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关于我的乐与忧的作文(精选5篇)
关于我的乐与忧的作文 第一篇
不知夜里何时落了雨，清晨的上学路上到处都是积水，大家顾不上寻找没有积水的地面，都以最快的速度赶往教室，明知溅了一裤脚的污水。
距离本学期第三次月考仅剩一天。
该是学校为了催促我们再抓紧些，这一天的到校铃声竟比以往提前了两分钟，短短几十秒，几十名“短跑运动员”便一窝蜂地出现在教室门口。而教室里面的人们，已经开始了早读，嘴皮开合的频率亦是上翻了数倍。
语文课用来复习。考试迫在眉睫，再加上语文一科考察内容繁多，课上再也没有昏昏欲睡的晕头鸭子，翻书声此起彼伏，大家都在以最集中的精力、最端正的态度去利用这段最紧迫的时间。
由于严重的雾霾，窗外是白茫茫的一片，伸手不见五指。跑操又因为恶劣的空气质量不得不取消，男生们心尖儿上惦记着的体育课也改成了室内活动课。他们只得扔下怀里的球，感叹着每周仅两节的体育课是如此的“时运不齐、命运多舛”。
大家已经坐定，拿起书准备利用这四十分钟再巩固知识。体育老师也许是为了安慰大家手上的小心脏吧，竟然破天荒地要带我们做游戏，“击鼓传花”四字入耳，整个世界都静止了。随即而来的一声声“哎哟”表达着大家对于该游戏的深恶痛绝。“兔子一号”张泰龄作为击鼓人，他击鼓时却回头观看战况，必要时眼睛一瞪，其它兔子如王进、王小蕊便陆续登场。所谓兔子，就是表演“学小兔子跳三下”的同学，但也有不甘做兔子的勇士。一朵人人避之不及的“花”，却挖出了班里歌神：潘鸣煊、李凡、张宇昕、赵宇哲、吴雨、曹艺露、王硕、张绪延，无论唱得好与坏，他们敢于表现自己的大方表演，引得众人纷纷喝彩。还有将自己的笑声传染给他人的段子手：蔡括、于单夕玮、徐琪、顾唐茹、夏子惠、程浩然、张梓萌、王嘉茚、张紫岩、张含。笑声一阵阵冲击着耳鼓，鼓声敲在心上，大家紧张地扔掉烫手山芋，却为了台上的同学拍手到发红发烫，虽不相言语，但凝聚力却在慢慢悄悄地使这个大家庭紧抱在一起。
结束了最后一节课，考场布置使气氛陡然变得森然，短暂的放松之后，大家都很清醒，为了寻找远方的梦想，时刻不能停止脚下匆忙的脚步。
这一天，就在书海的沉沉浮浮中落了幕。
关于我的乐与忧的作文 第二篇
仰首是春，俯视是秋，岁月的车轮无休止的转动，日月经河，江河的行动牵扯出四季轮回，孕育着世界的生生不息。命运抉择，我们奔跑着，呼啸着，面对转瞬即逝的生命，我们是忧，抑或是乐？在不同人眼里，有着不同的忧与乐的抉择。
在哲人的眼里，忘忧而得乐。所以纵然“缘愁似个长”，依旧“韦编三绝”，笔耕不辍。因为“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”所以“厄而作《春秋》”，身居逆境，却依旧奋斗不息。因为他懂得生命的价值在于不断的奋斗，而这终需要他忘记忧愁与苦闷，即使如丧家之犬，抱负难施，依旧在奋斗中找到快乐。所以不忧不怨，静思躬行，寻找快乐,寻找梦想，寻找人生的价值！生命因充实而伟大！
在谪人的眼里，舍忧而取乐。一盏孤灯，一壶清酒，一钩一渔翁。命运弄人，满腹才情却遭人排挤，谪居黄州。但那又如何？“竹杖芒鞋轻胜马”我乐呵着呢！“管他东南西北风”手持一壶酒，聊发少年狂！书写万丈豪情，于赤壁之上大声吟唱：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”我们甚至羡慕那样的活法！生命因潇洒而真实！
在巨人的眼里，守忧而舍乐。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”说是“穷则独善其身，达则兼济天下”可在茅屋之中，忧的不是自己的冷暖饱饿，却是天下寒士的衣食住行，这样的胸襟让我们羞愧！在他的心中，天下才是他唯一的牵挂。他的快乐缘于这样的忧愁——天下！他的一切，他沉郁顿挫，他的慷慨激昂，都是为天下而作、为天下而忧！生命，因博大而不朽。
比彻曾说过：“生命，总是无可选择的。我们只能接受，唯一可以做的便是选择如何去生活！”当我们展望现实，可能看到的是一幅残破不堪的人生画卷，我们迷茫，我们失落！快乐才刚开始，忧伤却早已潜伏，生活总是充满艰辛、充满痛苦的！
所以，我们在人生的行程中选择，选择前进，选择退缩，选择忍受，选择爆发……但我们都忘了忧伤与快乐也可以选择。选择快乐，抑或是忧伤，请握住心中的天平，看看先人们的抉择，然后勇敢地告诉自己：生活，可以很美好！我可以很好地在忧与乐中选择！
关于我的乐与忧的作文 第三篇
我的第一大乐是遨游书海；第二大乐是游山玩水，环游世界，吃遍世界美食。
五柳先生的乐是读书，如饥似渴地读有益之书。我虽不喜欢写作业，但喜欢看书。我喜欢沈老师的动物小说，比如说《五彩龙鸟》和《狼王梦》，我已经阅读了两三遍。斯·奥台尔的《蓝色海豚岛》、殷建灵的《野芒玻》……这些书籍都让我爱不释手。“书中自有黄金屋”读书不仅可以为我带来乐趣，还帮助我探索未知的事物，增长我的见识。
我的另一大乐趣是环游世界，吃遍美食。我去过德国、瑞士、法国……每个国家都有自己独特的风景，尽收我眼里。我的姨妈是个旅游爱好者，这个暑假，我们一起去了美丽的海南三亚和惠州双月湾，领略了一回大自然的美景。旅游带给我的快乐是发自内心的。观赏美景让我心旷神怡，也拓宽了我的视野。我希望有一天能去到我的梦想之地——挪威，去感受一个小国的美。还要去看看那一片片海，去听听海的声音。
同时，旅游也少不了美食，品尝每个地方的美食是件十分幸福的事情。品尝美食我在行，香嫩肥美的`白切鸡，冰凉解暑的椰奶冻、肥而不腻的牛小排……这些都是我的最爱，我就是个“小小美食家”。而五柳先生的快乐是爱喝酒，不醉不归，这或许跟旅游和美食带给我的快乐是一样的感受吧。
“读万卷书，行万里路。”这是我的快乐，也是我的梦想。
关于我的乐与忧的作文 第四篇
童年有许多事，占大多数的是乐事与忧事，乐事是十分开心而又快乐的，忧事是十分伤心而又沮丧的，我的童年既有乐事又有忧事。
在我五六岁的时候，那是我童年中最快乐的时光，那一年，我们全家在上海，爸爸每天都带我们去上海的景点玩，去了上海的野生动物园，海洋公园，东方明珠塔，许许多多。我最喜欢的要数上海野生动物园了。哪天，天气晴郎，天上飘着几朵美似花白如雪的白云，一走进大门，就看见了几尊雕像，一雕刻着一匹马，那马，两只前蹄高高抬起，像一匹受惊的野马，即将奔驰。还刻着一只老虎，那老虎把身子往后倾，一副正宗的饿虎扑食吃样。妈妈给我照了一张照片，我骑在老虎的背上，作了个“耶'的姿势，仿佛我是打虎英雄。再往里走，只看见一只狮子懒洋洋地趴在地上，好像在晒太阳，还有一只孔雀，把头仰得高高的，又开了屏。像一只只美丽的眼睛。那天，我们十分开心。
但是，现在随着年级的升高，考试越来越多，担心也越来越多。
那是第一单元的考试，我只考了89，回家又要被爸妈骂了。
这就是我的乐与忧。
关于我的乐与忧的作文 第五篇
最近，课间休息的空隙，经常听邻桌的同学讲“吃鸡”游戏，讲到深情处哇哇直叫，常常为了游戏中的某一个细节几个人争得面红耳赤，可我却不以为然，因为那只是游戏而已，有必要较真嘛。可是有一件事，却让我改变对吃鸡游戏的看法。
记得那是五一假期前，那时候我还不会玩游戏，表哥来我们家做客，我就寻摸着让他教我玩吃鸡游戏，一开始他还推脱说不会玩，没玩过什么的，后来经不住我死缠烂打，他就拿出手机说：“好吧，就玩一会儿，别让你爸知道了，知道后又该吵我啦！”
于是，奶奶还有姑姑、姑父、爸爸、妈妈只顾着在客厅说话，我们就躲在卧室玩起了吃鸡游戏。我发现自己似乎有玩游戏这方面的天赋啊，结果很快就入手了，表哥佩服得五体投地。接下来的日子，我睡觉前玩游戏，放学写作业前玩游戏，睡觉前还玩游戏，为了玩游戏可是没少受爸爸妈妈的批评。甚至爸爸都给我开出了条件：如果每天我作业7:00前按时完成，家长检查准确无误，可以玩半个小时，错误在2题以内可以玩10分钟，未经允许偷玩电脑，严惩不贷。结果，作业每天我都能在规定的时间内完成，而且可以玩一会电脑，甚至有时候趁中午爸爸妈妈不在家也偷偷拿出平板电脑玩一会儿，时间长了，渐渐的就入迷了。
直到有一天，爸爸下班回来，要用平板看东西，一看上面电池剩下5%了，就把我和弟弟叫到跟前问：“你俩是不是今天又玩游戏了？”我和弟弟神情紧张，但又故作镇定地说：“没呀，放学我们一直在写作业，不信可以问奶奶”，爸爸非常生气地说：“说谎话是要受惩罚的，你们要想清楚。”我和弟弟吓得一言不发，只顾埋头写作业。接下来爸爸像包公审案一样，一五一十地道出了事情的原委：首先，我出门的时候平板电脑还有80%的电，现在只剩5%，你们肯定是动电脑了；其次，中午12:30的时候，我手机上收到了短信验证通知，需要用验证码安装软件的信息，家里只有你们两人会玩电脑，你们无法抵赖。
我和弟弟竟一时语塞，说不出话来，只好向爸爸承认了事情的经过。爸爸神情严肃，很生气，一下子把电脑上的软件卸载了，并对电脑进行加密，这下彻底没玩游戏的念头了。
从此，我再也没有玩吃鸡的游戏了。这次期末考试比上学期还进步了10名，老师还表扬我了呢，我今后再也不玩游戏了，太影响学习，我要把精力全部投入学习中，争取下学期考试进入班级前十名，不辜负爸爸妈妈和老师们对我的期望！
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