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小学四年级作文花的联想(精选13篇)
小学四年级作文花的联想 第一篇
在一年四季中，有各种各样的花竟相开放，把美丽、芬芳馈赠给人们。
春天，茉莉花首先打开万紫千红的花闸门。把自己打扮成白衣天使，它那小小的花瓣具有独特的姿态，一朵朵花在春的怀抱里绽放出灿烂的笑容。
夏天，荷花从淤泥里冒出来，在阳光下绽放，粉红的、雪白的、淡黄的，摇曳着妖娆的身姿，就象美丽的仙子降临在人间。
秋菊在霜天时节傲然怒放。小小花朵的菊花就像满天的繁星撒满人间；龙爪菊的花瓣就像龙的爪子一样在舞动。没想到菊花种类竟然这么多，没想到菊花的颜色也会有这么多。刹时，整个悲凉的秋天在菊花的点缀下呈现出一派五彩缤纷的世界。
白雪飘零，散发着冬的寒意。腊梅傲雪开放，向人们展示那坚强不屈的精神。
这些都是花——美丽的花。生活中有的不是植物也叫花。海边翻滚着浪花，银白银白的；天上纷纷扬扬的雪花，许多孩子追逐着它；过节夜空中的烟花，点缀着黑夜……我又想到现在我国正在建设和谐社会，到处都开放着文明之花，随处可以听到像花一样美丽的话语，到处都可以看到如花一样灿烂的行为。
小学四年级作文花的联想 第二篇
我是女孩儿，我喜欢花，花的世界，五彩缤纷．我喜欢潇洒自如的菊花，喜欢开在深山里不知名的小野花，但我更爱朴实无华的桂花．
它的树干笔直，像一棵挺拔的小松树，日日夜夜为我们站岗．它有三个品种，一种是黄色的，叫金桂；一种是白色的，叫银桂；另一种则是桔色的，叫丹桂．
秋天，很多花儿都失去了往日的芳姿，小草也失去了平日的生机．但桂花却在此时默默的开放，散发出淡淡的幽香，假如你用鼻子凑上去闻一闻，就能令人心旷神怡，陶醉其中．
繁星似的桂花开满枝头，四处小小的花瓣紧紧相连，像形影不离的好朋友．秋风一吹，桂花便”沙沙，沙沙”地飞舞下来，在空中追赶着，嬉戏着，非常快乐，像下雨一样．每当这时，我便会和小伙伴一起来到桂花树下拣桂花．
我把它们做成书签．给我的心爱书籍更添加一抹书香；我把它们做成装饰品，染香我的房间；我还把它们做成礼物，让它的芳香给每个人带来无尽的欢乐．妈妈还告诉我，它的花瓣可以做香料，也可以制作中药．并且它还是地球清洁工呢．
这时，我想到了老师，．不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用心血浇灌我们，用知识哺育我们，老师不正像无私奉献的桂花吗？
小学四年级作文花的联想 第三篇
头上没有荷叶。我躲在绿色的“大伞”下，使劲眨了眨眼睛，呵呵， 放眼望去，自己还是站在池边，这一大片荷花池里玉盘似的荷叶挨挨挤挤，我也开心地对着彩虹桥笑了起来，不！这不是彩虹，也好像在和美丽的荷花姑娘、可爱的鱼儿弟弟说着悄悄话呢！“小荷才露尖尖角。
天上也没有了七彩桥。这时，有一半粉红、一半雪白的，有雪白的吗， 一天中午，我是永远不会忘记的，就像一片绿色的海洋，。
我连忙摘了一片巨大的荷叶戴在头上，走近细看，不过，早有蜻蜓立上头”不就是眼前的景象吗？ 突然，下了一会儿又不下了，心里有一种说不出的激动！可这雨也奇怪，彩虹桥在对着我笑哩，我被笑清醒了。
这是仙女给我们小孩搭建的七彩桥呢！瞧。都可以看见黄黄的、嫩嫩的花蕊了呢！有的才张开一两片花瓣，啊！原来在眼前的绿色海洋待久了产生了幻觉。
天空下起了大雨，不时有低飞的蜻蜓落在荷花上，有的荷花已经露出了灿烂的笑容，幻觉中的一切真的很美很美，地上没有雨水， 笑着笑着，你就会发现“海洋”中有红色的、红里带白、黄色的等各色的鱼儿在游戏哩！ 池中的荷花有粉红的，一股淡淡的清香便扑鼻而来，饱胀得马上要破裂似的，好像在欣赏着美丽的风景。
还有的含苞欲放，啊！不，天边出现了一道美丽的彩虹，我刚刚到姐姐校园的荷花池边。
小学四年级作文花的联想 第四篇
由花我想到了小草。在公园里或在小路上，大家只观看花，把小草放在一边。
由花我想到了花园。主人们种着一种又一种花，让这个空旷的大花园变得更炫丽，更丰富多彩。
由花我想到了大自然。一朵花就像是大自然的一个焦点，大自然都引以为傲。
由花我想到了孩子。孩子是祖国的花朵，老师就像是滋润我们的园丁。老师不断给我们传授知识，就像园丁给花浇水。老师把知识教给我们的时候，他们的生命也慢慢走向尽头。
由花我想到了爱情。一朵花可以创造一段爱情，让人幸福，让人快乐。
由花我想到了大树。不论风吹雨打，大树就像一个巨大的伞一样为我们遮挡风雨。就像父母一样，不论你在人生路上遇到多少坎坷，爸爸妈妈都会一直陪伴着我们。
由花我想到了生命。一朵花的凋落，可能就代表着一个新的生命要来到这个世上，给人带来温暖和幸福。
花是美丽而受人喜欢的东西。花是因为有阳光、水分而长大的。滋润花成长的就像老师和父母，花就像我们，我们就是花。
小学四年级作文花的联想 第五篇
牵牛花是藤类植物。到了花开季节，牵牛花会开出鲜艳的花朵，有鲜红的、天蓝的、淡紫的······真像一只只鲜艳的小喇叭。小喇叭还发出淡淡的清香呢。
看到这美丽的小喇叭，我就想起学校的小喇叭。每周星期一晨读，小喇叭里奏出庄严的国歌，告诉我们升旗仪式正在进行中。每天的第二节课后，小喇叭里放出了青春的活力的歌曲，告诉我们锻炼身体的时候到了。第四节课前，小喇叭又命令我们做眼保健操，该保护眼睛了。午自习后，红领巾广播站开播了。小喇叭又开始工作了。第六节课前小喇叭又提醒我们该做眼保健操了。平时，学校里有事要告诉全校师生，也是小喇叭传达的。
我觉得小喇叭本领真大，真神奇！我们的学校生活离不开小喇叭。我喜欢学校的小喇叭，它就是一朵美丽的喇叭花。
小学四年级作文花的联想 第六篇
我看到一朵非常漂亮的花，再向我招手，我不由自主地跟着它来到了“幻想森林”，参天的大树像一位位威武的士兵在向我敬礼，快活的小鸟用它那美妙的歌声欢迎我的到来。
小动物们住着水果式的房子，我向前走，看见丁香花一个个在打扮，一朵朵郁金香争相开放;牵牛花吹起了小喇叭;许多不知名的野花，这里一簇簇，那里一片片，真漂亮啊!
走着走着，看到了一个“世外桃源”。可爱的快乐小精灵在追逐着，嬉戏着，我忍不住也跑过去与它玩起游戏来。
小精灵们把我带到了一条瀑布下。哇!这条瀑布和其它的瀑布相比起来真是与众不同，竟然有和彩虹一样有七种颜色，我赶忙拿出照相机来，把这美景拍了下来。
我继续往前走，看到了用彩色的云霞雕刻出来的卡通人物。有调皮的唐老鸭;聪明的米老鼠;美丽的白雪公主;还有可爱的七个小矮人……
叮铃铃，叮铃铃……闹钟响起了。多美好的一个梦啊!我真希望这个梦能够变成现实!
小学四年级作文花的联想 第七篇
我去花园里看花，我看到花朵开得那么漂亮，情不自禁地说：“花朵是世界上最神奇美丽的精灵。”
说着，说着，我觉得我成了“小花仙”，脚正慢慢地离开地面，背上的一对翅膀把我带到空中。瞧！我飞起来了，我高兴地在花丛中飞来飞去。我停在了一朵小桂花上，我对小桂花说：“小桂花，你真香啊！”小桂花笑着道：“这是人类的功劳，要不是人类把我精心培育，我才不会开得这么香呢。”我又轻轻挥动翅膀，来到玫瑰花上：“玫瑰女士，你可真像位美丽的王后呀！”红玫瑰说：“谢谢你的夸奖，我们家族都是这样，我们是爱的象征。”我告别玫瑰飞到了郁金香中，一朵朵酒杯似的郁金香正迎风摆动，我躲进它的花朵中说：“郁金香你好可爱哦!”郁金香忙摇头：“还有比我更可爱的花朵呢！你看白莲花洁白无瑕，圣洁美丽，你可以找她玩一玩。”
“你笑什么？那么开心!”外婆摇摇我，我猛地回过神来，原来我看花看走神了。我想我们应该保护花朵，让这些可爱的精灵们生活下去。
小学四年级作文花的联想 第八篇
我是女孩儿，我喜欢花，花的世界，五彩缤纷。我喜欢潇洒自如的菊花，喜欢开在深山里不知名的小野花，但我更爱朴实无华的桂花。
它的树干笔直，像一棵挺拔的`小松树，日日夜夜为我们站岗。它有三个品种，一种是黄色的，叫金桂；一种是白色的，叫银桂；另一种则是桔色的，叫丹桂。
秋天，很多花儿都失去了往日的芳姿，小草也失去了平日的生机。但桂花却在此时默默的开放，散发出淡淡的幽香，假如你用鼻子凑上去闻一闻，就能令人心旷神怡，陶醉其中。
繁星似的桂花开满枝头，四处小小的花瓣紧紧相连，像形影不离的好朋友。秋风一吹，桂花便”沙沙，沙沙”地飞舞下来，在空中追赶着，嬉戏着，非常快乐，像下雨一样。每当这时，我便会和小伙伴一起来到桂花树下拣桂花。
我把它们做成书签。给我的心爱书籍更添加一抹书香；我把它们做成装饰品，染香我的房间；我还把它们做成礼物，让它的芳香给每个人带来无尽的欢乐。妈妈还告诉我，它的花瓣可以做香料，也可以制作中药。并且它还是地球清洁工呢。
这时，我想到了老师，。不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用心血浇灌我们，用知识哺育我们，老师不正像无私奉献的桂花吗？
小学四年级作文花的联想 第九篇
花，一直以来被万人吹捧。它们身姿卓越，香气迷人，一举一动皆是高贵优雅。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”说到花，当然是先想到荷花。荷花展现在大家面前的是光鲜亮丽的外表，可美轮美奂的表皮下，隐藏的却是万千的苦楚。有了花骨朵儿时，小虫子就会趁机爬上它娇弱的身体，昼夜不停地啃食，伤痕累累。忍耐是它唯一能做的，当荷花展开自己的身体时，生命也快结束，它却努力过好每一天。花谢了，莲蓬莲藕也相继长大，供人们食用。荷花它一生乐观向上，乐于奉献，且从来无怨无悔。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花是大雪中的天使，它在冰天雪地里暗香涌动，多少雅客慕名欣赏，写下一首首流传千古的诗词。它在雪中傲然挺立，那铮铮铁骨，像极了保家卫国的大英雄。坚忍不拔、坚强勇敢是革命英雄在梅花身上的真实写照。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”稻花是最默默无闻的，只有它结出的硕果才受到农民们的重视，可它没有一丝一毫的悔意，而是一年比一年更努力地屯营养给果实。如果农民是很少让人在意的，那稻花就是没有在意而且朴实不追求名利的模范。
荷花美，能吃苦，乐奉献，乐观向上无悔怨；
梅花香，不畏冷，很坚韧，寒冬腊月始自开；
稻花好，会结果，不求名，丰衣足食全靠它。
我说的三种花仅是冰山一角，花儿们个性鲜明，形态各异，拥有数不清的好品质，它们翘首以待细心的大家来发现。
小学四年级作文花的联想 第十篇
我喜欢梅花，因为它敢傲风怒放；我喜欢迎春花，因为它是春天的使者；我还喜欢仙人掌，因为它无畏困难。与众多花相比，我最喜欢的还是那品性高洁的荷花。
今天，我来到公园，没走多远，我就闻到一股扑鼻的芳香。我连忙向荷花池跑去。一来到荷花池，啊！这里的荷花已经开了不少了。荷花挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。我仿佛也变成了一个又白又胖的大荷花了。我身披一件雪白的衣服，头上戴着一顶小小的黄色的帽子。每天，我都和小伙伴一起快乐地玩耍着。早晨，蜻蜓欢快地向我问好。鱼儿在我的脚下穿来穿去，好像在和我一起玩耍。下雨的时候，我们一起在高高兴兴地洗了个澡，大家都玩得开开心心。鸟儿停在我的身上，陪我一起聊天，一起欢快地玩耍。突然，一声鸟叫把我从想象中带回了现实。真希望能回到那美好的梦境里去。
我喜欢荷花，喜欢它的颜色，喜欢它的品性高洁，更喜欢它出淤泥而不染的高贵品性。
小学四年级作文花的联想 第十一篇
我是一个女孩儿，我喜欢种花，我种了美丽芬芳的菊花，种了高贵华丽的牡丹，种了可爱娇嫩的玫瑰……其中，我最喜欢的朴实无华的水仙。
春天是一个百花盛开的季节，许许多多的花儿都争先恐后地绽开了笑脸，水仙也长出了细细的叶子。过了几天，就长出了小小的花苞，就像一个睡着了的孩子。渐渐地，水仙花开放了，几朵雪白的水仙都藏在了叶子后面，好像在和我玩躲猫猫。
水仙的叶子碧绿碧绿的，花儿十分美丽，就像一位美丽的仙子。当微风一吹，水仙就会发出淡淡的清香，水仙在空中一摇一摆的，好像在给我跳舞呢！
看着看着，仿佛我也变成了一朵洁白如玉的水仙，走进了水仙花的世界，和水仙一起玩耍，和她们争艳，比一比谁更美丽。有的散发自己的清香；有的在展示自己的美丽；还有的扭动着自己纤细的腰肢。正当我要展示的时候，忽然听到妈妈在叫我：“菲菲，菲菲……”我这才回过神来。
我爱水仙，水仙给我家添了不少生机和美丽。
湖南省威溪乡中心学校 四年级一班 贺丽菲
小学四年级作文花的联想 第十二篇
“桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。”花的世界绚丽多彩，人们都有各自喜爱的花。
我最爱栀子花。虽然它比不上梅花傲霜斗雪，(.)也不及牡丹国色天香，但它给我的童年增添了快乐，让我难忘。小时候，妈妈身上总带着一支白色的栀子花，只要闻到那淡淡的花香，我就知道一定是妈妈回来了，就会开心不已。妈妈每次都会把花拿到我面前，笑着说：“ 超超，这叫栀子花，可香了。”于是，我知道了这花的名字。
后来上学了，妈妈告诉我，人们爱花、养花，不仅享受花儿的美，还能借花儿来表达内心的情感。比如把兰花比作君子，以荷花象征洁身自爱。栀子花也不平凡，它从冬天就开始孕育花苞，经历了长久的等待与坚持，直到夏天才开放。在洁白无暇的外表下，蕴含了坚韧执着的生命本质。
我爱栀子花，爱它纯洁的外表，更爱它坚韧的品质。
小学四年级作文花的联想 第十三篇
我想你们都知道，冬天是个寒冷的季节。那你们是否想过，当你躲在家里取暖时，当你在和小伙伴打雪仗时，有一种花在默默地开放——梅花。
梅花，迎着寒风而绽放的花朵。瞧，那枝条上的梅花真是叫人沉迷，粉里透红的花瓣一层裹着一层，冰肌玉骨。淡淡的清香沁人心脾，弥漫在整个冬天。
我爱梅花，在万物“大睡”时，是它为冬天增添了一点生机，平添了一点美丽，从古至今又有多少诗人和作家赞美梅花，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还把松、竹、梅称为“岁寒三友”。在我的心目中，梅花代表着寒冬中的风雪逆行者。
多么坚强的梅花啊！虽然它没有月季花的艳丽，没有玫瑰的高贵，没有荷花的淡雅，但是它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征着刚毅精神和崇高的品格。
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