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关于难题的作文500字(精选9篇)
关于难题的作文500字 第一篇
最近，家里的下水道不知被什么东西堵住了，这下水池只能接水，不能放水了。每天爸爸妈妈洗完菜，做完饭时，总是积了一大池水，晚上便得一舀一舀地往外淘，既费力，又费时，可是又有什么办法呢?爸爸捅了好几次下水道，可都无济于事，到头来还得硬着头皮舀水。 (作文大全 )
这天晚上，妈妈又不耐烦地走到池子旁，她刚拿起水舀，忽然眼睛一亮，欣喜地说：“咱们利用虹吸现象将水池里的水先排出装在一大盆里，这样不弯腰就能把水都排干净，又省时，又省力，最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿说：“对呀，真是个好主意!”姐姐也高兴地说：“还是妈妈脑子快!”可我却在一旁呆住了，什么叫“虹吸现象?怎么才能把水从水池里吸出来呢?这一连串的问号，把我搞得糊里糊涂，不一会，妈妈拿来了一根粗塑料管，把管里装满水，将一头伸进池中，另一头悬空，底下接个盆，一会，水便哗哗地流进盆里，仅仅半分钟，就全吸了出来，这可比一舀一舀地淘省事多了，可这又是什么原理呢?于是我问爸爸，爸爸笑着说：“虹吸现象”是物理学上的一个名词。塑料管里装满了水，里面就不存在空气，把管的一头伸进水中，另一头低垂，大气压力便压向池中的水面，外面的压力大于管里的压力，水无处去，只能往管里走。这样，水便抽了出来。再有，管的另一头决不能高于伸进水中的一头，因为水向来是从高往低流的。听到这儿，我也似懂非懂。
妈妈解决问题的方法不但巧，而且还像是给我们做了一次科学小实验呢!
关于难题的作文500字 第二篇
难题！你听及过它的名字吗？我想你的答案一定是说“是的！”那么请你考虑一下吧，难题是什么呢？你尊重过它吗？
于我，难题是一株氤氲着哲学馨香的兰草，需要人把力量与坚持和着闪烁的智慧，化作甘霖来浇灌。她绽放出的美丽和给人的收获是对自己的认识和升华，叫我如何不去尊重她？
这株叫“难题”的兰草生长在人生的幽谷中，而这幽谷又是每个人人生的必经之路。也许你已欣赏过，也许你还未走到，我只想说，尽情享受它的美吧。她已等待你多时，等待你的谷底，等待你将她来之不易的芬芳洒在放出收获的人身上，多少坦途，都免不了。
多彩的无声绽放的兰草！她开在学子窗的是馨黄的暖色。她或许是一道数学难题，或是一段难以理解的英文文字，亦或是一篇韵味悠长的语文阅读。她轻轻地抖落几下，便让无数学子愁眉不展。可别小看了，这一愁眉包含太多，于此人是运用不熟练，于彼人却可能是审题不清，这便是“这株兰草”的智慧了，对每个人播下的坎都是不同的。
请尊重难题，逾越它，清风明月之间，智慧闪烁着，顿时“山重水复”不再，摇身一变倒成了眼前尽是“柳暗花明”、一片美景。
当然，兰草也有深重茄紫之时。瞧，她就开在苏轼的笔下，开在一代文人墨客的笔下。当人生走入困顿，世间飘零，不知所往之时，是遁入消沉，抑或重新振奋？借笔消愁确是比酒要文静得多。不善酒力，我也钟情笔墨，独爱苏轼，无力报国、空怀郁愤一时竟全成了大江东去，浪淘尽，千古风流人物。对前途的迷惘，对现实的烦琐、欢喜，苏轼已帮我解答。这些难题，叫我不得不尊重她。
无论淡黄还是深紫，都拥有兰草美好的芬芳。等等，我似乎已分不清是兰草的芬芳还是，还是难题的芬芳！
也许，难题对于你，我，他来说都是一种痛苦，如含苞的花蕾，需痛苦的绽放。其实，多走几遭幽谷，多趟几湾曲流，也便可得到“山高月小，水落石出”的臻于绚烂，豁然开朗了。
于我，难题是一株氤氲馨香的兰草，我不止有轻描淡写地瞄一眼它，因为，我尊重它！
关于难题的作文500字 第三篇
这道题到底怎么做呢？我绞尽了脑汁，草稿打了整整一页纸，可仍然没有攻破难关。正所谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，我突然恍然大悟，用旋转的方式做了出来。我长长地松了一口气：这一道题，让我的脑细胞死的死，伤的伤，几乎全军覆没，好在我花费了半个多小时终于想出来了！我兴奋地期待着明天能在课堂上表现自己的能力我相信这道题目没有人会做对，除了我。
时间跳转到今天的课堂上。当老师讲到那道题的时候，我的心就像小鹿一样乱撞了Its my time！用一句歌词来说就是：感觉人生已经到达了高潮！是的，我就要在大家面前自由发挥了！意料之外的是，绝大部分同学都做了出来，方法简单快捷、容易想到，远超我的方法，并获得了老师的赞许。我的心情顿时从高潮沉到了低谷，眼神也从期待、迫不及待变成了郁闷、黯然无力。天呐，为什么我没想到这样的方法！我又一次重审了我的过程，似乎感觉那原本带给我无限的遐想和力量的过程，变成了上下没有逻辑性、复杂繁琐的过程。我怀疑我的过程是否正确，是否有漏洞。
下课了，我怀着十五个吊桶打水七上八下的心情徐步走上讲台，从牙缝里挤出几个字：老师，我的方法不一样老师接过讲义，开始认真地阅读。我会不会错了？老师会批评我吗我心里不停地想到。老师的眉毛似乎已经皱到了一起，嘴唇微微上翘，思索着这道题目。我联想到了上次我问老师题的时候，老师也是这种表情，最后，我的过程却是错误的，这一次，会不会我更紧张了，心提到了嗓子眼，目光与老师的目光聚焦在了我的过程上，那一刻，我恨不得找个地缝马上钻进去！老师仰起头，缓缓地说：你的过程是对的。老师平淡的语气，如同放下了我心中的大石头，让我如释重负。我飞快走到我的位置上，背上书包和老师说再见。正当我前脚刚迈出教室的时候，老师的话让我眼前一亮：思维很不错！看来，我这半个小时的时间和我的脑细胞并没有白费，能想出这个方法的人可不多！可是，数学就是不断地简练内容，比如：连续的加法简练之后变成了乘法，除法又简练成了分数所以，还是用简单的方法做这道题更好！
下次，我一定要从不同的角度出发思考问题，不仅要有正确率，还要有简练性，毕竟，一大篇过程不光写上去，还是看上去都不够优美。有了这次的经验，我会做得更好！
关于难题的作文500字 第四篇
一个星期日的晚上，我、妈妈和婆婆散步回家的路上，我突然想起来要把我那篇写的不错的作文打印下来第二天交给老师。妈妈说让小饭桌老师上午打印出来下午给我。我怕下午交不行，硬要妈妈晚上打印出来，急得像热锅上的蚂蚁。妈妈答应了。
我们找呀找，找到一家复印社，只是已经关门了。我便开始放弃了，对妈妈说：“你明天让小饭桌老师打印出来中午给我吧！”妈妈不肯：“既然我们来了，就一定要找到底！”说完，又在找着。
突然，妈妈想到了物业有打印机，就带着我去了物业。结果物业的人快下班了，不想再开电脑，就说：“管打印机的人下班了，我们不知道电脑密码。”我像个泄了气的足球，实在不想坚持了，又对妈妈说：“你明天让小饭桌老师打印下来，中午给我吧！”妈妈依然不肯，继续找着。
妈妈发现一家中介有打印机，想去试试，我不好意思，说：“算了吧！”妈妈还是去了，妈妈再三恳求道：“我家孩子要打印作文，太晚上，外面的复印社全关门了，只有一页纸，可不可以帮忙打印一下？”中介老板同意了，我喜出望外，真是“天降甘露”呀！
看到我的作文从打印机慢慢地吐出来，心里无比的兴奋，我居然在晚上9点多拿到了作文打印稿。如果妈妈也放弃了，万一第二天一定要上午交，我就没星星了，我的作文也不会被展示在展板上。
这让我明白了：敢于面对困难，成功就会面对你；只敢背对困难，成功也会背对你。并让我认识到了：坚持就是胜利。
关于难题的作文500字 第五篇
每个人都会遇到很多的难题，那天我就遇到一件。
在一个阳光明媚的周日下午，我在家里做题，前面应用题很顺利，到最后一题被卡住了。我急得直跺脚，撅着个小嘴坐在桌子前。这时我爸回来了，他就是我的救命稻草，我迅速的跑过去扑到我爸爸的身上。我哭着说：“爸爸，这道题我不会。”他把我带到书桌前仔细的给我讲。在爸爸的讲解下，我终于有了头绪。可是，爸爸一走我又乱套了。我毫无头绪的看着这些数学题，气得几乎要把它撕掉。
就在我十分烦躁的时候，爸爸突然走了进来，看着我仍旧在桌前抓耳挠腮，他笑着摸了摸我的头：“加油！这道题，不难，静下心来想想。”听了爸爸的话，我埋头认真思考起来。半个小时过去了，我终于做出来了，给爸爸看，爸爸说你真棒全对了，我高兴的一跳三尺高。
困难是一个大坑。只要勇敢地迈过去，就有百分百的成功率，遇到困难时要勇于面对，坚定不移而且不要退缩。
关于难题的作文500字 第六篇
如果说人生是一幅画，那困难则是绘制图画的彩笔；如果说人生是一望无际的大海；那困难则是一朵时起时落的浪花；如果说人生是一尊雕像，那么困难则是雕刻塑像。生活中难免会遇到一些困难，困难如同一个石磨，有的人却在石磨上苦苦挣扎，其实困难并不难，只要有老牛一样的勤奋，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，就能战胜困难。
那是五年级的时候，偶然间，我在一本数学奥数书上看见一道题，一下子便把我吸引住了，我兴冲冲地做了起来，可不一会儿，我就被难住了，用了许多种的方法试着解题，仍旧求不出正确答案。时间一点一点地从笔尖溜走，可却一点头绪也没有，急得我焦头烂额，汗珠一滴一滴从额头上掉了下来，渐渐地失去了信心，索性停笔不写了。
奶奶见了，过来疏导我：“遇到这么一点小困难就败下阵来，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，以后人生道路中还有很多困难等着你，现在你就应该努力克服困难。”我听了奶奶的话，便又提起笔，静下心来思考。我试着画图将意思表达出来，顿时灵光一闪，想到了突破点，顿时信心倍增思路如同流水般向我脑袋涌来，经过一番计算，终于求出了这题的答案。
从这件事中，我明白了做什么事只要坚持不懈就能成功。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，让我们勇敢面对困难，与困难同行。
关于难题的作文500字 第七篇
这天早上我来到教室，发现同学们都正兴高采烈的跳着绳，我这才恍然大悟，我的跳绳——没有带！
体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课，注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐，怎么办？怎么办？我不断地在心底交际问着自己，忽然，一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假！
越怕鬼敲门鬼却偏来敲。似乎今天的时间过的要快一些，不一会儿便是体育课了。“要是郑老师不信呢？”“要是郑老师偏要检查跳绳呢？”原本已解决的问题，现在却又反弹回了我的心里。
终于，上课铃响了。郑老师准时出现在了我们的眼帘里。“今天我们跳绳，下面我先检查跳绳！”“老师我的脚受伤了，不能跳！”似乎是有人操控着我说完了这句话，我甚至怀疑这不是我说的，可很快我的猜想便被同学们狐疑的眼光否定了，郑老师把怀疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利剑，看得我浑身不自在。
“你带了跳绳没有？”“带了，在楼上！”我似乎是一个早已北边好程序的机器人报出了那个一在我脑海中重复多遍的语句。“那好你去旁边休息！其他的人左转弯跑步！”终于过关了！我只听清楚了前半句至于后半句说的什么那似乎已被打上了马赛克模糊不清了。“对了！你们跳完了绳之后就自由活动！”我一怔，全班像吃了一般不约而同地跳了起来。
早知今日何必当初呢，世上没有后悔药卖！转眼间这群吃了的同学们已经跑了两圈了，跑的气喘吁吁上气不接下气。郑老师在一旁吹着口哨，我要不要去承认错误？不行！今天没有同学没带跳绳，如果我这样出去读物肯定会被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活动开始了，苦尽甘来，同学们像脱缰的野马尽情在超场上狂欢。我却像一个偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望着他们。此时此刻，千言万语、万语千言都变得苍白无力，不能让这一切重来过。
时光可以倒流吗？我真想召唤出一个哆啦A梦，让时光倒流。看来，我的选择是错的！
关于难题的作文500字 第八篇
难题的背后是讲解生活处处是“和谐”，就连那份同学间的互相帮助也不由地让人心中升起了那浓浓的暖意，难题的背后是讲解。
下课了，我坐在座位上思考着这道数学题这道题应该怎么解呢？我百思不得其解，但这道题似乎看穿了我的心思，我越想，它就越难。正当我想了半天都没有头绪的时候，一个亲切的声音传了过来“怎么啦？”我抬头看去，原来是展一苇走了过来，她笑眯眯地看着我问道。我忙说道：“没什么，没什么，只是这道数学题不会做而已。”她脸上闪过了一丝喜悦，对我说：“我来教你吧！”我想：展一苇的数学在班上是出了名的好，让她来教我真是太好了。于是我说：“那好吧！”
她坐了下来，读完题后，思索了一会儿。只见她眉头紧锁，两只大眼睛紧紧地盯着题目，一只手按着本子，另一只手拿着笔在草稿纸上算着什么。不时地停下手中的笔，抬头看看捉住打闹的同学，推了推那副眼镜，把笔顶在下巴上做出“思考状”。不一会儿，她突然高兴地叫道：“我知道怎么算了！”说完她就认真地讲给我听。讲完后，我觉得有点儿明白又有点不明白，她看见我那疑惑的表情后，又耐心地讲了一遍，她拿笔在纸上算着，很详细地描述她的想法给我听，那笔在草稿纸上打了个转儿，仿佛一个轻盈的仙女在空中划过一道美丽的舞姿，便留下了一道道整齐的算式。
她讲得专注极了，不时地与我对视了几下。她看看我又看看算式，扑闪的眼睛闪烁着智慧的光芒。我终于听懂了。“谢谢！”我感激地说道。“不用谢，同学间互相互助是一个个的。”自诶调皮地笑了一下，她笑的时候嘴角微微上扬，脸上有两个小酒窝，头微微倾斜，乌黑的头发垂在了肩膀上。说道。“不用谢，同学间互帮互助是应该的。”
这句话印在了我的心中，这难题的背后不仅仅是讲解，在生活中的同学之间也有和谐，这种和谐让同学与同学之间架起了一座桥梁。
关于难题的作文500字 第九篇
智慧的力量是无限的，智慧也可战胜困难。在生活中，我们会遇到各种各样的困难，战胜困难的方法也是多种多样的，我们要开动脑筋，充分利用自己的智慧去战胜困难。
那是一个星期六的上午，天上飘着朵朵白云，太阳高高的挂在天空中，我和姐姐早早的就把作业完成了，约好了一起到楼下打乒乓球。到了楼下，没有乒乓球桌子这可怎么办呢?姐姐说：“咱们可以借助墙的反弹力来玩呀!”我说：“咦!这是一个不错的办法。”于是，我先发一个球，姐姐接一个，我接一个，玩得可真高兴啊!
打了一会，突然我这次没打着，乒乓球就连蹦带跳地滚到了泥洞里了，这怎么办呀!口那么小，又那么深，手都伸不进去。这时我和姐姐相互对望，都傻眼了，姐姐埋怨我说：“都怪你，要是你接住了，就不会掉进洞里了。”我伤心极了，眼泪都差点流了出来，这时我就哀求姐姐“赶快想个办法把球从洞里拿出来呀!”姐姐绞尽脑汁一时也想不出什么好的办法。
突然，我灵机一动想起我们刚学过的《捞铁牛》这一课，怀丙利用水的浮力把一只一只的大铁牛从河里都捞了上来，那么我也可以利用水的浮力把乒乓球捞上来呀!于是我就把这个办法告诉了姐姐。我们先回家提了两桶水，然后把水倒进泥洞里，不一会球慢慢地浮了上来。我高兴地捡起球，又和姐姐开开心心地玩了起来。
通过这件事，我懂得了，当困难来临时，我们要勇敢地面对困难，只要善于分析，善于动脑，在难的问题都能把它解决掉。
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