小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文
小学四年级作文谁笑了(精选13篇)
小学四年级作文谁笑了(篇一)
在家里,爷爷总是闷闷不乐的,很少看到他的笑脸,甜甜地叫一声:“爷爷”。爷爷也只是点点头。于是我打算周末陪他去玩。这不,今天,终于看见爷爷笑了,笑得那么开心!
今天一早,我就高兴地对爷爷说:“爷爷,我们出去玩玩吧,顺便给您的小鸟捉些小虫子。”爷爷答应了。我们来到区政府玩。我拿着装肥皂泡的瓶子吹起了泡泡,那泡泡像穿着彩色衣服的小孩在天空玩耍。一个小泡泡停留在了爷爷的鼻子上,使爷爷打了个哈欠,那个小泡泡便破了,弄得我们俩哭笑不得。一个小泡泡也停留在我的鼻子上,我打了个哈欠,泡泡便破了,爷爷笑得更开心了。看着爷爷笑得那么开心,我心里好高兴啊。
中午,爷爷胃口好多了,整天笑得合不拢嘴。我问爷爷:“爷爷,您是不是得了笑病啊?”“你这个小淘气!”爷爷又笑了。爷爷,明天,我陪您去钓鱼!
小学四年级作文谁笑了(篇二)
人有喜怒哀乐,而某一些人,他们的喜怒哀乐与众人有所不同。
星期六的下午,我和妈妈正在逛街,走上天桥时,发现有一位衣衫褴褛的乞丐坐在街边讨钱,他的头发乱蓬蓬的,皮肤也黑乎乎的,他的身前放着一个已经破碎的碗,看起来十分可怜。
刚开始大家见到他就像见到老虎狮子一样,都躲得远远的,连小动物也不愿意靠近他。因为他全身脏兮兮的,还有一股轻微的臭味。
乞丐也知道只靠乞讨是不行了,他便拿出了一台小音响,清了清嗓子,放声高歌起来:“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”他刚一开口,就震撼了人们,大家仿佛被磁铁吸过来了,围着乞丐,他的歌声既洪亮又有力,让许多人都惊掉了下巴。
就在这时,一位三、四岁的小孩子拿着爸爸给他买糖的钱走了过去,轻轻地放到破碗中,喊到:“好棒!好棒!”乞丐听到声音,抬头一看,放下了话筒,双手并拢,点头感谢:“哎!谢谢你,好心人!”围观的人看到了这,也纷纷掏出钱,放进了破碗中,我也放了五元。乞丐开心地咧开嘴,洋溢出幸福的神情。
他笑了,是幸福的笑,而不是简简单单的开心,也不是有新衣服穿的高兴的,更不是看着自己一点点干净的微笑,这是发自肺腑的,被认可,被接纳的幸福。
小学四年级作文谁笑了(篇三)
人生百态,喜怒哀愁,在这个大千世界中,人们遇到的事不同心情也会发生不同的变化,反之不同的心情也会影响一件事情的发展,但是那穿透灵魂的微笑,让我久久不能难忘!
非洲的一个火山爆发啦,山上的泥石滚落下来,淹没了山下的一个小村庄,那个小村庄里的一切都没躲过泥石流的冲毁。滚滚而来的泥石流把一个年仅14岁的小女孩惊醒了。
小女孩只有头部,双手和颈露在外面,她双亲已被泥石流夺走了性命,这个小女孩是村里少而又少的幸存者之一,她感受着这个年龄不该承受的疼痛,可她却始终没有喊一个“疼”字,而是咬着牙露出了微笑!不停的向救援人挥手致谢,双手做出表示胜利的“v”字形!可是救援人员他们倾尽全力也救不出这个小女孩。泥石流一点点埋没着小女孩,可她始终保持着微笑和那个胜利的“v”字形!她在那么疼痛的情况下都不吭不叫一声!
在那生命的尽头下她始终保持着微笑和那个“v”字,这一幕让在场的救护人员都感动了,在她完全被埋没的那一瞬间,她忍痛对救援人员说了一声:“谢谢”,最后保持着微笑被埋没了全身。
小女孩在那么痛苦的情况下都没有哼叫而是一直保持着微笑,她的坚强和那最后的微笑,让我久久难忘!
小学四年级作文谁笑了(篇四)
每当太阳准备下山的时候,总会有几位老人带着一些菜来市场前摆摊子,可是来买的人却非常的少。
"菜很新鲜的,买一点吧!"一双枯黄干瘦的手碰了碰一位衣着华丽的女子的包包,那是一位老人家,他嘴唇干瘪,双眼无神,凹进去的脸能看出他已经饿了好多天。望着那位女人嫌弃的眼神。他知道自己被拒绝的次数又增加了一次。“别碰我!”一声尖锐的声音使他的头沉了下来。似乎有千斤石头压在他的头上,搬也搬不动。
一位正准备赶路的西装男子,正好从这里经过。那一乞求的目光,似乎挡住了西装男子的路,就在这时,那位彬彬有礼的男子成了一位莽夫,"看什么看!”男子大声地吼道。"买一点菜吧……”"不买!”说完,男子瞪了他一眼,就生气的走了。
"给我来点菜吧。",一位衣着朴素的男子说道,他听到这句话开始还没反应过来,不过很快,他抬起那被千斤巨石压着的头,眼睛里露出快乐的喜悦,嘴角渐渐地抬了起来,过了几分钟,他摊子上的菜已经没有了,可是他口袋里却多了几张钱币。
他终于笑了。
小学四年级作文谁笑了(篇五)
笑,是人间最美好的事,而那一笑,如同一道深深的疤痕刻在了我的脑海中。
曾经,年逾古稀的她,非常爱我,只要我一去,她都忍不住亲亲我,抱抱我,给我吃饼干。天热了,她会给我做扇子;天冷了,她会给我裹棉被。我呢,有快乐的事,开心的和她一起分享;有难过的事,哭着也要向她诉说。可是,去年,一场疾病毫不留情地夺去了她的生命。
那天,我偷听到了她病危消息。顿时,我伤心,我失望,我悲痛。眼泪肆无忌惮地流了下来,流着流着,一幕幕往事涌上心头:她抱我,哄我开心;给我扇扇子,趋散暑热……点点滴滴,催促着我,催促着我,以最快的速度来到了医院。
站在病房门口,就听到她在呼喊我的名字。我推门进去,“琳琳来了,琳琳来了!”舅舅看见我进来,一边拉着她的手,一边安慰到。我急忙跑到她面前,只见她无力地转过头,眼里闪烁着金子一般的光芒,笑了起来:“琳琳来了,我要走了,你要乖啊!”说完,她就安静地去世了。她笑得那么甜!那么美!
她就是我的外祖母。如今,我无时无刻不在怀恋她,思念她。而那永别的一笑,更像一道抹不平的疤痕,深深隽刻在我的脑海中……
小学四年级作文谁笑了(篇六)
每个人都会笑,因为生活本就充满了爱与美。在记忆中,总有这样一抹温暖的笑浮现在我脑海。
那天,烈日当空,骄阳似火。天地仿佛像一个大蒸笼,热得人们大汗淋漓,气喘吁吁。那天正好是奶奶复查膝盖的一天。
我陪着奶奶前往医院,公交汽车上,人头攒动。我们只能在人群的拥挤和汽车的晃动中艰难地保持着平衡。公交车上下颠簸着,太阳火辣辣的直照得我头脑发昏。我紧紧拽住奶奶的胳膊,无奈地把脸别向窗外,期盼着快点到站。
奶奶,您坐吧!一个稚嫩的声音叫道。寻着声音的源头望去,是一个穿着白色天鹅裙,扎着两个小辫子的女孩儿。我握了握奶奶的衣袖,示意她别坐下。一个月前奶奶不慎滑倒,加上长年累月的艰辛劳作,新伤旧伤一同复发,让奶奶的膝盖疼得厉害。医生让奶奶切记能站就站,尽量别坐下,坐下了也不能太久。
奶奶似乎明白了我的意思,乐呵呵地朝女孩望去:好孩子,你坐吧,我一身老骨头了,坐不坐无所谓。话未说完,小女孩兴奋的神情一下子烟消云散,她支支吾吾地问:真的不坐吗?看着小女孩恳切的神情,奶奶答应了。我知道,奶奶是为了保护小女孩内心那份纯真的善良。
奶奶坐下了,窗外刺眼的阳光照的奶奶眯缝着眼,那张布满了时光刻痕的脸上,写满了慈祥。那笑,柔柔的,似微风拂面,给炎热的车厢带来一丝清凉。在小女孩的回望下,奶奶的笑越发显得柔和,似乎忘却了伤痛。
小女孩儿也笑了,笑的那样纯真,那样灿烂,那样的有活力。
小学四年级作文谁笑了(篇七)
星期天,我在三道河的风景区玩,看见有一位老奶奶正推着一车水果上坡,突然不小心被什么东西给拌倒了。人摔倒了,水果也洒落了一地。
正当我准备去扶老奶奶的时侯,转念一想,如果我去扶她,她若说是我把她撞倒的,要叫我赔钱怎么办?正当我左右为难的时侯,正义占了上风,算了还是先过去关心一下吧。于是,我就跑过去问老奶奶:“奶奶您没事吧,我来帮助您吧?”而老奶奶并不是我之前想的`的那样,她对我笑了一下说:“谢谢你呀小朋友。”“不用谢,我帮你把水果捡起来吧。”捡完后我对奶奶说:“奶奶您一定累了吧,我帮你把车推上去吧。”我双手推着车盒用尽了全身的力气终于把车推上坡。老奶奶满脸堆笑地说:“谢谢你呀小朋友,为了感谢你我送你一斤芒果吧。”我羞涩地说:“不行不行,这芒果我不能要,您还要拿去卖呢。”老奶奶只好勉为其难的说:“真是个好孩子。”
突然发现妈妈正笑咪咪向我走过来,满意地冲我竖起大拇指:“刚才我都看见了,帮助别人,快乐自己。你做的很对,你现在好好读书长大了就可以帮助到更多的人。”我重重的点了点头。老奶奶的笑深深的刻在了我的脑海里。
这时我不由地哼着一首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间
小学四年级作文谁笑了(篇八)
自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。
自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。那天,同学们来领成绩。“语文36人上90,数学28人上90,英语。。。。。。”“全年级第一!”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美。。。。。。
小学四年级作文谁笑了(篇九)
平时,教师看到我们在学习上取得提高时,都会发出会心的微笑,而这一次教师又笑了,却不是因为我们的学习成绩。
教师笑了,在平凡的生活经历中,教师的笑很多很多。
众所周知,拔河比赛可是我们班的强项,我们已经是四连冠了。可是,在前不久的一次比赛中,我们却意外的输了,全班同学几乎都哭了,可是教师,却笑了。
从操场回来的路上,我们一个个垂头丧气的走到了教室,我们女生的眼泪早已夺眶而出,就连平时有“假小子”之称的田也这次也是泪水涟涟。我们真的输了?真的彻底输了?一连串的疑问在我们脑海中浮现。正在这时,王教师悄悄地走进了教室,看到我们一个个的败兵惨象时,她转身在黑板上写下了六个刚劲有力的大字:赢得起,输得起。教师满脸微笑的对我们:同学们,这一次输就输了,没什么大不了的,我们也得发扬发扬风格,给别人一次冠军的机会,天下没有常胜将军,赢得起,输得起。人生的道路很长很长,你们要学会经得起挫折······
教师的笑,笑得很灿烂,就像冬日的阳光,温暖着我们每个人的心田。事后,我思前想后了几天,哦!我明白了,教师是为我们有这种团结向上的精神而笑,是为我们有这种团体荣誉精神而笑,是为我们已经长大而笑。笑对人生,从教师的笑中,我们明白了。
小学四年级作文谁笑了(篇十)
阳光下,那个小女孩儿笑了,她笑得那么可爱,那么美。
还记得那个烈日炎炎的暑假,公园里的那一幕。
那个暑假,天气不太热,有风,但是太阳很大,照得整个世界很明亮。我蹲在栅栏旁,探着身子,伸着头,看着那些活泼可爱的鱼儿:红的、黄的、黑的、粉的五颜六色的鱼儿在水中游来游去,我痴迷了。一分钟、两分钟几分钟过去了,当我反应过来,站起身时,我的腿已经酸了。没想到,因为我站起来时幅度太大,把旁边那个小女孩手中只吃了一半的香蕉碰掉到了水里,随着一条优美的弧线,香蕉像一位舞者似的啪地一声落入了水中。
小女孩怔了几秒钟,突然蹲下身子,要用手去捞香蕉,我连忙拉住她,对她说:小妹妹,别捞啦!姐姐有钱,赔给你好不好?
不!不要钱!她大声嚷道,仍旧去捞香蕉。
你如果想吃香蕉,我去买根完整的!别捞了!我急了,对着她大声喊道。
她突然转过头来,用她那双闪着泪光的大眼睛冲我说道:不,不是的姐姐,我不要你赔!你看她边说,边用她那嫩藕一样的小手指着池塘中的鱼儿,说鱼儿们多可爱啊!如果吃了香蕉,它们生病了可该怎么办啊?
我怔住了,凝视着她:圆圆的脸蛋儿,大大的、水灵灵的眼睛,小小塌塌的鼻子,一张樱桃似的小嘴,多可爱啊!
那一刻,她笑了,她笑得多么天真可爱,就像一个明亮的小太阳
小学四年级作文谁笑了(篇十一)
地铁站前,芜尔良久。人流中,那个身影,像一盏幽幽的小桔灯。
街上人来人往,川流不息,聒噪着。一个橙色的身影,在人流中停滞不前。我左窜右窜,跑了过去。这是一张黝黑的面孔,凌乱的头发,用一根欲断的皮筋扎着,牙齿却白如雪。身上的橙色马甲幽幽的闪闪的,温暖了秋风习习的秋。“阿姨,能不能问一下地铁站在哪?”我小心翼翼地问。我小心翼翼的问。她立刻停下手中的动作,向前方指指,“就在十字的东南角,你这样走,然后……”说罢,用两只手臂比划出了一个十字,复而又指了指十字上的一个点。“是在这里吗?”“对喽!”她点点头,笑了。像一盏小桔灯,热情着,明亮着。“谢谢!”她愣了愣,笑得更灿烂了,脸上的高原红也愈发明显了。梨涡深深的陷,嘴角弯弯的咧,本就饱经风霜的脸笑皱了。我看到她的眸子里闪烁着希望,闪烁着感激。我,也笑了。
她笑了,笑的像一盏小桔灯,光亮着,质朴着。风中,那棵粗大的梧桐树,零星落下一两片黄叶,红着,黄着,暖着……
小学四年级作文谁笑了(篇十二)
冬天,雪花在风中飘落,像一群群蝴蝶似的。我们在这美好的景色中玩耍,雪花上留下了我们欢快的笑声。
我们不玩打雪仗、堆雪人这些游戏,我们要依靠自己的头脑去想,去造出来许多好玩的游戏,下面去看看我们的新游戏吧!
我们去找来了板凳和棍子就开始做了,我们把没有横梁的凳子翻过来,再把另一个凳子放在上面当坐位就可以了。做好了雪橇以后我们就一个接一个的玩了起来,我们玩啊!笑啊!多开心呀!不知不觉天就黑了,我们就开开心心的回家了,虽然我们的手是冷的,但我们的心是热的,
团结就是力量,我们齐心协力做出了好玩的雪橇,真快乐呀!
这就是我童年最快乐、最有趣的事,因为我使板凳和雪花都笑了,我也笑了。
小学四年级作文谁笑了(篇十三)
有一个女孩,大大的眼睛,小小的嘴巴,她就是活泼开朗的小玥。
这个爱笑的女孩,整天都是开开心心的,总是带给人欢笑。
小玥也是我最好的朋友,她的生日必须好好庆祝。她11岁生日那天,是我记忆最深刻的一天。
送给小玥的生日礼物,可是我用心准备的一个女孩塑像,一个手写贺卡。
那天上学时,我们依旧一齐走着,我忽然停了下来,小玥一脸疑惑地停住问道:“你怎样了?”,这时,我从书包里拿出送给她的礼物,祝福她:“生日欢乐啊!”小玥眼睛都放光了,激动地说:“啊啊啊!爱你啊!多谢!”她惊喜到说不出话,一下子蹦到我身上,紧紧地抱着我,甜甜地笑了。
我感觉身旁的树都被风吹得“哗哗”作响了,似乎也在说:“生日欢乐!”
小玥异常兴奋,走路一蹦一跳的,脸上洋溢着欢乐的笑容,搞得我们还差点迟到了。
课间,她期待地拆开礼物,读了我写的贺卡,眼眶有点红了。我走过去说:“怎样,不喜欢吗?”小玥嘟嘟嘴:“我是感动的啊,你可不准笑话我”。然后,有点害羞地笑了。
那天,小玥整天都在笑,傻傻的,依旧是那个活泼开朗的女孩。
世界上笑有很多种,激动的笑,开心的笑,无奈的笑……但我最喜欢的还是那个女孩傻傻的笑。
相关作文:
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 英雄在我心中小学生作文(精选16篇)
- 写孝顺的作文五年级(精选11篇)
- 五年级关于想象作文400字(精选33篇)
- 作文200字四年级快乐的傍晚(精选9篇)
- 小学生作文写椒江万达(精选27篇)
- 三年级写我的爱好作文500字(精选21篇)
最新作文:
- 石狮姑嫂塔怎样写作文(精选8篇)
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 青岛夏令营活动作文500字(精选36篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 想象作文发明机器人350字(精选5篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 秋天来了作文500字左右(精选7篇)
- 做手工公益活动的作文(精选17篇)
- 洗碗作文500字范文(精选15篇)