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关于我爱我的老师的作文600字作文(精选20篇)

发布时间:2023-03-05 17:27:30阅读量:752

关于我爱我的老师的作文600字作文 第一篇

我有一位老师,她上课非常爱讲故事,并且非常幽默。每次上课都能让我们笑得前仰后合,总是能让我们从娱乐中学到很多知识。

今天,我到教室老师就上课了,课堂上,老师跟我讲了两个她小时候的故事。老师连讲带比划,表情丰富,绘声绘色。第一个故事:她们的老师到她同学家访,那位老师到那位同学家了,那位同学的母亲热情地接待那位老师。那位同学的母亲搬凳子给老师坐,老师看看凳子上的灰尘,真厚!那位老师想:如果不坐吧,家长那么热情;如果坐吧,可是我今天穿的新裤子就弄脏了。思来想去,出于礼貌干脆就坐吧。那位老师刚坐下,就想站起来拍拍裤子上的灰尘。可有不好意思。这时,那位同学的父亲下地回来了。那位老师和同学的父亲开始谈那位同学的学习情况和在校表现。一谈就谈到了十一点钟,那位同学的母亲杀一只大花公鸡,请老师留下来吃饭。鸡炖好了,同学的母亲把桌子拉出来时,老师看见桌上有鸡拉的屎,就想走。可是,那位同学的父母连拉带扯地把老师拉进屋,那位老师赶忙说我突然想起今天中午跟朋友约好说事的,我走了,你们吃吧。说完,那位老师三步并作两步跨出门来到院中,急匆匆地骑车走了。”老师一边说一边模仿着她老师出门的样子,把我们都逗得前仰后合差点笑岔气。

第二个故事和这个故事是类似的。老师说完这两个故事后告诉我们:待人热情是重要的,但是讲卫生更重要;不然,你的不讲卫生会像桌子上的那泡鸡屎一样吓到别人的。老师还说她喜欢她的那位老师,因为那位老师会讲故事,很多故事都能让他们明白很多道理。所以,她现在也喜欢讲故事,并将教学内容编成故事讲给我们听,让我们在听故事中获得写作素材或写作灵感,培养我们的写作兴趣!

说到这里你一定想知道她是谁?她,就是我现在的作文老师——陈老师。

关于我爱我的老师的作文600字作文 第二篇

一转眼,我已经上五年级了。在记忆的银河里,最让我留恋的就是我的班主任庞老师……如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞。

她就像妈妈一样关爱着我。她是一个漂亮的女老师,声音悦耳,永远挂着微笑的脸上闪动着一对灵活的眼睛,那双眼睛看着我们的时侯,就像水一样清澈,又像细流一样温存。

庞老师教我们语文课,庞老师上课时语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人。她的课对于我来说有着磁铁一样的吸引力,我和老师的眼神时常会有交流,让我有一种心照不宣的感觉。她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多感人故事,有革命先辈们流血牺牲的故事,还有一些民间的神话传说和外国的童话故事。每次,我们都能从庞老师讲的故事中懂得一些道理,受到启迪,得到很多鼓励。我觉得,有了庞老师以后,我最大的进步在作文方面,我的每一篇习作,都有庞老师细致入微的修改和指导,令我在写作方面豁然开朗,更重要的是,我对写作充满了信心,也有了浓厚的兴趣,为此,妈妈欣喜万分,也常常在我面前说:“这多亏了庞老师啊!”

在我们遇到问题,要临阵退缩时,听到老师鼓励的话语,我心中就会顿时涌上一种温暖的感觉,就像干枯的禾苗,得到了细雨的滋润,仿佛心里绽开了一朵花。在我们犯错误时,听了庞老师的话,惭愧便会不知不觉地涌上心头,我们便会立刻在不知不觉中改正错误,庞老师的话语就像春雨般滋润我们的心田。

老师,不知道怎样才能表达我对您的感激之情,今天我终于有机会用笔写出我心底的真情,用童心把我心中的爱奉献给您:庞老师,我爱您!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第三篇

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我读到这句话时,我都会想起我的班主任——李老师。

李老师身材苗条,皮肤白皙。她留着一头棕色的头发,非常漂亮。李老师的眼睛中等大小,一对眼珠就像黑宝石一样转来转去,只要有谁上课不专心,准能被她一下子“揪”出来。李老师既是一位“慈母”,也是一位“严师”。

记得有一次,在语文课上,我正在做同步练习。突然,我的肚子痛起来了。我想举手告诉老师,可是又不敢举手。过了几分钟,我的肚子更痛了。我只好左手捂着肚子,右手吃力地拿笔写作业,心里想着:肚子好痛,好难受!李老师轻轻地走过来,好像看透了我的心思。这时,我心想:老师难道知道了?只听见李老师亲切地问:“钟科瑜,你怎么了,不舒服吗?”我只好硬着头皮对老师说:“老师,我肚子好痛啊!”看着我难受的样子,李老师急忙扶着我去医务室。在路上,李老师反复问我,“哪里痛?”“厉害吗?”“坚持一下……”此时此刻,我感到心里无比温暖,就像妈妈正陪在我的身边。回到教室,李老师让我趴在桌上休息一会儿。

虽然李老师在生活上很关心我们,但在学习上,对我们却是很严格的。

有一次,李老师让我们周末回家做一张小练习。星期一,我信心满满地把小练习交给了老师,心想:这次的题这么简单,我一定能做到一百分。第二天,小练习发下来了,我一看,啊!九十九点五分!我急忙查看错在哪里了。原来是错了一个音节的声调,我看了一下,我的对的呀,怎么回事呢?我拿着小练习去找李老师解释。李老师语重心长地说:“你的书写不规范。一声要写平,你写得有一点斜了,就有点像二声了。以后做事可要再认真些啊!”我睁大眼睛仔细一看,真的是这样。我真为自己的粗心而后悔呀!这时,我才知道,老师对我们是严格的,甚至书写上一点小小的歪斜也不会落下。经过这件事后,我做任何事都比以前更细心了。

李老师,您用人类最崇高的情感——爱,播种春天,播种理想,更让我取得优异的成绩,成为全面发展的优秀学生,谢谢您,老师!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第四篇

六年的学校生活中,我们经常遇到新同学,认识新朋友,更有好老师,在后来的相处中不断加深了解,改变印象,成为知己。我的语文老师——张宝萍老师,就是给我留下最深刻的印象。

我第一次见张老师是在五年级的时候,我加入了学校的七色光文学社,荣幸地成为了其中的一员。第一次开会的时候,一个陌生的面孔引入了我的眼帘,她眼睛有点小,利索的短发,四十来岁,天蓝色的大衣,特别精神有气质,看起来十分严厉。会议开始时,听了主持人的介绍,才知,原来是社长张宝萍老师。她的发言,声音响亮、铿锵有力,她的动作,举止大方,谈吐有范。给我的第一印象,她是一个多么好读书、爱读书的老师啊!

一转眼,原来在我心中的那个严肃又认真的老师已经是我的语文老师了,她上课时,声音响亮,讲解清晰,说话幽默风趣!有时候还让我们当小老师,教学方法多样,我们班的学生都喜欢上语文课。一天一天的接触中,我才知道,张老师并不严厉,而是和蔼可亲,关爱学生,最喜欢老师让我们写流动日记,她一点一点地指导同学们,有哪些不懂的地方,总会帮助大家解答疑惑,每天老师都认真批改习作,给大家讲评,大家都喜欢听同学们写的习作,使同学们都爱上了写作文。

还记得那一次文学社读书交流会,我很紧张,词背得不熟,下课时,张老师便让我到她的办公室,一句一句地指导我,鼓励我。使我充满自信,最后在读书会上交流时还是取得了不错的成绩。慢慢地,张老师在我心中的形象发生了变化,变得是那么亲切、温柔、善良、认真、负责任。

张老师,我爱您:爱您的博才多学,爱您的兢兢业业,爱您的一丝不苟,爱您的无私奉献。谢谢您,能跟着您学习,是我最快乐幸福的日子。

关于我爱我的老师的作文600字作文 第五篇

又是九月,教师节的日子踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说,教师是最值得我们尊重和感恩的人。教师虽然生活清苦,但情系祖国未来,心联学子之心。有一句话说得好,生活不是只有一种可能性的,却没有生活不需要付出代价。工人付出了力量,学者付出了智慧,而老师则付出了毕生的心血。清晨,人们还在梦中的时候,老师就起来备课;深夜,当人们已入梦境,老师还在批改作业。工人面对竣工后的建筑是骄傲的;学者面对崭新的科学成果,是骄傲的。而老师呢?却一无所有。

仁者乐山,智者乐水,老师既像山,也像水。用仁爱智慧来抚育我们。老师像山,仁厚朴实;老师像水,湍流清澈。而她不是名山,也不是圣水,只是默默付出,不求回报。可也许正是因为有这样的山,这样的水,才有海洋的浩瀚和山岭的伟岸。“捧一颗心来,不带半根草去”,这便是师爱,一种本能的,发自内心的爱,不需要伪装,坦然以待,是包容、是关爱、是最真、最美的感情。

人们常常把老师比成园丁,用自己的青春培育祖国的花朵。也有人认为老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。还有人把老师好比春蚕,“到死丝方尽”我们可以用不计其数形容它——老师这个职业。的确,在每一个人的心中,老师是神圣的,而突然间又不知道怎么形容,是伟大、是兢兢业业,是默默无闻,或者是任何动人的词语都可以形容您,但不足以形容好您。您宽容、您从容、您对我们的爱无声无息。

我若是一只沉重的船,您便是我那顺水的帆,逆水的纤。我若是一朵盛开的花,您便是晴风,为我播送芳香;我若是那干涸已久的禾苗,您便是那从乌云中落下的雨水,滋养着我们茁壮成长。而若您是那湛蓝的海,我就是那瓦蓝的天,那爱海的天,爱老师的我!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第六篇

老师长得不高,白白的,鼻梁上架了一副眼镜,显得很有书卷气。他自我介绍时,更是别具一格,开口就是“大家好!以后由我来教你们历史!“敝人姓宋”,相传还是贵族的后代呢!”听到这,全班哄堂大笑,我更是眼泪都笑出来了,心想:真不愧是历史老师,介绍都带有历史文学气息!

之后一段时间,“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话!不过,老师上课时动作更为“经典”!他两手撑讲台,身体前倾,一只腿在前,一只腿后伸,讲起话来摇头晃脑,真有点古代学生背论语时的样子!于是,一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪!

而宋老师跟别人不同的是,它具有创新思想!一般都是老师授课,不知哪天宋老师突发奇想让我们备课,我们叫苦连天,只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师,是他让我知道当老师的辛苦,同时也让我知道学历史的快乐,从而真正意义上的爱上历史!老师的创新使我们走进新的历史天地!我为这爱创新的老师感到自豪!

但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀!上他的课感到轻松、愉快,却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时,往往会告诉我们许多历史故事,还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众,而是积极参与,这时班里就像是讨论会!

每人脸上都笑得像朵似的!所以我觉得老师的魅力很大,有时我不认为他是老师,而是一个无所不谈的朋友。正因为这样,班上无一例外的都爱上了历史课,当然历史成绩也在全年级名列前茅呀!不止这样,我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课,我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样!每次老师一来就会笑,而我们也跟着一块儿大笑!所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪!

来到初中,我庆幸自己能遇到这样的老师,而不幸也许只能跟老师相处三年!不管怎样,我都永不忘记!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第七篇

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最爱我的语文老师,也是我的班主任,她叫万艳。万老师脸圆圆的,有着一头长长的秀发,炯炯有神的眼睛,樱桃似的小嘴巴,笑起来甜甜的,美丽极了。

万老师已经教了我们四年。上课时,万老师运用课外知识结合课文内容,让我们既轻松记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时,老师的眼睛就会盯着我们,仿佛在说:“上课要认真听讲哦,不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时,万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时,总有一些学生爱打打闹闹时,您又严厉地说:“不能这样吵闹,不安全,会影响其他小朋友”。有同学生病时,老师更是十分着急,一会带着去医务室,一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉,所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状,不都有万老师的一份功劳吗!

万老师,您是一个辛勤的园丁,培育着一株株植物,呵护我们快乐成长,您就是一支红烛,燃烧着自己,却照亮着我们前进的路。

我爱您,万老师!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第八篇

依稀记得你在黑板上潇洒地挥着粉笔,只为让我们跟上你的旋律;依稀记得你在办公室批改作业的情景,只为帮我们找出错题;依稀记得你在讲台上批评的话语,只为让我们安分学习……

——题记

老师,您平凡朴实,别无所求,只想把知识传授给我们;您把全部的精力扑到心爱的事业当中,从不抱怨有多劳苦劳累;您从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,默默无闻……

教室是您的家园,讲台是您的战场,教科书是您奋斗的武器,您用一支支粉笔刻画出了宏伟的蓝图……您把知识传授给了我们,才能使我们在知识的海洋里遨游,是您教给了我们怎样做人,使我们懂得了人生的意义。您是辛勤的园丁,用自己的劳累与汗水换取了满园芬芳!当我们取得优异的.成绩时,您会为我们感到欣慰;当我们成绩不理想时,您从不责怪我们,而是耐心地为我们补习,分析原因,鼓励我们;您从不放弃每一个我们,平等地对待。您把自己燃烧起来,将光明留给大家,无怨无悔,甘心付出……

您像一个船夫,将一批批我们送到对岸,自己却永远地留在了岸边。您将自己毕生所学全部地传授给我们,为一个个我们插上知识的翅膀,将顽皮的我们教育成材,一路满是酸甜苦辣和欢声笑语,我们的一声“老师好”,“老师您辛苦了”……会让您永久甜蜜……

当我们即将毕业时,您会含着不舍的泪花与我们分别,一一的牵着我们的手,久久不愿松开;当您再次看到我们,我们已经学有所成,您会再次给我们鼓励的话语,热泪盈眶;您的心愿,便是盼望我们能够成材成器!我们一句感恩的话语,会让您心存久远……

淡淡的云悠悠飘动,淡淡的风轻轻吹拂,淡淡的河水微微流动……一切都是风轻云淡的,老师对我们的爱也是一样,这爱伴着我们一直延绵下去……

关于我爱我的老师的作文600字作文 第九篇

她是春日里的一抹阳光,照亮我们的前方;她是夏日里的一场夜雨,滋润我们的心田;她是秋日里的向日葵,带着我们向阳生长;她是冬日里的皑皑白雪,圣洁又美丽。她,就是我最喜欢的——卢老师。

卢老师是我们公认的“三美”——人美、字美、心灵美。

说到“人美”,卢老师可是我们学校最年轻的老师了!她有着一头乌黑亮丽的长发,时常扎成马尾辫。她的一双大眼睛水汪汪的,每当她微笑的时候,眼睛都会弯成月牙儿,十分和蔼可亲。

卢老师的课堂非常的生动有趣。她会给我们举十分生动的例子,读起课文来抑扬顿挫。每次上卢老师的课,我都端正坐好、专心听她讲课,生怕错过任何一个字。我们会在她讲述的故事里如临其境、如痴如醉,会在她温暖的目光中看见田野和远方。但更让我们享受的,还是卢老师的字。人们都说“字如其人”,这话一点不假,卢老师的字就如她这个人一样,美丽、漂亮极了。

卢老师还有一颗关心爱护学生的美好心灵。有一次,在学校正上着课,我突然发烧了,我的脑袋晕乎乎的,努力地想让自己坐正,却总是摇摇晃晃。周围同学都在认真地听讲,没有发现我的异常,只有卢老师看出了我的不对劲。她轻轻走到我的身边,用手摸了摸我的额头,然后一脸担忧地问我:“要不要紧?再坚持一下,下课我带你去医务室,好吗?”就在那一瞬间,我仿佛看到了天使降临到我的身边。

人美、字美、心灵美的卢老师,谢谢您陪伴我走过这珍贵的校园时光。在那漫漫求知路上,有了您,我将不再害怕、不再孤单!

我是您教室的窗前放出的希望,未来的一天,我会成为您口中所说的栋梁!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十篇

一说到老师,我感觉让我印象最深刻的是现在的班主任王老师。一讲到他如果你是我班同学,你就会对他有很多的怨言,那么为什么呢?她特别喜欢占我们的课,比如政治可比如地理课,美术课,音乐课,生物课她可以一节课都不放过。你想想,一周只有一节美术课,只有一节音乐课,也就两节地理课和两节美术课。她都占掉了别的老师上什么呢?

记得在这次月考之前,不知道为什么她比往常的考试都要重视很多,一周他就占掉了吧,捷克左右,就意味着别的.老师的课我们就上了一节生物课,而他又站了一节政治课。谁正好是八节课吗?可是我们班同学都特别的不愿意,我也不愿意。益州就那么几节课,你还给占掉了,但是事后我又想如果他不占课,我们的课根本不够,怎么讲这样子怎么讲练习怎么给我们提高成绩呀。而且他赚了这么多课,她上了这么多课,她也拿不到多余的钱。他这是为了什么呢?还不都是为了让我们的成绩上去吗?还不都是为了我们吗?

他总是让我们考试那个星期一我们会比别的班要多上一节课,因为两节课正好拿来考试。但是他不会光让我们考数学,他会让我们考物理,他特别重视我们物理跟英语,他说我们的物理跟英语不好,我们要多背背,多记记。他会自己拿钱去买物理资料拿过来给我们印。我之前真的很讨厌这个老师。我觉得他这个人一点都不好。但是有的时候我想想她对我们其实还是很好的。他是不是有个数学课上面在讲物理卷子?我当时就在想这是怎样的老师可以放弃自己的课,不上去讲物理卷子呢?

后来我发现这是一个好老师突然间,我对他产生了敬佩的心意。

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十一篇

是她,把我们从懵懂带入成熟;是她,让我们从无知变得学有所长;也是她,带领我们看到天有多高,还有多深,梦想—可有多大!

林老师,我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌,让我们能够茁壮成长,因为是您的精心呵护,让我们免受暴风雨的摧残;因为是您不分春夏秋冬,给我们带来养分,让我们对驱散对无知的恐惧。

林老师,我要把你比作灵魂的工程师。因为是您,让我们学会对人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱起贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们如何去爱!

林老师,我要把您比作慈祥的母亲。因为是您,带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱;因为是您,在我们受到挫折时给我们鼓励,在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋;因为是您,一次次地对我们嘘寒问暖,照顾得无微不至。

林老师,我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学……您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留地把自己得一切知识奉献给我们,燃烧自己照亮别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。

林老师我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不致在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我得以实现人生的。自我价值;教诲、见识、知识想象,教会我如何去营造一生!人世间,有成诚不限,。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。

面对这一切,我有千言万语。老师您是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃;老师您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师,您是人类益智的传播者,终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的视线,;无论我走远,都永远走不出您的心田。老师,您辛勤培育,花朵绽开着笑脸,不久将来,您将收获一个灿烂,一个春天。

老师,今天是您的节日,我在这里说声:“辛苦了”!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十二篇

我最爱的老师是一位刚毕业没几年的年轻实习老师,她和其他的老师很不一样,她总是穿着青春整齐的衣服,带着条可爱的吊坠,脸上挂满了温柔的笑容,最让她与众不同的,是她独特的教课方式。

她教我们班的英语,她的教学方式不是简简单大地读单词读课文听听力,她会花心思为我们布置一个英语的学习环境,让我们更深入的了解英语背后的文化和纯正的发音。当我们学习单词的时候,老师从来不会让我们机械记忆,她会给我们讲这个单词的词根构成,有些词根源于古希腊神话,我们不仅开阔了自己的视野,也可以巧妙的记住这些单词了。对于听力,老师给我们选择的是一些纯英文的英语视频,伴随着图像很容易听懂视频里的人在说什么,一节课下来,白驹过隙,我们的听力水平也在慢慢地提升,久而久之,大家都很期待每一次英语课,兴趣是最好的老师。

她总是告诉我们,课上是师生,课下是朋友,她课下会给我们讲很多大学的故事,激励我们好好读书,考上重点高中,实现自己的梦想。她是一个特别亲切的老师,会给没有吃早饭的同学带饼干,会帮助住校的同学买一些日常用品,每次考试结束,她都会准备一些糖果、笔等的小礼物,奖励给大家,还会时常询问我们学习上有没有遇到一些困难。运动会的时候,她会在暴晒的阳光下跑来跑去给我们同学拍照,虽然她接手我们班不到一年的时间,但是已经融入了我们班级,同学们都很喜欢这个老师。

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十三篇

人们都说老师像妈妈,其实应该说:“老师不是妈妈,胜似妈妈!”

记得一次期末考试前,各班的同学们都进入了紧张的复习阶段,恰在这时,我们的班主任王老师病了。上课铃响了,别的班的同学们,在老师的热心辅导下,认真地复习学过的知识,准备迎接考试。惟独我们班,还是一片吵嚷声,像没娘的孩子一般。我心里急得要命,这样怎么复习,复习不好怎么参加考试,考不好,怎么向爸爸妈妈汇报?我急得都快哭了。忽然,王老师的身影出现在教室门口,全班立即静了下来,大家都吃惊地看着王老师,只见她脸色苍白,冒着虚汗,脚步不稳地走到讲台前,费力地清了清嗓子,说:“同学们,咱们上复习课……不知怎的,我的眼睛模糊了。”

老师像妈妈,更像我们的知心朋友。

就说那次吧!正好是一个深秋的季节,快放学了,下起了雨,冷得人发抖。放学了,同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个,与其说我嫌下雨不好走,倒不如说我是心里有事,不敢回家。这时王老师到班里来了,见我还没走,就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等,这时,只见王老师恍然大悟似地说:“啊,瞧我这老师当的,连沉重的心事也看不出,是不是没考出好成绩,回家怕挨说?”我不好意思地低下了头。“不要紧,咱们一起走,我也正有事要见你妈妈,再说陈飞的成绩一向不错,就这一次差了点,下次努力,再考了好成绩!要紧的是真正掌握所学的知识,将来长大了干份大事业,给老师争争光啊!”老师几句话,说得我心里轻松了许多,不禁笑了出来。就这样,老师一直送我回到家,转身又返回了学校。我想,她一定又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送我,才说要见我妈妈的。你瞧,我们的老师多有心计呀!老师,我爱您!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十四篇

作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的孩子,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的孩子来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送他人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。

许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。

你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十五篇

又到一年的春花秋实,一年一度的教师节转眼又到了眼前,这个节日,是一个所有人都向老师表达感谢的日子,我们的学习、生活都离不开老师的教导,要不为什么大家都用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美老师呢。

就说我的班主任冯老师吧,有一次,老师出去开会,等她开完会,急忙赶到教室时,教室里可真是热闹非凡呀,有的下位,围在一起玩游戏、有的在引吭高歌,更有两个同学为了一点小事都打起来了,这闹哄哄的场面可把冯老师气坏了,等到大家安静下来时,老师头疼的xxx病又犯了,只见它趴在讲台上,脸色通红,一点力气都没有了,我以为老师会到办公室喝点水,再休息一下,可她并没有像我想的那样,而是忍着病魔的折磨给我们上课,那一刻,我的心像被针扎了一样难受,也许同学们都感动了,接下来的时间里,大家都很认真,就连平日里最喜欢讲话的同学也安静下来。冯老师不就像红烛吗,为我们学生献出所有的光和热。

捧着一颗心来,不带半根草去,”备课、改作业,我们的老师太辛苦了,我真希望一天有48个小时,这样老师就可以多休息几个钟头了,每当看到老师是那么的辛苦,那么得疲劳,我就情不自禁地想对您说:“啊!老师,您是辛勤的园丁,您是广阔的海洋,我们是可爱的'小鱼,在您的怀抱里快乐的成长!”老师您就像我们的母亲,您的爱是天下最大、最高洁的爱!

教师节到了,我没什么可以送给老师,只想对老师说声:“老师,您辛苦了,谢谢你们培育了我,让我们健康快乐的成长,祝你们身体健康,工作顺利!”

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十六篇

从懵懵懂懂,刚踏进学校这座知识大门的学弟学妹到思想成熟,成绩优异,是多么巨大的变化啊!我们本是一条丁冬作响的小溪,转眼间变成了一大片浩瀚的海洋。谁能告诉我这是谁的功劳呀?对呀,这是这是老师的功劳呀!

我生活在一个欢声笑语,充满温暖的大家庭里。而我的两位老师是张琳玲老师和蒋艳丽老师。咱们先来说说我的班主任吧,她有一双大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,对我们笑时总是像一位慈祥的妈妈!张老师对同学们是那么体贴,那么关怀。特别是对我,因为我要练乒乓球,张老师总是给我多加菜,加饭,还有一次,我们竟选班干部,我没有竟选上班长,我是那么委屈,当天晚上,张老师特意给我打了电话,来安慰我,老师说:“每个孩子都希望当上班长,所以我们要给他们一次机会,你懂老师的良苦用心吗?”听了您的话,我深深的被打动了。张老师,您真是一位伟大的好老师,我摔倒了,是您让我自己爬起来,我受委屈了,是您用您那温柔的话语打动了我的心,我遇到困难了,是您第一时间来帮助我,我做错事了,是您教我怎么做人,我真诚的对您说一声:“张老师,您辛苦了,我爱您!”

咱们再来说副班主任蒋老师,她有一双大大的眼睛,小小的鼻子,红润润的嘴巴,虽然说您对我要求严格,但我知道您是为我好,比如:上次度算式的过程,我读的时候就读错一个字,您就给我打90分,像其他同学这样就能拿100分了,我知道您是对我要求严格,只要我犯了一点点错事,您就会给我上“一堂课”。在这里,我想对您说:“蒋老师,请您多加保护您的嗓子,要不然嗓子会坏的,蒋老师,您辛苦了!”

我们要懂得感恩,感恩人类灵魂的工程师,感恩天底下所有的老师,致敬!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十七篇

我的老师,她给人的第一印象就是一名普通女性,不胖也不瘦,不高也不矮,不黑也不白。她没有演员那样漂亮的面孔,也没有些时髦女性那样华丽的衣裳,但她在我的心目中却比那些时髦的明星更漂亮,被普通人更崇高。她的脑子里有那么多的知识,心地又是那么的善良,就像一位慈祥的妈妈、又像一位亲切的大姐姐。

记得有一次,老师让我们抄课文,我把一个标点符号抄错了,老师用红笔给我画出来,我心想一个标点符号错了,没什么大不了的呀!老师按照课文给我一边读,一边讲解,问我标点符号不同,意思是不是就变了?我明白了标点符号的重要性,从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文,总是不知道该写什么,有一次老师布置作文,题目是:“我学会了......”老师说:“就把你们学习或者生活中有意义的事情,按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思,就把我给芭芘娃娃做衣服的经过写了下来,本来以为老师要批评我写玩的事情,没想到老师说我写的不错,还在班里念了我的作文,从此以后我就更爱写作文了。

最让我难忘的一件事情是:去年秋天的一天,我们中午放学,老师带我们刚走出校门,天空就下起了雨,同学们都被家长接走了,只有一个同学还在雨中等侯,身上都淋湿了。这时候,我看见我们的老师脱下了自己的外套披在那位同学身上,冒雨送那位同学回家。看着老师远去的背影,我的心中由然生起一种崇敬之情。

虽然一年都快过去了,但老师在雨中送同学那一幕情景,总在我眼前浮现。

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关于我爱我的老师的作文600字作文 第十八篇

因为一个人,爱上一座城,因喜一老师,喜上一学科。携一卷书,望遍讲台粉尘,秋风执笔杀天下。

身高八尺,身六才八,镜架眼前,神飞眉间,步若疾风,声如破天。振八荒之耳目,海六合之惊涛,吾五体之投地,师桃李之天下。师常叹吾之潜力无穷,怒亦因众之不才而起。师之殷殷常如沐雨和风细细,倍添吾及友之动力。吾师亦友,其严厉也不亚于班之主任。常书之,不得涂改,然则重录。此新规屡屡迫余叫苦,虽严苟,转念间仍会师之严乃余进步之必需,亦坦然。

课每至,师屡细节备顾。每文言字句译错者,二十句录之呈师兼查。课时,授之甚细,常字句逐字,背诵需滚瓜烂熟,不得有误,因此师寄大望于吾班,望追其班并超之。然尝失利于期中,并其考题之一师细讲之,但总分仍后于十。师乃怒,盖吾需努力更甚,因多题之错及书面之不整而斥之,吾并友皆感愧。后数月,播励志之PPT及二感恩之曲予班,其闻声泪俱下数人。其间理之深刻,如万丈深海令吾如于惶中所憾,乃更体父母及师之不易,更励吾之斗志于学。师教之谆以处方不能及十一,吾之愧也。

师教时亦常诙谐十足,常令吾等捧腹不已,所记之甚深。课上听写也,常择八人写之于黑板,题回,轮写之。间序三,未书之准确,其闻师乃调侃之:“吾之同学来搞笑乎?”举班皆开怀笑之。俄倾,因同学之不慎致师之杯于讲台倒之,其大惊,遂收拾。师从容对之,忙阻之,并曰:“此事予吾之一真理。”吾辈皆惑,问:“何也?”师笑答:“日后若换,定要寻坚硬且其材不惧碰之一”。吾等皆开怀笑之更甚。此系吾师之幽默非常也。师虽常笑,但其间如此欢快者,少之。严厉与和谦兼而有之,此吾师之敬也。

今于陋作卖弄师之所授,如有不妥之处,望师见谅,还望师费心提点,学生愚笨,今次小文,望师指导。

愿师予吾习语文之密,吾定当勤勉更甚,不负师之教诲。如此,当执剑书遍吾之才华,胜此文之万千。

以上为文,名曰“我最喜欢的老师”。

关于我爱我的老师的作文600字作文 第十九篇

老师,你是黑夜中的一盏明灯。在我失意的时候;在我忘却应该前进不止的时候;当我在黑暗中找不到前进的路的时候;当我在向上攀爬摔跤的时候。是你,鼓励我忘记烦恼,向上拼搏;是你,提醒我‘逆水行舟,不进则退’;是你,帮我燃起黑夜中的希望,让我有勇气再向前行;是你,把我扶起,告诉我人生中总有挫折,总会跌倒,但要记住,跌倒了一定要再爬起来。每当这时,我都感动极了,而你却对我说,这是你应该做的。

老师,你是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。忘不了,你在灯下批改作业的身影;忘不了,你讲题时那耐心专注的神情;忘不了,你早起晚归,为我们做的一件件事情;忘不了,在我生病时,你到家中帮我复习功课的场面;忘不了,清晨你陪伴我们早读的情景;忘不了,操场上的风吹日晒你都陪我们度过的时刻。

老师,你是花园中的园丁,你给我们这些刚刚发出芽的花儿浇水、施肥。有时,你用那并不宽厚的肩膀,为我们遮风挡雨;有时,你也把我们放在烈日或暴风雨之下,那时我知道,你是为了让我们在暴风烈日下变得更坚强,更勇敢。老师,你是精神的创造者。在你的一生中,教过难以计数的学生,他们永远那么年轻,而你却日益老去,这时,我想说:“老师,或许你会觉得孤单,但请放心,因为我们会把你永远放在我们的心中,老师,我爱你,因为你有一颗金子般闪闪发光的心,老师,你既是我们的良师,也是我们的益友!”

是呀!每个老师都会有烦恼,但他们总是面带微笑走进教室;每个老师都有自己认为优秀的学生,但他们直待心里必须装着所有的学生;每个老师都有期待,那就是同学们各方面的进步;每个老师都会遇到自己烦恼的学生,但他们知道教育需要耐心。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”这不就是你的写照吗?你是我们成长路上的引路人,你是我们骄傲是的清醒剂,假若问这世上谁最辛苦,我要说,是你,老师,我们敬爱的老师!

关于我爱我的老师的作文600字作文 第二十篇

老师是辛勤的园丁,每天用心培育、呵护着祖国的花朵,希望我们快快成长,成为对祖国对人民有用的人……老师的一言一行都令我们崇拜,是老师教会我们做人的道理,是老师教懂我们如何好读书,读好书……我们应该好好的感谢老师对我们的栽培。

比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽,师爱和煦温暖,老师的爱就像母亲的胸怀,紧裹着我的身躯,抚慰着我的心灵。功课落下了,他为你着急,不计回报地弥补;失败了,他激励你不失信心,勇敢面对......他和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。记得有一次,上着体育课,我肚子突然疼痛起来,我捂住肚子艰难地朝班上走去,来到班上王岳全老师见我这幅模样,关切地问:“怎么了,哪儿不舒服?”我平时不想给老师找麻烦,便强打起精神说:“没事,就肚子有点痛,一会儿就好了。”可刚说完,冷汗便从额头上落了下来,腰也弯了下去。我没有逃脱王老师那慈爱的目光,他叫我先趴上一会,便走出了教室。过了一会儿,门开了,王老师端来一杯热气腾腾的开水,叫我先喝了,如果还不见好,就带我去看一看。我伸出颤抖的手接过了杯子,我的眼眶湿润了,眼水也差点流了下来。我真想说一句:“王老师,您就是我们的第二个爸爸!”

他那响亮的嗓音,总会把我们带入那如诗如画的语文梦幻境界,他上课时对我们做的每一个动作,说的每一句话,仿佛都注入了神奇的魔力。他充分的准备及那清晰生动的讲解,让我们很容易就掌握方法打开了知识的大门,掌握了自我学习这把珍贵的金钥匙。

老师,教师节快到了。我想对您说:“老师,谢谢您!您辛苦了!教师节快乐!”

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