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本领的用处作文(精选34篇)
本领的用处作文 第一篇
我有许许多多的本领，比如有书法、弹古筝、跳舞……其中我印象最深的就算是写字了。
记得我刚刚学写字的时候，老师让我抱臂坐好，一动不动。那时就觉得很奇怪，心想：这个样子是什么意思？当时我还在上幼儿园大班，我想着想着很快就走 了神。以过了十分钟左右，我实在受不了了，脚不听指挥的在下面动来动去，手也好象在捉迷藏，渐渐地神情不定样子。我再也忍不住了，于是找了个借口说：“我 要上厕所”老师也没办法，只好让我去了。回来之后，“诡计多端”的老师却不让我再坐了，而是拿起笔来教我怎样握笔，然后让我做三分钟示范。听后我十分高 兴，但一想，说不定老师这回还有什么“阴谋”？
话说曹操，曹操就到。短短的三分钟很快就过去了，当老师说话叫我时，让我更晕了。“你现在给我写一百个点”老师说。可怜的我也只好乖乖地按照老师的话很不愿意地去做了。
过了一会儿，发现写点很玩，在写点的时候，自己好像在画小小的人在玩耍。写着写着越写越有劲，在不到两分钟，就把100个点写完了。以后我经常把这些字来当做一些小人在玩。
教师好像了解了我的心思，说：“写字时，不要你写得很快，只要你写得好，那怕你一天认真地写一个字都可以。”教师的话，激励着我在做每件事的时候都会很认真对待，因此，我学写字就觉得十分开心，让我把学习当做有趣的一件事。这使我以前不想学的心态瞬间变得十分有趣了。
通过学写字让我明白：做一件事情都要认真，不怕做不完。
本领的用处作文 第二篇
我的老师阮炜，是一个拥有特殊本领的人。她在钢琴教学上的造诣，令我十分钦佩。
我自幼跟着阮老师学习钢琴，她说话生动有趣，令人印象深刻。还记得第一次去她家，阮老师边打开钢琴盖边说：“快来瞧，这像不像大鲨鱼的嘴巴？你看它嘴里一共有八十八颗牙齿，白键就像它健康的牙齿，那上面的黑键就像它的大虫牙。”听完老师的介绍，钢琴在我眼里立刻形象起来。阮老师就是拥有这样的魔力，让第一次接触钢琴的我一下就爱上了它。
这一刻，我仿佛身处一望无际的田野，悠闲地吹着笛子漫游，天高云淡，怡然自得，宛如一幅淡淡的水墨画。上下两个声部的旋律此起彼伏，相互映衬，好似一唱一和，一问一答。我突然茅塞顿开，手指在琴键上流淌，脑海里浮现出我在田野里嬉戏，开心地蹦啊跳啊的场景。琴声时而悠扬时而欢快，把牧童的乡野生活演绎得淋漓尽致。真是“听君一席话，胜读十年书” 啊！ 阮老师牵着我的手迈入音乐的圣堂，并让我陶醉其中。在那一刻，我感受到了音乐的魅力。
阮老师就是一个有特殊本领的人，她引领着我推开音乐之门，让我在黑白琴键上自由翱翔！
本领的用处作文 第三篇
唱歌、跳舞、画画这些都是我的本领，但你知道哪一样让我的记忆最深刻吗？来看看吧！
说起来，我刚学唱歌时还只有六岁，当时，我的脸上挂着一种自信的笑容。
当我走进教室，心中幻想着同学的掌声和老师的笑容。可是我张开嘴巴时，一个个跑调音符一涌而出，老师听不下去了，说：停！停！停！你这么唱哪个人受得了！听完之后泪水在我的眼睛里打转。同学们在底下窃窃私语：你看她，根本没资格来这儿学。就是嘛！我心里暗暗地想：我是不是太笨了，连唱歌都唱不好，哎看来我的歌星梦还是算了吧，我有点想放弃了。可是在台下我听见同学们都唱得那么好，我又觉得不甘心，于是我一天又一天的练习，终于我的歌声进步了不少。
一两个星期过去了，在一次测试中，老师听了我的歌声，感叹道：这和原唱一模一样！实在是太厉害了！我暗自欢喜：原来自己的努力没有白费！
听了我学唱歌的经历，你有没有想到一句名言：第一百次倒下，就要第一百零一次站起来。努力了，就一定会成功的！
本领的用处作文 第四篇
一天，小公鸡和小鸭子碰面了，它们都吹嘘自己的本领有多大，并争得面红耳赤。小公鸡说：“我可以做一件事，证明我的本领大。”小鸭子说：“我也可以做一件事，证明我的本领大。”
它们来到一片草地前，小公鸡一看地上有许多虫子，便吃了起来。小鸭子也想吃，可一只虫子也没有捉到，急的火烧眉毛。小公鸡说：“你看，我的本领比你的.大。”小鸭子不服气。
它们来到一条小河前，小鸭子扑通跳下河，不一会就游到了河对岸。小公鸡也扑通跳下河，小公鸡差点被急流冲走，幸亏小鸭子把它驮上了对岸。小鸭子说：“你看，我的本领比你大。”小公鸡不服气。
于是它俩去找猫头鹰评理，猫头鹰说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，那是不对的。”小公鸡和小鸭子听了，惭愧地低下了头。
本领的用处作文 第五篇
长这么大，我学会的本领有很多骑自行车，炒菜，游泳，弹电子琴等。但最拿手的本事是画画。小时候，每当我看见书上有栩栩如生的插画，我就想画下来，但终画不像。
终于，有一年暑假，妈妈给我请了一位漫画老师到我家来教画画。那天，老师拿出了一张铅画纸和一张印着一个小女孩的纸，教我画。老师让我先画圆，我就画了一个有些歪的圆，然后慢慢改成一个正圆。接着，我把小女孩的头发，眼睛和衣服顺利地画完。老师看了看说：“画得好，可以勾线了。”我听了老师的话骄傲及了，洋洋得意地继续画下去。我拿起画笔，小心翼翼地勾线。我在勾头花时，手一抖，勾错了。呀！我又急又怕，大叫一声。老师听了看了看，说：“没事，可以改成别的饰品啊！”哦，我恍然大悟，拿去笔，又小心地在头花两边加了片叶子。老师看了夸道：“很好！”。我听了心里美滋滋的。勾完后，我开始涂色，可老天好像跟我过不去，我居然把裙摆涂成了红色。它本来应该是橘色。我想，这可怎么办？我急忙拿起橡皮，想把红色擦掉，可仍然不干净。左思右想，最后我干脆改成紫红色。当我涂完最后一笔时，举起画仔细地欣赏起来，我发现它仍然很美丽。要画背景了，我总是想不出画什么。这一直以来都是我软肋，这次当然也不例外。妈妈给我出主意：“画小河边？画家里？画方格？”好！我用黄色和橘色打方格作为背景。我把画交给了老师，老师看了连声夸道：“画得真好！”我听了心里甜滋滋的。
从这件事中，我明白了，做任何事只要肯动脑筋，肯坚持，哪怕不太顺利的事也可以变成美事。这是不是人们常说的“化腐朽为神奇”呢？
本领的用处作文 第六篇
有一天，森林里来了许多许多的小动物，有猴子、大象、老牛和啄木鸟等，它们正在争论谁的本领最大。
你看：啄木鸟不愧有“医生”的美称，只见它快速的飞到树上，用它那长长的嘴在树上敲了敲，用小小的耳朵听了听，然后停在那里，不一会儿，它用它那独特地嘴把树皮啄开，叼出了一只长长的虫子，大家看了都拍手叫好。
只见老牛也套上犁，不一会儿就耕了一大片地，大家都夸他本领大，老牛心里美滋滋的。
“快看，快看，大象用鼻子把高大的树举的多高呀！”大家随着小猴子的叫声望去，只见大象用鼻子连树根都拔出来了，大家看了，大惊失色，千呼万唤都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力气可真大呀！
大家议论纷纷，我们都有自己的本领和长处，我们不分胜负，大家都是冠军，动物的脸上都露出了满意的笑容，情不自禁的鼓起掌来。
本领的用处作文 第七篇
我的本领有许许多多，比如打羽毛球、打篮球……其中我最喜欢的本领是踢足球，下面我就给你介绍一下吧！
踢足球是我最喜欢的本领，它给我带来了数不尽的欢笑和快乐，记得那年我刚刚学踢足球。首先学的是颠球，但是一个简简单单的动作就让我吃尽了苦头。颠球时球总是和我玩“飞弹攻击”。每次我一颠他就飞了出去，一直滚啊滚，好像在奚落我：“你是追不到我的，哈哈哈……”听完这话我的脸气得红红的，就像火炉一样烫。我加快了速度追上了足球，我喜笑颜开地说：“这回你可逃不了我的手掌心了！”足球用那可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“求求你放了我吧！”我说：“放了你？没门！”我继续颠球，这次我再也没有掉过了，后来我们又学习了两人传球，这次球又再次逃出了我的手掌心，我把球飞快地踢了出去，只见球忽快忽慢地跑着，它好像说：“你踢得太慢了！”另一个人踢了出去，球快速地跑到了我的脚边，我看得目瞪口呆，连连称赞。我去向他请教，他说：“你只要瞄准方向，就可以踢得很好！”我听了后按照他的方法一直瞄准方向才踢，可还是踢不好！在我想要放弃时，同学们对我说：“只要你坚持不懈，你就可以成功！”我记住了，同学们的话让我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好，多亏了同学的这一句话，它使我受用一生！
踢足球的旅程告诉我要坚持不懈，要有战胜困难的勇气。
本领的用处作文 第八篇
今天是动物们一年一度的本领比赛，动物们都到齐了。有小兔子、小猴子、小鸟、小猪、老虎大哥、狮子大叔、熊伯伯，它们都要来参加比赛。
既然要比赛首先要选裁判，小兔子说：“我来当，我来当。”小猴子说：“你的身体这么娇小，当什么裁判，还不如让我来当。”狮子大叔说：“小猴子轻巧灵利又聪明，它来当最好。”大家也都同意小猴子来当裁判，不过小兔子很不服气，它气得大声吵：“凭什么，凭什么，有本事我们来比比。”小猴子连忙缓解道：“小兔子你不要任性了，既然大家已经选了我你就不要争了。”大家也随声附和，小兔子没办法了，只好遵从大家的命令。
比赛开始了，裁判小猴子说：“小兔子，你有什么本事？”小兔子连忙说：“我可以把森林里的杂草吃掉。”小猴子又问小鸟：“你有什么本领？”小鸟回答说：“我可以唱好听的歌给你们听。”小猴子又问小猪：“爱吃东西的小猪你能有什么本领？”小猪理直气壮地对小猴说：“你别瞧不起我，我可以吃掉你们的剩菜剩饭，节约粮食嘛！”小猴又接着问了狮子大叔、熊伯伯、老虎大哥，它们都说自己可以打倒敌人、保卫家园。
现在他们已经诉说了自己的本领了，小鸟抢着说：“我最棒、我最棒。”小猪说：“我才是最棒的。”小兔说：“我才是最棒的，你们别乱说。”熊伯伯也不甘示弱连说：“你们别小看了我，我才是最棒。”他们竟然吵起来了。这时裁判小猴子连忙来制止急忙说：“请你们安静，其实你们都是最棒的，你们都有自己的本领，缺了你们之间的一个一个都不行，所以你们一定要团结、一致，只有这样才能有这样美好的森林家园。”
它们听了这些话都为自己刚才的举动感到羞愧，但它们还是很开心——因为它们都得了第一名。
本领的用处作文 第九篇
我有很多很多……的本领！今天，我就来给大家讲一讲我的其中一个本领“会照顾弟弟”。
自从我的妈妈生下了我的弟弟开始就告诉我，以后一定要替妈妈照顾好弟弟，于是，从那时起，我就立志一定要照顾好弟弟。
他小的时候就不时得喂奶就行了，可是，长大一点了，他就要下床玩一会儿了。先是爬，又学会了走，然后还学会了跑，如今他已经4岁多了，照顾他还需时时刻刻用眼睛盯着他，腿跟着他，生怕他碰伤摔伤，经过长期照顾他，我已经知道了一些关于我弟弟的“三大爱好”：喜欢穿蓝色的衣服，喜欢吃水果，喜欢看关于汽车的书。
有时我和他一起玩，有时我和他一起吃饭，又是我和他一起学习，有时我和他一起做作业，有时我和他一起读书，有时我和他一起睡觉……总之，我们俩形影不离。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作业也写完了，于是，我就去陪他玩。他先缠着我读了几本书，又玩起了当医生的游戏，玩着玩着大人就回来了，他们都说我真会照顾弟弟呀！我告诉他们玩当医生的游戏时，弟弟当医生，而我一直是当病人。我拿了一个空本当病历本，又给他了一根蓝色羽毛当笔来用，我先挂了号，然后来到“就诊室”---其实那里是客厅，我的弟弟带着玩具听诊器有模有样的坐在桌边，我告诉他我发烧了，于是他先给我量了量体温，一看，说有40度，就赶快给我拿冰块，又给我开了些药，就对我说，一天一粒，吃3天就好了。
这就是我独特的本领！
本领的用处作文 第十篇
在上个星期四，我又学会了一项新本领——煎荷包蛋。为什么要煎荷包蛋呢？事情是这样的：上周四，我们学了《绝招》这一课，小张老师就决定让我们学习煎荷包蛋，第二天带去在春游的时候吃。
我一回家，飞似的做好作业，就开始准备做荷包蛋的食材。我先把最主要的材料——鸡蛋，拿了出来。光用蛋可不行，我还准备了油和盐。烧一道菜可不容易，我先得把煤气灶打开，再把油倒进锅里，等锅里冒出一丝丝淡灰色的烟，说明油温够了，终于可以开始煎蛋了。
我手拿鸡蛋在锅沿上轻轻一敲，蛋上就出现了一条裂缝，再把它轻轻一掰，滑溜溜的蛋清带着圆滚滚的蛋黄一起跳进了锅里。顿时锅里发出了“嗤嗤嗤……”的声音，就像一群淘气的孩子在放鞭炮，好机会不容错过！我趁它还没成形的时候把形状弄成了漂亮的扇形。我怕反面被烧焦了，时不时地把它翻个面。要知道，看似简单的“翻个面”却是难办的。翻得太重，会把鸡蛋弄破，太轻又翻不过来。必须得用巧力把它给翻过来。我左手拿锅铲，右手拿筷子，先用筷子轻轻把蛋的一角夹住，放在锅铲上，再小心翼翼地把它翻了过来。尽管我加倍小心地翻，但还是把脆弱的蛋黄给弄破了。金灿灿的蛋黄“咕噜咕噜”地冒了出来，我越看越着急。这时，妈妈来帮助我了。她把鼓出来的蛋黄贴在破口上，破口立刻止住了。顿时，锅里飘出了阵阵蛋香。
我煎的第一个荷包蛋新鲜出炉了，望着那金灿灿的“小扇子”，我垂涎欲滴，忍不住想咬上一口，一定会满口留香吧！这是我的又一项新本领，特别有成就感哦！
本领的用处作文 第十一篇
每个人都有自己的本领，我也不列外，我最大的本领是打字。
记得我小时候看见爸爸在电脑前打字，觉得很好玩，便缠着爸爸教我打字。开始打字了，爸爸先跟我说了一下指法，便让我自己练习了。可是键盘偏偏不听我的使唤，我打这个字母，他却打出了另一个字母。这时，我有点想放弃了。爸爸看见我垂头丧气的样子，便向我走来，说：“孩子，无论做什么事情都不要半途而废。”我说：“可是我实在打不出来呀！”爸爸说：“那我再教你一遍吧！”我点点头，说：“好吧。”爸爸让我把十指放在键盘上，便让我继续打了起来。在爸爸的指导下，我终于打出了一个我想要打的字。
过了一会儿，我的手打痛了。但我忍住痛，继续打了起来。
就这样，我一复一日，年复一年地练习，终于能够轻松地打字了。我尝到了成功的喜悦，同时也明白了一个道理：无论你做什么事，只要不半途而废就可以成功。
加油！我们一起努力，坚持就是胜利哦！
本领的用处作文 第十二篇
每个人都有自己骄傲的长处和短处，我也列外。我有很多本领，比如乒乓球、跑步等......
其中，我最自豪的是乒乓球。因为我的教练是打乒乓球高手，而我却不会打乒乓球。
后来，我开始学乒乓球，刚学的时候先学托球，按老师的要求完成后才能学习新的技能，我又学了正手、反手、正反手交叉等动作，学的还挺不错的！现在基本上可以战胜教练了。
我还喜欢跑步。有一次，我的朋友说：“我们比赛跑步吧？姑姑给我们当裁判，我的朋友这次跑了第一名。”我就下决心一定要超过他。从此以后，爱睡懒觉的我早上开始练习跑步。经过一段的练习，我的速度增加了许多。我和我的朋友又比赛了一次，我果然超过了他的速度，还得了第一名，我很高兴。在我高兴的时候又看了看我朋友的表情，我看他比我还高兴，他说：“他想让我在体育上有所发挥，我很感谢我的朋友对我的希望。我想向奥运冠军学习，把跑步和乒乓球练习的更好！
本领的用处作文 第十三篇
每个人都有一项拿手的本领，而我的本领是吹葫芦丝。
开始，我从电视上看到那些演奏乐器的人，感到很羡慕，所以也想学一样乐器。于是，我就把要学乐器这个请求给妈妈提了出来。妈妈爽快的同意了，并为我选择了吹葫芦丝的这个项目。当时，我特别高兴，但又有一丝紧张，学费那么贵，如果我学不会该怎么办啊？
第一次去见老师的时候，老师让我学着他打拍子。试了几次后，老师跟妈妈说我乐感很好，并且给了我一个崭新的葫芦丝。回到家后，我高兴的不得了，急忙拿出了葫芦丝，想试着吹一下。可不管我怎么吹，发出的都是一个音。现在，我找着了答案：那是因为我的气还没用足。
上第一节课的时候，老师教我练最基本的站姿，我一站就是很长时间，完了以后，感到全身都特别的困。那是因为身子要站的直直的，腿还不能弯曲。而且胳膊要举起来，但是得向下垂一点，而手则要负责把葫芦丝拿住。两只眼睛全神贯注的看着前方，头微微向上昂一下。
最基本的东西掌握了，老师就开始给我教每个音符的指法了。我本以为教完这些后，老师马上就会给我教几首简单的歌曲了，没想到老师却一直让我练这些音符。那时，我感到特别烦燥、乏味，但还是坚持练了一段时间。
此后，老师才给我教了吹奏歌曲，经过长时间的努力，我现在学会了很多好听的歌曲。老师还夸我学的又快又好呢！我感到太欣慰了！
啊！葫芦丝可真好，我一定要努力练习它。
本领的用处作文 第十四篇
有一天，老牛、大象、啄木鸟，想比一比谁的本领大。他它们请了小猴做裁判。
它们走到了大树旁边。小猴说："谁能把这棵树的虫子捉出来。〃大象和老牛你看看我，我看看你，都说没办法，。啄木鸟飞到树上，用它那又长又尖的嘴巴，东敲敲，西啄啄，很快就把树上的虫子捉了出来。小猴竖起大拇指，说："啄木鸟的本领大!〃
接着他它们又来到了另一颗棵大树旁边，小猴说﹕〃谁能把这根木头抗起来?"老牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都说没办法。大象走过去，用它那又长又粗的鼻子轻轻一卷，木头就被卷起来了。小猴高兴的地说：〃大象的本领真大!"
它们又来到了田野，小猴说："谁能把这块田给耕好!〃大象和啄木鸟你看看我，我看看你，都说没办法。老牛走过去拉起犁来了，一声大响，耕起来了。不一会儿，老牛就把耕，地耕好了!小猴夸奖老牛说：“老牛的本领真大。”
最后，老牛、大象、啄木鸟他们问小猴到底谁的本领大，小猴说：〃不要只看自己的长处，也要看别人的长处。老牛、大象、啄木鸟都认为小猴说的对。
本领的用处作文 第十五篇
我的拿手本领是画画。我画的画比较好看，有趣。
有一次，我和两个小伙伴在小区里比谁的本领好。第一个小伙伴得意洋洋地说：“我会做饭，我做的饭可好吃了呢！”第二个小伙伴谦虚地说：“我会用树叶吹许多优美的曲子。”我羡慕地看着他们俩，因为我一样本领都没有。这时，她们俩把目光投向我，我不好意思地低下头，撒腿跑了。我一口气跑回家对爸爸说：“爸爸我要学画画。”爸爸感到很奇怪地问：“你怎么突然要学画画呢？”我就说：“因为我一样本领都没有，在朋友面前太丢脸了。”爸爸只好答应了，我高兴地跳起来。爸爸带我去画画时，我看到那些陌生而以后又要接触的新同学，有点儿紧张。爸爸告诉我说：“放学了，我来接你。”然后，跟老师打了声招呼就走了。老师走过来望着我发白的脸庞笑了笑，用她温暖的手拉着我正在颤抖又冰凉的手走到我的座位上，温和地说：“坐下吧！这就是你的座位了。”说完，便向讲台走去，老师教我们画美丽的春天，先用铅笔画高大的柳树，美丽的花朵，绿油油的小草，弯弯曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾线笔描，之后就开始涂颜色了，一幅美丽的春天的画就画好了。我拿给老师看，老师说：“你应该选鲜艳点儿的颜色。”我点点头，下去改了我的画。改好之后，我又一次拿给老师看，老师无奈地摇摇头说：“春天是生机勃勃的，你应该画几只小动物。”我会意地点点头，又一次下去改我的画。又改好之后，我信心满满地再一次拿给老师看。老师微笑着给我打了个“A+”,我心花怒放，迫不及待地想马上告诉爸爸。终于放学了，我马上告诉爸爸我得了个“A+”，爸爸一个劲地夸我。为了表扬我，爸爸还买了一盒很漂亮的画笔给我，我更开心了。之后，每到周末我都去学画画，慢慢地，我的画画水平提高了，我也喜欢上了画画，画画自然也就成了我的拿手本领。我想：我终于在朋友面前能抬起头了。
这就是我的拿手本领。
本领的用处作文 第十六篇
我很小很小的时候，妈妈告诉我们每个人都有自己的本领，我也不例外。那我的本领是什么呢?悄悄地告诉大家，是弹琴。
在我读书之前，妈妈问我们学弹琴好不好，我们答应了。妈妈就为我们在少年宫报了一个电子琴班。开学了，我领到琴书的时候，兴奋不已。我迫不及待地翻开书，看到五条线，还有一些像豆芽菜的东西在五条线之间交错着。当我想这是什么的时候，老师就在讲台上说："这些符号是五线谱。"刚开始我以为弹琴很简单，但学下去却越来越难，经常被老爸狠狠地批评，在这个时候，心里就会闷闷不乐地想放弃算了。三年级的时候，我在一个故事看到一句话："只要功夫深，铁杆磨成针。"看到这句话，我心里想轻易放弃是不对的，要坚持不懈地弹下去。现在我每天做完作业之后就弹一个小时的琴。现在我已经三本琴书，有一次，我弹了一首《扎红头绳》给爷爷奶奶听，爷爷奶奶夸我弹得好。
经过了学习弹琴，我明白了一个道理：做事要坚持不懈，不要半途而废。
本领的用处作文 第十七篇
说起本领，我有很多本领有：会骑自行车、会滑旱冰鞋、会打架、会打羽毛球。但我最喜欢的是：学自行车，想起自行车，我又想起我学自行车的一幕幕。
在我4岁的时候，每当看到别的小孩再起自行车，我都很羡慕，特别是哥哥，因为，哥哥常把三伯的车子借来在奶奶家来回的走着几个人还说：“这个小孩这么小，都能自行车真了不起呀！”我就越想骑车子了。
那天爸爸给哥哥买来一辆自行车哥哥只要一放下，我就上了，不会骑，但就把车子推上满院子跑，爸爸看我的骑自行车的兴趣很大，就把我叫去说：你如果想骑自行车，也行，我就给你教，我很高兴就催爸爸说：“爸爸，你现在就去给我教”爸爸先把骑自行车的要领告诉我：腰不要乱扭；两只手握紧车把；胳膊自然伸直；三要眼看前方；两脚放在车踏板上用劲蹬；四要全身放松，大胆和勇敢，不紧张，不害怕，学会在运动中把握车的平衡。
爸爸说：“你来试试”我试了试，但还不会骑，爸爸就把我扶上，我腰拔得直直的，手紧紧的抓住车把，爸爸就在后面推，突然，爸爸丢开我心里很慌，手忙脚乱一半子，我的手和脚磨烂了，很疼，我问爸爸：爸爸，为什么你要丢开爸爸说：“你要自己骑呢！不能只让我推呀！”我只好自己骑，可只把车子推出来，刚立下又一半子，爸爸把我扶上去半转半转的踏，可看着很不威风，就学会了踏满转。又学会捎人把哥哥捎上，行子里的那些人说：“小得稍大的，没见过！”每当听到这句话我都很骄傲。不久我又学会了单手骑。
这就是我最拿手的本领，我会学习更多的本领的。
本领的用处作文 第十八篇
每一个人都有自己的本领，有的人画画得好，有的人写字写得漂亮，有的人歌唱得好，有的人舞跳得棒我也有自己的本领，那就是骑自行车。我这个本领来的和不容易，不容易在哪里呢？听我给你讲一讲。
以前我不会骑自行车，看到别的小朋友骑自行车的神气十足的样子，心里有羡慕有是不服。心想：有什么了不起，我也学会骑车给你们看看。一星期天，我缠着姥爷教我骑自行车，姥爷被我缠的没有办法，就推着自行车，和我一起来到打麦场上，教我学骑自行车。首先，姥爷给我讲解了骑自行车的基本要领，他说：“骑车时，车把要扶稳，身子要坐正，脚要用力蹬，眼睛要看着前方。”听姥爷这么一说，我想，学车原来这么简单，然后我扶稳车把，爬上了车，还没有蹬几下，车子就歪倒了。原来光顾着用力蹬，忘了手握稳车把，车子就倒了。我现在才知道，学骑车原来没有那么简单。但是，我还是没有放弃，心想：别人能学会，我也一定能学会。于是，我又骑上了自行车，这下，我吸取了刚才摔倒的教训，经过无数次的反复练习，我终于学会了自行车。
每种本领都有很大的作用，你看，现在妈妈让我到商店买一些东西时，我自行车一骑就到了，比以前方便多了。
本领的用处作文 第十九篇
我的本领是自己创造出来的三招功夫，猛虎扑咬、驴子踢墙、豹子上树。在练习时，动作生疏，常常因惯性摔个大跟头，跳起来踢脚之后却忘了收脚，结果身体像根扁担一样横着重重地落在地上，叫我小半天不得翻身，练豹子上树，我没防备，踩到树上的青苔，吱溜一下，滑到树根底，吓得我魂飞魄散。现在，经过我的反复练习，动作越来越熟练了，每一个招式出击都具有很大的杀伤力。
先说第一个招式——豹子上树，这个招式攻击力不是很强，需要一定的条件才能攻击，需要借助爬上树或其他栏杆，但用来防身还管用。
第二个招式——“驴子踢墙”，这招虽不及猛虎扑咬那么具有杀伤力，也足以让人疼痛。那天，我和我的同学李竟平在放学路上比试起武功来，李竟平使出了他的看家本领“猴拳”，我立刻飞身踢腿，还他一个向前踢的驴子踢墙，见他退到我身后，紧接着，跳起来，瞬间完成了向后踢的驴子踢墙，天知道、地知道、唯有我不知道，左腿正好踢中李竟平的排泄腔，痛得李竟平抱臀哇哇大叫。
第三招，“猛虎扑咬”，这是杀伤力最大的招式。在一个风和日丽的日子，苍天筛下一束束金光，阳光如柳絮般洒满大地，好不温暖。突然，干爹逗弄了我一下，惹火了我，我怒不可遏地冲过去，猛地起跳，身体瞬间摆脱了地心引力，在空中威风凛凛地划过一道弧线，以迅雷不及眼耳之势扑向干爹，这凌厉的一个猛虎扑咬，把身强力壮的干爹打了个趔趄，连连后退，差点失去平衡摔倒在地。
这招猛虎扑咬对我打篮球也很有帮助，那天，我与实力强悍的姐姐打篮球，久攻不下，屡屡失败，突然，我冷不丁地给她来个猛虎扑咬，球终于夺过来了。
哈哈，学会了这三招真管用，不仅制敌，还能防身啦!
本领的用处作文 第二十篇
我的一项本领——游泳。
我的本领像彩虹一样丰富，你知道吗？哈哈，我最喜欢的本领是游泳。
有一天爸爸开始教我游泳，第一次我还不熟，只能换气三四下，爸爸却能从头游到底，我通过仔细观察，发现爸爸是用嘴换气的。然后我使用了这种方法，结果我也游了一个来回，就这样我学会了蛙泳。接下来的几天，爸爸开始教我其他的游泳方法。学着学着我就发现：只要掌握了基本的方法，其他就很容易成功。
最难的当然是仰泳了，每当我开始游的时候，我就会沉到水底，长期这样，仰泳就学不会了。就在上次暑假一天爸爸把我抬起来，让我感受一下漂在水上的浮力，但是我还没有学会，还是刚才那个问题，怎样才能学会呢？于是我开始仔细观察爸爸的游泳姿势：他虽然上身不动，但是他的手和脚一直在配合着动。我受到了启发，尝试了一下，果然成功了。于是这一天我学会了仰泳。
我的本领还有很多，比如骑自行车、研究宇宙奥妙、研究地球结构、捉蚂蚁、画地铁线路图、用橡皮泥捏地铁模型……但是妈妈说：我们生活在现实世界，每个本领最好都要有实际用处，这样将来才能过上好日子的。这也是目前中国人的无奈。
本领的用处作文 第二十一篇
诸位都知，我有许许多多的本领，但是没有一样能精通透彻，以吾之拙见，只好将打乒乓球这一本领与诸位细细道来。
一年级的暑假，我开始学乒乓球，那时的我并无半点基础，教练只得手把手地教我。起初，我总是学不好，渐渐地便有些灰心了。后来，爸爸不断鼓励我，我重拾信心不断练习，总算学会了一点皮毛。老师为了我们的“伟大前程”，也得拿出“金钟罩铁布衫”的神功来。有一次，我练习发球，那小小的乒乓球像箭一样以“迅雷不及掩耳之势”向前飞去，只听得“嘭”的一声——球击中了教练的脑门。我满怀歉意地说了一句：“对不起，教练！”教练揉揉脑袋，笑道：“这球发得好，以后继续发！”
练就此本领使我成为本班为数不多会打乒乓球的人。有一次，上体育课，老师到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我学的这点皮毛终于有点用处了！果然，老师让我和大家一个一个地打乒乓球。那时，我心里别提有多高兴了，暗自想，爸妈让我学了个好本领。
后来再去球馆练球的时候，我比以往还要勤奋。我知道，只有刻苦练习，才能练出有用的本领。
本领的用处作文 第二十二篇
从前，在一片美丽的大森林里，住着一只小猴子和一只梅花鹿。
有一天，小猴子对梅花鹿说：“我的本领可大了！我会爬树！”梅花鹿撇了撇嘴，说：“会爬树有什么了不起的！我的本领比你大多了，我会跳远！”他们争论不休。
这时，来了一只大象，他说：“好了好了，你们别吵了！”小猴子说：“那你给我们评评理！”梅花鹿说：“对呀，那你给我们评评理！”
大象歪着头想了想。突然，他看见河对岸有一棵苹果树，灵机一动，说：“你们看见河对岸的那棵苹果树了吗？你们谁能摘到树上的苹果，就算谁的本领大！”小猴子想：“我可以爬到树上摘苹果，但是我不能过河啊！”梅花鹿想：“我可以跳到河对岸，但是我摘不到苹果呀！”
于是，他们皱着眉头，一筹莫展。突然，小猴子看着梅花鹿，想到一个好办法。他说：“梅花鹿，你让我骑在你背上，然后，你跳到河对岸，我爬上树把苹果摘下来。”梅花鹿说：“好啊好啊！”于是，梅花鹿让小猴子跳上他的背，然后，他纵身一跃，跳到了河对岸。小猴子从梅花鹿的身上跳下来，爬上了苹果树，把又大又红的苹果摘了下来。然后，小猴子和梅花鹿又照着这个方法回到了原地。
他们把苹果递给大象，又争辩起来。小猴子说：“要不是我爬上树，把苹果摘下来，我们肯定摘不到苹果。所以，我的本领大！”梅花鹿说：“如果不是我把你送到河对岸，你就爬不上树，也就摘不到苹果，所以，还是我的本领大！”
大象笑眯眯地说：“小猴子说得对，要不是他爬上树把苹果摘下来，你们就摘不到苹果。梅花鹿说得也对，如果不是他把小猴子送到河对岸，那小猴子也就爬不上树，也就摘不到苹果。所以，谁的本领大并不要紧，只有互相合作才是最重要的！”
小猴子和梅花鹿听了大象的话，你看着我，我看着你，都笑了。
本领的用处作文 第二十三篇
你们知道我会什么本领吗？告诉你吧。我会的本领可多呢。
我会游泳、跳舞，弹钢琴，骑自行车……但是我最喜欢的是弹钢琴啦，因为我看到别人都弹钢琴，而且还弹得非常的动听，所以我羡慕极了。我告诉妈妈，我想学弹钢琴，妈妈就爽快地答应了。
第二天，妈妈就带我去钢琴培训班报名。在第一节课上，老师教我怎么样把手立起来，我练的时候手有一点跨不过来。练习了好久，手都酸了，可我仍然没有学会。早知道学钢琴这么难，真不该学钢琴，弹钢琴还真有一点难度。见我苦着脸。老师摸摸我的头说：“弹钢琴也要努力的坚持，只有这样的话就可以成功。”听了老师的话，我就重新燃起信心努力的练习。过了一个月的时间，我终于学会了跨度，老师还表扬了我，我开心得跳了起来。
老师接下来教我弹曲子，一共有两首，就是《致爱丽丝》和《啊！我的太阳》。老师在教我的时候，里面的跳音就有一点难，原来还要花三秒钟的时候跳完，这么快，像箭一样的速度。怎么练呀，真是一个大问题，可我仍然不放弃，过了5天，经过了自己坚持不懈的努力克服困难，我终于学会了跳音。
现在的我弹钢琴弹得可好啦，这件事也让我明白了，“天下无难事，只怕有心人”，坚持就是胜利！
本领的用处作文 第二十四篇
我的本领有很多，比如：画画、打篮球、滑冰……我最喜欢的要属滑冰了。
爸爸跟我说：“滑冰的第一步骤是走路。”我心想：不就是走路吗，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰场，没想到我刚一抬脚就摔倒了。爸妈把我拉起来，让我继续走，爸妈各拉着我的一只胳膊，走了大约五分钟，爸妈要我自己走，我有些害怕，因为我刚刚已经摔了一次了，但我还是鼓起勇气，迈出了一步，啊！我竟然没摔倒，我有些惊讶，我又迈出了第二步，还是没有摔倒，之后，我又走了几步，我越走越快，我对爸爸说：“我学会了在冰上走路了。”
爸爸说：“那我们来学第二步骤——滑行。”爸爸接着说：“要向外八字滑行，腿要向下，要看着前面，左脚用劲往左蹬，右脚往右蹬。”我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起来。
我和爸爸来了一个比赛，看谁先滑完一圈，由于爸爸练习了两个月，我才练习了一天，结果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“学会了！学会了！我终于学会了滑冰！”我高声欢呼起来！
本领的用处作文 第二十五篇
你想知道我的本领是什么吗？我来告诉你吧，那就是我会弹吉他，要知道学吉他可不简单，你想知道我是怎么学会吉他的吗？别急，让我来慢慢的告诉你吧。
有一天，我放学回家，爸爸突然问我想不想学一种乐器，我说：“你问这个干什么？”爸爸说：“现在我觉得你长大了，得会一种乐器，不然就交不到好朋友了，爸爸上大学的时候，和同学们就喜欢围坐在学校的草地上唱歌弹一些乐器。”“那我学什么乐器好哪？”我问。“当然学吉他了，我上学的时候就喜欢学吉他，”爸爸激动地说。“那什么时候学哪？”我问，“这个假期就学”爸爸很快的答复了我。
转眼间假期到了，我开始学吉他了，爸爸带我先去老师那试听一课，我听着听着就被迷住了，老师先让我们知道了吉他的由来和构造，然后亲自为我们弹奏了几首曲子，可真好听啊。我马上报名学吉他了，一开始老师教我们学指法，用三个指头按着琴弦，反复的弹奏。就这样过了不久，我的手指已变的灵活了，接着开始学和弦了，我们学了C和弦、F和弦等，之后我们学的和弦越来越多了，我慢慢的可以弹奏一些简单的曲子了，比如“新年好”、“小星星”等等，后来我们学的曲子也更多了，和弦也越来越多越来越难了，像＃F和弦B和弦。假期很快就结束了，可我觉得还想继续学好吉他，便利用周末的时间来练吉他，我现在又学会了“雪绒花”、“欢乐颂”、“送别”等等很多的曲子。
我的进步很快，已经能在别人面前露两手了。好，下次如果我们见面了，就让我来为你弹奏一曲吧。
本领的用处作文 第二十六篇
人都有一技之长，每个人都有自己的本领，我的本领就相当于我喜欢的运动，多到数也数不过来，下面是众多之三的我的本领。
我的本领一——跳绳。以前我们学校举行活动，我参加了跳绳比赛，那时候的我不知道有多差，一分钟才跳了86下，唉，那时候，年纪小，才读二年级，我的成绩是第四名。再到我读六年级时，学校又举行了活动，我又报名参加了跳绳比赛，因为生命在于运动嘛。这次的比赛，我可比之前神气多了，我一分钟跳了165下，排名第全校第一。
我的本领二——踢毽子。读二年级的时候，我特别不会踢毽子，最多才踢到33个，那时候的我踢到33个已经是一蹦三尺高了。踢毽子比赛时，我一分钟才踢了47个，这是我永远不会忘记的悲惨过去。我读五年级时，又举行了踢毽子比赛，我一分钟居然踢了101个，连我自己都不敢相信我能踢这么多。班级踢毽子比赛我与我们班的副班长并列第一。五年级与六年级毽子pk时，我踢了100个成为五、六年级第一名。啊，这是我多么辉煌的记忆啊！
我的本领三——打篮球。打篮球是我最近常玩的运动，也是我引领为傲的本领。我每天晚上都会出学校篮球场与伙伴们打篮球。每次都会进许多球。每次打完篮球后都会大汗淋漓，汗流浃背，衣服全部被汗水浸湿。我们学校虽然没有举行过篮球比赛，但我们私下也会举行篮球比赛，每次我们班男女pk篮球，都是我们女的赢，跟大家在这里透露一点点，我们班的男生真没用，篮球打不好，足球踢不好，就提篮球或打足球好。
我的本领还有很多，在这里就不跟你们一一说来了。
本领的用处作文 第二十七篇
你们都有很多本领吧！我也有很多本领，比如：看书，弹琴，画画，写作文，滑滑板，其中我最喜欢的就是滑滑板啦！
我六岁生日那天，爸爸送给我一个很帅气的“游龙”滑板，看到它我的眼睛就放金光，从心里就喜欢它，我默默的注视着这个滑板，发誓：一定学会滑滑板！不然，就对不起帅气的“游龙”了。
刚学滑滑板，我吃了很多苦头！虽然我的腿上，胳膊上都是青一块紫一块的，我的牙也摔掉了一颗，但是，依然阻挡不了我学滑板的决心，我每天放学回家以后，匆忙把作业完成，就急匆匆拿着滑板就下楼练习，功夫不负有心人，我不但可以在滑板上行动自如，还可以在滑板上摆酷那，现在我可以跟大哥哥比赛滑滑板了，他们都很佩服我，说我滑滑板超级棒！
无论做什么事情，只要坚持练习，一定就能成功！如果你正在努力学习滑滑板，我告诉你：只要不放弃，就一定能成功！
这就是我的本领，把你们的本领也告诉我吧！
本领的用处作文 第二十八篇
我的本领有很多，滑汗冰，骑自行车，下象棋，游泳等等。每一样听起来都很简单，事实上要想学回可不上那么简单，如果要想学得好的话就得下工夫了。就拿游泳来说吧，我可是没少喝人家的洗澡水。
今年夏天我妈妈一有空就把我带到游泳馆，让我练习游泳。我每次都是先练习憋气和漂浮，没几次我就练得很好了，要想学游泳这是第一关，这个动作是这样的，先是需要深吸一口气到肚子里，然后把头埋进水里，脚往水上一蹬，身体就会浮在水面上了。接下来我就按照以前游泳老师教的方法练习划水，虽然已经会游了，但是偶尔我还是会喝上几口洗澡水，那滋味可真不好受。在练习游泳的动作里，最难的就是小腿向上翻加弧形夹蹬。如果这个动作做不好的话，游起来就不太好看了，并且还游得很慢。我下了些功夫反复练习，还是很快就掌握得不错了。
目前为止，我不但敢在浅水区游，而且在一些较深的地方也敢去游了。我还能在水里玩好几种花样呢，比如“西瓜漂，”自由泳，蛙泳。不仅如此，我现在还能在100米长的泳池的这头游到那头呢，中间可是不休息的哦！
怎么样，我历害吧？不信？可以跟我比试比试哦！不光是比游泳比其他的本领也尽管来。
本领的用处作文 第二十九篇
在星期六的早上，阳光明媚。小河边的草坪上，开着五颜六色的鲜花，景色优美。小猴子和长颈鹿在这里比谁的本领大。
小猴子睁大眼睛，生气地说：“我的本领大！”长颈鹿跺着脚，吼到：“胡说！明明是我的本领大！”它俩一下子打起来了！气得面红耳赤。
大象伯伯看见了，走过来，笑眯眯地对它们说：“孩子们，你们为什么打起来了呢？”小猴子噘着嘴说：“我们在争谁的本领大！”小猴子又说：“大象伯伯，明明是我的本领大。您看，它高高的，走起路来慢吞吞的，还是我的本领大呀！”长颈鹿不高兴地说：“大象伯伯，明明是我的本领大。您看，它矮矮的，瘦瘦的，是我的本领大呀！”大象伯伯听了，灵机一动说：“我有一个好办法。”小猴子和长颈鹿争先恐后地说：“什么办法？什么办法？”大象伯伯笑着说：“孩子们，我好想吃小河对岸的苹果，树上又大又圆的红苹果，你们能帮我摘吗？”谁摘到就算谁的本领大。小猴子急急忙忙地向小河边跑去。
来到小河边，小猴子低下头一看，哇！河水好深啊！小猴子自言自语地说：“怎么办，河水这么深，我下去一定会被淹死的。”长颈鹿看见了，对小猴子说：“还说你本领大，连一条河都过不去。”长颈鹿扬着头“哒……”地跑过去。
长颈鹿到了河对面，抬头一看，心里嘀咕：“咦？我怎么变矮了？”小猴子一看，灵机一动，高兴地对长颈鹿说：“长颈鹿你过来，我有一个办法！”长颈鹿说：“我不信！”小猴子又说：“你过来呀。”长颈鹿只好过去了。他俩商量了一下，长颈鹿认为这个办法是不错！长颈鹿说：“好。”长颈鹿驮小猴子来到对岸，小猴子迅速爬到树上，摘到了好几个又大又圆的苹果，长颈鹿又送小猴子回到对岸。小猴子高兴地说：“大象伯伯给您要吃的苹果。”大象伯伯接过苹果，开心地说：“那你们谁的本领大呢？”他俩你看看我，我看看你，不好意思地说：“只有团结本领才大。”从此，他俩成了好朋友。
本领的用处作文 第三十篇
说起我的本领是各种各样的，有书法，滑冰，画画，打电脑，跑步和踢足球。但是让我最得意的事情就是学滑冰。
记得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高兴，因为能学到新的本领，于是我就和爸爸来到小区的篮球场。我先穿上滑冰鞋，然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸说：“先要怎么学会穿着滑冰鞋走路，然后才能学会滑冰。”我听了，就试着走路，结果走着走着不知怎么回事就摔了一跤。爸爸连忙跑过来吧我扶起，并且对我说：“心急吃不了热豆腐，就像你滑冰一样，做任何事情都不能太着急，你必须慢慢扶着墙先联系站立，再练习行走，最后再开始滑动。做事情太急的话，就容易失败和受伤。
于是，我就按着爸爸说的话来滑冰，从一开始扶着墙，然后可以站起来，随后可以走动，再慢慢就可滑一点点，练着练着，我忽然觉得可以不用走就可以直接滑动了。爸爸看了一下说：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就学会了”。然后，我就加速开始滑，不一会就可以滑的非常快，我兴奋的地大叫道：“爸爸，我学会了滑冰了”。
从这件事中，我认识到凡是都要循序渐进，不能急于求成！
本领的用处作文 第三十一篇
我最大的本领就是“碰瓷”。
到现在，我也很疑问，我这本领到底是从哪来的呢？估计是这么来的。一次，在韵律操课，黄奕歌从我身旁走过。突然，她坐了下来，大叫一声：“xxx珈，你赔我医药费！”我说：“别逗了！”我突然想到：用上这个方法，再加上一点新花样，来戏弄老妈怎样？自从我有了这个念头之后，我就有一个碰一个，次次得逞。最后连黄奕歌都想和我一起联手碰瓷。终于我决定去戏弄妈妈。
一回到家，我就对妈妈说：“我先练会舞！”妈妈走过来，轻轻地拍了一下我的头。这时我想：这是个好机会。趁这个好机会，我突然倒了下去，大叫起来：“老妈，赔我一千万医药费！”老妈被我吓了个半死。可我妈很快就缓了过来，开始对我大叫起来：“你知不知道，这样很危险的？”不知怎么的？我心里这么想，竟笑了起来，笑啊笑，一直笑到忽视妈妈的存在。妈妈被我气晕过去，回我一句：“今天你小心点儿！”我立刻停止了笑容，说：“好了，我不笑了！”
千万别碰瓷我妈，否则后果不堪设想！我还是找其他人碰瓷去吧。
本领的用处作文 第三十二篇
每个人都有本领，有人会吹长笛，有人会打架子鼓，有人会拉小提琴，有人会唱歌……而我的本领是游泳，下面就让我来给你们介绍一下一下吧！
游泳我学了两年，那是因为我太“轻敌”了，事非经过不知难。记得当时，教练先让我带上浮带泳，陆上动作训练后又让我解开浮带游，结果下水后我活像一只在水中扑腾的小鸟，别提多狼狈了。于是，教练把我从水里拎起来，“揍”了一顿，又强调了一遍要领，我恍然大悟，协调好手脚，终于浮了起来。经过两年的努力，我终于成为了名副其实的“游泳健将”。
记得有一次教练组织的游泳比赛，我和游泳队的同学刘子煦都报了名，但是我心里很没底，同学们也都在嘲笑我，因为我比刘子煦少学了一个月，和他比赛，不是飞蛾扑火，自取灭亡吗？盼呀，盼呀，紧张的比赛日终于到了，“一二三，嘟！”随着一声口哨声，我们纷纷跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遥遥领先，后一半我用了自由泳，因为这种泳姿非常快，但是，就在这时，我感觉刘子煦飞一般的划过了我的身体！原来他前面都在累积体力，到了最后时刻才爆发出来！我绝望了……但是，一想到游泳队同学们那嘲笑的眼神，我就非常气愤，这时，我感觉到了一股新力量，我开始努力地游，终于，我得了第一名！
从此，我有了个新外号，叫“在水中游的鸟”，就是说我游的比鸟飞的还快，我为我的本领而自豪！
本领的用处作文 第三十三篇
我的本领是画画，因为画画能把自己想的，看到的画下来，表达真情实感。画画还能把创作的东西画下来，能画很多种，都能画的很漂亮。
我最喜欢画的是公主，我画的公主栩栩如生，特别漂亮。我心情好的时候也画公主，这时我画的公主是微笑的。我心情不好的时候，我画的公主是苦恼的。前一段时间我总是犯错误，妈妈就吵我，我的心情就特别不好，我画的公主就是流泪的公主。妈妈看到了说：“你伤心怎么连你的“小公主”也跟着流泪呢？”看着我画的流泪的公主，我自己笑了，妈妈也笑了。
开心的时候画画能陶冶情操，给人美得感受。不开心的时候画画能使人开心。画画能给人带来美好的感受，舒服的感觉，让人觉得很轻松。
画画能记录以前的画面，画画能让人想象未来，美好的事情。我上一年级的时候，写绘作业就是把发生的事情用画的形式记录下来，特别有趣。
我爱画画，所以我的本领就是画画！
本领的用处作文 第三十四篇
我的本领有许许多多，比如电子琴、乒乓球、游泳、画画、下围棋……其中，我最擅长的是舞蹈。想知道我为什么要学舞蹈吗？因为小时候我特别爱看杨丽萍的舞蹈，并从此下定决心，一定要学一身婀娜多姿的舞蹈。
一个春光明媚的上午，妈妈带我去舞蹈班试课，这个事我已经缠了妈妈很久啦。刚开始，下腰下不去，特别痛。我心里突然冒出一个想法：好痛啊，太难了，下课就和妈妈说不学了。我被这个想法吓了一跳。不，我在心里拒绝了这个想法，坚决地说，我不能退缩，我一定要学下去。就这样，我忍着痛学会了下腰。
接着开始学下叉，横叉、竖叉，感觉腿像撕裂了一样痛，痛得我眼泪不听话的流了出来，忍不住想：这什么时候才是个头啊？可是我想到自己下的决心，对，我绝不能退缩，不能放弃，我努力的把舞蹈动作做规范……我咬着牙坚持了下来。
后来又学习了靠墙倒立。刚开始觉得倒立好恐怖啊，整个人是头下脚上的。幸好还可以靠着墙，这让我稍稍放松了些。老师先让我做了准备动作，然后扶着我做倒立，把我的腿靠到墙上去……一节课过去了，我终于学会了靠墙倒立，这节课让我感到又紧张又刺激。
转眼间，一个月、二个月、三个月……随着时间的流逝，我已经学了6年多的舞蹈了。种瓜得瓜、种豆得豆，有付出就有收获，我终于实现了我的梦想，学了一身扎实的基本功。我非常感谢我的老师，在她们的指导下，我练就了优美的舞姿。
这就是我的看家本领——跳舞。
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