小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文
令人难忘的一堂课六年级作文(精选13篇)
令人难忘的一堂课六年级作文 第一篇
燕子有去，它还回来：花谢了，它还回生：人，遗忘的脑子，难道会记起来。难忘的一堂课。小学生活多么难忘，时间过得真快啊！一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。
还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂４０分钟太长。相比之下，我显得多么幼稚无知啊！那堂课使我受益匪浅。“光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧
令人难忘的一堂课六年级作文 第二篇
”叮铃铃，叮铃铃。“伴随着铃声的敲响，科学老师走进了教室。老师兴致勃勃地说：”今天我们做一次试验，好不好？“”好。“同学们异口同声地说。
老师给每个小组发了显微镜以及各种材料，我们不知道老师让我们做什么，总觉得很神秘。同学们都是你看看我，我看看你互相猜疑。
老师终于把谜底揭开了，原来是让我们通过显微镜观察细小的生物的细胞，还告诉我们显微镜的使用方法。我们便手忙脚乱的做了起来，我们先观察的是头发丝，事情并不是一帆风顺，我们调了许多次光度，才看到了头发丝的表面，它的细胞是非常粗的。不止这些还有许多都是我们平常看不到的。
老师问我们：”为什么用显微镜可以看到许多细小的生物呢？“刚才教室里还是吵吵闹闹的，现在变得鸦雀无声，个个都目瞪口呆。老师笑了笑说：”显微镜可以看到人类肉眼看不到的细胞，也就是显微镜可以扩大到200万倍。显微镜帮助科学家解决了问题，把人类带进了另一个世界。“
哦，原来是这样呀，我恍然大悟。这堂课让我学到了许多知识，让我懂得了科学的奥妙。这真是一堂有趣的、令人难忘的科学课呀！
令人难忘的一堂课六年级作文 第三篇
这节课是语文课，老师抱着一堆日记本。她满脸笑容，难道有什么好事等着我们？
“今天我来考考你们的记忆力。”我想：那还不简单！“好！那我们就来背诵第28课——《xxx在花山》。”话音刚落，教室里立刻炸开了锅。而我更是傻了眼，这可是没上的课文呀！这下完蛋了！孙瑞说：“三页半！40分钟我可背不下来。”突然，老师微微笑着说：“开始！”我们此时已顾不上争论，连忙打开书看了起来。
大约过了10分钟，老师一声令下“停！”我吃惊地说：“啥？这才几分钟啊？我才会背一个自然段，好不好！”老师问：“有谁会背了？”老师把我们全班扫视了一遍，无人回应。此时，我真想找个地洞躲躲。就在这时，张晨举起了手，虽然第一个自然段背得很流畅，可到了第二自然段就卡壳了。老师说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮，那就请三位同学背吧！”祁世杰站了起来，张宣梁、班定宇随后也站了起来。俗话说得是没错，可他们照样不行。
这充分说明天才不是天生的，是需要后天努力得来的。
这节课过得很快，真是难忘的一课，既激动紧张，又生动有趣。
令人难忘的一堂课六年级作文 第四篇
要说起最难忘，印象最深刻的一节课，要数一年级期末的最后一节语文课。因为那节语文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——句子接龙。
老师先说了一句：“春天来了，美丽的花开了，大地复苏，河流解冻。”刚刚还欢呼雀跃的同学们一听，马上安静下来，开始认真地思考。
“时间到。”随着老师一声令下，一号同学马上站起来说：“大树生出了嫩芽，原本白茫茫的大地变得绿油油，空气中散发着迷人的芳香。”1号说完，2号马上接道：“孩子们脱下棉袄，在草地上欢快地活蹦乱跳，开心地玩起了游戏。”2号话音刚落，3号马上用柔和的声音接道：“风吹过大地，小草摇摇摆摆，好像在跟我们问好。”……就这样，一个个同学不停地往下接，大家都玩得很开心，很起劲。
“烟从乡村里升起来，家家都在做饭炒菜。”轮到21号同学了，下一个就是我了，我好兴奋啊！21号同学还没坐下，我就“蹬”了一下窜了起来。没想到这一窜，使我的脑子顿时一片空白。完了！我心里想到，这下肯定要被笑话了。同学们聚精会神地看着我，期待着我的答案，但我还是不知所措，待在原地一动不动，天哪，刚才想好的话语呢？我认真准备好的几句话呢？正在我焦急万分的时候，我身边传来一股温暖的气息，语文老师正温柔地对着我笑，眼神里充满了对我的鼓励和赞同。我心里激动起来，脱口而出：“有些小孩帮父母分担家务，帮忙炒菜做饭。有些小孩则在山后院玩起了游戏。”天呐！我接下来了，噢耶！我看了看老师，老师点了点头，还是和蔼地微笑着。大家并没有因为我一时的不知所措而暂停，游戏继续进行着……
那个倍感亲切的微笑，扫去我心里的乌云。那节语文课，也让我享受学语文的乐趣。那个微笑，那节课将使我终身难忘！
令人难忘的一堂课六年级作文 第五篇
今天因为冯老师感冒说不出话来，所以就把阅读课改为大型游戏课。同学听到这个消息都兴奋的欢呼起来。
冯老师说明游戏规则是不能说话，只能用手语来表达想说的话，不然就退出游戏。这下我搞不清楚冯老师葫芦里卖的什么药？难道让我们“装哑巴”？接着冯老师在黑板上写一个字，要请其他同学补充组词，也就是让我们猜猜这节课要做什么游戏。冯老师先在屏幕上写了一个“哑”字，又在“哑”字后面打了个括号。干啥呢？我心里暗暗的想了想，忽然明白了些什么。也许是让我们组个关于“哑”的词语。我和另外三位同学走上讲台分别组了四个词语，可是冯老师却在词语后面打了一个问号。什么意思呢？难道我的推理不对吗？我正愁眉不展的时候，有位同学突然大叫：“哦！”便跑上讲台写了二个字——“哑剧”。啊，终于对了，可冯老师又在那二个字前面写了什么，难道又不是？原来是加了一个“演”字呀。现在终于明白了游戏的主题是“演哑剧”。
游戏开始了，冯老师在纸条上写上要演的内容，演的内容并不告诉大家，要靠两位同学用哑剧的方式表演出来，其他同学来猜。只见两位同学做出洗澡的经典动作——搓背。嘿嘿，难不倒我，演的那么逼真。况且我的同桌已经“偷看”到纸条上的答案并告诉我了，我百分之百有把握了。“洗澡！”我自信满满地回答道。
接下来，第二个哑剧开始表演了。冯老师请了七八位男生上台，看过纸条，他们都做出恍然大悟的样子。只见他们各做各的表演，都用脚向前踢，像是在打群架。真让人像丈二和尚摸不着头脑，是在踢足球吗？我不确定，再看看，好在我聪明总算分辨出他们是在做踢足球动作。答案应该是踢足球。结果正确答案是看球赛，球进了。太遗憾了，大家都没猜出来了。
课间十分钟后，第三个哑剧开始了。老师竟然又请了七位同学上讲台表演，会是表演什么呢？我心里暗暗的疑惑着。只见六位同学站在一边，另外一位同学站在一边，相互面对着。他们做出拉扯的动作，表情像是很用力。一位同学拼命的向后拉几步，六位同学就跟着往前走几步，动作非常协调。这未必太明显了吧，“拔河！”我抢先回答道。台上有位同学说道：“答案很接近了，但不是你说的答案。”我又陷入深思中，那答案也应该是句短语，是什么呢？真让人苦恼啊。果然，正确答案是——一个人和六个人拔河比赛，那个人赢了。
别出心裁的课真让人印象深刻。
令人难忘的一堂课六年级作文 第六篇
那天 ，我步入了中学的殿堂 ，何其有幸 。我的语文老师竟是问老师。
第一堂课是语文课，只见有个男老师走了进来。他一头浓密的齐耳黑发。一双炯炯有神的眼睛注视着我们，浓密的眉毛呈一字形，显得十分有生气。张口一嘴流利的语言。也很幽默，所以我们打心底喜欢这个老师。
我记得那节语文课讲的是散步，因为他的解说，使文中的田野与母爱更多里一层韵味美。大家不都是认真的听讲。忽然老师叫到了我的同桌，朗读课文。她朗读的不止声音小而且还错字，老师皱着眉头听着。我们听着，有些不好意思了。接着他让我们挨个的读。
他的眉头越皱越，深笑容没有了。我的心里直打鼓，他把几个男生叫到前面批评了一顿。接着又看了看我，我只觉得难堪极了。当时心里暗暗发狠：一定要学好！作为老师的他，可能没想到这里。而我，确当时时鞭策自己的良文：凡事都要学好。
啊！这就是我步入中学的第一堂语文课，让我更加奋进，让我更有信心。
令人难忘的一堂课六年级作文 第七篇
“叮叮叮……”又上课了，这节是我最讨厌的音乐课，因为我在数学界里“大杀四方”，但一上音乐课就变成了“蔫儿白菜”。
我走进音乐教室，老师和往常一样，开始了课前抽查。“第四列、正数第三位的女生！”老师选定了这个坐标上的人，我心里默念：上帝保佑，这个人不要是我！可我美好的梦想一下子被打破了，同学们纷纷把目光投向了我，前后左右一数，那个人就是我！
我的心脏怦怦直跳，双腿发麻，颤抖着站了起来，可我一紧张，一个音程也说不上来。我的器官之一——嗓子说：“小主人，加油！你一定可以的，我帮你！”随着这句话，好像身体里所有的器官都开动了马达，加足了马力，要帮我把我闭得死死的嘴撬开。最终，嘴巴终于张开了，乐理和音符被大脑启动了，这些东西从我的嘴里涌了出来。老师说：“不错，继续加油！”我赶快坐下来，感到座位好像自己的故乡，那么亲切，那么可爱。
下课后我问器官们：“音乐课好不好？”“好！”器官们纷纷回答，只有嘴巴不太高兴，因为刚才撬的时候，用力过猛，把它撬得好疼，它不高兴地说：“音乐课哪里好了嘛！”
只有经历突破才能成功！经过几次磨练，就会变得自信开朗，我希望我可以明白这个道理，我的器官也可以明白。
令人难忘的一堂课六年级作文 第八篇
这堂课虽然过去了很久，但我仍记忆犹新。
“叮铃铃”，随着清脆的上课铃声，语文老师走进了教室。
这也太简单了吧，不就是青年时代的李清照，对大自然的热爱之情吗？同学们纷纷举起了手。老师却不喊举手的同学回答，而是把目光投向了坐在教室右侧角落里汪桂坤。汪桂坤有结巴毛病，上课从不举手，是一位默默无闻的忠实听众。
汪桂坤犹如负了千斤重担，慢慢吞吞地站了起来，脸庞面向课桌，仿佛课桌上有答案似的：“这……这……篇……篇……”他的声音很轻，一直重复着这两个字，好像打了滑的唱片机。他的脸憋得通红，手紧紧地拧着衣服。
同学们忍不住大笑起来。这夹杂着怜悯和嘲弄的笑声，犹如一块沉重的石板，压在他的背上，压在他的心上。他的头更低了，几乎靠到了桌面。
讲台前，张老师脸上没有一点笑意，相反还很严肃。好像在无声的批评：“你们这样太无知了，应该学会善待他，体谅他。”大家意识到自己过分了，立刻收敛了笑容，教室里安静了下来。
过了一会儿，张老师的脸上又现出了和蔼的笑容，他目不转睛地看着汪桂坤，目光里充满了期待：“汪桂坤，抬起头来，放松，你大胆的回答，答错了，我不会批评你。”
汪桂坤一声不吭，显然，他怕自己的发言再招致大家的哄笑。但张老师并没有放弃，依旧用温和的语气，释放着善意的鼓励和尊重。汪桂坤被打动了，他抬起头来，一字一顿地说全了答案。教室里响起了热烈的掌声。
张老师的坚持和鼓励，唤醒了汪桂坤沉睡的自信，他接着举了好几次手。
那堂课后，我有了这样的想法：我们不应该去嘲笑他人的生理缺陷，相反，应该去帮助他树立信心，让他从自卑的阴影中走出来，做一个有心地善良的人。
令人难忘的一堂课六年级作文 第九篇
今天上午，我们表演了《白雪公主》的故事。
老师让我们抽签决定谁当白雪公主、小矮人……
我抽到了“5”，是第五个小矮人。当时我想：太好了，我没抽到王子或猎人，小矮人嘛，很好演呀！
我的台词是“是谁动我叉”。正在准备时，看到了很有意思的事：有一位男生抽到了白雪公主。我们都笑了，他要怎样演呢？
魔镜和王后是两个女生扮演。表演开始了，王后发现白雪公主比自己美丽，就让猎人杀掉白雪公主。“猎人”手里拿着“刀”——格尺，架在公主的脖子上。真正的剧情应该是公主哭着求饶，而那位“白雪公主”却在大笑，他哭不出来呀！这时一位机智的女生用手蘸了一点水，往他脸上一洒，哈哈，这不就哭出来了嘛。
猎人把白雪公主放了。我们七个小矮人回到家后，发现桌上的东西被人动了，我有些紧张地说了我的台词：“谁曾动我叉？”当看到床上躲着的那个”貌美如花“的白雪公主时，我们都不由得哈哈大笑起来，有的同学笑得用手捶打着桌子；有的同学笑得都坐在了地上；还有的同学笑得扶着墙壁，都快站不住了。
这真是一堂难忘的课！
令人难忘的一堂课六年级作文 第十篇
做一个老师挺苦挺累的，做一个好的语文教师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们要做的就是帮助孩子成长、润物无声；善意指点、默默工作。
那年夏天，我教了一个相对各方面还不错的班级，学生很喜欢原来的老师上课，一直对原来的语文老师念念不忘，这让我感到很有压力。刚开始的时候，学生眼中除了闪耀着智慧的光芒外，还有对我不信任的眼光.
开学的第二周，该上作文课了，我布置了一篇作文——“我的新老师”，要求他们两节课完成，可是按时完成的不到三分之一，在我的一再催促之下，两天后才交齐，并且大部分学生写的内容都是怀念原来的语文老师，还拿我和原来的语文老师作比较，我心里好不舒服。到了讲评作文的时候，我表扬了按时交作文的学生，讲了写作的思路，读了一些范文，要求学生重写。当时，一个学生大声在说，“老师，你写一篇给我们做示范嘛！”“对，对”很多学生纷纷附和，我沉默了几秒钟，又来挑战老师了，怎么办？说来汗颜，虽是语文老师，可是却也怕写作，工作多年，除了工作计划、年终总结外，几乎不动笔写文章。可是自己怎能让学生小瞧呢？于是很快的，我脱口而出，“写就写xxx,就在那一天，我中午也不休息，写了改，改了写，经过两个小时的奋战，终于写出一篇自认为能胜学生一筹的的文章来。下午上课的时候，我拿出我的作文让语文课代表读，学生听后纷纷鼓掌，“好好好”的声音不时传出。学生的的作文在下午放学前全交了上来。
我知道我这个游泳教练真的是下了一回水去指导了，不错的水性得到了学生的认可。这一次的经历让我不时反思自己，我是一个语文老师，我具备一个语文教师所必需的知识和能力了吗？我的课甚至我的言行举止给学生什么样的影响？在不断的追问中，我进一步认识了自己，明白了自己所要追寻的目标。
真是让我永生难忘的一节课！
令人难忘的一堂课六年级作文 第十一篇
在许许多多难忘的事当中，最让我难忘的事是开学的第一堂课。
开学第一天，老师抱着一摞教科书进了教室。把书放到讲台上后，老师说：“同学们，这里有一本书的背面有一些破损，我想大家肯定都不想要破书，那你们说这本书应该给谁呢？”老师刚说完，同学们就争先恐后地想要回答。老师点了我的名字，我一秒也没有犹豫，说：“把教科书往空中一扔，到谁那儿就是谁的。”老师微不可察地摇了摇头。接着老师让郑某某同学回答。郑某某说：“把那本书给我吧。”说完，老师就若有所思的点了点头，说：“这是老师想要的答案。”瞬间，教室里掌声响起。而我则害羞的连头都不敢抬起来，心想：“我为什么没想出这样的答案呢？”但事实上我真的不想拿破书。从今天开始我也要像她一样学会让着别人，要有高风亮节的精神。
难忘的事有很多，但独独这事却让我受益匪浅，这一堂课让我无法忘记。
令人难忘的一堂课六年级作文 第十二篇
每个人都有他自己的一段回忆，有美好的，有伤心的；有对的，也有错的。有一次，我因为嘲笑了他人，后来自己反被别人嘲笑得更厉害。
还记得那是一堂数学课，老师发下数学配套练习册，先让我们自己做题，一会他讲。于是，我们班同学就认真的做了起来，我做着做着看了同位的练习册一眼，他竟把一道题给做错了，我告诉了他，并以嘲讽的口气说：“你这个猪，把一道题都做错了，你还能干什么？”同位瞪了我一眼，我也回了他一眼，说：“干什么？显你眼大啊！哈哈！”他没有说话，周围的同学有的也笑他，前位的同学却没有笑他，而是转过头来教他，我没有搭理，又做起了题。老师讲题了，第一个叫我回答，我一共做三题，但是错了一题，周围的同学都笑起了我，我感到很没面子，泪水也打湿了衣服，我这才明白了同桌刚才的心情，前桌转过来说：“你现在该感受到被人嘲笑的感觉了吧，只要你平常不嘲笑其他人，别人也不会针对你的，像我，我也做错过题，但他们……”她仿佛给我上了一课，我恍然大悟，我决定以后再不嘲笑他人了。
同学们，以后我们一定要学会换位思考，这节数学课，虽然我丢尽了面子，但我同时明白了，无论在什么时候，我们一定要平等待人，不能嘲笑他人。
令人难忘的一堂课六年级作文 第十三篇
每当我走进整洁一新的房间里的时候，就会看见一张“口才表演一等奖”奖状，它不禁让我想起了那次表演时，我以实力技压群雄，获得同学们掌声时欢呼雀跃的情景，这次比赛可谓我人生中最难忘的一课，令我受益匪浅。
记得有一天，我们正在上口才课，老师说：“同学们下周一有一个口才表演，希望同学们踊跃参加。”我听了这个消息心喜若狂，于是我连忙举手说：“老师，我要参加这次比赛。”老师的脸上露出了会心的笑容。
终于等到了比赛的这一天。我早早地起来，洗漱，收拾好用品来到了比赛现场。令我震惊的是现场人声鼎沸大家都在背诵着自己的演讲稿，我不禁觉得有点紧张。我想：其他人都非常努力，我也要努力，人生能有几回搏，所以我要从容应对，放平心态，无论结果如何，我努力过，我拼搏过，便无愧于心。
这时，比赛开始了，主持人走上台开始介绍比赛规则。然后选手们陆续走上台展示自己的风采。终于到我了，我克服了内心的恐惧和紧张，从容不迫地走上台，开始声情并茂地演讲，当我朗读完最后一句，台下响起了雷鸣般的掌声，我有礼貌地鞠了个躬，走下台坐到我的位置上。
这时，主持人开始公布三等奖获奖名单，没有我，然后公布二等奖获奖名单，也没有我。这时，我心想：我不会落选吧。这叫我心情有点低落。我聚精会神地听一等奖获奖名单，突然，我听见了我的名字，心里欢呼雀跃。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，当我快绝望的时候，突然听到主持人喊我的名字，我激动不已，只要努力就会有收获。
通过这次比赛，给我上了一堂刻骨铭心的难忘一课，无论做什么事情，遇到多大的困难，只要努力了，就一定会有更好的前程！
- 上一篇：我心中最美的学生作文(精选35篇)
- 下一篇：描写一个人厨艺作文(精选13篇)
相关作文：
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 想象作文发明机器人350字(精选5篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 英雄在我心中小学生作文(精选16篇)
- 写孝顺的作文五年级(精选11篇)
- 五年级关于想象作文400字(精选33篇)
- 作文200字四年级快乐的傍晚(精选9篇)
- 小学生作文写椒江万达(精选27篇)
最新作文：
- 石狮姑嫂塔怎样写作文(精选8篇)
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 青岛夏令营活动作文500字(精选36篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 想象作文发明机器人350字(精选5篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 秋天来了作文500字左右(精选7篇)
- 做手工公益活动的作文(精选17篇)
- 洗碗作文500字范文(精选15篇)