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我眼中的男生的作文(精选29篇)
我眼中的男生的作文 第一篇
在你眼中的男生要有哪些个人魅力呢？在我眼里，《男生日记》中的主角吴缅就是一个拥有别样个人魅力的男生。
吴缅的魅力从他所做的每件事情中都可以体现出来的，虽然他也有过对母亲离婚的不满，母亲又遇见一个好男人的复杂心情，但他早在体现出来前，调整过来了，我不得不佩服他的心里调节能力。
无论是责任心还是对弱小者的同情以及帮助都是难能可贵的，不过，少见的这些此时都出现在吴缅的身上。
吴缅到底做了什么呢？
在小升初结束后，知道了昔日同学冉东阳的好朋友小雅虽然考上了一所高等初中，但苦于家境贫困，没有足够的钱来支撑昂贵的学费，就想了许多方法帮助她。先是去了精豆豆舅舅的“道歉公司”帮忙，赚取几百元。后来，参加了一家“流年”歌厅的演出，还有拍卖会等。演出中，他和一帮好友的表现十分出色，吴缅的萨克斯乐曲《天堂之约》和《人鬼情未了》，让人满为患的礼堂却变得鸦雀无声，鲁肥肥的独特的风琴演奏再加上莎莉热情似火的舞蹈将全场气氛推向高潮……
吴爸爸的作品也成功拍卖，这次成功演出让他们获得了一万四千多的助学金，不但帮小雅凑足了学费，还另外帮助了其他贫困生，并援助了一位因失学而行骗的小算命。
足缅在整个过程中初心不变。据统计，《女生日记》后，看过的男生喜欢的女生各不相同，但看过的女生却一致喜欢吴缅。我想她们大概就是欣赏吴缅身上充满的责任感，乐于助人的人格魅力吧？！
现在，每个人心中的人格魅力的标准也各不相同，但都要向着自己心中的男生形象去努力。对我来说，现在要对学习负责任，将来就是要对国家，对社会负责。所以，培养魅力男生刻不容缓！加油！
我眼中的男生的作文 第二篇
小朋友我有一个朋友，她叫杨依锐。她的头发又多又长，乌黑发亮。她有一张洁白如雪的脸；她的眉毛弯弯的，像月亮；它的眼睛大大的，闪闪发光；鼻子小小的，嘴巴是樱桃小嘴。
杨依锐非常喜欢唱歌，她从一年级就开始唱歌唱到现在，她现在唱歌唱的是全校第一了！我们学校有一次有歌唱比赛，杨依锐去比了赛，她得了全校第一名。老师说：“杨依锐，你太棒了！”杨依锐还特别爱画画。有一次她在国际大赛上得了第二名，那时候杨依锐都想哭了，她妈妈说：“不要哭了，你得了第二名也不错呀！”然后杨依锐就不哭了。
杨依锐的成绩还行，因为她一年级都考100分，二年级95以下，三年级90分以上。可是杨依锐一二年级大考的时候考的都还是95分以上，我相信她三年级的大考一定可以考到95分以上的，因为杨依锐很爱发言。
我眼中的男生的作文 第三篇
那是一个王者崛起的时代，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。这，就是三国时期。
在这样的时期里，有着众多流传千古的人物，但他们都不为我动，我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。
世人都认为曹操是奸雄，可我不那么认为，相反，在那样混乱的年代，什么样的人才能立得住脚跟，建功立业，拯救黎明百姓？曹操——称之为英雄都不为过。
曹操，一个极富军事才能和领导风范的人，这一点毋庸置疑。他能观大略，定计谋，灵活处置，随机应变。
曹操，一个爱才之人，三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将，他都真心相待，信用有加。
曹操不仅如此，他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。
曹操，一代枭雄。他雄才大略，真可谓“乱世出英雄”，可他却棋差一着，要是身边有一个那么个诸葛孔明，最终他也不至于兵败赤壁。不过，我们有足够的理由相信“老骥伏枥，志在千里”的呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中，流走的是岁月，而那载不走的却是古人留给我们的一统天下，成就伟业的英豪！“胜者为王，败者为寇”的历史，似乎否定了曹操，至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先，后来曹操仍能宽容的将他收之门下，为己所用。仅凭这一点，我们不得不感叹：曹操，实乃真英雄。
曹操，拥有的是称帝之业的霸气和才能，是人所不及的，正如一代伟人xxx评价的那样：“曹操知人善用，多谋善断，这个人很行，是真男子，大英雄。”
曹操真乃英雄让我等佩服。
我眼中的男生的作文 第四篇
我家楼前有一间低矮的瓦房，时间的磨砺已经使外墙渐渐掉落，露出的红砖让整个墙显现出斑驳之色。破碎的瓦片上，一株株无名的野草茁壮地成长，微风吹过，一派摇曳之姿。
好像是从我上小学开始，他就必定每天早上很规律地坐在门前，就好像放学老师必定要布置作业一样。他头发蓬松，满脸布满皱纹，胡子邋遢，而他蜷缩的右手分明在告诉我他是一个有故事的人。
他应该没有工作，因为早上我上学路过瓦房时他在那里坐着，傍晚我放学路过瓦房时他还在那里坐着，一动不动。看着我经过，他不理我，我也不理他，再说妈妈特意嘱咐我不要理这个“疯子”。我们就这样“心照不宣”地面对着又错过着。
直到有一天，他主动叫住了我，委实吓了我一跳。他突然说：“今天早上你经过时掉了一百块钱，我刚好看到，叫你却不答应，就捡了起来。现在我还给你！”说完，他拿出钱来。看到熟悉的一百元钱，我心里复杂极了。首先，今天丢钱的事惹得我在学校里哭了好久，害得妈妈还在电话里骂了我一顿；其次，钱是他捡起的，我该怎么和我妈妈说呢？我镇定起来，赶紧接过钱说：“谢谢你，叔叔！”他说：“不客气。你上几年级了？学习怎么样？”我说：“七年级。成绩还好，在班里前五名。”他笑着说：“成绩好就行，要好好学习呀！”我点点头，向他告别。
几天后姑姑来了，下面是姑姑对他的看法：幼年时读书不认真，青年时游手好闲几年，中年时试着出去创天下，结果不知出了什么事，他右手残疾回来了，父母去世后，他一蹶不振，靠吃低保维持生计……
看到姑姑鄙夷的神色，我的心堵得很厉害，我也快喘不过来气了。是什么造成他今天的悲剧，他自己，他父母还是整个社会？对于他，我什么也做不了，只能给与他最廉价的同情。
一阵风吹过，瓦片上的野草又开始晃动了……
我眼中的男生的作文 第五篇
从博友那里读过一篇文章，题目是《一个转身的距离》，其中有句话记忆深刻，说的是人与人之间，仅仅是一个转身的距离。
真的是这样呢，如今，我不经意的一个转身，就遇见了他，他也是个爱写文字的人。与他相处的这些日子里，我无时无刻不为他的文字感动着。这种感动慢慢的在我心底生根、发芽，最后长成一棵枝繁叶茂的崇拜的大树。
一直都有想写他的愿望，且由来已久，好让广大博友们分享我的感动，感受他的好，但总是迟迟不敢下笔，我害怕我这拙劣的笔描不出他的美，我害怕我苍白而毫无生气的文字绘不出他的好，我害怕负了他一片真挚可人的心。
我该如何是好呢？于是，我花费了大量的时间仔细阅读了他前期的作品，企图从中找出些灵感来，然而，我却又一次迷陷在他的文字里，他的文字像一汪注满鲜花的漩涡，慢慢的将我越漩越深，我企图挣扎着爬出那漩涡，却愈挣扎陷的愈深，索性不挣扎了，随了他去。
他的文字是不能用美来描述的。他运用最多的.是平铺直叙的写作手法，没有气宇轩昂的华丽词澡，没有五彩缤纷的落英点缀，就那样像一个面对你讲故事的长者，用一种缓慢的、婉约的语调，娓娓的道来，而我们就像那个听故事的孩子，总是意犹未尽，每每听完，总会缠着长辈们再讲一个。读他的文字，就是这样的感觉，每每读完他的上篇，你就会迫不急待地再去读下一篇。有句话说，“文似看山喜不平，”而他的文字，不是那不平的山，却总会令人百看不厌。
他的文字中没有曲折离奇的故事，多是些日常生活中的心情点滴，记录了我们生活中平凡的不能再平凡的事，正是在这看似平凡的小事中，正是在这看似淡如白水的文字里，却蕴含着一个个做人的道理，一条条明析的人生哲理，让你在不知不觉中突然了悟。哦，原来如此。此刻，我们的心灵也在不知不觉中荡涤净化，我们的思想在潜移默化里蒸腾升华。我想，一个人文字的魅力与魔力，能达到这种境地，获得如此收益，亦算修到了文字的最高境界了吧。
文如其人，读他的文字，你就像看到了一个活生生的人，那种真切，那种亲近，就像我们身边的熟悉的不能再熟悉的人。他聪明善良，多情善感，他是母亲的好儿子，妻子的好丈夫，儿子的好父亲，大伙的好同事，领导手下的一个好兵……
我的笨拙的嘴自是无法叙述尽他的所有的好。
他的聪明表现在他有一双独到的慧眼，且悟性极高，他能从人们不经意的一句话，不经意的一个举动，悟出奥妙的人生的哲理。
多情善感的禀性，每每使他看到落英凋零时，会想到生命的陨落；看到暮秋的落日，会想到世态的炎凉；看到断檐残壁，会伤心落泪，想到世事的沧桑。他就这样用一颗悲悯的心感悟着这个世界，并用他灵动的思维将自己的思想凝炼成文字，感动着我们，也感动着他自己。
而他又是一个永不满足的人，对自己严格要求到苛刻的地步，无论是做人、做事、还是他写的文字，他常说他认为满意的文字永远在下一篇，这个永远有多远呢？他一直在为这个永远努力着。
而我则认为，他的每篇文字都那么接近完美，我仿佛看见，永远就在眼前。
我眼中的男生的作文 第六篇
在学校的篮球场上，每到课间活动，一片欢声笑语，热闹非凡。同学们或跳绳，或踢毽子，或打球，都在尽情享受着属于自己的美好时光。其间，有一个男孩在篮框下动作娴熟地运球。他不顾对手的拦防，身手敏捷地一转。站在三分线旁，将球投了出去，那球在空中形成了一条优美的弧线。“唰”的一声，球准确无误地进了篮筐。这便是我的同学——李奎。
要介绍他，就得先介绍他的外貌。他长着高高的个子，又长得高大，看起来非常的健康；他那直竖着的头发乌黑浓密，显得格外有精神。在阳光的照耀下，前面的头发透出金黄的色彩；他还长着一双炯炯有神的眼睛和一张时常微笑的脸庞，最令我羡慕的是他那幽默诙谐的性格。整天乐呵呵的，似乎烦恼永远与他无缘。虽然和他相处的时间不长，但是他在我的脑海中已形成了一个好的印象。一次，我们整个级段都在大扫除，我们班也正热火朝天地进行着。当我休息的时候，我看见李奎手拿一把长刷，在已经铺上洗衣粉和水的地面上，一块一块地用力刷着。遇到顽固的黑点，他没有放弃不刷，而是更努力地去解决。经过他和其他同学的努力后，教室的污点终于不见了。接下来要开始拖地，我也便要去换水。
可是，另外一个同学不知在哪。而我眼前赫然摆着两桶满满的水。这时，他走了过来。简单的说了句“我帮你提”后，拿着水向楼下走去。望着满是汗水的他，我的心中很欣慰，也很感动。的确，班级就是需要向他这样的学生。同学就是朋友，在一起相处的生活中，有快乐，有不愉快，也有难以忘怀的。这些酸甜苦辣的经历将会成为今后人生的一种美好的回忆。
我眼中的男生的作文 第七篇
清晨，我蹑手蹑脚地关上大门，方才呼出一口气，“真好，爸爸又可以睡个懒觉了。”我背着书包，走在路上，想到了半年前……
“儿子，六点了，起床上学了。”每天早晨，妈妈总会按时喊我起床。“老爸，起床了！”“让我再睡一会。”“那我自己走吧。”“让我送你，再睡一刻钟。”因为爸爸的贪睡害得我每次都差一点迟到，我总是埋怨爸爸拖我的后腿。
直到有一天，我躺在床上背英语单词，忽然听到有敲门的声音，我穿上衣服跑出去一看，一个叔叔把爸爸送回了家，醉醺醺的，我和妈妈把他扶到厕所里，他便对着马桶开始狂吐，吐到最后都有了血丝。在那一刻，我感到了愤怒和心痛。对着他吼道：“为什么你要喝成这个样子？为什么你这么晚才回家？”妈妈对我做了一个嘘声手势，我气不过便冲回了房，等待把他弄好，妈妈跑过来和我说：“你爸在外面做事，有些事情是身不由己，他这么做是为了什么？是为了你，为了这整个家啊！”那一刻我蒙住了。我从来没想过，他这么晚回来是为了什么，我从来没想过为什么他每天这么晚回来，为什么第二天仍然要坚持送我。被我埋怨，被我迁怒，却只是一笑了之。我只以为这一切是理所当然，我从来没想过爸爸的辛苦，爸爸的疲惫。直到这一刻，我眼中的他，才明明白白的告诉了我什么叫父爱如山。
从小爸爸就一定叫我学二胡，帮我请了个二胡老师。虽然，从头至尾我都没乐意过，但在爸爸的逼迫下我只要屈服。有一次，因为二胡的事我与爷爷吵架，妈妈训斥我，反而被我气哭了。爸爸回来后，片话不说就把我胖揍了一顿，我躺在床上，久久无法入睡；我无法理解他不求我考级，只求我拉好的概念。心里越发的恨他，但没想到我的心境却在二胡的影响下一天一天蜕变。
我渐渐长大了，已经消退了那层稚嫩，改变了以前焦躁的心态。终于明白了爸爸那句“二胡可以磨练你心性”的含义，也明白了在爸爸“打之深，恨之切”之下的“望子成龙”的心愿，现在他已经尽可能地抽出时间陪我，周末出去应酬的次数也明显减少了。更加地关心我的学业，一有空便问我物理题，考我背单词，那一点一滴。我眼中的他完完全全地告诉了我什么叫父爱如山。
一路走来，在父亲的陪伴下，我明白了什么叫责任，什么叫担当，什么是一个男人应当承担的东西。
坐在窗前，喝着咖啡，望着窗外那阴霾的天空中落下的丝丝细雨，想着以前对待父亲的种种，突然有了一种怅然若失的感觉。
成长是需要许多代价来做铺垫的，知道此时此刻，我才恍然。我看到的是一个有着如山父爱的他，带着宽容，带着感恩，我追随着眼中的他，一天天一年年地成长。
我眼中的男生的作文 第八篇
小文是我同学，经常有事没事捉弄我。他自命不凡，处处感觉高人一等，上海人那种优越感在他身上表现得淋漓尽致。我实在想不明白世上怎么有这么自恋的人呀！
周一的体育课上，我们按照老师的要求跑完四圈后，体育老师对我们说：“同学们，星期五我们篮球考试，要求已经讲过了，希望大家好好准备，解散！”听完老师的话，有些同学若无其事的走开了，有些同学则很担心，而我属于第二类，因为我根本不会打篮球，别说上篮，我连运球都不会。
我拿着篮球开始练习，可我那笨拙的动作很快赢得不少同学的指指点点，让我非常羞愧。突然，小文出现了。他说：“小不点，怎么了？”我看都没看他说：“没事。”然后，我开始投篮，可球没进。小文在一旁笑道：“真笨，投篮姿势完全不对。”我不服气地说道：“你厉害，有本事你投一个啊。”小文从我手上抢过球就投，没想到，一投即中。小文说：“我教你吧，如果说我成绩比你好算一点的话，那打篮球可比你好太多点呀！”我心中不忿，但想到考试，只好点头承认这个事实。
他先教我运球，他说：“要控制住球，让它听你的话。接下来，他叫我投球姿势，双手抱球放在胸前。然后，用力投出，要对准篮框，再投。”用他的方法，我投了一个，球触到篮板就弹了回来。小文在一边鼓励我：“不错不错，姿势好多了，注意力道。赶紧，再来一个！”果然第二个好多了，但球围绕篮筐转了一圈又出来了，我又投了第三次，球打板入篮筐。“太棒了！”我高兴地叫出生来，小文微笑地点点头。在后面的几天，操场上总会出现我和小文练球的身影。
时光流逝，转眼间，体育测试开始了。我拿着篮球站在熟悉的篮球场上，开始在体育老师计时的一刹那运球跑出去。“时间到，满分！”体育老师高声宣布。我在规定的时间里运球两圈，投中五个球，明显优于前面几位同学。我朝着小文笑了笑，小文也向我竖起大拇指。
从此，我多了一个朋友。
我眼中的男生的作文 第九篇
有的人，渺小到尘埃里，也总会展现出迷人魅力，吸引你靠近。
他说话结结巴巴，就像古人似的说话要用“呃”打头；长得不算好看，总之不至于风流倜傥；皮肤从小时候的“白嫩”到现在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蜕变；他的牙说不清是“天包地”还是“地包天”，总是一笑便“牙龈”毕露。但他是真正的一匹黑马，又是真正的一只神鸟，一鸣惊人，其实你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。
那一次上公开课，一道易错方程难住了许多人，一个同学回来还在研究自己的错因。那道题我没错，可按那同学的思路走下去真找不出原因。我之后并没有仔细去琢磨，而是告诉自己，自己能做对就可以了。而他呢，当时已在数学方面“独霸一方”的他，并没有放手。一整个课间，他都死盯着那道题。突然，土豆又有了新生的迹象，他兴奋地欢呼着，带着满脸的笑容“揭开谜底”。不得不说，他说的每一条，每一处都严谨认真，没有漏洞。
还有一次，我本已下定决心，考完数学不找他对答案，还是和他碰着了。见他时，他手里还拿着笔，身边并没有草稿纸，仅一个劲儿往手上写。他在研究卷子上那道压轴题，虽然他无疑做对了，但他还要去思考。我们上前与他搭话，他只说:“等等，等一下。”接着，便继续钻探，现在想，倒有几分闻先生的风韵了。他在想，我也想，我想明白了一个困扰我已久的问题:他为什么数学好？思维严谨，立体抽象？不；积累丰富，学富五车？不。真正的原因，就是现在的一分一秒，同样的一米长的路，我仅是脚步前进了一米，但他的思索引领大脑前进了不知多少个一米。
这样一个微不足道的人，带着对学习的严谨与对知识的渴求，化身万道光芒，让我不由想去敬佩，靠近。
我眼中的男生的作文 第十篇
无奈、担忧、困惑，男生到哪里去了？一石激起千层浪，是他们那些男生听听逆耳忠言的时候了。
看看吧，男生的玩具比女生的丰富多了，男生的头发比女生的潮流，男生的服饰比女生的花哨。在课堂，举手发言的男生寥寥无几，有，也只是那几个。不时，老师明察秋毫，点起几个人回答问题，那些男生的发言显出几分恐惧不安，几分惊魂不定。从高校到高中男生的人数比例大大低于女生。“谁的作业做完了？”“刷刷刷”，举手的女生比男生多多了，论成绩，论速度，论悠闲……不管怎么看，除去几个成绩拔尖的男生之外，女生就是比男生略高一等。“时代，男生退步，女生进步乎？”
老师们语重心长的说：“看看吧，现在的男生们少了勇气，少了阳刚之气，少了眉宇之间逼人的英气；现在的男生们少了坚强意志，少了成熟心智，少了绅士风度，少了那一鼓作气，勇往直前的奋发精神。”
我眼中的男生应该是一个遇到问题沉着冷静、认真严肃的小大人，可是，看看那些男生们，遇到了丁点大的问题，就不知如何是好，只会听从他人的指挥；
我眼中的男生应该是一个能够天南地北、古今中外神侃一通的大男孩，可是，看看那些男生们，只能看见大人坐在一起聊天只能静静听着；
我眼中的男生应该是一个颇有绅士风度，遇到有女生参与的事，主动谦让的男生，可是，看看那些男生们，遇到丁点事儿就斤斤计较，管他三七二十一，只要在女生前面就行。
哦，我是多么希望过去那些无忧无虑，无谙世事的男孩子，变成一个心忧天下、胸怀世界的热血男儿啊！
男生们，你们听见了吗？你们即将面对“优秀男孩”的短缺！
我倒觉得作家素素的一段文字跟我们班的这些男生们挺像的，是这么写的：男生如啤酒，浮躁，不经酝酿就急于表现，在幻影的泡沫中，品完自己的青春。
回来吧，男生！浮躁的身影停一停，稚嫩的心境歇一歇。
但愿，他们能够像我所描述的一样，有些博大胸怀，有些成熟心智，有些绅士风度。
我眼中的男生的作文 第十一篇
庄子或许没有孔子那般妇孺皆知，我也如众人一样，对他没有丝毫印象。依稀记得小时候看过一部讲述他生平的动画《孔子》却是更为人道。
近日学《庄子二则》的课文才开始对他感兴趣，正如课前提示中所说：“展现了他别具一格的幽默”幽默乃智慧的最好体现，而智慧便是圣人必备的。：
庄子之智与孔孟等儒家学派不同，他的才华攻克于生命之道。人常说xxx道理“，儒家学者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常对政治无太大兴趣，对人生泽颇有番独特见解。从《庄子二则》中的第一篇便可知，他将功名利禄，高官厚位等官场之事喻为腐鼠，是他所鄙弃，他所厌恶之物。他有更远大的志向，绝不仅仅于在这权力之间斗争。因此才有楚王盛情相邀，他却淡然回避这一例子。
可见，道家的核心不是如何治理天下，而是一种超脱世俗的心如止水，将一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，顺其自然就好，庄子就为一个逍遥与天地之间，醉心于自然山水的唯心主义者。他与惠子在辩论鱼之乐时，充分表现了他内心的平静，与看待事物乐观向上的方式。不够理性，却很美丽。
庄子之慧在于他对人的态度，智是他理解问题的超脱，慧则需要一点沟通技巧，他游历山水，也没有失了与人交往的聪慧，阐述自己观点时的他爱用故事，从不无力地反驳。他用故事用得妙，虽都短小，但精悍极了。用平凡的故事比喻人生百态，挖掘其中深意，不会令人感到尴尬或是枯燥。乐观地委婉地平缓地耐人寻味地说着一个又一个的寓言，使人领会，何为天道人道，生死往复，循环之道？
尽管他一贫如洗，却比大多数人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿态，看淡权力金钱此等庸俗之物，吸收天地精华，挺立在历史舞台上，笑看生命。
我眼中的男生的作文 第十二篇
我眼中一直有一个“小人”，他无论何时何地都会被挨骂，所以他成绩下降的速度也是快中之快。虽然他的成绩不怎么的，可在班上却是一个数一数二的吵闹小大王。
今天早自习的时候，“小人”的作业又被老师骂，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同学的注视下哇哇大哭起来。老师让他重新写一遍，他眼睛红彤彤的，心里很伤心。
下课了，我看见有人去安慰他，他却恩将仇报，无缘无故冲那个同学发火：“走开，你个傻子，我不需要你管！”那个同学听后呼了一口气，就走了。我觉得他心里很不是滋味儿。
我听他每天都在念叨一句话：脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有精神。我按这句话来分析，我猜他的愿望是跟我一模一样的，虽然我觉得很不容易，但他也是个体育委员，一个班干部，一个活生生充满希望的人，况且，他的体育能力不仅比我强多了，而且跑步的速度也能比上我了。只见他这次比那次跑得快些，下次跑得又比这次快些。可见，他对体育付出的心血多大啊！
虽然他在我的眼睛里是个＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一个有份量的人。
我眼中的男生的作文 第十三篇
看到他的照片，他的形象在我眼里再次跳起舞来。
所谓“鸠占鹊巢”说的就是他，因为他一转来就取代我这位“帕格尼尼”去参加镇里的小提琴比赛。老师是什么眼神呀？我希望成绩能狠狠地抽他的脸。可事与愿违，他得了一等奖。我不得不正视这位对手，他头发整洁、眼睛明亮、牙齿洁白、手指细长。走眼，我认可他；走心，我讨厌他。
冬至的阴风冷雨将我请进了医院。养病期间，我最担心花坛的卫生，听说区领导要来人检查。那么大的风，那么冷的雨，那么湿的泥……谁会替我呢？到校后我打听得知，是他主动要做的。那天他的白鞋像沾了墨水的新毛笔。我内心像十五只水桶打水，七上八下。
学校迎新晚会，我紧随他报了小提琴。结果，校长主动找到我们，他希望我俩来个合奏。我觉得我俩来自不同星球，我不看好我俩的合作。不过校长发话了，我只好试试。
他的热情很快融化了我冰冷的外壳。他提出放学后他请我吃肯德基，边吃边交流比赛事项。在肯德基店，我们除了享用美食，还决定以《春天来了》作为参赛曲目。次日，我俩按计划把小提琴带到了学校。你知道他做的最神奇的事情是什么吗？他竟然从古板的赵老师手里借到了音乐室的钥匙。那天开始，午会课、大课间、放学后，我们都在不停地演奏。对于我在演奏中存在的揉弦和泛音的问题，他也很好地帮我解决了。晚会那天，他还专门去影楼租来两套礼服，我这位“帕格尼尼”才名副其实了。我们的出场就迎来了满场的喝彩声。他想我示意后，我俩开始演奏了。很快，那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍整个剧院，我陶醉其中。那声音犹如一阵微风，不仅飘过人们的耳边，让人如痴如醉，还使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨。真是春天来了！
拒绝冷漠，成就生活。
我们的节目反响最好，掌声把剧院都掀翻了。演出当日，班主任将照片发给我们。从那以后，我俩成了朋友，也是同学们口中的“才子组合”。
青春的音符需要朋友同你一起演奏。我很珍惜这位才华横溢、古道热肠、认真专注的好朋友。
我眼中的男生的作文 第十四篇
古人云：得卧龙凤雏便可得天下，这里的凤雏就是庞统。他能和诸葛亮相提并论，看来他在人们心目中的地位也是非常高的。在我的眼中，庞统则是一个足智多谋、为国着想的人。
庞统一生只有36岁，它是刘备手下的谋士、军师，他的足智多谋可以与诸葛亮相比美。不信你们就来瞧瞧！
大家一定都知道赤壁之战的故事吧！当年，周瑜烧死了曹操的83万人的大军，既离不开孔明的神机妙算，也离不开庞士元的连环计。曹操之所以能听信他的话，不但是因为庞统在那时家喻户晓，还因为当时庞统既不属于魏国，也不属于蜀国，也不属于吴国。于是，才按照庞统说得把船连在了一起。而周公瑾趁机把曹操的船烧着了，因为船连在了一起，因此无法逃脱，魏国大败。庞统知道曹操非常的信任自己，于是就让曹操把船连起来，你们说庞统聪明吗？
庞统不但非常的聪明，还不畏牺牲。当时，刘备非常想取西川，但他本来就以仁义为本，所以他无法攻下西川。庞统、诸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早杀掉刘备，怕自己的西川保不住，于是就在落凤坡做好了准备。刘备、庞统经过落凤坡时。庞统知道山上有伏兵，就决定打前道，这样，他既可以替主公去死，还能够让主公有攻下西川的决心。结果，乱箭射死了庞统。我真为庞统的做法而感动，他对自己的君主是那么的忠诚，为了主公，不惜自己的一切代价。这种不畏牺牲，为国着想的精神很值得我们的学习。
我眼中的庞统就是这样的足智多谋、不畏牺牲。你们说庞统厉害吗？
我眼中的男生的作文 第十五篇
我眼中的爱迪生，是坚持不懈的。因为，“停止就意味着生锈”。因为，“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。但有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水还要重要。”为了这百分之一的灵感，在爱迪生寻找合适制作灯丝的材料，绞尽脑汁，四处寻觅。光他采集的竹子就有六千多种，加上夜以继日、废寝忘食的试验，再试验……能不得到成功之神眷顾？
我眼中的爱迪生，是勇于实践的。是的，“不管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌的失败，必须敢干，才有进展。”爱迪生十多岁时，做了报童。为了卖出更多的报纸，爱迪生尝试在卖报的同时大声吆喝当天报纸上可能引人注目的事，成了最受欢迎的报童。爱迪生还尝试自己办报纸，每天收集各地的重要信息。爱迪生自己创办的《先驱周报》成了名副其实的先驱，爱迪生也如愿以偿——大家都喜欢他的报纸。
在我眼中的爱迪生，是热爱读书的。“读书之于脑，恰如运动之于身体。”爱迪生如饥似渴地读书，为了可以读书，才到火车上卖东西挣钱。爱迪生在公共图书馆渡过中午与下午，沉迷于各式各样、丰富多彩的书籍中。他不管是筋疲力尽，也不管是风霜雨雪，都来图书馆读书，坚定不移。
我眼中的爱迪生，是“是信书不唯书的，他敢于尝试书上没有的；我眼中的爱迪生，是会另辟蹊径的，他从不同的角度解决问题；我眼中的爱迪生，是当工作为天职的，他不顾一切完成任务；我眼中的爱迪生，努力完成理想的，他为了理想不断试验；我眼中的爱迪生，是为人无私奉献的，他给我们留下了一千零九十三项发明；我眼中的爱迪生，是合汗水与灵感的，用汗水寻找灵感，完成灵感……他提醒我们努力学习：想象力引发构想，而知识实现构想。”他提醒我们目标专一：“要成功，首先必须立定目标，然后集中精神向目标迈进。”他告诉我们关注教育：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”
“遇到困难时，我绝不灰心……成功的三个条件是勤勉、努力和尝试。”这是圣人总结的精华，这是我眼中的爱迪生。
我眼中的男生的作文 第十六篇
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”这句话是高尔基说的，用在我的同桌身上再贴切不过。
我的同桌乃是我们班的“学长大大”，号称天下无谁，只不过名字嘛有点特别，他叫王店风，江湖上有个名字叫“羊癫疯”，其实这是我们给他送的外号。
我每次考试，三科都超过90分时，我就会眉飞色舞；如果有一科100，我肯定要骄傲上天，嘴里不停的说：“我骄傲，我自豪”。可他却在一边冷静地看着书面无表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，顿时我全身麻木，好像被石化一样，他竟考了两门100分，1门98分。
还有一次期末考试后，老师来给我们发奖状。同学们都非常紧张，有的握起拳头，嘴里面念叨着什么，有的用手捂住脸，很害羞的样子，还有的激动地和同桌一直聊着。发完奖状后，我流泪了，不是苦泪，而是甜泪，我第一次领了两张奖状，我能不开心吗？我再看他，他只是微微一笑。我没心情管他了，我开心的拿着两张奖状，让周围的人看。他却走了过来，告诉我要谦虚，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的奖状，一共四张，我吓的心跳加速，这简直是神呀，他也太谦虚了！
我眼中的他，王店风，一个很谦虚的人。就像高尔基说的一样，智慧加谦虚的一个灿烂夺目的大宝石。
我眼中的男生的作文 第十七篇
经常，我正在写作业或看书。突然一个篮球砸到了我的头或砸到了我的桌子，把我吓了一跳。这时，我会说一声：“谁砸的？”便会有一个男生出现在我的面前，哭丧着脸说：“是我砸的。”这时，我只能无奈的摇摇头。没办法，谁让他的那个样子看上去太有意思，让人忍俊不禁呢。所以，我也就不再追究了。可还没安静两分钟，篮球就又调皮的来找我了。
我眼中的男生是大大咧咧的，是不拘小节的。他们不会因为你把他的东西撞到地上而责怪你，也不会因为你把他们心爱的物品弄坏而责备你。相反的，如果你因为把他们的东西弄坏而内疚而伤心，他们还会安慰你。
我眼中的男生是很细心的。他会在你伤心难过时安慰你。会在你需要帮助时，帮你一把。他们总是无私的帮助女生。如果我哪一天因为某件事而伤心，就会有人安慰我，想办法让我开心。如果我哭了，就会有男生说：“怎么了，谁欺负你了？告诉哥，我去帮你报仇。”总之，他会想尽一切办法让我开心。
我眼中的男生是有事愿意独自承担的。因为怕让别人为自己担心，有些男生便有心事就自己扛着。“其实，有些时候，向人诉说未尝不是一个解决问题的好办法。”这句话我向一个男生说了好几遍。可是他却笑着对我说：“如果有令人高兴的事，我第一个告诉你。但伤心的事就算了，我不想让你为我担心。”这就是男生，总是为别人着想。
这就是我眼中的男生，也是一个女生眼中的男生。
我眼中的男生的作文 第十八篇
常言道：“父爱如山，母爱如水。”的确，父爱就像一座大山让我依靠。在我的家庭中，有一个时而严肃时而慈祥的父亲。
在我眼中的他，是高大坚强的。他没有庞大的身躯，但是他却用他那坚定的信念撑起了我们整个家庭。回忆过去，曾经的种种在我的脑子里回荡。记得有一次我们一家人去外公家吃年夜饭，我因为实在太饿了，所以就先拿起了筷子开始夹菜，妈妈用手拍了我的手，我的筷子瞬间从手中滑落，而我的眼泪也不禁从眼眶里流了出来。爸爸看我哭了，急忙过来安慰我，也对妈妈说：“小孩子不知道这些规矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一边给我讲道理，一边叫我不要再哭了。自从那以后，我再也不敢这么做了。
在我眼中的他也是严肃的。他严肃起来的时候，是不会有一点点退让的。如果不是我做的事情真的很过分的话，他是不会板着个脸的。记得在我读小学的时候，我一次有一个不会做的题目，于是我便把它扔在了一边。当我把作业给爸爸检查时，他让我把这个没写的题目好好的再思考思考，我当时便一口就答应了。当我趁爸爸不注意的时候，偷偷地跑进了电脑房，我以最快的速度登了QQ。我让同学把答案发给我。我以为我的这个小计谋成功了，可是没有想到我的爸爸就站在我的身后，我立刻被吓到了。他板着个脸对我说：“你怎么回事啊你，你不会做你可以问我，也可以问你同学，你这样去抄别人的答案有用吗？下一次再是这个题目你一样的还是不会做，你要的难道是老师给的一个钩？你自己好好的反思一下。”我听到爸爸对我这样说，眼泪又一次从眼眶里流了出来。但是这一次的泪与以往不同的是这一次的眼泪是后悔的泪。
父亲对我的爱，我心知肚明。有人说：“父亲的爱像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是后来就会越来越甜。”在小的时候，父亲如同大山给了我们依靠的肩膀；当父亲慢慢的老去，我也会成为父亲依靠的大山。
我眼中的男生的作文 第十九篇
这个五彩缤纷的世界上的每一个人，不是男生就是女生。除这两种选择，再无其他选择，除非你选择出生后做整型手术，变成一个无性人。在男生眼中，女生之间的差别犹如云壤，那么在女生眼中，男生也不一样。
例一：我们班的纪委大人
纪委，他属于一种温文尔雅、彬彬有礼的人，即使你已经跟他很熟很熟了，但他顶多只是和你多说几句玩笑话，仿佛女生很喜欢和他做朋友，因为他家教好，人很有礼貌，但我却不这样觉得，我觉得他浑身上下透着一种虚假的气质，而且他这个人“早恋”，我对此反应超级激烈，因为我不觉得这是一种我们现在应该做的事。这个人：差评。
例二：我发小
我发小，皮皮小名，名如其人，从小都属于比较皮的那一种，调皮捣蛋，很聪明，但不好学，如果他好好学的话，可能成绩比我们几个都好。但他很会照顾人，因为我们四个人里面，他最老，而且也是对小孩最有耐心的一个，我不行，我对小孩一点耐心都没有，我特别不喜欢被宠坏了的小孩，以自我为中心，以小欺大不说。我有两个表妹，小的直接把大的鼻子咬出血来，而且他们觉得无论什么大的都应该让着小的。他就非常有耐心，刀子嘴豆腐心，但把他惹急了就不太好。这个人还不错。
例三：我偶像
我偶像未成年，但他有一种别的孩子没有的沉稳，你感觉什么事情交给他做都没有任何瑕疵。但他不乏有一些少年的气质，他对待事情从不抱怨，从不说，只是做，一直默默地，脚搭实地地走好自己走过的每一条路。我九岁时在银幕上看到，我觉得他虽然是里面年龄最小的，但是却是是成熟的一个人。这些年他走过的路是坎坷不平的，但他不放弃，不气馁，还被央视评为“十大优秀青年”之一，他总是在默默地努力，不让喜欢他的人对他失望。这个人优秀。
我们眼中的男生的魅力从不按颜值来打分，魅力这玩意儿是从你的做事，你的气质，你的品格中一丝一毫地渗透出来的。
我眼中的男生的作文 第二十篇
自古'魅力'一词彰显'气质xxx与众不同，独一无二的人,我们与异性成为朋友，并不是因为异性的吸引，而是他们身上一些优点吸引了我们，我认为男生身上就有这种与众不同的人格魅力。
男生是爱耍威风，敢做敢为的捣蛋鬼，但和男生一起玩时，你会很轻松，没有任何压力，与你的女生朋友有不一样，他们更显得落落大方，不拘小节，不会因为你的一句玩笑话而生气，也不会因为你的一个动作而嫌弃。他们不会因为你把他的东西撞到地上而责怪你，也不会因为你把他们心爱的物品弄坏而责备你。相反的，如果你因为把他们的东西弄坏而内疚而伤心，他们还会安慰你。
男生总爱把责任全包在自己身上，不论困难与否，每当老师问哪个同学来帮忙扫一下地时，他们总会高高的举起自己的手并高喊着：“我来！我来！”有一次，新的书到了，老师让几个男生去搬，他们二话没说，就把书抱了回来，没有一句怨言，看着他们满是汗水却又充满笑颜的脸，我想，这就是男生无与伦比的人格魅力吧。
男生总是阳光的，我从没有见过他们脸上划下过泪珠。他们的负面情绪好像很少一样，从来都不让我们察觉。我从没有听过他们埋怨一些事情，也不见他们诉说心里的委屈，有心事总是一个人扛着，我以为他们只是不善于表达或不好意思，“其实，有些时候，向人诉说未尝不是一个解决问题的好办法。”我对他说，可他只是笑了笑，对我说：“如果有令人高兴的事，我第一个告诉你们。但伤心的事就算了，我不想把这些负面情绪传给其他人，也不想让任何人为我担心。”
这就是男生，总是细心的为别人着想。
或许他们是调皮的，捣蛋的，爱欺负女生的，但他们的阳光个性感染着我们，他们的细心，担当，勇敢，自强不息值得我们女生学习。作为一个女生，我认为这就是男生特有的魅力。
我眼中的男生的作文 第二十一篇
我眼中的修车师傅是个诚实又善良的人。以前虽然我每天上学都经过那里，但是我从来都没有看过修车师傅一眼，修车师傅是个聋哑人。
记得那一次，我爸爸的车子坏了，到修车师傅那里去修，可是下班的时候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有门铃“铃铃铃”的声音，我打开门一看，是一位戴着一顶破帽子，穿着一件破旧的衣服，身上满是油污的人，我仔细一看，是——修车师傅。只见他嘴里发出“啊啊啊”的声音，我越是听不懂，他就越急，声音还大了些。我想：现在已经这么晚了，爸爸妈妈又不在家，自己一个人在家挺可怕的，就跟他摆摆手，关上了门。在门外，我又听见了修车师傅在给邻居敲门的声音。后来才原来他是在一家一户地寻找车主啊！
晚上，爸爸妈妈回来了，在吃晚饭的时候，爸爸突然想起自行车还在修车师傅那儿，我又想起今天修车师傅来敲门的事儿，就披上衣服，跟着爸爸一起去修车师傅那儿。
到了修车师傅那儿，只见修车师傅还在那儿，借着微弱的灯光，修车师傅一眼就能认出爸爸就是车主，爸爸就赶忙拿出纸和笔，在上面写道：“真是太谢谢你了”。修车师傅也写道：“不用谢，这是我应该做的”。
虽然这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新。在我眼中，修车师傅是为诚实又善良的人，虽然他的穿戴不那样整齐，但是他的人格却是那么端正。
我眼中的男生的作文 第二十二篇
每个人的心中都住着一个英雄，当然我也不例外。
他要么是要有型的、俊俏的，帅气中带着一抹温柔或狡黠，或者空灵与俊秀集于一体的，就像诗经中温润如玉的谦谦君子，亦或是有着运动员的体魄与果敢，漂亮的扣球与反击尽显男性之魅力。
一直以来，这些目标形象就是我对魅力男生的理解，可是有一天，邻家的一个哥哥却改变了我的粗拙认知，他让我开始对所谓魅力有了新的定义和思索。
那是一个夏天的雨季，因为近期连绵不断的雨的搅扰，所以我闷得没有一点好心情。因为家住旧小区，每每下雨，那年久失修的磕绊道路，就会堆积很多的雨水，不仅道路难走，鞋子总会湿掉，还会引得身上带满一些黑豆似的泥点。
像往常一样，放学后，我皱着眉头正往家赶，原本发愁要怎么安全走过堆满雨水的路。谁知，刚到小区门口，我便看到一个小哥哥正在急匆匆地来回搬砖头，他瘦弱的身体，已经被雨水淋湿了。雨水顺着他的头发流了下来，只见他用手抹了下不知是被雨水还是汗水打湿的眼睛，浑然不觉地继续忙碌，不多时，两行整齐的用砖堆成的小路便成了形，刚好解我燃眉之急，那一刻，我觉得他好帅，好高大，好有魅力。
就是这么一个善良有爱心的优秀男生，如果不是妈妈告诉我，我是不会把他和他糟糕的父母联系到一起的。这还要从邻居每天的吵闹声中说起。不知何时起，每天晚上我都会听到声嘶力竭的叫喊声，从隔壁传来的，也就是那个小哥哥的家。从之前的恐惧到现在的习以为常，天长日久，虽然我已经习惯了这种声音的存在，但每每想象那样的画面，仍旧会觉得心有余悸。
直到有一天，我居然从这些噪杂的吵闹声中捕捉到了不同的声音，别具一格的清晰与纯粹。当时的我，实在难掩好奇，便把耳朵凑到门缝边，努力排除干扰，侧耳倾听，啊，居然是读书的声音，一个淡淡的男生的声音，标准的普通话带着磁性声音的浑厚，夹杂在那些不堪入耳的聒噪和谩骂声里，这样的声音直击人的心扉。
我眼中的男生的作文 第二十三篇
我今天回到家里已经是凌晨两点多了，我昨天的一天实在太丰盛，上午为师兄安奉大黑天神，下午到子华姐姐安奉大黑天神，晚上为大家奉修《大黑天神增益祈愿坛事》，接着举行点灯祈福法事，再接着是童子举办首次《深度灵性塔罗疗愈沙龙》，最后是身心灵的净化和大地之母感恩仪式。
今晚让朋友见证了灵性塔罗的不可思议的神奇之处，每个人的内心小孩都在告诉现实中的自己目前是怎样一个状态，大家都不得不佩服塔罗的神奇魔力，同样赞叹童子解读塔罗时的一针见血字字珠玑。今晚每个人都抽了一张内心小孩的告白卡，而我自己抽到了一张精疲力竭。看来我真的是很辛苦疲惫了，我想我真的需要好好休息一段时间才行，可回到家洗完澡还是“例行”打开电脑，我实在没有力气写什么，可当我打开信箱的时候，发现我哥已经写好一篇文章给我，说实在话我看到这篇文章很是惊讶，因为字里行间看到我哥对我的关心真是用心良苦，在这里真的感谢我哥对我的付出，因为他总觉得我被博客束缚了自己的自由，每天都像得到强迫症一样去更新。他的心疼我真的感应到了，否则他也不会自己患上感冒还顶住难受写这篇文章出来，说到这里我心里都难过，童子真的需要多心疼一下自己，因为那样才不会让更多的人为我担心。
对不起！请原谅！谢谢你！我爱你！
我眼中的男生的作文 第二十四篇
六年级的时候，我们班有五个同学自称“五大金刚”，他们相互勾结，干一些坏事，却又并不团结，我是有些看不惯他们的。
今年的五月二十五日，“五大金刚”之一的杨云宇独自干坏事，被我看见了。他想掩盖这个事实，提出要和我做朋友，我没有回答他。他走了。一旁的吴宗羲为了我的利益，擅自追上去说我同意了。虽然说是朋友，但我还是很看不惯他。
古语有云“士别三日，当刮目相看”，一个暑假过去，伴随着“五大金刚”的无形瓦解，那五个人都变了，其中变化最大的是杨云宇。
这学期开学以来，他不再干坏事了顶多就是打打闹闹，没什么问题。并且他还展现出了自己的优点。
那天，我刚吃完午饭，前脚坐到座位上，杨云宇后脚就跟来了，手里拿着一根长条形的饼干要送给我，尽管我不曾向他索要任何。
我对他摇了摇手，他却执意要送，这下我可犯了难：我不喜欢欠别人什么，给我的也不是巧克力，不吃完全没有问题，我不想要；但是一直拒绝他的好意又多多少少有些地方说不过去，而且我也不愿意他一直在我旁边纠缠不休。
最终我还是收下了他的饼干，这件事算是过去了，但是类似的事情却发生得越来越多，有时他可能是害怕我拒绝，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他这样主动塞给我的。
不仅仅是对我，对于绝大多数同学，他都会主动分享零食，偶尔有人去要，他也不会不给，分到最后实际上他自己是吃不了多少的，更多时候他自己连一口都吃不到。
这就是我眼中的杨云宇，也许你眼中的他和这篇文章中的他不尽相同，但那没有关系，重要的不是我们如何看待他，而是我们如何对待他。
我眼中的男生的作文 第二十五篇
面对朋友，面对熟悉的，陌生的男人，我经常在思索一个问题：作为一个男人，他的魅力究竟在什么地方呢？
是在俊朗的外表？还是温温而雅的谈吐？还是在女性面前唯唯诺诺的殷勤？
我确切的告诉自己，这些都只是男人们在展示自己魅力时所应有的，我想男人的魅力应该是责任。既有社会的责任，也要有人文的责任。而最为重要的人文责任是我们在繁忙的琐碎的日常生活中最需要。又最容易失落的。这对一个男人在这个繁杂的社会中处世提出了必须要做的要求：把以人为本的精神价值压到自己的肩上，如果每个男人都能做到这点，那我们整个社会的总体质量就会快速的得到提升。
我所理解的人文，并不是那种吟诗作文，谈古论今，咬文嚼字的附庸风雅，而应该是精神价值和生活的方式。这种精神价值和生活方式，沉淀自己的过去，又面对着未来；立足本人，又面对所有的亲人。朋友。同事；不管你面对任何人与事物，最终不变的的宗旨还是———以人为本的人文责任。
作为一个女人，我想就应该理解：在现今社会，男人肩上担子地确是够沉重的，他们不仅要承担家庭的责任，还有社会的责任，实际上，男人比女人累，既要担负起上养老，下养小的重担，还要应付社会上各种各样的人际关系，有了痛苦，烦恼，只能默默的自己承受。自己排解，他们的心理，生理都背负着相当沉重的负荷。
所以，做为女人，更要知道体贴，安抚男人实际上很脆弱的心，
女人遇到问题可以苦诉，诉说，流泪，而男人受了委屈，只能压在心里，为了面子，有的人宁可借酒消愁，也不会轻易向别人诉说。
让我们用我们女人的善良，温柔，大度和男人们一道为他们肩负的责任来付出与收获吧。
我眼中的男生的作文 第二十六篇
在我的眼中，男生的魅力是拼搏努力、善良友好、成绩优异的。
在我们班中，就有一个魅力的男生，我们学校运动会中的时候，他让我们永远记住了那一刻。当时，我们篮球队的比分较为落后，可是我们队中有一个队员个子高高的，他就是我们篮球队的中锋，他反应速度非常快，当别人和他抢球的时候，他都猛地拍球，把球拍远，当对方再一次拿到球后，他先晃他一下，趁对方不注意的时候，出手速度像闪电一般地把球抢走。然后，握着球大跨几步像弹簧一样跳起来，来了一个扣篮，球进了！我们的比分再一点点地上升，但还是差四分，此时离比赛结束还有不到两分钟，他再一次从其他队员手中接到球后，他飞快地站在三分线外，眼睛紧盯着球篮。当时，几名对方的队员冲到他身边试图扣他的球，但他却毫不紧张，瞄准了球篮再一次像弹簧一样跳了起来，然后使劲一推球，“啪”的一声，进了一个三分球，赛场上像烧开的水一样，沸腾了起来，大家都为他欢呼。后来，我才得知，他的球技是用业余时间刻苦地练出来的，心中不禁暗生佩服。
他不光篮球打得好，学习成绩也照样优异。他很会高效、合理地利用时间，在自习课和课间时，我常看他在专心致志地写作业或复习所学内容。回家以后，又开始写作业从不跑神，所以他期中期末考试，排名总是前15名。他还很喜欢看书，每到放假的时候，他都会一头钻进图书馆，一看就是几小时，他从不看娱乐类的书，而是文学巨著。
他还很乐于助人，有一次考试的时候，我的笔突然不出水了，问了半天都没接借到，急得满头大汗，他却主动借给我，从那以后，我非常感谢他对我的帮助。而且我还发现，他经常在别人遇到麻烦的时候非常主动地帮助别人，我们都喜欢他。
这就是我眼中有魅力的男生，拼搏努力、成绩优异、乐于助人！
我眼中的男生的作文 第二十七篇
原先我眼中并没有他。
他，是来我们家打工的工人，日复一日重复着劳累已有十几个春秋。
他，有着打工者最朴实的脸，最憨实的笑。他有双又大又粗糙的手，身材高大，背影却像个老人，微微的驼着背，显得木木的。
小时候的我很讨厌他，讨厌他那双脏脏的手，那张淌着臭汗的脸，那件始终不肯换下的假名牌。关于他的一切，都让我觉得反感。可他却很爱亲近我，每每的，一有休息时间，便蹲坐在台阶上，有些出神地望着我在那儿蹦来蹦去。他似乎有意让声音变得温和，附和着笑他说：“小朋友，来，我教你折风车。”“真讨厌，天天叫我小朋友。”我小声嘀咕，脚不情愿地挪到他的跟前。他又对我笑了，然后从身后拿出了旧报纸教我折。他教的很仔细，似乎是怕我听不懂。当一个漂亮的风车做好，我便拿着它到伙伴之中“耀武扬威”去了，远远的，听到他似乎有些惆怅的自言自语，“哎，我的孩子也该有这么大了吧……”
有一回，大台风。我们家店的卷门被肆虐的狂风刮走了。天很黑，乌云罩着整个天空，豆大的雨点像是从空中扫射下来的子弹，风呼啸着到处扫荡。这种天气，谁都想回家避着风雨去了，他却坚持着要留下来，帮爸把卷门修好。接连几天的台风刮得人心烦意乱。
台风一过我就跑到店里。进门，便看到他。
他，正倚靠在墙边。睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡梦中似的。这时，我忽然觉得四周一下子安静了，静得连他深沉的呼吸声都能够清晰的听见。他会偶尔变化睡姿，睫毛微微地颤动，是不是正在美好的梦境里呢？看上去是那么的幸福。尾随着这样的安详，我回想起了过去，过去那些曾经由他创造给我的快乐。虽然那时的自己并不怎么理睬他，不重视他，甚至没有当他是个朋友。但他总是这样义无反顾的，给自己带来快乐，还有感动。
这一刻的我想着，如果能让他就这样一直睡下去，该有多好。
时过境迁，我在渐渐地长大，他却沿着时间轴的反方向疾驰，因为学业的紧张，有些时日没去店里。再去时，他已不在。
听说，是因为家里有急事连夜打包回去了。
现在的他，又会在哪儿为生活而奔波劳累呢？现在的他，还会在休息之余耐心地教孩子折风车吗？现在的他，过的还好吗？现在的他，不知是否能感觉到，在这里，有颗心在惦记着他。
我眼中的男生的作文 第二十八篇
走进教室，我倒吸了一口凉气，原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀！这次活该我们班主任倒霉。提起他，没人不知，无人不晓。你就说他那形象，一身牛仔T恤暂且不说，裤子上尽是洞；嘴里不是吹着口哨，就是嚼着口香糖；肩上背着背包，把手插在衣兜里，成天在学校里逛来荡去。这样的人，我们早把他打入另类，对他敬而远之。
可就在那天，我却改变了对他的看法。
那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室？”
看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办？可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我！”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰！”“大家快来看啰！看稀奇哟！”……可是，喘着粗气的牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。
“医生，你看他有没有事？”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。
看着他远去的背影，我的心里莫名地涌起一阵阵感动，也许认识一个人，不能单看表面，重要的是看他的内心吧？
我眼中的男生的作文 第二十九篇
看着铅笔盒外照片上他夸张的表情，我眼中他的形象再一次活泼起来。
他是我眼中占了喜鹊房子的斑鸠，因为九年级刚转来的他就取代我去参加区绘画比赛！看着他答应老师时那种无所谓的样子，我恨得咬碎钢牙。只是老师慧眼如珠，他竟得了一等奖。不知为何，我坚信其人品是追不上其画技的。
西伯利亚的寒流把我请进了医院。期间，身为宣传委员的我最担心出黑板报的事情。没想到新一期板报《交通安全，人人有责》变戏法似的出好了。竟然是他，我强制说服自己接受这个现实，因为我深知出黑板报对毕业生来说绝对是一枚苦果子。我第一次偷偷地打量他，整齐的头发下一双眼睛很有神，我之前怎么没有发现呢？
初中最后的迎新晚会催旺大家激情的火山，还真报了不少节目。班主任找到我和他，希望我俩表演一段滑稽剧，传承海派文化。要和他合作，我内心非常复杂，但还是同意了。看滑稽剧难度如上佘山，而表演则像登珠峰啦！他也讲出自己内心的忐忑，但仍觉得人生应该努力尝试，过好当下。我突然发现他挺有内涵的。
我们选择了郭阳、郭亮演的《逗你玩儿》，以配合迎新的喜庆氛围。看过视频后，我们发现道具简单，但动作太夸张了。在九年级进行滑稽剧排练就要学会在海绵里挤水，我们安排放学后在舞蹈室训练。滑稽剧里的转、翻、跳等特技都要求要夸张。他主动承担了最难的那部分表演，让我很感动。在明亮的灯光下，我俩就看着镜子里自己的动作，及时修改，并指出对方的问题。窗外已经完全黑透了，校园的路灯仿佛也在为我们的认真专注点赞。慢慢地，我俩无话不说，成了亲密无间的好朋友。
生命的边界在于你常识的范围。
我俩的节目彻底引爆了同学们的热情，笑声把教室都掀翻了。我俩还成了“巨星”，应邀到其他班演出，将快乐送给每一位毕业班的学生。从那以后，他成了我最好的朋友。
现在的他在考场里奋笔疾书，我也要努力向前，因为我们约定在市高中演出新的人生剧目。
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