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翱翔天空的雄鹰作文(精选12篇)
翱翔天空的雄鹰作文 第一篇
抬头望着天，望着那幽蓝的天，不禁把这片心灵中向往的天堂在心里烙上了底版。想做一只雄鹰，永远地翱翔在这片天空下。
我是一只雏鹰，待在妈妈温暖的巢中，满怀深情地望着妈妈飞向高高的天空，心中有一朝汹涌澎湃的大海，在翻腾着。飞，飞得高高的，是我迫不及待的梦想。
我可以飞了！！！不顾妈妈在叮咛着什么，我一脚蹬开了巢，眼睛只盯着那天空，向着它，只顾飞啊飞。是的，我很清楚，我离开了爱我的妈妈，离开了温暖的巢，开始了人生的跋涉。
我本以为，天空总是云淡风轻。可是我错了。我遭遇过许多的风雨雷电。我的眼睛被雨淋打过，我的翅膀被风吹伤过。但我知道，我既然选择了独自，就不能退缩。所以，巨大的风雨后，山脚下的我独自掩着殷红的伤口，但不流泪。
终于，我战胜了无数的磨难。我可一识别人类罪恶的枪口，可以想到风雨会在何时来到。我变成了一只雄鹰，拥有矫健的身影，旁大的双翅，我为自己感到高兴。因为，我战胜了自己，战胜了心中梦想的天堂，战胜了那片天空！
那片天空，那片美好的天堂。我飞向了云的那一端，但我知道，前面还有更高的天等着我去跋涉。所以我要坚持不懈，做一只永远翱翔的雄鹰！！！
翱翔天空的雄鹰作文 第二篇
心学会了飞翔，把真诚撒向人间；爱学会了飞翔，把温暖给予大地；坚强学会了飞翔，把勇敢珍藏心底。——题记
看啊！一只鹰，一只苍鹰，一只翱翔在碧海蓝天间的苍鹰。它——飞翔在巍峨的群山间，徜徉在辽阔的蓝天下，穿越在茂盛的森林间。但谁又看得出它为飞翔付出的努力、洒过的血汗呢？
倒带ing……
“妈妈，妈妈，为什么我飞不起来？为什么我不能像您那样飞起来吖？”听！这把稚嫩的童声正是那只苍鹰的。
“宝贝，妈妈相信你一定能飞起来，只是咱们一定要坚持住阿！看它还有什么困难敢当在咱宝贝面前！”
“嗯，妈妈，宝宝会坚持学会飞翔的。等那时候宝宝就可以找吃的给妈妈了，还可以让妈妈在宝宝的背上飞啊，飞啊！飞得好高好高！”
第二次试飞ing……
“妈妈，我还是飞不起来诶，是不是我太笨根本就飞不起来啊！”小鹰撅着嘴问。
“宝贝，怎么会呢。是不是宝贝还没用心啊！咱们宝贝那么可爱，怎么会天生就不会飞呢？宝贝一定还要再接再厉哦！”
一如既往的，鹰宝宝听了妈妈的话，再次深受鼓励，继续勇往直前。
第三次试飞ing……
“妈妈，我……我……我还是失败了，我还是没能飞起来。”鹰宝宝耷拉着脑袋。眼泪已经在它眼里酝酿着了。但是，毕竟母爱是世界上最伟大的。鹰妈妈的一句“加油”，再次让鹰宝宝充满信心。
第四次试飞ing
第五次试飞ing
第六次……
第七次……
第八次
翱翔天空的雄鹰作文 第三篇
自从班上举行雏鹰争章以后，同学们都想带上这个奖章，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。
马飞跃有一双长长的腿，像是专门给他跑步而长的。
有一次，学校举行接力赛，我们班前面落后了，到了马飞跃这一棒，他双脚一蹬，像离弦的箭一样冲出去，超过了一个又一个选手。我们不由得捏紧了手，加油！加油！“我仍然为他呐喊助威。马飞跃拿了第一，这为我们班赢来了荣誉，我们男生高兴的抱住他欢呼雀跃。
他的球技也不错，一个大脚能让球飞得无影无踪，也许，会在你的后面落下，”咚“的一声吓你一跳。在昨天中午的球赛上，马飞跃进了两球。他先把球放在脚边，只见对方过来抢，马飞跃把球传给我，我向前带球，又传给他，已经冲过对方后卫，马飞跃来了个十足的”火焰射球“，那威力真大，我情不自禁的看了看他的'脚，那上面好像已经擦出了耀眼的火光。
正因为马飞跃跑得快，我们都叫他小马哥，他告诉我，长大后要当运动员，我觉得他长大以后一定可以完成这个心愿。
所以，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。
翱翔天空的雄鹰作文 第四篇
我想成为一只在天空中自由自在飞翔的雄鹰。
我想成为一只自由自在的雄鹰，去领略祖国的大好河山，去浏览一下各地的名胜古迹，去看看各地风土人情，去领略一下各地浓浓的人间情怀．．．．．．
我好想成为一只雄鹰，在天空中展翅高飞，我好想去大海上自由翱翔。在那高耸的山头上自由展望。我希望自己可能成为一只雄鹰，我在天空中滑翔，俯冲……，各种各样的动作做的轻松自如，当我夜里回到家只想甜甜的睡上一觉。
当我早晨醒来时，我展开自己的羽毛，让那清晨第一缕阳光，照进我的心房，我喝着早晨树叶上甘甜的露水，伸了伸懒腰，又飞出了温暧的家，开始了一天的飞翔。
当我飞过金灿灿的田野时，迎春花为我开放，当我飞过干枯的小溪时，溪水为我奔流，当我飞过城市的房项时，慈爱的母亲正在为自己的孩子做着可口的早餐；当我飞过死气沉沉的荒地时，荒地为我的到来而充满生机；当我飞过黄黄的土地时，小草都探出了自己尖尖的脑袋，当我飞过寒冷的冬天时，春天又悄悄的走近了我们的身旁。
我是多么想成为一只雄鹰呀，用我自己的力量，飞向了那广阔而又充满神秘色彩的蓝天！
翱翔天空的雄鹰作文 第五篇
“人的命运从一出生就是上天注定的，人永远不可能主宰命运。”这个想法萦绕了我六年，整整六年的时间。直到有一天，它犹如肥皂泡般的破灭了。
那是一个阳光明媚的下午，我躺在沙发上捧着《散文》，沐浴着阳光的爱抚。然而其中的一个故事给我以前所未有的震撼。散文的题目是《鹰志》，讲述的是雄鹰的成长历程：
一只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练。等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。小鹰虽然因折断了翅膀而浑身剧痛，但它必须挣扎。挣扎让翅膀得到供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。
在高空飞翔，在荒野中抓捕猎物的鹰到四十岁左右时，它那尖利的双爪便开始老化，这时候它面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。鹰都会选择让生命新生。首先，它会在飞翔中突然撞上悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上，它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。等新喙长了出来，它用心喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它又用新的趾甲将旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。
我呆住了，我被雄鹰的意志所震撼，它的坚强和勇敢使我深深地折服，它那敢于向命运发出挑战的信念使我不得不发出由衷的慨叹。既然鹰都能够掌握自己的命运，与命运抗衡，那么我们这些所谓的高级动物呢？会比雄鹰逊色吗？
雄鹰的这一系列生命更新充满了危险，极有可能使自己疼死或饿死，但它依旧勇于向自己挑战，勇于让自己在死亡的边缘获得新生。雄鹰给了我生命的启迪，给我以至深的感悟，它给我上了一堂课，一堂永远铭记于心的课。
翱翔天空的雄鹰作文 第六篇
之前，我对军训的印象是两个字：痛苦。但通过了一天的训练，我想用四个字来概括，那就是酸甜苦辣。
雨中那颗火热的心
军训第一天，在雨中迎来了威严的教官，雨天训练，对我们这些*时缺少锻炼的温室花朵来说，的确很难受，但我相信，我们会在雨水中以胜似骄阳的`热情来面对这次军训。
甜入心田的问候
其实，教官并非我们想象的那样严肃不可接*，在休息的时候，我们看到了一个军人的另一面，“累不累?”“还支持得住吗?”“怎么样?”一句句关心的话语，是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们的心田，滋润着一颗颗干涸的心。
苦并快乐着
军训的确苦，不然能让你称之为“毅力与体力的训练场”?但我要说的是，如果军训有10分，那么它将是5分的苦加5分的快乐结合而成。所谓苦那只不过是体力上的，真正的快乐是精神上的，军训结束之后，我收获很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成长的小鸟，我要战胜脆弱，真正地在心中筑起一座坚固的堡垒。
是雄鹰就该搏击长天，只要我们有不怕苦的精神，一切困难都能挺过去。我相信在这次训练过后，我会变的更加坚强。
翱翔天空的雄鹰作文 第七篇
“搏击吧，草原上的雄鹰们。”也许是有感而发吧，看完《狼袭草原》这部电影后，不禁脱口而出。
《狼袭草原》这部电影介绍了可恶的日本军屡次破坏草原上原本平静幸福的生活，迫使勇猛的蒙古人民不得不把这群野狼赶出草原。于是展开了一个激烈的斗争。
故事中的主人公陶克——草原上的最出色的勇士。我佩服他，因为当日本军侵袭时，他没有退缩，没有慌张，没有恐惧，没有孤军奋战。而是冷静地思考，勇敢地面对，并且巧妙的使原本作恶多端的乌日根与他团结一致共同抗日。我佩服他，因为他的智慧——冷静，他没有在困难时错失方向，迷乱方寸；我佩服他因为他的智慧——勇敢面对，没有在困难前退缩；我佩服他，因为他的智慧——团结一致，他懂得团结的力量是不可低估的。在今天，对于一个初二的学生而言，我想现在的我们任何一个都不可能像陶克一样在草原上与敌人斗争，但是我们需要这种智慧——冷静、团结，因为我们脚下漫长的道路上，我们要挑战一个又一个困难，走向成功。
由于日军的势力，勇猛的蒙古人不得不为了追求美好生活而去找“红军”。随着灯光的暗下，不知不觉影片已经结束。我很想知道他们的命运，是好是坏？但是我深信邪不压正，也相信蒙古人民在总结草原斗争的基础上，会团结伸张正义的'人们，一起奋斗，蒙古人民一定会赢，中国人民一定会赢，一定会把侵略者赶出草原，赶出中国。历史也证实了这一点。
“孩子们，记住，无论发生什么，一望无际的草原是你们坚强的后盾！”这是陶克的父亲说的。不知为什么，看完影片后，脑海中总是浮现出这句话。希望我们能像陶克——草原上的龙鹰一样在草原上飞翔，顶着风，迎着雨，越飞越高。
我们就是雄鹰，我们要挑战困难。让暴风雨来得更猛烈些吧！
翱翔天空的雄鹰作文 第八篇
雄鹰经过5个月漫长而痛苦的历练，获得了重生，而人也是如此，只有经历过困难与磨难，才能体验到成功的可贵与可爱。 鹰到了40岁时，会自己磕掉喙，啄去爪，抓光羽毛，待新的喙、爪、羽毛长出后，鹰便可以重获新生，继续在属于它的天空中飞翔40年。鹰之所以有如此长的寿命，是因为它战胜了自己，克服了种种困难与痛苦。 我们不必像鹰那样拔掉自己的喙、爪、羽，但我们要做自己人生中的一只雄鹰，目无惧色地翱翔在生命的高空中。 为了这个目标，今天我跟随燕赵晚报小记者的队伍，来到了“原动力心理素质训练基地”，我所在的团队叫做“雄鹰队”。 挑战即将开始！ 我们体验的项目叫“高空飞雁”。规则是这样的：要自行爬上8米的高度，站立在圆台上，接着纵身跃起，抓住固定在自己斜上方的铁三角。 在我前面的同学虽说都比我小，但他们却毫不退缩，反倒争先恐后的挑战。他们都很勇敢，以自己最快的速度爬了上去，略加思考，暗暗为自己打气后，一咬牙，跃了出去。他们都用尽了自己的全力，可能是受到自身条件的限制吧。他们有的随然在顶端迟疑了很久，但最终还是鼓起了勇气，迈出了自己将永生难忘的一步！ 时间飞逝，马上就轮到我了，愣愣地看着教练为我穿上防护衣，我的心跳竟忽的漏跳了一拍，但我还是有些心虚地为自己加油打气。忽的，我一眼瞥见我们那面鲜艳的队旗上赫然写着三个硕大的字——雄鹰队！对啊，我应该像一只雄鹰一样勇敢啊！我忽然感觉心中澎湃了起来，顿时充满了力量！ 我开始挑战了！ 我已令我自己都难以相信的速度爬了上去，眼看就要到最后两阶了，心中暗想：之前的同伴都是在这里被拦住脚步的。我虽说顺序在他们之后，可我的年龄比他们大，我应当比他们顺利，比他们灵敏，我要做他们的榜样啊！想到这里，我不加思索地攀了上去。我先是将右脚放在了圆盘上，随后调整了我们的位置，慢慢将一部分重心放在右边，又顺势迅速将左脚挪了上去。此时，柱子也因我这一系列的动作而开始大幅度地晃动起来。于是，我略微定了一下神。就是在这定神的空当，我想了许多：我来这里的目的是什么？我就是为了挑战自我，认识自我吗！所以我不能退缩，否则，不就前功尽弃了吗！既然要做，那我就要做得比别人好，还要做到最好！我不能浪费这次可遇而不可求的机会，不能让下面那一双双满怀期盼的眼睛蒙上失望与叹息的灰色。我要挑战自我，突破自我，做最好的自我！定下神来，我慢慢站起了身，站到了最高的地方！我看到了蓝天白云；听到了下面人的喝彩；感受到了来自自身的喜悦；体会到了“登泰山而小天下”之感，我抬起头，定睛去看那个铁三角：成败在此一举！我奋身一跃，定睛去看那个铁三角，：成败在此一举！我奋身一跃，在一瞬间，我抓住了一个物体，至此，我共用时一分五十五秒---我果然是最快的！我第一次感到了来自固体的质感，那感觉真美妙！它传递着一种喜悦，一种收获成功的喜悦，一种突破自我的喜悦！我感到了风儿微拂，天儿放晴，鸟儿唱鸣！ 我认识了自我，知道了成功的喜悦，明白了战胜自己时发自内心的自信感！ 释然地抬头看天，我竟看到了两只雄鹰在天空中翱翔！我想：我现在俨然成了一只雄鹰，在13岁的天空中自在飞翔！
翱翔天空的雄鹰作文 第九篇
如果我是雄鹰如果我是一只雄鹰
鄂尔多斯市鄂托克旗蒙古族实验小学：乌日斯哈拉（班）
每当我看见雄鹰在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔，我就会想假如我是一只展翅飞翔的雄鹰，那该有多好啊！那样我就可以看到祖国的秀美景色了。
如果我是雄鹰，我要飞到北京的天安门广场上看xxx像和人民xxx；我要飞到宝岛台湾中部山区的日月潭里，观看日月潭的优美景色；我要飞到西沙群岛上捡一些五颜六色的贝壳来留念，还要看看那里的海鸟们怎样生活；我要飞到世界最高峰珠穆朗玛峰顶上，看那里的雄伟壮观的雪原景象；我要飞到无边无际的大草原，看奔腾的骏马和珍珠般的羊群；飞到祖国万里长城上就会想到祖国人民的勤劳和智慧!
祖国多么美啊！我爱祖国！
指导老师：晓红
翱翔天空的雄鹰作文 第十篇
震惊，震憾”这是我昨天观看《歼十出击》电影时，在脑海里不断翻滚的词儿。
扬眉吐气，这是我在观看《歼十出击》这部电影时心态的生动写照。
当新一代战鹰划过蓝天时，那巨大的轰鸣声似乎秦响一首“中华崛起”的豪迈战歌，我震憾了，陶醉了。此时，我的胸如大海的波涛汹涌澎湃。
《歼十出击》主要讲了岳大龙成为903师师长，带领飞行员乘驾歼十战斗机训练，实战演练的场景。实战中最精彩的是岳大龙乘架歼十做高难度动作，突然战机空中停车，他沉着冷静，及时应变，处置得当，人机安全返回，同时也体现了歼十性能的高超。
看了《歼十出击》，我感受到我国的科技强大。空中停车后除了跳伞就是机毁人亡，可这次意外创造出世界奇迹。顺利着陆，机存人活，感受到我们国科技的长足进步，军事实力更加强大。这告诉我们，只有科技实力强大了，才能在世界上获得地位。
《歼十出击》扬我国威，扬我军威，我为我们强大的空军感到自豪，感到骄傲。
翱翔天空的雄鹰作文 第十一篇
青春，像雄鹰展翅飞翔，像是虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，鹰击长空。因为拥有青春，我们能在天空放飞梦想；因为拥有青春，我们能完美冲刺；因为拥有青春，我们不畏艰难。
青春，放飞梦想
也许有一天，我的语文会考的很糟，单位不会放弃，因为我有青春，所以我有无限的动力。足够让我去追寻我那落败的成绩。也许有一天，相遇也会重返青春，因为他的精神是永恒的，他是所向披靡的战神，因为它拥有青春；也许有一天，我会爬上山顶，对这天空长啸于世。那是因为我再放非我的梦想，我的梦想和我一样拥有青春，他会像雄鹰一样搏击长空，像骆驼一样有坚韧的耐*，所以我要放飞梦想，让他自由的的翱翔！
青春，应该珍惜
毕竟只有一个世界，为我们准备了成熟的夏天，我们却要按着*的规则，继续着孩子的游戏。这是着名诗人，*心所写的一首诗。在这首诗中它寄托了对青春的向往。着名晚清诗人，纳兰·容若，他生前体弱多病。但因为朋友的一事相求，在大年初一的晚上，一聚，二唱，三咏就这样他结束了自己的生命。名人都这样怜惜青春，而我们却整天坐在这里无所事事，不等于浪费自己的青春？
青春，应该美好
青春本应该是美好的，但因为现在有些中学生，败坏了青春的名誉，便使青春头上的*变得不再那么耀眼。青春应该美好！
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春
翱翔天空的雄鹰作文 第十二篇
我们班有一个关心集体，性格开朗的人。它就是我们班里帅气的班长--李宇恒。今天我要推荐他取得礼仪章。
李宇恒有一双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴和一头乌黑发亮的头发，她的皮肤黄黄的，他的身子胖乎乎的，个子不高也不矮。
听了我的介绍你一定知道他的样子了吧！接下来我来介绍一下为什么推荐他当礼仪章吧。记得有一次，在中午的时候，班里的人刚刚吃完饭了饭，其他人都出去玩了，班里只有李宇恒在班上扫地，他扫完了地就坐在了自己的座上写作业，可是过了一会儿，王雨雷和刘翔他们两个人跑到班级在电教讲台那里在打架，而且越打越厉害，最后王雨雷用力一推刘翔的头撞到了讲台的一个角上，当时，刘翔的头上就肿了一块大包李宇恒看见了就立即跑上了讲台那里劝了劝刘翔，可刘翔又哭又闹对王雨雷疯打起来，他对李宇恒又踢又打。可李宇恒一声不吭，还是继续劝他们，刘翔好像一头疯了的老虎。到了最后李宇恒实在是受不了，把他们俩送到了老史把公室里，经过老师一段时间的批评教育，李宇恒和刘翔他们终于回来了，李宇恒一回来就问了问大家有没有人受伤了呀！却没有发现自己的手自了一小块。他就是这样，只会关心别人不会关心自己的人。
通过这一次的事，我想对李宇恒说：xxx李宇恒，你实在是太让我感动了！所以我要推荐你过得雄鹰争章的礼仪章。
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