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有关爱看课外书的我的作文1000字(精选10篇)
有关爱看课外书的我的作文1000字 第一篇
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”如果我们不读书，我们就会失去智慧，所以我们要多看书，看好书。下面我来讲讲我读书的故事。
有一次，我在数学课上偷看课外书。老师看见我低着头在看东西，就点名让我来回答问题。我正沉浸在书中曲折的情节里，没有答应。老师又叫了一次，我还是没有反应，于是老师走到我的座位旁，把我拉起来，才发现原来我在看《三国演义》，她气的满脸通红，把我狠狠地骂了一次。从那以后，我再也不敢在课堂上看《三国演义》了。
后来我读书的口味变了，变成了冒险小说，由于自己的零花钱不够，所以只好去书店里窃读。我比较喜欢去电子城窃读，因为那儿人较多，好藏身。有一次，我去书店里看中了一本叫《冒险小虎队》的书，刚看不久，我就被里面精彩的情节吸引了，并下决心要把那本书看完。我看着看着，有一个工作人员走了过来问我：“小朋友，是不是来买书的呀？”于是我假装从口袋里掏出十五元说：“哎呀，不够钱呀！”我再假装把书放回书架，从书店门口走了出去。出门后又舍不得放下那本书，于是我在门口观察了半天，看见那位工作人员一离开，我又悄悄的进去，拿起《冒险小虎队》看了起来。
我爱看书，看书可以使我们智慧增加，所以我们要多看书，看好书。
有关爱看课外书的我的作文1000字 第二篇
以前，我从来不把什么“书籍是人类进步的阶梯”这一类的句子当一回事，还大手大脚的用光了自己每月的零花钱来买东西吃。作文水平让妈妈急的要命。可是，一件事后让我热爱上看书了。
有一次，我看到一个同班同学他一边走路一边看书，前面就是一面墙了，我叫也叫不住他，只好眼睁睁地看着他撞墙了。我非常好奇什么书有这么大的魅力呢？跑去一看，原来是《笑猫日记》。我翻了几页，咦，还不错，看了开头都想继续看下去。可这时，同学要回家了，我只好把书还给了他。
回到家后，我仍然在想着书里的情节，于是去书店买了一本来看，我随着书里情节的发展，时而哈哈大笑，时而泪流不止，我发觉读书也是一件很有趣的事情，我想看完《笑猫日记》全套。
我把我所有的零花钱数了数，都不够买一套的。怎么办呢？我脑筋飞速运转，有了，可以把废品卖了，这样不就有钱了吗？我将家里所有的废品收集起来，居然有不少呢。可是，还不够。我又想到了一个方法，就是帮爸妈做家务来换取零花钱，爸妈也很支持我。每天放学后，我一回到家就快速把作业写完，写完后帮妈妈扫地，拖地，擦桌子，半个月过去了，我攒的钱终于够买一套《笑猫日记》了。我赶紧拿上钱冲向书店，把惦记许久的书买了下来。我真是又高兴又自豪。
看完《笑猫日记》后，我慢慢也开始读起其他书来，比如《淘气包马小跳》等。我发现书里有趣的事情太多了，我爱上了看书。
有关爱看课外书的我的作文1000字 第三篇
“啊！书，都是书惹的祸，
三个小时前，我正在学校里。“语晴，借我这本书。”我正向别人借书，因为我带到学校的书都被我看完了。“我给了你，我就没书看了。”语晴，好像不想给我。“真小气！”我小声地自言自语。没想到被语晴听到了，她说：“我才不小气。”说完，她说把书放到我面前，我一下子把书拿走了：“我看完就会还给你，很快的。”“快还给我，我不和你玩了！”语晴生气地说。我拿到书后，马上准备“战斗”——看书。
一上数学课，我们都在认真听课，因为我们都怕数学老师。
前半节课，我们都在认真听课，到了下半节课，老师让我们看书，但只能看数学书。我把书放在数学书进而面，大家以为我在看数学书。要是你问我为什么前半节课不看课外书，到了后半节课才看吗？因为我前节课看书搞乱，我肯定数学考零蛋；考零蛋的话，就要吃我爸爸的一个拳头，所以我只好忍到后半节课才看。正当我看到很好看的地方时，有人打了打我的背，我转头一看，天啊！是老师，完了！老师把书拿走了，还让我写自己错在哪进而，家长必须签字。
下谭了凡事 晴要我还她书。可那本书被老师没收了，我保好买本新的赔给她。
都是书惹的祸，如果不是书我就不会发生那么多事了，对吧？
有关爱看课外书的我的作文1000字 第四篇
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人对读书人的劝勉。
但这两句诗也同样深深地记在了我的心里。
我从小就喜爱读课外书。我爱读书并不是受父母的影响，，币是受老师和同学们的影响。从读小学一年级开始，我们的老师就教育我们要多读课外书。
我从读幼儿园大班开始，一直到今天，我读过很多很多的课外书，我读的书涉及到童话、寓言、科幻、漫画、故事、历史、地理等。就连科技方面的书我都读过不少。我现在还特别喜欢看有关汽车方面的书，比如《汽车杂志》《车王》等。因为我特别喜欢汽车。到将来我还想成为一名著名的汽车设计师呢！
说起我读书的习惯那可不是太好。在平时，我想怎么看就怎么看，我想什么时候看就什么时候看，想在哪里看就在哪里看。可以说是不分时间，不分地点，不分场合。有时我会趴在床上看，有时我会趴在地上看，有时我上厕所时，甚至会坐在马桶上看。另外，我看课外书的目的性不是很明确。有时是抱着求知的目的，有时是抱着寻求刺激的`目的，有时是觉得无聊随便去翻一翻而已。另外，我看书的速度也不大正常。快的时候是一目十行，一本书在半个小时之内就能看完。有时会看它个十几遍。
说起读课外书，我还有一个故事呢！当然那是一个不太光彩的故事。
有一天中午，我要爸爸带我去书城。到了那里之后，因为爸爸临时有事不能陪我，就把我放在了书城。还告诉我，让我待在书城里自己看书，如果有什么好书想买，就让我自己买，还给了我一些钱。当时是中午1：30，爸爸嘱咐我最多看到五点钟就自己回家。正好有三个多小时的时间，我可以大饱一下眼福了！等爸爸一走，我就一个人跑上了三楼的儿童书籍区。
我沿着一个又一个书架邀了一圈，终于找到了几本写校园生活的故事书。于是，我坐在地上，背靠着书架，痴迷地读了起来……看着，看着，我感到书里面的故事情节太好了，有的很感人，有的则很搞笑，它们就像磁铁一样把我紧紧地吸引住了。
时间过得真快，三个多小时的时间已经过去了，我还浑然不知。最后，四个小时过去，五个小时过去了，我这才觉得肚子有点饿了。我一看时间，糟糕！已经晚上八点多了。我再也不敢看下去了，马上爬起来把书放回书架，然后就往外面跑。
等我跑到家时，已经九点了。爸爸看我这么晚回家，非常生气，把我一顿训斥。但我心里却还是很高兴。因为，我今天在书城里免费读完了好几本书。这一次的“窃读”实在是太值得了！
多读书的确是很有好处。不仅可以让我们学到很多课堂上学不到的知识，让我们开阔眼界了解外面的世界。同时还可以让我们受到很多的教育。另外，还可以愉悦我们的身心，丰富我们的课外生活，可谓一举多得呀。
当然，在今后的课外阅读方面，我还应该改正自己的一些不好的读书习惯，合理安排好读书的时i1，注意用眼卫生。要知道，我现在已经有近视的迹象I，我要赶紧注意。
在这里，我呼吁身边的同学们，有时间一定要多读书，要和书交朋友。因为书里有一个广阔而美好的世界，它值得我们去里面畅游。
有关爱看课外书的我的作文1000字 第五篇
说起我的第一本课外书，那真是来之不易！
我是山村里的孩子，从小就不容易出去一趟。因此，想有一本课外书，对我来说是奢侈的想象。我多次向爸妈提出买一本课外书的要求，你猜爸爸怎么说：“你书包里的书都看不完，买些当饭吃啊！”弄得我哭笑不得。当时，我很想告诉他们：“看课外书不也可以增长知识吗？”但是我不敢，那时，对我来说，能有一本课外书是我最大的愿望。
一直到了20xx年，我们家发生了一件不幸的事，我出车祸了，住进了常德市第一人民医院，而且一住就是几个月。后来好多了，又想到了课外书。在我住院的日子里，有一天，妈妈对我说：“遥遥，今天，我带你出去玩，姑姑和叔叔等一会来看你，到时候，我们一起出去。”妈妈说完没多久，姑姑叔叔真的来看我了。他们把我带出去以后，我看到有许多卖儿童专用书的，我对妈妈说：“我想要一本课外书行吗？”这次，妈妈并没有拒绝，而是毫不犹豫地答应了，我高兴得一蹦三尺高，高兴的劲头难以言状。
自从有了这本课外书以后，我的爱好变了，我的性格变了，变得越来越好了，课外书给我带来了无限的快乐。我的课外书是《脑筋急转弯》，每次我打点滴时，我都会拿起这本书，要我妈妈陪我一起看，一起猜，如果猜对了，那答对了就可以拿到爸爸买的非常好吃的东西。是课外书让我忘记了打点滴的痛苦，住院的烦恼，是课外书让我的思维变得活跃，是课外书让我找到了往日和同学们在一起的快乐，还是课外书使我懂得了不少知识。
也是这本课外书，它让我结识了许多朋友，带给了他们快乐。他们差不多和我一样大，住院的小朋友中，只有我一个人有课外书，所以他们只要没事儿，就会到我住的病房里来玩，看课外书，虽然他们后来也买了，这也使我的生活不像以前那么单调，每天都像一只快乐的小鸟。
啊！我爱《脑筋急转弯》这本课外书，是课外书使我知道知识的奇妙。
现在，我一想起那些往日的快乐，我觉得每个人的成长不能没有课外书。
有关爱看课外书的我的作文1000字 第六篇
我爱读课外书。家中客厅的茶几上、书桌上、我的床头上，都放着我心爱的课外书，甚至连卫生间最不显眼的地方，也能见到一两本我的书。
我喜欢看童话书。在学校里下课时，我拿出《安徒生童话》津津有味地看着。我被书中的故事情节深深地吸引住了，连上课铃声响了我都没有听到。老师拿着书走进教室。班上的同学都坐得整整齐齐准备听老师讲课。而我还一头埋着扮演故事书中的角色，就连老师喊我的名字都没有听见。老师走到我旁边敲了几下桌子。我被突如其来的声音吓了一大跳，抬头一看原来是数学雷老师。同学们都哈哈大笑起来。我的脸一下子羞得像红苹果般红。我连忙把《安徒生童话》放进抽屉里，认真地上课。
我喜欢看科技书。晚上，我做完老师布置的作业，就抱着心爱的《十万个为什么》看起来。不知不觉就到了睡觉的时间。妈妈催我快去睡觉，我依依不舍地把书放进书包里，上床睡觉。等妈妈走后，我还惦记着书中讲的“花儿为什么这样红”的道理，又蹑手蹑脚地拿出《十万个为什么》躲在被子里，拿着手电筒偷偷接着看。知道弄明白了，我踏踏实实地睡觉了。
我喜欢看漫画书。在学校里，课间十分钟我也会捧着《爆笑校园》认真地看着。我经常被漫画中搞笑、幽默的画面逗得哈哈大笑。不时引来周围同学诧异的目光。
在认真学习课本知识的基础上，阅读课外书能给我带来快乐、能使我学到课外知识、能让我明白许多做人的道理。就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空一样，我深深地喜欢上读课外书！
有关爱看课外书的我的作文1000字 第七篇
我最喜欢读课外书啦！我有许多的课外书。有故事书、童话书、漫画书……每天我都坚持读二十分钟。看课外书能让我更加的有见识，就好像他会带我走进一个个美妙生动的童话世界，我每次看课外书的时候心情都非常地愉快，也能从中学到许多。
记得就在暑期的时候，我看过一本父与子全集的书，它以漫画加文字的形式讲述了父亲与儿子的故事，这样显得这本书更加的生动有趣，这样的方式也能吸引更多的小朋友。其中最为有趣的一个故事让我印象深刻。
书中讲到了《踢错球》故事是这样写的，父亲与儿子在一起开心地玩球，结果儿子一个不小心把球踢到了下水道，于是父亲就爬进下水道去捡球，儿子就在上面等待着父亲把球捡回来。过了一会儿子看见一个球冒了出来，儿子就上前踢了一脚，这球不但没踢走顶上还多了一个小红球，父亲从下水道上来，指着自己头上的包对儿子吼：“你踢错球了！那是我的头，你能看清楚点在踢吗？”儿子听了大声地哭了起来，父亲看了立刻上前安慰儿子，一把抱住儿子和球走回了家，儿子和父亲都笑了。
从这个故事中我感受到了父亲的宽容与慈爱。在这本书中还有许多故事让我明白了许多道理。比如：《假装生病》告诉我们做人要诚实，不能撒谎。《两对父子》告诉我们要对动物友善，动物才会对我们友善……看完这本书这对父子给我留下了深刻的印象，在我们的心里留下了一份爱的温暖。
有关爱看课外书的我的作文1000字 第八篇
有的人的读书小天地是图书馆，有的是自家的书房，也有的是在自己房间，而我却是在自家的洗手间里。
洗手间？那是一个难雅不大方之地呀！如果有人感到奇怪，我就回答：“自家的洗手间，不仅干净，而且十分安静，在里面读书可以不受外界影响，并看的入迷，记住十分简单。”我一旦在洗手间内读书，一坐便是半个多小时，甚至更久。我会直接把一本书从头到尾地读一遍，读完出去后，便把读书时标记的好词好句再抄入读书记录本里。有时，可以直接写上五六篇。
有一次，我又去洗手间看书，一看就又忘记了时间，等我看完书出来时，已经过了一个多小时了。爸妈正想出门，一见我马上说：“儿子，你原来在家里呀！我们以为你不见了，正想去找你呢！你躲到哪里去啦？”我听了这话后，差一点忍不住哈哈大笑起来。我的读书小天地太好了，它给我带来了无穷的乐趣。
莎士比亚说过：“书籍是世界的营养品，生活中没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”书是我生活中重要的一部分，我读书的小天地是很独特的，就是在自家的洗手间里。你的读书小天地在哪儿呢？和我一样的读书小天地，恐怕也没几个吧！
有关爱看课外书的我的作文1000字 第九篇
在一个偶然的机会，我看到一本叫《扎克24小时特工》的书。一看见这本书的名字，我就感觉这本书一定很趣，我非常想买。但我那时我没有带钱，书店又快要关门了，我只能依依不舍地离开了。
第二天，我带够了钱，就急急忙忙去书店。我的心情非常复杂，我既高兴，又担心，我很高兴是因为我马上就可以买到那本书了；我很担心是因为担心书会不会卖光了。终于到书店了，我跑进一看，那本书不见了，让人买走了，我失落极了。
正当我垂头丧气之时，我突然想起来，对面还有一家书店。我马上向那家书店跑去。这个书店很大，我只好一个地方一个地方找，我找过了少儿天地、少儿文学、动漫天地等等都没有那书本，最后，我只能失望地走了。
我向家的方向走去。等我回到家的时候，家里已经要开饭了。我一小口一小口地吃，吃了几口就吃不下了。
到了第三天，我上课的时候，也无心听讲。在一次和同桌的聊天中，我得知书店的书都来自数码城，我心喜若狂。放学后，我求妈妈带我去那家数码城。妈妈终于同意带我去。到了之后，我找遍整个数码城，都没有找到。
过了一段时间，我想到了在淘宝上查找。嘿，运气还真好，我找到了那套书，我求妈妈给我买，妈妈同意了，我开心极了！
经过几天几夜的等待，我终于得到了那套书！
有关爱看课外书的我的作文1000字 第十篇
从小，我就喜欢读课外书，从小学一年级起，我就和课外书结下了不解之缘。
还记得小时候，爸爸为我买回第一本课外读物——的时候，我就拿着那本书津津有味的看起来，居然连饭也顾不上吃，爸爸问我：xxx好看吗？xxx我还煞有介事的说：xxx好看！xxx把爸爸他们逗的哈哈大笑起来，而我则是一头雾水。
其实，在那时我并看不懂那本书，只是觉得那上面花花绿绿的很好看，对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白。
渐渐的人长大了，也和其他小朋友一样进了学校，在学校里我和书籍的接触就更多了，在老师的指导下，我学会了许许多多的文字。所以，我终于能读懂儿童书籍了，它里面写的什么我也都看得懂了，我就更喜欢读课外书籍了。
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