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老师我的良师益友作文600字作文开头(精选10篇)
老师我的良师益友作文600字作文开头 第一篇
俗话说：开卷有益。也有人说：书是人类进步的阶梯。我说，书是我成长路上的良师益友。
从我记事起，书就是我最真挚的朋友。是书让我的童年变得多姿多彩，是书让我的身边朋友成群。初识我的人都说我野得像一只猴子，可妈妈说，只要有一卷在手，我不比任何淑女逊色。因为看书的时候，我的世界里只剩下我和书里的人物在交流了。
记得小时候的我总是多病，隔三差五地进医院。妈妈总是用童话故事来消除我对打针的恐惧。稍大些，我认识字了，每当打针的时候，妈妈总是扔给我一本好看的书。有了水孩子、爱丽丝等好友地陪伴，我不再觉得生病可怕。也许是这样的原因，我还爱上了看书。只要一有空就看书，而上书店买书、看书也就成了我心里的“过大年”。几年下来，没想到我认识的朋友还真不少：我曾和哈利波特及他的伙伴们一起打败过伏地魔;曾为xxx扼腕叹息;为诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”而掬一捧热泪;为贾府的兴衰，金陵十二钗的命运伤神;也为水泊梁山的108好汉们的劫富济贫，除暴安良的行为拍手称快……
看过的许多中外名著中，最令我爱不释手的算得上《西游记》了。记得那天，老妈买回来一大袋的书。我就像饿狼见到了猎物似的扑了上去，打开袋子一眼就看到了《西游记》。孙悟空、猪八戒这些银屏里的人物一下子浮现在我眼前。我可得看看书里的他们又是怎样的?我迫不及地打开书。一翻开，天啊!怎么是文言文的?妈妈狡黠地说：“五年级的人，也该看点有深度的书了，嘿嘿，妈妈相信你一定能看懂。”看着这本天书，我本来准备扔一边去。可有了妈妈的鼓励，我决定看下去，反正我是看着电视《西游记》长大的，就算看不懂，可以一边看一边想象电视的情节不就行了。有了这样的好主意，我便接着往下看。
虽说这本书的一开始满是“奇也怪哉”之类的语句，但看到后面，我渐渐地被它迷住。什么“孙悟空大闹黑风山”“八戒大战流沙河”看得我是心潮澎湃。而在看“心猿遭火败，木母被魔擒”“妖邪假设小雷音，四众皆遭大厄难”“二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭”之时，急得我巴不得穿越到那里助他们一臂之力，不然就直接使一个魔法送唐僧师徒直接到西天。但在第十三回“邪魔侵正法，意马忆心猿”中，我为孙悟空的回心转意而叫好!在“四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名”“蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪”中我又对孙悟空这种强烈的反抗精神，及富贵不能淫，威武不能屈的品质而由衷地钦佩。
一本书看完了，我意犹未尽地合上了书，闭上眼睛，可唐三藏师徒的身影不断在我脑中回放。于是我又看了第二遍、第三遍、第四遍。我总觉得唐僧师徒不止五个，还应该算上我。
《西游记》是我们中华民族的瑰宝，它陪同我们度过无数个春秋。它就如一颗恒星，在浩瀚的书海中永远熠熠生辉。
如今，我不仅和书中的人物交了朋友，而且好书还教会了我是非分明，教会了我与人为善，教会了我……
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
老师我的良师益友作文600字作文开头 第二篇
刘向云：“书犹药也，善读可以医愚也”书既是我的良师，也是我的益友。
在我一百天左右时，妈妈在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的机智勇敢和狼的贪婪，都让我记忆犹新，书的种子已播种在我那幼小的心田里。
在这几年里，我读过四大名著，武侠小说，科幻电影，历史故事……我印象最深的是《三国演义》里的传奇故事。对曹丞相而言，他的武将、谋士如云，军马物资雄厚，足以自立为王，而他并没有称王反汉，就连刘备也自称汉中王，曹操可以说是顶尖的政治人物。刘备一生悲剧，他先有关、张、赵、诸葛，后有姜、蒋、李，可是最终家破人亡，可他的传奇人生永存。孙权是最晚称王的，可他的良谋良将广而精，只恨武将没有顶尖的，士兵不多，只能卧坐江东，不能更进一步。
此外，我从《水浒传》里学到了理想抱负的正义一面和人生的悲观；从《意志和信念》这本书中感受到了成吉思汗对脱黑脱阿王汗、扎木合的意志和信念，使一个“古列廷”发展成蒙古帝国；从《西游记》中感受到了主人公的勇敢和唐朝时对佛教的兴盛……
书是冬天里的火炉，书是心灵的大门，书是想象的阶梯，书是烈日下的凉阴，书是我的良师，也是我的益友。
老师我的良师益友作文600字作文开头 第三篇
好文章，我的良师益友!我生活中的好伙伴!每当我来享受好文章的乐趣，吸取好文章的丰富“营养”时，我总会这么觉得，不知不觉中，好文章也成了我生活中不可缺少的一部分。
以前，我很讨厌作文，认为自己不可能写一篇好作文出来，每次单元考试，扣最多分的就是那一篇单元作文，爸妈也曾让我去辅导过，但是也没有一点儿效果。我的书是那么的多，但是我一点儿也不想去看，密密麻麻的字，总是让人感到厌烦。每一次写作文，爸妈都告诉我，先别着急写，找到灵感再说吧!是的，写作文确实需要一点儿灵感，但是我却不知道那些大作家的灵感是从哪里找来的。唉——我真不知该怎样才好!
好文章，真是我的良师益友!
老师我的良师益友作文600字作文开头 第四篇
初一，那时崭新的你，沉默的我你，自从你到我的手里来，整天躺在课桌，我，时而不时地翻开你，当我高兴时，我看着你，你也很快乐，当我伤心时，我看着你，你也很难过；当我取得好成绩时，我看着你，你也感到很自豪，就这样，我们度过了初一。
初二，那时欢快的你，活泼的我。你，在我思想里跳跃，给了我一个不寻常的启示，我，在你启示下搭建了梦想的舞台，我在这里歌唱，你在哪里为我鼓掌；我在这里奔跑，你在这里为我加油；我在这里为我梦想拼搏，你在哪里为我指导方向。你给我插上梦想翅膀，让我飞向远方。就这样，我们度过了初二。我的益友。初三，那时苍老时你，饱受风霜的我。
你，陪伴了我快三年了，你一值为我付出了很多，让你苍老了很多，我，经过了种种困难，但在你的帮助下，我克服了困难，并有了良好的习惯，你让我成为一个真正的男子汉。现在，这时伤心的你，痛苦的我。
面临着毕业，我也许不在升学，将要和你分开，回忆我们在经过的风风雨雨，我们在一起时的开开心心，非常怀念，我又看着你，你也看着我，我的眼睛里激起了泪花，也许是对我们过去的恋恋不舍，我的益友。我不想和你分开，不是你的外貌吸引了我，而是你给我的那一份温暖，那份鼓励，那一份回忆，我的益友！我的亲人！我的生命！
老师我的良师益友作文600字作文开头 第五篇
如同鸟儿喜欢蓝天，鱼儿喜欢大海，花儿喜欢太阳一样，我喜欢读书。虽谈不上爱书如命，但它那磁铁般的诱惑力，却深深吸引了我。书籍给我带来无限乐趣，书是我的良师益友。
记得第一次看《悲惨世界》时，我就被书中曲折动人的故事情节深深地吸引住了。现在回过头来再看，我有了更新的感受和体会。它让我懂得了什么是美、丑，什么是善、恶，我倍加珍惜现在的幸福生活。
最近，我读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》一书。它改变了我的一些曾经固执的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心灵，使我受益匪浅。
书籍，同样更是我形影不离的好朋友，在书籍的大殿里，没有妈妈的唠叨，没有老师那总也听不完的教诲，为之取代的是平等与和谐。我能与书中的人物促膝交谈，我能与他们手牵着手、肩并着肩，我能与他们说悄悄话……他们不是我的好朋友，却胜似我的好朋友。他们无时无刻不陪伴着我，成功时、失败时、快乐时、痛苦时，我总能从他们那里获得充足的养分，营养自己，茁壮成长。
书籍在我的眼里不是没有生命的，而是有血有肉的。它带给我美妙的憧憬，深远的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎样为人处世。书籍，是我的良师益友！
老师我的良师益友作文600字作文开头 第六篇
“书，是人类进步的阶梯。”
“书，犹药也，善读之，可以医愚”……古往今来，有多少文人墨客在赞颂书。我觉得书，确实可以称作是我的一位良师益友。
我读书的习惯，得益于妈妈的耐心培养，在这里，我要感谢她。或者是听多了睡前妈妈给我讲的精彩故事，使得我非常喜欢读书，不管哪类的书，我都带着好奇的心去看。那一篇篇童话，伴我度过了金色的童年。《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……那时，小小的我会被书里的故事深深的感动，时而也会被他们的可爱逗乐。
再长大一些，我已经能够独立读一些较长的小说故事了。故事中的人物个性鲜明，让我明白善与恶，真与假，美与丑。懂得做人的道理，邪恶永远战胜不了正义，所以做人要堂堂正正。不过，有些过于深奥的东西还有点似懂非懂。
由于比其他同学读的课外书多一些，我在班里的作文写起来也得心应手，经常受到老师的表扬，比喻，拟人，夸张等修辞手法也用的恰到好处。
随着读的书越来多了，我的词汇量也一天天增多，虽称不上是妙语连珠，也是经常被邻居，大人们夸赞。不过我不会骄傲的，书海无涯苦做舟，我会把这个习惯一直保持下去，因为我知道喜欢看书的人，“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。这句名言像灯塔一样，指引着我在书的海洋中远航!
妈妈经常告诉我，“读一本好书，就是在跟最高尚的人话”。所以书是我们的良师益友。在苦闷时，安慰你，在你迷茫时，给你指点迷津。
博览群书，让你明辨是非，让你才华横溢!
书，是我的良师益友!
老师我的良师益友作文600字作文开头 第七篇
以前，我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有，总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营，接受了全新的教育，我觉得自己每天都有了进步。对于我来说，李老师就是大树，我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们，让我们将来成为国家的栋梁。
现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名，进步到十几名了，这可是我最近值得骄傲的事情！现在每次考试，老师都对我刮目相看，爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。
现在每次我都积极参加李老师的训练营，每一次李老师都会变着花样的要求我们写作，记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日记本，每次老师的批阅都是“优”！
李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我，让我从一个不懂事的孩子，变成了可造之材。
我的另外一个进步，就是通过训练营的锻炼，我的自理能力也变强了。以前，妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动，我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，还学会了做饭。虽然味道还不太好吃，但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。
李老师也带我们玩，游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。
老师我的良师益友作文600字作文开头 第八篇
一天晚上，我写完作业后跟妈妈聊天。我们聊读书，聊运动，还聊了怎么交朋友。聊着聊着，妈妈就说：“‘近朱者赤，近墨者黑’，你知道这句话的意思吗?”
我想了想，答道：“这句话的意思，是指跟好的人在一起，就会学好的，跟坏的人在一起，就会学坏的。比如，一个人长期和说脏话的人在一起生活，他可能就会逐渐地被‘感染’，也随口说脏话。”
“不错，”妈妈点点头继续问我，“假设你以后步入社会，身边的朋友都不求上进，只图安逸享乐，你认为你会是怎样的人呢?”
“我觉得，我有可能会跟他们一样，但我要努力做到跟他们不一样!”
“嗯……”妈妈停了一下，语气温和地说，“你讲的是实话，我很高兴你没有虚夸自己，那妈妈再告诉你另一句话，就是‘出淤泥而不染’。你知道它是什么意思吗?”
其实妈妈说的这两句名言，语文老师上课时都有提过，而且我在课外阅读中也见过，所以，我多少都能懂一些。我马上按自己的理解说：“这句话的意思跟‘近朱者赤，近墨者黑’相反，说的是荷花在肮脏的淤泥中生长出来，盛开时却清雅美丽，没有染上半点儿淤泥。比喻一个人在不好的环境里生活，却不会受到不好的影响，一直洁身自好!”
“你说得对!”妈妈的目光里透露出欣赏，“今天和你聊到的这两句名言，正是妈妈希望你在生活和学习中要用心注意和体会的。”
妈妈的提醒让我不禁想起语文老师时常跟同学们说过的话：“每个人在成长过程中，都要多接触和结交好学上进、有理想、有正能量的良师益友。如果处在不好的环境里，暂时遇不到这样的良师益友，那就多阅读各种好书，锻炼自己的身心，让自己成为这样的人，去影响别人!”
那晚，我和妈妈津津有味地聊到半夜才睡。我感觉妈妈就是我的一位良师益友，为我指点人生的方向，让我变得更加优秀。
老师我的良师益友作文600字作文开头 第九篇
“读书破万卷，下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言，在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊，书是一位时刻在我们左右的良师益友，书犹如一块知识的海绵，它一生伴着我成长。 一年级，我开始接触书籍，那时我不知书有很多益处，所以几乎很多精力都投入到玩耍之中，当然也就不甚在意。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，我们读书时做得却不标准，因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系，一直到二年级的一次小考试，让我重新定义了“读书”。
记得二年级的一次月考，随着老师一声“考试时间形如”的说话声，我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书，过了不到四十分钟，我们已经把题全部做完，当然我也不例外，就只剩日记了，我搅尽脑汁地只想出个题目，除此一点灵感都没有。
随着铃声响起，我终于费力地写完了日记。第二天作文发下来了，分数较低，我心想：可能与读书少有关系。此后，我便把“读书破万卷，下笔如有神”这句名言永远铭记在心中。于是我几乎天天看书，因为我下定决心下次考试作文得个满分。在有书的日子里，时间过得很快，又一个学期过去了，我早已做好考试准备。在写作文时，我平日一点一滴积累的知识就犹如酵母似得发生了作用，我将《朝花夕拾》等书中的好词好句写进了作文中，快速流畅地完成了作文，自信满满地交了试卷。等结果出来时，老师把我叫到跟前悄悄地对我说“这就是多读书的好处，对吗？”我开心地点了点头，高兴地走开了。
自从发生了那件事，我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友，最好的老师。我每天都离不开书籍了，它带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验，让针天天过得精彩至极。
“书犹药也，善读之可以医愚”。没错，只要你用正确的方法读书，读好书，将来一定大有所为。我通过读书懂得了一点：作文，要写真情实感，写作文离不开借鉴与模仿，但最打劫人心的是自己呕心沥血的创造！
“一日无书，百事荒芜”，我爱书，希望大家都爱上书，爱上读书，因为书是一生的良师益友，不可缺少的好朋友。
老师我的良师益友作文600字作文开头 第十篇
对于一个人，一件事情，一个物品，我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来，我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情，来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼，都会很少出现在我的脑海里。然而，有一个人，我却想用“最”字来形容，她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师，最要好的大朋友，也是我最亲的老师亲人……
在上一个学期里面，我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服，换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服，这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生，因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式，准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的，是一个让我觉得安心的李老师没有变。
李老师就是我们班的语文老师，是我在以前学校的老师。再见到老师时，老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌，只是觉得，只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛，有时像一潭深深的潭水，深而远，仿佛一不留意之间，就会被他吸进去。老师的眼睛，有时又好像一个放大镜，可以把你看得透彻，不管你平时有什么缺点，他总是会找出来，然后叫你改正。
在日常生活中，我总是很轻易的就可以看到老师的面孔，在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在，自然而然，老师在我们的心中无处不在，笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时，老师会站在讲台上的一侧，两眼笑弯成了月牙，口中不断吐出这样的字眼：“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖，在此，大家都要想康桂森同学学习，同时，也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊，就像清脆的银铃声般那样清脆，流进了每一个同学的心窝里……
当班上的同学需要老师时，老师总会及时给我们带来安慰，那种感觉告诉我：你不会孤单的，你要坚强，要更加努力学习，别放弃……
记得那一次，我有幸在国旗下演讲了一次，时候，老师找到我，对我说：“你刚才的演讲十分精彩，同时，那些话也正式老师所要对你说的，一次失败并不代表永远失败，要继续努力，不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话，却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记，临近星期五下午的时刻，便是我最期待的时刻，每当周记本发下来的时候，我总会以最快的速度翻开周记本，读着老师那字字句句里面的关心，就像一股暖流，流进我的心田，使我感到希望……
转眼之间，六年的小学生活即将在这半个学期结束，我很高兴，自己能够在李老师的班上学习，虽然老师的学生不止是我一个，可是我的语文老师在在小学生活的.最后关头，却只有李老师一个，我不渴望她能够记住我一辈子，但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好！
在这里，想要跟李老师说一声：老师，我爱你，无论何时何地，你都会将是我的良师益友！
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