多情善感。多情于沧桑变迁，善感于花开花落，大到名山大川，小至风花雪月，她皆能突发奇想，妙语如珠，虽非篇篇锦绣文字，亦为肺腑之言，时有独具慧眼之见。此可喜可贺也。
与范婉只匆匆见过两次，对她的了解也仅限于她的文字之间，她自称只是一个寻常女子，却有一颗不安分的心灵，风吹草动，月落乌啼皆牵动她细腻的目光，撩起她波澜起伏的思绪。她本是想学画的，但后来却走了另一条与艺术无关的道，其令尊大概是觉得自古搞艺术的人的道路太坎坷了。但她醉入书香，好学不倦，外表文静雅致，内心却很热烈，有一种不向命运服输的气概。是书让她神游四海，
目极五洲。38年的岁月终于磨炼出她自然率真的顽皮性格和清新随和的举止风度。以她的个性而言，她与这个世俗的社会有点不合拍，与这个混浊的世界也难以相融。但人生的经验让她坦然面对一切。初看范婉，有点朱淑真、李清照的情韵，又有点董小宛、柳如是的影子，这不仅是指她的才气，而更重要的是她追求人格上的独立。她虽未伶牙俐齿，却亦不甘人云亦云。再看范婉，与现代才女林徽音颇有几分相似。只是她生于江南，长在姑苏。倒底还是多了一点姑苏女子的柔情。
文学是一座山，愿她从山脚下努力起，从而登上一个又一个高峰，因为“无限风光在险峰”。人生之美，岂不如此。 第二篇：《芭蕉》读后感
《芭蕉》读后感
《芭蕉》写的是一些同学在校园里栽了一棵芭蕉树，等到芭蕉树结果时，同学们就采下丰硕的果实。后来，芭蕉树越来越老，越来越憔悴了，同学们告诉老师芭蕉树快死了，老师说那是因为芭蕉树把它的养分全部输给了小芭蕉。我们的老师就像老芭蕉树，我们就是小芭蕉。
我们身边也有许许多多像老芭蕉树一样的老师，他们孜孜不倦地把知识输送给我们，用毕生的心血来哺育我们这些“小芭蕉”，自己慢慢变老却无怨无悔。可是，有时候我们却像被宠坏了的孩子一样惹老师生气，气坏了老师自己还浑然不觉，该玩照样玩，该闹照样闹，现在想起来真是很后悔。记得有一次我们早读时，好一会儿了还没有一个人读书，当班主任梁老师推门进来时，我们才赶快拿起课本开始读。梁老师看到我们这个样子非常失望，也非常生气，但她什么也没说，
只是语重心长地给我们讲道理。当时梁老师的脸色很不好，下课后趴到桌子上休息了好一会儿，但我们却没在意，跑到外面又说又笑。后来才听说，梁老师那天病得很厉害。想想我们是多么冷漠呀，一点儿也不懂得关心老师，特别是读了《芭蕉》以后，我更加感到自责，我要对老师郑重地说一声：“对不起。”
老师，多好听的名字呀，他们日日夜夜都在为我们这些“小芭蕉”们操劳，像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了我们。从现在开始，我们一定要好好学习，决不辜负老师对我们的殷切期望。我们还要尊重老师、理解老师、关心老师，就像他们爱我们一样去爱他们。
六年级:廖泓杰
第三篇：《老芭蕉与小芭蕉》读后感
《老芭蕉与小芭蕉》读后感 《老芭蕉与小芭蕉》读后感 郑惠文
我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：
老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不久长出了
一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。这篇文章让我意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，让我深深地感动。
在生活中，这样的例子也很多。例如有一次，我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她把自己的一切都给了别人，不求别的，只求自己的孩子活下来。还有一次，我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝。这些故事太感人了，我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。
我深信，母爱是天底下最真挚最伟大的爱。 第四篇：《绿》读后感
当我读完这篇文章时，眼前就浮现出了那绿，那绿招引着我，使我无比的神往，我要扑向它的怀抱！
啊，要是处处都有梅雨潭的绿，我们的世界就会变得干净，没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。我们如果都想让自己的家园多一份绿，出一份力，我想世界一定会变得更加美丽！
四（5）班 郑笑遥
第：绿墙上的安妮读后感
一对上了年纪家住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个满脸雀斑、一头红发、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮，绿墙上的安妮读后感。
性格严肃冷淡的玛丽拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。
面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及\"爱美之心\"，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。
在安妮的快乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和朋友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人
都似乎觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包容心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少？
书是生活中不可缺少的东西，书是营养品，是提供知识的海洋，最近我看了一本书是——《绿墙上的安妮》，现在就跟随着我一起来看看读后的感受吧！
安妮并不漂亮，脸上长满了祛斑，但安妮却深深的吸引着我。安妮在绿山墙农舍找到了自己温馨的家，她做家务、闹祸、上学读书····陪伴着我。
安妮长得并不漂亮他长着一头红发、还有满脸的雀斑。 安妮是一个非常喜欢幻想的女孩，有一次，马修让她去一位邻居家借东西，并且让她过桥后从云杉林里穿过去，这样比较近，可安妮不敢去，因为她非常怕，那里很阴暗。于是她幻想“她正畏畏缩缩地走向小溪边，强迫自己一直向前移动着脚步，就走进了那片藏着女鬼和无头男尸的林子，幽暗可怕。”可当她走进云杉林时，虽然并没她想得那么可怕，但还是挺可怕的，从山谷里吹来一块桦树皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；两根老树枝在夜风中互相摩擦，发出的声音好似一长一短的哀鸣声；黑暗中不时有蝙蝠袭来，像是一群怪物。
没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，想一想安妮，于是我决定，我以后要像安妮一样，不怕困难。
书中的主人公安妮.雪莉是一个11岁的孤儿，满脸雀斑,一头红发，整天沉迷于幻想之中，也时不时会闯一些小祸。从小没有父母的安妮阴差阳错地与马修和
玛莉拉相识了。他们是一对已经上了年纪的独身兄妹，因为马修成为了安妮的知音，所以，他们收养了安妮。
安妮那时完全可以继续攻读学业，不必回来，而且不回来也不会有人怪她，可是她选择了放弃自己的前途，一开始，我对此举动十分不解，但后来我明白了，她和养父养母的关系是那种不是亲情却胜似亲情的感情是她不得不回来报答养育之恩。
芭蕉有感作文600字 第五篇
郑惠文
我读了老香蕉和小香蕉这篇文章，我被老香蕉的精神深深的触动了。这篇文章说这样一个事情：
有同学的老师来到校园里有一棵香蕉幼苗。秋天到老香蕉已经憔悴，很快就长出来
一个小香蕉。越长的香蕉越多的精神，和老香蕉越来越憔悴，终于枯萎。
这篇文章让我意识到，老香蕉是为了让小香蕉成长，牺牲自己的生命。植物甚至可以为自己的孩子，牺牲自己的生活，所以我深深感动。
在生活中，有很多这样的例子。例如，一次，我读了一篇关于同步阅读的文章。这篇文章说，一个母亲的孩子被死亡带走了。然而，母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她给了一切给别人，不是为了别的，只是为了生存自己的孩子。再次，我在报纸上看到一个发生在一个母亲的事情。一个母亲和她的孩子，因为没有食物吃，胃饿了，孩子因为饥饿和哭泣。母亲给她的血给孩子。这些故事很吸引人 ，当我读的眼泪总是停止流下来。
我相信母亲的爱是最真诚的天堂的爱。
芭蕉有感作文600字 第六篇
在我家的楼下有一棵芭蕉树，也不知道是什么时候种下去的，是谁种下去的。
最近，天天下雨，芭蕉叶上的雨水也在一滴滴的在向地上流去。向芭蕉树看去，就像它披了一层薄薄的细纱，晶莹剔透、闪闪发光。芭蕉的树根很大，很粗壮，叶子每一片都又大又绿。肥大的芭蕉叶在微风中轻轻摆动，像一叶小舟在荡漾。天空放晴了，湿润的翠绿色的芭蕉叶上，闪闪烁烁，滚动着无数洁白晶莹的水珠，好像撒下的颗颗珍珠，玲珑剔透，无比娇美。
我在家中侧面观看芭蕉树，发现树上有一串香蕉。可惜，只有食指般大小。爸爸说：“我们这里的生活环境不适合芭蕉生长的。”我听了这话，有些沮丧，不过我还是很喜欢这棵芭蕉树，我想让它快快的长大，能长出又大又甜的香蕉来。
我喜欢芭蕉树，更喜欢树上的香蕉；听说香蕉可以通便，也可以养颜，让皮肤有弹性有活力。
我爱芭蕉树，更爱芭蕉树上的香蕉。
芭蕉有感作文600字 第七篇
我家的院子里有一棵芭蕉树，它虽然没有杜鹃那样五颜六色的花朵，也没有柳树姐姐那样飘扬的“长发”，但我最喜欢它，因为它最勇敢。
去年冬天的时候，长沙遭受了百年不遇的冰灾，很多花草都冻死了，那棵芭蕉树也冻枯萎了。我正要为它感到心疼的时候，今年春天的一天早上，我去上学路过那里时，却发现那棵芭蕉树顽强地长出了嫩芽。我突然觉得，好伟大呀，原来它并没有被冻死。
随着芭蕉树的一天天长大，它长出了大大的叶子，比其他任何花的叶子都大，好像是一个大大的扇子。芭蕉叶嫩绿嫩绿的，上面有细细的条纹，好像是一根根面条丝。轻风吹来，芭蕉叶摇呀摇呀，跳起了欢快的舞蹈。下雨的时候，小雨点落在上面，嘀哒嘀哒地响，好像是一个小娃娃在轻轻地打鼓。夏天的时候，天气十分炎热，我去上学的时候，总要在芭蕉叶在下面久呆一会儿，愉快地躲一会刺眼的阳光，就像是呆在凉棚下面一样，舒服极了。
芭蕉树多可爱呀，我爱勇敢的芭蕉树。
芭蕉有感作文600字 第八篇
呀！一棵高大的芭蕉树立在土壤上，它躲在几棵小树后面，好似一位娇气害羞的可爱小姑娘。
这棵树的叶子十分巨大，像一片碧绿色的大蒲扇，形状像一颗爱心，可好看了！有时候，阳光照在这些巨大的叶子上，叶片上立刻闪起了无数颗熠熠闪光的黄宝石，我多么想把这些黄宝石取下来好好欣赏一番呀！
在叶子里，有一条条黄绿色的叶脉，它们纵横交错，像铺在大蒲扇上的丝线。这些爱美的叶脉们还往身边擦一些金银色亮粉，让自己看起来引人注目、光彩夺目，它们真顽皮呀！
它的纹路也十分有趣：在翠绿的叶子里，隐藏着许多一根根的丝绦。它们也是绿色的，按照“人”字形整齐地排列着，像好多同学们在做广播操一样。你瞧！有一条正张开两只手臂，像做老鹰捉小鸡似的，努力地蹲着马步，想跟上大家的节奏；还有一条在它前面，挡住了这个努力的丝条，仿佛在冷嘲热讽地说：“你是永远跟不上的。”
望着那碧绿可爱的芭蕉叶，我忍不住驻足停留了好半天。
芭蕉有感作文600字 第九篇
我小区有一排芭蕉树，春天有树遮挡，夏天可以用，秋冬枯萎。
芭蕉树，草本植物的.一种，手感粗中细，颜色黄绿色。这些香蕉树紧密相连。从远处看，它们像一片绿色的海洋。在香蕉树前面，有许多运动器材。每天早上，许多人来锻炼。一阵风吹过，芭蕉树随风起舞，像是在为晨练者呐喊助威。下雨的时候，芭蕉树在风中摇摆，大雨打掉了两片芭蕉叶，无力地垂着头，那么娇弱。雨停了，芭蕉树还是无力地垂着头，更显娇弱。他不能抬起头是因为雨停了，也许是因为雨把他的伙伴打昏了！
夏天，我和孩子在楼下玩，我们玩捉迷藏，我躲在香蕉树后面，树叶把我遮得无影无踪，让朋友找不到我。我躲在里面，抬头看着天空，仿佛我遮住了天空。
这是我们社区的春天，给我们的社区增添了很多活力。我爱香蕉树！
芭蕉有感作文600字 第十篇
《老芭蕉与小芭蕉》读后感
《老芭蕉与小芭蕉》读后感
郑惠文
我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：
老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不久长出了
一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。这篇文章让我意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，让我深深地感动。
在生活中，这样的例子也很多。例如有一次，我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她把自己的一切都给了别人，不求别的，只求自己的孩子活下来。还有一次，我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝。这些故事太感人了，我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。
我深信，母爱是天底下最真挚最伟大的爱。
芭蕉有感作文600字 第十一篇
今天考试的阅读题目是《芭蕉》。因为这篇文章是考试题目，所以我读得很认真。
我觉得这篇文章是一篇借物喻人的文章。它主要写了：老芭蕉不顾自己的枯萎把养分输送给小芭蕉。通过借物喻人，把这件事转化为老师对学生的无私的爱。文中有两处感人的地方。
第一处：文中说老芭蕉越来越枯，却仍然坚持给小芭蕉送养分。我一开始想：老芭蕉为什麽在自己都快枯萎了还把自己的养分送给小芭蕉呢？后来，我又读了一遍，想到了这是因为那些小芭蕉是自己的孩子，老芭蕉当然会疼爱自己的孩子，所以都想不到自己了，就把自己仅剩的不多的养分送给小芭蕉。我认为这其实是一种伟大的母爱。
第二处：文中一位同学的作文中写他长大也要当老师，像老芭蕉一样……我觉得老师对学生和母亲对孩子的爱是不同的。我觉得老师对学生的爱比母亲的母爱更加可贵，因为母亲的母爱也许是因为有血缘关系才产生的，可老师对学生的爱就不同了，它是没有建立在任何血缘关系上的爱，是没有任何回报的爱，所以这才是真正无私的爱。
将来我也要争取体验一次当老师，来给学生传授这伟大而无私的爱！
芭蕉有感作文600字 第十二篇
我们家居住的云宫花城小区，楼下是一片绿化带。那里空气清新、环境优美，有许多花草、灌木和一些乔木。我爱春天那艳丽的茶花，夏天那淡雅的莲花，秋天那芳香的桂花，冬天那俊俏的梅花。不过，我最喜欢拐弯处的那株芭蕉树。
那株芭蕉树像士兵似的，守护着小区，保护每一个人的安全。一阵微风吹来，它就翩翩起舞，舞姿那么轻盈。宽大的叶子沙沙作响，像舒缓的小夜曲。从远处走过来，闻着一丝泥土的清香，那感觉真是美妙而轻松！
有一天，我出去散步，发现这芭蕉像树不像树，像草不像草的'。你说像树，它的确高大壮实，可是没有年轮；你说像草，可这那是草啊，太大了点儿吧？
本来这株芭蕉树长得挺好，可是好景不长，总有人给它长了又砍，长了又砍。也不知怎么回事，只留下个根，其它部分全不见了！这件事，我一定要追究到底。
我是幸运的。一星期后我回家时正巧碰上那个人正在砍芭蕉，于是急忙上前制止。那人停下来，我问：“叔叔，这株芭蕉多么顽强啊！砍了又长，砍了又长，而您却长了又砍，长了又砍。这到底是怎么回事呢？”他不慌不忙地说：“小朋友，这是保安叔叔叫我砍的。正是因为它长得太茂盛了，遮住了监控摄像头，保证不了每个人的安全，所以才砍掉它的。”我认为他的解释很能说服人：回头一看，后面还真有个监控摄像头安装在墙壁上呢！我有点儿惭愧，连忙补充道：“叔叔，对不起，误会您了，再见！”他笑着点点头，继续工作。
我称赞这株芭蕉顽强的生命力，在我眼里，无论经过多少次磨难，它永远都是我想象中的那样——高大壮实。
芭蕉有感作文600字 第十三篇
读了这篇文章，我的热泪不禁滚了下来，心潮如海浪般涌动，这篇文章是多么的感人肺腑啊！在这里，我想对几位同学谈谈我的感受。
春天到了，这位两翼斑白的女教师带着孩子们来校内栽下了一株芭蕉树，当秋天时，芭蕉成熟了，但很快又生出了新的芭蕉，把养分都输送给了小芭蕉，使小芭蕉茁壮成长，但老芭蕉憔悴了，，干枯了，因为吸收了老芭蕉的养分，所以小芭蕉越来越茂盛，文中亲爱的老师读着孩子们的作文，眼眶湿润了。
同学们，我们亲爱的老师方老师何况不是如此呢，我们的父母何况不是这样呢，而你自己呢，你爱自己吗，在这里，我想对林晓斌说说我的感受。
小A，方老师把知识传授给我们，使我们的知识队伍渐渐“强大”起来，上课时，我们同学认真听讲，脚步随着老师的思路走，而你呢，你在下面做小动作，不认真听课，你对得起你父母那株芭蕉吗,你对得起方老师这株辛勤的老芭蕉吗？方老师为我们花费了多少心血，你想过吗？
是啊，芭蕉的精神确实值得我们学习，但同学门的精神更加值得我们学习。
同学们从小立下远大志向，向xxx学习，他们希望自己成为一名教师，用心血哺育更多的小朋友，更希望自己成为一株伟大的芭蕉。
说说我吧，我也希望自己能成为那株伟大的芭蕉，但我更希望自己成为那株小芭蕉，因为我吸取了大人的养分，茁壮成长，为父母争光，我也希望成为那两位学生一样，拥有伟大的志向，要做到父爱。母爱。自爱。师爱！！
芭蕉的精神多么崇高，老师的精神多么高尚，我们亲爱的方老师也是如此，方老师的黑发中参进了丝丝白发，眼角有了皱纹，双眼泛满血丝，或许，在睡意朦胧的夜晚，方老师在乳白色的灯光下批改着我们的作业，啊，让我们感慨，让我们高呼，谢谢老师，谢谢这株辛苦的老芭蕉！
或许，这篇文章会象一杯冰水，净化每一个同学的心灵，同时引起关注，特别是老芭蕉对小芭蕉的殷殷之情，老师对同学们的拳拳桃李之情，都会让我们一生铭记：父爱.母爱.自爱.师爱!
芭蕉有感作文600字 第十四篇
《西游记》是中国古典四大名著之一，它是一部优秀的神话小说，也是一部极具人文创作特色的作品。我利用寒假的时间读完了这本书，下面我就讲一讲其中给我印象最深刻的《孙悟空三借芭蕉扇》这个故事吧！
这个故事主要写了唐僧师徒四人途经火焰山受阻，从土地公公那里得知必须借得铁扇公主的芭蕉扇才能灭火。孙悟空第一次去铁扇公主那儿借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对孙悟空恨之入骨，无论如何也不肯把扇子借给孙悟空，一扇子把他扇飞到了小须弥山。孙悟空没有放弃，第二次去借扇子，他变成小飞虫潜入铁扇公主腹中，只取得一把假芭蕉扇。孙悟空并没有就此放弃，他变作xxx骗到芭蕉扇，没想到在半路上又被变成猪八戒的xxx骗了回去。最后孙悟空搬来了托塔李天王父子，与xxx大战，生擒xxx，才取回芭蕉扇，终于过了火焰山。
看完这个故事，我觉得里面的人物各有特点：孙悟空心地善良，神通广大，执着有魄力；唐僧虔诚向佛，为民着想；猪八戒调皮懒惰却很忠诚；沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。再说说反面人物铁扇公主和xxx，铁扇公主爱子心切，固执己见，xxx耳根子软，做事残暴。
当然，这里面我最喜欢的还是孙悟空，他在借扇子的过程中，屡试屡败，屡败陆试，这种坚持不懈的精神值得我们每个人去学习。还有，他三次借芭蕉扇都不遗余力地去完成任务，不仅仅是因为师傅的派遣，更是为了让火焰山的人民摆脱炙热，重获新生，不得不说孙悟空和他师傅唐僧一样有着一副普渡众生的菩萨心肠。
故事不仅向我们呈现了一个个栩栩如生的人物形象，还告诉了我们一个道理：有些事一开始做起来总是非常艰难的.，但只要你能树立信心和勇气，经过坚持不懈的努力一定可以取得成功！我们在学习或者生活中不应该遇到一点挫折和困难就轻言放弃，挫折和困难是可以被打败的，动动脑袋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗？
《西游记》中还有许多像《孙悟空三借芭蕉扇》这样一波三折又蕴含哲理的故事，爱读书的你一定迫不及待地想去看看这本书吧，快点找到这本书去看看吧！
芭蕉有感作文600字 第十五篇
外婆家在一个小村庄，对于我来说那里是我的乐土，尤其是外婆家的芭蕉林给我带来了无穷无尽的快乐。
每当我在外婆家时，我都不会忘记邀上几个朋友，拿着自己自制的木枪到外婆家门前的芭蕉林里去打“抢战”。外婆总是告诉我不要粘到了芭蕉汁，要是粘到了芭蕉汁衣服就难洗干净了。可是没次“枪战”下来我的衣服都是白里泛黄的，外婆看了非但不骂我而且还为我指点“战术”。我们玩累了，就靠在一颗大芭蕉下歇一会，就算是写着我们也不闲着，我总爱摘一大片芭蕉叶，然后把它撕成许多细小的条儿，再就是把它们往下巴下一粘，我就变身关公啦，最终我和小伙伴们斗个“你死我活”，然后就分辨出哪个是真关公了……
外婆家的芭蕉林陪我度过了快乐的童年，也使我终身难忘！
芭蕉有感作文600字 第十六篇
星期六下午，老师带我们去教室楼下的花园里观察花草树木。我一眼就看见了我最喜欢的树——芭蕉树。
芭蕉树不高不矮，大约有2到3米高。它刚长出来的叶子是嫩绿色的，微微带黄，老了的叶子已经是墨绿色的了。
叶子的形状像西游记里铁扇公主的芭蕉扇，也像一个超大型的毯子。起风的时候，一片片叶子在风中舞动，像在跳街舞，各有各的姿势，让这个花园变得更加美丽。
芭蕉树的叶子非常重。我记得有一次，新闻上报到两片芭蕉树的叶子掉下来，竟然把一辆车给砸坏了，我不禁大吃一惊！
它是一种常青树，不怕夏天的酷暑，也不怕冬天的严寒，一直都是那么绿，美化着我们的家园，怪不得花园里、大路边到处都有它的身影。
这样的树，能让人不喜欢吗？
芭蕉有感作文600字 第十七篇
我们学校有很多植物，比如：月季和香蕉.其中，我最喜欢香蕉。下面我来介绍一下。
我知道香蕉是一种草本植物，长椭圆形，叶子大。好像一开始它就开始留叶子了，好像是它的梗，很奇怪！它的叶子卷起来，直直的，像爸爸的领带，又像北京祥云火炬，但是颜色是绿色的。几天后，树叶散开了。散开后，叶子比我的身体还大，和其他叶子有很大的区别。真是牛王默的香蕉迷！叶子是绿色和黄色的，叶子的反面有点红。条纹都是向上倾斜的，几乎每条条纹相隔4、5厘米，非常整齐规则。几天后，奇怪的事情发生了。片叶子周围有一个深黄色的标记，像燃烧一样包围着整片叶子。我不知道大自然是如何创造出如此奇怪的现象的。
因为还看不到开花结果，我只能找资料知道：香蕉的字是白的，果实像香蕉。
哦，我热爱大自然。它赋予植物生命和美丽。是大自然的杰作！
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