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读诗中的秋有感作文400字(精选10篇)
读诗中的秋有感作文400字 第一篇
翻开诗集，我在里面寻找秋的影子，寻找那张熟悉的面孔……
“树树皆秋*，山山唯落晖”在夕阳夕下的时候，落日的余辉照*在山坡上，世界是那么的宁静，张开双臂，吸一口秋天的气息，凉凉的，很舒畅，使人忘却了夏的炎热。坐在树下，任凭秋风吹拂过脸颊，我仿佛看到秋天的银杏树，叶子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。眨一下眼睛，秋天的枫树便在眼前，叶子像似熊熊烈火，慢慢地从树上飘落下来，就像一枚枚邮票，一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。
刷刷——刷，秋风吹着枯黄枯黄的树叶，把叶子吹得满天飞舞，它们落到地面上，埋进土里，漂浮在水面，落到屋顶上……看到这，不禁想起了“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋天的风也蛮调皮的嘛！
抬起头望着被秋风刷洗过的蓝天，一只只张翅飞翔的秋雁鸣叫着飞往南方，一句“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的诗句便浮现在脑海中，秋天的风多么善良，她告诉秋雁“秋天到了——秋天到了！”还亲自送它飞向南方，让它在残酷的严冬前逃过冬的扼杀。
秋，一个金黄的季节，但我却把“秋”认为是她的名字，“秋”她是一个小孩，一个淘气而又善良的小孩，她驱走夏，让人们脱离夏的煎熬；她埋葬落叶，让土地肥沃，让生命得到滋润；她送走雁，让它逃离冬的魔掌
读诗中的秋有感作文400字 第二篇
[古典-《中华诗词》读后感]对于一个诗词的爱好者来说，能填出词、作出诗无疑是一件很兴奋的事情，古典-《中华诗词》读后感。
我始终认为，在一定范围的基础上，某些束缚是可以抛开的。
一辆火车发明出来之后，自第一辆到现在的火车，形貌已经大不一样；飞机如今也已经有了隐形的。
所以我认为，诗词，也可以改变旧体的模式。
诗词再怎么重要，也不能老停留在几百年前吧
我也相信，时隔几百年，也不可能再出一个苏东坡，也绝不会有第二个柳永。
事实上，发展的定律是不进则退，经过千年的引证，诗词也是这样发展过来的。
没有任何一个国家的文字会比汉子更博大精深更有内涵，但可惜的是，偏是本国人，却似乎不屑自己的文字。
在文化的前进之中，倒退几百年甚至几千年的事情，除了中国，没有任何一个国家做过这样的傻事。
遗憾的是，这种事情，依然还在发生。
就我个人愚见，如果有人用旧体写出一部足可与《三国演义》抗衡的小说出来，我也不会承认这部书的价值与辉煌。
几百年前就已经有人做到的事情，你几百年之后再重复一遍，还在那洋洋得意，我实在觉的那是很可耻的。
中华诗词学会会长孙铁青在第十七届中华诗词研讨会及中华诗词学会济阳工作会议的主题报告中指出：“《21世纪中华诗词发展纲要》提出以普通话作基础，实行声韵改革。
这是从语言发展现状出发，获得最大诗词效果，深受广大群众欢迎的必要措施。
《中华诗词》杂志去年公布了两种声韵改革简表，一边试行，一边听取意见，准备经过认真研究，综合为一种试行简表。
”我不知道这个消息会令多少人咬牙切齿，但无疑也有很多人感到欣慰。
前后差不多等了一百几十年，才有新韵的概念出来，我不知道是该哭还是该笑。
但有这个概念总比没有好。
其实也有人大叹生不逢时，因为许多古代的文人不拘一格的纵横无忌的用法也得到了今人的认可，抛却所有的格律模式，甚至韵体，依旧为人称道。
但是如果你是现代人，你也这样的话，就会被批判为不懂装懂，会为人不屑。
如果你跟我一样有点滑头的话，你当会说：“屁，老子写的是杂诗。
”可是，大多数人却会选择沉默，然后退避。
沉默，退避，这是普遍的现象。
牧狼人先生曾与我说过这样的事情，某君“指评”他的诗是不懂装懂，我听了当即火冒三丈：“告诉他，你写的是七古、杂诗。
”也许牧狼人的诗写的的确不好，但没有谁一开始就能弄个辉煌出来的。
李白写了多少诗
全是佳作吗
在我不按格律之时弄出过许多词，很多人置评时也是不屑之极，后有位朋友一针见血为我辩白：去掉词牌名，就是xxx诗。
我当时要不是隔着个电脑，真想拥抱一下此君。
这，才是真正的懂、也明白诗词之人。
但是，这样的人太少。
旧体诗，没有什么不好，就我认为，所谓的旧体、新体、律诗、杂诗等等乱七八糟的，完全是凭个人喜好。
我喜欢吃辣椒，但浙江台州人不能吃辣，难道我能说他不懂吃
他喜欢吃海鲜，但是我几乎不碰这些东西，难道你能说我不懂吃
可笑至极的是，大多数人给的面子却是以自己的面子再给还自己。
《中华诗词》说道：创作旧体诗，提倡使用新韵，但不反对使用旧韵，如《平水韵》。
但在同一首诗中，对于新旧韵的不同部分不得混用。
为了便于读者欣赏、便于编者审稿，使用新韵的诗作，一般应加以注明。
一般说来，新韵比旧韵要简单、宽泛，且容量大，这对于繁荣诗词创作应该是有促进作用的。
但这并不妨碍继续使用旧韵，这就是“今不妨古”的原则。
而且，即使使用新韵，也可以使用比《中华新韵》更严、更细的韵目，这就是“宽不碍严”的原则。
我们认为，声韵改革是一件大事，不是一蹴而就的。
《简表》并不是十全十美的，通过一个阶段的试行，还要进行修订和完善。
读诗中的秋有感作文400字 第三篇
立秋后，早早晚晚，天都凉了下来。古人云：一叶而知秋。叶子，真的是秋的第一讯息吗？走在路上，路两旁的梧桐叶随风簌簌飘落，我的心突然一紧：莫非真是“一声梧叶一声秋”？我想，秋的第一讯息应该是风，凉凉的风，让人莫名地忘记什么，又莫名地想起什么。伤感的诗人说，那不是风，是思念。
秋天，真是思念的季节。诗人王建的《十五夜望月》里写道：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”月光照*在庭院里，地上好似铺了一层霜雪，栖息在树上的鸦鹊入了梦乡，秋露打湿了庭中的桂花。那幽幽芳香就像思念的手把诗人的心牵引。明月当空，无数人在凝望，只是不知那茫茫的秋思会落在谁家？好一个“落”字，表达的不仅是一份心思，还是一幅有质感的秋思画面。
诗人李白在《秋思》中写道：“春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。天秋木叶下，月冷莎鸡悲。坐愁群芳歇，白露凋华滋。”昨天好像还是春光明媚的艳阳天，可一转眼，已是寒秋了。碧树叶落，秋花凋谢，别说黄鹂的春歌变成了莎鸡哀怨的秋鸣了。日子就在这无穷无尽的等待与期盼中，悄无声息地逝去了。逝去的何止是日子？还有那回不来的青春岁月。瞧，李白的《秋思》，愣是把思妇对夫君的思念由盼望到失望，由希望到最后心如枯井的感伤描写得出神入化。
柳永的一首《甘草子》：“秋暮。乱
读诗中的秋有感作文400字 第四篇
我们农场，是一个非常美丽的地方。一到秋天，路两边的树叶都变成了金黄色，飘飘洒洒，落在了农场的大街上。
秋天，站在路边看那辽阔无边的稻田，像一片金色的海洋。沉甸甸的稻穗像害羞的孩子一样低着头。农民们都在稻田地里忙碌着，把丰收的粮食收回家。看着那些农民的脸上都带着喜气，就知道今年一定又是一个丰收年。驱车行驶在乡间小路上，你看那些树叶刮到车上，就像蝴蝶一样停在车窗玻璃上。
秋天的校园是最美的一个地方。走在校园里，能听见秋风刮着树叶哗哗的响声。树叶落在地上，真是：落叶不是无情物，化作春泥更护树。走在校园里仿佛看到树们穿上了衣服，却剪掉了它的头发。金黄色的树叶飘落在了我们那庄重而又严肃的升旗台上，落在了我们的篮球场上，落在了我们校园的各个角落里。秋天的树叶纷纷飘落下来的画面太美了！金黄色的叶子就好像天空中跳舞的小精灵，我看着看着，仿佛跟随它们进入了仙境一般。看呀，那些树叶正在我们三角形的房顶上玩滑梯呢。我依靠在一棵树边，仿佛自己也是一棵树，脚下长出了根须，身体变成了树干，头发长成了树冠，胳膊变成了树枝，血液变成了树叶。此时，我就是一棵树，正在感受着秋天的美丽。
秋天是一个收获的季节，粮食丰收了，地里的大白菜也丰收了，树林里还会有很多的蘑菇。每到秋天出蘑菇的时候，我奶奶就会和一些老人们到茂密的树林里去采蘑菇，她们骑着自行车，拿着大筐小篓，不怕辛苦去采摘。她们每次都会满载而归，看着满满一筐的蘑菇，奶奶乐的嘴都合不拢。
没有春天的忙碌，哪来秋天的收获。大棚里的葡萄架上，挂满了一串串沉甸甸紫色的、绿色的葡萄。我在那里品尝着酸甜的葡萄，看着葡萄园主人脸上幸福的表情，就知道今年的收成一定不错。
今年的秋天，是一个特殊的秋天，我从一名小学生变成了中学生，在新的学校里，我认识了三位新老师，他们分别是我们班的魏老师、张老师和班主任杨老师。他们会带着我们走向一个新的秋天，带着我们走向成功，带着我们走向美好的未来。
秋天里，我们要努力学习，为农场美好的未来做准备。我们这些农场少年一定会让祖国和我们的家乡越来越美好，越来越繁荣昌盛。
读诗中的秋有感作文400字 第五篇
翻开诗集，我在里面寻找秋的影子，寻找那张熟悉的面孔......
“树树皆秋*，山山唯落晖”，在夕阳西下的时候，落日的余辉照*在山坡上，世界是那么的宁静，张开双臂，吸一口秋天的气息，凉凉的，很舒畅，使人忘却了夏的炎热。坐在树下，任凭秋风吹拂过脸颊，我仿佛看到秋天的银杏树，叶子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。眨一下眼睛，秋天的枫树便在眼前，叶子像熊熊烈火，慢慢地从树上飘落下来，就像一枚枚邮票，一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。
刷刷——刷，秋风吹着枯黄枯黄的树叶，把叶子吹得满天飞舞，它们落到地面上，埋进土里，漂浮在水面，落到屋顶上......看到这，不禁想起了“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋天的风也蛮调皮的嘛！
抬起头望着被秋风刷洗过的蓝天，一只只张翅飞翔的秋雁鸣叫着飞往南方，一句“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的诗句便浮现在脑海中，秋天的风多么善良，她告诉秋雁“秋天到了——秋天到了！”还亲自送它飞向南方，让它在残酷的严冬前逃过冬的扼杀。
秋，一个金黄的季节，但我却把“秋”认为是她的名字。秋，她是一个小孩，一个淘气而又善良的小孩，她驱走夏，让人们脱离夏的煎熬；她埋葬落叶，让土地肥沃，让生命得到滋润；她送走雁，让它逃离冬的魔掌
读诗中的秋有感作文400字 第六篇
春天到处都是一片生机勃勃的景象，在这样一个百花齐放的季节里，又怎么能够少了古诗的衬托呢？走入古诗的世界，有更多的是浪漫，古诗里的春天，更是美丽，以古诗为友，探索古诗里的春天，你将会找到不一样的景象。
“好雨知时节，当春乃发生”，雨，是春天的象征，杜甫的《春夜喜雨》把这一点展现在古诗里，有雨的春天，当然再美不过了，就好比“天街小雨润如酥，草*遥看近却无”，韩愈的《早春呈水部张*员外》为我们展现了春天的雨，那是风和细雨，这句诗描写出雨为春天带来不一样的美。()
花儿当然是春天必不可少的，“春*满园关不住，一枝红杏出墙来”，这是叶绍翁独有的春*，“日出*花红胜火，春来*水绿如蓝”，有花又有水，那又怎么能少了杨柳呢？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，贺知章的《咏柳》又是另一幅景象，红花与绿柳真是一般绝配。
有杨柳就会有鸟儿，“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春*”，高鼎的《村居》告诉我们这一切。“等闲识得春风面，万紫千红总是春”，对呀，春天就是万紫千红的，这样美丽，怪不得那么多人都喜欢春天，它是最美的季节。
古诗里的春天，是另一种美，把两种美结合在一起才是真正的美，以古诗为友，生活将多一番风趣，因为古诗也会为生活增添**，只有仔细观察，才会发现其中的乐趣
读诗中的秋有感作文400字 第七篇
在冬日寒冷的夜晚，窗外，北风呼啸，寒气逼人，陆游却置之脑后，他叫自己的儿子——子聿与他一同坐下，沉醉在书房里，乐此不彼地教育子聿。
陆游教育儿子说：“古人不余遗力的读书学习，这种精神是多么值得我们学习的呀！”“我会学习的，父亲您就把心放宽吧！”子聿答道。陆游又问：“孩子，你觉得做学问艰难吗？”子聿说：“我不太了解。”“原来，是这样。那就让我告诉你吧，你愿听吗？”陆游问。子聿答：“我愿听。”“那子聿，你可要听好了！我像你这么大年龄时，下得苦功夫，到现在这一把年龄了才有所成就，你每天从书本上学到的知识是有限的，光我说你听是不行的。要深切了解书本知识必须你要亲自实践才行。你现在还小，不能周游四方，等你长大了，知识渊博，满腹经纶，再去周游四方，进一步了解这个社会，亲自体验知识的无穷乐趣吧。我说的你都听明白了吗？子聿？”陆游边解说边问到。“我听明白了，父亲，我一定好好学习，将来报效祖国。”
于是，陆游怀着喜悦心情为儿子做了一首诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
夜更深了，夜空的月亮不畏寒冷发着耀眼的光，仿佛也被陆游的教育深深吸引不忍离去
读诗中的秋有感作文400字 第八篇
秋天无处不在。秋天在金黄的稻田里，秋天在积满落叶的小道上，秋天在争奇斗艳的菊花里……然而，秋天还在诗歌里。什么？你不信？那就跟我去瞧瞧吧！
秋天的天空碧蓝碧蓝的，像一块冲洗干净的蓝宝石，在太阳的照射下，显得倍加纯洁。在秋天，秋风可不像夏天一样仿佛有一股热浪袭来，也不像冬天那样冷得似乎钻进了骨头里，而是很舒服的。看！调皮的秋风在跟云朵玩耍，那一朵朵白云，有的懒洋洋地趴着，看着地上发生的一切。忽然，风儿掠过，天变成了一个个大拇指，因为，它们要为秋姑娘点赞。有的白云看见了秋姑娘，立刻红了脸！因为它从没见过那么美的秋天。有的白云变成了一座大火山，看见秋姑娘，竟然喷起了“火焰”……一群群大雁时而组成“八”字形，时而变成“一”字形，在湛蓝的天空中飞翔……这不正是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”中的景色吗？
“榈庭多落叶，慨然已知秋。”出自晋代陶渊明的《酬刘柴桑》。是啊，落叶是秋的使者。秋天到了，一片片碧绿的树叶就逐渐地变成了金黄色，再由金黄色的落叶变为一片片枯黄的叶子，我拾起一片落下的银杏叶，它比我的巴掌小，可还没有完全枯黄。它是扇形的，远看，许多银杏叶铺成了一张黄黄的地毯。
秋天的果园也十分美丽。苹果是果子中最害羞的啦，因为它们整天低着头，而且红着脸。石榴是水果中最喜欢笑的了，它们有的笑得咧开了嘴，有的笑得撑开了肚皮，露出了晶莹剔透的果实。正所谓“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”啊！
秋天的稻田很美，一个个饱满的稻子，组成了一片金色的海洋，风吹稻田，“稻海”漾起了波澜。许多农夫欢笑着走进稻田，欢乐地收割着稻子，又满载而归。正如诗句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。
我爱秋天，我更爱古诗里的秋天！
读诗中的秋有感作文400字 第九篇
秋天是美好的，秋天是快乐的，秋天是凉爽的，那秋天是什么颜色呢？
小草说：“秋天是绿色的。绿色代表着和平、希望、生命，代表着万物复苏、蓬勃向上。因此我喜欢绿色，它让我感觉到生命的美好。”
白云说：“秋天是白色的。白色代表着清纯、神圣、优雅。因此我喜欢白色，它让我感觉到世间万物的高雅。”
稻子说：“秋天是金黄色的。金黄色代表着智慧、忠诚、光明。因此我喜欢金黄色，它让我感觉到世界的温暖。”
它们的对话被秋天听到了，秋天说：“我是五彩缤纷的，如果我只是一种颜色的话，那小草怎么会感到生命的美好，白云怎么会感到世间万物的高雅，稻子又怎么会感到世界的温暖呢？
小草、白云、稻子相视一笑，又到别处去宣传秋天的色彩了。
读诗中的秋有感作文400字 第十篇
秋天来了，秋天的景色真美啊：树木的叶子都变成金黄色得了，凉涼的秋风中一吹，黄黄的叶子们就飘落了下来，盖住了地上的小草，就像铺了黄色的地毯。花园里的菊花迎着秋风盛开，红的似火、黄的赛金、白的如雪……美丽动人，人们都出来秋游了。
秋天来了，秋天的果园真美啊：果实都成熟了，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、甜蜜蜜的柿子、紫紫的葡萄、红红的西红柿……人们都来采摘了，果园成了欢乐的海洋。
秋天来了，秋天的田野真美啊：棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯乐开了花。
秋天来了，秋天的校园真美啊：教室里书声朗朗，操场上欢声笑语，我们大家都快乐的学习和运动，我们都进步了。
啊！秋天真美啊！我喜欢秋天！
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