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我学会了用钢笔作文400字(精选9篇)
我学会了用钢笔作文400字 第一篇
时间像个调皮的孩子，跑着跳着就不知不觉流逝了。回顾整个学期时光，有比赛获奖的喜悦，有见到作家“安武林”爷爷的兴奋，也有与成功失之交臂的沮丧……其中，让我印象尤为深刻的是第一次写钢笔字。
记得那是一个周三上午，姜老师告诉我们第二天带上钢笔，可以尝试第一次写钢笔字。听到这个消息，同学们欢呼雀跃，期盼了许久终于可以用钢笔写字啦！
当天晚上，我开开心心地来到文具店，精心挑选了一支淡紫色的钢笔，并把它小心翼翼地放进铅笔盒里，期待着明天早一点到来。
第二天早上，我早早来到学校，满心期待姜老师快点宣布能第一批写钢笔字的同学名单。盼啊盼啊，等了一上午都没等到。我心想：姜老师难道忘记了吗？就这样，我怀着忐忑的心情，一直等到了下午。终于，在成长乐园的时候，姜老师郑重地宣布：“请大家翻开作业本，数一数自己有多少个优秀，有六个及以上的同学请起立。”我听了立刻站了起来，心里像有个小鼓咚咚敲着，兴奋极了。姜老师点了名，一共有七位同学可以成为第一批用钢笔写作业的人，而我，也在其中。我心花怒放，期待了一整天的事情终于成真了。
我用新爱的钢笔认认真真地在本子上端端正正地写字，比平时更加小心翼翼。因为我知道，钢笔一旦写错字，就不能像铅笔一样轻轻松松地擦掉了。
我一定要好好爱护我的钢笔，让它成为我的朋友，更加认真努力地写出一手好字。
我学会了用钢笔作文400字 第二篇
今天上午，是一个万里无云的好日子，妈妈去文具店里给我买了一支亮晶晶的钢笔，我爱不释手地看着，急切地想写几个字看看。
我拿起钢笔就写，不一会儿就写完了一张，这时妈妈走过来说：“一定要看准字的结构再写，不要拿起笔就写，要字如其人，才能进步。”我看了看自己写的字，有的像毛毛虫、有的像滑滑梯……又看了看书上的字，和我的字相差十万八千里。这时妈妈又给我讲了一个小故事：据说有一次，王羲之到一个村子里去。一个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集市上叫卖。那种竹扇没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去，老婆婆十分着急。
王羲之看到这种情形，很同情那位老婆婆，就上前说：“你这竹扇无字，我来给你题上字，怎么样？”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹 扇交 给了他。王羲之提起笔来，龙飞凤舞地写了五个字，还给老婆婆。老婆婆不认识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。
王羲之安慰她说：“别急，你告诉买扇人，说上面是王右军写的字。”老婆婆就按照王羲之的话做了，集市上的人一看真是王右军的书法，都抢着买，一箩竹扇马上就卖完了。
听了这个故事，我感触很深，一定要好好学钢笔字。
我学会了用钢笔作文400字 第三篇
篇一：学硬笔书法
我胆战心惊地来到楼梯前，妈妈不停地催促道：“快点上去吧，写字没有什么可怕！”可我还是举步不前。到了门前，我被妈妈硬生生推了进去，只有我一个人知道我为什么举步不前，因为我练字作业没做。
一下子，恐惧充满了我的心头，我踮着脚，盼望能掩过丁老师耳目，偷偷地混过去。丁老师眼尖，瞬间就发现了我的身影，像往常一样，又要多写一张，唉！
终于进入感觉了，我写字如飞，那一个个字不成章法，但我心情愉悦，好像世界只剩下我，这只笔和这张纸了。不过五分钟，第三张就完成了。陈老师突然掉转纸头，认认真真地改了起来。我一愣，还有一张没写呢。
等陈老师改好，他又在第三张最显眼的地方打了一个大叉叉，这是重写的标志，它令我异常烦恼，等烦恼过后，又去向丁老师“负荆请罪”，得到了一张空白的方格纸。把五张纸都写完后，我手臂又*又麻。
在门口等了半天的妈妈又唠叨起来，“怎么那么慢，下次……”本来就够烦了，再加上妈妈的唠叨，让人真受不了，下次绝对不来了。
篇二：学硬笔书法
11月27日，我轮滑来到了位于西湖区文二路的杭州市博盛专修学校，参加浙*省硬笔书法协会组织的硬笔书法等级考试。
我虽然没有参加过专门的培训，不过从小在老爸（彭水明）的指导下，我还是想去测试一下自己的硬笔水平。杭州博盛专修学校是书法家、明星教师李伟华老师和毕业
我学会了用钢笔作文400字 第四篇
我拿起那支钢笔。
拔下笔帽，发觉笔头生满了锈。
那是一支镀金的老式钢笔，爷爷把它给我前一直在用，这也是我使用的第一支钢笔。只可惜再好的钢笔，也经受不住岁月的磨练，终将褪去那闪光的一层。转下笔杆，看到内胆上残留的墨色，不禁心中有一丝悲凉。
这么多年来，我很少使用这支钢笔，是为了好好地保存，可我也没有去保养它，自己也不清楚为什么，或许是想造就沧桑罢。
我不禁感到悲伤而落泪了。
从这支笔中，我仿佛看到了爷爷的曾经，他写字时多么大的力气啊！那刚毅与果断，是我远不能及的。那磨损的笔尖，透露出了无尽的沧桑。
光泽虽早已褪去，但这沧桑一旦来了，便是永存的，毕竟岁月的痕迹是无法抹去的。就像人会慢慢变老，昔日的风华正茂早已一去不复返，而回忆却不会全然消失，它会留下那最深刻的印记。如同钢笔的锈一般，星点大小的绣，或许被蹭去，或许无法发觉，而稍大一点的，却是怎也无法刮去了。一旦将它刮去，便会成为一个无法填补的凹陷了。
由此，不禁联想到我自己。我应该怎样对待回忆？看来，无论是好的还是不好的，倒不如就让它留在脑中。毕竟是自己踏下的足迹。
我又灌上几滴浓黑的墨，不假思索地在纸上写下了两个字——永恒。
我学会了用钢笔作文400字 第五篇
一天，小明正在收拾书包，突然，他听见一阵“啪啦啪啦”的声音。咦？这声音好像是从文具盒里发出来的。小明把耳朵凑到文具盒上，原来铅笔和钢笔正在吵架呢！
钢笔嫌弃地喊到：“铅笔，你离我远点！可别把我这一身华丽衣裳弄脏了！”
铅笔大方地回答：“对不起，钢笔兄弟。不过，您别怪我多嘴，我的衣着虽然比不过您的华丽，也没有您那帅气的帽子。但您只是空有外表，我朴素大方，但我用途大，主人用我画画、写字，涂改方便，橡皮姐姐一来，我就能知错就改，我还善于功成身退。而您，主人用您还得小心翼翼，更不会用您来画画，您根本不方便涂改，一旦写错了就得重新再写一遍。所以，我的用途比您好，您不能嫌弃我。”
钢笔不服气，争辩道：“那又如何？我虽然不便于修改，但我写出来的字可清晰了。不像你，写出来的字颜色浅，还经常要你的主人修理你，你才保持良好的状态，为主人服务。多麻烦，多不尽职！”
“好了好了，你们都别吵了！”一直作为旁观者的小明说道，“你们各有长短，铅笔你呢，是方便涂改，而钢笔呢，字迹清晰。一个方便画画，一个方便写字，都是我的好助手啊！你们和好吧！”
听到这里，它们脸红了。钢笔先向铅笔说：“对不起，铅笔，刚才是我语气太重了，请您不要放在心上。”
“我也有不对，我不应该跟您吵架的，对不起。”
说完，它们友好地拥抱在一起，异口同声说：“我们还是好朋友！”
我学会了用钢笔作文400字 第六篇
我心里有这样的一个经历令我至今难忘，甚至可以说它改变了我的人生以及我前进的方向，现在我把这个经历细细的讲述一遍，说不定你也可以从中得到启发。
我记得非常清楚，那是上三年级，因为我刚刚接触使用钢笔，所以我的字写得很差劲，爸爸妈妈就给我报了一个“硬笔书法兴趣班”让我在那个兴趣班里面好好练钢笔字。一开始我是不愿意去的，因为我胆小怕事害怕我的字写得不好受批评。
但是让我惊讶的是那个老师虽然是男的，但是他很慈祥。一见到我就很欢迎我，在我开始练字的第一天，他虽然看见了我的字写得歪歪扭扭，但是他总是笑着鼓励我，“会成功的加油！”就在他不断的鼓励下，在一个月之后，我的字就有所进步了，他也渐渐的了解了我的缺点和优点，还给我制定了相应的练字计划。
就这样我跟他相处了将近两年，字写得也中等了，也得到了其他老师的认可。练到四年级的时候，我的字就练成现在这个样子了，教我练钢笔字的那个老师也看到了我的进步，所以就让我回来好好学习。你们知道这位老师是谁吗？
他是一个二十岁以下的青年男子，长得非常帅气，国字脸上长着大鼻子，总是戴着眼镜显得很有学问，虽然他戴着眼镜，但是他的眼睛是像千里眼一样能看到谁在认真写，谁在开小差，虽然他总是很严厉的教我们但是他从来不打我们，对待我们像亲兄弟一样，除此之外，他还给我们。教了一些能把事情变快的技巧，比如叠被子、刷牙、洗脸等，我的叠被子技巧就是跟他学的，我以前叠的被子，总会露出一个角来，但是现在不会了，多亏了这个老师。
你猜猜他是谁？对，他就是眼镜男“Jason”。
这就是我第一次学钢笔字的经历，你有什么启发吗？
我学会了用钢笔作文400字 第七篇
“哎，我的小钢笔，你可真可怜！”我满脸心疼地看着我的小钢笔，它的“头”已经破成两半，“心脏”也爆裂开来，哎，它再也不能成为我的学习伙伴，不能再陪我奋笔疾书了。
无可奈何的我，只好带着零用钱，来到了文化用品市场，准备“充实国库”，一进门，便看见一支钢笔身穿绿衣裳，花纹是一片繁茂的绿竹，仿佛随风泛着翠绿的波涛，在这摇翠漾碧之中藏有一宝――国宝大熊猫。这憨态可掬的小家伙，正捧着绿绿的竹子，大口咬着，似乎还在咀嚼回味，看着他那如同品尝世间极品美味的样子，我忍不住笑了。
我刚想拿起它共赴收银台，又有一支钢笔勾住了我的目光。杨柳依依，芳草萋萋，阳光像金色的纱帐，绚丽而温柔，草地上，桂树下，一个小姑娘甜甜地沉醉在梦乡。她倚靠着的香喷喷的桂花树经风轻轻一吹，可爱的小桂花便张开怀抱，准备“亲吻”小女孩那可爱的小脸，我猜她的梦里一定也飞舞着金色的香甜。
我一会儿瞅瞅这支，一会儿看看那支，手在两边来回移动，心里像天平一样忽上忽下。“选熊猫？那可是珍贵的国宝呀，我的拳拳爱国心！”“选粉色的？那可是最梦幻的颜色呀，我的萌萌少女心！”……
“小朋友，怎么啦？需不需要我帮忙啊？我们店铺要关门了，要买赶紧买哦！”我在店员温馨提醒中惊醒了过来，赶紧咬咬牙，一闭眼，抽奖似的随手拿了一支，利用最后一秒钟的时间风一般地付了钱。
你猜，选择综合症的我抽到了哪一支？
我学会了用钢笔作文400字 第八篇
这支百科记忆钢笔，它能根据我的书写记忆在钢笔的芯片上，像电脑储存文件当然它还可以把我写的文字朗诵出来。还要它有联想功能就像搜狗拼音输入法，最好配置无线耳机，我可以选择发音功能在我写作文时，它能建议我好的词语和成语。如果我写错别字，它可以通过声音或者报警灯光给我纠正，并且把正确的显示在钢笔的显示器上。
它的百科功能可以像百度，回答我提出的所有问题。比如我启动钢笔的百科功能，用书写或者语音的方式向它提问，问它等腰三角形也是等边三角形吗？它可以通过无限耳机语音告诉我“不是”我再问它为什么不是，它会回答“书写记忆库没有记录，原因可能是你上课没有认真听讲，放学没有认真做作业。”
哈哈！我设想的钢笔同学们喜欢吧！它的百度功能要我们努力学习自己建设哟。
爸爸看了我的设想说：“丁汇的百科记忆钢笔构想，不是百度是维基百科。但是你把维基百科的功能，设计在钢笔上并且有书写记忆功能，还建立了自己学习的维基百科知识库。可以申请专利（Wiki钢笔）。哈哈！不知道爸爸说什么，我就是想有问题先问自己的钢笔。让它真正成为我学习的好伙伴。”
我学会了用钢笔作文400字 第九篇
我有一支钢笔，它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。这支钢笔是用金属做的，它是圆柱体的，高约13厘米，直径约1厘米，我可喜欢它了。
这支钢笔大部分是黑色的，笔卡是金色的，笔帽下面也有一圈是金色的，笔壳山印着一只、用白边钩出的小狗，笔的末端有一个金色的扣，在太阳底下金光闪闪。拿下笔帽就露出了银色的笔尖，它 好像古代的武器——长矛。握笔的地方是银灰色的。拧开笔壳露出笔囊，把笔尖插入墨水瓶中，用手捏笔囊就能吸满油，这时，钢笔好像咧着大嘴笑着说：”我吃饱了。“我又可以拿着它写出一手好字 了。
我和钢笔之间还闹出一段小笑话。有一天，我正拿着这支钢笔写作业，妈妈叫我去倒垃圾，当我倒完垃圾回来发现我的钢笔不见了，我也顾不上写作业了，就找了起来，我一边找一边想：”出去的时候 ，笔还好好的放在桌子上，怎么这么快就不见了呢？“我急的直跺脚，同时嘴里还嘟囔着：”到哪去了，气死我了。“我的脑海里突然出现了一个念头，是不是爸爸、妈妈拿走了？我一问，爸爸、妈妈 也没有拿。这时，我已经满头大汗了。突然，感觉手里热乎乎的，我一看，钢笔原来在自己的手里。我想，可真是虚惊一场啊！钢笔好像笑着对我说：”你可真是个小马虎啊！“
我非常喜欢你——我的钢笔，但愿你可以伴我度过小学快乐的时光。
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