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心若向阳花开放作文初中(精选13篇)
心若向阳花开放作文初中 第一篇
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三百句心理健康的名言警句
88、每个人都会有属于自己人生的辉煌顶点，但每个人都注定要从这一点降落，心浮力难继，宁静可致远。211、强者向人们揭示的是人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。225、笑面人生，其乐无穷...
人生难免有风雨
人生难免有风雨。挫折是人生的一笔财富，也是促进成功的一剂良药。要知道，没有挫折的人生，不是完整的人生；不能超越挫折的人生，不是...
人生难得是逆境
发出xxx人生难得是逆境xxx的感叹并非是娇情，实在是因为逆境是一个人走向成熟必不可少的经历，是人生道路上不可或缺的一种动力。当逆境来临时，抱怨消沉与事无补，唯一的选择是坦然面对，勇敢的...
鼓励人坚强的话
鼓励人坚强的话。6、在人生的道上，我们会遇到很多的挫折，天才也离不开挫折，因为挫折能够造就天才。在挫折中我们学会坚强，在逆境中我们学会用不同方式生活，相信人生的意义并不是乏味的。每一个生命...
心灵语录
心若向阳花开放作文初中 第二篇
当又拿起笔时，有种异样的感觉，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那个多梦的季节，不晓得为什么我与你的邂逅总是带有淡淡的感伤？此时内心的激情又使得现实冲淡的平静如水……
伴着清风的冷清，一个人静静的思考着，反反复复重演着，内心的矛盾，使得自己再一次的绝望，再一次的将心紧紧的隐蔽。死亡意味着什么？是新生的开始？或是痛苦的结束？曾几何时我赋予它的平淡，在此时看来却是如此的幼稚可笑，有谁能够说心被无情摧残后的死还会如水的平淡？好比一朵雪花熬过了夏天的炙晒后的死还会那么平凡？亦犹如那仓皇的落日，被天边无情吞没时的惨壮，虽然在世人看来很遗憾，然而它也曾永恒过，那便是记忆，不明白，有些事物本来不属于这个世界，为什么还要让它在这个尘世存在过？只为演绎那纯粹的永恒――记忆吗？那样岂不是很惨？
曾经兔子问过我：“纯粹的永恒是什么？”我的回答是记忆，然而那依旧是一个永恒没有答案的谜语，犹如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷无情，或是朝三暮四？那样真的能使心得到永恒的平静，没有丝毫的波澜吗？不能，因为我们还活在这个世界，因为我们还有内心的渴望，因为我们还有我们爱的人和爱我们的人……我们无法不被情所动，也正如我们永远无法成为冷血动物。
时间如水般的流逝在记忆的深处，依旧成为永恒，时光却暗淡了许多，因为它的存在。但在终结时，它却笑了，因为死亡，死亡赐予了它另一种信仰。
偶时回首那些故去的人们，记忆中的他们总是站在天边的尽头无声的控诉着自己的苦难，因为记忆使他们定格在灰色的画板上，使之成为永恒，然而现在的他们呢？再也看不到那一张张饱经风霜的脸。或许有人说他们已经死去了，不可能复活，但我们是否想过，他们为什么没有再回来过，因为天堂很美，他们不舍得回来，对他们来说，天堂才是他们的永恒。
就这样，有梦的季节悄然划过笔的指尖，或许偶然再翻开日记本时，可以欣喜的闻到，那里漂出一种沉淀后的香气。然而命运却姗然而来，对此，自己也会无奈，不知是逃避或是面对？但我依旧要在自己的窗前种一株向日葵，让它永远向着太阳，没有黑暗，相信一切都是美好。
心若向阳花开放作文初中 第三篇
曾经有两个人同时得了癌症，只剩下最后三个月时间，一个是一位六十多岁的老太太，另一个是一个正值人生美好年华的年轻女性。当她们二人查出癌症后，那个老太太依然很开心，认真的过着每一天，并计算一生想要做却不能做的事情。不久后，她就出院了。而另一个人得知自己得了癌症后，一下子崩溃了，整个人浑浑噩噩的过着每一天。半个月后，传来了年轻女生的死讯，而令人意想不到的是那个老太太最后竟活到了八十多岁。有医学研究表明，乐观的心态可以抑制癌细胞的扩散，此外，乐观的心态对我们的生活也极为重要。
在生活中，时常会听到有人抱怨命运的不公、生活的艰辛、老师、家长的啰嗦……与其这样，我们为什么不能欣然地接受呢？与其抱怨我们没有的，为什么不庆幸我们有的呢？我们有健全的四肢，有明亮的双眼，有完好的耳朵，比起那些听不到、看不见、生活不能自理的残疾人，我们幸运太多了吧！与其抱怨生活的艰辛，我们为什么不想想好的方面，如果不经历生活的磨难，我们又怎么能成长呢？就像小时候蹒跚学步的我们，如果不经历一次又一次的摔倒，又怎么能利索的走路呢？所以说，凡事都应该往好处想。为什么要去厌烦老师家长的啰嗦呢？你应该明白这是你的幸福，你愿意没有人管你吗？你要知道，这个世界上有许许多多的人体会不到这种关怀。
向日葵永远面朝着阳光，它象征着积极向上的力量，我们人为什么不能像它一样呢？在生活中，总不可能事事都尽如人意，总有那么多不尽人意的事情发生，如果你选择接受它，哪怕是失败了你也努力了，也就不会留遗憾了。如果你选择一昧的去逃避它，那么你又怎么会知道结果呢？
在生活中，有两个人遇到同样的挫折，其中一人选择以乐观的心态去面对，而另外一人则以悲观的心态去面对。那么等到最后，成功的一定会是乐观的那个人，因为一个人的心态乐观与否，足以改变一个人的未来。向日葵永远面朝着阳光，不是因为它没有悲伤，而是看待问题的角度不同。我们人亦是如此，心里如果时时面对着阳光，又怎么会怕悲伤呢？
心若向阳花开放作文初中 第四篇
她来了，步伐快而优雅，酒红色的卷发在微风中晃动，眼神慈详而严厉，自信是她最好的象征。她就是陈群老师，在我眼中，一朵渴望不懈追求心中阳光，肆意生长的野玫瑰，散发着无限魅力和说不尽的美。
还记得开学第一天，她就对我们说：“我不是软软的棉花，随便让人踩捏，我也不是坚硬的刺，随便扎人。”原以为她的课会是寂静严肃的，但上课时才发现，原来枯燥无味的语文课也可以这么生动有趣。
每当陈群老师讲课时，脸上总洋溢着可亲的微笑，富有感情的讲着课文，手上时不时还会有些动作。这时候要是有点好玩的事，她的一双眼睛就会眯成一条缝，眼角周围调皮的皱纹也随着跳动起来，笑声溢满整个教室，在一瞬间便会将我们的距离拉近。这不，今天语文课她去开会学习了，我们班的同学又在想她了。
老师和我分享她的写作之道，让我们知道，原来成功没有捷径可走，老师也是从一句话，一段文字到现在的出口成章，每次写作到凌晨。她还是会将我们的优秀作文一个字一个字地输入到手机里，然后发表在她自己经营的公众号上。她为了自己的写作梦想而努力，向我们诠释了勤奋的含义。
疫情期间，没有了老师的督促，我也变得懒惰些，有次刚准备把写好的文章交上去，然后放松一下便收到了她的微信：“欣恬，把你的《冰糖炖雪梨观后感》的文章发给我。”我一看时间，已经将近午夜12点了，在疫情期间老师还这么拼啊！将作文交给老师之后，老师又督促我早点休息，一种温柔的触动在心底泛起，即使隔着冷冰冰的屏幕，那浓浓的关心还是一下子传递给了我，让我更加感激她。
野玫瑰，不似普通玫瑰那样柔美，而是带着一种独特的风采，向往着美好，幸福，向往着眼前所有的付出换来一个美好的花季。而陈群老师也同向阳的野玫瑰一样执着、独立、自强，向着她心中的梦想前进，同样，她的芳香浸润了岁月，也温暖激励着无数像我这样的追梦学子。
心若向阳花开放作文初中 第五篇
我被眼前的一幕震住了。
在夏日赤烈的阳光下，一簇向日葵正在乡间小路边怒放。苍翠而精瘦的茎干擎起硕大的花盘，如战矛利剑般直指苍穹。花盘边缘是金黄色细而密的花瓣，向内蜷曲，层层累累地包裹着花蕊，像哨兵守护着一个酝酿已久的梦。那挺拔的姿态，是向日葵以一个新生者的骄傲向天地宣告主权，
这盛开的昂扬与壮丽，竟无端地让我生出一种错觉：它们是静止的火团，它们不是在盛开而是在燃烧，在用一种对生命的热情与渴望燃烧！如此有生命张力的金黄，几乎令阳光都黯然失色了。
这抹金黄可能是这漫长而荒凉的土路上唯一的亮丽风景，让我的心一下子亮堂了许多。几天前，姐姐把诊疗通知单犹豫地递给我，我的整个世界开始黑暗。惴惴不安也好，惊慌失措也罢，脑海中循环的是医生的慨叹：“这种情况必须休学住院治疗。xxx其言下之意我不得而知。
我无法接受生命在花季却要遭受风雨的现实。我开始恐惧，孤独如潮水般袭来的隐痛成了我心中无法摆脱的阴影。镜子里我的面容苍白颓废，连微笑都演变成了嘴角短暂性的抽搐。我不想接受，但不得不接受这样的自己。姐姐想要安慰我，欲言又止。
回到老家，午后顶着混沌的脑袋，独自在乡间土路上漫步。一路上，脚下时不时出现几簇凌乱的杂草，两旁是刚刚收割过的麦田，一望无际的枯萎中，蒸腾着一股溽热的泥土的气息。在这种巨大的失落与绝望的阴影中，向日葵无异于救世主。我凝视着向日葵，心中充满了对生命的虔诚和勇气。
饱纳夏日生命之精粹的夏花总是开得热情张扬。向日葵，从不蜷缩在树木的荫庇之下或丛草的掩映中，也从不躲藏进狭窄的花盆里。它始终坚守着脚下一方热土，向阳而生，向光而生，与阴影搏斗。没有任何人可以阻止它怒放的生命，更无法掩盖它无畏的笑颜。
我回头望去，天空黯淡了，我心里的阴影却不再，它已充盈着满满的温暖的光明。向日葵仍顽强地在风中摇曳，我知道我的太阳就在那里。它不会因风雨的侵蚀倒下，我也不会。我的决心如夏花，纵使阴影缠绕，也要向阳而生；纵使花朵会谢，也要紧紧把握住灿烂绽放的瞬间！
xxx我和我的向日葵，会一直向着光。xxx
心若向阳花开放作文初中 第六篇
花儿需要水分才能娇艳的绽放，小草需要雨露的滋养才能茁壮成长。我们需要朋友的陪伴才能充实，阳光。
在往返学校的路上，长着一片葵海，每天在这里经过每天对他们施以微笑，他们也对我轻轻点头，久而久之，我们成为好朋友，你当我有心事都会象他们倾诉，他们也是我最放心的烦恼“回收站”。
“葵，怎么办？”我对带哭腔的说“这样的成绩，回家不是挨骂吗？怎么办？怎么办？”眼前的向阳花，竟敢上挂着一张成绩单，上面朱红色的笔迹与绿叶进行鲜明的对比，丝丝清香随风拂过脸庞一双大手，平复我躁动的心，清晨还没消失的露珠将白纸打湿，点染出一朵朵血花，“葵，告诉我啊，不说失败是成功他妈嘛，失败都来拜访我这么多次了，怎么也不见她儿子露面啊！”宣泄一番后我跑出葵海，剩下身后的沙沙声为我送别。
回到家中我，颓然的坐在沙发上，丝毫不顾面前，父母的关心“刚刚去哪了？”“说话呀，你这孩子怎么回事。”得不到我的回复，妈妈有些着急，眼尖的爸爸看到了我身上掉落的黄色花瓣心里明了，说：“跟我出来一下。”出了门再次呼吸到新鲜的空气，却没有感到轻松。
低头走着路，忽然闻到熟悉的香气。现在的他们在太阳的映衬下，金色的耀眼。爸爸看到了挂在葵上的那成绩单伸手摘下来，“就为这个？”爸爸似笑非笑的看着我，我不解的对上他的目光“还不够吗？”“当然不够，他面向向阳花你看你面前的这向阳花此刻他们深深的在这里扎根茂密的生长但他们也遭到过阻挡、遭过雷打、遭过蝗灾，可不也是如今的光芒？你要记住，如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星。毕竟爱迪生这样的伟人也经过上千次的失败，才发明了灯泡，不是吗？”爸爸的话让我如梦初醒，我呆呆地看着向阳花“葵，是这样吗？”这时的向阳花在阳光下编织出蓬勃的色彩，昂首向着太阳，陈述着这一事实，向我这样放着他们最绚烂的笑容。
巴尔扎克曾经说过挫折能造就强者也能吞噬弱者。那一天的向阳花，让我懂得了很多，感谢向阳花的陪伴，让我的心像它一样着向阳生长。
心若向阳花开放作文初中 第七篇
在幽深的峡谷里，有很小一片阳光，一丛兰花看见了，努力生长，散发清香。
在可怕的风雨中，金光淡淡地透过云层，雏鹰看见了，跳下悬崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新笋好像看见了一束透过竹林的光，汲取营养，日盈千丈。
它们在成长，独自在逆境中成长，却不迷茫，因为它们有属于自己的阳光。
曾有一段时间，几次考试失利，一个人躲在黑暗里，不愿诉说自己的苦闷，还好一缕阳光照进心扉，让我变得坚强，懂得如何独自向阳成长。
那时，一个人走在街上转啊转，拐进一条小巷，这也是好友曾让我来的打卡圣地，已是深夜，周围一片寂静，又是谁家树下的纺织娘在歌唱，空气中弥漫着清甜的香气，入眼，是一片金黄。
是什么在动？是风！风吹着桂花，扑入心中，那可真香，香得浓郁，又香得空灵。这棵桂花树独自生长在深深的巷子里，人们匆忙，多少次路过都会忽略，可它不在意，就它一棵树，不急不缓地生长，张扬地开着桂花，它孤独吗？谁也不知道，人们只能看见月光下伸出的枝枝蔓蔓，只闻见无法控制的香。
这桂花可真美，高于世俗，不问俗世的美，这凉凉的美有毒，让人深吸一口气，却忘记吐出去一般窒息。
它说：原来是你。我答：缘来是我。
它真像我的一位老友啊，独自在这皎洁的月光下生长，却那样灿烂，我忍不住轻抚它斑驳的树干，突然想起好友曾发给我的几句诗，很简单，却真真地击中了心事，这几句诗，是一种没有设计的蓦然相逢，前世今生的亲切感觉。
这是席慕容的话：“这世上，有些路，有些事，必须要一个人去走，一个人去闯的，这才叫成长。”想到这几句诗时，心门骤然打开，我忽然懂了，总要一个人成长，朝着心中的那一片阳光努力，让自己变得更加坚强。终于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脱下身上厚厚的盔甲，以柔软的一面待人，拥抱整个世界，向阳而生，手捧桂花香。
那桂花树与好友所追求的：独自向阳生长，正是我需要的，从此，少年已成长路上不迷茫，因为，心中有光，向阳成长。
心若向阳花开放作文初中 第八篇
我时常迷失前进的方向，在这条必经之路上。也许迷途之时，深感怅惘，却从未觉得可以放弃。因为每每仰望天空，阳光总安然浅笑，一路向阳，便不会失望，且行且歌，颂着青春岁月。
踌躇而茫然无措时，我总在家附近的公园跑步，仿佛汗水能洗去低落的心情。那个夏日，我独自一人奔跑于公园环山的路上，也许是恰好有难逢的坏运气缠身，顷刻间竟下起了雨。山并不高，甚至只能称得上是小丘，坡度平缓，可这场雨便使路途艰难了起来，山顶的亭子可以避雨，我快步跑出，脚下踏出一片片水花，雨滴的溅落声在幽静的林间清晰入耳，附和着我略有不安的心跳。
恍惚间我拐错了岔路，发觉时已迷路了，犹豫地往前了一段，我不安感渐渐加深，步步踟蹰，寻不到来时的路。眼前的小路两旁透着泥土与草叶的清寂，却陌生极了。我有些心悸，万一暴雨说来就来可怎么办？雨势仿佛猜透我的心思，似乎加大了几分。昂首远眺，这条路应是通往山顶的吧，我再次犹豫了。此时我的处境与我来这散心的原因一样——迷失了前进的方向，不敢顺着陌生的路走下去。进入初中才觉“山外青山楼外楼”，比我优秀却更加努力的同伴们坚定地朝目标走去，如攀登险峰，虽处处困境，也无所畏惧。我却没有踏出这一步的勇气，害怕挫折，害怕打击，害怕失落，把自己困于起点处，空叹这前路艰辛。难道顶峰于我，真的只是奢望？
沉思间凉意席卷，雨幕中我木头般伫立，雨渐渐小了，本以为会来的暴雨也未至，夏日的雨水即将离去。不经意抬头，山那边，被洗过的层云间流转着虹光，透出点点金色的暖意，那一刻我对它指引的方向深信不疑。原来是“东边日出西边雨”，再多磨难，追寻的梦也未曾消失，它就在彼端照耀着我啊。我不再彷徨，失败如何？困难如何？那抹阳光让我有了冒险的勇气。有些跌撞地跑出两步，我沿着陌生的路前去，还未消散的雨丝，点点滴滴缠绕着发梢，轻巧地落在鼻尖上。我眉端愁绪早已不在，抬眸，是指引我的信念。我不禁轻哼起熟悉的曲调，朝着目标的山顶跑去……
自此，每当我举棋不定于分岔口或是徘徊于挑战前，都有了某种信念支持。我奔跑着，一路甩下迷茫，一路向阳一路歌。
心若向阳花开放作文初中 第九篇
花草树木被种在向阳的地方才会开花结果，鸟儿到了冬天会选择向阳的地方过冬。生活中，我们也要会选择向阳的地方来度过自己的人生。毕竟向阳的地方春天的气息才会常在。
选择向阳的地方，意味着自己要多一份宽容。对别人宽容能使自己多一份礼貌，多一份豁达，对自己宽容能使自己获得向前的勇气。“河海不择细流，故能成其深。”这是李斯的喻谏，嬴政若不是听取了他的话，收回逐客令，又怎么一统天下呢？一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。这是清朝宰相的家书，若无此宽容之心，又何来“六尺巷”的美谈呢？对别人宽容，其实就是对自己的一份宽容，多一份宽容，心里便多一份温暖。
选择向阳的地方，意味着自己要快乐。生活的意义在于生活的态度，而快乐便是最好的选择。懂得快乐生活的人，他们往往更懂得知足，懂得感恩。反之，如果一个人的眼里只注意到灰蒙蒙的天空，终日以泪洗面，那么他的生活只会带给他无穷无尽的痛苦，尽管窗外繁花似锦，落英缤纷，对他又有何意义呢？罗曼罗兰曾说“所谓内心快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。”何不选择让自己的生活更有意义呢？生活中多一份快乐，心里便多一份知足。
选择向阳的地方，意味着自己要有战胜挫折的勇气。人生的道路不会一帆风顺，但面临挫折时，我们要有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”精神。伟大的音乐家贝多芬在中年时遭受了耳聋，作为一个音乐家，最大的打击莫过于耳聋了，当人们为他叹息时候他并没有自暴自弃，而说出了“我要死死扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服”的豪言壮语，并靠着自己顽强的毅力战胜了挫折，创作出令人敬佩的《命运交响曲》。
贝多芬的精神不值得我们学习吗？我们所面临的困难同贝多芬作为音乐家耳聋的困难相比，真的是不值一提。学会战胜困难就会迎来阳光，迎来光明，才能让心里多一份坚强。
学会宽容、学会快乐、学会战胜困难才能学会选择自己的地方。我把希望撒满整个田野，俯首一一拾掇，人生的旋转楼梯蜿蜒而下，愿你选择向阳的地方，去感受春的芬芳……
心若向阳花开放作文初中 第十篇
我是一株花，一株乐观向上的花，一株自强不息的花，一株渴望成功的花。
20xx年9月的一天，我出生在这个花园里。原来在这个花园里还有许多各式各样的花，有的花长得茁壮、高大，朝气蓬勃；有的花生的矮小，但他们昂首挺胸，尽显“军人风范”；有的花娇嫩，绿叶托着他们漂亮的脸庞；有的花儿含苞待放，使劲把头抬高，像在向我们展示……哦！我们还有一个爱我们的园丁，他每天都在花园里照顾我们，为我们浇水，为我们修剪枝叶，为我们清除害虫。
我们充分吸收着土壤中的养分，全力利用阳光雨露，生长着，长得茁壮，长得健康。我们共同组成了这个生机勃勃的花园。生活在如此一个美好的花园里，我感到无比的骄傲和自豪。
就这样，日复一日，年复一年，我总盼着能快快长大。在广阔的天地间展示自我，把最美好的青春奉献给社会，奉献给祖国。
可不知是那一天，我们中的一些花感染了一种传染病。这种传染病肆无忌惮的在花园中蔓延。园丁义无反顾地扑救，但事与愿违。花园里的花都生病了，变得萎靡不振，花儿们一颗接一颗的死去。即便已经这样了，但那些还活着的花依然是一蹶不振，丝毫没有生的渴望。我惶恐了，当初那个生机勃勃的花园怎么变成这死气沉沉的地狱呢？
花儿们，我们还活着，活着就有希望，振作精神啊！花儿们，认真听听我发自内心深处的呐喊吧？
两百多天后，我们将面临人生中第一次重大选择——中考，这可是决定我们命运的关键时刻啊！这无疑也会成为我们这间的分界线，我们必须抓住机会，为自己的人生拼搏一次。我们的人生才刚刚开始，不要输在人生的起跑线上哟。如果你还在幻想不读书就白手起家，有所作为，趁早死了这条心吧！比尔盖茨只有一个！况且机会是留给有准备的人的！此时不搏，更待何时？我们不可以选择自己的出生，但可以通过努力奋斗改变自己的命运！我们还年轻，必须脚踏实地，努力学习，打好基础走好这人生的第一步。然后才能步入高中，深入学习，成为社会的有用之才。
同学们，不吃苦，你要青春干什么？青春只有一次，别给自己的人生留下任何遗憾。
让我们并肩携手，一鼓作气，在这短暂而珍贵的两百多天里，迎着太阳，走向中考，创造光辉灿烂的美好未来吧！
心若向阳花开放作文初中 第十一篇
“快读起书来！”一阵浑厚的声音响透教学楼。他是我们的“灭绝师太”也是我们的“变脸大师”。但如果没有他的除草、浇水和温暖，我们这些向阳花就无法茁壮成长。
白衬衫，黑领带，头发密而乌黑，眼中总是发出“不友好”的信号，小小的胡子小而有一番别致，一般的教师都没有他那成熟的气息。嘴里总能说出一些带逗号的话，一句话能说半个钟头！他还能是谁呢？
“只有有文采的人才能上讲台。”他经常这样教导我们。我发现他对讲台有一种“敬意”：讲台脏了，便把它擦上两三遍；讲台挤了，便把它理上两三遍；讲台裂了，便毫无怨言地修好了它。然而懵懂无知的我们却不明白他的敬意，尤其是我。
那天，天阴沉沉的，空气很凝重，窗外的向阳花似乎也低下了头。我的心更是漂泊不定，他对我发了一道闷气。“不就是到讲台上说了几句话而已，有必要把我当成罪犯吗？”我心中满是不服。出人意料的是，虽然他严厉地批评了我，但是却并没有惩罚我。即便这样我依然对他不理解，甚至不满。
每当那古老的上课钟声被敲响后，他就会大叫到：“读书！快读起书来！”有一次，当我读到一半时，我把读书的情调放宽了一些，他走到我身边，多停留了一会，表扬了我。窗外的向阳花在摇曳着身姿。我一脸惊奇：一位“黑脸”严师，居然鼓励了我。我又联想到之前在讲台上说话被批评时的不满，顿时觉得十分羞愧。原来，他是一位有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师。
如果我没记错，那一次应该就是我对他印象最深的一次。我看了他一眼，他对我笑了。我能保证，那笑比向阳花还要灿烂，比春天杜鹃带来的喜讯还要喜，比他教会我一道题，教我们如何做人还要认真。他的笑就像荆棘中的花，没有任何所谓的虚情假意夹在当中。虽然大家戏称他为“变脸大师”，但我们深切的知道，所谓“变脸”，其实是因时制宜、因材施教的一种专业素养的体现。啊，老师！您是多么的伟大啊，您对我的爱深沉而浓烈。老师，我爱您！我对您有说不完的话，您能继续伴我成长吗？
心若向阳花开放作文初中 第十二篇
天高，云淡，田野空旷，和风拂花，野草如织……这宜人的景色凝聚成春天的模样。在这个色彩斑斓的季节，我却因为一场重病进了医院。
我的病床靠门，距窗还有一段距离。那时，看着病房白色的墙、白色的床，还有身着白大褂的医生，我觉得白色是最无助、最冰冷的颜色。斜阳照进病房，却无法照及我的病床，无法触及我心底的冰凉。窗外分明生机勃勃，可我的心却像是荒芜贫瘠的土地，干涩空旷。窗外的喧闹令人心烦意乱，我干脆闭眼，将外面的世界一一阻挡。不知道过了多久，房间里传来了一阵嘈杂，我睁开眼，发现靠窗的那边有个背着画板的少年在搬着什么，我望着他，正好对上他投来的眸光，当他看到我醒来后，略带歉意地说：“抱歉啊，打扰到你了，我帮住院的奶奶搬些东西。”“没事。”我支起身子回答。或许是呆得太无聊，我来到男孩身边，只见男孩取下画板，坐在阳光中，金色的光线通过他的发丝落在粗糙的画线上。少年修长的手指调着油彩，一点一点勾勒出形状，一点一点着色，他的每一笔都画得细致认真，眼睛中迸射出的光芒明亮而又专注。我不觉看得入了迷，视线随着画笔在画中穿梭，原来是向日葵。
或许是注意到了我的视线，他取下那张画，对我说：“喏，送给你。”“啊，为什么？”“你知道吗？向日葵时世界最虔诚而又单纯的花，它生来为了绽放，为了追随它的信仰，它向日而生，虽然孤独，但有光芒。在我看来，黄色是最炽烈的颜色，你见过日核的样子吗？红得亮到极致，黄得发光了。”他笑了笑，接着说，“我觉得你的脸上写满了悲伤，所以难过的时候，就看看它吧，希望能给你力量。”少年的画和言语仿佛一道阳光，破开了封印已久的心窗，照进心田，在那片荒芜的土地上，播种下向日葵的花苗。我重重地点点头。
那个午后，少年的言语和他的向日葵留在了我的心底。虽然后面极少能碰见他，我出院以后，随着时日的增加，连他的相貌也渐渐模糊了。脑海中，只剩下一片无垠的向日葵海，它们向阳无畏生长，充满希望，在我想要放弃或低迷时给予我力量。
向日葵海，向阳而生。
心若向阳花开放作文初中 第十三篇
你看见过吗？有一种用于绿化装饰的地板砖铺成的停车场、广场，地面是一个个均匀分布的坑，下面的土地由此而能裸露出来。春夏之际，嫩绿的小草从土坑中钻出，簇拥着，挤着，挺立着，细小的身躯顽强地伸向天空，伸向阳光。
小草这样柔弱的生命，由这人造的密铺的地板决定着，多才多能的人像这小草，无法选择出身，但无论哪个时代的人总有成功的、有失败的，有拼搏进取于逆境中杀出一条血路的，有甘于平庸步步堕落走向灭亡的，也有天资聪颖利用才智成就自己人生的，有怨天尤人满腹牢骚荒废人生的······同一时代，取向不同，生命轨迹注定不同。《论语》中长沮、桀溺曾对子路说：”而与其从辟人之士岂若从辟世之士哉？“对于孔子周游列国宣扬“仁道”的做法。隐士认为不如在天下混乱如江水之时避世归隐寻求安宁。
一位27岁的年轻人为艺术家罗丹做助手，他原以为这位艺术家生活随意、性格奇特，没想到见到的竟是一位成天埋头苦干的普通老人。罗丹说：“取得成就就要工作工作再工作。“人就像花朵，在路边、在花园或是在盆中，只要自己不放弃，坚定汲取水分、顽强伸向阳光，一定能等到花开之时。环境不能打败你，打败你的只有怨天尤人的自己。
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