小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

借尺子作文500字(精选8篇)

发布时间:2023-02-13 17:04:35阅读量:175

借尺子作文500字 第一篇

“叮铃铃”下课铃声打响了,同学们三五成群地走出了教室。这时,我看到有些同学围在李嘉茗的书桌旁,时不时传出尺子碰撞的声音以及各种欢呼声和尖叫声。我十分好奇,忍不住挤了进去。哦,原来他们在玩尺子大战的游戏啊。我不禁玩性大发,立刻玩了起来。

每个参与比赛的人必须用塑料尺子参战。每个人要把尺子的一小截放在书桌外,再根据“石头剪刀布”的输赢按顺序用手指把尺子翻一个“跟头”,接着用各种方法把对方的尺子“打”下“擂台”,你就是“winner”了!

我的对手是徐邦朔。他先把尺子翻在桌子的正中央,方便多方位进攻我的尺子。我把尺子翻在他尺子的上面,紧紧地压住。他不慌不忙,轻轻地挑一下尺子,他的尺子便“飞”到了左上角。我掐指算了一下两把尺子的距离,我那把20厘米长的尺子一个大旋转应该就可以把它打飞。说干就干!我蹲了下来,瞄准他的尺子,按住尺子的末端。上一秒,我在慢慢地转手腕蓄力。下一秒,我快速扭出手腕,尺子也跟着一起转动。

当我以为胜利是属于我的时候,我的尺子突然在离它几毫米的地方停下了。我见到嘴的肉飞了,气的直拍大腿。这时,徐邦朔微微一笑,把尺子推上了右上角。我看到这个微笑,心里顿时慌了阵脚,稀里糊涂地把尺子推上左上角。只见徐邦朔用尺子使劲一捅,我的尺子就被“打”了出去。

正当我不服输,想再斗上一回的时候,上课铃响了。时间真是不等人啊,说不定下一局我就赢了呢!

借尺子作文500字 第二篇

今天,王老师一手拿着把塑料尺,一手拿着堆小纸片,进了教室,接着又举着尺子,神神秘秘地说:“这是一把有魔力的尺子,今天我要请它为大家变个小魔术。”

“魔术?”大家听了都瞪大了眼睛,你看看我,我看看你,一脸茫然,都不知道王老师葫芦里卖的是什么药。一下子所有的好奇心被勾了起来。

我们屏息凝视,生怕一不留神错过精彩瞬间。只见王老师拿起尺子在头发上搓啊搓,搓了好一会儿后,慢慢地把尺子移向小纸片,小纸片你推我挤,争先恐后地跑向尺子。大家伙看得目瞪口呆。

王老师见了,微微一笑,说:“你们也试试吧!”同学们一听,个个摩拳擦掌,准备大干一场。我也迫不及待地拿起尺子,使劲地在头发上搓了几下,小心翼翼地把尺子移向小纸片。咦?小纸片竟然纹丝不动。怎么会这样呢?明明照着刚才老师的操作一步步做下来的啊!出师不利,我懊恼极了!

这时,旁边的缪灵儿小声叫起来:“‘电力’不足啦!”哦,原来是在头皮上搓的时间不够长啊。找到问题的症结了,那就再来一次!我又拿起尺子,在头发上搓了起来。直到头皮觉得烫了,才把尺子移到纸片上方。啊!纸片上来了!你们瞧,它们像一个个听话的宝宝不约而同地扑入尺子妈妈的怀抱。我乐得眉开眼笑,手舞足蹈。这是为什么呢?我百思不得其解。

王老师似乎看穿了我的心思:“摩擦可以产生静电反应,从而让尺子拥有魔力,把小纸片‘吸’上来。”我听了,茅塞顿开。

原来生活中处处有科学,只要你有一双善于发现的眼睛。

借尺子作文500字 第三篇

在一座幽深的古堡里住着尺子、铅笔和橡皮。

一天夜里,他们不知在喋喋不休的争论着什么……,尺子说:“我的作用最大,因为没有我主人做题遇到连线题的时候,就不能连成笔直的线了,那样会影响主人的成绩!”,可是在一旁的铅笔不高兴了,“我的作用才是最大的!”铅笔说:“你不要忽视了我的存在!”这时橡皮开口了:“你有什么本领这么强调自己的作用?”铅笔说:“因为我能写字,如果离了我主人就无法写字,考试得零分还会被老师和爸爸妈妈骂!”“好了,铅笔,”铅笔话音未落,橡皮慢条斯理的说:“你写错的字哪回不是拿我来擦,弄得我身上黑黑的一片,真是出力不讨好啊……”。激烈的吵闹声吵醒了书包,书包揉着惺忪的眼睛不耐烦的说:“你们都不要再争功了,俗话说光说不练假把式,主人明天考试你们亲自证明一下自己吧!”。

第二天考试开始了,主人拿着铅笔认真的答着试题,啊,写错了一个字,主人顺势就拿橡皮擦字,但不小心把橡皮碰到了地上,橡皮一嘣一嘣没了踪影……没办法,主人叹了口气拿起尺子做一道连线题,哪想到用力过大铅笔头“砰”折断了,主人气愤的把尺子扔到了桌上,尺子无奈的静静地躺在那儿……

这个故事告诉我们,事物之间是相互联系的,有着相辅相成的作用,更不要一意孤行,无意义地用生命去做没实验!

借尺子作文500字 第四篇

傍晚,我背着沉甸甸的书包走在回家的路上。凛冽而又刺骨的寒风吹在我的脸上,手上被折断的尺子让我很恼火,也很后悔。想起早上那件事不禁令我羞愧难当。

今天早读刚下课,我就向同桌炫耀我新买的尺子:“看!我这把尺子可是限量版的,就只剩下几把了!”同桌死死盯着那把尺子,好像要趁我不注意一把抢过去似的。我看了她的目光十分得意,心想:我买的东西真是人人爱呀!

中午午自习刚下课,我就看到同桌手里也拿着我早上向他炫耀的尺子,简直一模一样!当时我失去了理智,瞪着眼睛走向她,生气地问:“这把尺子哪来的?”

“是我爸中午送我的。你说的真对,确实是限量版的。”说完她便发出了呵呵地笑声。

就在这时,我以迅雷不及掩耳之势夺走了她手上的尺子并一把给折断了。她顿时懵住了,随后便哇哇大哭------

这件事过后,我越想越不对,当我再次打开书包时,发现我那把尺子静静地躺在书包里,顿时,我脸红了,将我那完好的尺子悄悄给了她,再给她说了声对不起。她转过头来,用仇恨的目光看着我,我起了一身鸡皮疙瘩。那把被折断的尺子孤独地躺在我的面前。最后她小声地说了一声:“没关系。”

想到这儿,我的心平静了许多,脸上也露出了久违的笑容,也加快了脚步。夕阳只剩下一抹红光……

借尺子作文500字 第五篇

我是一把可怜的尺子,每天都饱受痛苦和煎熬。原来我在文具店里与其它伙伴天天在一起做游戏,生活得快快乐乐的,一个星期前,噩运降临,有个小朋友走进了文具店,把我买走了。从此,我原来平静有序的生活被打乱了。

被买回去后,小主人狠狠地把我扔进了铅笔盒。“晕死我了!”我叫道。“别嚷了,你已经很幸运了,看看我们吧!”其它文具伙伴说,“自从我们来到小主人的家,噩运就与我们结下了不解之缘,我们已经被小主

人折磨得遍体鳞伤了。”铅笔流着眼泪哭诉着说:“我们被小主人把笔头咬坏了,身体也被小主人留下了深深的牙印儿。”自动笔忍着剧痛说:“我的帽子被小主人弄丢了,而且胳膊也被生硬地掰断了,呜呜……”自动笔哭了起来。橡皮已经被无情而又残酷的小主人判了死刑,它颤抖地用最后一口气说:“小主人不爱惜我,我……”橡皮还没有把话说完,霎时就没了气儿。“啊,好可怜呀!”我惊叫。我忧心忡忡的,生怕落得如此下场。

今天,我还没有睡醒,便被小主人硬拉出了卧室──铅笔盒,拿起我就转了起来。“哎哟,别转了,我已经受不了了。”我大声地向小主人求饶,终于停下来了。我舒了一口气,可没等我恢复过来,小主人便把我放在桌子上,另一端悬在空中,放上橡皮使劲摁住,突然一松手,橡皮像流星一样“嗖”地冲向空中,我也在空中翻了一个360度的空翻,重重地摔在了地上,“叭”的一声,我的腰被摔断了,小主人瞪了我一眼,把我

狠狠地扔进了铅笔盒……

不好,小主人又打开了铅笔盒,不知我们又要被小主人怎样折磨了!

借尺子作文500字 第六篇

有一天,铅笔和尺子在一起聊天。铅笔说:“我每天在铅笔盒里都闷死了,好不容易小主人把铅笔盒的盖子忘记盖好了,可以多呼吸一下新鲜空气,可是没多久老师看见了,就叫小主人把盖子盖好,害得我白高兴一场,你说我们多可怜,尺子大哥。”尺子大哥说:“是呀!是呀!应该让我们透透气。”铅笔说:“尺子大哥,你有什么冤枉事,快说出来听听,好让我们也来评评理。”

尺子大哥说:“小主人在上课时候将我拿出来,用笔在我身上乱涂乱画,弄得我全身黑乎乎,脏兮兮的,谁看见了谁都恶心,小主人也不知道为我清洗一下。”铅笔又说:“我记得有一次橡皮弟弟被小主人的牙齿咬得分成了四半,我们都伤心极了,而小主人还要把分成四半的橡皮弟弟再分开来,我们都吓坏了,正好被老师看见,就说了他几句,他才马上坐好听老师讲课。”

尺子大哥说:“我们应该好好教训一下小主人。先将我放到床底下,然后,你们再躲到一些他看不见的地方,让他找不到我们,那他上课就会迟到,还会被老师批评。”大家都高兴地说:“好的,好的,我们一致赞成。”“那么现在开始行动吧!”尺子大哥大声说。

第二天,小主人果然找不到他的文具了,只好带着空空的铅笔盒去学校上课。中午,小主人趴在桌子上不知不觉地睡着了,他看见尺子、橡皮和铅笔们在他的床底下讲述着自己的坏习惯。“铃、铃、铃……”上课铃响了,小主人抬起了头,揉揉眼睛,啊?原来这是一场梦,他终于知道文具们为什么要离开他了。回到家里,他把躲在床底下的文具伙伴们给找了回,心里还默默地说:“我要好好珍惜文具才对呀!”

借尺子作文500字 第七篇

在一座美丽的文具王国里,住着许许多多的文具,尺子宝宝一家就幸福地生活在那里。尺子宝宝有不爱刷牙坏习惯,妈妈经常督促他刷牙,他总把妈妈的话当做耳旁风,时间一长,他的牙齿变黄了,还散发出难闻的气味,因此闹出了不少大笑话。

有一次,妈妈带着尺子宝宝去外婆家。上车后,没过一会儿,坐在对面的橡皮宝宝看见尺子那黄澄澄的牙,便兴冲冲地说:“妈妈,妈妈!我也要吃香喷喷的玉米!”妈妈很惊讶地问他:“你怎么突然想吃玉米啊?”橡皮宝宝指了指尺子宝宝的`黄牙,争辩着说:“你看,尺子宝宝都吃了,为什么我不能吃!”车上的人听见了,被逗得哈哈大笑。原来橡皮宝宝把尺子宝宝的黄牙当做了玉米。

还有一次,尺子宝宝从超市里买了一大堆好吃的东西,有又圆又红的西瓜,又香又脆的饼干……刚到家,警犬圆珠笔嗅着味儿引着警察就赶到了。铅笔警察下车来到尺子宝宝面前说:“削笔刀大伯卖的臭豆干被偷吃了,我们正在追查。”尺子宝宝不清楚这事警察为什么要找他,想问个明白,一张开嘴一股臭味喷出。警察皱起眉头严肃地说:“这事可能与你有关,请跟我们走一趟。”

不久,真相大白,铅笔警察给尺子宝宝道了歉,并送给他一把电动牙刷。

尺子宝宝认识到了自己的缺点,坚持每天刷牙,妈妈看在眼里喜在心里。后来,尺子宝宝的牙齿又白又亮,牙好胃口也好,吃啥啥香,身体特棒。尺子还志愿当了文具王国爱牙活动的义务宣传员呢。

借尺子作文500字 第八篇

本来就不想和小t做同桌了,所以自然不经常向他借文具。可这几节数学课,正好撞上了要带尺子的一课,而我却没带。有什么办法呢?只能向同桌借。

而他也只有一把尺子,于是,这就成了两个人的尺子。

刚开始真的觉得有些别扭,毕竟两个人共用要拿过来递过去的,有时候还得等,万一老师突然叫到我怎么办?而且同桌量一个的速度我都可以量两个了,但这终究是他的尺子。

为了不再那么麻烦,我就想出了一个办法:我负责量,他记。

看来这方法很奏效,我们的速度一下子快了起来。“10厘米,35度。记了吗?我们有条不紊地合作着。似乎这一把尺子就足够了。

我能感受到,这比自己记快多了!把所有题目都量完了以后,我便让同桌报给我他记录的内容。我幸运他逃过了老师的“法眼”。要知道,一旦被老师发现,那后果可是不堪设想的。

通过了这次的合作,我好像并不厌恶这个同桌了。虽然他经常有不会的题会问我,我也会不耐烦。可回过头来想想,如果他没借我尺子的话,我可能够会受到老师的批评。所以,还是非常感谢他的。

那把尺子,透明的,带有深蓝色的几个数字和几条刻度......

从刚开始的别扭到最后愉快的合作。到头来还是要感谢那把尺子,是它,让我和同桌之间不再无话可说。

相关作文:

最新作文:

热门作文: