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如何写和书架互动的作文(精选24篇)
如何写和书架互动的作文 第一篇
阳光洒进房间,一阵秋风迎面吹来,书架里的书发出吱吱的响声,这个书架和书给予了我无穷的快乐与知识。
这个书架是我十岁生日时妈妈给我买的,这时我那些无处安放的书有了一个新家。书架分为四层,第一层放了作文辅导书,他们让我的作文水平提高了许多。第二层有科幻书和童话书,其中,我最喜欢杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》,他的奇思妙想,让我佩服的五体投地。第三层都是四大名著:《西游记》,《红楼梦》,《水浒传》,《三国演义》。最喜欢的是《西游记》,孙悟空机智勇敢,一路帮助唐僧斩妖除魔,第四层全部都是小学生之友。
书不仅是我们的良师益友,而且丰富了我们的课余生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句中国老古话不知影响着多少读书人发奋读书,读书的好处不胜枚举,可以使我们增长见识,不出门便可知天下。读书也丰富了我们的课余生活。每当下课时,同学们排着整齐的队伍,在图书角边拿书看。
读书能获得知识,知识就是力量,只要大量阅读课外书好处就一一体现了。
如何写和书架互动的作文 第二篇
”妈妈笑着说:“傻孩子,这支钢笔是你姥爷小时候用的呢。天哪,我姥爷很严厉呢,平时老是大红吼叫的呢,我和他几乎是一点感情都没有。
手机店——把握人生,沟通世界!line—height: 27px。”我又发问了。我爱我家的小金鱼,因为它可以在我不开心时把我逗乐,在无聊时让我融入它们的世界;
我身上的汗毛全竖起来了。再来看看各行企业的广告词:快餐店——美好滋味,自己体会。
我要飞向先进的行列?”是啊,没了你,我真不知道该怎么办,有你,真好。有的摇着头,翘着尾巴慢慢地吃鱼食,好傲慢的样子。
梦想中国节目——让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放;绿色蔬菜——营养作主,我行我素。font—size: 17px。还有的胆子特别小,专门吃“别人”剩下的!整个鱼缸一下子沸腾了起来。
再看看这一家:减负恤民,浩浩东风常送暖扶贫解困,潇潇春雨总关情横批:前程似锦这联写得也不赖,联中横批用“前程似锦”,则是与对联相互补充,相辅相成,既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情,同时又赞颂了党前程远大,辉煌灿烂。找你帮忙时,不需要寒暄,直奔主题!
记得一天晚上,我的爸爸妈妈都有事外出了,留我一个人在家吃外卖。我问妈妈:“只是什么破玩意。
如何写和书架互动的作文 第三篇
在我一年级的时候,爸爸给我买了个书架。
书架是木制的,分四层,每层都特别宽,唯一的区别就是上一层比下一层窄一点点。没过多长时间,书架就被我排得满满的,分成三个国家。嗯,你说为何只有三个?因为最下面一层是看书摆书哩!
请允许我细细道来这三个国家。
第二层是被漫画所统治的,称漫画国。这是人口最多的国家,这个国家最多的就是美少女美少男,最令人称奇的就是画技了,这画技让多少人赞叹啊!我翻来覆去地“请教”,所以现在我的漫画技术在班里数一数二了。
往上数第三层是小说国,看上去人口挺少但细细看来你就会发现小说国的人又胖又肥,可经看了!小说国的主要卖点就是文化,文化让无数人所痴迷,我也是其中一个。每逢假期空闲时,我会抽出一本,看得天昏地暗。
最顶层的就是杂志国了,这是秩序最好的国家,排列得整整齐齐。这个国家重点内容就是新闻,无论是大事、小事、天下事,它都知道,而且绝对精彩。这也是我爸爸最爱光顾的王国。
这几个王国团结友爱,如果哪个国家塞不下人了,其他国必会搭救,国民不仅不排斥,反而会热烈欢迎……
这个书架一直伴随着我,看我喜,看我怒,看我从一个无知的小女孩渐渐成长起来。
如何写和书架互动的作文 第四篇
爸爸送给我一个小书架,白色,立在我的书桌上,很典雅,很美观。
书架共有三层隔断,大约能放十二本书。第一层隔断我安排政史类把守。于是《大国法则》和《明朝那些事儿》系列就在那里站岗执勤。第二层隔断活泼地立着艺术类图书。《钢琴指法》《三希堂法帖》在那里十分端庄。第三层隔断里住着我最亲密的朋友——文学类书籍。《冰心文集》,书脊挺立,熠熠生辉。
书架的上方夹着我的台灯,右侧是我的朋友钢琴。夜幕降临,我常常喜欢在柔和的灯光下演奏悠扬的小夜曲,给我的小书架和书们倾听。书们也常常会在这灯光下伴着琴声倾诉……
小书架,那也是我的一片小天地……
我的小书架
毕翰文
爸爸送给我一个小书架,白色,立在我的书桌上,很典雅,很美观。
书架共有三层隔断,大约能放我的十二本小书。第一层隔断我安排教材类把守。于是《奥数》和《音乐常识》系列就开始在那里站岗执勤。第二层隔断规矩地立着教学辅导类图书。它们是教材的勤务兵,《非常讲解》《课时练》最为忠实。第三层隔断里住着我最亲密的朋友——文学类书籍。《沈石溪小说集》,书脊挺立,熠熠生辉。
书架的上方夹着我的台灯,右侧是我的朋友钢琴。夜幕降临,我常常喜欢在柔和的灯光下演奏悠扬的小夜曲,给我的小书架和书们倾听。书们也常常会在这灯光下伴着琴声倾诉……
小书架,我的一片小天地……
如何写和书架互动的作文 第五篇
书架里的故事夜深了,我爬进被窝里正要睡觉,却被一阵微小的说话声给吵醒了,接着书架的门被打开了……只见有三个小人拿着一根绳索从书架上慢慢用绳索攀岩下来,只听见一声:阿克塞尔”我和汉斯正在算呢“我昨天才买的雅格手电筒!彼得正在屋顶上飞呢,脚下还传来温迪的声音!彼得我也想飞”彼得说,说着就从屋顶上飞了下来,温迪也会飞了”她牵着彼得的手在房间里自由自在地飞翔:叮克铃也在房间里闪着亮光地飞来飞去“怎么有哭声,原来是林妹妹。这时贾宝玉跑到林妹妹的身旁安慰她说。林妹妹你别哭了。我知道你不好过“可是在怎么不好过也不能不吃饭呀,你已经一天一夜没吃饭了呀。从《三国演义》里跑出个刘备恳求道”黛玉姐呀,您就别哭了?
如何写和书架互动的作文 第六篇
我家有一个小书架,它给我带来许多快乐。
它分为四层,大部分都是科幻书,因为我喜欢科学。我的书架旁边是作业桌,我每天在它的旁边做作业,它陪我一起度过了许多难忘的日子。
小书架从我还是幼儿时,陪伴我度过了三年的快乐时光。有时我在书架旁看书。每天在书架旁边写作业,复习功课。爸爸妈妈在书架旁边给我讲故事,教我认字、教我数数。我们一家人在书架旁留下了甜美的回忆。当我是一名小学生时,书架更是我的好朋友、好帮手。我有题不会做时,小书架就好像我的好兄弟一样鼓励我,好像在说:“张锦羽,你行的,你一定能解决这道题。”我有的字不会写时,我就会从书架拿下来一本字典,它好像在说:“字不会了吧!别担心,人们都说字典是最好的老师,查查我吧!”
小书架不但是我生活中的好伙伴,也对我有着很强的吸引力。
一个星期天的午后,我准备看动画片。可妈妈在睡觉,我不想吵醒妈妈,就呆呆地坐在沙发上。忽然我看见了小书架,就立刻被小书架吸引了过去。它好像在说:“喂,张锦羽,这本书可好看了,要不要一起来看呀!”我便津津有味地看起了书。
怎么样,你喜欢我这个小书架吗?
树作文作文03-06
如何写和书架互动的作文 第七篇
在我家有两个书柜,一个是高一点,一个矮一点的,高的有一米九,矮的也跟我一样,一米五五。大的放有一百多本书,小的也有九十本,左右,可多书了。
大书柜里,有我最爱看的历史书,和打发时间的漫画书、连环画,除了这些书以外,还有一些学校发的美术书、音乐书……
我最爱看的历史书是妈妈很早就买了的`,一直放在书柜里,我到前两年才开始看。而漫画书和连环画是我借别人的看过以后,觉得非常好看,便求妈妈帮我买一套。
记得有一次,我的漫画书的其中一本被别人借走了,我本以为他一两天就会还给我,谁知道过了十几天才还给我,那些天我还以为不见了,真为我的书担心啊。
小书柜里,也有历史书、故事书、漫画书……
我的小书柜里只放有我自己的书,因为它是放在我房间里的,所以我几乎天天都看小书柜上的书,因为我睡觉前总会拿一本书看。
这小书柜上的书有的是爸爸妈妈买给我的,有的是奶奶送我的……
这个小书柜的书都不借别人,因为这是我最喜欢爱的书,我天天都看。
这就是我们家的书柜了。
关于作文02-11
如何写和书架互动的作文 第八篇
我的房间里有一个田字形的、白*的小书架,小书架里有许多许多的书。我很喜欢我的小书架,它就像我的朋友一样。
一次,我发现我的小书架不高兴了。我一看,小书架有点脏,便开始打扫我的小书架,打扫完后,我发现我的小书架还是有点不高兴,我又一看,原来书架里面的图书没摆整齐,乱糟糟的,难怪我的小书架会生气。于是,我开始整理我的图书,过了一会儿终于把它整理得井井有条了,这下小书架立刻变得笑眯眯了。
每当我放学回家后,我的小书架总是对我说:“现在要做作业啦!”我便飞快地把作业做完。小书架又会说:“小主人,现在是看书的时间啦!”我就会从书架里拿出书,仔细看起来。我看书时,童话书告诉我:“童话里面的世界真美啊!”作文书告诉我:“小主人,这样写会让你的文章更加生动哦!”图画书告诉我:“小主人,小主人,你画的叶子真美啊!”每当我看完书后,小书架就会说:“小主人,今天你又学到了不少知识吧!”
就这样,我的小书架陪我一起读书,一起成长
如何写和书架互动的作文 第九篇
最近,我们家楼下建起了一个自助图书馆,这个星期六我第一次去那儿借书,而就是这一次的经历让我深深的喜欢上了这个自助图书馆。
自助图书馆就像一座普通的房子,它分为查询器和操作台、书架这三个部分组成。走进自助图书馆,迎面就是一个书架,密密麻麻的书摆放在眼前。借书和还书是在操作台上操作,而查询器则摆放在旁边。借书的步骤是先要选定要借的书,之后点开屏幕,把社保卡插进去,再把书的编号输进去,最后点借出,接着书架就会慢慢移动到要借的书的那一个。书架缓缓地移动时我向妈妈说道:“妈妈,这个书架也太神奇了吧!竟然知道那一本书放在哪一格。还能移动到那一格,那边啊。”
妈妈也点点头说道:“是呀,所以伟文你一定要好好学习长大了也要发明一种神奇的机器,好不好呀!”
我说到:“好呀”
同学们,你们说这个书架神不神奇呀!
如何写和书架互动的作文 第十篇
有的静静地呆在一旁,嘴巴一张一合地吐着泡儿?很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。
紧接着,你又接触到了不少语文:学喊爸爸妈妈、爷爷奶奶。永远忘不了实习指导老师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师!有人说那笔记配不上那本笔记本。我给你打了电话,诉说了我的心里话,但是也没有奢望你能过来,因为我知道,你也会怕。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯;他们是朋友,而你不一样,就算全世界都误会你,抛弃你,我也依然会信任你,不放弃你。你笑着对我说:“喏。在我11岁那年,我和妈妈在整理房间,突然我发现了一个精致的小盒子?瞧你这胆小样,没了我,你可怎么办啊。
拥抱会有最大的力度,擦眼泪时小心翼翼。每个人都会有自己的一件珍品,有的是贵重的,也有的是一些微不足道的小东西!
酒企业——一声朋友,天“尝”地“酒”。其实这个东西是从我妈妈的柜子里翻出来的。所以说,生活中处处有语文?你的外卖到了,放在门口,你都不知道吧。”妈妈说:“钢笔呀”“废话,我知道这是钢笔,我是问,为什么这只旧而且坏了的钢笔放在那么精致的盒子里。
我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者;.wm2{color:#0e90d2。
如何写和书架互动的作文 第十一篇
今天,妈妈和我打算一起把家里全面打扫一遍。我们首先进行了分工,我只要负责打扫好自己的房间就可以了。
我的房间并不大,擦擦地板和桌子,整理一下床铺都不算费力。最繁重的就是我那个两层的小书架了。因为平时不注重用完归位,各类书本随意乱放,所以现在整理起来有点麻烦。
看着我为难的样子,妈妈走过来笑着对我说:有道计算书的本数题,要是你做对了,妈妈和你一起整理,怎么样呢?题目是这样的:在一个两层的书架上,一共放着60本书,先从上层书架拿出10本书放入下层,后从下层书架中拿4本书放入上层。这样拿过来、移过去,结果上下两层书架上书的本数正好相等。原来上下两层各有几本书?
恩,这题确实有点挑战性。我想,当上下两层书架上书的本数正好相等时,应该是每层书架书的本数是602=30(本)。而上层书架先取出10本,再拿进4本,那么原有书本就是30-4+10=36本。同样的,下层书架先拿进10本,再拿出4本,原来书本就是30-10+4-24本。
妈妈听了我的叙述,高兴地说:真会动脑筋,作为奖励,妈妈就帮着你整理书架吧。呵呵,这可是我用数学智慧得到的奖励呀。
如何写和书架互动的作文 第十二篇
自从把空气净化器搬出去以后,我们的房间就空了一大块。妈妈说,买个书架吧!我正在惦记我的书架什么时候才能到,这不,说曹操,曹操就到,妈妈给我买的新书架到货了!
今天下午,我刚吃完饭,妈妈就打电话,让我去领快递,说我的书架到了。一听到这个消息,我就立刻挂掉电话,放下手机,打开家门,一个箭步冲到了菜鸟驿站。可是,有人就问了,你那么小,搬那么大的书架,能搬得动吗?哈哈我可没那么傻!我请了我的助手爷爷帮我一起抬。
回到家后,我迫不及待地打开了快递箱子,咦?为什么是一块块的木板呢?原来,卖家让我们自己拼装呀!爷爷看到拼装说明书后,已经一脸懵圈了,因为说明书有4页,而且木板也很多,怎么办呢?突然,我想到了买的时候看到了别人拼装成功的图片。我想,别人能拼出来,为什么我们拼不出来呢?于是,对着图纸,我们重新思考。
一块木板,两块木板终于做完了!我们数了数,哇!一共有25个步骤,我们居然成功拼装完了!我想,这就是自信和耐心的力量!望着拼装好的书架,我的心里美滋滋的。这个书架是枫樱色的,看起来很清爽。形状是树形的,树根是一个抽屉,可以放文具;八个宽宽的树枝斜斜地伸向两边,每个树枝上都可以摆放书籍。整个书架造型既简单又别致,既节约空间,又可以放很多书,以后再也不用担心没地方放书了!
我真喜欢这个书架呀!妈妈,谢谢您给我买了这个书架!
如何写和书架互动的作文 第十三篇
此时的你,就像是一道光,把灰蒙蒙的我一下子点亮了,有你,真好?把虚荣编进精致的文书,反复问着:“文书里装的是什么。
你看这家门口贴的对联:楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风横批:盛景争春其中,这‘唤’字用得神秘,而“翻”字又用得活泼、巧妙,把风的活动写得很形象,再说暖蝶如何‘翻’风,这倒有点意思。你说,我是你的小棉袄,矫情而嘚瑟!
font—size: 17px。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。记得还有一次,我的晚托班突然停课,放学我得自己走回去,可是却突然下起了倾盆大雨,我又没带伞,看着这鬼天气,我呆呆地愣在了亭子里,而你刚好看到了此时心灰意冷的我,赶紧从半路上跑回来,什么都没和我说,直接拉起了我的手,把伞移了过来,我呆呆地看着你!感谢上帝,把不走寻常路的你,赐给人间。
line—height: 27px。.wm2{color:#0e90d2?再说,这‘逐’字把春这一景象给拟人化,形象解释了鸟声因春‘逐’而来。好奇心驱使我打开它,只见里面放着一只老得掉漆的钢笔,我打开了钢笔盖,只见里面有一根弯曲的笔尖。
而我家的珍品却是一只摔坏了的钢笔;那桌上安放的,是一本崭新的笔记本。正当我鼓起勇气开门,“哇”的一声吓了我一跳,但此时出现在我面前的不是别人,而是你,我喜极而泣。我永远都忘不了这件事,因为我不仅看见了大熊猫还从它们身上学到了友爱?.wm2{color:#0e90d2。
line—height: 27px。我们住在同一个小区里,经常会约着一起打闹玩耍,去你家时不需要经过你的同意,直接上门,你也不会嫌我无礼,因为;今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
如何写和书架互动的作文 第十四篇
假期到了,爸爸说:“你的房间好乱,主要是书扔的到处是,给你买个书架,把书籍整理一下。”果然,爸爸下班后给我带回一个书架,我太喜欢了。白色的框架加上磨砂玻璃门,漂亮极了。
我的小书架分三层,每层都可以放好多好看的书。我分门别类地整理好书籍,房间整洁多了。
第一层是童话类,里面有公主童话、格林童话、安徒生童话等。我最喜欢格林兄弟写的格林童话。每次我睡前,书中的公主和王子都会在最短时间内哄我睡觉。
第二层是神话类。里面有女娲造人、盘古开天辟地、夸父追日、天仙配等神话故事,看得我连饭都不想吃了。
第三层是学习辅导类,里面有《开心学堂》、《满分作文》、《我爱写作文》、《口算题卡》、《达标训练》等。这些书帮助我提高学习效率,巩固复习老师课堂上所讲的知识,提高学习成绩。我每天都要复习的。我最喜欢《开心学堂》,因为里面有许多课本以外的小常识、小知识,有时还有“幽默笑话”,让我在快乐中学习知识,让我更喜欢学习。
爸爸说:“读书可以明理,读书可以增长智慧。”我也这么想。我喜欢我的小书架,我爱读书!我一定好好利用假期,多读书、读好书。
如何写和书架互动的作文 第十五篇
夜静悄悄的,我躺在床上,一阵争吵声惊扰了我的好梦……
“课本上的知识那么无聊,你们只知道让小主人学习、学习,脑子越用越钝。看我们,多么精彩的历史文化!小主人和我们在一起时总是忘记吃饭。”《中华上下五千年》的声音传来。
突然,教科书的声音传到我的耳中:“哼!你们的故事是精彩,可是小主人考试用得上吗?没有我们,小主人绝对考不了好成绩。他每天努力学习,哪儿有工夫看课外书啊?我们才是最重要的!”
《中华上下五千年》不服了:“你们知道妹喜是谁吗?妲己是谁吗?项橐是谁吗?哈哈,孤陋寡闻了吧!”教科书翻遍兄弟姐妹们的每一个角落,果真没有这些知识,脸上毕竟挂不住,于是就说:“我确实不知道他们是谁,可是你知道‘的、地、得’的用法吗?知道象声词是什么吗?知道标点符号的正确用法吗?还说我们孤陋寡闻,我看是你吧!”
这时,一旁的漫画书也发表意见了:“小主人总是搂着我看不停,我才是最重要的,可我什么时候吹嘘过?”教科书和《中华上下五千年》异口同声地说:“可你现在不正在吹牛皮吗?”
正当他们吵得激烈之时,辞典发话了:“孩子们,别吵了!《中华上下五千年》可以丰富小主人历史文化知识,教科书可以使小主人学好文化课程,漫画可以逗小主人开怀大笑、得到放松。你们各有所长,小主人都离不开你们,你们都很重要啊!”
房间顿时恢复了平静,我翻了个身继续睡我的好觉喽!
如何写和书架互动的作文 第十六篇
我拿来剪刀,小心翼翼地拆开包装,先将木板、螺丝、木条分类放好,接下来就开始组装了。我对照说明书,先把两块木板对着放好,可是,我还没放好第二块,第一块就倒了,我手忙脚乱,心想:这可不是办法,一定要另外想法子才行。忽然,我灵机一动,想到了一个好办法,我先把一块木板放在地上,再把木条插到木板上的小眼里,最后,再把另外一块木板装好,就这样,终于把两块木板连在一起了。当我马上就要将书架装好的时候,爸爸走了过来,轻轻用手一碰,只听“咚”地一声,书架一些就塌了,我气得眼泪直流。爸爸说:“你组装的书架这么容易就塌了,那一定是某个环节出了问题。”我擦干眼泪想了想,哦!我只顾着组装,竟然忘了上螺丝了。于是,我找来螺丝刀,按刚才的步骤,每装上一块木板就用螺丝把它固定住,就这样整整弄了一下午,终于大功告成。
看着我亲手组装好的小书架,忽然感到一种成功的.喜悦。我觉得,在我们的生活中,可能也会遇到种种困难,但只要静下心来,认真思考,找到解决问题的方法,就一定会成功的。
如何写和书架互动的作文 第十七篇
我的小书架作文400字一
在我的房间里,有一个十分可爱的小书架。小书架颜*缤纷,我把我的书按层板的颜*来分类。小书架有四层,在不同颜*的层板上放的书也是不同的,每次去拿书总是得心应手。
这个小书架的最底层的层板是天蓝*的,放着一些漫画、小说之类的书,我觉得天蓝*象征着快乐,而看漫画、小说也是一种快乐。所以我觉得这样搭配很恰当;第二层的层板是草绿*的,放着一些作文、阅读之类的书,我感觉草绿*代表着知识,我愿意从中获得知识,学到知识,我觉得这样搭配很欣慰;第三层的层板是橘黄*的,放着一些童话、寓言之类的书,橘黄*是温暖的象征,在温暖中阅读,享受知识的魅力;最顶层是粉红*的,放着一些杂志、报纸之类的书,粉红*代表着平凡,让我们在平凡中感觉闲书的与众不同;虽然,书的种类不同,但我阅读后的心情是一样的。
当我心情愉快时我总会从书架中拿出作文、阅读之类的书,从愉快的心情中学到更多的知识。可是,在我心情忧伤时,会从书架中拿出漫画、小说之类的书,让它们来调节我忧伤的心情。我爱这个可爱的小书架,它可以让我天天都是开开心心、无忧无虑的,它是我的开心器,我喜欢这个可爱的小书架。
我的小书架作文400字二
在我的房间里,有一个小书架。这个书架是我和妹妹最珍爱的宝贝。
买回书架的第二天,我们就开始打扮小书架了。
先从下层
如何写和书架互动的作文 第十八篇
我有许许多多的书,都放在我心爱的小书架上。
小书架上有非常多的书,所以就会很乱。可是,自从妈妈教了我分类法后就没有那么乱了,反而变得非常整洁。
我听妈妈的话,把故事书放在第二层,把作文书放在第一层,把以前的旧课本放在第三层,把漫画书放在最高层,再把知识类丛书放在第四层,这样既整洁又可以知道哪种书最有用。
我最喜欢看知识丛书,能带给我无穷的知识和无限的乐趣。我还喜欢看作文书,作文书可以让我知道很多的好作文和很多好词好句。我忘了说了,第五层放了关于小说类的图书。我还喜欢看《钢铁是怎样炼成的》,它讲述了保尔的战斗生活。
我好喜欢我的小书架!
在我的小房间里,放着陪伴了我整整三年的好伙伴——小书架。它是用一块块棕*的木头搭成的,虽然书架很旧了,但书本却很乐意住在这样的房子里。如《十万个为什么》、《格林童话》……都已经在房子里住了几年,可以算是老成员了。
说实话,我昨天晚上还做了一个关于小书架的梦,梦见许多书本都争先恐后的找我:“小主人,你让我们生活在这么狭小的空间里,又脏又乱,我都想搬走了。”我连忙笑容可拘的回答:“好好好!明天我就来打扫,使你们彻底打消搬走的恋头。”
今天,我一大早就打了一盆水,拿了一块抹布,把小书架打得干干净净,摆得整整齐齐。
我相信这些书本再也不会嚷嚷着要搬走了。我爱我的小书架!
如何写和书架互动的作文 第十九篇
从上小学到现在,我已经买过很多书了,我们家的书架上几乎放不下了,大眼一扫,我的教科书、教辅书、课外书堆得到处都是,真的有种“书灾”的感觉。妈妈终于有一天受不了书架上那么乱了,她下令让我整理书架,把不要的书全都拿下来,整理好以后在卖废品的时候卖掉。
妈妈的命令我不敢违抗,于是我就在一天中午吃完饭以后,搬着小板凳坐在书架旁边,开始整理。我拿起一本教辅书,看着上边我写的密密麻麻的小字,还有书的空白之处我打的演草,心里涌起了那时候在昏暗的小灯下自己奋力做题时的情景,嗯,这个先不扔好了。然后我又拿起一本教科书,上边有我的笔记,还有同桌在我书上乱涂乱画的涂鸦,昔日一起打闹的场面涌上我的大脑,这也是有纪念意义的,我就把它也放了回去。我扫了一眼我的课外书,这些都是我特别喜欢的书籍,每次都是央求妈妈好久,妈妈才会同意给我买来看的,这些当然也不能扔了。整理了一个下午,我翻翻这本,觉得都是回忆,再看看那本,觉得很有纪念意义,到最后,什么书也没整理出来。
妈妈看了一眼我的“整理成果”,叹了口气,摇摇头说,先不卖书了,过段时间再说吧。我笑嘻嘻的一把抱住我那了通情达理的好妈妈。
如何写和书架互动的作文 第二十篇
一天,一本新书被运到了书店里,店员准备把他放在破旧不堪的书架上,可是新书怎么也不乐意上去。
书一看到书架,就不满地嚷嚷道:“我才不要待在你这个破破烂烂的书架上,我应该舒舒服服地躺在外边享受阳光!”
书架好心好意劝道:“如果没有我,人们怎么找得到你?还是到我怀里了吧!”
书不服气地说:“没有你,我会过得更自在。没有你,人们也能找到我。”
书架叹息道“那好吧,我不管你了,你自己想到哪去,就到那去吧!”
过了一会儿,果然有个读者走了过来,拿起那本新书看了看,就顺手把它放到了窗台上。于是书就得意洋洋地说:“我终于实现我的梦想啦!窗户还是开着的,我不仅舒舒服服地享受阳光,还能呼吸新鲜的空气呢,太棒啦!”书架看到这一切,自言自语道:“别高兴得太早了!”
天慢慢黑了。一会儿,天空电闪雷鸣,大雨倾盆而下。很快,书被淋湿了。书后悔地说:“我不应该来到这里啊,书架才是我的家!”还好管理员及时发现,管理员用抹布擦干了书身上的水,并把它放回了书架。
从此,书和书架成了一家人,和睦相处、肝胆相照。
如何写和书架互动的作文 第二十一篇
在我家的客厅,有一个长方形的书架,它不仅仅是书架,还是迷茫时指引我的灯塔。
这个书架有四层。第一层放的是我的课外书,有《侦探小组在行动》《小大人丁文涛》……第二层放的是姐姐的书籍,第三层放的是我以前上航模课时做的航模。第四层放的是我用过的课本。
有一次,我从书柜里拿出《小大人丁文涛》来看,正当我看得津津有味时,突然听见了我的伙伴们玩闹的声音,我坐不住了,扔下书,冲出去和他们玩了起来。天渐渐地暗了下来,当我回到家,看见我放在桌子上的那本书不见了,我去书柜找,又去房间找,都找不到,这时我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。我迈着沉重的步伐,坐到了沙发上,爸爸看到之后,走过来问:“怎么了,遇上什么烦心事了?”“我的一本书不……不见了!”我不安地说。“是不是这本?”“对,就是这本!”我激动地说。
原来这本书是被爸爸故意藏起来的,目的就是给我一个教训,让我以后要把拿出来的东西放回原位,我向爸爸说:“我以后不会随意放了!”我高兴地把书放回了书架。
如何写和书架互动的作文 第二十二篇
走进我家的书房,你就会看见一个大大的书柜。告诉你们吧,我和其他的那些小女生不一样,她们喜欢美丽的布娃娃,好玩的贴画……而我最喜欢的却是我家的书柜。我家的书柜是褐色的,是一个大大的长方体。它是用木头和玻璃精制而成的,十分美丽大方。它一共有六层,每两层摆着不同类型的书,让人一目了然。因为我是家中最矮小的,所以书柜最下面的两层就是属于我的。那里面摆着我最喜欢的课外书,有《十万个为什么》《格林童话》《逃出十三号牢房》……中间的两层则放着妈妈爱看的书,有《人体垃圾清理手册》《减肥指南》等等。最上面的两层放着爸爸爱看的四大名著。总之,书柜里面的书应有尽有,好像永远也看不完似的。我爱我家的书柜!它是我生活中不可缺少的一部分。是它把我带进了知识的海洋,丰富了我的课外生活!
如何写和书架互动的作文 第二十三篇
“那是你摔的呢。因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想?
有的三五成群,五相嬉戏。突然,一阵敲门声入耳迎来,我不禁感到紧张,此时的我,心跳得像只兔子,你不知道,我这时是有多么希望你可以在我身边啊。line—height: 27px?我们都这样,把对方当成了自己最亲近的人。便是那得到老师赞赏的笔记本引来了热切关注。
妈妈又说:“这可是他好几个月省吃俭用买的呢,爱惜得不得了,连摸一下都不行,我就是小时候差点没挨打!别着急,听我慢慢说。我喜欢她的三个特点,喜欢她总是能给我带来欢乐,也希望我们的友谊能天长地久。
天放晴了,校园里的音乐声响了!热闹的桌边围着许多羡慕的同学,一时之间,班上没有同学愿意听着校园里的音乐声。
你在社会上说的每一句话,唱的每一首歌都是由语文中的字词组合成的。运动鞋产品——自我自主,任你摆步?”“那为什么坏了呢。可能是因为晚上,我也毕竟是个女孩子,一个人在这空旷的家里,难免有些害怕,干什么事都小心翼翼,不敢乱动,即使是最小的声响,也能把我吓得不轻。
俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵?”此时此刻,我收起了笔记本。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。人群自然地散去?
如何写和书架互动的作文 第二十四篇
我和我的小*作文300字(一)
姥姥家有一只小*,姥姥告诉我:她的名字叫小灰。在阳光下看,金光闪闪的。小灰的眼睛大大的,十分好看。鼻子向上翘起,耳朵自然下垂,就跟猎*差不多,尾巴又长又细,如果它摇动尾巴,旁边的东西也会跟着翻滚起来。
这只*特别贪吃,有一次,午饭做好了,我正要吃饭,忽然听到外面传来一阵撕咬的声音。我一看,小灰正和别人家的*,为了争一块骨头而打起架来,我见此情形,便想去阻止他们,可后来一想,两只*打架可是件稀罕事,我蹲在一旁看好戏。我家的小灰斗智斗勇,人家的小*就像跳远冠*一样,跳过来又跳过去,几分钟过去了,我家的小灰终于把那块骨头抢走了,得意地吞进肚子里,大摇大摆地走回家。这只*不但贪吃还很爱玩。
这就是我姥姥家的小*:灰灰,你觉得它可爱吗?
我和我的小*作文300字(二)
我喜欢的小动物是一只小*,它全身长满白*的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑*,尾巴短短的,很可爱。
我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几
声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时
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