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什么也是课堂作文400字作文(精选32篇)
什么也是课堂作文400字作文 第一篇
生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是课堂。春天,杨树上挂满了绿色的小叶片,各种植物动物贪婪地享受春光。可,万紫千红的春天,只有杨树耐得住寂寞。杨树为我们带来夏的繁盛和根中的沉默。
夏天,火辣辣的太阳照在人们的头顶上,人们耐不住这高温,躲在了杨树底下,杨树用它那碧绿的大叶子为人们遮住了难耐的暑气,自己却忍受着太阳的灼烧,它带来的是可爱的浓荫,也带着一种奉献。
秋天,大多数植物的生机与活力都不同以往了。高大的杨树,也已被秋风染成了金黄色,风一吹,片片树叶落到了地上,落到了脚下,令人心中不由得产生些许悲伤,但也有些许盼头。因为树叶将被土壤吸收作为第二年杨树的养分“落红不是无情物,化作春泥更护花”写照了叶化春泥更护杨。它带着养分,也带着一种感恩。
冬天,万物萧条,杨树也露出了光秃秃的树干,但它苍然屹立于天地之间,枝干上负着积雪,更显示出它的苍劲有力,坚韧不拔。它带来了一种坚韧与刚强。
在大自然中我因杨树学会了沉默、奉献、感恩与坚毅,并让我在生活中去做一位正直的像杨树那样的人,屹立在天地之间!
什么也是课堂作文400字作文 第二篇
在记忆的星空中,去探寻那一颗最亮的星,你会发现,那永远不会忘记……
那天,我放学走回家,心里很是愉快。来到一个街口,看见几个老汉在艰难地推着一辆装满了鸡蛋的三轮车。我打量了一下他们:衣服湿了一身,头发和脸上沾满了汗珠,两只有力的手连青筋都暴露出来了。在寒风的折磨下,却穿着两件小衣。几位老汉身上的汗臭味让很多人掩起鼻子,迅速跑开。
剧情的精彩点来了。两位身穿西装的男士从小车前走过,偏偏老汉把持不住,来了个急刹车!鸡蛋像子弹一样落在两个中年人身上。其中,一个脸上顿显怒容,却不敢大声吵闹;一个苦笑几声,自己爬起来。两位领头的老汉连忙跑到他们跟前,询问他们有没有事,要不要上医院。冲动的那个男子忍不住大叫起来:“你们怎么……”却又转念一想,说:“哎,罢了。”另一个男子说:“你也挺不容易,来,我来帮你们吧。”说完,便帮助老汉们推小车。两三个路人也去帮忙,我也不例外,赶紧走过去,和大家一起帮老汉捡鸡蛋,并帮老汉推车,一路上大家说说笑笑,温暖在我的身边环绕。到了目的地后,老汉一直给我们说谢谢,那位温和的中年男人说:“举手之劳,何足挂齿。”我也笑着向老汉挥挥手,然后就回家了。
什么也是课堂作文400字作文 第三篇
课堂无处不在,除了学校、实习班,还有许多人生的课堂。
我带着高兴的心情,迈着轻快的步子,走进了野生动植物园。
刚进大门,我发现了一棵犹如筷子般笔直的树干,顶端张开了一张绿色的大伞。我走近一看,竟然和椰子树的花纹不同,那会是什么树呢?仔细阅读树牌,原来是海南的名树——槟榔树。
我想,做人就要像槟榔树一样,挺直腰杆做人。要有骨气,不要贪生怕死,像二战时期的xxx一般没骨气,贪生怕死去当xxx,不做一个有骨气的中国人。
走进动植物园深处,我来到了动物园。看到两只黑乎乎的大狗,它一见到我就大声的叫起来,仿佛说:“你来这里干什么,别打扰我的生活。”那叫声都快把我耳朵震聋了。我赶紧从身后拿出一袋狗粮,它见到立马跑了过来,把尾巴摇得像朵花似的。我拿出一快肉制品,扔到远远的地方,它闻着味道,找出了那块肉,迫不及待地咬着。我不断地扔,突高突低,突远突近,它就象跳舞似的,上窜下跳,左摇右摆,可爱极了。
手中的食物全被我扔完了,我向它挥手告别,它居然又凶巴巴地叫起来,仿佛又在说“不给就不给,谁稀罕!”我心想,我们做人不能像狗那样没良心,忘恩负义,恩将仇报。
大自然是我的老师,槟榔树启示我们要挺起腰杆做人,狗告诉我们不要做忘恩负义的人。生活中处处都有知识和道理,这也是大课堂呀!
什么也是课堂作文400字作文 第四篇
一天,我放学回家,立即打开了书包写起了作业,英语和语文都抄完了,我休息了一会又写起了数学。前面几题写的都很顺畅,知道我写到鸡兔同笼这题时把我难住了,这题目像个石头一样当在我前面,怎么写呢?怎么写牙!问你一直念叨着同一句话,没办法,只能先写后面,我又开始写了起来,终于卷子写完了,可是那鸡兔同笼还是一点也没有头绪,我又整理了一下思路,可还是不会写。之后我起了一个念头:第二天道学校去抄一下。可是,万一我明天起床晚了呢?老师就到学校了,我就没时间抄了,妈妈看见了,就说:好好把思路整理一下。我回:已经整理了,还是想不动啊!那你查电脑啊!妈妈一边说一边开了电脑,哎呀!我怎么没想到呢?我一边说一边走向电脑。打开百度一搜,原来解这题目的方法有很多,假设、画图、列表等方法都可以。假设全是兔子,就要用总只数乘兔子腿数,再减去一共腿的只数,然后用多的腿数减去兔子比鸡多的腿数。最后用总只数减去鸡的只数等于兔子只数,就可以回答了。哦,原来如此!我一边写一边说。
什么也是课堂作文400字作文 第五篇
以前我以为有桌子有椅子的地方才称作课堂,但是自从经历了那一件生活中的小事后懂得生活处处有课堂。那是一个风和日丽的中午,放学了。
似火的太阳无情地烘烤着人们,我被他那不一般的酷热赛出了牛毛大汗。我手里紧紧着握着一张一元人民币,去门口的小卖部买条冰棍来驱除身上的热气。来买冰棍的人并不少,还要排队。排了一分钟的队,到我了。我迫不及待地从冰箱里抽出一条西瓜味的冰棍,给了售货员一块钱,当时,我只顾着吃冰棍忘了等待找钱,错拿冰棍回家品尝。在家里,我吃完了爽口的冰棍,但是还是很热。
于是,我摸摸口袋,想掏钱再去买一条。就在那一刻我才回过神来,忘了等待找零钱了。我一下子焦急起来,像是热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。忽然传来了一声声咚咚的敲门声。打开门一看,啊,是那一位售货员阿姨。只见她满头大汗,头发缭乱,汗水已经全部湿透了她的衣服,手里拿着一张五角的人民币,嘴里还喘出一口又一口的气。她用清脆的声音对我说:小朋友,你忘了等我找钱,给,记得下次可别再忘了。她珍重地递给我。
就在交手那是,我感觉她的心跳好快。还没等我说为什么,就说:不要问这是为什么,这就是人与人之间的关心,希望你也能懂。说完,她转身就走,我一直注视着她,最终消失在暴晒中。那位阿姨是我的老师,小卖部是教室,她给我上了一节人生中必不可缺的课。
什么也是课堂作文400字作文 第六篇
我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献,但生活中处处是课堂,这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说,参加竞赛就是一个课堂,无论是体育竞赛还是文化竞赛。体育竞赛可以促使我们锻炼身体,体育竞赛帮助我们强健体魄,改进身体状况,其作用就像体育课。在文化竞赛中人人都想得到好名次,从而促使人们更加努力学习,这也可以当成是一场文化课。我以前看到一段喜剧,大概内容是一个连队各班之间进行卫生比赛,一个炊事班一心想拿第一,那一个班的几个笨手笨脚的士兵在评比前学会打扫卫生,而且非常努力,因此得到第一。这次竞赛让他们学会劳动,这次竞赛不是一个“课堂”吗?这种“知识”在学校的课堂学得到吗?
往大了说,像战争,战争可以使沃土千里一夜之间变成焦土一片,使富足变成贫穷。普通人从这个课堂里看到了战争的坏处。军事家们从一次次战争中汲取经验和教训,为下一次胜利做好准备;政治家们则从这里研究战争的起因,为下一次如何避免战争发生,因为战争是政治的延续。战争也是课堂,不同的人从这里学到了不同的道理和知识,只不过是“学费”高了一点。
生活中的课堂能开阔视野,增长才干,锻炼体魄,磨练意志、使心灵得到进化,智能得到开发,我们不仅仅在学校的课堂学习,而且还要在生活中的课堂学习,每当遇到一件事情我们可以说“这也是课堂”。
什么也是课堂作文400字作文 第七篇
其实每件事情,每个地方,都是课堂,比如说帮父母干活,在乡下农作,帮助别人……这全是课堂。
星期五的早上,我和同学一起去了开心农场,一起体验烧烤的乐趣。来到开心农场,这里花草茂盛,大树郁郁葱葱。其实我还没来过开心农场,在我的想象中我以为开心农场一定有许多庄稼,杂草丛生。其实呢,这里每棵大树每一朵鲜花都是精心安排的。
来到烧烤摊,我们班的家长早就准备好了,就等我们开始了。放眼望去,我们烧的东西真不少,有茄子,薯条,鱿鱼,火腿肠,韭菜……有好多我们爱吃的。开始烧烤了,细心的家长们把烤炉上铺好锡纸,然后让我们把要吃的东西放在上面,又给它们涂上了金灿灿的油。
它们滋滋作响,似乎在唱着快乐而动听的歌,可是,过了没多久点点火星就调皮的跳到了我们的皮肤上,有位家长关心我们说道:“你们小心些,不要捅破锡纸,一旦捅个洞,油就会炸到你们身上。”
我们听了家长的话,小心地放食物进去,盐!给!胡椒……我们配合得十分默契,过了好一会,有位同学不耐烦了,问道:“怎么还没好呀?”结果呢,我们异口同声的说道“快了!”话后我们一起大笑起来。
在这次开心农场半日游后,我明白了只有团结才可以做好事情。让我知道这也是课堂,让我明白了许多道理。
什么也是课堂作文400字作文 第八篇
也许很多人会说玩电子游戏就是一种不务正业的行为,但我认为不是所有的电子游戏都是为消磨时光而设置,游戏里也融合着文化与知识,也是课堂。
经典游戏“赛尔号”将故事背景设置在面临能源危机的未来地球上,在游戏中,我们必须时时考虑“能源”这个问题。这款游戏,很好地将“能源危机”这个世界性问题展现在青少年面前,呼吁大家节约能源,也让更多的人树立起“能源危机”的意识。
电子游戏中的人物也常常是有血有肉的,它们不是简单冰冷的数据拼凑,也有着丰富的情感。上世纪火爆全球的电子游戏“神奇宝贝”(又名“口袋妖怪”),游戏中的主人公小智认为应该与口袋妖怪建立友谊,而不是像其他人一样只利用口袋妖怪的魔力。游戏的结局,小智成了世界上最强大的人。这个游戏也从另一个方面指出,友谊是成功必不可少的条件。
一款“我的世界”成了近年来最火热的游戏之一,很大因素在于其游戏玩法上的自由性,玩家可以通过自己在游戏中建造房屋来锻炼自己的空间想象力。据说这款游戏曾经培养出了一大批建筑工程师。
可见,适度的电子游戏也可以是课堂,它不仅能让我们增长见识,还可以提升我们的能力,让我们领悟生活中的道理。这因为如此,我们在闲暇之余,玩玩电子游戏也未尝不可,只是不能沉溺其中。
什么也是课堂作文400字作文 第九篇
大自然,美妙而又神秘,它会使我们惊讶于它的美丽,同时也会我们感叹于它的精神,正是因为这样,我一直喜爱着大自然。
不经意间看到了一株小草,我惊讶了,小草,你只不过是大地那滋润的土壤中的一粒不起眼的种子,但你却在石缝中顽强地生存,在风霜雨雪中,傲然地挺立,在大火燎原时,你又在等待另一个春天,你在告诉我:你要生长,你要阳光,你要充满生命力的灿烂,你不畏大石和雨雪风霜,不惧大火和狂风恕浪,你只为了使自己的生命绽放,绽放!
走着走着,我看到一棵大树,我惊讶了,那是一棵历尽岁月沧桑的老树,佝偻的枝干上,隆起条条的筋和纵横的纹。夏天,太阳炙烤着大地,你那宽广的胸怀,坚强的臂膀,浓密的绿阴作文,给我们带来了希望,你的绿色不仅装点了时空,更给人们送来了丝丝清凉,让我们可以安然度过炎热的夏了,你的无私和博大,让我们时常感动!
我顺着流水声,看到了一条小溪,我惊讶了,小溪,你的潺潺流水让我无比舒怀,你的清净阴凉让我分外畅快,你是快乐的,可是那一块大礁石,却成了你的阻碍。我问:你会绕道而行么?你说你的路不会改,你说你要将它翻越,为何如此艰难你还要坚持?你说你的生命,要活得精彩,不为困难所吓倒!
我喜欢这自然,这也是一种课堂,我坐在大礁石上,看着小草愉快地成长,大树无私奉献着阴凉,感受着小溪带给我的舒爽,它们让我学会了顽强,奉献和不畏困难,这美丽的大自然不也是一种课堂吗?
什么也是课堂作文400字作文 第十篇
“行万里路,读万卷书”,去年9月份,上海给我上了一课。
我最感兴趣的就是世博会了,其中最让我着迷的就是英国馆了。据说,英国的植物是全世界最多的,英国馆上有60多万根玻璃柱子,就像一个大刺猬。每根柱子里都藏有许多种子,而且这些种子没有一个是重复的,每根柱子里的植物种子都是独一无二的,这非常令我震惊。这些种子的外形形态各异,有的像刺猬,有的像核桃,有的只有2、3毫米大,有的却有好几厘米……
上海还有亚洲第一高楼——“环球中心”。它有486米高,顶上还有一个观望台。站在上面,可以观望上海全城的景色。观光车上的阿姨还说,有些人还可以在观望台上跳伞呢!
玩完了陆地,该去海底看看了。走进上海海洋公园,大片大片的鱼在我眼前游动。其中我最佩服的就是中华鲟了,如果外国人把中华鲟捉到外国去的话,中华鲟就会千辛万苦游回中国来。而且中华鲟是中国一级保护动物,也是中国国宝。最凶残的鱼要数食人鱼了。食人鱼又叫“银鲳”,它的嘴里有20-30颗5毫米的牙齿,这些牙齿非常锋利,可以咬断坚硬的铁鱼钩。如果把一块肉放进食人鱼群中,不用几秒,这块肉就只剩白骨了。但食人鱼是群居动物,如果把一条食人鱼单独放进鱼缸里,它就变得胆小如鼠了,你只要轻轻碰一下鱼缸,它就会躲到另一边去。
在这个阳光明媚的早晨,上海给我上了一堂生动的课。真是“行万里路,读万卷书”啊!
什么也是课堂作文400字作文 第十一篇
生活中处处有课堂,只要我们细心观察、认真思考,就可以随时去发现,去学习,还能运用。
我先去厨房“课堂”找学问。我跑进厨房妈妈正在洗西洋菜。我问妈妈,怎样才能把菜洗干净妈妈想了想,回答说:“西洋菜因为是种植在水沟边,较脏,有虫子,我们可以加盐泡水,把虫子引出来。这样才能洗得干净。”
我可以再去商场“课堂”找学问。于是,我来到商场观察别人是怎么买东西的。我看见一位叔叔手里拿着一盒饼干在仔细地看,我走上去问:“叔叔,你在看什么啊。”叔叔回答说:“小朋友,我们买东西的时候都要看清楚它的生产厂家,产品成份表是不是齐全,还有看它的生产日期和有效期,这样我们才不会买到劣质产品。”我想:这就是买东西的学问吧。
生活处处有课堂。需要我们去细心观察、认真思考。学问就会和我们交朋友。
什么也是课堂作文400字作文 第十二篇
在我们生活的世界上,不是只有学校里老师给我们上课的地方叫“课堂”。生活中,也有着许许多多的“课堂”和一些没有声音的“老师”。在我的眼里,大自然就是课堂,而梅花就是能给予我们知识的“老师”!
梅花,有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却坚持地迎着刺骨的北风,在寒冬腊月中,用那一点微小的红色装点着白色的冬天。但当你漫步在它的身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞待放的花蕊。瞧,那一朵已经开放,又红又细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧地依偎这花蕊,像母亲抱着婴儿。啊,这就是梅花!数九寒天,任凭风吹雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静。梅花那高洁质朴的品质,不正是我们需要学习的吗?
那血色的梅花,开得那样娇艳!它敢于与风雪争斗,敢于与风雨厮杀。它是春姑娘的使者,不怕冬天的胁迫,勇敢地抵抗、反击。
但是,当大地迎来春天时,它却静静地消逝,化作脚下的春泥,只留一抹余香荡漾于天地之间。
高洁质朴,坚韧不拔,无私奉献,鞠躬尽瘁,这些都是梅花的品质,也是它告诉我们的道理。它是一位无声的老师,在大自然这个“课堂”里教会了我们无限的知识!
什么也是课堂作文400字作文 第十三篇
在学校里上课是课堂;在书籍里畅游是课堂;在电脑上浏览是课堂;在大自然中游览也是课堂……
我们家楼下有一棵无花果树,我只是在平时摘几个吃,但是却不知道它为什么叫无花果树?我听院里的人说它之所以叫无花果树,是因为它不开花,但是还有人说它开花,只不过看不见罢了!而我呢,却不曾关注过它。
我想知道究竟,便去查看了一下我的《博学天下》这本书,书里边讲无花果树其实开花,只是花朵藏在果子里,不容易看到,所以有些人说无花果树不开花。
我拿着书继续往后翻看,发现无花果树在春季和秋季开花,没想到这么不起眼的无花果一年竟然开两次花,而且有大部分人都不知道无花果会开花,可能他们跟我犯了同样的错误:不注意观察。
我想,如果那些人听到了谁说无花果开花,肯定要去验证一下,因为他们知道“什么是耳听为虚,眼见为实”。
这不就是从大自然的课堂中获得的知识吗?真是生活处处是课堂。
什么也是课堂作文400字作文 第十四篇
在拥挤的人群中,我凭着大个头,奋力的挤上了公交车,向着学校的课堂飞驰。满载着安静的公交车,笼罩着一层清晨还在朦胧的雾中的露珠。在阳光的抚摸下渐渐苏醒。闻着淡绿色清醒的草香,我惬意的享受着这明朗的早晨。
这如同蓝色水晶一般通透的早晨却被一阵嬉笑声给打破了,化为烟雾,随风潜逃。我心中燃起了一把怒火。只看这两位女生嬉笑着冲进车内。丝毫不理会乘客们紧皱着的眉头。他们的笑声很刺耳,如同一曲优美的华尔兹中的不谐和的音符。
心中的一汪泉水突然水花四溅,犹如龙卷风般直冲天幕。在这浪涛飞溅中的我的心却又燃起一把烈火,噼噼叭叭的响声充斥着我的心情。按捺不住怒气的我用脚在地上用力的踏,他们却依然没有察觉。
我愉快的早晨就这样被毁了。我真想把那两个女生赶下车。却又忽然记起来,我在前几天,也在车上吵闹来着!唐太宗告诉我们:“人以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失”。《论语》中说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“择其善者而从之,岂不善者而改之。”
在这拥挤的公交车内,我看到了自己的得失。当我的心不在充斥着幼稚与无知时,我学会了发现问题,完善自己。
这,就是成长,这,也是课堂。
什么也是课堂作文400字作文 第十五篇
小时候,我认为有桌椅便是课堂;初入小学,我知道了操场也是课堂;随着时间的推移,我知道了大自然也是课堂,它“告诉”了牛顿世界上有万有引力,“告诉”了人们飞行不是梦。
在这样的课堂里,我看见树上的叶子一片一片地落了下来,犹如一只一只舞蹈着的蝴蝶们,它们是那么的慷慨大方,把自己的青春无私地献给了大地,奉献于自然。还没来得及绽放自己的光彩,便零落成泥。它们却无怨无悔,即使化作春泥,也要更护花。在自然的课堂,枯黄的树叶告诉了我们:要知恩图报,有奉献精神!
收回目光,我不经意间看见一个石子大小的饼干屑意然自己动了起来,我用小树枝挑开一看,原来有一只蚂蚁把饼干屑扛着不断走动。是什么让这些弱小的蚂蚁拥有如此大的力量?只见它们分工合作,尽心尽力地劳动着,从不像我们人类一样千方百计想着偷懒。或许,就是它们的团结精神才使它们在恶劣的环境生存下来了。在自然的课堂,蚂蚁告诉我们:要有团结精神,互相配合,才能战胜未知的挑战。
自然的课堂,只要贴近用心去感受,就可以学到很多。
什么也是课堂作文400字作文 第十六篇
记忆的潮水冲淡了以往的事迹,却留下了那深深烙在心中的一课。
寒假,我去了佛教圣地——九华山。那儿山势险峻,层层叠叠的石梯如一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能吹断似的,令人望而生畏,爸爸却跃跃欲试地带着我开始攀登这直插云霄的九华山。
一开始体力充足,我迈着轻盈的步伐,跳着蹦着跃上石阶。可渐渐的脚步好似灌了铅,越来越提不起,豆大的汗珠从额头流下,随着力气一点一点地消失,眼前依然是不尽的石梯。
我开始打起了退堂鼓,“其实你回去也许会更难。”爸爸的声音使我下意识地向后看去:那一阶阶石梯已被掩埋在云雾中,消失在视野里。原来已经走了这么多了……
“反正已看不见来路,不如再搏一回吧!”心中燃起一丝希望,支撑我摇摇摆摆地继续行走。我终于爬上峰顶,出现在眼前的是:烟雾缭绕,山峦连绵,真乃一壮丽的奇景!我不枉此行啊!汗流得再多也值!
要想征服一座高山,其实要付出很多。特别是当你动摇时,看看身后走过的路吧,已经付出了这么多努力,怎么能半途而废?望着眼前的高山,看着身后的低谷,也许坚持会让你走得更远。
这也是一堂课,是一堂宝贵的人生之课:在追梦的道路上,劳累是必然的。担子太重不妨往后看,那凝结了无数努力的路。回过头,大步走,开创新的未来。
什么也是课堂作文400字作文 第十七篇
课堂不一定在教室里,它还可以在任何一个角落,甚至在大自然中。
"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”。当天空中下着大雪时,百花枯萎,却只有梅花在墙角里独自开放,不管天气是多么的恶劣,寒风是多么的刺骨,它都在暗暗的开放,默默地,散发着宜人的幽香。雪压倒了它的身躯,它只是轻轻摇晃着被破坏的身体,接着重新寻找明媚的阳光,碧蓝的天空,昂着头度过寂寞的冬天,每当看到它总会有一种新希望。
俗话说:"梅花香自苦寒来。”的确是这样,在寒冷的冬季,没有花与它相伴,显得是那样的孤独。对于一朵花来说这是苦的,所以说梅花香自苦寒来。虽然它没有牡丹那样绚丽多彩,也没有菊花那样受人喜爱,但却有着一身清高,它的品质永远让人赞叹不已。这是大自然给我上的一节课,它告诉了我梅花的精神——乐观、坚强。
大自然通过梅花表面是讲梅花的故事、人生经历,但事实却告诉了我做人的原则,做人就要像梅花那样乐观、坚强,不怕寂寞,对任何事物都报有一份希望。这节课虽然不是真实的,但是是一种自然精神,在课堂上老师也曾讲过,但是我认为是大自然这位老教师教会我的,因为梅花这个例子更让我明白了什么是坚贞不屈,什么是乐观
这是课堂,这是大自然给我上的一节课,一节让我永远都忘不了的一节课。
什么也是课堂作文400字作文 第十八篇
大自然,像一位老师,它时时刻刻都在展示自己的魅力,不知不觉中就为你演绎一场生动的课堂。
每一天。我都喜欢独坐在溪边的槐树下,看着夕阳西下。夕阳以它独特的余晖使世间万物沉浸在它美好、缄默的下落姿态中。每一天注视夕阳,日复一日,年复一年,我感觉到时间从我的指缝中慢慢溜走,就像眼前潺潺的溪水缓缓流淌。我抬头看着夕阳,它仿佛在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫,不舍昼夜”突然在耳边响起。
夕阳,教会了我惜时。
我也喜欢故乡的青松,每次回返故乡,总要在阳光底下仰望着它。因为它以与众不同的姿态在悬崖上挺立着。四季变化,花开花落,叶盛叶衰,唯有它保持原态。但是在群花绽放的繁春有它的一抹青翠,在万里白芒的严冬也有它不变的颜色。繁花似水,青松却依旧。
青松,教会了我坚持。
有一年盛夏,我邂逅了大海。在珠江的入海口,我看着那蔚蓝的天空,飞翔的海鸥。深蓝的大海就在我的眼前,令我浮想联翩,仿佛自己如海鸟飞翔在天空。俯瞰着下面江河与大海的碰撞,滚滚不尽的江水流进了这恣肆的汪洋。我脑海中只回响着四个字——“海纳百川”。
大海,教会了我包容。
在这广袤的大自然中,有许多不同的风景在默默的为人们上着课。如果你留心观察,你会发现,这也是课堂。
什么也是课堂作文400字作文 第十九篇
小时候的我只知道放满课桌椅的教室是课堂,上了小学的我知道了教室外的操场也是课堂,当却不知道生活中处处都是课堂。
还记得我刚升入六年级的一天,我的同桌李辰琦他那天忘记了带橡皮。他焦急万分,不停地在找橡皮,笔袋、课桌洞、地上,能找的地方都找遍了,可还是没有找到。后来,他没有办法了,只好无可奈何地向我求助:“王懿,你能借我一块橡皮吗?”我不理不睬,心想:真是的,烦死了,自己不带橡皮的啊。过了一会儿,他再次问我借橡皮,我实在是不耐烦了,就借给了他,还说了一句:“别烦了,给你给你。”李辰琦马上接过橡皮,连声说:“谢谢,谢谢。”
几个星期以后,我在写语文作业是,忽然,我的钢笔写不出来了。李辰琦见我的钢笔坏了,便马上主动拿出他的钢笔给我用,热情地说:“给,用我的吧!”我先是一惊,心想:他怎么这么热情,难道他忘了我上次对他的态度了吗?接着我的脸上露出了诧异的微笑,又想到:上次我对他是不是太凶了,太不礼貌了。我要不要和他道歉呢?在经过纠结考虑之后,我还是没有勇气说出口,只是轻轻地说了一声:“谢谢!”他回答道:“没关系”,看到他这样宽容大度的表现之后我不禁有些不好意思了。
在这件事之后,我明白了:人与人之间要互相帮助,要在别人需要帮助的时候伸出友爱之手,更要有宽容大度的心。原来这也是课堂。
什么也是课堂作文400字作文 第二十篇
都说,小孩子天生就会玩,会在空地上疯跑,与小伙伴疯叫。几乎没有休息的时候。
我也会玩,只不过我只会在书里玩,我不习惯每天都把衣服弄得脏兮兮的,不习惯与邻家小孩一起比叫声的分贝,更不习惯在公园跑来跑去。我只享受书的质感,墨的清香,在各类书中幻想,在我的小世界里创造属于我自己的故事。
还记得吗?那个抱起一本书就能安安静静坐一整天的小人儿。还记得吗?那个随时携带口袋书的小人儿。还记得吗?那个走进图书馆就“出不来”的小人儿。
看着太阳西落,书架逐渐被填满,是谁又从中抽出一本书,坐在窗边,感受太阳的温暖,书本的清香。书中的情节跌宕起伏,有幸福,有悲伤,它就像是描绘了人的一生,出生,成长,老年,直至死亡。合上书,站起身,拨开一点缝隙,把书重新插入书架。我打量着眼前的书架,仿佛又回到童年,跟着小小的我回忆我在书中成长的历程。
上了小学,学校要求的必读书目远远不能满足我的需求,我开始自己寻找,自己创造。无数书籍在眼前闪过,花花绿绿的封面诱惑着我去购买,去阅读一本接一本,一册接一册的书把家里填的满满当当,我会每天搬来一个小椅子,坐在书架前一页一页的看,一章一章的悟。众多书籍已然为我打开一扇知识宝库的大门。
我享受书,爱他的内容,他的语言,书是我的第二课堂。
愿捧一本书,品一杯清茶,让满袖盈香。
什么也是课堂作文400字作文 第二十一篇
我喜欢一直用一只笔,看着笔墨从很多到一半,到最后用完。看着一只只没有笔墨的笔,我十分有成就感,看着它们,我就会想到自己在课堂上,书桌前奋笔疾书的样子。除了成绩是对努力的见证,一只只没有墨的笔,也是。
我喜欢植物。看着铜钱草,从只有光秃秃的根茎,到长出须根,再到冒出叶子卷着的小芽,到后来叶子长开、长大,不停地重复着。看着他们越长越大,让我感觉到日子一天又一天飞快地过去了,不过,日子是看不见的,但植物的变化,是看得见的。看着它们,就会发现:原来生命是那么值得期待。
我喜欢夜空中的星星。一颗星星,在天幕中,是十分不起眼的。但,当成千上万的星星汇聚在一起,想必又十分鲜亮。这些星星,单独出现在夜空,是十分不起眼的,但,正是这些毫不起眼的小星,却教会了我团结。
我喜欢雨后的晴空,明亮,干净,像一块被打磨了无数次,洗了无数次的玻璃一样,一尘不染,博大而宽广。风雨交加时,它总是耐心地等待烟消云散的那一刻。它告诉我,你所处的困境也许是风雨交加,但,只要不被迷惑,就会有烟消云散的那一刻。
生活中,处处都是课堂,小到一株不知名的野草,大到雨后的晴空。
什么也是课堂作文400字作文 第二十二篇
在生活中,有许许多多的人给你教导。在这短短的教导中,你会明白很多做人做事的道理。这,也是课堂。
一次,我和爸爸妈妈,去野外去踏青。我一边走,一边吃着香蕉,和爸爸妈妈谈天说地。吃完香蕉后,我想都没想,便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下来,把香蕉皮捡起来放进垃圾袋里,并告诉我:“这样做不对,你想想,如果我们每个人都像你这样把垃圾扔在路上,那我们此时才的土地将会成为垃圾堆,恶臭四散。人们一见到就会迅速跑开,更不要说来这踏青了,着你空把脸一株小草都很难成活!以后不要再这样了,一有垃圾,又一定要及时扔在垃圾箱里,如果没有垃圾箱,就先用手拿着,或放进一个垃圾袋里,知道了吗?”
我点了点头,说了一声:“知道了。”——这,也是课堂。
现在,我长大了,不会在乱扔垃圾了。事情虽然过去很久,但仍然令我记忆犹新。是啊,课堂是无处不在的,时间虽然不长,却能教会我们许多东西。
——这,也是课堂。
什么也是课堂作文400字作文 第二十三篇
我经厉过许多个星期天,其中大多数都随着时光的流逝渐渐地被我忘记了,惟有一个星期天,像一个烙印一样深深地刻印在了我的心里……
那个星期天,我上完文化课,一个人走在回家的路上。路过一个小公园时,公园里那些发散发出的浓郁芳香吸引了我。我情不自禁地走进了那个公园,想好好欣赏一下那些美丽的花儿。
我来到小公园中,一棵最显眼的银杏树下,生长着许多粉红色的花儿,它们正争先恐后地绽放着,样子美极了。我在树下绕着那些花儿走来走去,贪婪地欣赏着它们的美丽,走累了,我就屁股坐在了银杏树下,突然,我发现不远处有一位美如天仙的阿姨走了过来。
她穿着时尚,长发在风中飘飘洒洒,“仙女”走到这棵银杏下。停在了那里,她在干吗?我仔细一看,发现她居然在折花!我一下子站起身来,再一次仔细打量树下的小花,发现许多花儿都有被折过的痕迹,有的花儿低垂着头,仿佛正在伤心地抹眼泪……
在回家的路上,刚才的那一幕一直在我的脑海中回荡,我想,那位折花的阿姨,虽然表面上非常美丽,但是她的心灵却是丑陋的,而且有些人的外表虽然不美,但只要他的心灵美,那他便是美丽的。
今天这个事就像一堂课,使我明白了什么是真正的美。
啊!生活处处皆课堂。
什么也是课堂作文400字作文 第二十四篇
在初中的一个暑假里,我们老师布置了一道非常特别的作业,给家人炒一次菜,回家我便开始动起手来开始学了。
我首先看冰箱里有什么菜,我定眼一看,红红的胡萝卜,新鲜的肉,大大的包菜还有又青又大的葱,我决定做一个胡萝卜炒肉葱丝。我把胡萝卜,肉和葱,各种材料都准备好了,再把胡萝卜洗好,然后拿出锋利的刀把胡萝卜切成圆片的把肉和葱切成细细的细条。我先在锅里放上油,开火,等待油滚了,开始炒菜。我把肉和葱先放进锅里,把肉先炒熟,我用小勺把肉把肉放在钟里来回翻动,再把胡萝卜放进去,放一水继续炒,因为胡萝卜是硬生生的,所以要炒就久一些。几分钟后,再放味精等配料,再炒一会儿就可以上菜了,正好这时爸爸妈妈回来了,我的菜也差不多要上桌了。终于上桌了我把炒得香喷喷的菜递给他们吃,爸爸妈妈吃后笑嬉嬉地说:“还可以,挺好吃的。”我听后可高兴了。
从这次炒菜中,我学到了很多知识。
什么也是课堂作文400字作文 第二十五篇
课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一为老师。其实,生活中处处都有“课堂”。
我很小的时候,我对任何新鲜物都很好奇,每当看到邻居家的小伙伴自由自在地骑着自行车时,我都羡慕不已,所以我下了决心——要学自行车!
面对胆小又好奇的我觉得学自行车十分的简单,可没想到我才轻轻地踩了一下,一种恐惧便油然而生,两个轮子总是不听话。后来我让爸爸扶着我:“一定要扶着我哦!”我嘱咐着跟着后面的爸爸。我才练了一会,感觉有点熟了,就让爸爸放开了手,我“扑通”一声摔倒在地,感觉不是想像的那样简单,后来我再也不敢骑自行车了。爸爸把我拉到一边,严肃的说:“男子汉大丈夫,怎么能半途而废呢?要知道没有坚持不懈地努力,怎么能成功呢?听了爸爸的这番话,我又恢复了自信,胸有成竹地扶起自行车继续练习,虽然还是一个劲地摔倒,但是我一次又一次地反复练习,终于能把自行车骑得稳稳当当的了,想它停就停想它走就走,心里别提多高兴了。
通过学自行车这个小课堂,我发现在生活这个大课堂中,我们学到了很多书本里学不到的本领。
什么也是课堂作文400字作文 第二十六篇
几乎每个人对课堂的定义无非就是有桌子,有椅子,有老师……而我却认为课堂不是这么简单,它不只限定在这小的范围内。
一天,妈妈突然问我一句:“你认为课堂是什么?”我被问得有些莫名其妙:“课堂?能是什么呀!不就是学习上课的地方吗?”我摸了摸头,疑惑地望向她,她却说:“看来你还没有明白它的本意是什么。”
那个星期的周末,妈妈突然对我说:“走,我们去爬山!”我的眉毛微微上扬:“什么?又爬山,我都要累死了!”我埋怨地看向她:“你确定?”她点了点头,我欲哭无泪,苦笑了一声;能怎么样呢?只能陪她再去探索大自然。
晚上,到了南山脚下,萤火虫发出微微的光亮,我惊呼:“萤火虫!”但一想明天这些小生命就不再存在,我不由得伤心了一下,为什么它们要在这么短暂的生命里,还要为别人照亮前进的路?我不解。妈妈看着我一头雾水的样子,意味深长的笑了。
不知不觉中,我们已经到了半山腰了,萤火虫变少了。蝉鸣声大了,四周更安静了,我有一种感觉,树,也在说话,在痛诉我们,人类对他们造成的伤害。我一下子觉得,好惭愧。
爬完了这一座山,我学到了很多,脑子里突然蹦出了一句:“你知道什么是课堂吗?”我偷偷望向妈妈,不料她也正看着我,我们视线一接触,笑了。
课堂原来并不仅仅在学校里而已,在这美丽的大自然中,我学到的,不对环境的保护,而是对生命的保护。
原来生活是另一种不同的课堂!
什么也是课堂作文400字作文 第二十七篇
在日常生活中,处处都有课堂,不信你就来看看吧。
有一次,我看见有一位妈妈正在帮她孩子背书包,我觉得这个小孩太不尊敬长辈了,自己的事情应该自己做,不能依赖父母,她妈妈也不能这样,小孩子不懂责任感,长大还有什么出息呢?
还有一次,我看见有一个同学在看《漫画世界》这一本书,我觉得他不应该看这本书,因为《漫画世界》这本书没有营养,而且自从他迷上《漫画世界》这本书以后,他的成绩越来越退步,所以我告诉大家,我们要看好书,千万别看没营养的书哦!
还有一次,我经过一个脏兮兮的一个小镇,那里到处是垃圾,满地的污水,而且还没有清洁工,我觉得这个小镇的人们太不讲卫生了,把道路搞得脏不溜秋,让人看了都觉得恶心,那更别提健康了,一踏进那小镇,我想,要是你没戴防毒面具,可能就会中毒了。
看,只要你留心观察,观察你周围的事物,你就可以走进生活中的课堂。
什么也是课堂作文400字作文 第二十八篇
幼儿园里的我,简简单单地认为,有桌子,有椅子这样组成,就组成好了一间课堂。上了小学,我知道在操场上也是课堂。现在的我,明白了——生活处处皆课堂。
在大自然中,小草虽然没有花儿的妩美多姿,虽然是没有露珠的晶莹剔透,没有雪花的洁白如玉,但是小草是顽强的。在一座山上,生存着大片大片的小草,都挨着一个又一个,当微风吹来时,小草们随着微风跳起了优美的舞姿,让我也不免也为它连声叫好,每当来到这里时,我那些不愉快的事都会抛到九霄云外去了,让自已开心起来!但是不幸发生了,山上起火了,把那柔弱的小草给烧尽了,当来到山上时,竟不见一根杂草,我暗暗想到:这火烧得好彻底呀,连一根杂草也不放过。可是,令人意想不到的事情发生了,第二年春天,我再来到这片土地的时候,我惊了,不禁肃然起敬,土地上竟长出了嫩绿嫩绿的小草,它们依然是那么茂盛,还是那么惹人喜爱。布满了大地,数不清到底有多少课。这么多的小草聚集在一起,真不愧古代诗人称它为“野火烧不尽。”
我在小草身上明白了——野火烧不尽,春风吹又生这明诗句的含意,也让我知道了小草的生命力是顽强的。这就是我的课堂——大自然。这课堂还真是无处不在呀!我还在这课堂上,懂得了一个道理,无论遇到了什么困难,都要坚强,要克服困难,不向它低头,再一次地迎接重重难题!
什么也是课堂作文400字作文 第二十九篇
生活中的点点滴滴,只要用心体会,都会让我们受到启发;只要用心感受,都会成为我们的老师。
春天,我们经常可以看到一只只美丽的蝴蝶,尽情地在花间飞舞,释放自己的美丽,但终究要与风一同化去。它并不为自己短暂的生命而遗憾,至少它为生命拼搏过,美丽过。正如蝴蝶一般,我们也要在短暂的时光中去努力,去创造,去为自己的生命增添光彩。在蝴蝶为老师的课堂中,我们应该学会:珍惜生命中的每一分,每一秒,多做一些有意义的事,为世界增添一抹亮丽的色彩。秋夜秋雨
又是一个细雨潭潭的季节,窗外下起了温柔绵长的细雨。不久,风似乎更大,更猛了。但秋雨依然那么和谐,依旧那么委婉,依旧透着那么一股与世无争与平和。但好景不长,突然间绵绵细雨变成了狂风暴雨。不过,最终雨夜又恢复到了最初的和谐。在雨水为老师的课堂中,我们应该懂得:人的一生就像一场雨,看似风平浪静,但平静的背后有时也隐藏着狂风暴雨,可只要你勇敢、坚强地面对,雨后终将会出现彩虹……
什么也是课堂作文400字作文 第三十篇
你只要留心观察,便会发现生活中处处是课堂。打扫卫生,告诉我们勤于动手;参加活动,发展思维。今天,我为了体验生活中的课堂,怀着既高兴又紧张的心情去公园里卖报。妈妈给我五份报纸,我便信心满满地出发了。刚开始,我一连问了好几位叔叔阿姨,他们好像窜通好似的,都不买我的报纸。唉,卖份报纸好难!接着,我去了一家餐厅。我看到一位吃着早餐的叔叔,便问道;“叔叔您要买报纸吗?”叔叔一抬头,看到我是一名小同学时感兴趣地说;“小朋友,给我看看。”我心里暗暗高兴,连忙给叔叔一份,他翻了翻报说;“多少钱一份。”“一元一份”“我没有零钱,十元一份,可以吗?”我心想:“如果十元一份,我就赚大了。”可我转念一想,赚钱多不容易啊,我坚定的说:“这样吧,您先付早餐钱,让服务员给您找钱吧。”叔叔听了,夸奖我是一个好孩子。“我有一元钱,刚才我考你的,一元拿去吧!”我终于卖出我的第一份报纸,我一蹦三千尺高,高兴极了!接着,一位厨师和两位叔叔各买了一份报纸,我很高兴。只剩最后一份报纸了,这份报纸还真难卖,我走遍了大街小巷,也卖不掉它。我把卖报的希望转向人群最多的茶店,想把它卖掉,可很多人手上已拿着报纸了。正在我不知所措的情况下一位老爷爷买了最后一份报纸。“太好了,终于卖完了!”我十分兴奋。
这也是课堂。这让我们学会了一个道理:勤于动手,不依靠父母,知道赚钱是多么不容易的!
什么也是课堂作文400字作文 第三十一篇
常言道:活到老,学到老。我们的生活中少不了困难,少不了挫折,但是我们要去感谢它,因为往往在战胜困难,战胜自我的同时,会学到比课本上珍贵多的东西。
在英语节期间,学校开展一次美食节,大家都很开心,为此做足了准备。
这一次我们小组准备的是甜品,组员们都十分积极,为美食节出谋划策。
没过几天,美食节终于开始了,我们班的东西至始至终都十分火爆。我的岗位是“流动推销员”,通俗的讲就是把东西拿到“街”上卖,是边走边卖的。第一个由我着手推销的是耳朵可以立起来的兔子帽。立刻开始推销,我边走边说:“全球限量、色号百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下来,我发现一个问题,一二年级没有人买,也许是因为消费水平较低,都只带了十块左右,甚至有人只有三四元。
哦!我明白了!我需要找合适的消费人群。果然我在4、5、6年级去销售,效果是事半功倍的。
到了美食节中间阶段时,班级的人气已经火爆到不需要推销了。我在反思一个问题,为什么人气差距会那么大呢?去品尝了人气差的店铺,味道是挺不错的,但品种单一。服务也不热情,与我们班级形成了大对比。又想起了那句话,态度决定高度。
这次活动课堂,让我懂得了这样一个道理:态度是决定成败的第一标准,若没有了态度,神来之笔也成不了画家,毕竟在人生这条漫长的路上,是没有捷径的……
什么也是课堂作文400字作文 第三十二篇
课堂是人生路上的一个驿站,是给我们知识和人生哲学的老师。其实生活中到处都有教室。
我以为学自行车很容易,但事实并没有我想象的那么简单。我踩了踏板,轻轻踩了一下,一种恐惧感向我袭来。后来我让我爸抱着我。“抱紧我,不要放手。”我在后面反复提醒我爸。我开始骑马。哦,没想到我刚有点技术的时候父亲就放手了,让我摔了一跤,差点跌破皮肤。后来再也不敢骑车了。后来爸爸看到我要半途而废了,就很认真的对我说:“人生就像骑自行车,要经历很多挫折才能克服。只有这样,我们才能赢,才能成功。”在爸爸的一再鼓励下,我那沮丧的气球又膨胀了。虽然还是有一点小心,但最后还是勇敢地上车了。渐渐的我骑上去了,不容易!我变成了一只沉浸在喜悦中的蝴蝶!
在我人生的这个大班里,我学到了很多书本上学不到的知识!
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