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关于语音作文五百字(精选7篇)
关于语音作文五百字 第一篇
"每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请照亮我前行……"悠扬的歌声在房间里飘扬、回荡，到最后，却只剩下低哑的抽泣声。
奶奶，我想你了……
你走了两年了。跟了你接近十年的我，两年却又如何能让我将你忘却？
我仿佛还能感受到那个温暖午后，那个我俩在一起的最后一个午后。你坐着旧皮椅，我坐着木板凳；你手捧手机，我握着你的手，就这样你一来我一往的，终于教会了你使用微信语音聊天。我清晰地记得，那天的阳光很好，大把的阳光从窗户进来，被家里的镂空碎花窗帘筛成了斑驳的“花瓣儿”，花影重叠地洒在你我身上。
你患有急性心脏病。不敢相信，我才刚返校几天，便听到了你逝世的噩耗。
忘不了，那晚教室窗外的天有多黑，不知道是后山山影重叠的缘故，还是心理作用，总之，夜很黑，黑得让人不安……姑丈来校接我和哥哥回去奔丧，一路上，我都紧盯着车窗外那片黑森森的天空，他黑得似乎要吞噬一切。
很快，下了车，便是我最不愿意看到的，家门口、门前都挂上了那朵朵具有象征性的白菊，门前的道路上也竖起了一排排骇人的花圈，最大的花圈上还印着奶奶的头像。眼前的一切，为何如此真实，真实得让我无法拒绝与逃避！缓缓走进里屋，曾经那个温暖的屋子，此刻却成了白花花的灵堂，越来越近、越清晰的不是奶奶亲昵的叫唤，取而代之的，却是越近越清晰的大悲咒与亲人的哀嚎。
到了，真的到了。奶奶正一动不动地躺在灵堂前，叫她，不应了；哭泣，也不抱我了。我扑的跪了下去，哽咽着，失去理性的我，恶狠狠地盯着窗外那片黑暗，责怪他吞噬了我最亲爱的人！
想着躲避眼前的一切，我哭着跑上了楼，掏出手机，翻开了奶奶的微信。立马，我就怔住了，竟然有这么多条未读信息，全是奶奶发的语音。我颤抖地轻触一条语音，慈祥而又亲切的声音立马在空荡的房间里响起，心一颤，下一跳语音又自动紧接着播放。奶奶不断叫着我的名字，虽然偶尔有些语音断断续续，但重要的字眼依然清晰："好好学习，天天……向上！”“要有出息，将来当大官！”"……"不知不觉，眼泪已打湿了屏幕，在忙着找纸巾时，无意间竟瞥见了窗外的一处亮光，揉揉眼，终于看清，是一颗星星。
那颗在黑夜中格外耀眼的星星，仿佛正对着我在闪烁，“奶奶，是你吗？"。默想着，我的嘴角也不禁渐渐扬起。
或许，于同一扇窗，那晚那颗耀眼的星星便是那天午后最温暖的阳光汇聚而成的。
当然了，还有你，我最亲爱的奶奶。
关于语音作文五百字 第二篇
我们每个人都有自己的想法，有的人会想到未来的时候房子是怎么样的，有的人会想到以前汽车是怎么样的，今天我们来给大家讲讲我的奇思妙想。
我告诉你们，我这几天画画出了一个房子，我把它设定在悬崖两边的墙壁上，那你们一定想知道在悬崖的两边怎么放上去的吗？那你不用担心了，你只需要到房间里操作它，因为我在悬崖下放了很多安全系统，只要我们不破坏它，它就会一直悬挂在那里，就可以像玩游戏一样那么简单，如果你不想用这种方式去别的地方，那你可以来点刺激的，因为在悬崖两边上，你可以攀岩到房子上，有时悬崖要倒塌的时候，这个房子会提前安全提示，只需我们按下一个按钮，房子就会有紧急逃生通道，这样我们就可以安全的去玩了。晚上我们要睡觉时，房间会自动根据我们的喜好来进行设置，这样我们就会更容易进入睡眠，看看这房子是不是功能齐全呢，在操作室里你按下一个蓝色按钮，就可以进行人工语音，你什么问题他会帮你解答。
我的奇思妙想是不是很未来科幻呢？在不久的将来这个想法肯定会实现的。
关于语音作文五百字 第三篇
【我的奇思妙想】
每个人都会有奇妙的幻想，比如有会飞的房子，有超人，但我幻想有一对翅膀和一双魔力鞋！
假如我有一对彩色的翅膀，就像小鸟一样俯瞰整个世界；像雄鹰一样的自由自在地飞翔；像喜鹊在树上尽情地歌唱。如果早晨上学的时候，时间来不及了。就可以带上这对翅膀。它会迅速地把你送到学校。放学后，还可以用这对翅膀回老家看望爷爷和奶奶。为他们做饭，和他们聊天，为他们按摩做家务。第二天早上，在用这双翅膀飞回北京。
假如我有一双魔力鞋，就可以干各种事情。因为只要用遥控点一下，它就会变幻。可以选择各种各样的颜色和形状，甚至可以根据主人的大小而变换。如果要过河的话，只要点一下遥控器，这时，神奇的魔力鞋就成了一叶小舟，带着你过河。它不仅能在水里行走还能在天上飞呢！如果想飞的话，再点一下遥控器，鞋底会瞬间喷出火焰，带你飞上天。
如果有了这些东西，那该多美妙啊！我希望我能实现这个妙想，让它成为我们生活中的东西。
【我的奇思妙想】
张博淳
每一个人都会有奇思妙想，我也有我自己的幻想，大家来听听我的奇思妙想吧。
我想要设计一个头盔，它可以带你去二次元宇宙，去寻找你心目中的英雄或偶像。我想要设计一个飞鞋，它可以带你去天空去看小鸟蓝天。我想要设计一个机器人，它可以帮你打扫房间，把家里打扫的干干净净一点尘土都没有。我想要设计一个神笔，它画什么就变成什么，坏人可别想得到它，它可是会飞的，它会飞到可怜人面前，让他们使用，每个人只能用一次。
希望早一点穿上我自己设计的奇思妙想去探索，大家可别小看我的想象力，说不定在未来的某一天真的会有这样的作品，呈现在你们眼前。
【我的奇思妙想】
3007年的一天，人类正在使用声控飞翔手机玩游戏。有人就说了："这不让大人，小孩，老人都沉迷在游戏之中吗？"不是的。这个游戏反而可以让你变的更加博学多才。
当你想进入数学游戏世界时，你只需说声："开始，数学游戏。"你就会坐着"8"字形的汽车开往各个大门。每个大门有你喜欢错的题。如果你做错了，你将被那个机器打一下，再告诉你应该什么做。大等过了所以的关卡，你就可以得自己想得的东西。
当你想进入语文游戏世界时，你只要说："进入语文！"这时就有一条小鱼带路，这时如果你选择了作文就会出现几道门"风景"如果你选了风景，小鱼把你带到一个美丽的地方，你可以玩耍，不过在玩耍的同时说出感受 。
如果你想去一个地方，可以坐在手机上，飞去。在途中，你想和谁玩告诉手机，如果他同意了，你就可以让他和你玩了。
我喜欢3007年的声控飞翔手机。
【我的奇思妙想】
林笑冰
——未来的世界
未来的世界会是什么样呢？不知道大家有没有设想过。未来的世界科技更加先进了，而且环境也好了，没有污染，冬暖夏凉。那让我们一起去设想一下未来的世界吧！
随着科技的快速发展，在生活的许多方面都给人带来了很多便利。电脑是我们日常生活中经常用到的工具。未来的电脑是什么样子呢？会给大家带来怎样的方便呢？如果你坐在电脑桌前。那么电脑就会迅速启动并显示出你想知道的内容，直到你满意为止。如果你想打印的话，电脑会自动显示出你想要打印的东西，如果是立体的，电脑也能打印出立体的物件。
在电脑上，在垃圾处理上也有令人意想不到的事物出现。比如说未来的垃圾桶。未来的垃圾桶可以自动行走，哪里有垃圾，它就会自动捡起。垃圾桶还可以进行垃圾分类。将不同种类的垃圾进行回收，很好的将废物利用。从那以后就再也没有受苦受累的清洁工阿姨了。这个世界到处一片洁净，空气也变得清新了。
台灯就是照明用的。可是我希望它将来可以辅导我们学习，到几点要开始学习，几点休息。如果你正在看书，它会自动调节成护眼模式。假如你疲劳了的话，它会自动播放。舒缓的乐曲，让疲劳的大脑得到充分的休息。如果你有一个字或者一个英语单词不会读可以找它帮忙。它会通过自带摄像头扫描，帮助你解决问题。
未来的帽子是什么样的呢？我现在就告诉大家我设想的帽子吧！如果正值夏天，帽子上方就会有一台小风扇，为人们扇风，让人们享受凉爽的夏天。如果在冬天，帽子就会自动加热，给人带来温暖，让人们享受温暖的春天。
这就是我对未来的奇妙设想。如果想让这一切变成现实的话，我们就必须好好学习，增长我们的知识。科技的力量吸引着我们。让我们在未来的道路上不断前进。一起努力吧，为了实现我们的梦想而奋斗！
【我的奇思妙想： 23世纪的“镜子”】
李佳艺
每个人都会有奇思妙想，比如未来的房子等等。我也有奇思妙想，下面来听一听我的奇思妙想吧。
23世纪到了，我发明的“镜子”也完成了。说是“镜子”，其实就是电脑和语音识别系统的综合体，语音识别系统让它只听你一个人的声音，直接可以将语音转化成文字，就好比微信里的语音输入，可以直接识别成汉字。
未来“镜子”介绍：它方便小巧，便于携带。不用的时候可以折叠起来。它靠太阳能板进行充电，不用更换电池。它的系统随着科技的进步会不断进行完善，持续更新，适应新时代的媒体应用。
关于语音作文五百字 第四篇
20xx年，我是一位大名鼎鼎的发明家。由于我发明的专利太多，在这里我只给大家先容一种语音电视。洗耳恭听吧！
这是我在十年前发明的电视机。这种电视配有感应器、键盘和语音系统。我们在购买这种电器时，必须通过键盘输进年龄和密码，输进后就可以看电视了，否则，它会显示“请输进密码和年龄”的画框。假如你离电视太近，它会不停地警告你。假如出现不适合你看的镜头，它会隐往画面，直到出现适合你看的画面为止。
假如你看电视时间过长，它会自动封闭，所以家长不必担心电视会对孩子有什么不好的影响。这种电视在外形上与普通电视没什么两样，但可以折叠，镜头人物的大小还会随着电视的体积大小变化呢！由于这种电视功能齐全，市场上很畅销，我呢，也由于这项发明而被誉为“爱迪生之二”。
这固然只是我的设想，但我坚信，在不久的将来，我们中国人一定会发明出这种电视，让外国人也羡慕不已。
关于语音作文五百字 第五篇
人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册，以全新的面貌与小学生见面了。无论是教师，还是学生，都不约而同地喜欢上了这套教材。那**明丽的*图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习，不正是为学生们准备的一道“美味、可口”的“快乐大餐”吗？而且教材还体现了课程标准所要求的综合*、科学*、时代*、开放*等特点,力于全面提高学生的语文素养。教材在内容的安排上，从一开始的拼音阶段，就不是单一存在的，而是多元的，意在使学生不仅在汉语拼音方面打好基础，而且在发展语言、形成学习能力等方面也做好奠基的工作。因此在这一部分既安排了纯拼音的教学，又安排了利用拼音来认读词语，学习汉字的内容。同时还有巩固拼音，学习汉字的儿歌。
这样的教材，给了我们教师极大的创新空间，两位老师为我们展示了完整的”aieiui”拼音教学课。在教学上他们努力打破以往强调字母音、形的教学程序，变革教学方式，努力激发学生的探究合作的学习精神，使枯燥、单调的拼音课，迸发出学生智慧的火花，使师生乐上拼音课，开辟了汉语拼音学习与语言学习相结合的新理念、新教法。
一、轻松学习，体验乐趣。
新的课程标准特别强调学生要有主动学习的愿望，强调学生要喜欢学习，有兴趣学习，从中感受学习的兴趣。特别是刚入学的孩子，注意力不能长时间的集中，对教学中的课堂常规不适应，那么教师在教学中怎样激发孩子的学习兴趣，让他们在学习的成功体验中感受快乐！在教学中，两位教师采用多种形式的教学方法使整堂课的教学始终在轻松快乐的氛围中度过，如：复习韵母时采用过关的形式，组织学生以小组为单位进行比赛。在小组比赛中，又穿*了对个别学生的鼓励。在复习完后让学生边听音乐，边做课中*感受大自然的美景。这样的教学策略在其他的教学环节中也有体现。使学生在学习过程中体验了乐趣。
二、发展语言，训练思维。
实验教材汉语拼音把学音节、识汉字、学儿歌发展语言有机整合，使学生生动活泼主动地发展。在两堂课的教学中充分体现了这一点。如：教师在教学”ai“的四声时,让学生选择其中的一个带调韵母进行说话训练,这样不仅使抽象的拼音形象化,而且还发展了学生的语言。教师还结合学生的生活实际进行语言的训练，在教学完句子后，创设情境让学生用上“你、我、他”来说说你会怎样分配值日任务。这样的语言训练贴近学生的生活，使学生有话可说。以此来达到训练学生的语言表达能力的目的。
儿歌或口诀是小学生最喜欢的学习材料，识字却是他们由拼音的学习转入高一层次的学习活动。新教材在编排上抓住了小学生的这一特点，在拼音教学内容中编排了大量的儿歌，有机地把拼音与识字结合起来，我认为这种安排不仅是巩固和运用汉语拼音，还在于运用汉语拼音学习一部分构字率较高的独体字，为学习合体字准备条件。郁教师结合对小白兔这首儿歌的朗读，帮助学生复习所学的音节。让学生动找找自己带有“ai、ei、ui”的音节，拼读出来。把学习儿歌与学习音节有机结合。又如在学生熟练地朗读儿歌，对儿歌内容已达到熟记的程度时，教师又适当出示生字，强化学生对字的识记。
关于语音作文五百字 第六篇
今天乌云密布，风雨交加，注定是个不平凡的日子，果然是英语语音考试的日子。
我发现还有好几篇的短文还没有背呢，下午就要考试了，这场考试十分的重要呢，我心跳立马加速了，浑身也起了鸡皮疙瘩，当我发现，只剩下几个人没有背完的时候就更加紧张了，不知道该如何去做。这时候，热心的王老师过来告诉我该如何背这几篇短文。听了老师的话，我若有所思，仿佛开了窍一样疯狂地背了起来，一发不可收拾。就这样，在我的坚持下，只剩下最后一篇不会背了。
可最后一篇也是最难的一篇，有好多的词汇我都不认识，只觉得这些字母在试卷上翩翩起舞，好似看花了眼一样，难受到了极致，我立马翻起了英语书，找到了这些词汇啊，是怎么写的？怎么读的？最后一篇也顺利的背完了。
没多久就已经开始考试了，我紧张地来到了考场。考场里鸦雀无声，在电脑房里考试可真神奇啊，我也发现了不久前刚背的知识点，也有好多都背上了。虽然有道题目说的很是结巴，但有好多句子都会背的。
今天的语音考试可真让我难忘呀。
关于语音作文五百字 第七篇
三年级的一次数学考试，妈妈说我的成绩不是很稳定，所以决定让我报补习班，妈妈咨询了一个朋友，朋友推荐的那个补习班不错，便带我去报名了。我很幸运，分到了那个机构“明星老师”的班上。大家都说他是个好老师。他姓徐，整个机构的同学都认识他。
三年级下学期的期中考试，我考的不是很好，可是妈妈却让我把这个成绩告诉徐老师，我不同意：“这么低的分数——88分，我真不好意思告诉他。”“老师要统计全班分数，必须发，你实在不好意思就私发吧！”我迫不得已，把试卷拍给了徐老师。
第二天老师回复我了，出乎意料的是，老师竟然没有批评我，反而通过微信给我发了一条又一条的语音，将这张试卷从头到尾为我讲了一遍，疑难点更是反复讲，直到我理解透彻了。他还说：“一次考不好没关系，下次一定要吸取教训了！”在这种期望下，我努力提高成绩。
在期末考试中，我认真审题，仔细检查，皇天不负有心人，我成功了！考了100分！他知道后，大大的表扬了我。
我觉得我之所以能考得这么好，是因为徐老师的教导有方，老师，谢谢您！
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