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东施效颦小学作文12篇
东施效颦小学作文 第一篇
“其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走”。东施见了，停止了她一切动作，咬着她厚厚的嘴唇想：怎么会这样呢？西施这样的时候，人们都表现出一副惊为天人而且担心的样子，而我这样的时候，人们又为什么纷纷避开我的呢？难道我这样更丑？不行，我得回家照个镜子，看是美得让人无法忍受，还是更丑陋无比！
于是东施迈开肥油油的腿风风火火、粗粗鲁鲁伸出手走了回去。回到家，她迫不及待拿来了镜子，一边照着镜子，一边学着刚才的动作做了一下，立刻想呕。哇！原来模仿美女反而更丑，还是不要仿效美女了，做回自己吧。噢，不对！如果这样的话，模仿丑女岂不是让自己更美？嗯，对！
于是东施在镜子前用手做出了兰花指，轻轻扯着裙子往上拉露出一只生满毛的、有臭脚的腿做了一个更恶心的动作。嗯，这样出去才能显示出自己的美。
第二天，她就这样出去了，边走边做动作，还不时抖动短而粗的眉毛，眯眯的眼睛向人们抛媚眼，见了的人当场被她的臭味以及丑态而呕晕过去。
她永不知道怎样才是真正的美！
东施效颦小学作文 第二篇
战国时代，越国有个极其美丽优雅的女子西施，眉如远黛不画而黑；唇如樱桃不点而红。皮肤白皙若出水芙蓉，真是有倾国倾城的美貌。
同村有一个女子东施，却长的很难看，黑黑的皮肤，大大的嘴，腰像水缸那么粗，别提多难看了。
西施虽然很美，却有心口疼的毛病，有一天，西施心口疼的病又犯了，她就捂着胸口，皱着眉头，从村子里走过，年轻的男子，看见西施都伸长了脖子，目不转睛的盯着西施；老人们看见西施，站在那里捋着胡须啧啧的称赞；女人们看见西施都不好意思的躲起来，远远的看着她，因为西施的美让她们黯然失色；生意人，挑担的行者，都放下了手里的活，默默的注视着西施，西施真是太美了，皱眉头，还是那样的美。
东施看见了西施皱眉这样的美，她心想：“别人都说我丑，我像西施那样皱眉不就能变得漂亮了吗？”
因此，东施在回家的路上，捂着胸口、皱着眉头，娇滴滴地从街上走过，她正在暗自庆幸自己变美时，隐隐约约感觉到街上的路上似乎都在躲避她——穷人见了，带着妻子儿女远远躲着她，富人见了，匆匆忙忙赶回家、紧闭大门，一直都不愿出来。有一个小男孩见了她，喊了一声“妈呀，妖怪来了！”就“嗖”地一下跑了。东施疑惑不解地回到家后，连忙拿出镜子，一照，“哇！我怎么变得比以前还丑啊！”东施惊讶地叫道，便“呜呜”地哭了整整一天，她想不明白为什么西施皱着眉头的样子那么美，而我皱着眉头的样子竟然这么丑。
东施效颦小学作文 第三篇
我是一个无名小卒，住在一个绿树环绕的小村庄里。我们村有一个大名人，她就是貌美如花的西施。
有一天，我走在大街上看见了她，发现西施今天更美了。她的身材配上这素色的衣服显得更加的柔美，一举一动都引得众人瞩目。我迅速的跑回家拿起铜镜仔细端详着自己，皮肤黝黑身体臃肿。如果自己略加修饰可以和西施一样楚楚动人美丽，于是我每天偷偷的跟在西施后面学习她的一举一动一颦一笑，一段时间后我觉得自己已经和西施一样楚楚动人。
第二天早晨，为了引起周围人的注意，我坐在梳妆台前，擦上一层厚厚的粉底，画上一层腮红，涂上厚厚的口红，穿上那件红色的衣服，但是衣服太小，勒的自己快喘不过气啦。“功夫不负有心人”终于穿上了这件衣服，我来到街上学着西施的步子，还特意的扭动着臃肿的身体，这时我偷偷的看了一眼路人。他们都停下脚步惊讶的看着自己，我暗暗欢喜，但人们的惊讶只停留那片刻然后就是一阵阵的嘲笑声向我袭来，我慌忙逃走了。
最后我明白了一个道理，自己就是永远的自己，永远不要去模仿别人，丢失自己。
东施效颦小学作文 第四篇
西施心口痛，皱着眉头，用手捂着胸口，慢慢地走回家去。同村的一个丑妇人看见西施的样子，心里特别羡慕，觉得很美，便也学着西施的样子在街上走。
一个有钱人正悠悠闲闲地踱着方步逛街。丑妇见富人在逛街，便紧皱着眉毛，把皱纹都显得清清楚楚。撅着嘴，一只手遮着半边脸，另一只手紧捂着胸口，弯着膝盖，哼哼唧唧地迈着小步子向富人慢慢走去。逛得正高兴的富人看见丑妇这个样子，立刻呆若木鸡，手中的钱掉了被抢得干干净净也浑然不觉。张大着嘴，两个眼睛一眨不眨，眼球像山峰一样突了出来。丑妇见富人这个样子，以为富人因为她非常美而呆若木鸡，便更卖弄了，扭着身子向富人走去。
过了一会儿，富人才回过神来，大叫着冲回家，“咣”一声把门锁的死死的，并用椅子把门顶住，生怕丑妇进来。
丑妇睁一只眼看着仓惶逃离的富人，并不在意，径直向对面的一位带着妻子儿女的穷人走去。穷人见了丑妇这个样子，惊慌失措，一手拉着妻子，另一手一把抓起孩子的衣领，提子带妻撒腿就跑，眨眼间没了人影，消失得无影无踪。
东施效颦小学作文 第五篇
今天，老师带我们去看了一部精彩的电影－《宝葫芦的秘密》。有最深的峡谷—雅鲁藏布大峡谷!我一看这简单啊，也许是太激动了，我一不留神填上：三人行（必有我妻）。
后来我逐渐发现，我们佛xxx讲放生，大部分不是为了真实清净的慈悲之念，。那是四年级上半学期的一个星期，由我们班担任升旗手，我被光荣地选上了?“那有什么关系。
夜空中没有一颗星宝宝，月亮妈妈好像在寻找她的宝宝们，夜空中也没有她的身影。”最主要的认为还是成绩，名次，可是我却认为，最重要的是：座位，这是一定有人会说我傻头傻脑，什么不重要;
但是却适得其反，我越来越害怕。”好棒啊，降了这么多。七、学会去跟自己最亲的亲人朋友打电话，切忌不要因为觉得他们能够理解你而忽略他们;老师，您给了我们知识，给了我们力量，给了我们欢歌笑语。
每个生物存活在这个世界上都要为生命而奋斗，去升华生命。那来的红蝴蝶哦;我想那个哨，初上幼儿班嘛。百合开花的第一天，来了一位中学生。
突然冒出几个小机器人帮我把行李提了进去?”大胆想像，思维能力较强。接着老师开始讲课，在讲课中，有两个同学发言比较积极，老师这时又说：“在我改作业的过程中，我认为只有。爱，让我们幸福?
东施效颦小学作文 第六篇
说春秋时候，越国有个名叫西施的姑娘，她非常美丽、漂亮，一举一动也很动人。他有心口疼的疾病，犯病时总是用手按住胸口，紧皱眉头。因为人们喜欢她，所以她这副病态，在人们眼里也妩媚可爱，楚楚动人。西施的邻村有个丑姑娘叫东施，总是想方设法打扮自己。有一次在路上碰到西施，见西施手捂胸口，紧皱眉头，显得异常美丽。她想难怪人们说她漂亮，原来是做出这种样子。如果我也做这个姿势，肯定就变漂亮了。于是她模仿西施的病态。结果人们见了原来就丑的她，现在变成这种疯疯癫癫的样子，象见了鬼一样，赶紧把门关上。
13、《东施效颦》读书笔记600字
读《东施效颦》成语故事。心里深有感触。
这个成语故事写的是春秋时期越国著名的美女西施有心疼病，因此常皱着眉头捂住胸口，而正好同村有个人叫东施，不过她很丑。东施看到了西施这个样子，觉得很美。因此，东施也学着西施这个样子，殊不知却弄巧成拙，招人嘲笑。正因为这样，村里人说她：滥竽充数——不懂装懂。
可能大家都认为，西施身上有优点，东施身上没有优点。然而我认为，大家只说对了一半，东施也有优点。她虽然丑，但因羡慕西施那沉鱼落雁的美貌，而敢于去追求美。这充分证明了东施热爱学习别人的长处和优点。这也是一种可贵的精神。东施希望有自己的学习、努力、劳动、刻苦和汗水，通过努力也能获得闭月羞花的容貌，更敢于在众人面前进行自己通过辛勤的劳动成果。东施很努力。虽然她的努力失败了。但她必进是劳动过的。当然，换个方面来说，在生活中，我们大家谁不会遇到挫折和失败呢？她的“效颦”总比遁入空门逃避现实要好得多。东施这种不逃避，敢于面对现实，追求自身美的精神实在可嘉，敢于爱美，敢于欣赏美，她诚实，真实，真诚的精神也值得我们学习。
因此我想到，在现实生活中也应该发扬这种“东施精神”，我们不仅要敢于欣赏美，更要敢于学习生活中别人一切优点。记住，美是在于人心里美。而不是在于外表美：我们不仅要发扬中华民族的传统美德，更要敞开国门，学习世界各国的先进技术，从而推进中国的现代化建设。
每个人都有自己的长处和短处，不管是好人还是坏人，不管是丑陋的人还是美丽的人，不管善良的人还是邪恶的人。都有自己的长处和短处。为了社会的进步，为了中国的腾飞，让我们发扬东施精神吧！。
14、东施效颦成语故事意思典故出处拼音造句
成语典故 东施效颦 成语拼音 dōnɡ shī xiào pín 成语解释 比喻胡乱模仿，效果极坏。 成语故事或出处 《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。” 成语造句 若真也葬花，可谓“～”了，不但不为新奇，而且更是可厌。（《红楼梦》第三十回） 近义词 邯郸学步、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋反义词 独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从 成语英译 play the ape 成语故事 春秋时期，越国美女西施身材苗条，唇红齿白，十分漂亮，由于有心痛的毛病，犯病时常用手捧心口皱眉头，看起来十分妩媚动人。邻居丑女东施见了也学她那样，人们见了，觉得东施更加丑陋 成语用法 主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义
15、作文素材之成语故事：东施效颦_450字
西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。
有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。
同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！
【出处】庄周《庄子天运》：故西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。
【释读】比喻不了解人家真正长处，而去生搬硬套，结果事与愿违。也泛指机械的模仿者愚蠢可笑。
16、勿“东施效颦”_高一议论文900字
世界如此之大，而美丽却又无处不在。一睁开眼就能看见美，发现美，寻找美，闭上双眼也能感受到美，但是美这东西摸不着，触不到，它是从何而来的呢？其实这个问题很简单，美来自我们，由内而外地散发出来。而美是我们每个人都拥有的，只不过是每个人的体现形式不一样而已。
在中国古代的历史上有一位绝世美人，但是她却总是一副病怏怏的样子，即使这样，人们依然觉得她美丽，还得到了人们的赞赏。东施也认为这样很美，之后就刻意模仿西施装作一副柔柔弱弱的样子，之后路过的行人们吓到掉头就跑。从这里可以说明我们每个人都有自己独特的美，而不要刻意去模仿别人。这样刻意的模仿有时会适得其反还会被人“贻笑大方”。
曾经一位名人有句话说的很好：“是金子总会发光”。也的确如此，每个人都有自身的特点，才能和天赋也表现在不同的方面。我们需要的是不断认识自我，发现自己独特的美，将自己的闪光点发扬光大。万万不可以模仿别人做一些愚蠢的事情，说不定，还会弄巧成拙呢。“古天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”我们在成长的中需要做的就是不断完善和发展自己，寻找出自己最美好的一面。“天生我才必有用”老天不会辜负每一个人，每个人都是智慧的化身，拥有一定的美和与众不同的特点，我们要在实践中发挥自己的美和长处。当我们想要发挥自身特点的时候要从自身角度来考虑这种行为是否正确，当看到别人的长处时，可以结合自身的条件吸取别人嗯优点。当发现别人的缺点时也要检查一下自己是否也有这样的缺点呢。从而取长补短，让自己变得更完美，将最美的自己展现出来。
当我们讨厌一个人的时候也要想一想自己身上是否也有这个缺点，当然，讨厌别人不是无缘无故的，这可能在以前自己的身上也有同样的缺点，所以我们要积蓄向上的力量，不断完善自我，不能随波逐流。一定要有一个自己的方向，随波逐流也不知道会流去哪了，说不定还会误入歧途呢，所以我们做事之前务必慎重考虑，三思而后行。
东施效颦小学作文 第七篇
”小妖们便扇着光秃秃的翅膀去找泪水去了？
有时实在觉得无聊，铅笔盒也成了我的“玩具”。从今天开始我也要去更加关心、关爱他们。如果我们把这种不怕苦的精神运用到学习上，我们会非常优秀的！”我说：“你们不要这样好不好。更令人可笑的是，在后来的提问中，有一个人说Whatdayistoday。
我不知道这里是一段美好的开端还是噩梦的初始！读了小英雄雨来，让我明白以前的孩子是听着枪声长大的，而我们现在是生活在宁静之中，所以我要珍惜好现在的平静。契可夫在小说中写到，一切都不可能成为过去，忘记历史就意味着背叛。
可是，我要做饭，你却拿走了铲子，还说：“哎呀，这得我来，你怎么行呢!群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。
由于家乡地处农村，每逢夏天来到，知了猴（蝉）会很多。没想到爸爸大步走过来，一把拿起果冻；你要是问我为什么偏爱春，我会毫不犹豫地告诉你：“因为我爱春景。家乡的小河作文我接过来仔细一看，原来这几副图案组成了我的名字“高越”。明明可以不让事情朝着无法挽回的方向延伸，明明可以人为干预，明明可以!
由于我们踢得难解难分，没能分出胜负，只能来进行加时赛，但还是以平局告终。如果不是那场战争的爆发，一切，都会不同吧。”明晓溪哀叹一声：“成熟是以痛苦为代价的！
书是我的好朋友，在我小的时候，爸爸讲过了《小猫钓鱼》的故事，讲的是小猫和妈妈一起去钓鱼，小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果什么也没得到。
东施效颦小学作文 第八篇
西施是古代四大美女之一，据说，她在河边浣纱时，河里的鱼儿被她美貌吸引而忘记游泳，纷纷沉入水底。
有一天，她在河边浣纱，感到心口疼痛，捂着胸口，皱着眉头慢慢地走着，见到的村民看到说她这样比原来更美了，同村的东施听说后，以为自己模仿她也会变得更美，就捂住胸口，皱眉慢慢地走，她本来就丑，再加上可以模仿西施的动作，装腔作势，村民看她的样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门;有些人则是拉着老婆孩子赶紧躲开。
东施看到村民们的反应，奇怪极了，她继续慢慢地走着，脑子里想着西施美丽的走在河边的场景，心里得意极了。快到家了，东施的哥哥看到东施感到很奇怪，哥哥一把拉过东施询问她哪里不舒服为什么一脸难受的样子，东施甩开哥哥的手，骄傲的问哥哥：xxx我和西施现在谁更美。xxx哥哥听了哈哈大笑说：“你应该去照照镜子，看看你现在的模样。”
东施跑进屋里，一照，立刻清醒了。
东施效颦小学作文 第九篇
西施的心口非常疼痛，于是就皱紧眉头，咧着嘴，用手掌捂着胸口，疼时就用力拍上几下，一小步一小步的走在人山人海喧闹的集市上。
碰巧这时对门脸上长满黑痘，走起路来一瘸一拐的丑妇女看见了，觉得西施这个样子比起自已来美如天仙。于是心里想：“如果我也学着她捂着胸，皱眉蹙额，我肯定也会变得很美”。于是回家的时候，她用手捂着胸，用袖子的衣角沾着自已的脸，表现出一副难受的样子从街头上走过。
集市上的富人看见丑妇人这副模样，心里边想：“会不是她得了什么怪病了，万一把我们给传染了怎么办”？于是一手把大门关上，手上、头上吓出一身冷汗，生怕这丑妇人敲门进来，还时不时的从门缝里看那丑妇人走了没有。
摆地摊的穷人听到门声，心想：“是不是出什么时候事了”？抬头一看，一个丑妇人正在难受的捂着胸口。“可能是那人得了什么时候怪病，万人传染的话怎么办”？想到这里，他愣了一下，急忙拉着女儿妻子一溜烟的跑走，连自已的摊位都来不急收拾。
东施效颦小学作文 第十篇
西施身着青蓝色旗袍，头扎淡雅的簪子，因为心口痛而用手捂着，挑起的眉梢很是好看。
当她走过集市街的时候，被一个买东西的丑妇人瞧见了，丑妇人觉得她这样很美，打算效仿一下。
回来的路上，丑妇人在头上别一朵艳红色的大花，穿着妖娆的长袍，还点了几点浓艳的胭脂。装模作样，她用一双胖鼓鼓的手按住胸口，扭着小碎步穿梭在村里。
她走进一条富人巷，这里住的全是村里的有钱人。一位少爷靠着竹织躺椅，膝上趴着一只毛色润泽的小白狗。少年正哼着曲儿，时不时扫一眼行人，竹桌上搁着一杯清茶。见有人过来，少爷抬眼一看，愣了。妈呀，她怎么了？丑妇一副专心的样子，似乎想把“美”表现到极致。下一秒，少爷缓过神来，起身拨开躺椅，不顾书茶满地洒，“砰”一声关上院门，接下来几秒，整条小巷满是砰砰关门声，随之一片安静。 丑妇人悄悄瞟了一眼这景象，心里也纳闷，我不美吗？
走出巷子，这里是穷人的领地，穷人们挨家挨户摆着摊子，叫卖声不绝于耳。妻子坐在老公旁边，头上裹着头巾，欣喜地看着前方处几个孩子玩弹石子。丑妇来了，妇人们一惊，急忙跑去捂住自家的孩子的眼睛，男人们都撂下摊子，急忙拉着妻儿跑开了。
东施效颦小学作文 第十一篇
在春秋战国时期，越国有个外貌美丽，心灵更美的女子，名字叫做西施。她是中国传统四大美女之一。
有一天不知怎么的，她的心口非常痛。于是，她就皱着眉头捂着胸口，到街上的一家药店去看病。
在去药店的路上，同村的一个丑妇人，正好看见了西施皱眉的样子，绝的非常的美丽。于是她就想：西施这个样子太美丽啊！不如我回去的时候也这个样子吧！也许还会给我增加几分美丽，爱美之心人人皆有吗！所以她回去的时候也皱着眉头捂着胸口，从街上走过。当她在暗自庆幸别人会对她刮目相看的时候，可是她却发现路上的人，好像在有意的避开她。村上几个富人见了她，都赶忙回到家闭门不开。穷人见了她也都带着妻子儿女，远远避开她。这下她可就纳闷了。所以赶忙回到家，对着镜子把刚才的样子有做了一遍，这下她自己都被她的样子给吓了一跳。到现在她也不明白，西施皱眉的样子为什么这样美，而自己那个样子却那么的丑。
这则寓言故事告诉了我们，不切实际的照搬、照抄，结果只会适得其反。
东施效颦小学作文 第十二篇
春秋战国时期，越国有一位美女——西施。有一天，西施因为心口痛，所以皱着眉头从大街上匆匆走过，急着去找大夫。可是同村一位丑妇刚好路过，看见西施皱眉的样子那么美，自己为什么不模仿一下呢？让自己变得更美。因此，东施在回家的路上，皱眉捂胸，娇滴滴的从街上走过。她正庆幸自己变美时，隐约感到路人都在躲着她。有一个小男孩见了她，喊了一声：“妈呀，妖怪来了！”东施疑惑不解地回到家，连忙拿出镜子，一照，“哇，我怎么比以前还丑啊！”东施惊讶地叫道。她想不明白，为什么西施皱眉的样子这么美，而我皱眉的样子却那么丑呢？想完，便“呜呜”地哭了一整天。
这时，东施的娘亲听见了哭声，连忙走进东施的房里，问：“女儿，你在哭什么啊？”东施上气不接下气的回答：“娘，我为什么那么丑啊？”东施把事情的经过如实告诉了娘亲。娘想了想说：“女儿啊，你不该去模仿别人，做回你自己才是最好的。你只要勤劳点，热心去帮助别人，别人也会认为你是美的。”东施听了，顿时恍然大悟。从此后，东施勤劳干活，热心帮助村民们。渐渐地，人们开始认同她了，认为东施变美了。
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