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四年级作文我渴望鼓励(精选11篇)
四年级作文我渴望鼓励 第一篇
“我知道你很努力了,你写的已经很好了。”妈妈轻轻拍着我的背,温柔地安慰着我,我得悲伤已经被消除了一点。
在一个宁静漆黑的夜晚,妈妈布置了一道难题。这是一道英语阅读题,我仔细地将文章和题目看了几遍,一些题很绕,我在草稿纸上打呀打,好不容易会了。我有一字不漏的检查一遍,便给妈妈批改。我满怀期待的等待结果。但是,有一道题错了,我心里有些不安和悲伤,我想:“夏奕文呀夏奕文,你明明已经很努力了,为什么还会错?”我一动不动坐在椅子上,妈妈有些生气:“这么简单还会错呀?”这句话深深地在我心中回荡,我想捂起耳朵,我的心像一根尖针猛地刺了一下,整个身子都充满了这句严厉的话,我感觉身体有些不舒服,难以形容,心里的难受不断增加,我晋级按住胸口,夜色也更深了,我的脸红了一些,手握得更紧了一些。突然
“呜呜”泪水蒙蔽了我的眼睛,我低下头,第一滴晶莹的泪从眼里滑出。留下一道痕迹,泪是热的,里面饱含了我的痛苦。我小声地哭了。
天特别黑。这时,“孩子,不必难过,你的心思我明白,下次,你一定是最棒的。”我抬起头,是妈妈,她轻轻的抚摸着我,“我很不错了?”“是!”我心中的石头落地了,百花盛开,我抹了抹泪,订正之后,自信满满。“下一次,我一定是全对!”
“你一定是最棒的。”一句鼓励、安慰的话,就有那么大的魅力,这句话深深印在我脑海里。
四年级作文我渴望鼓励 第二篇
“你是怎么搞的?怎么又考这么差?再考这么差,我就扒了你的皮!”妈妈又在教训我了。我也不记得,这是她第几次教训我了。
其实这个成绩也不能全责怪我,我不是也在努力着,争取一点点地进步吗?而妈妈还是不满意。她几乎每次都是批评我,都没有给予过我鼓励。作文爸爸也是这样,常常拿别人家的孩子和我比,每次都说他同事家的女儿多乖,多有礼貌,还会那么多本领,又说我懒,没礼貌,而且什么都不会,还说我注定考不上大学。又说他小时候多乖,多听话,回到家就写作业,写完作业还要割草放牛。
每次我和弟弟画画,弟弟画得再难看,妈妈都夸他,我画的都不知比弟弟好多少倍,而妈妈连看都不看,更别说夸我了。
还有上一次举行的《中国梦我的梦》演讲比赛,有近100人参加,我最后得了第12名,我已经尽力了,我心里也很难过。回到家里,妈妈却说我:“你怎么演讲的?才第十二名,连前10名都没进!”我心里就更难过了。再说弟弟连参加的勇气都没有呢!作文我至少有这个勇气,而且第一次筛选,我被选中了,我还得了第十二名,这也是对我的一次成长,我觉得已经不错了。可妈妈不但没有鼓励我,还给我雪上加霜。这使我非常难过。妈妈还骂我:“你怎么就那么笨呢?”这大大伤害了我的自尊心。
鼓励就是寒风中那暖和的棉袄;就是在我要放弃的时候,拉我一把;在我遭遇失败的时候,一句安慰。妈妈,请给予我一些鼓励吧!
四年级作文我渴望鼓励 第三篇
只见她双手握拳,在人群中,跳起来,又落下去,是那么的显眼,她的声音是那么清晰,“加油,加油你能行!”鼓励的声音在耳边环绕,当我拿着第十一名的奖品时,依然忘不了她的鼓励。
记得那次越野赛,最后一个名额始终没有人,就在即将开赛的前夕,老师出乎意料的选中了我,让我参加,这对于我来说完全是一次突破,从来没有跑过长跑的我心中十分忐忑!要是我跑步下来怎么办?要是我拉在最后一个怎么办?……绕着教学楼跑两大圈太长了,一万个“要是”在我心中是我不安!
时间飞逝比赛的日子也到来了,比赛当天,看着我们班体育健将身边有许许多多的人关心,鼓励。而我,显得格外寂寞,并且格格不入,我此时此刻多么想要一些温暖,真诚的鼓励,哪怕是一句:“你可以,加油,我们相信你!”等等,此时我比平时渴望的更加强烈,我觉得自己是那么不合群!忽然一个声音叫住了我,把我从渴望中拉了回来,是我最好的朋友,她对我说:“加油,马上就要比赛了,你肯定可以的!”我心中小小的渴望变成了暖暖的感动,从心口直流到全身每个角落。
比赛枪声一响,同学都如同刚刚脱了缰的野马,从我身边飞驰而过,我便不急,依然按我的速度前进,因为我明白,我也相信,总有那么一个朋友在人群中,高声的为我呐喊,她在我失落时,给予我最真挚的鼓励,她给我的不仅仅是一句话,更是给我渺小的渴望,一丝丝满足。
四年级作文我渴望鼓励 第四篇
人生总是在挫折与困难中走过,也只有经历和战胜挫折,才能描绘出一幅美丽的人生画卷。
天下起了蒙蒙细雨,在考试中名落孙山的我徘徊在回家的路上。静静的坐在石头上,久久不敢敲响家中的大门。
雨中,我看到了学校的一位老师,如果换了是平常的话,我一定满怀兴致的去跟她打招呼。可是,我今天却没有这样的心情。仍然坐在石头上,呆若木鸡。
渐渐的,我似乎看到她从远方向我走近,心中不禁产生一种疑问。她不认识我把!也许是我身上的校服出卖了我。
“你怎么了。”她温声细语的问。
我欲哭无泪的望着她:“我测验考砸了,不想回家。”语毕,我又继续低着头。
“走,带你去一个地方!”
我们来到了田野。走在田野上,一路泥泞。我不解的问她:“带我来这里,怎么了?为什么带我到这儿。”面对我的疑问,她并无任何回答,只是用手示意我继续走下去。
来到了田野的尽头。“好了!现在你看到了什么?”我笑了笑:“一路的鞋印。”“嗯,好,那么在晴天,你能看到鞋印吗?”我摇了摇头。“人生也不过于此。”我看着那脚印,似懂非懂的点了头。“其实,失败并不可怕,反而它是一个很好的经验教训,好了,我走了,你赶紧回家吧,否则你父母会担心。”
猛然间,忘了问你的名字。可是,无论我在后面怎么呼喊,留下的也只是渐行渐远的身影。
我振作了,泥路留痕,不经历风雨,怎么见彩虹。人生总有风雨,只是在风雨中留下痕迹,你的人生才更加精彩。
不知你的姓氏,但是,你的背影,你的话语永远被我记住。
四年级作文我渴望鼓励 第五篇
在成长的过程中,总会遇到失败,有了妈妈的安慰与鼓励,我就有了战胜失败的信心。
最开始学跆拳道时,我只顾着玩,没有认真练习。第一次晋级考试,我自认为绝对能过,根本没将考试放在眼里。授带仪式上,所有同学都拿到了新腰带,可唯一没有叫到我的名字,我特别难过。最后,教练宣布仪式结束的时候,我都没听见,呆在原地,泪水模糊了眼睛。突然,我看见远处一个熟悉的身影正向我走来,原来是妈妈一直在旁边关注我。妈妈安慰我说:“莫凡,这次没考上黄带,下次还有机会。妈妈只是希望你能通过学习跆拳道认识更多朋友,开开心心地锻炼身体,考不考级都没关系。”听了这话,我一下投进了妈妈怀里,放声大哭了起来。妈妈拍拍我的肩说:“不管你考没考上,都是妈妈的好宝宝。”虽然很不情愿,我还是要鼓起勇气,继续学习,参加补考啊。
不过,有了妈妈的鼓励和这次失败的教训,我知道了努力学习的重要性。上课时,认真看教练的动作,跟着学;回到家里,反复练习要领。补考前,妈妈对我说:“莫凡,别紧张,相信自己一定能行。”我点点头,对妈妈说:“妈妈,我希望我能考过。”妈妈用肯定的目光看着我,做了一个加油的手势!
有了妈妈的鼓励,我当然顺利通过了补考。在总结这次失败教训时,妈妈说:“失败并不可怕,可怕的是我们不能认清失败的原因。只有认识到自己的不足,在摔倒后重新站起来,才有可能获得成功。”
四年级作文我渴望鼓励 第六篇
有鼓励才有进步,身边就有这种东西。
四年级的时候,老师给过我们一次卷子,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得到,只有老师给了我们年级的声音。“熊梦瑶,72分。”当老师喊我的名字,看我的分数时,我很难过,心想:我这次考试没考好,怎么办?我根本没有专心听课。我以为自己心里负担很重,很不开心。感觉这个班过的好慢。这节课,我听不进老师说的话。我双手抱着头看着老师,但还是听不进去。“丁,丁”的铃声终于响了,这节课终于结束了。学生们都奔向操场。可我却躺在书桌上,无精打采的拿着笔,眉头皱皱,嘟着嘴,低着头,心里想,怎么办?我必须找一个同学告诉我一些事情。
突然,同学跑过来对我说:“熊梦瑶,我们出去玩吧。”我对他说:“不,你去玩吧。我想思考一下这些问题有什么问题。”他说你考试没考好吗?”我皱着眉头向她点点头,一个男人跑过来对她说:“来,我们出去玩。”但她说:“不行,我得帮熊梦瑶分析一下题目。“说完,同学沮丧地走了,她转向我说;”没关系,这次你下次没尽力。不只是这一次。还有很多次。最重要的是期中期末。我现在就帮你分析一下这个问题有什么问题,以后再出现的`时候你可以快速的做出来。“随着同学的话,我的心情突然由悲伤转为喜悦,想着要认真听同学给我讲题目,以免下次出错。她给我讲题目的时候,右手拿着笔,左手在卷子上指点,时而皱着眉头,时而看着别的地方思考问题,时而用手摸着头。
在她的鼓励下,我在考试中取得了很大的进步。正是有了这些鼓励,我才会取得进步。有了这些牵挂,我才会对自己有信心。
四年级作文我渴望鼓励 第七篇
在一条繁忙的街道上有一家理发店。理发店里有两个理发师和一个学徒。
两位理发师努力工作,赢得了老板的尊重。至于小徒弟,理发师不教她怎么剪头发,有时候会让她帮客人洗头,拿毛巾。除了这些,小徒弟什么也不干。
终于有一天,两个理发师忍不住了,说:“老板,我们要加薪!”老板大声说:“哎,这几天店里生意不太好。哪里能拿到涨工资的钱?啊!”两个理发师异口同声地说:“那我们就不干了!”摘下围巾,头也不回地离开.
从此,老板娘不仅亲自上阵,还加快了学徒的训练,教她理发。但是不知道什么时候,那些老顾客再也不会来店里理发了。老板娘面如责备,对小徒弟处处不满。店里的生意一天不如一天。
有一天,小徒弟趁老板娘不注意溜了出去。突然,一缕阳光迎面而来,打在小徒弟的脸上。小徒弟伸手“抓”到了阳光。她高昂着头,看着灿烂的阳光。好像看到她父母在天上默默为她祈祷。好像看见爷爷奶奶在冲她笑;仿佛看到了……不知道勇气从何而来。小徒弟心想:“只要我努力,总有一天能出人头地,东山再起!”!她感谢刚才的阳光,因为是阳光给她带来了勇气和鼓励。
小徒弟回到店里。不久,一位客人来到了商店。他给小徒弟取名,给他理发。小徒弟喜出望外。她想起了那束光,鼓起勇气去剪头发。这是她第一次给客人理发,难免有些紧张。老板娘也在旁边提示.剪完发,客人照了照镜子,太美了!竖起大拇指表扬小徒弟!小徒弟高兴得第一次理发都没想到会被表扬。
从此理发店不再冷清,又恢复了往日的繁华。小徒弟不再优柔寡断。现在她对未来充满信心和希望。
是的,每个人都有生存的权利,每个人都可以创造出属于自己的多彩世界。我们的生活,不需要任何人去控制,不需要任何人去限制。一缕光线也能给女孩带来鼓励。
四年级作文我渴望鼓励 第八篇
“你是怎么搞的?怎么又考这么差?再考这么差,我就扒了你的皮!”妈妈又在教训我了。我也不记得,这是她第几次教训我了。
其实这个成绩也不能全责怪我,我不是也在努力着,争取一点点地进步吗?而妈妈还是不满意。她几乎每次都是批评我,都没有给予过我鼓励。爸爸也是这样,常常拿别人家的孩子和我比,每次都说他同事家的女儿多乖,多有礼貌,还会那么多本领,又说我懒,没礼貌,而且什么都不会,还说我注定考不上大学。又说他小时候多乖,多听话,回到家就写作业,写完作业还要割草放牛。
每次我和弟弟画画,弟弟画得再难看,妈妈都夸他,我画的都不知比弟弟好多少倍,而妈妈连看都不看,更别说夸我了。
还有上一次举行的《中国梦我的梦》演讲比赛,有近100人参加,我最后得了第12名,我已经尽力了,我心里也很难过。回到家里,妈妈却说我:“你怎么演讲的?才第十二名,连前10名都没进!”我心里就更难过了。再说弟弟连参加的勇气都没有呢!我至少有这个勇气,而且第一次筛选,我被选中了,我还得了第十二名,这也是对我的一次成长,我觉得已经不错了。可妈妈不但没有鼓励我,还给我雪上加霜。这使我非常难过。妈妈还骂我:“你怎么就那么笨呢?”这大大伤害了我的自尊心。
鼓励就是寒风中那暖和的棉袄;就是在我要放弃的时候,拉我一把;在我遭遇失败的时候,一句安慰。妈妈,请给予我一些鼓励吧!
四年级作文我渴望鼓励 第九篇
有一种声音,叫做鼓励。它是发自内心的关爱之情,是一种期盼的心声。它对成功者鼓劲,更上一层楼,它对后进者给予激励,使其奋进。
“心存一点尊敬,又有一点畏惧”。这是学生们公认的面对老师的心态。可是在我们看见老师严厉目光的同时,却往往忽略了他们关怀与温柔的一面。
我们,是开在田野里的花朵,虽万紫千红,芳香四溢,但仍需养料。老师犹如冬日的一丝阳光,带给我们无尽的温暖;老师犹如清晨纯净的露珠,滋润着每一片干枯的花瓣,使我们充满勃勃生机地茁壮成长。
我们,是航行在大海上的小舟,虽勇往直前,乘风破浪,但仍需动力。老师犹如前方的灯塔,在指引我们驶向成功的彼岸;老师犹如海上的一缕微风,鼓起小舟的风帆推动我们前行的决心,敢于接受狂风暴雨的洗礼。
我们,是种在山下的小草,虽平凡无比,娇小柔弱,但仍需根基。老师犹如肥沃的土壤,让我们在快乐的环境里生根;老师犹如温暖的春风,将枯黄的树叶吹绿,使小草也拥有了春天。
老师曾经送过我一段评语,使我感激终生:“你很认真,我很欣赏,加油!”我想,再畏惧的人,也会勇敢;再脆弱的人,也会坚强;再失望的人,也会重拾自信。所以我非常感谢这位老师,唤醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的风帆,使我精神振奋,努力前进。所以,我期待老师的欣赏,哪怕是一个赞赏的眼神,哪怕是一句鼓励温馨的声音。
四年级作文我渴望鼓励 第十篇
每个人的成长都离不开鼓励,鼓励有时是一次倾听,有时是一个信任的眼神,有时是一封简短的书信,有时是几句真心的话语……在我的成长过程中,得到过许许多多的鼓励,令我最难忘的就是那次考试之前。
那时我一年级的期末考试,不知是对自己的不信任还是怕考不好的缘故,我的心就像小兔子一样快要跳出来似的,几乎一夜未眠。真是知我者妈妈也。第二天一早,妈妈就看出了我的心思就先吩咐我去洗脸,然后急忙跑出门,以百米冲刺的速度火速奔向商店,不一会儿,妈妈回来了捧着一袋油条和两个鸡蛋饼。我真纳闷,妈妈进了厨房,不一会儿,就叫我:“暄暄,快来吃‘满分早餐’!”我心里想:什么是“满分早餐”呢?走近一看,哦,原来是一根油条和两个圆圆的鸡蛋饼。这不正是一百分吗?看着这些食物,我不禁一愣:妈妈在我起床后才买的,那妈妈早早起来为我做的早餐就白做了呀,妈妈为了我,不惜把自己早早起来辛苦的劳动果实收起来,为的是让我有一个好心态去迎接考试……“
赶紧吃,趁热的,不要呆在那里!”妈妈的话打断了我的思绪,我吃着者金灿灿的油条和圆圆的大饼,慢慢的我心里变得无比温暖,然后又温暖变为动力,由动力变为自信!在考试时,我沉着冷静的面对试卷,一路过关斩将,畅通无阻,果然取得了好成绩!而这一切都源于妈妈的那个“满分早餐”。妈妈的无声鼓励使我变得自信,让我在困难的时候得到帮助,如同一片干裂的土地上得到滋润……
四年级作文我渴望鼓励 第十一篇
鼓励微笑,让你离我更近
老师,在我心目中是很神圣的。是她(他)无私地把知识传授给我们,教会我们如何做一个德智体全面发展的好少年。
转眼到了六年级,但是和我们在一起多年的数学老师却要换了。这对于我们毕业班的孩子来说无疑是一颗“炸弹”,让我有些阴暗。来不及抱怨太多,现在的数学老师肖已经走近我们了。一开始真的不习惯。毕竟对以前的胡老师还是有留恋的。然而,听了一周的课,我已经被肖的教学方法带入了数学的快乐王国。
像往常一样,铃响后,肖先生走进教室。“同学们,今天我们要考第一单元。希望大家认真考,写干净。”之后,我发了试卷。我叹了口气。我的数学成绩并不理想,有时候甚至上课答题也总是不尽人意。六年级,祝有个好的开始!我拿起笔,无意间一抬头,突然看到肖老师在看我,嘴角慢慢弯起,形成一个鼓励的微笑。我惊呆了,然后就认真做了。
我的思想从来没有在一次考试中这样过。我做题的时候总会想起那种鼓励的笑容,一定不要辜负这种笑容!我心想,不知不觉,我就认真的做完了试卷。
下午,肖老师拿着一沓白纸走上讲台。“这篇论文不难。班上有六个人得了满分。我很开心。现在……”我听到了“班里有六个人考满分”的话。我好羡慕!满分,多么激动人心的话!“李佳颖,100分……”肖老师的声音响起,什么.居然考了100分!耶稣基督!我的心里充满了幸福的泡沫,雷鸣般的掌声响起。当我走上讲台拿着试卷时,肖老师给了我一个鼓励的微笑。“不容易!”
这是对我本周努力工作的肯定。谢谢你,肖小姐。我会一如既往的认真听课。我想:这也是鼓励我微笑的最好奖励
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