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鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写(精选23篇)
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第一篇
有一天，爸爸带回了两只可爱的小鹦鹉，我可喜欢它们啦。
两只小鹦鹉分别是蓝色和绿色的，黑溜溜的小眼睛警惕地看着四周，红嘴红脚，它们的胸脯上长着蓬松的绒毛，摸起来很舒服。小鹦鹉很喜欢站在架子上梳理自己一身漂亮的羽毛，然后再叫唤几声，仿佛在对我说：“快瞧瞧我，我的‘外衣’多么鲜艳呀！”我被它们逗笑了。有时，小鹦鹉也会互相啄对方的羽毛，然后又“打”得不可开交，仿佛要斗个你死我活。爸爸告诉我小鹦鹉喜欢吃小米和玉米，可我并没有见过它们吃玉米，我很好奇。于是，我从厨房里拿出一根玉米，摘下一颗玉米粒轻轻地放在装鸟食的盆里，我静静地观察着它们，我发现它们连碰也不碰玉米粒，我有点失望，心里想：“真是‘狗咬吕洞宾―不识好人心’啊！”我不甘心，于是气呼呼地跑去告诉了爸爸，爸爸告诉我，它们刚吃完午饭呢！这时，我才恍然大悟，原来它们已经吃饱了，我还以为它们故意和我作对呢，我的气一下子就消了。
记得有一次，为了引起小鹦鹉的注意，我拿了根塑料棒在鹦鹉面前晃啊晃，它们竟然用嘴叼住了塑料棒子，然后啄了起来，它们玩得是那么地开心！我惊讶地看着它们，没想到小鹦鹉竟然喜欢啄棒子。我开心极了，因为我又发现了小鹦鹉的一个爱好。
小鹦鹉在家里给我带来了很多乐趣，我越来越喜欢它们，并且与它们成为了好朋友。后来，因为我和家人没有时间照顾小鹦鹉，所以我们把小鹦鹉送回到大自然去了。虽然我很舍不得小鹦鹉，但是我知道把它们送走才是最好的选择，想到这里，我心里就释然了。虽然小鹦鹉走了，但它们乖巧、可爱的样子在我心中烙下了印记，永不磨灭。
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第二篇
我有两只活泼可爱的小鹦鹉，它们来到了这世上才几天的时间，走路跌跌撞撞、摇摇晃晃。跌倒时挣扎半天才站得起来。
这对小鹦鹉长得非常可爱。圆圆小脑袋上长着灰蓝灰蓝的羽毛，下巴上的羽毛却是黑黑的一片，像长着络腮胡子。一双小眼睛镶嵌在上面，不时地瞅瞅这儿，瞧瞧哪儿。它们的小嘴是橘红色的，总喜欢啄这敲那，小鹦鹉的身上披着一件黄褐色的小外套，一对金黄色的翅膀比榆树叶大不了多少，它们经常把头埋进去，一根一根地梳理着细细的绒毛。我可喜欢这对小鹦鹉了，给那只又懒又胖的取名“胖胖”；另外一只调皮捣蛋的取名“花花”。
这对小鹦鹉不光长得十分可爱，它们的歌声也十分动听，“叽叽叽，喳喳喳”的欢快极了！每天早上天一刚亮它就开始叫起来，叫声响亮悦耳，好像在说：“大家快起床吧！快起床吧！哎，这让我想睡个懒觉都难呀！不过我还是喜欢这对小鹦鹉，它们带给我许多欢乐！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第三篇
看，今天我家来了一对小客人，你们知道它是谁么？它们就是一对虎皮鹦鹉！
这两只鹦鹉，雄的一只肚子是绿色的，上面配有黄黑花纹的翅膀；雌的一只肚子是蓝色的，上面配有灰白相间的翅膀。为了区别他们，我给雄的取名为“青青”，给雌的取名为“蓝蓝”。看！他们都有椭圆形的头，头上都布有一道一道的花纹，“青青”的头上像扎着一色黄黑相间的头巾。“蓝蓝”的头上像扎着一条灰白相间的头巾，美丽极了！他们的眼睛像两粒小黑芝麻一样，在眼睛的中间是它的鼻子，像针尖一般，如果不仔细看，还看不出来呢！鼻子下方，有一个像弯弯的钩子一样的嘴巴，紧贴在下巴上。翅膀上，有一道一道的花纹，真像虎皮一样，难怪叫“虎皮鹦鹉”。
他们有一双小巧玲珑的爪子，别小看这爪子，他们可有大用处呢！他们可以靠这一双爪子随心所欲地停在笼子的任意一个地方。有时在笼子里的小屋上面练习“飞檐走壁”，有时练习“倒挂金钩”，有时又练习“平衡木”，有时还练习“单脚行走”呢！有时把肚子贴在横木上，展开翅膀，就像孔雀开屏，一副大展宏图的样子呢！
青青和蓝蓝互相之间非常关爱，有时互相帮助梳理羽毛；有时头对头，说着悄悄话；有时蓝蓝睡觉，青青就在外面站岗放哨；有时临近中午，蓝蓝钻进笼中的一个小房子里，好像在做饭，青青呢，就站在高高的房子上，像是在干活，好一个“男耕女织”！他们吃食的时候也非常谦让，从不争抢，青青总是让着蓝蓝先吃，好一个“绅士”。蓝蓝吃食的时候也望着青青，好像在说：“你也快来吃吧！不要饿着。”奥，原来鸟也像人一样相亲相爱，这真是幸福的一对。
这两位小客人————虎皮鹦鹉，给我家带来了无穷的乐趣，我爱它们，更爱它们有像人类一样的灵性。
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第四篇
我家养了一只漂亮的小鹦鹉。在它刚到我们家的时候，爸爸把它从笼子里放了出来，没想到它没飞多远就撞到了玻璃门上，直接摔下来了，所以我就决定给它取名叫“波利”好了！
“波利”身穿一件虎皮燕尾服，不胖也不瘦，就像一个小绅士一样，好像要去参加什么重要场合似的。波利的羽毛是黄绿相间的颜色，非常漂亮。它的羽毛短短的，但摸上去十分舒服，就像摸到柔顺的丝绸一样。它的头像极了山的形状，上面布满了老虎斑纹，看起来特别酷。头上嵌着两颗芝麻粒大小的眼睛，眼睛下面有一撮蓝色羽毛，就好像涂了眼影一样。我最喜欢的是它的那双翅膀，特别有力量。每次我看到“波利”要飞起来的时候，我就想学着它飞，感受一下煽动翅膀时那自由的感觉。
我家的“波利”算得上是一个睡觉懒虫。自从到了我们家之后，大部分时间都在睡觉，有时能睡一整天，有时能睡半天，反正我在观察它时，都是看它缩着头躺在鸟笼里不动。
“波利”的第二大特点就是贪吃。有一次，爸爸给他盛了一大盆鸟食，它还不到一天就吃完了，吃完之后又叫了好几声，好像在说“我还要吃，我还要吃。”每天得给它换三次食，好像我们吃饭一样，早，中，晚三餐，一餐都不能落下。
照料“波利”当然是我的责任了。每天我都要清理它拉的臭臭，一开始我觉得很恶心，极不情愿去洗的，但是我不忍心看到它在那么脏的地方生活，于是我就天天帮它洗，最后我还会用小刷子刷干净。看着波利在干净整洁的房子里开心的生活，我别提多骄傲了。有时我还会陪“波利”玩，看着它左边跳一下，右边蹦一下，好像在跳舞；有时它还在鸟笼的架子上荡起秋千来，看到它玩得很开心，我也很快乐。
瞧，“波利”是一只多么可爱的小鹦鹉呀！虽然它爱睡觉、且贪吃，但这正是它吸引我的地方呀！疫情期间它一直陪伴着我在家学习，玩乐…它是我生活中的好朋友，大家喜欢它吗？
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第五篇
头戴黄鹦帽，身穿白战袍；说话音清脆，时时喳喳叫。谁来猜猜这是什么动物？再悄悄的告诉你们，它个头不大，还很可爱哦！哈，你们猜对了，这当然是可爱的小鹦鹉啦！
小鹦鹉的翎毛很奇妙！在它高兴的时候，翎毛就会张开，像孔雀开屏一样；小鹦鹉的眼睛不时地眨一下，就像天上闪烁的星星；它的脸上还有更神奇的地方，红彤彤的脸颊，就像化了妆的小姑娘，这可是天生的腮红啊！小鹦鹉还有一个尖尖的嘴巴，无论多硬的谷子它都能咬碎，真厉害！
小鹦鹉吃东西的时候也很可爱。在它很饿的时候，就会用尖尖的小嘴啄起一粒小谷子，用舌头一卷，一眨眼的功夫，谷子壳就从小鹦鹉的嘴里吐出来了。如此反复，过了几分钟，小鹦鹉就能吃掉满满一杯谷子，撑到肚子圆滚滚。美美的大餐后，它又喝了几口水，接着就在食物边走来走去，就像一位绅士在池塘边散步。
小鹦鹉还很调皮呢！饭后的运动就是爬笼子。只见它一步一步地爬到笼子上面，东瞅瞅西看看，突然扇了一下翅膀又飞到下面。接着继续爬到笼子上面，扇着翅膀再飞下来，一刻也不闲着，玩的乐此不疲。
这就是既贪吃又顽皮的'小鹦鹉，相信你们也会喜欢它。
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第六篇
我家有一只可爱的鹦鹉，它不但外观美，还常常逗别人哈哈大笑。
它背后和胸前都是棕色的，头部是绿色的，它那如小拇指的脚是黑色的。从远处看，好似一个穿着棕色衣服，戴绿色帽子，穿着黑皮鞋的人被关进了牢中。
有一次，我和妈妈在看鬼片，电视中有鬼喊道：我要把你的心给剖出来。随后又听见：我要把你的心给剖出来。那声音好似就在我的身边。我还以为鬼来了，我赶紧把头埋在被中，连气都不敢喘。妈妈告诉我那是鹦鹉在学舌，我才探出头来。
还有一次，我妈妈有事出去了，我欣喜若狂，连蹦带跳地跑去看电视，没过一会儿，就有人严厉地说道：振鹏，你个小兔崽子。我连忙把电视关掉，拿起眼前东西便吃了起来，才发现鹦鹉模仿妈妈来吓唬我。
叮叮，叮叮。邮递员叔叔送信来了，爸爸问谁呀！鹦鹉也学着问谁呀！邮递员说邮递员，鹦鹉也说：邮递员。
我爱它，更爱它的可爱。
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第七篇
美丽的大自然中有许多动物，有漂亮的金鱼，忠实的小狗，温柔的小猫，还有可爱的小兔……我喜欢的是那能说会道的鹦鹉，它的名字叫云斑。
云斑既调皮又可爱。有一次，我一回到家便拿出塑料小人来玩。云斑站在文具盒上，那一对又黑又小的眼睛正不怀好意地盯着我手中的塑料小人。我一眼便看穿了小家伙的心思——她也想拥有这样一个好玩的玩具。我紧紧地护住塑料小人，狠狠的瞪了云斑一眼，云斑识趣地走开了。
玩了一会儿，我把塑料小人放在桌子上便开始写作业了，机灵鬼云斑趁我专心写作业的时候，飞过来抢走了塑料小人，当我抢回塑料小人时，为时已晚，身体已经被云斑啄破了好几个洞。我气呼呼地去拿小棍子，准备教训它一番，云斑却它它那双迷人的小眼睛可怜巴巴地盯着我，我心头一颤，舍不得下手，只好放下手中的棍子。云斑真是令我又爱又恨呐！
云斑还十分聪明。爸爸正在教云斑说“你好”、“再见”、“下次再来”等问候语，一般的鹦鹉都要四五天才能学会，但是云斑只用一天时间就学会了，它的接受能力令我们佩服。
你们说，这只既调皮又聪明的小鹦鹉是不是很讨人喜欢呀？
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第八篇
小时候，我就想发明出一艘尼摩船长那样的“鹦鹉螺”号。二十年后的今天，我实现了我的梦想。
我的30人调查小队去海底“森林”打猎去了，潜水艇里静悄悄的，下面让我来带你参观一下我的'鹦鹉螺号"吧！
“鹦鹉螺号”的特点有三：一是像一个温暖的家，看，这是客厅，这里有一个长条大沙发。沙发前有一个茶几，这边还有两个可以看见海底景色的窗口。来来来，看！这是古堡似的长廊，左边这间是我们的工作室，里面有六张大桌子；右边这间是图书室，里面摆放着各式各样的书籍、再往里走，是那30人调查员的卧室。再往里走走，是我的房间。走到尽头是厨房，里面存放着许多海底特产，令人馋涎欲滴。二是自动前行，我们以前的潜水艇是需要人员操控的，而鹦鹉螺号是自动前行的，可以躲开各种障碍物，只要把路线输入进去，保你畅通无阻，一路顺风。三是坚硬无比：鹦鹉螺号是纯金属二十层厚，不管有多么强大的破坏物，他都完好无损，可以保证人员安全。
以上是鹦鹉螺号的特点，他可以让人类更加了解海底的情况，更加方便地了解海底的奥秘。好了好了，我的小队回来了，我们要开始工作了，有时间你也来鹦鹉螺号做客吧！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第九篇
要问起你们喜欢什么动物，那答案可就多了：有人喜欢浑身雪白的小白兔，有的人喜欢凶猛的“看家狗”，还有人喜欢品种繁多的小金鱼，可我唯独喜欢我家那两只可爱的虎皮鹦鹉。
它们俩一个叫“小小”，一个叫“妙妙”。“小小”全身都是天空的颜色---蓝色；“妙妙”全身都是大自然的颜色---绿色。“小小”“妙妙”的眼睛都黑得发亮，就像两颗黑宝石镶嵌在它们那玲珑小巧的脸上，与它们那苗条的身体，坚硬的翅膀，锋利的爪子和长长的尾巴结合在一起，简直可以跟凤凰媲美。
“叽叽叽，又是一个美丽的早晨，阳光真明媚！”可爱活泼的小小发出第一声感叹。“真希望能停在门前的那棵枇杷树上睡会儿觉！”妙妙应和着。趁它们聊天之际，我将我那邪恶的双手伸向了它们，只听“啪啪啪”，小小和妙妙的胆子瞬间被我吓破了，发出了几声惨叫，我忍不住哈哈大笑起来。而小小和妙妙瞬间回到“绅士风度”和“淑女风范”，一本正经地看着我，好像在说：“有什么好笑的？”这时，我不慌不忙的往鸟食盆里撒了一把“小毛嗑”（小的葵花籽），它俩一下子就蜂拥而上，开始消灭“瓜子军团”那庞大的队伍。“咔咔咔！”，一眨眼的工夫“瓜子岳家军团”连同老大---“瓜子飞”连一半个壳都没了。呵呵！真是两个大吃货！
这就是我的两只鹦鹉，我相信它们也会给你带来无限快乐！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十篇
我想养一只鹦鹉已经很久了，在我的软磨硬泡下，爷爷终于答应给我买一只鹦鹉。星期六的早晨，我早早的起了床，赶紧叫上爷爷，我们搭上了公交车就向花鸟市场出发。来到花鸟市场，哎呀！各种各样的鸟叽叽喳喳的叫个不停，可多了。
我和爷爷来到了一家专买鹦鹉的店面，我挑选了一只鹦鹉。它有一双乌黑透亮的小眼睛，镶嵌在脸的两侧，活像两颗黑宝石。它的头上有一些五颜六色的羽毛，头的正中央有一块黑色的羽毛特别显眼，好似它高贵的皇冠。鹦鹉的嘴很特别，跟别的鸟不一样，那钩状形的小嘴壳像个称钩，你若一惹它，那嘴巴对你可不客气，非伸出头啄你不可。锋利的嘴巴上，那两个小孔就是它的鼻子，一对针眼似的耳朵小得不能再小。
它有一张红色的脸、金黄色的脖子，绿中带黄的肚皮鼓鼓的，绿黑羽毛相间的'身子，小鹦鹉全身的羽毛像一件彩色的衣裳，漂亮极了！
回到家，把它放在鸟笼里，我给它准备了小米和水，分别放在鸟笼的两个装食物的盒子里，这小家伙肯定是饿了，头不停地点来点去啄食小米，过了一会儿，那些食物已经被它一扫而光，随后它又悠闲地喝水呢。
鹦鹉的叫声十分动听，叽叽叽喳喳喳的叫得欢快极了。每天天刚亮，它又欢快的叫了起来，叫声响亮悦耳，已成了我每天准时起床的小闹钟，叫得你要想睡个懒觉都难。
我真喜欢小鹦鹉，它给予我生活的乐趣是无穷的。
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十一篇
我家有一只小巧玲珑的鹦鹉，它身着黄绿色的外衣，雪白色的肚子，滴溜溜的小眼睛。还有一只灰色的、小小的、弯弯的勾喙，勾喙的顶上有两个细细的鼻孔。它很好看，可一提起它，脑子里就会闪现两个字――调皮。
记得它刚被送到家的时候，我把它放在我的房间里，让它在房间里自己玩。它在地板上往后跳了几步，望着我，那怯怯的眼神似乎在告诉我：我好害怕，快把我放回笼里吧。我把它放回笼子里，半虚掩着笼门，方便它出去玩。我一出房门，就立刻折回去在门缝里偷偷地看着小鹦鹅有没有出去。结果让我大跌眼镜，它在房间里上下翻飞。一会儿在我的被子上留下几个爪印，一会儿又把书桌上笔筒里的笔弄得满地都是，一会儿又将窗帘抓得面目全非……
我忍无可忍，冲进房间，把它吓了一大跳。可它呢，飞到地上，眨着眼睛，一脸的无辜，似乎在告诉我：这些东西真不是我弄的。我又好气又好笑，但却对它无能为力。
我想了一个办法，拿一个大笼子把它装起来！它在笼子里可怜巴巴地看着我，我得意地说：“哈哈！现在你可出不来了。”我把弟弟叫过来，让它过来看小鹦鹅在笼子里的逖，弟弟对我赞叹道：“哥哥，你好厉害呀！”
“可不是吗？”我有点沾沾自喜，突然，我听到弟弟指着我后面大叫：“小鹦鹉飞出来了！”
我听了，急忙转身去抓小鹦鹉。小鹦鹉很灵活，上蹿下跳，到处乱飞。我总是抓不到，刚想让弟弟来帮忙，却发现弟弟早已溜走了。
“弟弟！你这个逃兵！”我大喊道。我累得气喘吁吁，躺在床上，一动也不动。小鹦鹉似乎也累了，趴在床上休息。我悄悄地从小鹦鹉的后边伸出手，然后一下子抓住它。小鹦鹅在我手里挣扎，但一切都是徒劳的。我把它塞进笼子，关上笼门，找来一段铁丝，将笼门锁好。做好了这一切，我感到全身都快累得虚脱了，在床上不知不觉就睡了一觉。
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十二篇
我家养了一只小鹦鹉，可漂亮啦！
小鹦鹉刚来我家时，胆子非常小，它见了人就躲，等到人走了才敢探出头来。要是你在笼边不走，它呀，就用屁股对着你。你在东，它就躲到西；你在南，它就躲到北。要是你给它喂食，它也要等到人走了才敢吃。一个月后，它的胆子大起来了。我只要到鸟笼旁边，它就挨着笼子，欢叫着。我用镊子夹着小米喂它，它就张开尖尖带勾的小嘴来嘬，要是我把手一扬，小米从空中落下，它就飞一般跳过去，抬头去啄，真有趣！
它整天叽叽喳喳，活蹦乱跳的，在它的陪伴下，我每天都很开心。我想等它长大一些，我就教它说话。
一天放学，我前脚刚踏进家门，卧室里就传来爸爸的声音：“露露，我今天一不小心，让鹦鹉飞走了。”我心一紧，鞋都顾不上脱，就急忙往鸟笼奔去，果然，鸟笼空空如也。我再也控制不住了，转身趴在桌上，肩膀抽动着，开始号啕大哭。我难过极了，我多么想让我的小鹦鹉回来呀！可是我不怪爸爸，因为鸟儿也需要自由啊！
现在，只要一看见那鸟笼，我就很难受，总觉得豆豆并没有走，它还在里面跳舞呢！唉，我多想我的豆豆啊！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十三篇
我家养了两只披着“虎皮”的鹦鹉，他们的头羽和背羽是黄色的，上面还有黑色条纹，羽毛颜色和条纹犹如老虎毛皮一般，嘴弯曲如同钩子，它就是虎皮鹦鹉。
有一次我回到家，发现小鹦鹉的状况不太对，我轻轻地蹲了下去问它们：“你们怎么了？”，“我们要喝水！”我似乎听懂了鸟语，我拿起射水器把水喷到笼子里的水槽里。
小鹦鹉连飞带跑地围过来，喝起水来，它们用舌头往前一龚，然后卷起来，送入口中，水也自然喝到了。喝完水，它们砸吧着嘴，细细品尝着。它们还不过瘾，争先恐后地跑到笼子里的另一头，吃起了小米，熟练地用嘴往下一啄，嘴里满是它们喜爱的小米，它们咀嚼着，用嘴啄破果实坚硬的外壳，狡猾的把小米壳儿吐出来，吃里面的果仁，他们吃得津津有味。有时我也喂它们吃昆虫的幼虫。
吃饱喝足了，叮叮高兴得“啪啪啪”地拍打翅膀。槽里也没有食物了，我把槽拿出来，准备再装一些小米，但是它以为我要抢走它的美食火冒三丈，头上的羽毛直立起来，猛地向我的手发出“攻击”。
“哇呀呀”我把手指取出来，装好小米的槽掉落在地上，小米散了一地。我大声叫唤着，指着它说了一大堆道理。这时候，叮叮跳下来，对我连连点头认输，直立起来的羽毛也瘫软下来。
就这样，我的鹦鹉甘拜下风。战争结束了，它钻回棉花做的窝，在窝里香香地、沉沉地睡着了……
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十四篇
我家的虎皮鹦鹉个头娇小，在那小巧玲珑的脸庞上长着一对机灵的小眼睛。它全身长着虎皮一样的羽毛，所以叫它虎皮鹦鹉。
每天清晨，它都会在自己的“家”叫个不停。白天它总是开心的在“家”里蹦蹦跳跳地玩耍。傍晚它已经眯着眼睛，快要睡着了似的。它的嘴巴可特别了，很像一把折叠的小刀，贴在脸上。它的 嘴巴用处可多了，在他们的世界里嘴巴就像手一样的灵活：吃东西的时候，他可以刨掉食物的外壳;攀爬的时候，总会用嘴巴像手一样“抓”住笼子;跟我亲热的时候，它会用嘴巴轻轻地“摸”一下我 的手指，好像在说：“小主人您好!!”
当它高兴时，会“啾啾……”地叫个不停;当它悠闲自得的时候，会“叽里咕噜”地自言自语;候，会放开嗓门，“夹夹……”的大叫!!!它给我们带来了无穷的欢乐，增添了不少生机!
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十五篇
鹦鹉作文200字
我家有两只活泼可爱的小鹦鹉。它们美丽极啦，长有虎皮的羽毛，尾巴呈深蓝。小眼圆溜溜的，十分有神，眼皮是纯白色，嘴巴特别引人注目，像勾子似的.。它们唯一不同就是嘴巴，淡黄色是雌的，土黄色是雄的。披着一身花中带绿的羽毛，拖着一条长长的尾巴，像两位花容月貌的公主。
每天，天还没亮，它俩就睁着两只黑宝石似的眼睛叽叽喳喳地叫着，像两个多嘴麻雀，每当我给它俩送上鲜嫩的白菜，它们就你争我抢的吃了起来，又像俩个几天没吃东西的孩子。
有一次，弟弟睡懒觉，我推推弟弟说：“小懒虫起床啦”！调皮的鹦鹉也学我说：“小懒虫起床啦”！鹦鹉见弟弟不起床，便用尖尖的嘴，狠狠地啄了弟弟的大脑袋一下，疼的弟弟噢噢直叫。
这就是我家调皮、可爱、逗人的鹦鹉，你喜欢吗？我祝愿我家的鹦鹉在完美的生活中幸福成长！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十六篇
叔叔家有一对可爱的小鹦鹉，它们的羽毛颜色非常鲜艳。头上的羽毛像黄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像深绿色的衬衫。
它们长得小巧玲珑，一双灵活透亮的眼睛下面，是一张弯弯的小嘴。它们俩长得可结实了，走路的时候，挺着胸腹，就好像两位有学问的博士似的，既可爱又滑稽。它们俩各有一个名字，蓝鼻子的叫蓝蓝，白鼻子的叫白白。蓝蓝和白白都很可爱，也很聪明。蓝蓝很调皮，白白很文静。
它们和我可亲呢﹗每次我把手伸进笼子里，蓝蓝就跳到我的手掌上，任我去摸它的羽毛，有时候它也会“恶作剧”地在我的手上撒尿。撒完后赶紧飞到一边，好像怕我会惩罚它是的；白白则不同，它总是静静地站在那儿，当我梳理它的羽毛时，它就会轻轻地啄我的手。
我看见叔叔为了更好地喂养它们，叔叔总是早早地起来，准备好他们喜欢的小米，让它们饱餐一顿。蓝蓝见了，乐的直叫，赶快奔过来贪婪地吃着，好像怕白白和它争食似的。白白却不像它想的那样，每次总是等蓝蓝吃完了它在吃。我见了，又好气又好笑，对蓝蓝说：“你可真淘气呀！”蓝蓝好像似懂非懂，它发呆一会儿，又和白白争起食来。
这样活泼可爱的两只小鹦鹉，谁不喜欢呢！你们喜欢吗？
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十七篇
去年，我的妈妈在过年的时候给我买了一对鹦鹉，一只是雄的，一只是雌的。
它们有各自的性格，雄的喜欢咬笼子，雌的贪吃，动不动就去吃盘里的饲料。
雄的头顶上犹如白雪一样洁白，身子蓝得像深海和蓝天，尾尖上面还有一点点像烟的灰色，爪子半黄半白，眼睛像人一样，总是滴溜地转着，嘴巴弯弯的，像钩子一样。还有像沙粒般的鼻孔，小极了！
雌的头黄黄的，仿佛像刚刚酿造过金油，还有像小草一样绿的身体，尾巴并没有雄的羽毛那样长，但是尾巴上也有点黑灰色，爪子上有一些黑白相间的小点，眼睛锐利有神，鼻子和雄的一模一样。
它们吃食的时候，有点像麻雀，又有点不像。有时候，它们要是觉得食物不好吃，就开始彼此逗着玩。
在它们睡觉的时候，我偷偷摸摸地观察它们，它们用翅膀当枕头，把头藏在翅膀里睡觉。
我很喜欢鹦鹉的，我觉得它们很漂亮，又很可爱。
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十八篇
我的家里养有两只黄桃脸牡丹鹦鹉，我十分喜爱它们。它们可谓是我的“知己”。
它们的长相太萌了！就连我这个男生的心都被融化了。它们的嘴是淡黄色的，一双动人的大眼睛中闪着呆萌的光。头顶的颜色是“鸿运当头”的大红色，就像丹顶鹤头顶的那抹红一样。有趣的是，它们的头部（除了头顶外）是淡淡的粉红，与身体、翅膀的柠檬黄、金黄，尾羽的纯白形成了鲜明的对比，使它们看起来五彩缤纷，十分美丽。
它们的外形呆萌可爱，行为也常常令我捧腹大笑。
它们每天早上和傍晚都要用鸟语来行一段优美动听的“歌唱”。还经常与妹妹的玩具鹦鹉来进行一场“歌唱比赛”，逗得我哈哈大笑。它们平时经常在笼子里飞来飞去，或是在悠闲地啄食。
有一次，我带它们到紫荆山公园游玩。我用牵鸟绳牵着它们，它们在天空中悠闲地飞翔，还与和平鸽比速度呢。我怕它们飞远，连忙将绳子往回拉了拉，它们还不高兴了，大声地叫着，仿佛在与我争吵。
我希望这一对可爱的鹦鹉能幸福长久地生活下去，给我的生活增添一份难得的快乐。（马颢恒）
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第十九篇
去年秋天，爷爷送给我一对可爱的鹦鹉，样子十分惹人喜爱。它玲珑的身体上长着一身绿色的羽毛，光滑油亮。圆圆的头上镶嵌着一对黑宝石般的小眼睛。它那长长的尾巴就像一把利剑，总是横在它的后面。
鹦鹉特别爱吃小虫子、谷子、果实。每天我放学回家，做的第一件事就是喂鹦鹉。他们只要见到我，就连蹦带跳地叫了起来。东望望西瞧瞧，接着就津津有味地吃了起来。
有一天放学回家，我见鹦鹉不像以前那样活泼可爱了，静静地躲在笼子里的小屋子里，我以为天气冷了，就跑去给他们找来了一些棉花放在小木屋里。可是几天过去了，它们还是那样，没有一点好转。我赶忙跑到对门的爷爷家，问爷爷怎么回事。爷爷急忙过来，看了看它们，说：“这两只鹦鹉生病了，你赶紧去我家拿药给它们吃。”我匆匆忙忙地跑回爷爷家，向奶奶要了药，谢过奶奶之后，散步并作两步跑回了家，把药喂给小鸟吃。以后我每天都给它们打扫笼子，喂水、喂谷子、果实，可是我还是没能挽救它们的生命，没过几天，它们安静地死在了笼子里。我伤心极了。
面对这脆弱的生命，我不禁感慨，人类是多么残酷啊，一味地追求自己的快乐，却不了解这弱小的生命在笼子里的感受。假如那时候我把它们放回到打自然中，也许它们会活下来的。我们人类要和自然界的每一种动物和睦相处，让它们也能自由生存。我呼吁人们：把笼子里的动物放回大自然中吧，让它们自由地飞翔，自由地成长吧！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第二十篇
最近，我的家里多了一位新成员――虎皮鹦鹉萌萌，我与它建立了深厚的友谊。
你看！萌萌全身的羽毛呈奶黄色，像是穿了一件丝绒小袄，圆圆的小脑袋上有一撮金色的绒毛，在阳光下闪着耀眼的光芒。橙色的小嘴呈弯钩状，能轻易地啄开带壳的谷物，也能温柔的梳理身上的羽毛，一对小巧玲珑的黑眼睛，眨巴眨巴的，好似两颗黑珍珠镶嵌在眼眶里。显得的多么乖巧伶俐呀！细细弯弯的小爪子，紧紧的扒在站架上，远远望去，酷似一只可爱的“小黄鸡”。
端详过萌萌以后，很多人都会以为它是只文静的小虎皮，如果你有这种想法，那你就大错特错啦！记得有一次，我给萌萌添加完小米刚准备离开，突然，一个黄乎乎的小玩意儿落在了我的肩上，把我吓了一大跳，定睛一看是萌萌。只见它歪着头，眼睛直勾勾的望着我，然后舒展开它那美丽的翅膀，用羽毛蹭了几下我的脖子，发出“啾啾”声，接着把身子鼓成球状，一副可怜巴巴的样子。我摸了摸它的小脑袋，伸出食指邀请它回站架，它轻快地跳上我的食指，却怎么也不肯下来。我晃动食指，它一个展翅，飞到了我的脑后，牢牢的站在了衣领上，我用手抓它，谁知它竟绕着我的脖子跟我玩起了捉迷藏，还不时用它的小脚爪，挠我的.脖子呢！我只有拿出它最爱的零食――金黄的谷穗，它才重新飞回到我的手上，粉嫩的小细爪紧紧的扒在谷穗上，小鸡啄米似的吃了起来，还不时发出清脆的鸟鸣声，仿佛在向我表示感谢……
“小黄鸡”萌萌给我的生活带来了许多乐趣，它真是我形影不离的好伙伴呀！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第二十一篇
我家养了两只小鹦鹉，它们可讨人喜欢啦！全身上下都是绿莹莹的，只有一对小翅膀是墨绿的。深绿色的头上嵌着两颗圆溜溜的黑色的小眼睛。
小鹦鹉刚“搬进”“新居”的时候，胆子很小，连走路的脚步声都怕。有一次我轻轻地走到鸟笼前面，它们就不知所措地在笼子里窜来窜去，好像出了什么事一样。过了一段时间，它们的胆子就渐渐地大了起来。一天，我拿了张纸，折成小条状，然后把纸的一端放在笼子里，手拿着纸的另一端，逗它们玩。它们立刻“跑”了过来，张开小嘴巴，做出一副要吃的样子。当它们正准备咬下去的时候，我已经把纸拿到笼子的另一端去了。一直这样来来去去了几次，它们就不再上当了，一直站在那儿不动，仿佛在说：“小主人，我不会再上你的当了。”
有时候，小鹦鹉也会逗你玩。比如说：有一次，我走到鸟笼前看风景，这两个调皮的小家伙先看看我有没有注意它们，然后趁我看窗外的时候，就轻轻地啄了一下我的手指头，吓得我“哦”地叫了一声。当我把注意力转向小鹦鹉时，才发现它们正躲在一个角落里偷偷地“笑”呢！我知道它们是在和我玩呢！
小鹦鹉最有趣的地方是它们在争食物时的情形。一天早晨，我撕了一小块面包，用手拿着伸到它们的面前。它们迫不及待地张着小嘴，争着吃面包，吃不到的那只就啄对方一吓，意思是叫它走开。对方就“拉开架势”，准备进行一场“战斗”。它们都撅起尖尖的小嘴，你啄它一下，它啄你一下，好玩极了！
忘了告诉你们了，小鹦鹉还会磕瓜子儿呢！我把瓜子放在它们面前，它们用嘴一咬，就把瓜子肉给吃了。瞧，它们的本领可真不小啊！
我家的小鹦鹉真可爱！
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第二十二篇
舅公家养了一只八哥鸟。初看八哥，感觉它并不是那么讨人喜欢。看吧，它的羽毛不像其它鸟类那样五彩斑斓，而是灰不溜秋；它的叫声也不像其它鸟类清脆悦耳，而是乌鸦般的噪音，让人心中涌出一股烦躁之意。
细看八哥，却发现也有它的特别之处。
八哥的羽毛几乎全是黑的，只有尾巴和翅膀上有些许白毛。这些白毛在飞翔时才能看到，若从底下仰望，像一个“八”字，八哥可能因此而得名。它头顶与眼边的羽毛非常特别，在光照下会发出绿绿的金属光泽。最有趣的是它头顶与嘴相接触的羽毛，如同公鸡的鸡冠般竖立，让人忍俊不禁。
八哥的嘴呈米黄色，眼睛是咖啡色的.。它的爪子显嫩黄色，灰色的指甲锋利得像一把把尖刀。
八哥“用膳”时，总要用喙磨碎了再吃。我们的八哥爱吃“水泡饭”，每次吃鸟食总要沾着水吃。
八哥休息时翅膀折起，停在它的栖木上，偶尔走两步。当陌生人接近笼子时，它全身的羽毛瞬间竖起，让人感觉它鼓胀了两倍。可惜笼子太小，看不到它展翅高飞。
八哥最大的特点就是爱学舌。我们的八哥只有半岁，很喜欢小孩子，当小主人说话时，它就学个没完，活像一台复读机。
妈妈告诉我，八哥就像人的一面镜子，你对它说“你好”，它也对你说“你好”；你骂它，它也骂你；你夸它，它也夸你；你对别人如何，别人也将如何对你……
鹦鹉的可爱特点二年级作文怎么写 第二十三篇
今天的作文课上老师拿来两只可爱的虎皮鹦鹉，同学们都凑上去看。
它们很娇小，体积就和鸡蛋一样大。其中一只小鹦鹉十分调皮，一会儿探出小小的脑袋东瞧瞧，西望望，一会儿在笼子里上窜下跳，和一个玻璃弹似的。而另外一只则十分安静，津津有味地吃着自己的食物。它们的嘴巴像一个弯弯的钩子，眼睛像两个小豆豆，一眨一眨地注视着周围。
虎皮鹦鹉不但娇小，还很美丽。它们头部的羽毛像是带了一个金黄色的头巾，闪闪发光，腹部和背上的羽毛像披着浅绿色的外衣，远看像春天赶刚发芽的嫩叶。尾巴和翅膀的颜色是黑绿相间，一身的颜色十分鲜艳夺目，仿佛披着一个五颜六色的虎皮。
虎皮鹦鹉的动作十分灵敏，轻而易举地屹立摇摇晃晃地吊环上，当你轻轻拍一下鸟笼，它又会警惕地跳到木棒上保持平衡，看看自己是否有危险。等确定没有危险后它才会小心翼翼地再次翻越吊环。
虎皮鹦鹉的歌声抑扬顿挫，有时像百灵鸟在万物复苏的春天歌唱，有时像小娃娃躺在妈妈的怀里哭的声音。两只虎皮鹦鹉一会儿互相挠挠痒痒，一会儿交头接耳地说些什么。可过不了多久两个鹦鹉又为了吃食打了起来，它们先是互相敌视，然后用翅膀拍打起来，一只虎皮鹦鹉似乎意识到这样只是徒劳，连忙先下手为强，抢先占领了食物，而另一只不肯罢休，继续打着，过了一会，它们又不打了，仿佛什么事都没有发生。
这真是两只可爱的小鹦鹉啊！
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