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难忘的小学生活描写老师的作文(精选17篇)

发布时间：2022-10-15 17:35:50阅读量：713

难忘的小学生活描写老师的作文(篇一)

时间似水,眨眼间,漫长的暑假过去了。我从四年级又向上攀登了一个阶梯,站高远眺,一份时刻抹不去的思念挂在心中。永远忘不了,爱岗、敬业、爱生如子,教我们做人的道理,给我打开知识大门的金钥匙,退休离我们而去的陈秀珠老师。

金秋的风吹来思念,九月的雨送来回忆。四年的往事如风,师生的情永久回忆。初上三年级时，我的语文成绩不是很好，记得一次单元测试，我只得了88分。试卷如同凉水浇透了我的心扉。我害怕极了，怕父母责备，怕老师的批评，可陈老师您什么也没说。自那以后，您的办公室、讲台旁、课桌边，经常给我加餐。教我怎样运用标点符号、掌握修辞要点、巧妙写出好文章。由于您态度和蔼可亲，教导有方，我的学习成绩芝麻开花——节节高。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在您退休的最后一学期，我和励颖去帮您批改作业，一个多月里，总见您精神疲惫不堪，面色苍白，说话声音低微，沙哑。帮我们批改作业的右手肿胀起来，稍微一动，就见痛苦表情，后来得知您生病多日了。亲爱的陈老师，您抱着病躯，呕心沥血输给我们知识源泉。站好最后一班岗，留下美好英名，可见您是多么爱岗、敬业啊！

不是亲情，可胜比亲情。不争气的我，期末临近生病了。上课时寒冷、发热、头痛欲裂，呕吐物桌上、地上到处都是，体温测量近40度。您拿出手机及时告诉我的父母，不怕我的脏和熏人的气味，拿来餐巾纸，给我擦嘴、抹桌，拿水让我漱口，还用那慈母般地声音安慰我。呕吐后翻上倒下难受的心，顿时像灌了蜜一样甜。全身无力的我，真想扑进您的怀里叫一声妈妈，您又是多么爱生如子啊！

我是一个生在农村，跟着父母随着打工潮，来到这座城市。不宽裕的家庭，不能送您称心如意的退休纪念品。您却说：只要大家考出好成绩，就是送给老师最珍贵的礼物。敬爱的陈老师，我没有辜负您的期望，今年期末考试，语、数、英总分300分，我得了分，名列全班之首。妈妈说：你真应该好好谢谢陈老师。是的,应该好好谢谢您。我坚信：今天您为我而付出，明天您定会为我而骄傲。我不会让您失望的！

敬爱的陈老师，您桃李满园,学子满天下.在家中安享晚年吧！我要飞翔，要远航了。在我成长的道路上，还会遇到许多好老师。但是，我永远不会忘记您，指引我开拓创新的陈老师。祝愿您教师节：夕阳灿烂，幸福安康!

难忘的小学生活描写老师的作文(篇二)

小学生活中，伴我走过一程又一程的老师有很多，其中最令我难忘的就是我四年级时的英语老师黎老师。

黎老师个子不高，中等偏瘦身材，她给我的第一印象就一个字“凶”。我清楚地记得，第一次上她的英语课，上课前班长叫我们起立的时候，因为我们有的同学懒洋洋的没站好，黎老师竟然让我们重复起立了四次。当时我心里就想，完了完了，我的英语本来就没学好，再碰上这么个“冷血”的老师，不懂的地方我哪敢去问她，于是我打算放弃学英语。

黎老师几乎每次上英语课都要听写单词，我至今还记得有一次听写十个单词我只对了一个，老师叫我下课后到她的办公室去。我心想完了，罚抄单词是英语老师的“绝招”，我带着抄写本忐忑不安地往办公室走去。到了办公室，老师搬了一张椅子叫我坐下然后问：“你是怎么记单词的?”我低声答：“死记硬背”。“这怎么行呢?”于是黎老师一口气给我介绍了好几种记忆单词的方法……当我离开办公室的时候，我心想，真没想到“冷血”老师会这么热心教我。

我按照老师教给我的方法记忆单词，果然非常有效，从此我就对学英语越来越有兴趣越来越有信心。后来我的英语成绩竟然从班里倒数排名一跃成为班里的英语“高手”，我的巨大进步必须归功于我的英语老师。

我曾记得您沾满粉笔灰的双手，耳畔时常回响您语重心长的教诲。黎老师，您永远是我最感恩最难忘的老师，谢谢您。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇三)

我们班是一个比较特殊的班级，从一年线到六年级单语数英三科老师就有十位老师，然而最让我难忘的却是林莹老师。

直到现在我还记得刚来这所小学时的情形，犹如昨天，一切都历历在目。开学的第一天，面对陌生的环境，陌生的人群，心中不免有些胆怯。站在学校的角落，我不知所措。这时候，一双大手出现在我的面前，她牵起我的小手，领我走向一年二班的教室。我抬起头，看见一张慈祥的脸，正对我笑呢！

坐在座位上，我忐忑不安地等待着新班主任老师的到来。忽然，教室里叽叽喳喳的说话声停止了，取而待之的是一片可怕的安静！我小心翼翼地抬起头一看，却惊讶地发现：站在我们面前的这位具有魔力的新班主任竟是她——那个刚才把牵进班级的慈祥老师。

她自我介绍道：“我叫林莹，是你们进入小学阶段的新班主任。”林莹，多么好听的名字啊！她仿佛一个小精灵般，就在开学的第一天里已深深地印在我的脑海里：一双水灵灵的大眼睛，深藏着无尽绵绵的爱意，嘴角总是保持着永远不变的微笑。

后来，我们和林莹老师一起相处了四年。这四年里，林老师为我们取得的每个进步而开心，也为我们的短暂玩世不恭而难过……林老师总是细心地将我们的事记在她的心上：我们生病时，她为我们担忧；我们学习泄气时，她为我们加油鼓劲；我们遇到难题不解时，她为我们指点迷津，引导未来，让我们总能迎头赶上。

令我印象最深的，便是四年级那年，林老师与我的多次推心置腹的谈心，及时打开我的心结，重拾了我对学习的信心与勇气。记得那次半期考结束后，我的成绩直线下降，从原本九十几分一落千丈，各科成绩只有七八十分。妈妈对我的结果感到很无奈，因为这不是我的智商问题，而是我的学习态度出现了极大的反差，我的人生处于一种无法言语的“叛逆期”。尽管妈妈对我使出了浑身解数，但我还是无动于衷。眼看期末就要到了，无奈之下的妈妈找到了林老师，说明我的情况后，让林老师与我沟通，帮助我打开心结。我怀着忐忑不安的心情来到林老师的办公室，看到她一脸焦虑地看着我，并语重心长地对我说：“雅贤呀！你这次成绩下降得很厉害呀，如果是老师上课讲得不够清楚，影响你的学习结果的话，你要及时跟老师讲，我会及时给你重新讲清楚的！”我愧疚地看着老师，想起恩师当初的殷殷情意，两行热泪夺框而出，心里的防线也彻底打破。林老师趁机跟我讲解了近期我心理的变化和对学习的抵触情绪，消除了我因家里增加新成员而产生的爱被剥夺与占有的不平心理，逐渐平复了我的心态，让我深深地认识到自己的不应该。在老师的耐心开导下，我终于又对学习重拾了信心，重新认真起来，找回曾经的自己，重燃了学习的兴趣！

五年级结束时，林老师由于身体健康情况，最终选择离开了她热爱的学校，离开了这群她曾经倾注太多心血的孩子们，而我们对老师的爱却未结束，老师对我们的牵挂也未曾停止过！我们心中也多了一位敬爱的老师，一个永远把学生的事当做自己的事的好老师———林莹老师！我们会盛着您满满的爱一路前行！直到永远！

难忘的小学生活描写老师的作文(篇四)

开学了!我兴奋地走进校门，发现学校焕然一新。鲜红的花朵在栅栏上开放，绿油油的草坪向地毯一样铺在操场上。走到楼上，我发现玻璃也格外明亮。学校真美啊!

401班教室门前，站着一位戴眼镜的男老师，他个子高高的，腆着一个大肚子。我知道这就是我们的新班主任熊老师。我早就听说过，熊老师上学期是教毕业班的，非常厉害。一想到这儿，我还真有点儿害怕。

我放慢脚步走过去，轻轻地说：“熊老师好!”“这位同学好!”熊老师笑眯眯地说，还伸手摸了摸我的脑袋。我松了一口气，还好，他没有那么可怕。这一天，熊老师强调了班级纪律，提醒我么明年要做好开学准备工作，其中还强调了要带两块垫板。

第二天的语文课上，我们正在抄写生字。熊老师踱着步子在教室里走来走去。咦，林其峰怎么慌慌张张的?我一抬头，看见熊老师正站在他面前，问：“你怎么不是用垫板?”林其峰一会儿抬头，一会儿低头，支支吾吾地说：“忘……忘了带。”熊老师生气了，眼睛瞪得鼓鼓的，脸气得通红，像一头发怒的狮子，大吼一声：“下次一定要带!”在安静的教室里，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。林其峰吓得脸色苍白，大气也不敢出。别的同学也都一动也不敢动。

原来新老师真的好厉害啊!

难忘的小学生活描写老师的作文(篇五)

新学期，我们迎来了一位高大威猛的新体育老师——刘伟老师。

刘老师长着一张鹅蛋脸，茂密的头发盘绕在他的头顶，微微卷起。刘老师走路的时候喜欢背着手，头稍稍探出，有些驼背，也许是因为他太高了吧！刘老师不但长得高而且很壮实，你看，他一个人可以搬动一个很重的箱子呢！

老师非常严厉。记得有一次我们去上体育课，有几名同学不听指挥，在队伍里嘻嘻哈哈。于是，老师就厉声叫道：“你们几个给我回到位置上去！”那几个同学好像没听见，还在打闹。刘老师特别生气，用力吹了声哨子，他们才反应过来，回到了位置上。大家都知道，哨子响起后果非常严重！过了一会儿，他们又故技重演，吵起来了，老师大吼道：“全部站军姿。”大家连忙站好，一声不响的。老师在队伍中走了一圈，来到我们面前呵斥道：“你们一天天学的啥？我说了几遍，拇指扣食指，其他四根手指并拢，紧贴胯部！”直到下课才收队回班，整个过程刘老师都特别严肃，我们呼吸都不敢大声了。

这就是我们的体育老师，一个高大威猛，异常严厉的体育老师。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇六)

我的启蒙老师中，让我最难忘的就是数学老师孙老师，是她让我懂得了道理，是她让我明白数学的真理，她是我心中最重要的！

孙老师的个子高高的，一张略显粉红的嘴巴，那双水汪汪的大眼睛十分的引人注目。她是一个乐观认真教学的好老师。

那大概是上四年级的时候，星期五的上午第三节课是体育课，这天万里无云，天气晴朗，同学们都怀着快乐无比的心情去上体育课。

做操的时候，李梓萌和几个男生在我后面捣乱，一向性急爱生气的我打了李梓萌两下。不料他并没有罢休，而是继续给我捣乱。很快体育老师说自由活动，这下我可找着机会了，于是火一下子就爆发了。这不才一开始自由活动我就要去找李梓萌算账，可他的四个好哥们护着他还要和我打起来，你们想呀，我一个柔软女生哪能打过他们四个身强力壮的男生啊！于是我很快就撑不住了，“金豆豆”像故意搞怪一样，平常坚强的我，不禁泪流了下来。几个女生跑过来安慰我，并且要找李梓萌算账，在一群女生吵骂中，李梓萌“哇”一声哭了，男生们都来帮李梓萌。在女生和男生的争吵中，孙老师来了，问清了事情的经过。这时上课铃响了，孙老师默默的沉思了一会儿，并没有耽误上课的时间，说：“大家先上课吧，这件事情下课再说。”下课了，孙老师把我和李梓萌叫到了外面，和蔼可亲的对我们说：“都不要生气了，要学会宽容对待别人，遇事多往自己身上找责任，同学之间小打小闹是正常的，到毕业的时候你们就都知道这份友情有多珍贵了。”孙老师声音一沉接着着说，“不管是谁先动的手，只要你们都动手了，你们就都有错，下午每人都交上一份检讨书。”“可是……”我刚要说，上课铃响了，孙老师说：“回去上课吧！”我只好悻悻的走了，快要进班时我回头望了望孙老师，她冲我甜甜的一笑，那小小的酒窝，那浓黑的眉毛里满是关心，一下子让我悲伤的心情好了许多。

回到家后我像写作文一样，把事情的经过写了一遍，并且也认识到了自己的错误。

从那一次孙老师让我明白了错误要先从自己身上找。

我还记得有一次数学课上要进行一次考试，这个消息很快就众所周知了，一向数学成绩不好的我最害怕的事情来了。

考试一开始，我沉下心来认真审题，题并不难，途中也有很多的绊脚石，但都被我一一排除了。到了最后一题，那是道奥数题，我左思右想，可就是想不起来怎么做。很快就要收卷子了，我不断的抓耳挠腮，可还是想不起来，收卷人开始收卷了，我越来越着急，不断的催促自己赶快写出来呀，可是已经晚了，卷子已经被收走了，最后一道题也不用写了。最后一道题是十分呀，可想而知这回考试又考砸了。哎……

很快下午就是发成绩的时候了，同学们都在期待自己考高分，卷子发下来了，“88”分，我竟然只考了88分，一个个耀眼的红叉叉刺痛了我的心，眼泪含满了我的整个眼眶。放学时大家都很开心，就我一个人在那儿默默伤心。这时孙老师微笑着走了过来，鼓励我说：“可意，没有考好吧，不用沮丧，每个人都有考不好的时候，你并不笨，只是有时思考问题简单、不深入、爱急躁，所以导致这次考试没考好。只要你改掉这些，坚持努力，我相信你总有一天会成功的。”说罢孙老师拍了拍我的肩，对我微微一笑，这让我有了很大的信心。果然，第二次考试我沉下心来，认真审题，深入思考，结果我考了98分。

孙老师，您不但教我们数学的哲理，还教我们做人的道理，还给我指明通往成功的道路，您是我一生中最敬重的好老师。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇七)

在我的印象中，令我印象深刻的一位老师是-黄老师。

黄老师是我辅导班的老师。她从来不打我们，不骂我们，反而友好的与我们相处。她特别的温柔，有人哭了，不管是不是我们班的，黄老师都会去安慰他们追问他(她)为什么哭，把事情搞清楚，看看到底是谁的错，再去问问另一个人为什么要这么做。

她经常和我们一起做游戏，得了奖金还给我们买好多好吃的，所以我们都非常的喜欢她，她和我们玩的非常开心，但这并没有影响到我们老师的教学。

老师说：玩归玩，学归学，就开心痛快地玩，既然学，就认真仔细的学。所以老师陪我们玩的时候，就开心，教我们学习的时候，就变的很严肃，她对我们的字体要求非常的高，而且每个星期的星期五下午都会有一个周测，这是来看看我们这一个星期到底都学会了没有。

而且每天都会选出来一个表现最好的人，那个人将会是今天的“今日之星”，黄老师说：得“今日之星”的次数越多，得学金的可能性就越大。而且去年最高的学金是“一千”！你想想，这一千块钱不是光是钱，而是荣誉，这一千元，可是妈妈半个月的工资呀！

黄老师对我们非常用心，我们爱她，当然她也爱我们。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇八)

时光像沙漏般飞快地流逝，转眼间我已与许多位老师邂逅：语文、数学、体育……他们有的严厉，有的温和，有的风趣幽默……其中，我印象最深的是孙老师，她让我受益最大。

孙老师是在五年级时接手我们班的，她椭圆形的脸，笑起来眼睛就眯成一条缝儿，她的嘴巴很小，个子较高。冬天时鼻子有点红，她最爱穿一件天蓝色大衣。可是，刚见她时，感觉她有点凶，因为她总板着脸，并不对我们笑。刚上第一节课，她就给了我一个“下马威”。

刚开学没几天，听说要换老师，班里闹哄哄的，上课铃响了，还有同学在纵情高歌，我和同桌正在忘乎所以地谈论着昨天的电视剧。突然，班里鸦雀无声，还没等我反应过来，一个人影就闪过来了，我一抬头，她正虎视眈眈地怒视着我，目光极为严肃，有几朵气愤的火花正从她的眼球里迸出。我马上收回眼神，迅速地埋下头去。可是她居然并不罢休，滔滔不绝地批评了我一通。我的心里很不是滋味。要知道，我可是语文优等生啊，这也是我这一学期第一次挨老师的批！大家都在吵闹，又不止我一个，为什么只盯我一个？我的心里恨死她了。每到她上课，我就打不起精神。

隔了几天，又是语文课，她讲了一大堆写作方法和要求后，要我们自己写作文。我心想：反正她也不喜欢我，我就乱写一通吧。想着，我就应付着写起来，一会儿就“大功告成”了，我把作文本搁在一边，就开始摆弄起桌子下面的玩意。这时，有个人影渐渐地逼近了我，我有些慌乱，也不敢抬头。近了，更近了，原来是她！她拿起我的作文本就上了讲台。难道，她又要批评我了？我在忐忑不安中煎熬了好久，奇迹出现了……

“同学们，大家停一下，袁逸航这次作文写得很好，我给大家念一念。”孙老师和颜悦色地说。天啊，不会是听错了吧，可是同学们向我投来的分明是羡慕和赞许的目光啊！

作文本发下来了，只见她在上面写道：“我早就听说你是一棵好苗，但是很任性，学习是不能这样的，好苗从小不育，长大就育不直了。”从那以后，对她的课我开始喜欢了，而且，我还发现，我对她的看法彻底改变了。我知道，她对我是“爱之深责之切”，发现我有点浮躁，就不惜有失风度地批了我一顿，为的是要我踏实。

孙老师，时间可以染白你两鬓的青丝，可以吹皱你清秀的容颜，却永远也抹不掉您在我们心中的美好回忆。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇九)

我的老师，她是我一生最尊敬的人，老师就像我的父母，她用自己的汗水培育着我们。是她，教会了我怎样做人：是她，为我们敞开了知识的大门。所以，我永远都忘不了我的老师。

一生中，有许多令我难忘的老师，但最令我难忘的还是我的语文老师。

我的老师，她年龄跟我姥姥的年龄一般大，但亲眼看见，却截然不同，她和我妈妈一样年轻，有着一双圆溜溜的眼睛，还戴着一副眼镜，显得特别有文化，个很高，腿很长，走起路来像电视里的模特一样，非常漂亮，还有一缕长头发，一阵风吹来，老师的头发就翩翩起舞，美丽极了。

语文老师的性格非常开朗，所以，有时候我们经常和老师开点小玩笑。语文老师对待自己的工作，从来都是一丝不苟，她从来不逼我们背这背那，也不留大量的家庭作业，而注重的是课堂40分钟的效率。在生活中，语文老师总是能帮我们排忧解难。就说上次吧，两个同学为了一点小事吵起架来，语文老师见了，主动帮他们调解，告诉他们，同学之间最可贵的是友谊，应该相互帮助，这样，班集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学都不好意思地低下了头。

语文老师，您在平凡的工作中，您是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘露，培育芬芳的桃李：您播种希望和快乐，因为您的笑容永远都是那么灿烂动人。师恩难忘。老师，您值得我们每一位学生的感激和尊敬！

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十)

在人的一生中会有许许多多老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我上小学的这段时间里,已经有许多老师让我终生难忘，其中，我最喜欢的一位老师就是诸老师。

诸老师是一位女老师，教语文。诸老师个头不高，一头秀丽的卷发，一双炯炯有神的大眼睛,看起来和蔼可亲。

诸老师对我们像朋友一样，无话不谈，我们也很喜欢她。有一次，她在教第8课《泉城》时，令我至今难忘，老师先是教我们读课文，接着，就给我们一段一段的讲过去，当讲到趵突泉时，老师竟讲着讲着就和我们聊起了她曾经去趵突泉时游玩的经历。那时，我很爱听故事，看书，特别是那些有趣的故事。老师这下正好讲到了我的心头，听着听着，我就入了迷，直到最后老师说要带拍的照片来给我们看时，我才被其他同学的欢呼声给惊醒，好一会儿才缓过劲来。下课时，我听同学们在议论老师要带照片的事，起初，我还以为这只是老师一时兴起，跟我们开个玩笑罢了。谁知，第二天，老师还真带了照片来，照片上拍着老师站在石碑旁微笑。这件事让我更加喜爱诸老师了。

现在，我已经五年级了，语文老师也换成了现在的刘老师，诸老师被调去教一年级了。不过，虽然诸老师不再教我们了，不过我想，我永远也不会忘记这个我最敬爱的诸老师，这个令我永生难忘的诸老师！

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十一)

我的科学老师，外表平平无奇，虽然他眼睛很小，像极了一颗西瓜种子，但是他才华出众，什么都知道。

平常他总是笑眯眯的，这也使得科学老师的眼睛变成了一条缝，几乎看不到眼球了，他也很喜欢同学们问他关于科学的问题，每当同学们问他题时，他总能回答的很完美，这是一个爱回答问题的老师。

一到上课，老师就变成双面人，同学们听话时他和蔼可亲，说话还有一些幽默，是大家心中的"天使"但是同学们一但不听讲，说话时，你们眼前这个幽默的老师，就瞬间变了一个人，也开始严厉起来了，但只要那个同学又变得听讲时，老师又在一瞬间变了回来，这是从天使到恶魔又到天使的循环，真是名副其实的双面人啊！

科学老师他说话洪亮也很吸引人，总能让同学们沉浸在知识的海洋里，科学老师很喜欢爱思考的同学，因为他总是提出问题，让我们回答，我们也总能回答的很好，这时老师会十分欣慰的笑着。

在科学课上老师会带我们做实验，也会领着我们总结出实验原理，和同学们一起讨论问题，我们都很喜欢科学老师。

这样一个幽默，有趣的老师，你们爱了吗？

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十二)

一生中总有那么一个人让你刻骨铭心，总有那么一个人让你记忆犹新。鲁迅有藤野先生，海伦有莎莉文老师，而我有李老师。

李老师是我的小学老师，她是我从记事以来认识最早的一位老师。而此前那几位幼儿园的老师却不怎么记得清，或许是记性不好的缘故吧，也或许是他们对我没有太大的影响吧。

李老师是一名幽默风趣的老师，李老师性格开朗，给人的印象一项是和蔼可亲的。但李老师也同时是一位普通的老师，因为有时她也生气，甚至批评起学生来十分严厉。

记得曾经有一次不知是什么原因，他对班里的一个男生发了脾气，很是生气。那场景像一幕电影一样，而且是那种无声电影，老师在讲台上黑着脸，嘴一张一合，不时飞出几朵浪花，全班同学几乎低着头，看惯了平时满脸笑容的老师，今天这位讲台上演讲的人顿时令我感到无比的陌生，可怕。虽然训的并不是自己，但是我的手却是一直冰冷冷的，紧紧的握着，像是看了多么刺激的电影一样紧张。

李老师风趣幽默，开朗的性格是她给我的第一印象，同时也一直影响着我。同时，她也有着正常人的性格变化，也让我知道了：其实每个人都很普通平凡。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十三)

我有一个幽默的老师，不管是上课还是下课，总能够关心我们，他就是我们的王老师。

我喜欢我们的王老师，他个子不高，中等身材，不过脸胖胖的。王老师的头发上有一些白头发，工作很认真。

为什么说王老师幽默呢。从下面两件事你就会知道，有一天下午天气变了，王老师没带外套，看我们没穿，就说外面天冷啦，你们带着外套却不穿，你们王老师那没拿外套，我活该受冻，王老师说完，我们全班哈哈大笑，壬老师也笑了。

还有一次上课的时候，王老师在讲题，碰到一道题，这是一个成语，怒目圆瞪，老师说这个空应该填睁，同学们说应该填“瞪”。老师在黑板上把“睁”写下来，老师又叫一位同学把“瞪”写下来，老师还是觉得不对，就把自己的擦了，老师又仔细的翻开书看，最后自己的写对了。对同学们说，他的是对了，你们的错了。自己悠悠地说你们的王老师也不糊涂嘛！王老师摸摸头自己笑了，接着又引来了一次哈哈大笑。

怎么样，我们的王老师是不是很幽默，其实这样的事还有很多，我喜欢幽默的王老师。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十四)

我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始崭新的学习生活。在我的小学六年生涯里，让我最难忘的是我们班的语文老师——孙老师。

孙老师留着乌黑色的头发，她带着一副眼镜，好像学识渊博的样子，她高高的鼻梁下边是一张一笑出来就露出八颗牙齿的嘴巴，真是美丽又好看。她上课时经常与同学们互动，朗读时抑扬顿挫，读出了情感。在同学们眼中，她上课时像磁铁一样有吸引力，我们每个人都喜欢上她的课。记得在四年级时，老师讲《桂林山水》时，对我们说:“请同学们和我一起朗读一边在脑海里想象画面，跟我一起欣赏桂林的山水。”同学们朗读着，老师用饱含深情的语调朗读着。我边读边想，仿佛自己也正随着老师畅游着漓江，身临其境般的欣赏着美丽的桂林和秀美的'山水。孙老师读着读着，在我们面前描绘出桂林的山的奇、秀、险，连班上的捣蛋鬼也都津津有味地听着，思考着……她讲课总是含着丰富的感情，使大家情不自禁地成为了故事里的主人公。让我印象最深的是《凡卡》，老师讲着讲着，有的同学留下了泪水，让我们感受到小凡卡的悲惨，不少同学的眼圈都变红了;当老师给我们讲《月光曲》一文时，同学们都被贝多芬的钢琴曲陶醉了，虽然是白天，但我们好像看见了又大又圆的月亮，好像看到了波涛汹涌的大海，月亮正从水天相接的地方升起来……

孙老师的语文课就是这样，总是用丰富的情感，带领我们学习新的一课，带领我们去知识的海洋里遨游探索。老师除了讲课生动这一特点以外，时不时她用眼神跟你交流。她的眼睛又圆又大，眼珠子乌黑乌黑的。咦！这跟平常人没什么区别呀！可是你仔细瞧一瞧，嘿！老师的眼睛还真神奇呢！比如:在我们胆怯和不会表达时，老师的眼神里充满鼓励;在我们取得优异的成绩时，老师的眼神里充满着赞赏;在我们上课开小差时，老师的眼神里充满着严厉。孙老师的眼睛好像能看透同学们的心思，你说，她的眼睛神不神？虽然这是小学的最后一个学期了，但孙老师的一颦一笑，至今让我记忆犹新，给我留下很深的印象，我喜欢孙老师！

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十五)

我和妹妹在少年宫学画，妈妈送我们进教室前，千叮咛万嘱咐说教我们画画的老师很好在县里很有名的我们一定要好好尊敬他。

很有名么？我倒是想看看怎么个出名法

走进教室，小小的教室里坐满了人，看样子都是为名而来。墙上有挂着一些人物肖像图，在我看来一般般，我姐姐也是学画画的只学了年，也能把人画的惟妙惟肖，我不禁对这个我素未谋面妈妈口中的名人同学眼中的名师有些不屑。

坐好之后，那老师正好走进来，很瘦很瘦身子板很小，不是弱不禁风，而是特别“骨感”他瘦的骨头都凸了出来，脸上也是，皱巴巴的跟黄鱼干一样。手臂上腿上的青筋若隐若现，仔细瞧仿佛是小蛇似的，让我毛骨悚然，他穿着别扭极了的衣服，手里只拿着一支笔，这样的人玩艺术？？

他微笑的介绍“大家好，我是你们的美术老师，我叫于…”不过我挺喜欢他的自我介绍，不像有的老师介绍自己只介绍姓氏仿佛自己的名字见不得人。他说他49岁了，可是我看上去像69，他说话的时候嘴巴搓起来像猴子一样，我就想该叫他鱼干好呢还是“鱼”猴好呢？

上课，也只是讲些技巧和方法，我有点心不在焉，浑浑噩噩的什么都听不懂，妹妹一脸兴奋地说：这老师好好我全听懂了耶！”“靠”我说，我开始心疼我那笔昂贵的学费了。快下课时，他搓着手走到讲台上，抑制不住惊喜的说：“明天去苏州写生吧，大家应该也没去过吧？”教室里爆沸，我头一次觉得原来世界上还是有老师人性化的，也对得起我那学费。.

这世上，计划永远也赶不上变化，我们这儿下了暴雨，估计得下好几天，苏州游泡雨水了。我到达教室的时候名同学们都唉声叹气无精打采，连鱼干也望着窗外的雨发愁。

苏州我之前去过，所以没他们那么遗憾，妹妹好心的去给同学们讲起了苏州，我无奈，妹妹啊你那一提不是让他们想起了这个遗憾么？鱼干耳朵挺灵光，一个箭步闪到妹妹面前，道：“同学，你以前去过？”她点点头，“太好了！”鱼干一激动“你给我们大家讲一讲吧！”妹妹便讲起了我们的苏州之游，不过很多废话：“苏州天特蓝，跟宝石一样，湖水跟翡翠一样，竹林的竹子不仅苍翠，还欲滴，因为那天有很大的雾…”我垂下头，想起了苏州的天，苏州的水，苏州的亭子和桥。在没去之前光听这个名字便觉销魂，到了实地，眼前就再也无法容下其他，魂儿在干净的水中洗涤了一遍，在微凉风中吹干，又在亭子里转了一圈桥下钻了一遍才回到身子，那是什么样的梦幻啊……。

“哇哇哇！！”不少人惊叹，我抬起头不由得愣住了，于老师手中拿着一副水墨画，画上两种颜色，只有一座亭子，亭子边上是小桥，桥下的水在流，淡淡的墨水味儿仿佛夹杂着青草花香。眼前一阵迷蒙，这…画竟比实物更迷人！虽然画的一点也不像我在苏州见到的小亭子，但那股味道，那个神韵竟与苏州如出一辙！神啦！老师，太像啦！！”妹妹大喊出声，同学们纷纷露出崇拜的表情，我也油然而生一股敬佩，他不是没去过么？

“同学们，你们知道我画的是什么吗？”“苏州！我们齐声回答。

“不，我没去过苏州我怎么能画苏州呢？”鱼干反问道。“呵呵，我心中的苏州。”他道。“我们美术不讲求像，我认为世界上最美的画，是人们心中的画！我们要画出心里的画！”

时间一晃三四年我只记得这一课，画心中的画，于老师送给我们最宝贵的礼物莫过于此，受到的他的影响我永远也忘不了。可惜人不在，零落成泥碾作尘，只有香如故了。

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十六)

时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活已经结束。我已经是初中一年级的学生了。回顾往事，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海，在这无边无际的大沙漠里，最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。

校园里的花开了，它们傲然地挺立着，看上去很美，不过，我的启蒙老师——姜虹更美，她的美不仅在于人美，声音美，她的美更在于心灵美，美在品质，美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才，足以证明她的辛勤劳累，可她从不居功自傲，保持朴实无华的本色。

于是，从小到大的我最崇拜的人物，便是老师。以前是因为觉得当老师很威风，很神气。到现在我从她的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这，小学六年来她为我们付出多少，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。

她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。

她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她确把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此，我便爱上了写作，常常得到喜报。

当我们不小心犯了错误时，她很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，而是一如既往地一视同仁。

我清楚的记得，同学全江盼的父亲出事故瘫痪，家里很困难，她不但学习成绩下降了，性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育，而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收费纸为她捐款。

她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。

她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。

春天，她让我们放学后赶快回家，这个季节最容易生病。夏天，她让我们不要在太阳底曝晒，小心中暑。下雨打雷时，她让我们在学校等家长来接。冬天，她嘱咐我们不要在路上贪玩，小心着凉。

记得20xx年10月的一天，她正在给我们上课，讲如何如何学习古文，突然，教室的日光灯摇晃起来，紧跟着，仿佛楼房也在晃动。

“地震啦！”外面传出一声高喊。动作快的同学已经冲出了教室，姜老师很镇定的迅速指挥同学们下楼……

当我们站在操场上时，才看到姜老师最后拉着她的女儿冲出了教学楼，我的眼泪夺眶而出，心里酸楚楚的……

她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。

啊！我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点……

难忘的小学生活描写老师的作文(篇十七)

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！

“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：

老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走

出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。