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制作千纸鹤作文30字二年级语文(精选5篇)
制作千纸鹤作文30字二年级语文 第一篇
[作文 叠千纸鹤] 叠千纸鹤
116400辽宁庄河市尤佳英语培训学校作文班 马莉坪
在平凡的生活中，每个人都品尝过或成功或者失败的滋味，那次叠千纸鹤时从失败走向成功的经历，却点燃了我成功的希望，作文 叠千纸鹤。作文
周四大课间，同学们争先恐后地跑进活动室，我也随着跑进去，看看他们又要玩什么新花样，小学四年级作文《作文 叠千纸鹤》。我发现前面一帮同学头挨头地聚在一起，强烈的好奇心驱使我去看个究竟。嘿，原来他们正在叠老师刚教会他们的千纸鹤。
这小东西小时候我就会叠，可现在竟有些忘了，我便站在一旁，耐心地听“师傅”的讲解：“先横着折出四个正方形，再对角折出四个三角形，沿着这条线一翻，再……”我们这帮“徒弟”都虚心地听着。讲完要领后，“师傅”大声问我们：“都会了吗？”“会了！”我们齐刷刷地回答。
“师傅”给我们每一人一张纸，让我们自己叠。我一边叠一边回想师着傅说得要领：“先横着折出……”叠了一会儿，我叠出了一个千纸鹤。可仔细一端详，不对劲呀，翅膀一左一右，头尾一前拱，一后仰，太不像了。再看看同学们叠的，一个个昂首挺胸的，挺精神，相比之下，我的千纸鹤是一只“丧家之鹤”呀！
不行，我一定要叠出一只像样的千纸鹤。我跑到同学那儿去取经，看他们是怎样叠的，他们先把纸对齐，突出一点也不行，那条虚线都用指甲使劲一刮，让人看出是一条清晰的线，不到五分钟，一只精神抖数的千纸鹤便诞生了。
看着我叠的千纸鹤，仔细回想我折叠中哪儿出了问题，我猛然想起来，我第一步折叠时，不像他们对的那么齐，而是随随便便一叠，对呀！问题就出现在这儿，第一步可是基础工程呀，基础不牢，地动山摇啊。
我又要了一张纸，找个地方坐下来，认认真真地叠起来，苍天不负有心人，经过我的努力，折出来的千纸鹤那是相当棒呀！特精神，比刚开始叠的要强上一百倍。
我会叠千纸鹤了，成功的滋味真好!
指导教师郭训民
我。。知。。道
加。。我。。私。。聊
描写千纸鹤外形的200字作文 —— 今天，我的好朋友小思教会了我折千纸鹤。我准备了一张正方形的金灿灿的纸，我就开始对折，再对折，这是手里的纸从四 个正方形变成了一张正方形纸。接着把它打开，...
说一下制作千纸鹤的步骤.我要写作文. —— 1、a4普通纸一张，我们先来把它变成正方形。 2、折个角 3、再折一下 4、好了，撕掉多余，得到正方形 5、在此基础上再对折一下 6、得到如下更小的三角形 7、掀起...
求一篇关于折千纸鹤的日记要有折纸的过程 —— 一张正方形纸片，沿此正方形纸片的对角线对折，另一条对角线也对折。接此着完全... 最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。打开纸的两边，千纸鹤完成了。
叠纸鹤这篇作文咋写 谁来告诉我 —— 应该是说明文吧?写出叠的步骤，最后可以引用一首诗词来形容叠出来的纸鹤很生动!
有没有关于“千纸鹤”的文章啊? —— 一千只千纸鹤 文 / 向阳村 去年十一月的光景，六岁的女儿忽然将我从书房的电脑前揪了起来，她的话说得特别的委婉:“我最爱的妈妈，请问你宝贝可以耽误你五分钟...
周记格式范文,折千纸鹤 —— 百度推广 关闭 关闭 今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复;送给老师，表...
折千纸鹤的过程的说明文 —— 你需要的材料很简单:一张正方形纸片。如果希望效果好，可以选用一张有图案的彩... 最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。打开纸的两边，千纸鹤完成了。
嗯详细介绍千纸鹤的制作过程不少于两百字 —— 首先，取一张正方形的纸反面朝上放在桌上。注意，正方纸不要过小，否则折到最后... 一个美观又具有深刻含义的千纸鹤就折好了。我们还可以把小鹤的“前身”再向回折...
关爱的作文巜难忘千纸鹤》 —— 今天，我学会了折千纸鹤。下午，我写完作业，潘佳琦说:“不如我教你折千纸鹤吧!”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫:“好啊，太好了，”潘...
制作千纸鹤作文30字二年级语文 第二篇
折千纸鹤的妈妈
亲情是你难过时的一块温暖的手帕；感情是你难过的时候一句温暖的话；亲情是失败时坚持自己的安慰；亲情是让你迷失的时候找到自己的坐标。真正让我感受到亲情的是妈妈帮着折纸鹤。
那天雨下得很大，但我没有带伞，所以我不得不冒雨开车回去。突然，一个人影从我身边闪过。一个熟悉的身影，像妈妈一样，我轻轻喊了声：“妈妈！”“看你湿透了，上车！”我妈赶紧转身冲我吼，眼里满是关心和爱。当我看到我的母亲，像飞蛾扑火一样，我立刻跑了过去。坐在车里，感觉好温暖，车里充满了爱。
当我回家的时候，我打算这几天去看我的纸鹤。没想到，那些纸鹤都浸在水里了。我冲着我妈：喊：“妈，你怎么不关窗？你做事太粗心了！”
晚上，我觉得有点冷。不知不觉醒来，发现妈妈正在盖我的被子。我的心震惊了。桌子上有很多纸，五颜六色。我妈走过去一直折叠。我轻轻的移过——？
纸鹤！我太激动了，立刻躲在床上默默哭泣。
那天晚上，只有我家的灯一直亮着。但是谁知道，谁知道，那天晚上发生了什么？亲情是美的象征。无论发生什么，那份深厚的感情都会慢慢融进我的心里。
第二天早上，我睁开眼睛，窗外覆盖着五颜六色的纸鹤，仿佛是妈妈的笑容，妈妈的心。看着摇曳的纸鹤，心里不是滋味。我沉浸在丰富的母爱中，但我一点也不知道.家庭是永恒而美好的。我妈不是把我所有的美好，美好，永恒都给了我吗？
（五年级作文，）
折千纸鹤
我可以做很多事情，其中我最擅长折叠纸鹤。
你想学吗？想学就拿出这些材料：纸。
首先，撕掉纸的包装。有个方法可以教你怎么做。按照他的方式去做，很快就能完成。
纸鹤不是很好看吗？
二年级：曾轶佳
（四年级，150字）
折千纸鹤
上课铃响了，丁老师满面春风地走进教室。他手里拿着一张红纸，笑着对学生说：“今天老师教大家折纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地议论起来，有的说：“简单，就要以前了。”还有人说：“没学过，会不会很难？”我聚精会神地等着老师的示范，自信地想着：我一定要学！
大家在老师的指导下拿出一张白纸，一切准备就绪。我按照老师说的步骤，开始折纸鹤。首先，我看到老师把纸剪成一个正方形，折叠两次成为一个小三角形。第一步太简单了。我一眼就知道了，心里暗暗高兴；然后，老师把三角形打开，折叠成两个相连的正方形。我赶紧写完，然后和同桌小声说，看看周围的同学怎么样了。我看着一些同学瞪大眼睛手忙脚乱，我真的很担心他们。没想到，错过了老师说的重要一步。老师手上的纸是怎么变成钻石的？我心里七上八下，想不出是不是要打破我的小脑袋；然后就在我要放弃的时候，老师鼓励大家不要那么快气馁，要面对困难，四人一组互相学习。在老师的细心讲解和同学的帮助下，我跟上了；最后，我给我的纸鹤画了小眼睛。看着这只栩栩如生的纸鹤，我很开心。
我明白了，学习一门技能，需要我们在遇到困难的时候，仔细观察，仔细思考，持之以恒，才能成功。
四年级：张金辉
（四年级，500字）
制作千纸鹤作文30字二年级语文 第三篇
20xx年，四川发生了地震，有很多小朋友没有了家，没有了爸爸妈妈，没有了学校，都不能去上学了，所以，我折了一个千纸鹤送给她们，想祝福他们早日上学。
我拿出一张正方形的纸，先斜着对折，折成一个三角形，接着打开两面三角形，变成两个小正方形，然后两面往里折，折成锥形，最后拿出中间两个三角往外折，一边做尾巴，一边做嘴巴，终于折成一个千纸鹤了。
我在千纸鹤上画了几个小朋友手拉手去上学，还写了：“只要小手拉大手，世界会更美好！”代表灾区的小朋友在大家的帮助下马上可以上学了，祝福他们早日上学去！
我感受到了什么是幸福，幸福是快乐，我希望我的快乐可以和大家一起来分享！
制作千纸鹤作文30字二年级语文 第四篇
每当春夏交替的时候，我总会理理自己的抽屉，理掉那些没有用的东西。
我打开抽屉，发现垃圾真的很多。
其中有一包，用紫*的袋子装的那一包。
我把它打开，是十三只千纸鹤。
原来，它还在。
想起那年，我对自己说。折千纸鹤吧，每长大一岁就折一只千纸鹤，看看自己到最后，一共折了多少千纸鹤。
如今，抽屉里正整整齐齐地摆放着十三只千纸鹤。
原来，我已走过了十三个年头。
这十三个年头，看似漫长，可它就仿佛是一眨眼。
这十三年，我究竟做了什么呢？
我什么都没有做。
原来，就这样过去了。
我摆弄着手旁这十三只千纸鹤。我陷入了沉思。以前每折
制作千纸鹤作文30字二年级语文 第五篇
一向疼爱我的爷爷，在我过生日时，却撒手离我而去，
在这一天，我把一张张洁白的纸，
都装进了包，来到海边，
呵！大海多像水天相接的水晶蓝绸缎！正如，爷爷闪闪发光的心灵......
看着蔚蓝的大海，
听着海浪轻轻地拍击着礁石，
又变成粉末儿散去，
我上了船。船，在海面上轻微地颠簸，
我用纸叠成一只只展翅飞翔的纸鹤，
从船上扔下在海中。
有的，被海浪打湿，沾在别人的船上，
有的，被海水卷到岸上，
但是，我总是一声不响地叠着，叠着……
我每叠一只，就看着自己的纸鹤沉下海去，
希望纸鹤能到达我希望到的地方去，
那就是——爷爷的梦中。
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