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我在什么中成长初中作文800字记叙文(精选16篇)
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第一篇
它的个子不大，有大有小。外形也不同，但它教会了我很多，它个子单薄。一个老人都在它眼前是个巨人，可就没有人对它敢有一丝丝不敬。它就出自一名名大师之手。它就是——书。
它虽然微不足道，但在生活中十分重要，它教会我英语，课外知识……它是一名好老师。高尔基以前说过：“书是人类进步的阶梯。”还有人说过，书是人类的营养品。只有多读书我们才会有进步。只是，它是一名不会开口的老师。但它默默中教了我很多。
有一回，考试我考了100分。因为那一回是课外知识的考试。昨天晚上我刚刚在读着知识大全中有意思的内容，没想到歪打正着，读到了要考的内容了。这一回我知道了读书的有用。
我昨天以为时间早，我无意间对知识大全有了趣味就看了起来，没想今天袭击试被我反击了。
书本在生活中是不可少的物品，它不会说话，也不会告诉我们知识但通过细心的阅读让我可以无形中得到知识。这正是书本的教法。书本教会了我对军事的了解和对中国古代文明，地球17世纪到20世纪的个个知识，教会了我做人的道理怎么样合理的生活等等。
有一日，同学把我的一本书弄丢了，我因此十分的恼火，但我想起了前天看的二战的起源一书，二战时日本因为怒火袭击了美国的珍珠港。xxx这一冲动就出大问题了，美国那时有了核弹，就一下子把三发打到了日本。我想起这事后马上平静下来对我自己说：“不能生气不就一本书吗，和好朋友干什么这样斤斤计较这样以后就没朋友了的。”我平静了一下对他说：“那你再去找一找，找不到没有关系。”他一看我没生气也就回去找了。
书本，是一名无名的教师，它不会开口说话，只是在默默中把它想要诉说的事都写了出来，让我们观看，让我们自己去学习，领悟那知识，让我们自己去学习那知识。去学习那些种和新知识。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第二篇
我感激绊倒过我的石头，因为它教会了我勇敢;感激教导过甚至在课堂上批评过我的老师，因为他让我知道了我的缺点;感激深深欺骗过我的人，因为他让我变聪明一点;也感激清晨早早起床，扫着路面上源源不断的落叶的清洁工人，他们让我明白要爱护环境;而我最感激的，是温柔似水的母爱，她就像是一座宏伟的靠山，用自己在保护着我们……
我感激那颗石头。还记得小时候，我从幼儿园自己走路回家，一不留神，被路边的一块石头给绊倒了，小腿上流出了点血，我的眼边顿时“镶”起了几滴黄豆大小般的泪珠，泪珠争先恐后想要从我的眼睛里“奔”出来，但我还是忍住了，在心中一直在默念：“我不疼，我不疼，我很舒服!”说真的，这么说了几句后，伤口真的不怎么痛了。从此以后，我获得了勇气。
我感激我的老师。当我还是一年级时，妈妈因为工作中午总是不能早点接我回家，于是，妈妈每个月都交钱让我跟着老师去食堂去吃饭，每一次中午放学了，老师总要在班级门口等我，一直等到我出来教室，老师就拿着我的手，去一起吃饭。老师就像一个明亮的太阳，温暖了那时年幼的我。
而我的妈妈，您从我出生开始，就又多了一份负担。虽然如此，但您还是那么无微不至的照顾我，给我吃好的、穿好的，而您却一言不发地吃我剩下的饭菜，穿着简陋的衣服。每当您问我饭菜好不好吃时，只要我一回答好吃，您的脸上就会出现欣慰的笑容来，如同一个高兴的乐开了花的小妇人。
有一次，我放学回家，那时下着倾盆大雨，那时，您还没买小车，总是骑着单车来接我的，您为了不让我淋到雨，把唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而自己却被雨淋到感冒了。我这感激您这一刻中的一举一动，因为您让我感受到了人间的真谛与爱。
人在一生的成长中处处有感激与爱共存，只要我们细心观察，就一定能发现。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第三篇
“应怜屐齿印苍苔。小扣柴扉久不开”。忘不了，那双木屐的履音，敲开我的童年。
木屐被爷爷疲惫的双脚拖着。采在弯弯的田埂上。我则穿着凉鞋屁颠屁颠地跟在后面。看雨中划破田野的静，将爷爷的影样模糊，伴着木屐敲击土地的履音。田埂上已是一串串清晰的几齿印。我爬上老黄牛的背。而犂，却驮在了爷爷的肩。爷爷佝偻着的影子定格在了惆怅的雨地里。一双生满老茧的足拖起老归的木屐。他沉沉地迈着步伐。微驼的背扛起沉重的犁。我恍惚间听到了他牙关的磕碰。烙上艰辛的岁月，那样刻骨铭心。天还没大亮。回荡着悠悠的履音。我反复聆听这沉重的履音。再回头看看爷爷。伴着履音走着。背后已是一片新翻的土地，那悠悠的履音，便在我心中回荡。
爷爷告诉我。木屐是他另一双足。伴他走过了四季的忙碌。踩碎了艰苦的日子。弯弯的田埂上，便回荡起了那悠悠的履音。那是的我，想要一双自己的木屐，想象穿着它。经过弯弯的田埂，经池塘水翻车走向远方。
一段屐击踏过的岁月，悠悠的履音中，我到了上学的年纪。母亲将带我到县城求学。
临行的头天晚上，堂屋里响起了不断的刨子声和咳嗽声。堂屋的门虚掩着。我闻到一股清淡的木香。那是新伐木头独有的味道。灯下在墙上的影随灯光的明暗变得模糊－－是爷爷的影子。他埋着头，白发恍若时光惊起的荧雪，恍惚着，他似乎再推拉，细线打磨着我的年华。扬起的木屑已盖不住沉重的叹息声和咳嗽声。这些声音与记忆中的履音交织显得太温暖太沉重。我不禁热泪盈眶。
次日黎明。我从迷糊中醒来，却见一双崭新的，但做工粗糙的木屐摆在我的床前。爷爷为我琢出旅行的足。
拖着微微有些硌脚的木屐，与爷爷一道，连同那悠悠的履音，行走在惆怅的雨地里。
“放心去吧，孩子。”
我不舍地上了车，终于伴着履音远行。那回荡在我心里的履音。编起了一张张画卷。画里回荡着木屐那沙哑的履音。
一段悠悠回荡的履音，一阕爱的长短句，永远伴我远行。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第四篇
小时候，我体质弱，老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动，病不治而愈，我也因此爱上了各种运动。
最初，我喜欢在吊杆上吊来吊去，若是够不着，就让爸爸抱我上去。稍大些，我学会了爬竿，老是在运动器材上挂着不下来。小学时，我学会了游泳、球类运动……
这天，我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后，我偷偷溜了出来，趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦，四楼是保龄球馆！”我还是第一次接触保龄球，缠着妈妈带我去玩，妈妈拗不过我，只好答应。
我和同学换上专用鞋，好奇地走上球场。滑溜溜的，像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三个孔，排成一个三角形。一旁的教练见我们不会，好心来教我们。于是，我和同学们开始了第一场比赛。我把中指和无名指放进上排的两个孔，食指和小指贴着球，大拇指塞进下排的孔。另一只手托住球置于右腹，准备就绪。我站在把球刚好对准瓶中心的位置，左脚在前，有模有样地小跑着往前跨了几步，当右脚落地的一瞬间，我借着一股冲劲，舒展右手，将球扔了出去。击倒七个瓶！不错！继续加油！……
我越打越好，很快就到了最后一球。我尽自己最大的力量将球滚了出去，球以极快的速度向前奔去，划出一道黑色的直线。只听“嘭”的一声，球直击目标，瓶子一个个倒下。还剩一个了！它颤颤巍巍的，似乎犹豫着，可最终还是顶不过冲力，倒了下去。全垒打！我开心地叫着……
我越来越喜欢运动了，在游泳中体会鱼的自由畅怀，在足球中感受绿茵场的激情……还有，在保龄球中享受那潇洒的姿态，命中目标时那澎湃的声音。在运动中强身健体，在运动中享受快乐，运动伴我成长。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第五篇
提起阅读，那可是我的一大爱好啊！从小到大，我读过了很多书：漫画书、杂质、名著……种类丰富，不计其数。就在书籍的陪伴下，我由童稚走向成熟，一步步地成长着。
记是小时候，我一天都泡在“书海”之中，凡是空闲的时候，我就会捧着一本大大的漫画书来看。一天到晚，都可以看见一个小小稚嫩的身影坐在床的一角，津津有味地读着书，还时不时传来一两声清脆的笑声。现在回头看我小时候读书的照片，可真觉得可爱呢！哎，漫画书像是小时候我形影不离的好伙伴，为我开启了阅读之门。
上小学了，我戴上了一副眼镜，但视力的问题并没有影响我阅读的爱好。每天晚上，我在写完作业后一定会利用一个小时读书，如果一天没有读书，就会觉得心里空荡荡的。那时的我，非常喜欢看杂志，觉得杂志里的故事既有趣又令人感动，每一篇都能给我带来潜移默化的影响。读着读着，我自己就会化身成故事中的主人公，随着故事情节时而悲，时而喜。记得有一次，妈妈给我买了一套青少年的《意林》杂志，那是我心怡已久的书，接到之后我爱不释手。写完作业后，我急忙翻开第一页开始读起来。一个个校园故事，使我快速沉醉其中，眼睛一眨都不眨，屋子里静静的，只听得到“哗哗”翻书的声音。在我还认真看一个故事时，妈妈进了屋，提醒我还不睡觉，这时我才注意到已经十点半了，恋恋不舍放下了书。嘿嘿，那天我做梦还都是书里的故事呢！此后，我每天都阅读各种的杂志，那些好词好句也成为我大脑知识库中的一分子，为我写作文打下了基础。
现在的我，已经不再天真，变得心智成熟了。我爱读文学作品，各位大师那深沉又充满风趣的文字使我流连忘返。曹文轩的《草房子》，让我感受90年代孩子的小学生活；吴承恩的《西游记》让我不怕困难，勇往直前；马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》让我仿佛回到了美好的童年……不管是国内还是国外的作品，每读完一本都会带给我特别的感受与意想不到的收获。
啊，阅读是多么令我们快乐！优秀的文学作品会使我们受益匪浅，这句话说得真不错，有的为我们加油，有的令我们感动，有的催我们上进。十二年的时光，匆匆流逝，我在阅读中茁壮成长。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第六篇
我做过一个梦，梦里有蓝天白云、青山绿水、红叶黄花，有清泉横流、春笋迸发、草长莺飞，还有一个如午后阳光般柔情满满，暖意融融的梦。
在我还未上学的年纪里，我懵懂胆小，不敢靠近陌生人。那段记忆早已泛黄，变得模糊不清，但始终有一道清晰的人影伫立。奶奶，在我很小的时候，你就把我抱在手里，虽然你的手臂并不是那么有力，但在我看来是那样的宽厚，托起了我幼时的甜美梦乡。
那时的我体弱多病，经常半夜突发高烧，总是惊得你立即从被窝中爬起开灯。你焦急的脸色模糊在我的视界里，关切的话语消逝在我的困倦中，生病的软弱和迷糊如涨潮的海水般一波接着一波朝我扑来，就在它们即将将我淹没之时，我落入了一个比被窝还要温暖的怀抱。我将头深埋进去，随后，有只粗糙的手抚摸过我滚烫的额头，掖紧我身后的被子，双臂紧紧地抱住我。恍惚间，我坠入了一片春天的油菜花田，你带着我轻盈地从中穿过，风逐浪花轻挥手，流光溢彩，金色汪洋。你就成了我回忆中一朵静谧的花。
幼儿园上了一段时间后，我也变得有些淘气了。你来接我回家时，骑着一辆高大的自行车，把我抱上后座后，让我抓紧你。我在后面看着熙熙攘攘的车流，开心地笑着，调皮地扭动着身子。就在你小心翼翼地骑着车时，我的脚不知何时突然伸进了转动的车轮之中，只记得一阵剧烈的疼痛从脚底传来，自行车倒在了人潮中……从医院回来时，我的脚裹得厚厚的，被你抱在手中紧紧的。回到家，你把我抱到卧室，没有开灯，眼前一片漆黑。我一直在哭，不是因为痛，而是因为惊吓。当灯被父亲打开的一瞬间，你哭红的泪眼闪过了我的眼眶，那是我第一次看到你流泪。猛地，我怔住了，停止了哭泣，心中陡然有种酸溜溜的感觉。我第一次认识到自己做了一件大错事，不该因为顽皮而伤害到自己，不该让关心自己的人这样伤心。你抱着我好久，而我也不禁轻轻地依靠上去。天遇见水就有了苍茫，星遇见月就有了浪漫，情遇见情就有了相拥。
我会记得那些大雨中为我撑伞的人，黑暗中默默抱紧我的人，总是以我为重的人，在医院陪我的人，为我哭过的人……是这些人组成了我生命中一点一滴的温暖与拥抱，是这些拥抱使我成长，是这些温暖使我成为善良的人。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第七篇
我曾经一次次的为自己生命中的玫瑰而感恩过上帝，但却从未因生命的荆棘而感恩过，但随着年龄的增长，思想的深化，我终于明白，在生命中无论是玫瑰还是荆棘，你我都应该感谢！
假如生命是一朵玫瑰，只有荆棘才会让我们绽放的更绚丽；假如生命是一艘航船，只有风浪才会让我们更加坚强；假如生命是一轮皎月，只有缺失才更会让它更神秘莫测；对于我们，在生活中只有经历过风雨才会见到那绚烂无比的彩虹，才更会使我们品尝到成功的喜悦。生活如同一杯水，我们就像是茶叶，如果生活平平淡淡，就好像是在用凉水泡茶，那么就算我们是上好的龙井、铁观音，也不会有什么味道；而拥有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶叶在水中上下起伏翻滚，片刻就能闻见那散发出来的淡淡的悠然的清苦与清香，人生这杯茶也因此才会有滋有味。
回首历史，文天祥、岳飞、布鲁诺他们的生命不都也充满了挫折，但我们忘不了他们，忘不了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等闲，白脸少年头，空悲切”；更忘不了那更新人类思维，促进科学巨大进步的“太阳中心说”。是挫折，使他们被后人纪念，被后人敬仰，也正是因为挫折，才使英雄更加伟岸，使真理更加闪光。感谢挫折！我亲爱的朋友，也许我们的心灵总是没有读者，也许想象中的路开始以错，也许鲜花和掌声永远不会属于我们，但我坚信，挫折定能让我们成长。
假如我是一朵玫瑰，请让我长出荆棘，假如我是一艘轮船，请给予我风浪，假如我是一轮明月，请让我拥有阴晴圆缺。只有这样我的生命才会有最大程度的闪光！
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第八篇
在我成长的路途中，有父母的关心，有亲友的陪伴。同样，老师的谆谆教诲也是我成长中不可缺少的。可以说，是老师细心的栽培，才使我茁壮成长。
上幼儿园时，我和其他同学们都是老师的一块块心头肉。父母送到幼儿园，老师把我抱下车，笑呵呵地领我进去；在幼儿园玩耍，老师百般呵护着我们；幼儿园进餐、午睡，老师也无微不至地为我们服务着……每当想到这个，我心头所有的结都会打开，如同春风一般的笑容会在我的嘴边荡漾。不知道那位老师现在怎么样了，但是她，使我在黑暗中看到光明，伴我走过一个又一个看似过不去的坎。
刚到北海小学报道时，那位和蔼可亲的老师再一次指明了我的道路，她是我遇到的第一位小学老师，也是班主任。有一次，她为我们上数学课，原本安静的课堂，却出现了一些不和谐的音符，只见她心平气和地叫起那几位正在说话的同学，用甜美的声音询问：“你们说什么呢，我也想听听。”短短几字，却让那些同学惭愧得想挖一个地洞钻下去。这些同学中就有我。后来，我明白了上课不可以说话。这位老师的引导使我养成了一种好习惯，原来叫修养，现在叫气质。
升入高年级，学科的重担挑在了我们的肩上。尤其这段日子，每天都要做几张试卷，试卷的难度也不言而喻。
虽然老师们口口声声地称我们是毕业班的孩子，但在如今的班主任的眼里，也是需要休息的。于是，每周一下午的最后一节课，我们就像一群出笼的小鸟，在操场上活蹦乱跳。打篮球、跑步、做游戏……短短的35分钟，成了我们最快乐的时光。尽管老师的教学抓得很紧，但我们还是很快乐，老师劳逸结合的教学方式使我们受益匪浅。
不管是哪位老师，她们对我们的要求都是一致的：希望我们变得更优秀，在成长的道路上，我一定要发奋学习，用最好的成绩来报答老师的恩情！
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第九篇
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。
上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的书报。在众多的报刊中，妈妈为我选择了《小天使报王》。她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读了《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。
上初中后，我的视野不再局限于书刊，目光投向了四大名著。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。
学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。
同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第十篇
从小到大，毛巾伴我成长，爱也伴我成长。
刚出生时，一条大浴巾陪伴着我。
每天晚上，洗完澡后，我都会感觉到冷，妈妈便抱起我那小小的身体，用一条蓝白相间的大浴巾，将我的身体包得严严实实的，这时我会感到无比温暖。小小的我，不一会儿，便在大浴巾里进入了甜美的梦乡。因为浴巾里有温暖，有温暖的爱。
上幼儿园时，一条小小的毛巾，上面刻着许多卡通图案。每天背上都垫着那条小小的毛巾，跑来跑去，每天大汗淋漓，有着这一条小小的毛巾，我便不会感冒，不会生病。这也多亏了妈妈，因为是妈妈每天帮我洗干净、晾干。这条小小的毛巾里，装满了妈妈对我辛勤的呵护。
一到三年级，我又用了一条新毛巾，那是一条柔软得不能再柔软的毛巾。记得那时的我，体质很差，三天两头就会有病缠身。有一次，我的淋巴结发炎，肚子疼得不得了，我满头大汗，喘着粗气。妈妈就守在我身旁。用着那柔软的毛巾，帮我擦去脸上的汗珠，用毛巾泡热水捂着我的肚子，我舒畅许多。这条毛巾里，包含着妈妈的爱。
现在，我用的是一条看上去很普通的毛巾。每天用它洗脸、擦身子。我每一次擦身、洗脸玩都懒得晾出去。妈妈见了，也没说什么，只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮饭，就帮我消毒、晾干。但就是不让我知道。可细心的我，发现了，望着这条毛巾，我就把它抱在怀里，心里暖暖的。因为我知道，这条看似普通的毛巾，早已不普通。从此，我每天都自己清洗毛巾。
我爱毛巾，因为里面有着无私的母爱。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第十一篇
据报道，两个高中男生围殴老师，还对着镜头大声吼：“我可是学生，你们能把我怎么样？”我看了后深有感触：成长只是单纯的肉体长大吗？不是。只有精神上的成长才是真正的长大。
我听到这样一个故事：有一个学生上学时总爱迟到，因此得到了“奥特曼”的雅号。后来他到国外打工，因为第一天上班迟到了五分钟，他就被老板毫不客气的给解雇了，老板的忠告让他恍然大悟，：“如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多么残酷！”他万万没有想到，在国内老师感到无奈的行为——迟到，在国外竞被炒了鱿鱼，这该是多么沉重的打击呀！
记得某校园发生了单车盗窃案，幕后元凶就是学校里某班上的一个不服管教的熊孩子。老师找来家长想要谈谈这个问题，可孩子家长却毫不在意地说：“没事，孩子就是一时贪玩，不要责怪他，会伤他的自尊心，我们有钱，赔就可以了。”也许家长可以没有原则的溺爱孩子，但社会坚决不允许！你在社会上做了类似的这种事，会因此而受到严厉惩罚，没有什么值得抱怨，也没有什么值得宽容，这完全是自食恶果！社会是不允许发生这样的“儿戏”的！
有一次吃饭，一个阿姨带着孩子，孩子爬上桌，看到什么好吃的都往自己嘴里塞，大人们一伸筷子，他就把菜台转得飞快，大家都没法好好吃饭，不少人问阿姨，你为什么不管教管教他呢？阿姨笑嘻嘻的说，教育要解放天性，不能总拿着那些规矩来束缚他。多么可笑的回答呀！这个孩子以后走到社会中去，社会根本不会接纳他，一味的放纵他的结果就是毁了他的一生，让他付出巨大代价。
有时，成长的意义不在于身高长了多高，年龄长到多大，而是在于内心的成熟。剔除自己身上的幼稚，才是真正的长大了。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第十二篇
人生就像一条路，而那些困难便是那高低不平，窄小险峻的小径。在这条漫漫长路中，当我们面对艰难险阻，克服心中恐惧，踏上第一步是，就注定了我们要在一次次的尝试中成长，不管最后的结果如何，我们还是取得了宝贵的经验。
上了初中以后，我对于看小说产生了极大的兴趣，丰富的人物描写，曲折的情节变化，都让我很是激动。而且小说中时常有许多好词好句，或许我没见过，也或许是不熟悉的词语，都通过描写印入我的脑海。看的小说越来越多，我便开始想：我能不能也写出一篇文章呢？从小学开始，我的语文成绩一直是我几科中最差的，我也一直对于我写小说的能力表示怀疑。直到如今，越来越多的好词好句收到我的脑海后，我幻想：我写的文章会好的，会让读者的心情随其中情节的曲折而变化的。而当我辛辛苦苦写完一小节，重新阅读起来才发觉写的真的很幼稚，连我自己都这么觉得，看来这篇文章真的很失败。我开始仔细阅读起来，总结经验，一次的失败算不了什么，在尝试中获得新的知识才是最重要的。
电脑是全能的，它有许多可以帮助我们的地方。我尝试着把文章发表上去，让他们提提意见。但是我想我真的不适合写作吧，我写的依旧不好，但比起第一次确实是有一些进步。我又开始了我的阅读，希望从中更多的吸取精华，写好我的文章，终于在一遍遍的尝试下，达到了我满意的标准。可能这个标准对于别人来说不高，但我认为我努力了，我达到了自己的标准。即使文章被看得次数仍不是很多，回复的语句中仍少不了意见，但我还是很开心，毕竟这是我第一次写文章，却已经有一些人来捧场，我很开心了。
可能一些困难你过去的并不顺利。即使最终你还是失败了，但经过这一次次的尝试，你收获了许多，成长了许多，懂得了人这一生中没有一帆风顺，也不是所有困难都能克服。但只要你努力了，尝试了，即使失败也没有关系，因为你在失败中总结了经验，从经验中成长了起来。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第十三篇
成长手记是我校的特色，它能教会我们很多。
我们正处于青春发育的初期，是个体品德习惯、人生观、价值观和世界观形成的重要阶段，我们开始渴望得到充分的尊重和理解，开始有较强的主见，甚至出现过激的“叛逆”行为，思想情绪和行为很不稳定。学校让我们以日记体的形式写下自己在学习、生活过程中的情感体验和所思所悟，通过撰写“成长手记”促进我们心理健康成长。
“成长手记”的内容包括“我的一天”和“阶段性评估”，学生人手一本。要求学生在学习之余抽出时间反思一天的学习与生活，及时总结做得不够的地方，明确改进方向，在“吾日三省吾身”的过程中，启智、明理、导行。这样才不至于迷失方向，是成长的良药，是我们安文初中学生的宝典。让我们自己制定计划并去实践，经常性的反思有利于我们及早发现自己做得不够的地方。每天都会有新收获。
我的成长手记算不得很好，但我还是想说一说自己对它的感悟。很多时候，我们并不会安排自己的一天，而每当我写了成长手记后就有了目标，每天对照目标前进，不会使自己松懈。每天的自我激励是我喜欢的。如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我喜欢这些慷慨激昂的话语，它们使我更有信心。有时也写一些引人深思的哲理。“生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。”“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”我觉得，这不仅仅是一次激励，更是人生路上的所要领会与做到的，一句句名言，才照亮前进的方向。正是有了这些句子，使我有了信心，有了方向，有了自己的思考，最后成就我自己。每天有收获，无论大小，可以是做完了作业，也可以是帮助了同学，或是参加了比赛，让自己充实起来。每天有反思。一开始我还写不出反思，后来才发现，值得反思的实在太多了，只有经常反思自己的行为举止，才能趋向完美。直到帮助我前进，使心灵能够得到一次次升华。
成长手记，已经不止是一本书，它拥有自己的生命，使我们能够做好自己。而它生命的价值通过我们来体现。希望大家都要重视成长手记，让成长手记真正伴我们成长。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第十四篇
纯蓝的天空如一块晶莹的蓝宝石，和着午后的阳光，照映着我。我，正执着一块小小的抹布，为饭桌做着清洁。我擦着擦着，回想起了我在劳动中成长的种种事情，我的心不禁飞回了两年前的家中……
那时，我年幼无知，总是想着一切事情妈妈都可以做，我自己可以什么也不做。所以，一个夏日的午后，我正坐在沙发上看着电视。突然，妈妈走过来，认真地对我说:“欣欣，现在你已经长大了，也该开始替妈妈分担家务了。所以，今天的碗由你来洗。”什么!我一想到那沾满米粒和油腻腻的碗碟，就直打哆嗦。我心想:一会儿我那双“玉手”沾了那些东西可怎么坐在电脑前敲击我那心爱的键盘啊!于是，我又是撒娇又是请求，可是妈妈却铁了心要让我洗。无奈之下，我只好走进厨房，面对那脏兮兮的碗碟，忙碌了起来。
片刻之后，一声“响雷”传进了宁静的房间中:“妈妈!我洗完了!”“不是吧，这么快，你一定没有好好洗吧？”妈妈边走边说。“谁说的，”我急忙争辩道，“我肯定洗干净了!”“既然这样就给我一个碗，让我检查检查。我说行了，才能过关哦。”妈妈说道。我一听，连忙递上一个碗，让妈妈检查。妈妈一摸，脸色沉了下来:“你没放洗洁精吧？怪不得这么快。”我羞愧地点了点头。于是妈妈便开始给我做示范:妈妈拿出一个脏碗，接了一点水，把抹布浸湿，又挤上一点洗洁精，便把抹布放在碗里使劲擦起来，直到油渍去掉后才放到水龙头下冲洗干净。“看，这样就干净了。”妈妈说。我不禁睁大了眼睛，刚才还油腻腻的碗，现在已经变得洁净如新。这整个过程既像变魔术，又像丑小鸭变白天鹅。或许就是此时吧，我明白了劳动的意义。
于是，我学着妈妈的样子，看着一只只碗变得白净;看着一只只“丑小鸭”变成“白天鹅”;看着它们一个个变得如洁白的玉石。我，在不知不觉中，享受着劳动带给我的快乐。
从那时起，我爱上了劳动，爱上了替妈妈分担，爱上了看着自己的成果不由自主地露出笑容!我在劳动中成长，从劳动中吸取快乐。劳动，使我明白了人类的一切都离不开劳动。所以我要在劳动中慢慢成熟，慢慢成长成为一个懂事里的孩子!
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第十五篇
初听“法典”一词，一种或庄重，或严肃，甚至冷冰冰的感觉席卷全身。在咱们老百姓心中，“法典”，似乎是遥不可及的词汇。然而，如今我却发现《民法典》包含了颇多贴近生活的法律，与我们每个人息息相关！
曾记得刚入住小区时，我们楼道的墙壁上可谓“精彩纷呈”。我家住在五楼，每天爬楼回家虽精疲力尽，却能免费欣赏一场“视觉盛宴”！您瞧，附近超市的促销宣传，培训中心的招生广告，家具店的店庆活动……在这个楼道里，你不仅可以“买”到各种各样的生活用品，还能享受“送货上门”的服务呢！跑腿服务似乎抢到了有利位置，一张硕大的广告单页，牢牢占据着楼下大铁门的C位。用妈妈的话说，“吃穿住行啥都不缺，这楼梯过道就是活脱脱一个小集市呀！”
可是有一天，楼下的C位悄悄换成了一则物业公告。公告向居民们阐述了广告的弊端，最为重要的是，人们知晓了这样的行为不仅影响社区美观，还严重违反了法律……似乎约定好了一般，各家各户拿出了工具，合力将那些五颜六色的广告清了个干净，物业也重新粉刷了墙壁。此时，楼道恢复了它本该有的“单调”及“宁静”。如此看来，《民法典》不是可以帮助人们改善生活环境吗？
不仅如此，《民法典》还给予了人们安全保障。
现代社会，家家户户都有汽车，因而交通安全也成了社会一大隐患。想来我们大都见过这些场景：红绿灯处“争分夺秒”的小汽车，边开车边打电话的“老司机”，夜间小汽车们那又大又亮的“眼睛”……这一幕幕看似问题不大的场景，却存在着巨大的安全隐患。夜间行驶的电动车们，更是在“大眼睛”的注视下瑟瑟发抖，更别提那守候在人行道边，想要过马路的行人，他们左顾右盼、跃跃欲试却始终不敢踏出第一步。可是这样的危险场景，随着法律的完善得到了很大的改变。红绿灯前秩序井然的小汽车，人行道上背着书包过马路的小学生们，鞠着躬感谢那些耐心等待的驾驶员……这个时候，《民法典》又具备了守护人们生命安全的重要职能。
其实啊，《民法典》能做到的远远不止这些，它在生活的每个角落默默守护着我们成长。
我在什么中成长初中作文800字记叙文 第十六篇
“和谐”这个词听起来离我们很远很远，其实就在我们身边——
在家里，我看到了互爱
我们要准备搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢周末还是会到家里来，和妈妈一块去新房子干活，忙的是满头大汗，不亦乐乎。回家后，爸爸会主动承担家务，而妈妈却说爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸却执意不肯……。我看在眼里，乐在心上，便给爸爸妈妈各端一盆洗脚水，他们抚摸着我的头说:“瞧，咱们的儿子长大了！”
在校园中，我懂得了团结
刚刚开学的几天，我在新校园感觉非常不自在，下课了，一向调皮的我，跟同学连话都不敢说。体育课上，我蹲下看同学们打排球，这时，一个同学跑过来对我说：“咱们一块打排球吧！”面对同学的热情，我支支吾吾的说不出话来，便跑去跟他玩了。之后，我俩成了无话不说的好朋友，渐渐的，我和其他同学也熟了起来，我们共同玩耍，共同学习，共同进步，和同学在团结的气氛xxx同分享知识的硕果，学习的快乐。
在公交车上，我学会了让座
小时候，我和妈妈去坐公交车，谁知车上人满为患，我便紧紧抱住妈妈的腿，随着车子左右摇摆，真有一种“树欲静而风不止”的感觉。旁边的一位大哥哥见了，忙走下座位，对我说：“小弟弟，你坐吧”，妈妈急忙说:“谢谢！”下车后，妈妈对我说：“以后你长大了，坐公交车就要学那位大哥哥，把座位让给更需要的人”。现在，我已经是一名初一的学生了，在车上遇到小弟弟、老人，脑中便浮现出那位大哥哥的身影，心中涌起一股热潮，会毫不犹豫地将座位让给他们。我希望通过我的行为，能让更多的人尊老爱幼。
和谐的画面还有很多，在汶川大地震中，解放军奋不顾身抢险救灾，志愿者全力以赴帮助灾民，再大的困难也不能动摇和谐的社会，它只能让我们更加坚强。
无数和谐的画面构成了今天的美好生活，而我在和谐中慢慢长大。
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