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一年级小学生写种子的作文(精选18篇)
一年级小学生写种子的作文 第一篇
我，曾想过。
梦想。在长大后，成为......成为一名钢琴乐手，在音乐世界里遨游......遨游很久，很久......
现在，一串串汗珠结合成了一粒种子，在这儿，慢慢地，发芽，成长。
在家里，那架没有灰尘的钢琴，是最美的，那里，包含着我，很大很大的梦想。
这个明亮的房间里，常常传出优美的音律。好奇的人，透过那扇透亮的窗，能看见的，是我的身影----我挺着身子，坐在一张黑色的椅子上,在尽心尽力地弹着琴。
我面带入月牙一般的微笑，身子随着音乐前后慢慢摇晃着，仿佛身在音乐世界里，很入迷......
我，追逐着我的梦想，用着无数滴汗水在演奏着。
陽光透过树缝洒在了窗前那几朵喇叭花上，鸟叫着，我醒了，被这清晨的事物吵醒了。醒来，伸出双手，弹奏起了一首清雅的小曲。双手经过每一个如鹅毛一般样的琴键时，每一个有灵性的音符都在我的手指尖间飞过，就好似一个个小仙子在飞舞着跳跃着，我那两只小脚时不时地跺着。
母亲，慢慢走进房门，打开了边上的窗，之后，站在我身边听几句，点点头，便走出去了。
我常常因为这样变得更加自信。我不怕打扰邻居，而是更加有激情......
汗水湿透了我的衬衣，整件衣服如被淋浴过一般，湿淋淋的。
风，吹起了落叶，沙沙的声音合着小曲，变得十分好听。
我的梦想，成为一位钢琴乐手，我继续弹着。
这，我的手在走路，很优雅。这，我的手在奔跑，很可爱。这，我的手在跳跃，很欢乐……如人一般，很灵活。
不知何时，窗边又多了一朵喇叭花。那里种子继续成长。
下起了一阵毛毛细雨，好像是清晨后的余韵......
又响起了一阵曲子，很美......梦想，一粒种子，一位钢琴乐手......
一年级小学生写种子的作文 第二篇
我是一粒种子。曾经，是蒲公英带我来到这儿，这片温暖的沃土。这是我的家，一片森林，古木参天，绿树如茵，微风婆娑地穿过绿叶，奏出一曲美妙的音乐。野花在这里丛生，灌木丛旁随处可见被阳光灼烤得熟透了的果实。每天，在鸟叫中清醒；每天，在蝉鸣中入睡。
我在一片温暖的泥土里，眼睛探出土地，好奇地张望着身边的一切。大树伯伯说：我来自遥远的南非，我是一棵梧桐。南非那里有灼热的阳光，高大的椰子树，人们在海里尽情畅游这时，植物们都静下来了，谁都想听听来自远方的新鲜事。我也努力拔高身子，侧耳倾听。
有时我会想：我是谁？
或许我是一株野花，一根绿草，一朵蒲公英，一棵大树。
我不知道。
我不在乎，长大了之后，我还是会在森林里，在这片无忧无虑的乐土，我还是想在这里，在这里努力生长，永世长存。到时，我就可以尽情吸收阳光和雨露，可以披上油亮的衣裳，可以和野花野草一起在阳光下翩翩起舞。
我长成了一棵小苗。
这时，森林里有了新客人。一棵樱花树从繁华的都市移植来，它是那么美，优美的姿态，粉*的花瓣随风飘落，落到我的身上，一阵阵香气迎面而来，我沉醉在了其中。我多么希望长大后能成为樱花树啊！樱花树在我眼里就是一位美丽的姐姐，她经常告诉我城里的故事。关心我，照顾我。
我终于长大了。
长大的我，有着圆形的，有层次的花瓣，它是红*的，有着一圈白*的
一年级小学生写种子的作文 第三篇
我是一粒种子，在阳光明媚、百花齐放的春天，我被地球妈妈播种在褐色的土地里。
春天，我在土地里贪婪地吮吸着地球妈妈甘甜的乳汁，积攒着一点一滴的力气，我想冲破褐色的土地，去看看那五彩缤纷的世界。夜晚，丝丝小雨下起，土层变得湿润、松软。我向上慢慢挺直腰身，我已经看见了五彩的世界。转眼间，天渐渐亮了。我发出最后的力气，我似乎已经看见了丝丝阳光。我终于钻出土来了，看到了五彩的世界。太阳公公向我招手，花儿向我微笑……
一年一年过去了，我长成了一棵大树，开出了美丽的花朵。这年夏天，土地像一个大火炉一样炎热，一股股热气吹来。时而吹来丝丝凉风，那时，我感到别样的凉爽、轻松。炎热的天气似乎把我烧焦了。可为了在我树叶下的人们，我坚持了下来。看见孩子们在树叶下说：“树叶下可真凉爽呀！”这时我的心情是多么高兴啊。我再也不是原来那需要别人帮助播种的种子了，而变成了一棵可以帮助别人的参天大树。
秋天，大地穿上了金黄色的风衣，我的树叶也变黄了，像一位壮实的中年汉子在释放者着自己的力气。秋天我结满了丰硕的果实，中午，天像大海一样蓝，人们在树下乘凉，用树枝敲敲我，我就会送他们几个果实。人们开心，我也开心。夕阳西下，傍晚来到了，天气来了个一百八十度大变脸。狂风呼啸，把树叶吹得四处翻滚，树叶抽打在我的脸上，我坚强地挺立着。一夜过去了，一切像从来都没有发生过似的，恢复了原本的模样。我的果实里又结出了新种子，从一粒种子变成了千万粒种子。
冬天，大地穿上了洁白的大衣，像一位凄凉的`老人在洁白的一角默默无语。我的叶子掉光了，我变得光秃秃的了。鸟儿在我的树枝上建巢，还时而给我献上凄婉的歌曲。夜晚，北风呼啸，雪打在我的身上。我抱紧鸟儿不让它被风吹走。我从一粒小小的种子，然后发芽、生长、开花、结果……我会让我的儿女像我一样永远长青，并且我相信它们一定比我更加让人信任、喜欢！
一年级小学生写种子的作文 第四篇
听着京剧，一边跟爷爷讨论，一边在想自己到底是怎么喜欢上京剧的。
很小的时候，并不喜欢京剧。总听不懂他们在唱什么，也不喜欢京剧舞台上的各种花脸。可爷爷很爱听，奶奶甚至也会几段京剧。后来爷爷买了一个老人机，吃饭、干活、散步都带着，渐渐地，我对京剧也没有那么排斥了。
后来长大了，开始渐渐明白京剧。但那时也只是浅浅的了解，浅浅的觉得西施是个幸福的人，因为她的美貌足以让鱼儿沉底；浅浅的觉得穆桂英是个潇洒的人，因为她上了沙场为国杀敌；浅浅的觉得包公是个铁面无私的好人……
三年级时，老师做课件，需要剪一段京剧乐曲，于是自告奋勇的报了名，与另一位同学排练，努力地听剧、辨词。不过那时倒也不是出于对京剧的热爱，而是为了表明自己会一项别人不会的东西。现在想想，那是我还不懂京剧的精粹，也没有读懂京剧。
真正喜欢上京剧是在初中了。学习了华夏历史，才可以说真正理解京剧。于是明白了西施作为一个美人，只是被人利用来为自己的国家谋取利益罢了；穆桂英上场杀敌前所造到的反对，绝没有那么简单；而包青天，在那个腐败的朝代，拥有多么难得的廉洁公正……
京剧是国粹，不只因为她展现了中国历史。
京剧的腔调带着一种独特的韵味，或婉转凄凉，或干脆利落。看多了电视剧，听多了标准的普通话，也听了足够多的曲子，但与京剧都不同。京剧是很奇妙的，尤其在唱法上，极其独特。京剧的各种规则也十分有趣。比如各种奇怪的脸谱、道具等。京剧中男唱女角也很常见。比如我最喜欢的《穆桂英挂帅——猛听得金鼓响画角声震》。我查了许多资料去打开这个宝库，越往里越深，越知其奥妙，越被她吸引。自己不知不觉也学会了好几段。
就这样，爷爷给我买埋下了一颗京剧的种子。
一年级小学生写种子的作文 第五篇
我是一颗种子。
我整天都被妈妈抱在怀里，没有太阳，只有一片无尽的黑暗。终于有一天，妈妈跟我说：“孩子，你就快要离开我了。以后到外面的世界无论遇到什么困难你都要记住妈妈说的一句话：“坦然面对一切，不要怕苦，不要怕累。“这样你才能在自然中生活下去。”我疑惑地问妈妈：“妈妈，这是为什么呀？虽然我很想到外面的时间去看看，但是我不想离开妈妈。”“孩子，你要记住，你是一颗种子，离开妈妈是迟早的事，你的使命就是无论在何时何地都要好好地生存下去。你要记住啊！”妈妈语重心长地跟我解释着。“嗯，妈妈我一定会记住你的话。”我坚定地说。
说完，随着“啪”的一声，我离开了妈妈的怀抱飞出了好几百米。我知道我的使命开始了。
当我看到这个世界的时我惊讶极了！灿烂的阳光普照大地，到处都是鸟语花香……周围有许多的小昆虫在谈话，聊天，“嘿！小种子你是新来的吗？我是蚯蚓。这是我的朋友们。”蚯蚓姐姐友好地跟我打招呼，接着其他昆虫也跟我打起了招呼，“嘿，你好，我是蜜蜂。”“你好，我是蚂蚁。”……场面好不热闹！“你们好，大家好，我是新来的小种子，以后希望大家多多关照。”我也热情的回答他们的热情。
一个下午就在欢乐的气氛中度过了。夜幕降临，天空一片漆黑，隐隐有闷雷的滚动，我知道，这是一场暴风雨即将来临的前兆。
“轰隆轰隆！轰隆轰隆！”黄豆般大的雨点打在我身上，弄得我浑身疼痛。渐渐地，我随着雷雨声睡着了。
当我再次醒来时，周围都是湿漉漉的泥土，周围一片漆黑。
当我要向上窜时，啊！好痛。在我几次的尝试后坚硬的泥土依然无动于衷。正在我想要放弃的时候，妈妈的突然在我脑海里响起：“坦然去面对一切，不要怕苦，不要怕累。”顿时，我充满信心。
经过几天的不懈努力，我终于冲出了泥土，再次见到了阳光明媚的世界。
此时，我已经不再是一颗种子了，而是一颗茁壮的幼苗！
一年级小学生写种子的作文 第六篇
蒲公英成熟了，花托上长出了洁白的小绒球，一阵风吹过，那可爱、洁白的小绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。小降落伞大声喊道：“太好啦！太好啦！我们要跟风伯伯去旅游啦！要到黑黝黝的泥土里去。”
苍耳成熟了，上面长出了小苍耳，它满身是刺，像一群小刺猬缩成了一团。一只小野兔经过，小苍耳心想：这是我们旅行的好工具。于是，纷纷向野兔身上勾去，勾住野兔的毛，心里想：“这只小野兔的毛好舒服呀，我好想睡一觉，醒了应该到泥土里了。”说着，慢慢地睡着了。过了很久那个人感觉碰到了什么，原来被树碰到了一下，它来到了肥沃的泥土：“真舒服，我要好好享受这个新家。”
豌豆成熟了，远远望去，一片金黄，真是“豌豆摇铃千里金”呀！它摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。又像在乐呵呵地演唱：“我们的家乡，在希望的田野上……”唱着唱着“啪—啪—啪”豆荚裂开了，里面跳出了金黄的小豆子，就像一颗颗子弹，在比谁射得更远！它们落到了乌黑乌黑的泥土里，找到了自己的位置。
葡萄成熟了，葡萄架上像挂满了一串串饱满的风铃。那葡萄紫得那么闪亮，像一串串紫色的宝石；紫得那么透明，像一串串紫色的水晶；又紫得那么圆润，像一串串紫色的珍珠，多么高贵……一阵风吹过，我们似乎听到了叮叮当当的响声。这葡萄把小鸟吸引了，它们鱼贯而入，一只鸟啄一个飞走了，一只鸟啄一个又飞走了……就这样葡萄们跟着小鸟飞向了广阔的天地。它们兴奋地大喊起来：“太好了，我们要去旅游了……”
小种子们结束了快乐的旅行，找到自己的新家，开始生根长叶，茁壮成长。
一年级小学生写种子的作文 第七篇
时间流逝，岁月匆匆，转眼我就上一年级了，认识了许多的新朋友。一天，老师给我布置了一个艰巨的任务------自选题材，画一幅画参加二十届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛。当时，我一脸茫然，不知道画什么。突然，窗边下起了淅淅沥沥的小雨。
这时，我眼睛一亮，灵光一闪，我做出了一个大胆的决定，想到了以前不管刮风下雨，风雨雷电，妈妈都每天坚持接我放学回家，我为什么不画一幅妈妈下雨时来接我的温馨感人画卷呢?想到这，我立马就开始画了起来，修改了一次又一次，画了一幅又一幅。都想放弃的，可一想到妈妈，就有了勇气，有了信心，有了希望，为了妈妈，为了自己，为了我的理想，我一定要坚持到底，永不放弃。
几天后，经过我的努力，我终于在二十届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛幸运地荣获了佳作奖。此时此刻，我内心无比激动兴奋我相信：无论成功与否，即使只有的可能，只要你去努力了，付出了，总有一天幸福会光顾你的大门!
每一个漫天星星的天空，在夜晚都像是一盏明灯，照亮了我的心房。我似乎在漫天星星的夜晚里，看见了那颗属于我的小星星。它在努力的闪烁，令人去发现它，因为它而开心，因为它而快乐，因为它的喜怒哀乐而改变人生。它在努力地和流星划过天边，划过在夜晚的天边，划过在漫天星空的夜晚的天边，经过自己的努力，成为纵天星星的最耀眼的明星。于是，我就有了一种追求，一种向往，一种企盼，一种我心中的理想。
因为有理想，我的人生才会充满希望;
因为有理想，我才会为人生去追求;
因为有理想，我才会不怕失败;
因为有理想，我才会成为最耀眼的星星.
我的理想种子正在悄悄地生根发芽，开花，结果。
一年级小学生写种子的作文 第八篇
我曾经种下了一粒种子，在这时候发生过一件令我震惊的事情，让我们来看一看吧！
这一天，我种下了一粒种子，这种子还真“厉害”，竟然两天后就发出了芽。四、五天后就有8~9厘米了。我高兴的对妈妈说：“种子已经长大了许多了，我相信它一定能长到和阳台一样高的！”妈妈说：“可明天要打台风啊！”我的高兴转眼间变了不高兴，我更希望：种子能安全长大。
第二天一到，我就快速的起了床。不妙，居然没有我想的糟糕，这天是一个大晴天。我又想：那我就放心了！我吃了早餐后，就出去玩了。
到了中午，吃完午饭，就有“天气怪物”在捣蛋了。先是“打鼓”，又是下大雨，最后“狂风大作”，我有点儿惊恐。
睡了午觉后，到了下午，狂风已过，我发现小种子竟然没死，坚强着活着。直到现在，它已经有阳台那么高了！
生命虽然短暂，不过我们也要学着小种子一样坚强着生长下去。我下定决心，一定要好好的生活下去呀
一年级小学生写种子的作文 第九篇
无私奉献、自强不息、百善孝为先、诚实守信……这些都是信仰。到底什么才是真正的信仰呢？我苦咬笔杆，左思右想，终于找到了答案……
当她举起那双世上最美丽的手托起孩子时，孩子安全了，自己的双手却造成了永久的残疾；当他忍着腹部的剧痛时，安全地疏散全车乘客，自己却永远离开了我们；当他不顾一切地挡在孩子们面前时，挽救了无数幼小的生命，却结束了自己年轻的生命……
还记得在小时候，老家附近有一位年过五旬的老大爷，虽然双手已布满了老茧，背有点儿驼，仍在尽心帮助附近居民。
启明星还在天空中眨着眼，他便早早地在社区后面的的小河中挑水，清澈的河水每天都会唱着一首又一首的歌谣，迎接他的到来。天空还灰蒙蒙的一片，太阳还没露脸，公鸡还没鸣叫，老大爷便把挑来的水一壶一壶地烧好，早早的在街道附近摆好免费的茶水摊子。
七八点，上班的早高峰。社区街道上，人们熙熙攘攘地往来着，各各都行色匆匆地赶着路。但每当路过老大爷的茶水摊，大家都会停留片刻。大伙儿不是喝上一杯甘甜的茶水，就是与他寒暄一下。这不，老大爷的茶水摊早已在我们社区家喻户晓、妇孺皆知。
谁家的水管堵塞了，哪户的煤气灶坏了，他总会立马挺身而出，处理好每家每户的难题；谁家的车子破了，哪户的门锁卡住了，他立刻站在最前面，帮助大家解决各种困难。小区的环境也在他每日一丝不苟地精心打扫下，永远是整洁干净、漂漂亮亮的。周围的居民还亲切地称呼他——“雷锋爷爷”。他把自己辛辛苦苦赚来的钱都捐给了慈善机构，这还不仅捐了钱，还奉献了一片伟大、无人能及的爱心！
书页轻轻刷过我的脸颊，哦，我终于明白了，这就是信仰，伟大的信仰！这种默默帮助、无私奉献的高尚品质，正是我们值得学习的！信仰如无数种子，撒满了整片土地，悄悄在我心中萌芽……
一年级小学生写种子的作文 第十篇
梦想与初遇
我是一颗郁金香种子，圆滚滚，球根状，说不上漂亮，甚至有一些丑陋。但我内心依然有个美好的梦想，那就是开出璀璨而又明媚的花朵。
一位绑着马尾辫的小女孩将我们全部买走，我的内心十分激动，终于可以躺在肥沃的泥土里，沐浴在温暖的阳光下了。想到这里，我开始幻想自己的未来，我长大后会不会有粉红色的花瓣和黄色的花蕾呢？即将到来的新生活，真是令人心驰神往啊！
种子在冻土里，梦想着春天
期待与沮丧
沉沉睡去，醒来之时，我已经被植入肥沃的土壤中。有了目标，我每一天都奋力地生长着，只为早些见到美丽的大千世界。但不知过了多少天，光明依然没有出现，我心急如焚。
眼见着同伴们各个都钻出了地面，我无可奈何，想要放弃。它们对我说：“你看，外面的天空好蓝啊，云朵洁白，小鸟的叫声清脆，你要加油生长啊！”静下心来，猛然发现，小主人将我种反了，无论我怎么努力，不过是离黑暗越来越近罢了。望着这茫茫无际的黑暗，一时间，恐惧、无助和愤怒包围了我，我扪心自问：“怎么办？我还没有成为自己梦想的样子，难道就要因此放弃了吗？”我的眼中，不知不觉流下了两滴泪水。
希望与决心
“不，我不能放弃。”我大喊道。我还没有看见光明的世界，怎能放弃？我下定决心，要继续努力，心中重新燃起了希望之火。
新生与成长
我每天都使劲挺拔着身子，同伴们描绘的景色成为了我的动力，我真想快点见到那些美好的景色。又过了很久，光明似乎就在眼前了，一块石头阻挡我的去路，我一阵沮丧。这时，小主人似乎发现了我的异常，她为我松了松土，美好的世界终于展现在了我的眼前。
原来，在成长中，遇到黑暗的时候，不能放弃，只要有勇气，有梦想，一定会见到光明。我望着美丽的世界，甜甜地笑了。
一年级小学生写种子的作文 第十一篇
仰天一望，一棵参天大树稳稳地屹立在山顶上，一动也不动，就像一个威武的将军在俯瞰大地。正在人们感叹它的魁梧是，又有谁知道它以往经历的一切呢？
在它还是一粒种子的时候，它有一名很要好的朋友，它们一起生活在土壤肥沃，阳光充足的山顶上，它们一起你说我笑的度过了一个快乐的“童年”。
但好景不常在，天渐渐热了，山顶上的土壤也不比当年，土干了，失去了原有的水分，而两颗小树苗正像热锅上的蚂蚁不停地哭嚎着，可惜没人能听见，也不可能有人会听见。于是一棵小树苗仰天长啸，用无助的眼神企盼着雨水的来临，而另一棵小树苗却使劲地往地底下扎根，它认为只有自己从土壤深处吸水才是唯一的选择，它就凭着这一坚定的信念一直往下扎根。一天过去了，天是晴的，两天过去了，天仍然是火辣辣的？就着样连他们也不知道过了多少天。
一日，天终于打了个阴，下了场雨，那整天祈求下雨的树苗欣然焕发展开了翠绿的枝叶，而那一棵整天扎根的树苗却因为过渡消耗体力和没找到水源以变得萧条如材？大地嘲笑它，小孩嘲笑它，连它最要好的朋友（整天祈求雨水的树苗）也嘲笑它，而它却总是不带任何悔意的笑对大家，因为它一直坚定“付出终有回报”。
随着时间的推移，岁月的流逝，两棵树苗已长成了两棵高大的树木，人们还不时在树荫下嬉戏玩耍。但风雨难测，昼夜的台风无情的席卷而来，带走了石粒，带走了灰尘，也带走了那棵整天祈求雨水的参天大树；留下了垃圾，留下了石粒，也留下了一棵横卧在大地上的参天大树。
第二天，天放晴了，在山顶上只有了一棵大树――整天扎根的大树，而另一棵却变成了人们灶炉里的材火？
一年级小学生写种子的作文 第十二篇
我是一颗充溢期望及无限生命力的小种子儿，静静的躺在大地之母的怀里，在春暖花开的春天，我这颗小小种子在泥土里跃跃欲试，恰似无声无息的成长着，却也刻不容缓的想来到人世，好与咱们见见面知道新朋友……。
一天春雨往后，我淡绿的芽使尽了九牛二虎之力，总算推开了土层探出面来，立刻感觉一道亮堂的光线射过来，我向四周看了一圈，有大树哥哥、花丛姐姐、还有美丽的房子和高兴的小朋友，真是一个美丽又热烈的国际啊！
可是好景不常，我幼小的身躯开端忧虑：明日会不会下起滂沱大雨，把我给打断或淹死？仍是太阳公公继续发威都不下雨，我会不会渴死？美丽的房子越盖越多，我还 有成长的当地吗？小朋友跑过来跑过去，会不会不小心就把我踩伤了？大树和花儿愿不愿意跟我做朋友？毛毛虫会不会把我吃掉？还好我充溢生命力，不怕困难不轻 易向命运垂头，所以每一次都能转危为安经过难关，历经含辛茹苦十分困难我逐渐长大了。
在一个风和日丽的早晨，我含苞的花儿渐渐的开放开来，金黄色的花瓣美丽极了，立刻招引了咱们的目光，蝴蝶、蜜蜂成群飞来，抢着採集花蜜，一旁的大树哥哥问我：“它们踩在你身上，你会不会痛？”我高兴的答复：“我不只不会痛，并且感觉如同它们在帮我按摩很舒畅唷，此外我还要感谢这些蜜蜂、蝴蝶帮我做媒人呢！要不然比及我凋谢了，全部也都没了。”
我的火伴们也陆陆续续开了花，好多人蹲下来赞许咱们：“好心爱又美丽的小花喔！”俄然有个大姐姐随手摘了一些说要带回家插在花瓶里，我看见有的火伴哭了，可是也有的同 伴仍是开高兴心的，我问了问他们为什么？悲伤哭泣的火伴告诉我：“我没办法传宗接代了！”，而高兴的火伴则告诉我说：“我能让国际更美丽，让人心情愉快也 不错啊！”假如有人问我心里怎么想？我想我仍是会期望留在大地上，让更多人来赏识我、赞许我！
一年级小学生写种子的作文 第十三篇
曾经，是蒲公英带我来到这儿，这片温暖的沃土。这是我的家，一片森林，古木参天，绿树如茵，微风婆娑地穿过绿叶，奏出一曲美妙的音乐。野花在这里丛生，灌木丛旁随处可见被阳光灼烤得熟透了的果实。每天，在鸟叫中清醒;每天，在蝉鸣中入睡。
我在一片温暖的泥土里，眼睛探出土地，好奇地张望着身边的一切。大树伯伯说：“我来自遥远的南非，我是一棵梧桐。南非那里有灼热的阳光，高大的椰子树，人们在海里尽情畅游……”这时，植物们都静下来了，谁都想听听来自远方的新鲜事。我也努力拔高身子，侧耳倾听。
有时我会想：我是谁?
或许我是一株野花，一根绿草，一朵蒲公英，一棵大树……
我不知道。
我不在乎，长大了之后，我还是会在森林里，在这片无忧无虑的乐土，我还是想在这里，在这里努力生长，永世长存。到时，我就可以尽情吸收阳光和雨露，可以披上油亮的衣裳，可以和野花野草一起在阳光下翩翩起舞。
我长成了一棵小苗。
这时，森林里有了新客人。一棵樱花树从繁华的都市移植来，它是那么美，优美的姿态，粉色的花瓣随风飘落，落到我的身上，一阵阵香气迎面而来，我沉醉在了其中。我多么希望长大后能成为樱花树啊!樱花树在我眼里就是一位美丽的姐姐，她经常告诉我城里的故事。关心我，照顾我。
我终于长大了。
长大的我，有着圆形的，有层次的花瓣，它是红色的，有着一圈白色的圆环，叶子又细又长，长得像美人蕉皇后一般。樱花树望着我，羡慕地说道：“啊!像个仙女!”
我终于接任了皇后，是美人蕉要枯萎的时候，选择我的。
我在森林里，永世长存，吸收阳光和雨露，我是皇后……
一年级小学生写种子的作文 第十四篇
阳光微凉，杏花绽放。手捧书卷，坐在回廊。就这样，埋下一颗阅读的种子。
正午。天气燥热，蝉虫在树干上毫无倦意地鸣叫着，街边的芦苇再也不似从前那般洋气，低垂着脑袋，蔫了。而此时的太阳也似大火球般地滚过来了，轰隆隆，直滚到人们的头顶上，路上的行人走起路来都是匆匆的，仿佛一旦在这阳光下待久了，就会被烧着似的。
我与妈妈坐在屋内，一同阅读书籍，沉静在芬芳的书海之中。但不知怎的，可能是因为天气原因，又可能是因为不想阅读，总是静不下心来读书。那书中什么刘关张桃园三结义，什么火烧赤壁统统都在我的脑海之中打着转，使我晕头转向。
抬头。只见妈妈一手捧着书，一手握笔，聚精会神地读着。她看书时的眼睛与往日不同，她的眼睛在读书时是闪着明星，如若眼中装着一整片星辰大海。
我终不想这么熬下去，不耐烦地皱了皱眉，道：“妈，我不想再读书了，读书有什么好的?在考试中根本就用不到嘛!”妈妈抬起头，愣了愣，眼中有着一丝地不满，语重心长地说：“阅读并不是为了考出好成绩，而是为了充实自己的灵魂。”我思考着这句话的含义，但还是弄不懂为了什么而读书。“读书对我们来说是一种信仰，我们阅读是为了拓宽自己的知识面。”妈妈看出了我的不解，停了停，继续道，“在这人世之间，芸芸众生，每个人或者都是要有意义的，我们要充实自己，知道更多的知识，而不是为了读书而读书”妈妈一番话让我彻底明白了阅读的意义，也就这样，悄悄地在我的内心深处埋下了一个爱阅读的种子。
月光清冷，盛花凋谢。但我依然手捧书卷，坐在回廊之中，轻声阅读。殊不知，那颗阅读的种子正在悄然生长，破土而出.
一年级小学生写种子的作文 第十五篇
正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，你播下了种子，并辛勤地劳作，那么你的耕耘就会有所收获，此所谓情理之中。播种、生根、发芽、结果等这些都是自然定律，当你得到果实时，你是否会觉得那是你付出辛勤劳作，而理所当然得到的呢？我在地里播下的两粒种子，一粒叫希望，一粒叫理想。可是等到希望结果很难，而理想，却也不按常理出牌。
快则一两年，慢则五六年。也许你会问：“既然这样，你可以播下其他的种子啊，放弃它们吧！”但是生命是来之不易的，当你付出了足够的勤劳，流下了成功的汗水时，你会感觉：其实是否有一个完美的结果并不重要了，重要的是你独立做一件事，并得到成效时的快乐。此所谓“一分耕耘，一分收获，几分耕耘，几分收获”。也许没有人相信一只乌龟能跑赢兔子，然而事实是乌龟真的赢了。
揭开面纱，你就会发现，这一切都在情理之中，乌龟种下了“坚持”的种子，并滴下了辛勤的汗水，“坚持”的种子为它结下了胜利的果实并使它获得了坚持不懈的精神。而兔子的懒惰，什么也没有种下，最终的结果当然是乌龟赢了。此所谓“成功只青睐于勤奋而又坚持不懈的人！”他们的成功也尽在“种瓜得瓜”上。
当刘翔身披国旗站在世界冠军领奖台上时。西方人惊讶了，这么一个黄种人能跑出12秒91的成绩，并一跃成为了奥运冠军。当然，刘翔他不是天生的天才，而在胜利的背后做出了不懈的努力，他通过多年的辛勤努力，终于收获了希望的果实。他的成功不正体现“种豆得豆”吗？每个人的人生就是一块土地，如果你在土地上种上鲜花，你将会收获一个芳香四溢的人生；如果你在上面种上绿树，你将会收获一个郁郁葱葱的人生。相反，如果你在这块土地上种上懒惰，你就将收获一个荒凉的人生。还是那句话：“有付出终会有回报”。
付出的越多，收获的越多。让我们付出汗水与努力，期待着收获果实吧！
一年级小学生写种子的作文 第十六篇
一、复习，导入。
板题。听课文录音。提问：课文总共有几个自然段?
二、理清层次。
1、课文里有一个词，出现了多次，知道是哪个吗?板书：挺一挺
学习生字“挺”，注意读音，后鼻音。字形与“庭”比较。
2、从课文里找一找，有几次写到“挺一挺”，用“__”画下来。
3、我们按照4个“挺一挺”把课文分成4个部分，用双竖线标记。
三、分层学习。
1、第一层。
齐读。提问：种子是在什么情况下把身子“挺一挺”?板：暖和。
注意：“暖”字的右边不要写成“爱”字。为什么是“日字旁”?
为什么会觉得“暖和”?(春天来了，天气变暖了)
2、第二层。
自读。第二次是在什么情况下把身子“挺一挺”?
板书：喝水
比较：“渴”与“喝”，你有什么办法区别它们?
种子喝了一口水，觉得很舒服。板“舒”字，怎么记?请你读这一段，读出“舒服”的感觉。
3、第三层。
分角*读种子和蚯蚓的对话。
蚯蚓要帮种子做什么?板书：松土
听了蚯蚓的话，种子很高兴，又把身子“挺一挺”(指板书)
4、第四层。
种子离外面的世界越来越近了，它听到了什么?
想象：春风、泉水、小鸟和小孩子分别在唱什么?
理解“热闹”，并造句。
指导读“啊，我要赶快出去!”
种子非常想快点钻出地面，我们一起为它加油吧!
贴图。
指导读“啊，好一个光明的世界!”这是一个怎样的世界?看图说话。除了图上说的，还可以想象别的春
一年级小学生写种子的作文 第十七篇
初学二胡，我豪情满怀：一定要考过十级！它像一颗种子深深地种在我的心底，给我力量，催我奋进;又如春雨滋润后的麦田，一片葱绿，满眼希望。
妈妈一边整理着阳台上新添置的花盆，一边说，三年琴五年箫，一把二胡拉断腰，可不是好学的呀！我笑笑，抬起头，一脸的不屑。
持弓運弦，熟悉音位，框架把位，苦练指法。
压揉，抠揉，滑揉，滚压，不断纠正，循环反复。
耳，渐渐地模糊了音阶;腰，也直不起来了;臂，酸胀难抬;指心，火烧火燎地痛。脸上纵横奔流的，早已分不清是汗水还是泪水。
我再也不会欢呼雀跃地去上二胡课了，正如老师一开始说的，不是所有人都适合学二胡，也许当初的选择是个错误，不如趁早放弃吧……可我实在开不了口啊。
妈妈对我的挣扎选择视而不见，她每天打理家务，练习瑜伽，从容淡定。
一天清晨，妈妈急乎乎地喊我：“快来看！”原来，阳台上花盆里的种子发芽了，我睡眼惺忪地想回房，妈妈却说：“你不觉得应该用心看看吗？”
哦，原来是我心心念念的羽叶茑萝发芽了！几片褐中泛黄的叶子蜷缩着，斜斜地浮在土层上，是那样的疲惫、纤弱，又是那样的坚强、刚毅，一根纤细的根茎骄傲地托举着叶苞，在春风下微微晃动着，似是在宣告着一个新生命的诞生。
这真是一个奇迹啊！几天前还不起眼的一颗种子，该是怎样的拼命吸收，积蓄力量，去挤破土层，冲出黑暗，才享受到春天里和煦的阳光！我被深深地震撼了，不禁开口道：“所有的成长都是艰辛的蜕变，所有的学习都是负重的远行！”
妈妈听了，不觉莞尔，笑容如花般美丽。
一年级小学生写种子的作文 第十八篇
我希望有一颗神奇的种子，为什么叫神奇的种子呢？因为，只要你把这颗希望的种子，连同你的心愿，写在一张纸条上，一起埋在土里，每天浇水施肥，过一段时间就能长成你希望要的东西。
一天，我梦中得到了一颗神奇的种子.我一直在想:让它变成什么好呢？终于，我决定让种子长成一条通往人们心灵的小路，去看看人们内心深处到底什么样的。我把纸条和种子一起埋在土里,每天认真地浇水、施肥……过了几天，它发芽了，嫩芽上居然有一颗像黄宝石一样的星星，一闪一闪的可漂亮了！
又过了几天，嫩芽长成了一条弯弯曲曲金黄色的小路。我决定去那条金色小路一探究竟。我便起身穿好鞋，向那条小路走去。路上很亮，可我心里却有一种莫名其妙的恐惧感，在小路的尽头，我看到了许多大小不一，颜色各异的门，里面是一个个人内心深处的想法，有时害怕、有时快乐、有时伤心……一幅幅画面经过我的眼前，我的心里百感交集，想：每个人都不会知道自己的人生要经过多少困难，坚强的人跌倒了就会爬起来，把每一次困难都当成对自己的磨练；而软弱的人呢？跌倒了一次就放弃，以后不愿意再去尝试了。还有一些人，在人生的道路上帮助着别人，送去温暖……我希望去安慰那些害怕的人，让他们坚强起来。突然，小路发出刺眼的光芒，我连忙闭上眼睛，不一会儿，光消失了，我睁开眼睛，发现面前有一面大镜子，这面镜子呈浅蓝色，像是一个平静的湖泊。镜子映出来的是许多人的成功，我看了很开心。
天，慢慢地亮了，我要回家了，心里很舍不得。我回到家里，站在窗边久久凝视窗外，回忆着嫩芽、小路、彩色的门……
点评：想象丰富，很新奇。特别是走进心灵大门的所见，所想，写的很好。
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