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关于中学生的作文600字(精选18篇)
关于中学生的作文600字 第一篇
在一个美丽的小镇上，住着一些可爱的动物，他们很聪明。尤其是一只棕红色的松鼠，她有一身光滑的毛，一条蓬松的尾巴，她那小小的面颊上，有着一张樱桃小嘴，一双黑钻石般的眼睛，她叫瑞拉，她能一眼辨真假。如果有坏人来了，即使逃得再快，也逃不过她的眼睛。她有一个双胞胎姐姐，叫艾瑞。她们的长相都一样，唯一不同的是，瑞拉的姐姐很容易上当。
一个风和日丽的下午，松鼠姐姐出来觅食，妹妹瑞拉找到了一大堆香脆可口的松子，与姐姐艾瑞共同分享。瑞拉看到，姐姐拿起了一个松果似的毒药。眼看就要吃下去了，瑞拉用她小巧的小爪子一拍，“啪！”松子一下子掉到了地上。艾瑞用愤怒的眼光看着她，仿佛在说：“你为什么不让我吃松子？”瑞拉用愤怒的眼神与她交流：“这是狐狸卡尔的毒药，你吃了就会要了你的命！”狐狸卡尔就住在山洞里，他天天打算着要怎么吃掉他们，但诡计一次次的被瑞拉揭穿，帮她们逃了命。
一天，艾瑞趁瑞拉不在家，独自去了动物园。路上遇到了兔子吉卡，吉卡泣不成声地说：“你的同伴死了，来参加他的葬礼吧。”艾瑞并不知道，这都是卡尔精心设计的骗局，所以就跟去了。一到他“同伴”家，就看到躺在床上的“伙伴”。扮演艾瑞同伴的卡尔，趁艾瑞不注意把她吃了。
听到这消息的瑞拉，伤心极了：自己的姐姐为什么会死在卡尔手里你？过了一会儿，她不伤心了，她决定要帮姐姐报仇。她在去狐狸家的路上，遇到了艾瑞，她惊奇地问：“你不是被狐狸吃了吗？怎么还活着？”“因为我随身带着小木棍，所以在他咬我时，我趁机把他的嘴堵住啦！”
因为艾瑞，从此，这个小镇上再也没出现过狡猾的狐狸了。
关于中学生的作文600字 第二篇
越来越多的人早熟，小小年纪就知道什么是爱情?什么是男女朋友?都有着属于自已的手机，小学那么美好，本应该讨论的话题是关于学习的，然而并不是。某某又谈恋爱了啊!某某某又分手了啊等等之类的话题，这样，真的好么?
初中，是小学的第二阶段，学习任务多了，课程增多了。应当抓紧时间学习才是。然而并不是我想的那样，下课后，同学们在讨论八卦，尽情的玩游戏都把学习丢到一边去了。这样真的好么?早熟，本应该是我们这个年纪不应该接触的，班上有的同学都像社会上的小混混，整天除了打架就是玩，根本不关心学业。是的，我们知道外面的世界很经常，想出去闯荡闯荡，但你到那个年龄了吗?有的人初中读完后，觉得学习好难便不读了，出来工作，这样真的好么?我曾经看过一则新闻，某某某初中出来后工作，工作了一年多，最后累死了。这样的新闻相信有很多。
还有某某某早恋影响学习啊!甚至还搞得怀孕。这样的新闻满大街都是。我们太过于早熟也是不好的。像我们这种年纪不应该好好学习，将来长大后报答父母的吗?十几岁，有的人认为自已已经长大了，不再需要父母，离家出走，去外面闯荡。看看大街上的那些寻人启事，很多。有的人二十多岁还在上学，而有的人十几岁就出来打工，那个还在上学的人将来找工作觉得比十几岁的人轻松的多，日薪还很高。道理我们都懂，可有时候就是想尝试一下是什么滋味，既然懂，为什么还要做呢?我看不到你们了。
早熟不知道危害了多少人，以后做一件事情要先经过大脑好不好，利多还是弊多?想清楚，再做，不要做完就后悔了，世界上没有后悔药可以吃。
早熟真的危害了很多人，早熟，远离我们吧!
关于中学生的作文600字 第三篇
就在这时，老天像是和我们作对一样，又飘起了雨点?如果我回答：在学校就写完了。去完成温暖的想象。其实，有时候我坚信自己能行，但那些难题老是缠着我不放，即使老师讲了一遍，我还是不懂，然后就觉得自己是不是很笨；一望无限的草原是宽容的故居，他告诉我们。
今天，我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》，它让我感受颇深，更让我认识到尊严之间没有胜负，尊严是是做人的基本准则，是为人处世的底线。
《灰娃的高地》讲述了一个可怜的小男孩——灰娃从来没有得到过别人的重视，他孤独，于是想尽办法来吸引别人的注意，但是，他的努力总是徒劳的，连小狗都放弃他，他拥有属于自己的一片坟地，但却招来了别人放肆的嘲笑、漠视与挥臂而来的“敌人”。最后，他终于在他的“战场”上赢得了胜利，赢得了自己的尊严！
灰娃没有得到别人的关心与尊重，招来的永远只是漠视。坟地就是他的战场，是他了不起的战场。在这个战场上，灰娃被一帮的孩子欺负，被他们打，他们还往他的身上撒尿，但是，灰娃没有因为这样而认输，他最终选择了站起来，用自己的勇气与毅力去战胜那帮敌人，最终，他成功了！他通过自己不放弃的精神与努力，维护了自己被践踏得所剩无几的尊严。
再看看我们如今的社会，多少人的尊严就这样被那些所谓的富人踩在脚底下，认为他们的尊严是一文不值的，但是，他们并没有低头，而是竭尽全力去维护自己的尊严；相反，我们再看看，又有多少人为了名利而甘愿低头，出卖自己的尊严，对着高官贵人嬉皮笑脸，他们才是可耻的！
灰娃的尊严被人践踏，但我想他是最悲壮的英雄，孤单单一个人，却享受了一个完整的世界。
关于中学生的作文600字 第四篇
书是朋友。当我沮丧的时候，我会把一切都告诉它。最打动我的是《阅读年选》这本书里的《不活在别人的眼光里》。
这篇文章告诉我们，王渊源和山中伸弥热爱生物学，但他们在这个领域没有天赋。周围的人对他们冷嘲热讽，但他们没有放弃，而是暗暗努力。最后，他们成功了，因为他们对人类的巨大贡献而获得了诺贝尔奖。
其他人对王渊源和山中伸弥的冷嘲热讽并没有成为打败他们的压力，而是激励他们勇敢前进并取得成功的动力。
我不禁想到了自己。平时学习只是为了保证上课效率，从来不想课后巩固复习。当我的考试成绩理想的时候，我会沾沾自喜；而当你考试不及格的时候，你就会愁眉苦脸。有时候，当我被别人嘲笑时，我会不开心，甚至放弃自己。看完这篇文章，我不再气馁，而是决心东山再起。同学嘲笑我我也没那么在意。我坦然面对各种鄙视，因为变得伟大的人都是一丝不苟的。终于得到了理想的结果。这一次，我没有活在别人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺负都不算什么。韩信是汉朝著名的军事家，从小家境贫寒，成年后生活贫困。当时韩信只专注于武功和兵法。一个同乡让他从裤裆里钻下去，不然他会用剑自杀。韩信没有冲动。他不想在牢房里浪费青春，就忍住怒火，穿过裤裆。旁观者嘲笑他没骨气，不是个男人。他没有在意别人的眼光，反而更加起劲地学习兵法，得到军事家萧何的推荐，最终成为开国皇帝刘邦手下的军事天才。
我想很多人会对那些嘲笑过自己的人不满，但我想说：感谢那些嘲笑过讽刺过你的人！因为他们激励了我们，让我们努力，取得了一些成绩。
不要在意别人的眼光。被别人嘲笑也没什么。你要对自己充满信心。走自己的路，让别人说！
关于中学生的作文600字 第五篇
接受是人生下来就要面对且学会的功课，你要接受你的外貌、家庭，你的同学，你严格的老师……你一切的一切都需要你去接受。
项羽，是一个给人印象十分深刻的历史人物。他因为不能接受刘邦成了皇帝，就在江边自杀。其实，如果项羽接受了这个失败，他可以东山再起，这样的结果会不会更好呢？
其实，在历史上像项羽这样的人也不少。例如：xxx，如果他肯接受自己的失败，与xxx议合，是不是百姓可以早点免受战火纷扰？现在的中国是不是会更富强？
当然，有失败的人，也会有成功的人。越王勾践卧薪尝胆数十年，在吴国忍受着吴王的气，吴王让他去清理马厩，他也忍着，终于他成功复国了。这并不是偶然，不是上天赐的机会，这是因为勾践他接受了自己的失败，他在失败中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功课。一个患了癌症的病人，在知道了自己的身体状况后，他没有沮丧，他接受了这个事实。他卖了他所有的产业，把这些钱全部用来实现他的一个愿望——外出旅游。当他抛下所有烦恼，去玩了一些天后，回来检查，身体在恢复，医生都为之震惊。
接受是不是很神奇？它可以决定一个人的成功与否，它可以带给人好的心情，它可以把一个快要死的人从生死边缘拉回来。所以，当父母、老师布置了很多作业给我们时，请不要抱怨，我们要用善意的眼光看待他们，用愉快的心情接受它们。当然，我们在做每一个事时，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。让我们学会接受这一切的一切吧！让我们用一颗平常的心对待人生中好的事、坏的事吧！
关于中学生的作文600字 第六篇
一、 指导思想
积极响应基础教育新课程改革的要求，把“作文”与“做人”结合起来，变单纯“作业式”的写作为“人文性”的创作，抒性灵，创感悟，培养学生的读书习惯和写作兴趣。
二、 改革目标
（一）练笔与积累（小作文）
要求学生平时注意摘抄名言警句，或写感悟式的笔记，不拘题材和体裁，每周不少于2篇。教师不定期检查学生的完成情况，并组织学生进行班际交流。日积月累，形成习惯，为学生日后的创作打下一个坚实的基础。
（二）创作与交流（大作文）
依据语文教材单元特点选定文题，在单元教学初期为学生给定写作目标，引导学生围绕文题、结合本单元的学习去观察、感悟、积累素材，探究习作技巧、手法。单元教学结束后组织学生进行写作，克服为文而造文的`弊端。教师在精改详批的基础上，在学生中广泛地进行写作经验交流。以此鼓励学生创作，培养学生习作兴趣。
三、 具体措施
1、每次习作在每班选出一等奖作文5篇，由各年级备课组负责展出，供同学观摩、品赏；选出二等奖作文10篇、三等奖作文15篇，将学生名单按年级张榜公布，定期将学生佳作按年级编印成册，出《汝珍文苑》系列学生作品集，或推荐佳作刊登于校报或选送其他各级报刊发表。
2．成立“汝珍文学社”，培养文学新秀，树起领头旗帜。举办习作讲座，力争作文理性化，人文化。
3．开展读书活动，不断陶冶性灵、扩展知识面。定期观看影视名作，不断为学生提供名家营养。组织“手抄报”评比活动，交流新作，展示探究成果。
关于中学生的作文600字 第七篇
彩虹是多彩的；鲜花是多彩的；梦是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活，是绿色的。
绿色，是象征新奇的颜色。第一次步入初中大门的那一刻，一缕清晨的阳光斜斜地照射在我脸上。我想，我是否就像这初升的太阳一样呢？我想是的。初一，是人生的一个新起点，从这个起点一点一点的前进，每迈出一步，都会看到一个从前看不到的风景。走进这知识的殿堂，每天聆听着铃声叮咚，聆听老师循循善诱的讲解，一切的一切，都有了新的开始，都给我以一种新鲜、美好的盎然情趣。
我的初一生活，也是红色的。
红色，是代表欢快的颜色。在这美好的初一生活中，不仅每天都能被知识的雨露浇灌，被园丁精心的呵护，课余时间更是有趣呢！下课了，女生们一起打沙包，跳大绳，有时还和男生一起踢足球。虽然笨笨的我总是被沙包砸到，被麻绳抽到腿，或者是踢足球做守门员时，一不小心让男生进了球……但我还是觉得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸运女神也有不眷顾我的时候。就说那次运动会吧！在开运动会的前一天，我不应把脚扭了，所以我短跑一百米的项目没能参加。虽然我知道我跑也准拿倒数第一，但心底还是有了小小的失望。这时，又听老师说写报道可以为班级加分，每条报道加一分，我便乐此不疲地奋笔疾书起来。当我写完四十多条时，老师却突然失望地告诉我：“这次运动会，领导说写报道不加分了……”唉，真是倒霉啊。
我这初一生活可真是多彩啊！既有新鲜的绿色，欢快的红色，又有倒霉的灰色……正是这些奇妙多彩的颜色，构成了如彩虹般的初一，又正是这彩虹般的初一，一点点，一滴滴，一针针，一线线，编织着我那长着翅膀的彩虹似的梦！
关于中学生的作文600字 第八篇
今天已是我上初一的第4、5次星期天了，由于时间匆忙，根本没时间来写文文。
在新的学校、新的环境下，我渐渐的习惯了。虽说初中没有小学那么轻松自在了，但其中的乐趣也是不少的。在这里，我认识了新的老师，他们都尽心尽力地教我们知识。我也认识了许许多多的新同学、新朋友。
尤其是我们宿舍的每个成员，个个都很慷慨、大方，又没坏脾气。我很喜欢跟她们在一起玩儿，我们经常一起学习、一起讨论、一起做功课。我觉得生活好幸福！
在初中，我才觉得时间是多么宝贵，根本就不够用。每天除了上一天的课外，就只有一丁点儿时间了，午休是得补作业，晚上睡觉前照样得补作业。每天就只能泡在题海里。偶尔会有点儿时间玩玩，我们几个就坐在一起，聊天、谈心。
我不得不珍惜每一分钟，在小学，一分钟根本算不了什么。而在中学，一分钟比百两黄金都珍贵，在这有限的一分钟里，我可以做很多事情，可谓是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
打饭、洗饭碗得排上一条长长的队伍。我们学校一共有4、5个水池，而洗饭碗的人就有将近6、7千人，有时得等上半个小时，真是可惜啊！浪费了那么多的时间。
在教室里，有20、30条规章制度，还要实行加分减分制度。我努力地使自己天天向上，不犯错误，尽量不要减分，因为这个分数是奠定我将来是否能进入好的高中的重要基础。分高、成绩好才能够达成我的愿望，所以我一定得加油！加油！加油！
有时跟同学斗斗嘴，也挺有趣的。我们班有好多幽默的人，若听他们一席话，牙齿保证被笑掉！我们班有个人已得了“晚期的狂笑症”了，我也一样逃脱不了，笑的肚子都疼了！
我在班里过得挺快活，虽说累了点儿，但也一样有滋有味！听老师说初二初三的课程就更紧了，初一必须打好基础，不然以后就跟不上了。我也下定决心了，一定要好好学习！
另外国庆节也快要到了，我在这里祝每一位朋友国庆节快乐！
关于中学生的作文600字 第九篇
墨守成规，囿于现状，并不是明智的做法。走吧！带着骄傲上路，去找寻更适合自己的远方，只为了那一窗明月，一陌杨柳，一榭春光；走吧！拓展眼力，改变环境；才能发掘自己的潜力，放射生命的光芒。
就像那棵生长在深山里的大树，如果没有移栽到公园，有谁会看到它的蓊郁苍翠，又有谁能在烈日下享受它的一席阴凉。改变了自己的生活环境，才有可能被人赏识。
要在不断的行走中去寻找最适合自己栖息的远方，丑小鸭的奔逃便是最完美的印证。为了寻找到真正的自我，她跋山涉水，踏遍荆棘。城市、农场都不是她的远方。终于有一天，在一个池塘边，她振动洁白的翅膀，绽放出了成熟而自信的光芒。
改变生存环境，需要自身的不断奋斗。真正意义上的奋斗在阿甘那里有最灿烂的答案。他参军入伍，在烈火中奋不顾身地救人；他买捕虾船，建立自己的公司，最终成为了亿万富翁。穷困的环境并没能阻挡他前进的脚步，他做的只是不向命运服输，通过自己的奋斗改变现有的环境，最终成功化作一只青乌，栖息在这个倔强的年轻人的肩头，日夜唱着婉转的歌。
“云映日而成霞，泉挂岩而成瀑。”改变生存的环境，可以让你的生命成就非凡。熟悉的地方没有风景。三毛，这位知性作家，载着梦想离开了故土，只身来到国外，遇到了荷西，遇到了让她感动让她快乐的朋友。改变给了三毛生活的信念，改变是三毛创作的源泉。带着骄傲上路，改变让三毛的生命从此充满了传奇，写就了不凡。改变生存的环境，或许会有苦难与挫折，但眼前的风景将大有不同，人生也会因此愈加绚烂。
改变环境，一如乡村邮递员王顺友三十年如一日在大凉山用脚步丈量土地的意义；改变环境，一如东坡居士放弃官场，沉迷田园，羽化而登仙的生命乐章。
看到了吗？街道两旁的梧桐树绽放了新绿，悬铃木上吊着的一个个童话，在对未来张扬着期盼。去吧！在这春天里，改变现有的环境，让阳光洒满身旁，让虫鸣点缀梦想，让你的生命绽放灿烂光芒。
关于中学生的作文600字 第十篇
告别小学的母校，步入初中的大门，从那一刻开始：我是一名中学生了。
初中的一切都是那样新鲜，又是那么陌生，让人感觉与外界隔了一层玻璃一样。只有老师的话语和微笑，让我感到了亲切。
初中的学科就像厨房里的佐料，酸、甜、苦、辣，各有不同的味道。
进入初中了，每天的作业要写到很晚，如果有不会的题，还要思考。思考的时候，就得全神贯注地看着这道题，用全部的精力去思考。我想用心去思考，可是我的帮手――‘眼皮’，却不愿意，它们总是打架，打断我的思路。似乎在说：‘我们的工作时间到了，该休息了。
这时候，我就用手轻轻地揉揉眼皮，接着思考……第二天早上，又迷迷糊糊地被妈妈喊起来：梳头、刷牙、洗脸、吃饭、上学。
上课了，我总是时不时地打哈欠，跑神儿。尤其是上数学课，我听老师讲，就像在听摇篮曲一样。每次都是老讲到最后一步了，我才回过神儿来。尽管在心里不止一次地告诫自己：不能跑神儿。可还是禁不住嗑睡虫的诱惑。
因为我小学从未学过英语，所以我对英语一窍不通，连26个字母都不能完整的读出来。正因如此，我在英语课上是非常专注的，从没跑过一次神儿。也是非常刻苦的，老师讲得每一句话，我都很认真的听。尽管如此，可我还是连最简单的都学不会。一想到我永远也学不好英语了，心里就酸溜溜的！
语文是我最爱的学科，自然也是我最好的学科。笔记是按老师的要求记的，课文和习题也是在老师要求的时间内会背的，生字和拼音也是我最少出错的，所以，我被老师表扬的次数也是最多的。每当老师说：‘这些同学提出表扬’时，我心里比吃了密还甜。
我是中学生了，任务比小学的多了，只有完成这些任务，才能证明我是一名中学生。
关于中学生的作文600字 第十一篇
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬谈；幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。它有时像一杯香醇浓厚的咖啡，细腻绵长，令人不禁沉醉。然而有时开水般温暖的生活，让我忘记了平淡的幸福。
初三的生活如紧绷的弦，无形的压力使的我的脾气变幻无常，稍稍不留意就会触碰那根弦，即刻爆发。每天的我总不苟言笑地板着那张脸，总在埋怨老师的不理解，同时却又忘却老师的苦口婆心。回到家后，妈妈爱的关怀被称为“紧箍咒”。幸福就这样从我身边悄悄“溜走”。我曾思索：幸福真的“溜走”了吗？直到班主任徐老师那发自肺腑的感叹让我幡然醒悟。
“幸福要把握当下。著名的演员范伟曾有这么一段经典台词：幸福就是我饿了，看见别人手里拿着肉包子，他就比我幸福；我愣了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福。这是对幸福的调侃。然而，你可曾想过，当我们过着衣食无忧的生活，享受着和老师同学一起上学的美好时光，那就是父母为我们创造的幸福环境。其实，幸福不曾走远，它只是拐了个弯。”
是啊，幸福其实就在简单的生活里。每天都能吃着妈妈烹饪的香喷喷的饭菜和穿着洁白整齐的衣服就是幸福；当不善表达的爸爸用行动支撑着家的时候就是幸福；老师在一次次的失意中的鼓励就是幸福；当有人误会你时，同桌坚定的眼神和信任就是幸福。幸福源于生活。
幸福就是一种感觉，很难用任何语言来完全表达它的美妙，再华丽的词藻此刻显得如此笨拙。而幸福没有绝对的答案，关键在于你的态度，善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福。
关于中学生的作文600字 第十二篇
初一的舞台缓缓落幕，我们逐渐走向更高的殿堂，看到初一落下火红的幕布，经不住回想……_题记
初一的生活应当是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一齐，中午也和同学们一齐学习，一边欣赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一齐谈天说地，高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时光，真是十分完美。
初一的生活应当也是忙碌的吧，像蚂蚁般忙碌，每一天应对增多的作业，不停的复习、预习。异常是临近考试的时候，无处不在的压力，让人几乎无法喘息。每一天都要很多的学习，可是就是这样，才使我的生活过得充实而忙碌。
初一的生活还有一丝难堪，临近考试的一个周末，我居然把作业和复习资料遗落在学校，我只好赶到学校，甚至还把班主任给“请”了出来，其间不断听到和我同校的同学在旁边窃笑……好容易才进到学校，坚固的`铁门，一把生了锈的大铁锁断绝了我最终的期望。我差点冒出找小偷“补习”开锁和爬墙技术的想法。拿不到作业不说，还丢了那么大的面子，真是赔了夫人又折兵呀。这就是对我粗心大意的惩罚吧！
初一就快过去了，过去的过错，永远记住，而过去的荣誉，属于过去，让我进取阳光的应对新的生活吧！
妈妈评语：从进入初中到此刻已经快一年了，你已经适应作为一名中学生了吧，我也快适应了作为一名中学生的家长了。从文中看出，你是进取的、向上的。坚持这个心态，改掉你粗心、马虎和浅尝辄止的毛病，我相信，你初二的生活，会更好！
关于中学生的作文600字 第十三篇
直到肩碰着肩，头也不回，便注定了你永远只是我生命中的过客。——题记
透过西厢帘密密的长廊，照应着湖底绝美的层层柔波，我在情景难逢的天外天斜立着，窥视着月色如洗，点映池上莲的佳境，细磨着我们擦肩而过的镜花水月缘。
“昨夜西风吹处，落英听谁细数”在我眼中，你永远诗书满腹。可是，现实的逼迫，我们的友谊却终究化作拾不完的落花，剪不断的离愁。但可以随时间的流逝，擦肩而过，成为遥望。我们的友谊，如一泓秋水，轻点融解。
曾经，你像一位多愁善感的江南女子，细细体味“幻世浮沉，蓶道不易。青丝易逝，红妆须臾不在”顾影自怜。我在一旁嬉笑打闹，却忽视了这样的时光有多么值得珍惜。曾经，我们同叹黛玉之痴情，一起为“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”而哀叹。一起学黛玉轻举花锄葬“菊花”。却没有发现你正渐行渐远。那个雨饰的早晨，格外清凉。
你走了，没有留下只言片语。却留给了我一身的愁绪。没有你的日子，见证了我贮藏记忆的刻骨铭心。“愁肠百结如丝乱，珠泪千行似雨倾”是我思念你的不堪回首。总是安慰自己，逝水的时光是逝水的魂，流淌着厚重的过往。我只要走过逝水的过程，我就成功了。可是，了无人烟的大街上，我依然徘徊着，游走着……
在情绪低落的几天里，居然让我在街上遇到了你，依然的清新秀丽。明明已经抬起了要打招呼的手，抬起了厚重的过往，却在那无言的低头中，轻轻放下理了理衣角。就这样，任你的肩碰到我的肩，擦肩而过。一次的错过，可就是一生的陌生人。
关于中学生的作文600字 第十四篇
一只眼睛能看穿你内心的活动，一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话，一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我，又有谁一直用同样的眼神看着我？是谁躲在人生的某个角落，这样看着我？他是谁？谁这样看着我？
不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆，但是这个愿景。默默数着，六千多天有多少人用异样的眼光看着我；我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌，冻结在时间里，没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。
虽然看了，但是没有看；看中间，怎么着急？早上起来，四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬，他悄悄地害怕别人发现他的憧憬；我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候，他那双奇怪的眼睛扫视着我；大摇大摆时，特殊的眼睛从我身边走过；当我注意的时候，我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光，但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候，他盯着我，看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候，这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息，美丽的眼睛却又开始盯着我。
同样的眼光，在眼光好的世界里，我会有一些惊艳的举动吗？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面对还会做什么？同样的景象就像一场梦，被太阳唤醒，如圣洁清澈的水，被无情的太阳蒸发；我有没有做过惊天动地的举动？我有过轰轰烈烈的举动吗？我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神？我想摆脱这只奇怪的眼睛，面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难？
聪明的你，告诉我为什么。
关于中学生的作文600字 第十五篇
郑成功曾说：“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”是的，我也深有此感，十四年来，书已成为我旅途中最好的伴者，陪我度过这熠熠年华。
幼时孤僻，父母又工作在外，自卑与寂寞像层层细丝将我包裹起来，让我像个格格不入的茧，没什么朋友，却只有书。那时的简写本《小妇人》让我知道了什么叫坚强，什么是执着与争取，使我渐渐开朗起来，从而打开了我的世界。后来又读维克多的《悲惨世界》，女人若汀使我深感同情怜惜，也知道了一个母亲的艰辛与不易。当为女儿剪去一头如瀑金发的若汀被敲掉了门齿之时，我不禁为这母爱所动容。
随着时间推移，我也读了越来越多的书，偶感生活枯燥之时便拿起一本书来读，世界也就似乎随之而亮起来。有段时间心情阴霾，便读了一些谢婉莹的诗，那些绝不同于席慕蓉的悲戚与安妮宝贝的阴郁的文字，清新而纯挚，仿若拂面而来的一股微风，抚平了我心中的伤痛。
十二年华时曾向往爱情，读了许多可悲可泣的著作，曾为爱斯梅拉达的惨死不值，也曾为罗密欧与朱丽叶哭泣；曾为《失乐园》中爱到极致却双双赴死的主人公疑惑，也曾为“杨宗回马杨妃死”的玉环不甘。直到后来读的纳兰词，容若与卢氏赌书看花，最终她欣然而去，他立于残阳之下，为她写下“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的千古名句。直到那时我才恍然，原来一场爱情也可以这样，平淡，却也颇得茶香，浅浅袅袅，相守不疑。
但当然也要等到一个适当的时候，才会有这样的感情。想到这里，我豁然开朗，心中仿佛射进一股金色光束，“腾”得温暖明亮起来。
现在初三的学习生活日渐紧张，但我仍会挤出读书的时间，每当受到打击，便用《飘》中斯佳丽那句著名的`“明天就是另一天了”来鼓励自己；每当怯弱，就读读《简·爱》；每当怀旧思念，便拿出那部《东京塔》。每当我的目光遇见文字，心与世界便变得不再一样，如雪后新阳，初光熠熠。
书，点亮了我的世界，点亮了我的生活。
关于中学生的作文600字 第十六篇
太阳刚刚收起旧年最后一抹笑容，我便迫不及待的来到院子里，寂寞的点燃了烟花，烟花也一枝独秀，孤独的开在空阔的天空。此时伴随我的不是除夕那浓浓的喜气，而是同烟花般——美丽，绚烂……
夜幕降临了，周围隐约也传来星星点点的鞭炮声，我的烟花不再一枝独秀，空中的几个伙伴与它争艳，我还是感觉缺少像烟花这样的喜庆。寂寞中，梦想成真，两个伙伴，陆续走进我孤独世界，给我温馨，使我不再寂寞。院子里的欢声笑语随之荡漾开来。
“东风夜放花千树”，耳边轰隆不断，空中烟花四起，真是万花齐放，百艳争辉。让孤独寂寞见鬼去吧！我拿出更多礼炮，与他俩分享，咱三围起了一个火堆，我们坐在周围，虽然还是那么寒冷，但我们心中好像都火热火热的，手中拿着花炮，小鞭，礼炮……我们嘻嘻哈哈，转眼间，都8点了，春晚该开始了，我们恋恋不舍丢开了手中的烟花，熄灭了燃烧的火堆，点燃了红彤彤的灯笼，跑进屋中，围在电视机旁。
看着这一个个搞笑，生动的面孔，我们的嘴也始终没合拢。“看玻璃”是我今年春晚最喜欢的一个节目，它既给我们展现了妙趣横生的故事，给告诉了我们一个道理：诚实，是做人最基本的原则。
还有几分钟就是新年了，激动人心的时刻即将来临，我捧出了我家最大的那个烟花，我注视着手表，3、2、1、0，准时点燃了礼花，礼炮声虽震耳欲聋，但那震耳声背后，确是一朵朵美丽的奇葩！春节饺子是除夕夜必不可少的食物，我们吃着水饺，看着晚会的结束，也享受着新一年的开始。
窗外，夜空中盛开的焰火绽放出除夕特有的喜庆；屋里，电视里春晚的盛宴写意出新年仅有的辉煌。除夕之夜，即将逝去，初一之旦，就要来临。崭新的一年，等待着我和我的伙伴去拥抱、奋斗与拼搏。
关于中学生的作文600字 第十七篇
黄昏，残阳仍挂在天际，映照着她那孤单的身影。
——题记
我永远忘不了她，我最要好的朋友。我们的友情，从二年级一直保持到五年，自然，非常地要好啦！
可是到了那天——
那个下午，我看见他在一个本子上写着一些东西，写完后，又马上递给了我另一个好朋友，她看完后，又写了一些上去，正当我想过去瞧瞧时，她俩却警惕地环视了四周，把本子收得严严实实的。碰巧又有那么一天，我看到了本子内的内容，竟然全是写我的一些“坏话”，我看了半天都会不过神来。
我忘不了她，忘不了那一天，从那天开始，我们便“决裂”了。
她渐渐疏远我，我们要好的时光随风而去，取而代之的是互相的白眼，嘲讽，冷战。这是为什么，一大串的问题在我的脑海里萦绕。本想去问，可又害怕她的白眼和嘲讽。我和她，从形影不离的好朋友，变成了形同陌路的陌生人，争啊斗啊，最终却还是两败俱伤，但我俩依旧谁都没有认输，我们依然谁都不理谁，冷嘲热讽。她不知道，我那时的心是多么地痛。
我忘不了她，忘不了她的无情无意，但我始终不明白，这到底是为什么？
时间或许可以消去曾经的伤痛吧，我们发生了转变……
毕业联欢会上，是自从我们开始冷战后第一次面对面说话，她告诉我一个消息，过几天，她就得回老家读书了，我的心突然间很剧烈的抖动了一下，本想问问她为什么要走，但终究是没有机会。泪水控制不住，悄无声息地从我俩的脸上滑落。我们肩并着肩，手牵着手，竟一起哭了。
我忘不了她，忘不了那个下午，正是那个下午，两颗冰封的心融化了。
也许，这就是人性，只有失去了才会懂得去珍惜，但是，却发现自己曾经向往的满树繁花，只剩下光秃秃的枯干，垂死挣扎。
夕阳西下，那个缓缓向前移动的背影，定格在我的记忆中，啊，我最好的朋友，我永远忘不了你！
关于中学生的作文600字 第十八篇
酒者言，幸福源于酒；师言，幸福源于学生；我言，幸福源于我下对了站。——题记
坐着生命的快车，回仰过去，瞻视新生。xx年5月，我降临到这个贫苦但温暖的家。环视四周，洞察一切。我愉叹道：呵呵，我下对了站。
看来幸福要开始了呢！未来，我不断吸允着他们所带来的幸福。姐姐的关心，爸爸的体贴，奶奶爷爷最朴实的爱，都使我成为最幸福的人。
但，所有的一切，与她相比，都只是后续的“0”而已。
在我生病时，她总是驱寒问暖；在我哭泣时，她总能用一手好菜安慰我；她就是我的我的母亲。
她的爱是水，但那次却如洪水般汹涌，一发不可收拾。隔日之长，却没忘。
那时，我只有5岁，但邪恶之心已经发芽。上午，望着骄阳，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一个雪糕，便是现在最美好的事了吧。想着，我的手伸向了装钱的小柜子，不管三七二十一便拿起一把钱冲出家门，直奔小卖部。走时，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隐约看见有一个黑影隐在阴影里。不觉间，我又加快了速度。
买过雪糕，我边走边吃，心中很是欢喜。嘴唇变红了，完全没了原来那样。吃得正欢，忽被叫住了。回头一看，便惊住了，是妈妈！
对于妈妈的逼问，我只得如实招来。听完我说的。妈妈很生气，手朝着我猛挥过来，我吓得闭上眼睛，但如期的疼却迟迟没到来。我张开眼睛，看见妈妈的手停在半空中。随后，是哭泣。她突然转过身去，不再看我。不断地抽噎声像文字那般刻在我的心中。
我永远忘不了那眼神，那晶莹的泪，还有那手中欲化在太阳下闪闪发光的雪糕。
后来，妈妈对我说“打你一下，就像打在我心里是下。我伤心的是，我的孩子竟然不经过我允许就私自拿钱。”
看来，妈妈的爱不只是水那么简单。兴许它是茶，有更深的醇香。
妈妈，我源头的爱，我爱的源头。
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