小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

(作文)文具盒里发生的事(精选30篇)

发布时间:2022-10-20 15:10:00阅读量:721

(作文) 文具盒里发生的事(篇一)

在一个阳光明媚的日子里,当橡皮姐姐从疲劳中解脱出来,眼前一片朦胧,在劳累中睡着了,进入了梦乡中。

这时橡皮姐姐被一阵争吵声醒来,吓得橡皮姐姐蹦了起来,橡皮姐姐赶快跑了过去,看了一下情况。只见,中性笔哥哥,魔笔和钢笔姐姐已经争吵了起来,中性说道:“我才是最能让主人喜欢的。”魔笔说:“不可能,主人是最喜欢我的。”钢笔说:“我才是最受喜爱的。”这时,橡皮姐姐灵机一动,想出了一个主意,说道:“你们自己动手写一篇作文,如果们谁写得最好,主人就最喜欢谁。”于是,钢笔姐姐因为太兴奋了,写到时第三个字就写错了,她也没有魔笔可以擦,在自己位置上急得团团转,头顶上冒着一股烟。这时,中性笔也遇到了困难,也是急得像个猴似的,而魔笔在本上写了几个字,本子就变得湿漉漉的。钢笔姐姐一看情况不对,就说:“如果,你们一起团结写一篇作文,看看会是什么样子?”于是,它们一起团结一心,不一会儿,就写出了一篇完整的作文。钢笔姐姐说:“看吧!只要你们团结一心,主人才是最喜欢你们的'。”

团结一心才能赢得成功,如果,你们自己孤军奋战,不但完成不了工作,也不能赢得大家的喜爱。

(作文) 文具盒里发生的事(篇二)

我有一个非常精美的文具盒,这是妈妈给我买的。

我的文具盒是多功能的哦!外表是蓝色的草原,喜羊羊和美羊羊背着书包上学去。打开盖子,正上方有一个课程表告示牌,下方有5个停车位,每只铅笔都很有秩序的一次排列,右侧有一个铅笔刨刀,但是我现在已经不用了,因为我有新的旋转式刨笔刀。

它是一个温馨的小家庭。瞧!钢笔爸爸正在吸着墨水,准备工作,蓝铅笔哥哥正在为粉笔妹妹写信,橙铅笔妈妈在为橡皮宝宝唱一首名叫《小燕子》的摇篮曲,想让它快快入睡,橡皮宝宝终于睡着了,睡得好沉、好香,它的妈妈——橙铅笔妈妈,把直尺盖到了它的身上便去忙别的事情了。

文具盒!你是我的好朋友,帮我管理学习用品,陪我一起成长。

(作文) 文具盒里发生的事(篇三)

一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说:为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说:哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?

转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:你们都有功,就是都没有我的功劳大。橡皮和铅笔听后急得大声追问:你有什么功?你敢说吗?转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。

孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:我们今后要相互配合,发挥自己的作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。

你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

(作文) 文具盒里发生的事(篇四)

有一天,文具盒妈妈生了三个孩子。一个是铅笔,一个是橡皮,另一个是削笔刀。他们都非常的可爱、漂亮。文具盒妈妈都非常的喜欢他们三个。他们三个也很谦虚。 有一次,小主人带了一个空的文具盒,铅笔,橡皮和削笔刀都放在了家里。铅笔说:“要不我们比赛吧!”橡皮说:“比什么?”削笔刀说:“要不然我们比谁的本领大。”铅笔和橡皮都同意了。开始了铅笔说:“小主人每天写字、写作业、画画……都用我。”橡皮说:“如果你写错别字、画错画……我还帮你擦干净了呢。”大家谁都不理谁。桌子说:“我看你们每个人写一张字,看谁写的多,写得漂亮、正规。”铅笔说:“好的。”铅笔实在太高兴了,结果一不小心写错了一个字。橡皮擦呀擦,连一个字也没看见。削笔刀只好用铅笔沫来写字,结果都模糊不清了。文具盒妈妈回来了,她问铅笔在家干什么呢。铅笔说:“我们在家里比赛,看谁的本领大。”文具盒妈妈听后语重心长的说:“每个人都有长处和短处,善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。你们还是和好吧,以后不要在互相攀比了。”铅笔、橡皮、削笔刀说:“好的,我们以后再也不互相争吵了。”文具盒妈妈说:“你们和好吧?”于是他们三个又高兴的在一起玩耍了。从此以后,文具盒、铅笔、橡皮和削笔刀快快乐乐的生活在一起。

小朋友们你们要记住这一句话,每个人都有长处和短处,善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

(作文) 文具盒里发生的事(篇五)

橡皮、尺子、和铅笔,原本是好朋友。

可是有一天,铅笔、尺子和橡皮,都呆在文具盒里,感觉很无聊。这时铅笔洋洋得意,举起大拇指说:“我的本领大得很呢!我可以为小主人写很多字。”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说:“你的本领也太少了,还有你橡皮,你黑乎乎的,像一块破石头,真是可笑!”说着便笑得蹲在了地上。尺子和橡皮都沉默地低下了头,这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道:“既然铅笔那么厉害,就让它独自为小主人服务吧!当小主人写错了字和遇到连线题,你们就躲在书包里,让它嘚瑟吧!”

一天,小主人写作文的时候,写错了字,发现橡皮不见了,可怜的小主人只好用手擦,老师见了愤怒地说:“如果下次还是这样不爱干净,就罚你打扫卫生。”铅笔难过的低下了头。过了一会,要数学考试了,遇到了连线题,他又发现尺子也不见了,只好直接连,像波浪一样;遇到画3厘米的线段,小主人居然画成5厘米的线段。没有尺子的帮忙,小主人这次没及格,小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿,小主人连忙召开了会议,说:“你们都很重要,谁也离不开谁,以后一定要团结!”铅笔低下头愧疚地说:“对对不起!”

从此,它们再也没有吵过架了,也开开心心地为小主人服务着,在一起快乐的生活。

(作文) 文具盒里发生的事(篇六)

夜晚,我的铅笔盒里发生了一件事,中性笔和铅笔吵架了。

事情是这样的,中性笔正在换笔心,中性笔没站稳,压到了旁边的铅笔,把铅笔的笔心压断了,同时也把中性笔的贴纸戳破了,那可是中性最喜欢的贴纸啊!

中性笔见了这事连忙说:“铅笔兄弟你把我的贴纸戳破了,你要赔!”

铅笔听了这话不急不慢地说:“不就是一张贴纸吗?用不着这种口气说话。”

“现在不是说话的问题,而是赔贴纸,你倒底赔不赔,不赔我就戳你。”

“什么声音啊,这么吵!”橡皮擦被它们俩的对话吵醒了。

“橡皮擦,你来评评理,看谁是对的。”中性笔说.接着中性笔把全部事情一字不落的事说出来。

“我觉得中性笔做得不对,因为是中性笔站不稳才会倒置发生这种情况,”橡皮擦严肃地说。

中性笔不由自主地低下头正在反醒自己的错误.忽然铅笔把自己最心爱的贴纸撕下来,贴在中性笔的身上。

中性笔说:“你的东西,我不能收。”

铅笔安慰它,说:“你以为就你犯了错吗?我也犯了,这就是当我弥补错误的东西。”听了这句话中性笔被深深地感动了。

(作文) 文具盒里发生的事(篇七)

一天,文具盒里发生了争吵声,大家都说橡皮占的地方太多了,橡皮一气之下,走出了家门。

傍晚,他来到了浴室,毛巾大叔见了,生气的问它:“你是谁,是谁让你来的?”“我是……是橡皮,我是被……家人赶出……来的。”橡皮结结巴巴的说。“那你也不许来这里!快走开,走得越远越好!免得弄脏我帅气的衣服!”毛巾大哥说。“就是就是!”大家齐声说,橡皮只好灰灰溜溜地逃走了,然后他来到了卧室。

在卧室里,他遇到了好心的台灯姐姐,台灯姐姐问他:“你怎么了呀?”“我被家人……人赶了出……来。”橡皮边哭边说,“然后来到了这里。”嗯,我也替你感到难过,不过你赶紧回去吧,说不定他们正在等你呢!”台灯姐姐温柔的说,橡皮点了点头。

再说文具盒里,大家都有点后悔,尺子妹妹伤心地说:“我们真不应该让橡皮哥哥走,其实他的占的面积也不大呀!如果让小主人发现他不在,那就惨了!”“就是呀。”大家有力无气的回答。就在这时橡皮回来了,大家见了,纷纷向他道歉,橡皮也原谅了他们。

就这样,文具们又和好如初了,他们再也没有因为,谁的占的面积大而吵架了。

(作文) 文具盒里发生的事(篇八)

一天,钢笔爷爷干完活便躺在铅笔盒里休息,不一会儿就进入了甜美的梦乡。忽然,他被一阵乒乒乓乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒。

一看,原来是铅笔、橡皮、转笔刀拳脚打踢地扭成了一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问道:“宝贝们你们为什么打架呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔第一个迫不及待地说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地立刻反驳道:“要不是我及时地给你修改错误,你能写出那么好的词句吗?”转笔刀一听马上也心急火燎地说:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?为了让你能写字,每次我的牙都勒得好疼啊。”三个人你一言我一句地争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备――开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转。橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞。转笔刀嘛,他只能用铅笔沫撒字,不一会,沫用完了,他只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“孩子们,通过这件事你们应该知道:团结是不可征服的力量,而内讧却只能损害自己的,以后做事不能光想着自己功劳,应该团结合作,齐心协力。”铅笔、橡皮、转笔刀听了羞愧地低下了头。

(作文) 文具盒里发生的事(篇九)

从前有一位画家在一次比赛中得了一枚亮晶晶的金牌,这枚金牌刚好可以放进他的文具盒里,所以他天天带在身边。

有一天文具盒里的文具因为这块金牌吵了起了。橡皮说:“因为我为了帮主人画好画,所以我的雪白之身成了黑块。我的贡献这么大,所以金牌是我的。”削笔刀也毫不逊色地反唇相讥:“主人在画画时最先用的是谁?还不是我!没有我,铅笔能画得出好画吗?说你功劳大,也不分分先来后到。哼!”橡皮受不了了,他气得脸红脖子粗,却又无计可施,突然,他愤怒地冲向削笔刀,用双手紧紧勒住削笔刀的脖子,削笔刀也不示弱,奋力抗争,两个昔日好友为了这点名利打得难解难分……

终于,一直在旁边观战的长者——铅笔老爷爷实在看不下去了,他站出来说:“为了这点蝇头小利就大打出手,值得吗?谁都没资格说金牌是自己的,这个金牌是大家的,我们每个人都为它付出了辛勤的劳动。没有削笔刀主人就没有好用的铅笔,没有橡皮主人不能及时修改画错的地方,没有铅笔主人也画不出美丽的图画,我们大家都付出了劳动,因为大家一致的努力,所以主人取得了很好的成绩,获得了金牌,如果我们继续向这样你争我抢地闹下去,那么以后我们再也没有获得荣誉的机会,我们只会丢失更多的金牌。”削笔刀和橡皮被说得不好意思了,他们都低着头,似乎有什么新的感悟。铅笔顿了一顿说:“是我的错,不应该这样斤斤计较的,我应该跟大家和睦相处才是。”橡皮也跟着说:“我也有错,不应该争名夺利的,我们要团结才能有更多的荣誉。”铅笔老爷爷微笑着说:“知错能改就是好孩子。金牌上不有一条带子吗?让我们一起带着它。一起像原来那样为主人争光添彩吧。”

这个“家”又充满了和谐的欢乐。

(作文) 文具盒里发生的事(篇十)

今天,妈妈给我买了一只漂亮的文具盒。文具盒盖的左侧印着几个英文字母,中间有一只可爱的小狗——它有一双水汪汪的大眼睛,鼻子圆圆的,像一个鸡蛋,嘴巴张得大大的,好像正在说“我要吃骨头,我要吃骨头”。右侧有一头小猪,它长得胖胖的,穿着一件背心,正躺在小床上舒舒服服地看电视哩!文具盒的盒底印着一只小熊,它穿着一件红毛衣,背着一个深绿色的旅行包,手里拿着一根树枝,好像正在探险。

瞧,它那神气样儿,就知道它有多开心了!打开文具盒,只见盖子上贴着我的课程表。文具盒里有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等学习用品。它们都是我学习上的好伙伴。假如我要写字时,铅笔就会从文具盒里蹦出来,把字写得漂漂亮亮;假如我写错字时,橡皮就会毫不犹豫地帮我把错字擦掉;假如我要划线时,尺子就会挺身而出把线划得笔直。我喜欢我的文具盒!

(作文) 文具盒里发生的事(篇十一)

我有一个漂亮的文具盒,它的外观很优美,一身都是淡淡的粉色,让人看起来很舒服,它有两个拉链,非常的可爱,每当我要拉开的时候,它都要说:主人,主人,你要什么笔,你看,它带着满脸的笑容,一直看着你,想要说些什么。

呃,我看了一下,文具盒外面有一幅图案,那个图案一直很平静,从不说一句话,图案里面有一个女孩,你知道她是谁吗?她就是芭比娃娃,她长着金色的头发,粉色的穿着,蓝色的眼瞳,我很欣赏她。

说起这个文具盒啊!是我妈妈带我去买的,是我有眼光,看中了它,于是才把它买回来的,不过我很珍惜,一旦它脏了,我会立马帮它洗,也许你能明白,它就成了你的主人了,所以要对它好一些,文具盒也有用处,可以装下许许多多的笔,还有一些有用的纸,假如,一只笔突然不见了,它就呆在那里一动不动,心想,到底去哪里了,哦,原来在它的附近啊,吓我一跳,刚刚是因为没有找到,但是它还会勇往直前去找的,最后还是被它找到了,它不会让主人担心的。

嘻嘻……这就是我的文具盒。

(作文) 文具盒里发生的事(篇十二)

一个阳光明媚的周末,乘小主人明明跟着爸爸、妈妈出门,文具盒里的小文具就闹哄哄起来了。

身子高,嗓门大的尺子高傲地说:“你们瞧,我这水晶般晶莹剔透的身材,既能画出笔直的线,又能画出优美的波浪线。而你们呢?有的骨瘦如柴,像一根营 养不良的细竹子;有的个子矮又挺个大肚皮,难看的像个丑八怪;有的又矮又胖,像个天生的矮冬瓜。”说着,它还用眼角将大家扫视了一番。性格直爽的铅笔立刻 反驳说:“我瘦,要是没有我来画你,你简直是一无是处,而我写出来的字更是又清楚又漂亮,还不容易掉色。”沉默寡言的量角器气得连话都说得结巴起来了: “你你说我丑,我能能量大小不一的角的的度数来,你你你行吗?”活泼可爱的橡皮听了并不介意,笑嘻嘻地说:“我是矮,但我能把写错的字擦掉,还能发出淡淡 的香味,令小主人心旷神怡,保持一天好的心情呢。”正当小文具们吵得不可开交时,一直沉默不语的文具盒姐姐语重心长地说:“每一种东西都有它不同的用途, 不能用外表的美丽代替它的用途。尺子能画线却量不出角的度数而且两者都要靠铅笔来画,而铅笔写错了还要靠橡皮来擦。”听了文具盒姐姐的话,小文具们都惭愧 地低下了头。(种文具的性格描写十分生动、传神。并揭示了深刻的道理。)

“叮咚”一声门开了,小主人明明回来了。而在事实面前,小文具们也懂得了只有大家一起发挥各自的作用,小主人才会幸福,自己才会快乐。

(作文) 文具盒里发生的事(篇十三)

今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀!

“嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,”只听橡皮自豪地说。

“不对,不对!我才是小主人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!”铅笔急忙争辨说。

“哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!”自动铅笔神气十足地说。

“你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!”钢笔激动不已地说。

“你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!”尺子傲慢地说。

听着他们喋喋不休地吵闹,我终于忍不住打开了文具盒,我和颜悦色地对他们说:“你们别吵了,其实你们对我来说,每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手!”听完我的话,文具们互相看着对方,惭愧地低下了头,从此他们再也没吵闹了。

童话,一般指虚构故事作品(英文名:fairy tale),是文学体裁中的一种,主要面向儿童。

(作文) 文具盒里发生的事(篇十四)

小明快要考试了,爸爸妈妈给小明买了许多文具,有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。

刚考完文具盒里就吵吵闹闹的,原来文具们在一起吵了起来。看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门有多高。

首先发言的是钢笔大哥,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我是钢铁做的摔不坏,上次考试,我摔了好几次,还是没有一点伤,我还写了许多字。”铅笔弟弟说:“我也能写许多字。”“也是我帮小明打了一百分,没有我你能打上一百分吗?”橡皮说:“小明写错字,还不是有我的帮助,才能改正错误的。”尺子姐姐生气地说:“你们不要说了,要是没有我,画直线和图形时能画直吗?能打一百分吗?”没有发言的书妹妹说:“要是没有我,小明还没有那么多知识呢?”

小明听了笑了笑说:“如果没有你们,我就考不上一百分,你们少一样也不行。”圆珠笔说:“我们都是兄弟姐妹,就不能吵架,一起帮助小明读书。”“对”小明说,“小学生们,就连字也不会写。”

从此,它们认认真真的帮助小明学习。小明非常感激它们,爱护它们。

(作文) 文具盒里发生的事(篇十五)

菲比的文具盒里有许许多多的一些学习用具,有水彩笔,铅笔,尺子,小刀,橡皮。它们是小主人的得力助手,小主人也十分爱惜它们。文具家族最美好的一样东西就是和睦相处。

今天是7月28日,是一年一度的文具日。小刀突发其想:想趁过节日选一个大王。话音刚落,铅笔小姐立刻从人群中扭出来,娇声娇气地对大家说:"文具王非我莫属。"苗条的尺子小姐立刻说:"凭什么是你,而不是我。"美女水彩笔也大声说:"你们两个算什么东西,文具王非我莫属。""你们到底有没有把我这个小孩放在眼里。"橡皮气冲冲地说。小刀理直气壮的说:"你们都是女孩子,只有我一个男子汉,大王当然由我来当。"它们你一句,我一句,争论不休。脸都吵红了,也没停下来。

文具盒爷爷看着它们吵的面红耳赤的样子于心不忍,于是,耐心的说:“我们就是因为和睦相处名垂青史,。要是你们再吵下去,不就毁了我们吗?"

话音刚落,到处一片寂静。大家都脸红了。从此,它们再也没有争吵过。

(作文) 文具盒里发生的事(篇十六)

当夜深人静的时候,文具盒里叹气声连连,传出来一阵阵抱怨声。

“唉,小主人一点都不爱惜我,经常把我摔在地上,害得我腰都断了!”这是铅笔的声音。

橡皮接口说:“我更可怜,小主人用尺子差点把我的脑袋都割掉了!”

“我也好不到哪儿去好不好!”听到有人提到自己,坐在轮椅上的尺子也忍不住气呼呼地开了口。“小主人随手把我一掰,就掰成了两段!当我是铁啊,我是塑料,就这么残废了!还是圆规兄弟好!铁的,多结实啊!”

“唉,铁打的也经不住折腾啊!”

“怎么回事儿?”文具们禁不住好奇地问。

“小主人经常把我当玩具一样掰来掰去,我的两条腿都快散架了,现在站都站不稳了!唉!”圆规不无忧虑地叹了一口气,又忧伤地说:“恐怕很快就要和各位说再见了!”

“咦?我的弟兄们呢?”圆规的话音刚落,铅笔突然发现自己的同伴不见了。

尺子回答:“它们更惨,不仅掉在地上而且还失踪了,听说有一支铅笔还被小主人掰成两截儿,抢救无效死亡了。”

“啊!哥哥,亲爱的哥哥!你就这么离开我们了……我恨你!小主人!”铅笔伤心地大声哭喊着。

“先别哭了,还是考虑考虑咱们自己吧,要不然我们去问问游戏卡吧,它很幸福,小主人把它当宝贝。”尺子赶紧安慰。

“好主意,太好了!”文具们异口同声地叫好。

于是,它们一起去问游戏卡。

提议是自己出的,所以尺子先开口:“游戏卡啊,我们被小主人欺负了。有什么好办法能救救我们吗?”

游戏卡思考了一会儿说:“很简单,明天小主人要考试,今天你们都藏起来……小主人会意识到自己的借误的。”

“你真聪明,这个办法不错啊。”大家相视一笑。

第二天果然考试了,小主人打开文具盒一看,吓出了一阵冷汗,“糟糕,怎么是空的,我昨天明明把文具都放进去了啊?”

结果可想而知了。一回家小主人就冲铅笔、尺子、橡皮发脾气:“都怪你们!

“怪我们?我们这副样子还能去学校嘛?还不都是因为你!“铅笔气哼哼地说。

小主人愣了一下,脸红了,他把头低了下来:“我向你们保证,以后一定会好好对待你们的。请你们都回到文具盒里去吧。”

(作文) 文具盒里发生的事(篇十七)

一天,文具盒里发生了一件事。叫声嘈杂声交织一起,好不热闹。

当时听到铅笔说:“你们看我多棒,小主人写字画画都用我,你们都是些没用的东西”铅笔骄傲地说。“谁说我没用?你写错了字是谁擦的?橡皮不服气的质问。这时卷笔刀来了,他挥舞着“亮剑”猛的冲向橡皮,唰唰唰,橡皮就被卷笔刀削掉一大块皮,他痛得大叫到:“你别下手太狠啊!卷笔刀说你们都看到了吧!我才是最厉害的!铅笔说要比武功我是最厉害了。”说完挥起棒子向卷笔刀和橡皮打了过去,砰砰砰,经过激战后,卷笔刀和橡皮都倒下了。

他们的吵闹声把最有学问的书吵醒了,他起来问清原因后好说:“你们不是说你们都是最棒的吗,那你们就在我身上施展你们的本领吧!谁要是做得十全十美的话,谁就是最厉害的。”书刚说完,铅笔就冲上来了。他在书上一句话还没写完,就写错了一个字,他急的直挠头,橡皮说:“看我的!”他很轻松的擦掉了错字,笔迹是消失了,可是他怎么写也写不上去,卷笔刀说:“让我来!”说完,猛的冲上去,没想到字没写出来,还把纸撞了个大洞,书看着他们的样子语重声长地说:“你们都有各自的作用,都有自己的长处,你们应该要多看看别人的长处。友好相处。

听了书的话,大家都惭愧的低下了头。现在明白了吧,一个人的力量是有限的,只有团结才会力量大。听完书的话,他们三个彼此看了一眼,默默无语,从此他们又成了好朋友。

(作文) 文具盒里发生的事(篇十八)

一天晚上,我正躺在床上睡觉,突然,被一阵闹声吵醒了,于是,我起来查个究竟。原来,是文具盒里发出的声音。

只听,铅笔第一个说道:“这里,要属我的本领最大!小主人每天都要用我来写字,看看,用我写出来的字多漂亮啊!”

“哈哈哈……”橡皮嘲笑道:“你写错的字,怎么办?还不是要靠我来擦。没有我,作业怎么保持干净和正确呢?所以说,本领最大还得是我!”

“才不是呢!”文具盒马上跳出来反驳:“要说本领,谁能大得过我?没有我,小主人还不知道上哪儿找你们去呢?就说上次,橡皮你离开了我,小主人为了找你,还整整花了一个小时呢!还有你,铅笔,乱跑,是不是把小主人的手刺伤了?”

蜡笔也听不下去了,说:“你们说得都不对,应该是我的本领最大。要是没有我,你们大家谁能画出蔚蓝的天空、碧绿的青山和五彩缤纷的世界?”

尺子也不分上下,说:“要是没有我,小主人线都画不直了!”

大家你一言,我一语,吵个不停,谁也不肯让谁!这时候,只听书包爷爷语重心长地说:“孩子们,你们每一个人的本领都很大,不管少了你们哪一个,小主人都不能专心学习。所以我们要团结一致,不能让小主人失望”

大家听了书包爷爷的话,都羞愧地低下了头。喧闹的夜晚再次平静下来!

(作文) 文具盒里发生的事(篇十九)

从前,有一个男孩有个漂亮的文具盒,文具盒里有有铅笔、橡皮、转笔*。铅笔长长的,细细的,像一棵立在草丛里的大树;橡皮胖胖的,白白的,不言不语,像一个内向的小弟弟;而转笔*则是圆圆的,矮墩墩的,像一个懂事的大哥哥。平时他们互相帮助,如果笔粗了,转笔*会来帮忙;如果笔写错了字,橡皮马上跑过来一显身手。为小主人的学习,他们互相帮助,过着幸福的生活。

一天早晨,铅笔伸了伸懒腰,活动活动腿脚,显得更有活力。觉得自己很了不起的铅笔,咯咯地笑了起来。转笔*和橡皮慢慢地坐起来。铅笔昂头挺胸地说:“看看你们俩,一个胖胖的,一个矮矮的,真难看。真像堆废品,不像我这么高贵。”转笔*揉了揉眼睛说:“高贵的铅笔,你这是怎么了?”话没说完,铅笔就生气了。转笔*和橡皮齐声说道:“生气可不好哟。”铅笔心里感到非常生气,说道:“我今天看到你们的丑样,我感到很不是滋味。”转笔*和橡皮笑了笑说:“你既然这样了的话,我们从今晚后绝交。”铅笔得意地说:“可以。”从此,转笔*和橡皮都不理会铅笔。

就这样,当那个男孩用粗了铅笔,想去找转笔*时,转笔*一溜*就跑不见了;当写错字时,橡皮也一闪不见人影了。那个小男孩一急,把铅笔摔断成两截。只见铅笔在地上痛苦地呻吟着,好象在后悔他当初不该这么对朋友,才落得这样的下场。

同学们,我们可不能学铅

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十)

一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说:“为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说:“哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?”

转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:“你们都有功,就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问:“你有什么功?你敢说吗?”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?”橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:“孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。”

孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:“我们今后要相互配合,发挥自己的作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。”

你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十一)

一天,文具盒里发生了一件事。叫声嘈杂声交织一起,好不热闹。

当时听到铅笔说:“你们看我多棒,小主人写字画画都用我,你们都是些没用的东西”铅笔骄傲地说。“谁说我没用?你写错了字是谁擦的?橡皮不服气的质问。这时卷笔*来了,他挥舞着“亮剑”猛的冲向橡皮,唰唰唰,橡皮就被卷笔*削掉一大块皮,他痛得大叫到:“你别下手太*啊!卷笔*说你们都看到了吧!我才是最厉害的!铅笔说要比武功我是最厉害了。”说完挥起棒子向卷笔*和橡皮打了过去,砰砰砰,经过激战后,卷笔*和橡皮都倒下了。

他们的吵闹声把最有学问的书吵醒了,他起来问清原因后好说:“你们不是说你们都是最棒的吗,那你们就在我身上施展你们的本领吧!谁要是做得十全十美的话,谁就是最厉害的。”书刚说完,铅笔就冲上来了。他在书上一句话还没写完,就写错了一个字,他急的直挠头,橡皮说:“看我的!”他很轻松的擦掉了错字,笔迹是消失了,可是他怎么写也写不上去,卷笔*说:“让我来!”说完,猛的冲上去,没想到字没写出来,还把纸撞了个大洞,书看着他们的样子语重声长地说:“你们都有各自的作用,都有自己的长处,你们应该要多看看别人的长处。友好相处。

听了书的话,大家都惭愧的低下了头。现在明白了吧,一个人的力量是有限的,只有团结才会力量大。听完书的话,他们三个彼此看了一眼,默默无语

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十二)

我有一个文具大家族,成员可多了。铅笔又细又长,橡皮方方正正,双段格尺张着大嘴巴,像要吃人似的,还有胶棒,圆圆的身子,平平的头上没有头发,所以大家常常笑话它不仅腰粗,而且没头发。

一天深夜,大家又开始笑话胶棒,先是铅笔说胶棒是大圆桶,之后是橡皮说它是棒棒糖,不应该算是文具大家族里的成员,最后格尺说它是大西瓜。胶棒听到这些话,在书包爷爷的肚子里偷偷地哭了。书包爷爷听到胶棒的哭声,就问它出什么事情了,胶棒伤心地说了大家对它的评价,听到这里书包爷爷笑了,对它说:“胶棒,你不要哭,每个人的一生都不是一帆风顺的,只要你鼓起勇气面对生活,做什么事情都很努力,这样别人就不会奚落你了。”胶棒听了,就暗暗下定决心。

从此以后,胶棒总是在我需要它的时候挺身而出,深得我的'喜爱。当然,铅笔、橡皮还有格尺也不再笑话它是大圆桶、棒棒糖和大西瓜了,它们从此开开心心地一起生活。

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十三)

在一个十分宁静的晚上,突然一阵吵闹声打破了宁静的夜晚。是谁在吵闹呢?原来是文具们为了争谁的优点最多对小主人最有用,而吵起来了。

钢笔和铅笔说:“我的优点最多,你看小主人要是没有我,怎么写字,怎么做作业,怎么考试?”突然钢笔擦和擦胶打断钢笔和铅笔的话说:“钢笔(铅笔)你也别吹牛了,假如没我,小主人用你写错字怎么办?”这一说说的钢笔铅笔没话可说。突然尺子大断话说:“你们谁也没我的功劳大!”所有文具都问你有什么优点。尺子说:“我如果没有我,小主人怎么勾画呢?”

忽然文具盒爷爷说:“你们谁也别争了,你们都有各自的用途,小主人缺了谁都不行,你们应该互相合作来帮助小主人。”文具听了后一阵愧疚。从此以后再也没听到文具的吵闹了!

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十四)

文具盒里住着三个好朋友,他们天天在一起,相处得很好,从来只有欢声笑语,没有一点争吵的声音。

有一天,不知怎么了,从小主人的文具盒里传出争吵的声音。原来是铅笔、橡皮、转笔刀都觉得自己了不起,决定要从他们三个中间选出个大王。铅笔说:“我劝告你们,还是选我作大王吧,要不没有你们好日子过的,你们这些废物,没有我能有你们吗?你们来到这里儿,就是为本小姐来服务的。”转笔刀说:“就算有你才有我们,那又怎么样,我们可以不为你服务,为你这种混蛋服务,而感到羞耻!”

橡皮说:“不知好歹的家伙儿,你也太骄傲了,不想想后果吗?凭什么选你们当大王?你们也不照照镜子,看看自己究竟是个什么算样子,配不配当大王!”他们就这样自以为是,各持己见,互不相让地争吵着。过了一会儿,小主人要写作业了,看见铅笔这么粗,正准备用转笔刀削一削,只见转笔刀摆动着身子,头上的螺丝刀头花都跳了起来,说:“不,不,我才不为这种人服务呢!”没办法,小主人只好忍着,用这又粗又黑的笔头,“哎呀!”小主人把“上”写成“下”了,要用橡皮擦。橡皮说:“谁为这种人服务呀!不知好歹。”“怎么会这样呢?他们三个这是怎么了,”小主人想:“算了吧,反正也已经是支小铅笔头了,扔了也无所谓。”小主人把铅笔扔进了垃圾桶,铅笔后悔极了,知道以后谁也不会再去理睬她了。不几天,小主人又买来了两支新铅笔,但转笔刀和橡皮还是无动于衷,小主人看见他们这样的行为,于是也把他们俩也都扔进了垃圾桶。

就这样,由于铅笔、转笔刀、橡皮他们都自以为是,不团结,不齐心合力为小主人服务,终于都在文具盒里下岗了。

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十五)

我现在用的文具盒,是妈妈在我7岁生日的时候送给我的。虽然到现在看起来已经有点旧了,但我还是非常的珍惜它。

文具盒的里面有两层。第一层躺着两枝铅笔妹妹和一支钢笔姐姐,橡皮老弟正在“卧室”里香香甜甜地做着美梦,水性笔大哥躺在大厅里睡着懒觉呢!第二层里有直尺、三角板、半圆,它们工作了一天,也累了,一进文具盒就睡着了。里面还有一个削笔刀。

文具盒的长约20厘米,宽约7厘米,它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了,文具盒的颜色是紫色和粉红色组成的。它的外形有一个桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿着一个摇鼓,旁边的小心超人双手插腰,仿佛在认真地做着操呢!它们旁边有一些小星星闪闪发光,一只美丽的蝴蝶飞到桃子姐姐的头上,一个桃心有一双翅膀,正飞向天空旅行。

文具盒陪伴在我的学习和生活中,已经成为了我不可分离的好朋友了。

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十六)

一天夜里,文具盒里面热闹极了,文具们都在争论自己的劳动大。

骄傲的铅笔弟弟想先发制人,骄傲地说:“在这儿我的本领都比你们大,我会写字,也会画画,反正我想写什么就写什么,想画什么就画什么,你们会写吗?”橡皮妹妹听了,轻蔑地说:“你算什么呀?写错了字还不是要我来涂掉。”

“你们的功劳都没我大,你会写字了不起,要不是我,你写得了吗?你会涂又怎么样,要不是我就没用了?”卷笔*神气十足地说。

第二天,他们各顾各的,谁也不服谁,谁也不理谁。做作业时,小主人一不小心把字写错了,橡皮又不肯来帮忙,小主人只好放在那;不一会儿,铅笔钝了,卷笔*还在呼呼大睡,不肯起来削笔,小主人只好用钝铅笔写字,写出来的字糊里糊涂的。老师看到这样的作业,生气极了,就**地批评了他,他委屈极了。

晚上,文具盒对文具们说:“你们以前同心协力帮助小主人学习,让小主人天天受到老师夸奖,现在你们闹别扭,害得小主人被批评了。”文具们听了惭愧地低下了头。第三天,文具们团结合作,小主人又得到了老师的夸奖了。

从此以后,文具们团结友爱,再也不争功劳了

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十七)

一支铅笔和一支钢笔,还有一块橡皮,居住在小主人的文具盒里,傲慢的钢笔总是自以为了不起,今天奚落这个,明天嘲笑那个。

星期四下午第二节是美术课,钢笔又开始嘲笑别人:芦柴棒,你以为今天换了身花衣服就能抬高身价了吗?滚到一边去,别挡我的道。橡皮弟弟在一旁听不下去了,朝钢笔大叫道:钢笔大哥,你怎么能随便骂人呢?你知道吗?骂人是不礼貌的,如果我俩都这样子骂你,讽刺你,你开心吗?还没等橡皮弟弟说完,钢笔就冷笑一声,哼到:小黑子,你凭什么教训我?瞧瞧,你那脸比锅底还黑,先照照镜子吧,看一下你那样子!说完,钢笔就一边昂头大声嘟囔着,一边使劲地往前挤着说:尊敬的小主人,你看这两个懒货,一天到晚闲着没事就知道找茬,我在这儿勤快惯了,一闲下来可难受了,你有什么事快点让我干吧。他又朝铅笔和橡皮瞥了一眼,可是小人却拿出了铅笔和橡皮认真地画起画来。

下课了,铅笔和橡皮又回到了自己的家那个小主人的文具盒里,铅笔对橡皮说:"其实,大家都是平等的,只有齐心协力才能把小主人交给我们的工作做好。咱们都应看到别人的长处才对。尺有所短,寸有所长嘛。"钢笔听了什么也没说,只见他羞愧地低下了头

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十八)

我有一个漂亮的文具盒,文具盒里住着铅笔,橡皮,笔刀……

有一天,他们为了一个问题——谁是主人的好帮手?你争我吵起来。铅笔说:“哼,橡皮和笔刀都是笨蛋,我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么,主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了,你总是把字写错,要不是我抹去错误,小主人整天都要受批评,每次犯错误是都是我挺身而出,我才是主人的好帮手的。”这里,站在一旁的笔刀生气了。喂!你们怎么把我给忘了,如果不是我来削铅笔,铅笔怎么能写字,如果铅笔不能写字,怎么又会有橡皮你的事呢?正在橡皮与笔刀争吵时,铅笔打了个哈欠说:“你们吵吧!我睡了。”

第二天,小主人小刚正在写作业时,咔,铅笔断了,把小刚气得脸通红,这时,笔刀急忙过来,把铅笔削好,小刚才能写作业,正在小刚写字里,一不小心,又把字写错了,小刚气得要把铅笔给扔了,这时,橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上,铅笔急忙给它们两个道歉说:“对不起,我昨天不该说你们笨,今天要不是你们两个,我就遭殃了。”这时,橡皮也说:“对不起,我昨天也不该说你们两个。”笔刀也羞得满脸通红,急忙说:“对不起的该是我,我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说:“以后,只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手。

(作文) 文具盒里发生的事(篇二十九)

我,是一块橡皮擦,因为与铅笔姐姐有工作上的关系,所以成为了好朋友。这整个故事就是从这里开始的:

一天,我们完成了自己的任务之后,舒服的躺在文具盒的身体里聊天,聊着聊着,身边多了一位穿着粉红衣服的转笔刀。它正在对其他文具盒里的居民谈天呢!由于他刚才的语言,文具盒里居民都接受了它,当然:小到弟弟不愿意。我们三人很快的成为了好朋友,一起工作,一起休息,谁对谁都不离不弃,虽然在身体上,铅笔姐姐对我又不利影响,转笔刀妹妹对铅笔姐姐有不利影响,但我们都忍了。我们就这样生活着。可谁知道,转笔刀妹妹是坏心眼博士制造出来的,他来的目的是想离间我们文具家族的感情。令我们的身体受到摧残。

一天,我们三姐妹跟以前一样的在一起聊天,突然,铅笔姐姐因为有事而不聊了,转笔刀妹妹说:“铅笔姐姐说过:‘橡皮擦是因为有我才被主人青睐的,如果没有我就没有他今天。’”我听了气愤不已!同样,它把它刚才那番话对铅笔姐姐说了,只不过把“橡皮擦”改成了“铅笔”。从此以后,我们姐妹俩的关系大不如前,我也想过是转笔刀想离间我们的关系才说的那番话,就把它告上了文具家族法庭,有钢笔大哥担任审判长,开始审判。最后,我输了,但并不是我想错了,而是坏心眼博士送给转笔刀一瓶墨水,让它贿赂钢笔大哥,所以我输了,我的刑法是:打三十鞭,我被打得皮开肉绽,被送往文具家族医院,醒来的时候。发现守在床边的竟然是转笔刀妹妹,原来他被好好博士改造了,已经跟我们一样,是健康的文具。

之后,我们生活在一起,但我们这批文具已经是文具家族的老爷爷老奶奶倍儿了,而且,我们这一批文具只剩下我,转笔刀妹妹了,之后,转笔刀妹妹因被砸碎了而到了天堂,我随后也来到了,我们重新得到了新生命,为新的主任效劳!

(作文) 文具盒里发生的事(篇三十)

我是一个可爱的文具盒,我穿着一身天蓝色的外套,里面装着铅笔、尺子等文具。 6文具盒里的故事

每个人的文具盒里都有铅笔,橡皮擦和转笔刀,平时它们生活很和谐,但是有一天却吵起来了下课了,文具盒的主人出去玩了。文具盒里的铅笔发话说:“你们这些平民哦,什么也做不了,整天睡觉,不像我,勤奋的为主人工作,主人画图时,我帮他画出了个漂亮的图形,我还帮他写出了写字,等等,我数都数不清了。可不像你们……”转笔刀听了说:“你笔尖粗的时候,还不是我帮你削的比尖,否则你怎么能帮主人写出优美的字呢?”铅笔刀听了很生气的说:“我没你的帮忙也行,谁说你定要帮忙的”转笔刀听了不理它,转到另一边去了。

这时候,在一旁默默无闻的橡皮擦发话说:“铅笔小姐,没了我,你写错字谁帮你擦啊,要不是我帮你,你可能整页都市错字了。”“是是是,你有帮我,可是你们帮主人的忙还是不够我多,我虽然娇小,但比你们能干。”橡皮擦不服气的说:“你不要狗眼看人低啊!”“就是啊”转笔刀回。铅笔刀说:“我不想跟你们吵”在一旁的便利贴听了后说:“我们是为主人服务的,而不是吵架。我们每个人都各有各的特点,每有一个人是完美的,有缺有优,何必要争吵呢?”它们听了都忏悔的低下头。

是啊,每个人都有优点和缺点,每没有一个人是十全十美的,所以我们要正确的看待自己的优点和缺点。

相关作文:

最新作文:

热门作文: