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沉醉在音乐里初中作文(精选6篇)

发布时间:2023-01-14 12:10:50阅读量:60

沉醉在音乐里初中作文 第一篇

考试终于考完了,这次考得不错,妈妈就送我一台我梦寐以求的“钢琴”,因为我参加了管乐团看到了它,一见钟情,它在我心目中是我最想要的礼物。妈妈说如果这次期中考每科考九十二分以上就买给我,我得放手一搏,好好努力。唉!人算不如天算,我只差一分就有钢琴。妈妈看到我这么努力的读书,妈妈还是买给我了。哇!真是喜出望外的大礼物!

自从那天,我每天放学回家我就开始弹我的钢琴,每天晚上都陪着我的钢琴睡觉。每次在弹我的钢琴时,只要听到那优美的声音,我就感到好幸福,那种幸福的滋味真叫人难以形容啊!

我要感谢我的妈妈让我买这台钢琴,我也要谢谢钢琴,因为只要我难过的时候,弹弹它,我的跌入谷底的心情就从难过转成快乐。跟它在一起生活,感觉像是我生命中最重要的朋友。

我要谢谢我的爸爸妈妈给我一双灵巧的手,使我打出悦耳动听的音乐,还有一对耳朵使我能听到这些音乐,使我的世界变成了美妙的音乐世界。

谢谢你!钢琴,陪伴着我这么多年了,虽然升上了五年级课业变重,很少再陪你,但是到了假日我一定会好好陪伴着你,我亲爱的钢琴,我最喜欢的礼物!

沉醉在音乐里初中作文 第二篇

我还记得小时候,我常常躺在琴房的摇椅上,听哥哥练琴,吮吸我最喜欢的安抚奶嘴。这是多么愉快的一件事啊!从小到大,看着哥哥似乎总是沉浸在自己的音乐世界里,唱歌弹钢琴,仿佛在进行一场环游世界的演唱会,让我有一种充分发挥自己技能的冲动。

因为哥哥从小就开始学钢琴,妈妈以前是钢琴老师,我在他们的耳目下接触到了“钢琴”,但是我调皮的小指头经常不听我的,所以“弹钢琴”就成了我的苦差事,我可以拖拖拉拉,一闪而过,心想:“为什么看别人弹钢琴很容易,而我就是处理不了黑白规律?”“就在我差点被劝阻放弃音乐事业的时候,一个偶然的机会,点燃了我音乐之旅的又一股活力。

这是一个感人的音乐活动——长笛演奏,当然这也是我母亲给我一个选择的机会。因为我妈说:“钢琴是学习任何乐器的入门,但绝对不是唯一的。我们以弹钢琴为基础,可以选择另一种你感兴趣的乐器来学习。”所以,我和长笛结下了不解之缘。

我还记得第一次欣赏长笛演奏的时候,舞台上表演者演奏的优美音乐回荡在我的耳边,表演者演奏她飘动的裙摆?,还随着旋律摇摆,优雅的姿势,甜美的旋律,我很向往。在妈妈的鼓励下,我不仅突破了学琴的心理障碍,还发现自己爱上了“长笛”。每次想到音乐人的动人画面,我就越练越努力,想着有一天我会像哥哥一样,弹奏出最美的旋律,陶醉在音乐世界里,于是吹笛子成了我最喜欢的事情。

学习长笛期间,我妈一直鼓励我:“不管你怎么弹,努力是最重要的。”听了这句话,我知道,无论练的时候嘴巴有多难受,还是要克服困难,更加努力的学习,来回报妈妈的辛苦。当我摆好乐谱架,摆好姿势,悠闲地弹奏《天空之城》,或者以最愉悦的心情弹奏《龙猫》时,父亲立刻拍着手说:“太好听了!哪位伟大的音乐家的杰作?”以前我总是胆小怕事,不敢表白,现在可以勇敢表白了,因为长笛让我更自信,更无畏于人们的关注。

不是每个人都知道音乐的美,但它是一门高深的学问。你要用心去体验,去享受自己的音乐世界。

沉醉在音乐里初中作文 第三篇

“对这个世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢继续往前走,为什么,人要这么的脆弱,堕落,请你打开电视看看,多少人为了生命努力勇敢地走下去,我们是不是该知足……”

一个人独自在客厅,打开电脑,登上QQ,打开QQ音乐,在音乐的世界里翱翔。

用耳朵静静地聆听周杰伦的《稻香》,让歌中的萤火虫带着我逃跑,离开喧闹的城市,来到只属于我一个人的音乐世界里。

这首歌,旋律轻快,歌手周杰伦以小时候的生活经验为创作灵感,以玩趣般的歌词带着我们回到乡间,重温赤脚在田里奔跑,偷摘水果的童年……

然而,这并非是我的童年。我闭上眼,靠在椅子上,随着歌声,进入了音乐的幻想世界:放下重重的书包,去野游,穿这碎花裙子,在绿色的田野上奔跑,捉蝴蝶,直到累了便躺下来,睡在暖暖的太阳下……

妈妈说:“这歌不好听,唱得又快,像在念快板。”不,那是她不懂音乐,不懂欣赏音乐!你静静地听:“笑一个吧,功成名就不是目的,让自己快乐才叫做意义。”这不正是我们所向往的生活吗?人人都渴望快乐,谁愿意整天浸泡在工作的繁忙和学习的压力中呢?听着这首歌,我几乎忘了一整天在学校不愉快的事,心中舒畅了许多。

如果你细细品读歌词,你会发现这是一首励志歌曲:多少人为生命在努力勇敢地走下去,我们是不是该知足,珍惜一切,就算没有拥有。”不正是告诉我们要勇敢地面对人生吗?

“不要这么容易就放弃,就像我说的,最不到的梦想,换个梦就得了。”这告诉我们,凡事要看得开,这边行不通还有另一边。就像俗语说得好:条条道路通罗马。

“不要哭,让萤火虫带着你逃跑,乡间的歌谣永远的依靠,回家吧,回到最初的美好——”一曲嘎然而止,我突然从梦中惊醒过来,看看眼前的电脑,又想起了音乐世界里那欢快的一幕幕。

在音乐的世界里,是没有边际的,应为音乐,是无限的。

沉醉在音乐里初中作文 第四篇

音乐,能使烦恼的人顿时心情舒畅;音乐,能使郁闷的人立刻豁然开朗;音乐,能让……那么,假如世界上没有了音乐,那又会怎么样呢?一个星期天的晚上,我躺在床上翻来覆去地冥思苦想,不知不觉,便进入了梦乡……

夷?怎么都睡不着?”我这个婴儿懒洋洋地说,“妈妈成哑巴了?怎么不给俺唱摇篮曲呀!”我探出头一看,不小心把闹钟给摔下来,“小闹钟为什么不演奏出优美的铃声呢?”我一晚上都在想这个问题,头都想晕了。第二天,两个黑眼圈戴在我的眼睛上……也许长大就会有音乐的,我瞬间转移——

我变回了到了小学六年级(也就是现在拉)。“同学们,快点排队升国旗啦!”老师叫喊着。操场上我们站在国旗下。“敬礼!”同学们看着国旗静悄悄地缓缓地升起来。“礼毕!退场!”啊?没唱国歌怎么就退场了?我悄悄问同学,同学用异样的目光看着我说:“难道你不知道世界上没有了音乐吗?我早就习惯了。”我一脸木然,呆呆地望着国旗。好久才回过神来,啊!伴着国歌升旗的时候,心潮澎湃的心情怎么没有了呢?

下午的音乐课,音乐老师迈着沉重的步伐来到教室。“做作业!”大家习惯性拿起作业本,埋头苦干地写起来。我捅了同桌一下:“干吗不上音乐课呀?”同桌不耐烦地说:“世界上都没有音乐了,那音乐课干什么?当然是做作业呗!”我还是二和尚摸不着头脑,啊!上音乐课那愉快的心情怎么没有了呢?

晚上,我安静的看完没有音乐声音的电视后,进入了梦乡。在梦里,我正在炫耀的舞台上唱歌。那欢快的歌声飞扬起来,台下的观众流露出愉快的表情。啊!这是一个多么美妙的时候啊!我究竟是在梦里还是在现实?如果世界上没有音乐,我就要在梦里坐着音乐的小船游荡。

沉醉在音乐里初中作文 第五篇

现实生活中,我们的周围都伴随着来自大自然中旋律有规律的音乐中,我们也是音乐的创造者从而也是音乐的听众者,我们无处不在寻找音乐的快乐,从而它就在我们的身边,让我们一起沉醉于音乐的世界吧!

当下雨的时候,雨滴用它的生命敲打着大自然的旋律,谱成一首首美妙的歌声,让人心旷神仪,让人忘掉那过去的伤痛,让人焕然一新,它是美妙的,动听的歌曲。忘不了它的世界,滴答滴答。

让我们听听风声吧!让我们去感受它的那旋律的歌声,谱出来的歌声是那么的动听,当雨过天晴的时候,它总是轻轻的对你说:“你好吗?让我为你唱一首歌吧!吹掉你的伤心,吹掉你的忧伤,吹掉你的烦恼。”静静地听,你就能感受到它的世界。

接下来,让我们听一听大组合是怎么编成的,这时,当风雨来的时候,你总是看见了挂在天边明亮的彩虹,那就是你的电,总是照亮远方的树林,当你听到响声,那就是你心中的响声,它们相互很默契,组成一曲美妙的旋律。

一首首动听的旋律,都是一次次享受,让我们一起享受音乐吧!

沉醉在音乐里初中作文 第六篇

午后两点半的阳光,慵懒、悠然,沿着琴房里陪伴了我十余载的古老而又优雅的琵琶的缓缓流淌。我深深地爱着这把琵琶,爱它跃出的每一个音符,爱它缱绻相依的情愫,爱这余音绕梁的时光,沉醉于琵琶的世界。

我第一次学琵琶是在五岁的时候,虽然年纪小,但是兴趣极高。识别了五线谱,老师拨着我的手指弹奏了一首《春天》。我听着音乐,仿佛出现了生机勃勃的春:小草细细的嫩嫩的,在每一个角落伸展,形成簇簇的新绿;海棠树贪婪地吮吸着春天的甘露,鸟儿在枝头婉转啼鸣……随着一声尾音,我又回到了现实中,一个音符一个音符地练起。

琵琶如生活,是一首永远也弹不完的小曲。如今,我已经开始独自练习了。阳光悠悠地散着轻柔淡雅的黄色的光,谱台上的光聚焦在一个蜈蚣般的音节上。这个音节由3个极其复杂的音符,而我又未尝接触过的指法构成。我用左手把着琴颈,用带着指甲的右手点着那个小节,或轻或重的尝试。我顺手拿起椅子旁的手机,重播示范视频,学着样子将指尖从老弦挪到子弦再结合上下滑动,仿佛是成功的,可仍发不出那种令人颤抖的北风呼啸和暴风雪的轰鸣。

蔚蓝的天空消逝了最后一抹淡影,在微微的白月下留下一片青黛色的雾霭,沉醉于琵琶的练习中,让我忘记了时间。正是由于对琵琶的执念,让我从心底发出一声声呐喊:“我一定要学会!”折腾了近四个小时,长着老茧的手也开始红肿,轻轻触摸琴弦时指尖会隐隐作痛。我有些沮丧,如果明天的课堂展示弹不好,该怎么办呢?

第二天如期而至,我走进课堂,屏住呼吸,卯足全身的力气,去把那个复杂的音节磕磕绊绊地复习了一遍,刚觉松一口气,老师放下手中的琵琶,一把抓住我的左手。我冒了一身汗,在我的记忆中,初学时那段最疼最难的时光就是老师把我的手死按在琴弦上。这次,老师却并不严厉:“你要舒缓一些,沉醉于琵琶的世界。若你总是跟品较劲,是不能顺着琴弦滑动自如的。”原来,我应该按得清浅一些,不让弦和品蹭上,再适当调整右手抡、带的部位和力度,才能弹出理想的风雪骤鸣。我明白了。

我按照老师说的,稍稍抬起紧按品的手,舒缓地奏,再逐渐配上右手,双手同时发力,头也情不自禁地跟着甩动起来,蹦出了一片嘈杂。第二天的暖光晕染了半边的天,我抬头看着窗外的姹紫嫣红,我撅撅嘴,却心情也明朗了许多。我沉醉于此刻,沉醉于琵琶的世界。

其实,沉醉于一个世界,并不是为了做到多么完美,只是单纯的热爱和享受。我掌握了演奏好暴风雪的技巧,虽仍不能演奏出最真实的暴风雪,但我早已收获了我想要的东西。沉醉于琵琶的世界,无论练习的结果如何,我都为过程而感到满足和骄傲。

又一次,午后两点半的阳光,慵懒、悠然,沿着琴房里陪伴了我十余载的古老而又优雅的琵琶的缓缓流淌。我沉醉于琵琶的世界里。

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