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给自己学习成绩打个分作文(精选11篇)
给自己学习成绩打个分作文 第一篇
前天，我的英语考了100分，我开心极了！
爸爸妈妈晚上在下晚白习的时候，他们来接我了，我很开心。爸爸问我：“你今天为什么这么开心？”于是我说：“我今天英语考了100分，所以我很开心呀！”于是爸爸说：“你真棒！”爸爸晚上带我去上街的，我特别特别的开心。那时候正好是我的生日，我还不知道呢。爸爸就定了一个蛋糕，里面是冰淇淋，冰冰的好吃极了。我说：“爸爸妈妈，你们对我太好了！”
吃完蛋糕，我说：“爸爸妈妈，我们去超市买点东西吃吧！”于是他们就带我去超市了，给我买了一大堆东西给我吃，还给我买了一只烧鸡，一只炸，还有烤鸡，好吃极了！
我很开心，于是爸爸妈妈又给我买了好多文具，有铅笔，钢笔，橡皮，好多好多。
我们买好东西就回家了。
这一天是我最开心的一天！
给自己学习成绩打个分作文 第二篇
上初中以来，我的学习成绩一直下滑，从进校时的排位200名到现在的800名。但是我从来没有认真地反省过。每次定了一个高点的学习目标，达到了，又因为骄傲，很快被打回原形，退回到原来的名次。
于是我下定决心，一定要重新冲回到原来的成绩。但这样的热情只有三分热度，隔几天，那股冲劲就飞到爪哇国里去了。初一下半学期的时候，因为每次考试成绩都不好，我多次下狠心要改变，让自己变好。但是，一如既往的那样，开始几天热血沸腾，志气高昂，三分钟热度过去后，又控制不住自己的瘾虫，跑去玩电脑了。一玩不是几个小时，而是整天地玩。在那里打游戏，这种感觉很舒适，不想睡觉，也不想读书……
记得有一次晚上，我在家里做数学题。做着做着，心里就厌烦起来，于是就把本子一扔。刚好妈妈进来了，看到本子在地上，就问我：“你想做吗？不做就全扔窗外去。”这一次，我和妈妈吵了一整夜。
第二天，母亲让我拟定学习目标，我嫌烦，吵着要睡觉。我一口气睡到中午才起床，刚走出房门，母亲就迎上前问：“给我目标定好？”，我不耐烦地回答：“一定要回到原来的名次，并且每天都要高效率的完成作业。”
五天过后，一切又回到了原样。这一次，我甚至有一种厌学的感觉。我每天都在玩游戏，父母让我看书，我就在书本里头夹了一本小说，父母没有盯着的时候就玩游戏，甚至做作业的时候也想着玩游戏。
我已经陷入了绝境。
我无法战胜三分钟热度，无法保持想要积极上进的热情，并且在一次次的信誓旦旦面前败下阵来，这些一点一点摧毁了我原本就脆弱的上进心，让我产生了深深的挫败感。在沮丧和无力的颓废情绪中，游戏趁虚而入，就像麻醉剂，让我忘记了烦恼，给了我无以名状的激情和快乐。即便知道沉溺游戏的危害，可是我无法抵挡诱惑，我陷入了泥沼……
直到和一位哥哥吃了一顿饭，我才终于惊醒。
那一天，父母带我去吃饭。席间有一位在二中读书的哥哥，他马上要考大学了，他畅谈了他的理想。他说他的目标是考北大，考上大学之后要继续读研，读完之后还要读博士。他还说，这些目标能不能达到是一回事，但向着这个目标努力或不努力是另外一回事……
听哥哥讲着，忽然之间，我觉得自己定的那些目标在哥哥的宏图大志面前真的什么都不是，我心中非常惭愧。
那顿饭我受到了强烈的震撼。于是，我不知不觉地跨越了三分钟热度，一头扎入了专注的学习之中。然而，学习成绩，却还是不理想，也进步过，但不久之后又退回到原位。
我问了父母，他们说没关系：“努力了就好，我们会帮助你提高成绩的。”
习惯了指责、扔书本、摔门，习惯了争吵。父母这句温暖的话，顿时让我语塞。“给你以月亮，苍穹给你，宇宙给你，你却看到，无知是我，糊涂是我……”《给你》这首歌掏心挖肺的旋律，就这么突然在我心里下起了大雨，愧疚、温暖，酣畅淋漓……
是需要改变了！就这样，我变得热爱学习。
给自己学习成绩打个分作文 第三篇
好成绩也许意味着更多的零花钱，一顿美味的“麦当劳”或一个想要的玩具；而坏成绩换来的则是一顿打骂，一大堆写也写不完的作业，一个学习差的头衔……成绩到底意味着什么呢？成绩像一张护身符，维护着你的名声。在任何地点、任何场合，好成绩可以让你成为一个好学生，大人会对你赞不绝口。
当別人问你考试成绩时，你再也不会胆怯地说不好，而是大方坦白地说不错。同学们也都以成绩论英雄。成绩好，同学们会对你投来羡慕的目光，人缘也越来越好。拿着满分的考试卷回家也不会心惊胆战，而是兴高采烈地找爸爸妈妈签字，你提的要求他们也会爽快答应。这些都是因为有了好成绩。
成绩，你真好！成绩只代表着你的过去，它说明不了你的未来。不管成绩好与坏，高与低，我们都应该把它转化为一种动力，一种奋斗的精神。成绩是新的起跑线，输要输在过去，赢却要赢在未来。其实，成绩并没有那么重要，成绩的好与坏并不能说明你是否是一位聪明的人。听以，我们只有放下成绩这个包袱，才能更好地学习，学起来也会轻松自如。总之，成绩是历史的里程碑，是学习新知识的起跑点。对于成绩，我们不能过分地依赖，它只是一种鼓舞，一种激励。
给自己学习成绩打个分作文 第四篇
这周，我们进行了一次数学考试。周四，大家做完了试卷，正在检查。大家检查了一遍又一遍，终于，侯老师下达了命令，“交卷！”我们霎时一个个变得兴冲冲的，迫不及待地交上了试卷。我们度过了惊心动魄的考试环节，一个个像松开了的绳子似的，恢复啦往日的心情。
可没多久胆战心惊的日子又来到了。
周五，天气很好，大家也带着愉快的心情来到了学校，但一到数学课，就“晴转多云”了。原来，昨天，侯老师一停不停地改试卷，终于把试卷改完了。今天，就要公布考试成绩了，所以大家才担心考不好，个个心都快提到喉咙里来了。“李昕哲，87分，沈吴越，87分……”“什么！”我拿到试卷，差点没忍住叫出来。
在4点钟的时候，我做作业做的心不在焉，想着考的这么差，肯定要被妈骂死了。我想着想着，四点钟就下课了。在车上，我把考试成绩告诉了妈妈，果然不出我所料，妈妈的脸先是“晴转多云”又是“多云转阴”，最后竟然“阴转暴雨”了。
妈妈路上一个劲的批评我，我呢，一路上一个劲地承认错误。到了家，妈妈让我把试卷拿给她看，我们来到房间，我从书包里拿出《单元评价卷》，摆在妈妈面前，妈妈则一页页的给我分析起来。“你看你看，如果这些计算没错，那不就98分了吗?”妈妈说了一大堆分析的话，最后给我总结出了一个字——懒！
妈妈总结完之后越发生气，让我抄写“懒”直到吃完饭！我抄啊抄啊，转眼就吃晚饭了，我们吃完晚饭，我一个人默默地走进房间，独自反省起来。
我的脑袋里装满了问号：为什么会考差呢?我明明检查了呀?就在我苦苦思索的时候，妈妈走了进来，她的脸上不再是“下暴雨”，已经变成了“大晴天”，她和声细语的说：“你想想看，如果你没有把竖式给省略，是不是就没有错题了呢?如果没有错题是不是就能考好了呢?”我想了想，回答道：“对！”“那没写竖式是不是因为懒呢?”“是！”我恍然大悟，原来我之所以没考好，原来都是“懒”这个害人精在捣鬼，我下次绝对不会再上当了，“懒”，咱们走着瞧！
吃一堑，长一智，这次虽然没有考好，但我明白了一个大道理！
给自己学习成绩打个分作文 第五篇
我是一个“笨”小孩。有时候，我常常被我父母当个宝，不许别人欺负我。可如今，我已经变成了个大孩子，父母对我的看法也不同了。成绩，总在他们心里是第一位的。
“豪豪，你今天考了多少分？”刚从学校校车上下来，一种熟悉的声音在我耳边响起。一听才知，妈妈又在问我考了多少分。我低下头，说：“今天考了……考了83分。”
“这么低！你还好意思说呀？”妈妈严厉训斥着我，拉了拉我的耳朵，说：“回家再跟你算账！”到了家，妈妈把我拉到一边，边打边骂，跟我讲一些不好好学习的后果。然后，又让我鼻子靠墙反思。“妈妈，我好委屈，这次没考好，都是因为考试笔没有水，我每次都和您说要买笔芯，您却说很忙，没有时间。”
站了好久，我心里也只想着那让我倒霉的83分，还有您对我说的话。“妈妈，您什么时候才能听我说一下我想要的？”
给自己学习成绩打个分作文 第六篇
我看见成绩单就头昏脑胀，为什么只有小孩有成绩单呢？今天我也要给妈妈做一个成绩单。
第一大题，判断对错。妈妈和爸爸让我写英语作业，写完就可以去玩了，我听了妈妈的话兴奋的写起了英语作业，可是我写完了英语作业，妈妈还让我写语文生字，这一题我给妈妈打10分。
第二大题，看拼音写词语。爸爸和妈妈一起回家，爸爸脱了外衣扔到了一边，我也把衣服扔到了爸爸那里，妈妈看见了狠狠的骂了我一顿。这一题我给妈妈打5分。
第三大题，修改病句。一天有人给爸爸打电话，爸爸说谎，说自己不在家，可爸爸明明在家呀！之后我也学会了说谎。当我的谎言背妈妈发现后，我又被狠狠的骂了一顿。这一题我给妈妈打5分。
综上所述共20分。这就是我给妈妈打的成绩单，妈妈你有什么想说的吗？
给自己学习成绩打个分作文 第七篇
成绩———我想对于学生来说是一个亘古不变，讨论不完的话题。我也曾为不好的成绩而烦恼，但次数毕竟不多。可几天前，当我得知有些同学为了成绩，成绩，这要命的成绩。一个暑假依旧天天早出晚归，拼命地补习啊，写卷子啊，跟上学无两样，我就真的沉默了，同时也对他们深表同情。为了成绩，我们何必把自己弄得这么累？
我想知道，为什么现在的家长，老师都对成绩这么看重？人人都把分数看的比命都重要，这小小的一个分数怎能判断一个人的能力，素质，以及各方各面……现在，我真的很同情一些学习较差的同学，在老师家长面前简直象一只可怜的小狗，有时甚至没有一点尊严。如果一直这样下去，那本身具有的信心，潜质也会消失得荡然无存，一个活生生的天才也可能变成蠢材！
也正是到了今天，我才明白为什么中国有那么多的名人，才子会自己结束自己的生命。其实，他们本不愿这样，但被现实压力所逼，被无数所谓爱着他们的，为他们着想的人所逼，不得已而选择了逃避现实，离开这个残酷的没有一点人情味的现实世界。
我想，人生在世，为的不应该是成绩，功名吧？至少我是这样。第一名也好，最后一名也罢，100分，0分又何妨？一句话说的好，给我一把叉子，我可以吃下整个地球！我就喜欢这样的心态！没有世俗，没有纷争，只有一颗乐观而简单的心，活在这个世界上就只为单纯的活着。
我希望这种现状可以改变。
给自己学习成绩打个分作文 第八篇
一直以来，我的微笑是在僵硬的嘴角，而不是在柔软的心上。
我一直企图抓住那些被我视为不平凡的却实际上虚无缥缈的东西。我不屑于平实的生活，把它冠上庸俗不堪这个词，至今，我都不懂得生活的含义，更别说真谛了。我鄙视那些爱美，把自己打扮得花枝招展的女生，我心中没有爱美之心，人皆有之这句天经地义的话，在我眼里那一切是做作，爱慕虚荣，俗不可耐，被我看见了，好像吃了苍蝇一样恶心。我更厌恶脚蹬高跟鞋，浓妆艳抹，三天两头光顾美发店，美容店，姿态忸怩，遇事高声尖叫，把装扮摆在首位的女人。我觉得是些庸脂俗粉，被潮流牵着鼻子走，没有自己独特风格，在这个地球上多得就像吐掉后的口香糖。我也讨厌香水，我的鼻子不会嗅到它的芳醇，只会觉得它比大便更难闻，认为它只不过是某些做作的人为增添自己的魅力而盅惑，诱骗别人的一种工具。让我抹上它，我宁愿往自己身上泼流*。
直到妈妈从我的眼神里读出偏激，她说：“没有本事的人还会光顾美容店，美发店吗？他们的温饱问题都疲于奔命，怎么还会有钱有精力注意形象？在这个花样的经济社会，你会认为人们不应该摒弃老土与俗气，而素面朝天吗？再说，你呢，是管不了的，也无权过问，这些也许与你无关，干嘛那么感到不爽。生活中的惊天动地必竟太少，没听说过平实的生活就是美吗？最可贵的是那种原始的真实。身体发肤，受之父
给自己学习成绩打个分作文 第九篇
自从周一谢老师要求我观察，坐在中间两列和座位在外面两列的同学学习等多种方面的情况后，我得出了这样的结论。首先，分为上课，课间，作业，态度这几个方面。
在上课，在课时分为3类。“认真型”：上课时积极回答老师问题，当堂的知识点以及笔记可以说是完美，论知识点也是毫无问题。总体来说就是积极和老师互动，主要分布中间两列向外辐射。“爱搭不理型”：上课还算认真，但对老师问的问题爱答不理，上课时偶尔开点小差，最起码，整一节课都听进去了。主分布C位置，B位（占少数）。“雷打不动型”：这类同学上课盯着老师看，实则心神飞窗外，这是好的，有的，全程说小话或是全程“愣神儿”，对于老师的问题浑然不知！分布D、C位（某些同学例外）。
课间时。“休息型”：一般下课之后，有些同学便会在门中扎群儿打架或聊天儿，班里也会有一些，这样利于放松心神，也起到缓解的作用。但是，有一些同学在上课前一二十分钟无法回魂，但有些同学却可以立刻回魂。“做作业型”：这类同学A、B、C、D列均有分布，但，最主要分布于A、B列。这样有利于晚上减少作业，但，却不能很好的缓解，可以适当出去放松一会儿。
作业，也是分为3类。“完美”：这一类不论在正确率，书写还是质量上面，都堪称完美，挑不出毛病啊！A、B均有分布，C、D列较少。“一般”：书写一般，但正确率很高的，A、B、C列占大多数的，D列占少数。“拉倒”，啥都不行，作业白净净，无瑕的很，这一类几乎全部分布于C、D列（不包括中午的）
态度方面：态度决定一切，只有认真和懒散这两种态度，在4列都是有分布的，具体的，没有大注意。
距离期末也只有一个月了，想要进步，就可以像A、B列同学看齐：上课、作业都为完美。这样，迟早有一天，你也可以进A、B列。
给自己学习成绩打个分作文 第十篇
来德后的第一次考试是在学校大礼堂举行的，数百名学生一边查阅各种书籍资料，一边冥思苦想寻求最佳*。老师呢，分发完考卷后，不知什么时候已消失得无影无踪。
长长的三个小时总算过去，到了交卷时，老师却郑重其事地在讲台前宣布起*来。按照提供的*及评分要求给自己打分后，他要求大家把自己的分数于大庭广众之下大声宣读。大家一个接着一个地报着。我的天，分数真是参差不齐，90分、60分、80分、30分……居然还有理直气壮地报出“10分”的。我怀疑地问我的邻座，“自己给自己打分”会不会出现“误差”，别人又没有发现。想不到，这位金发师妹像看外星人一样不解地看着我：“为什么？自己需要骗自己吗？”
还有一回，在汉诺威一家颇有名气的“meierhall”音乐厅。这里经常有著名的音乐家光顾演出。今年年初我幸运地得到了在这里打工的机会。这份工作，按一位朋友的话说，“不要太幸福噢”，既可以赚钱，又饱耳福，何乐而不为。第一天上班，我就被安排入餐厅部。老板托马斯给我演示了两遍做比萨饼、汉堡包、*拉、烤香肠、薯条的过程后，重重地拍了一下我的肩膀道：“年轻人，相信你一定能做好。”这样从原料的准备、加工、烹调到收款，名为厨师助理的我，实际上成了独当一面的大师傅。当我把一叠叠欧元交给老板时，他看也不看，就赞扬我今天的工作“pe
给自己学习成绩打个分作文 第十一篇
换座位之后，我还没有写过我可爱的同桌们呢！
我有两个同桌，一个是侯教授，一个是殷可爱，而我今天重点写写殷可爱。
殷可爱全名殷天航，身材非常壮硕，皮肤浅棕色，有着一双不容易找到的小眼睛。他一笑起来，那双小眼睛就变成了两条月牙。他有一张胖胖的脸，脸颊的肉特别多，特别有弹性，看上去总有想掐一下的冲动，很可爱。他是我们组的“活宝”。每天特别的能搞怪活跃气氛，只可惜在课堂上很少活跃课堂气氛。
人无完人，他有一个很大的缺点——懒，他为班级干活打扫卫生时从不偷懒，而且非常的勤奋主动。但他在学习上却十分的懒惰，他坐在地理课代表旁边，竟在自习课上抄地理答案，可见他懒到至极了。每次我都会强制没收他的地理答案，并且让他在自习课就必须写完地理作业，我在给他批改。在监督他改错，虽然每天因为监督他会占据我的一部分时间，但看到他的地理成绩有细微的提升，我也是很欣慰的，希望尽我所能帮助他。
他虽然学习成绩不太优秀，但人品绝对是杠杠的。性格开朗脾气好，女孩子有时候难免有些霸道，每当这时候他都会包容我。他几乎什么都听我的，在我生气不高兴的时候还会忍痛割爱，把他最喜欢的笔给我用，忍受我的不讲理。在我为当不上语文课代表痛哭时，他什么都没做只是在我身边静静的陪着我，看是否能帮到我。我情绪好点的时候，他小心翼翼地拍拍我的肩头说：“别伤心了，你有这空还不如找梁老师争取一下呢”。我说：“我怂”！他“嘿嘿”一笑说：“那就任命服从安排吧，我是神仙也救不了你啦！”“可我还是不甘心”我又把头埋在臂弯里哭起来。他安慰我说是：“梁老师肯定有她的安排，不然这么优秀的课代表干嘛放着不用，我们也要给别人点机会嘛，你得让别人也变现一下吧！”他嬉皮笑脸的说，看他滑稽的表情，看着他那不知道是睁开还是闭着的眼睛我忍不住笑了。
他还是一个十分细心的人，我自习去上课时他总是会不厌其烦的给我记作业，记得很认真。我上课笔掉地了，弯腰捡笔，是他总会细心地用他那肉嘟嘟的手挡在桌子的棱角上，防止我撞头，他的一个小动作让我感动。他那张充满笑意的面容总浮现在我眼前，当我学习疲倦时，侧脸一看他那张极具喜感的脸就会忍不住笑出来，疲劳瞬间烟消云散。当我做题有困难感到烦躁时，一想到他那双小眼睛对我笑的样子，就没那么愁啦。
感谢梁老师让我和殷可爱成为同桌，成为哥们！让我收获如此美好纯洁的友谊，也感谢殷可爱总对我说“加油”。感谢你对我的帮助和鼓励，我希望我们共同努力，把学习成绩搞上去，能如愿以偿进入理想的高中。
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