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初中作文为什么鼓掌400字(精选17篇)
初中作文为什么鼓掌400字 第一篇
如果花朵是给点阳光就灿烂，那么绿萝就是给点水就疯长。我们家的绿萝用着顽强的生命赢得了掌声。
一天，妹妹在客厅中一边玩儿一边喝牛奶，天真无邪的她以为绿萝也喜欢喝牛奶，就将一大包牛奶灌入了绿萝中。几天后，绿萝中发出了臭味，妈妈和姥姥将绿萝搬到了阳台，取而代之的是一盆吊蓝。绿萝因没有人照顾，叶子渐渐枯黄了，妹妹又常常去揪绿萝的叶子，绿萝的生命危在旦夕。我仿佛看到了死神在向它招手，要带绿萝走。我也无能为力了，只能给他浇了些水，就没再去管它。
几天后，我又去看绿萝，使我惊奇的是它没有死，而且又长出了几片小叶子，这是绿萝恢复的信号。她与死神斗争，将自己从死亡线上拽了回来，这都是它自己努力的成果。这钢铁般的意志是绿萝独有的精神。
它不像娇嫩的玫瑰花，风一吹枝就折了；雨一下，花瓣就被打落了；雪飘下来，就立刻钻回花苞中睡大觉了。而绿萝四季常绿，无论风吹雨打，仍然绿意盎然。
在生活中，像绿萝一样的事和人还有很多，比如绝境中奋力求生的飞蛾，在花丛中寻找春天的盲姑娘，在石缝中发芽的豆子。它们都用顽强的生命力赢得了掌声。
初中作文为什么鼓掌400字 第二篇
自然古城大自然丰富多彩，有各种各样的生物和美丽的景色，我们要为大自然鼓掌。大自然用它的力量造就了珠穆朗玛峰的高度，凡进山的稀有生物繁多加love帕格斯群岛上的火山喷发的壮观景象，还有赤道地区的炎热和南北两极的寒冷，比如我国贵州省的稀有生物保护区梵净山保护区内有很多，只有本地才有的濒临灭绝的野生生物，比如金丝猴熊猫等等，是大自然用它的力量造就了梵净山独一无二的生态系统。南北两极的寒冷是无人不知无人不晓的。在冬天两级的最低气温达到零下40多度，泼一盆热水到空中就可以瞬间结成。
但是由于人类对大自然进行破坏环保意识逐渐降低，导致土壤层受到污染，全球气温逐渐升高，让两极生态系统不平衡，所以我们一定要保护环境，大家听说过北极光吗？那有谁听说过南极光激光，是一种震撼人心的检测，而且极其少见，当你在北京训练的时候两天就可以看到激光当你身边是身处南极的时候，却要等四五天甚至一两个星期才能见到蓝极光，极光跟天上的繁星一样，白天因为光线较亮看不见大自然，用它的力量创造出了伟大的生命和景物。
所以我们要为这伟大的缔造者大自然鼓掌。
初中作文为什么鼓掌400字 第三篇
为自己鼓掌。这一小小的动作有着巨大的作用。
你给他人信心掌声是一种肯定一种鼓励今天我要为自己而鼓掌为我做的一切而鼓掌。在这个巨大的世界中，我是一只小鸟一直永不认输的小鸟，因为我知道只要有自信，任何事情都能干好。为自己鼓掌为自己的进步而鼓掌。在一次次练习中进步了不少。当我完成从未完成的事中，我进步了，在这一次次学习中认真的听讲，我在心中默默地为自己的进步而鼓掌，为自己鼓掌，为自己坚持不懈。
二姑丈在一次次坚持不懈的学习中，在一次次化化妆，我坚持不懈地让自己做到最好，在一次练习中坚持不懈得让自己做得最好。在我一次次的坚持不懈中，我让自己做到了最好为自己鼓掌为自己不放弃的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次湿气重，我也不放弃，在朋友失败的事后，我也劝他不要放弃，我为我的不放弃而鼓掌。虽然我是一只小鸟，不可以像老鹰一样飞得那么高，但是我也可以飞无论在哪我都可以去实现，所以我为自己鼓掌。
初中作文为什么鼓掌400字 第四篇
关爱是一种美德。如果说世界是一首歌，那么关爱就是歌曲中的音符；如果说世界是一幅画，那么关爱就是画中的一句诗。关爱并不遥远，它就在我们身边，有掌声的地方就有关爱。
有一次，我因贪玩把家门的钥匙弄丢了，家里没有人，爸爸妈妈都在上班还没回来。那时已经是傍晚，进不去家门的我十分着急，就像是热锅上的蚂蚁——急得团团转。这个时候，我坐在门口的台阶上，自言自语道：“唉，我怎么这么笨啊！家门的钥匙都能弄丢。现在可好，进不去了吧！不过现在着急也没有用了，还是找找吧，可是，我又要到哪去找呢？要不我先到刚才走过的地方找找吧！”
我找了又找，怎么也找不到，我更加着急了。就在这时，隔壁的王奶奶出来了，她看见我着急的样子，便关切的问：“你怎么了？”我说：“我的钥匙丢了，怎么也找不到，怎么办啊！”王奶奶说：“我帮你一起再找找吧。”
就这样，我们仔细地寻找着。王奶奶虽然已经年过花甲，但还是弯着腰，弓着背，一丝不苟地搜寻着。看到这样的情形，我的心里不禁有一丝感动。
过了一会儿，又来了一些好心的人帮我找钥匙，我的心里顿时由一丝的感动转变成千丝万丝的感动。这时候已经七点多了，天渐渐的黑了，有的人拿来了手电筒，我们还是仔细地寻找着。但真是“功夫不负有心人”，经过大家的共同努力，我的钥匙终于找到了。就在我沉浸在喜悦与感动中的时候，王奶奶说：“这次也算吸取了一个教训，以后一定要记住，做什么事情都要认真，不能总是马马虎虎的。”听了王奶奶的这番话，我已是热泪盈眶，哪还能说得出话来？只有使劲地点头。
关爱是一种美德。正因为这世界充满了关爱，才有一个个感动人心的故事。也许有的关爱仅仅是一件很小的事，但这种精神是伟大的，我们应该要为关爱鼓掌。
初中作文为什么鼓掌400字 第五篇
鼓掌，小小的动作，伟大的作用；鼓掌，给他人信心，为自己加油。掌声，是一种肯定，一种鼓励。来，为自己鼓掌！
为自己鼓掌，来庆贺你的成功。当你通过自己的努力，获得了成功，无论功名是伟大，还是渺小，就都应该为自己鼓掌！肯定你的成功，为自己增添信心。
为自己鼓掌，为自己的失败鼓掌。你的失败也许会让你变得失落，认为你自己很没用，这时，你就应该为自己鼓掌！让你从黑暗的泥潭中得到解放，思考失败的原因，总结成功的方法，为自己鼓掌，下次再努力！
为自己鼓掌，为自己的进步鼓掌。当你完成你从未完成过的事后，你就进步了，就应该为自己鼓掌！激励你继续努力进步，迈向你光明神圣的天堂！
为自己鼓掌，为你的坎坷人生鼓掌！当你被它绊倒过无数次，你就应该鼓掌！感谢它对你的磨炼，让你的人生又增添了一笔美丽的色彩。
为自己鼓掌，为你的童年鼓掌。当你回想起你幼时在青色的田园里奔跑的美丽时光，你就应该鼓掌！向它的美丽叫好，向它的童真微笑，向它挥手告别……
为自己鼓掌，为自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓励，是告别，向你无论是绚丽多彩还是艰苦坎坷的人生用力鼓掌！
初中作文为什么鼓掌400字 第六篇
这时候，是应该为自己鼓掌了!
为自己鼓掌，欣赏自我，关注自我，又何尝不是一件惬意的事呢?曾有一位印度哲学家说，玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。是的，过度地欣赏他人，会使原本自信的人渐渐走向自悲，使我们悲愤于自己的弱点，却永远无法看到自己的长处。
也曾经听过这样一首诗：来往烟波，此生自古西湖长，轻风小桨，荡出芦花港。得意高歌，夜静声偏朗。无人赏，自家拍掌，响彻千山响。不错，真正地做一回自我吧!其实，只要一个转身，看到的就将是一个全新的自我。
不得不说当代青春文学新秀韩寒。如果不是一股傲然的勇气，我们又怎会看到像《三重门》、《杯中窥人》这样富有新意的作品?如果没有满怀信心，我们怎会知道松江二中有个这样的韩寒?
由此看来，自信是成功的基石。必要时候，为自己鼓掌吧!它能给我们以信心，它能给予我们力量，它就像一双温暖的手推着你前进。
无人赏，自家拍掌，响彻千山!
初中作文为什么鼓掌400字 第七篇
在北风呼啸、大雪纷飞的冬季，许多花都经不住严寒渐渐枯萎，只有腊梅迎雪怒放。腊梅的生命力多么顽强呀！竟可以经受漫天纷飞的大雪，刺骨的冰冻。
春天到了，几场春雨过后，竹林里冒出了许多鲜嫩的笋芽，有一棵小小的笋芽竟冲破压在它身上比它重十几倍的石块，倔强地长了出来，即使它的身躯已经扭曲得变了形，但它也要为生命奋力一试。哪怕会被石头碰破头，哪怕被石块挤碎身躯。
一棵腊梅树为什么能迎着狂风暴雪绽放自己美丽的花朵？一棵小小的竹笋为什么能冲破坚硬的石头向上生长？这些问号在我头脑中不断浮现，我知道它们都想让自己的人生活得更加光彩有力。
由此，我想起了海伦·凯勒，想起了张海迪，她们虽然身体残疾，但没有向命运低头，没有向困难服输，她们用生命的坚强创造了一个个让人意想不到的奇迹。
我无数次为这些热爱生命的人鼓掌，不禁赞叹他们珍爱生命的毅力和勇气，是他们让我明白：一个人只有珍爱自己的生命，才能让自己活得更加光彩有力！
初中作文为什么鼓掌400字 第八篇
生活中有成功，就有失败。我相信在经历无数失败后，最后得到的将是成功。
记得那是一个深秋的夜晚，天气很凉。我在明亮的台灯下学习，我的肚子开始咕咕的叫。正当这时，母亲推开了我的房门，手中端着一碗热腾腾的饺子，轻轻的防在我的书桌上，说：“赶紧吃吧!不然一会就凉了。”说完，母亲轻轻的离开了。我的心里又酸又甜，我的眼角流下了幸福的泪滴。
开学了，面对一次又一次的考试，有成功有失败，当成功时，是您和我一起分享成功的喜悦，并时刻警告我不要自满、不要骄傲，因为笑到最后才是真正的笑。当失败时，您从未批评过我半句，而是鼓励我，为我指明前进的方向——我敬爱的老师。
一年一度的运动会召开了，我穿着节日的盛装来到了学校。望着操场被人群、跑道和鲜艳的彩旗装点的五彩缤纷，心中充满了喜悦。因为下午有我的比赛项目——男子800米，大喇叭中传出了检录的信息。我来到起点，我和其他选手想9离弦的箭，等待发令枪的响起。枪响了，我似离弦的箭，拼命的向前冲，因为我的体质很差，所以被落在另外最后。虽然我跑了最后一名，但同学们，仍然为我响起了他们的热烈的掌声。
我知道美妙、热烈而富有旋律的掌声，比只是为我响起，它是为我的父母、老师、我的朋友和帮助过我的人响起的。
初中作文为什么鼓掌400字 第九篇
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德。小时候我不太理解这四个字所蕴含的道理，只是知道要尊敬老人，关爱儿童比较浅显的意思。直到我看见了一件事，才深一层的明白了这句活的含义。
那是一个风和日丽的上午，我做完作业，走出家门呼吸着那好似阔别已久的新鲜空气。我一边大口的呼吸着新鲜空气，一边走向那刚建成像仙境一般的公园。只是这个公园比较大，有很多个入口（出口和入口是同一个地方），每个入口旁边还都有一个公园的布景图，不过我不太会看图，而且方向感比较差。我进入这个公园时，顿时感到郁闷，为什么建个公园建得像迷宫一样。不过庆幸的是我的家庭作业写完了，有很长的时间可以玩，如果找不找出口，就按原路返回呗。我想得挺好，不过事与愿违——因为旁边的建筑物真是太漂亮了，简直就像是真的一样，在我认真观赏周围景色的时候，也在快速的淡忘来时的路。我看着看着突然回过神来，发现自己怎么也想不起来时的路，我正欲哭无泪之时，看见一个叔叔从我旁边走过。此时，我想出了一个办法：“如果我无法自己走出去，那我就跟着刚才的人走。”
我现在只这个可行的办法，我慢慢的跟在那个叔叔的后面，走着走着，突然一个老爷爷摔倒在地上，我正要想去扶老爷爷起来，可那位叔叔离着近，只见他快速跑到老爷爷的身边，慢慢地将老人扶起来，“哎呦哎呦”老爷爷不断地地咬着牙，忍着疼痛。我看了不禁打了个冷颤。他不由得皱了皱眉，然后迅速地拿出手机，打通120，说明情况和地点。然后他轻轻地抱起老爷爷稳稳地往出口走。
不知走了多远，突然听到一阵小孩子的哭声，他也听到了，不由得加快了脚步，他走到那个小孩的身边问：“你为什么哭呀？”“我找不着妈妈了。”“你妈妈现在在哪呢？”“我是偷跑进来的，妈妈应该还在入口吧。”“哦，我带你去找妈妈吧！”那个小孩点点头。不一会就到了出口，听到救护车和一位年轻妈妈的呼喊，我想：那个人就是小孩的妈妈吧。小孩的动作证明了我的猜想。小孩一边哭一边喊：“妈妈，妈妈……”我有转头看向那个人，此时那个人已经把老爷爷送到救护车上了。救护车开远了；小孩紧紧地搂着妈妈的脖子又是亲，又是哭，又是笑；我也豁然开朗，走出了公园。正当我想谢谢他时，转过身，在茫茫人海中，却找不到他的影子，我不禁热泪盈眶……
通过这件事，我明白了“尊老爱幼”的深层含义，我也明白了做人的道理。老师在布置这篇作文时，我立刻想到我要为这位尊老爱幼，助人为乐的叔叔鼓掌。我要大声地感谢像叔叔那样的具有伟大精神的人。如果我有一双走右手：我会一只给老人，一只给小孩；如果我有一双走右手：我会一只给自己，一只给他人；如果我有一只左右手……
初中作文为什么鼓掌400字 第十篇
鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重，因此，我们要学会鼓掌，为别人，为自己鼓掌，为彩色的世界，丰富的人生，伟大的精神鼓掌。
有一天，我到学操场上玩，无意间发现了一个蚂蚁洞，洞边有好多蚂蚁跑来跑去，我看得正入迷的时候，脑子里闪过了一个念头：把蚂蚁洞填上。想到这儿，我便开始填洞了。填这么小的洞能费多大劲？我三下五除二就搞定了！
谁料，小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走，一个接一个，不紧不慢。多么有节奏感，都么有协调性啊！我震惊了，没想到这小小的蚂蚁都有这么有毅力，搬动土块对于我们来说只不过是轻而易举的一件事，可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊！它们能在自己巢穴被毁后，仍然保持着这种从容的态度，带着我们人类少有的节奏感和协调性去修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上，不仅做不到这样，反而会慌慌忙忙，把家园搞得一团糟，与蚂蚁的团队精神相比，差远了！
我鼓掌了，这是我第一次为动物鼓掌，而且是为一个被人们忽视的、微不足道的生命鼓掌！不，应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌，为他那伟大的精神而鼓掌！鼓掌谁做不到，但是真心鼓掌的又有几个人呢？
我觉得我这个想法对不起蚂蚁，但使我对蚂蚁的印象深了许多，我敬佩蚂蚁，它送给我启示，我给予它掌声。我要一蚂蚁为榜样，向蚂蚁学习！
初中作文为什么鼓掌400字 第十一篇
我们中国人向来比较含蓄，不喜欢张扬，总以为，别人的掌声才是为自己鼓劲加油。自己为自己鼓掌是自鸣得意，自得其乐。大家都认为做人要谦虚谨慎，戒骄戒躁，不要张狂得意。通过自身努力，赢得别人掌声，才是光荣的。别人的掌声才是自己的奋斗得到的唯一正当回报。那么，如果别人不理解你，不支持你，但你认为这是自己正确的道路，你应怎么办呢？
范进在家人，亲戚等周围的人都反对下的情况下，坚持读书考官。自己的生活没有着落，经常挨丈人的责骂，遭受旁人的白眼，他一心苦读，耗费了半生的时光，最终中局举成功。在他成功的背后，不知他要多少次鼓励自己，安慰自己，在他中举的路上他不知他要多少次为自己鼓掌，才修成正果。
在大家都认为是太阳围绕地球转的时候，哥白尼却提出了是地球围绕太阳转的“异端邪说”，他经历了无数次的观察与论证，经过了无数次实验与研究才得出这个结论，面对极大的公众压力与宗教势力，他毅然坚定地说出自己的观点，勇气是多么的可嘉！但在黑暗中，他不知给自己打了多少次气！
初中作文为什么鼓掌400字 第十二篇
每个人在一生中都遇到过对手，我们也许会打败对手，也许会被对手打败，他们决定着你的成功与失败。但是请你为你的对手鼓掌。 小时候，我们在游戏中较劲。比谁跑得快，比谁跳得高。不服输的人在一次次对比中提高自己的能力。 读书是，我们在考试中争高下。当你的名次排得越低，你的对手越多；当你的名次排得越高，你的对手越强。你的对手在一次次成功中激励你，在一次次失败中警告你，他让你的成功道路变得有趣，变得丰富。他使你提高，使你你变得更优秀。
工作是，你的对手和你比业绩，比创意，争职位，争奖金。这时，你应该感谢你的对手，他使你有更多的生活，职位及工作空间，他会激励你，使你不碌碌无为的度过一生。
你可以在对手给你的失败中，看见自己的不足，加以改正，也能使你看到山外有山，人外有人。他也可以是使享受到成功的快乐与喜悦。
人生中的成绩是对手给的，你的对手可以是人，可以是物，但它们给你的都是对你有益的，所以，请你的为你的对手喝彩。
初中作文为什么鼓掌400字 第十三篇
善良是我们中华民族传统美德，我们应该把它传承下去。
现在的许多人都梦想着当官发财，却没有发现他们的良心飞是否会不安。有些人虐待动物，甚至非法猎杀；有些人，见死不救，却视之不理；有些人，为了钱财，不惜走上犯罪的道路。不过，这些人虽然丢了良心，但还有一些人，他们是善良的。在别人有困难的时候，他们伸出了援助之手。
我在电视上，看到了这么一则消息。一位母亲居然从很高的楼上用她的双手接住了一个与自己非亲非故的孩子。我非常吃惊，脑子里浮现出那个画面。她是怎样想的呢？连续几天都在居然可以让她这样做。连续几天，都在报道这件事情，在采访过程中，医生说她的手是粉碎性骨折，而且还有生命危险，而那个孩子也在抢救。当记者采访他的时候，她却说：“我是一位母亲，救她，是出自一种本能！”这句话。让所有人都惊呆了。她不为别的，只为一种“本能”？我想不是这样，还有她的善良，是她的良心告诉她，要这样做。
还有一位小伙子，也是这样。他已经上高二了。一天，他和他的朋友，出去玩，结果，一辆失控的大货车向他们冲了过来。忽然，小伙子的那个朋友，感觉被人推了一下，滚到了路边。而那个小伙子，却未能幸免于难，他的左腿最为严重，要面临截肢。而他却笑着说：“只要我的同伴没事就好了。”
是什么？能让他们这么做，是善良的心，是他们的善良鼓起的勇气。
让我们为这善良鼓掌！
初中作文为什么鼓掌400字 第十四篇
校园里的歌声是充满活力与希望的，它带着我们追逐梦想，在失落时充满希望。
人生的路途上总会有曲折，但努力过了就一定会开花结果。在校园中有过快乐或许也有过泪水，每一个人都会有自己难以忘怀的事，那件事对我刻骨铭心。
那是一个阳光温暖的上午，柳枝在微风中轻轻飘拂，教室里安静的可以听到校园外小溪的歌声。我们正在上音乐课，老师先让我们听一遍，再教给我们唱，记歌词、练歌谱，教室里顿时热闹起来。
其实我非常喜欢上音乐，爱唱歌，但我并没有多少音乐细胞，如果真让我唱歌我就感到急促不安的。万万没想到的是，老师居然让我起来唱歌，这真是难为死我了。老师已经点兵点将了，我肯定躲不过去，于是，我缓慢地站了起来，脸上露出了心不甘情不愿的表情，我的世界瞬时却变的阴暗急躁，我感到忐忑不安，面红耳赤。或许有同学会嘲笑我唱歌不好听，或许我也会听到诋毁的声音。尽管这样我还是想唱这首歌，我抛开了一切，鼓起勇气自信地唱完了这首歌。在唱歌过程中我很认真，我的世界又变得那么阳光，并迎来了老师和同学热烈的掌声，我在心底也为自己鼓起了掌。
真的，当你认真唱歌时，你会发现其中的乐趣，唱歌可以使自己感到放松，可以让你的烦恼通通都忘掉。每当自己遇到挫折时，就会想起那节音乐课，回忆那首歌熟悉的旋律，想起了我那青涩的声音，想起了我那时的自信。想唱就唱，要唱的响亮，放开羁绊，放声歌唱，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。
初中作文为什么鼓掌400字 第十五篇
今年，我们学校在第二十四中学组织了一次学校运动会。我代表我们班参加女子800米长跑。
那时我非常紧张。我担心我的老师和同学会责怪我跑得不好。后来，老师非常想看看我的想法，并对我们参加比赛的同学说:xxx不要紧张，即使你没有赢得排名，老人。xxx
老师仍然为你骄傲！xxx
枪声一响，每个人都跑得尽可能快。然而，我在后面跑得很慢。当每个人跑完最后一圈时，我估计每个人都很无聊，于是我开始努力冲刺。我一口气超过了几个同学。当我到达终点线时，我听到看台上爆发出一阵掌声。当我回来的时候，董于斯对我说，“你第一次跑的时候我们都很担心。看你冲刺后，每个人都在为你鼓掌。看，我的手都是红色的。我们已经拍了很长时间了！”
当我听到它的时候，我非常感动，因为每次我的同学鼓掌，他们都发自内心的真诚！
如果你想肯定一个人的成就——鼓掌。这也是一种表达。掌声也是一门艺术。作为一个人，必须学会鼓掌！
初中作文为什么鼓掌400字 第十六篇
我成功了这不，我又在为自己鼓掌了。记得是我参加市里举行的一次游泳锦标赛的事，那天，我早早地起了床，来到了体育场。还好，没有点名呢！来的人可真不少。
百米仰泳丙组到点名处点名！唷！点名了。我拿着身份卡，顺着人流往前走，挤来挤去，最后，终于到达了点名处。我把身份卡交给了负责点名的阿姨，阿姨逐一点名。
过了好久，才给丙组人马点完名。我们随工作人员进了场。我一进场，呆住了。一些大哥大姐姐已经开始比赛了。泳池里的运动员英姿焕发，在泳池里轻快地游着。我可以吗？我有些忐忑。百米仰泳丙组准备！广播员略带磁性的囗令声使我回过神来，各就各位我忙作好准备，可脑子里一片空白，预备叭枪声传了老远老远。我马上跃入水中，两只手奋力摆动，像梭子似地向前游去。泓睿加油，泓睿加油！岸上，朋友们在为我呐喊助威。我使出了平生力气。拼！拼！拼！我的脑子里重复着这三个字。我看看两边的浮标。二十米！十米！五米！到了！我靠在岸边，喘着粗气，环顾四周。啊！只到了一个人而已，我得了第二名！我情不自禁地松开了手，在水里鼓起了掌
我成功了！刚上岸的我大声吼道，心里像吃了蜜一样甜。我为自己鼓掌！！！
初中作文为什么鼓掌400字 第十七篇
爱心是我们每个人多多少少都具有的，只是看你肯不肯奉献了。爱心可以让一个人获得心声，爱心可以使一个聋哑孩子笑起来，爱心甚至可以让数百名的孩子保住生命。我们听到这就会嘴角微微扬起，因为一个人付出爱心就可以保住这么多祖国的花朵。可这却让献爱心的人失去了重新站起来的机会。
某中学的一位老师，每天都送孩子们到校门口，一直到孩子们都走上车。今天与往常一样，孩子们十点下了晚自习，陆陆续续的从大门口走出来，老师也跟了出来，就在这一霎间，意外发生了，而数百名同学却毫发无伤，可老师早已被卷到了车下面。老师被送到了医院，进了监护室，可老师始终不见醒来。
两天后，老师醒了，虽然只有48小时，可在老师父母和同学们看来真是度日如年，好不容易熬到了老师的醒来，这件事传到了全国各地，我们在心里不停地为这位可尊可敬的老师赞叹，要从内心深处为他竖起大拇指。
经过采访调查，才知道大巴车的车闸已经坏了，已经不能再开了，可大巴车车主却不重视这一问题，也没有去修，继续开着，最后酿成了惨剧。
孩子们在监护室外面看着里面的老师，眼泪不禁从眼眶涌出，老师却笑着说：“老是没事，真没事。”
老师的一切都为了孩子们，之前，老师为了陪同学们晨跑，自己的孩子也失去了见世界的机会。这位老师说过：“为了孩子，付出再多也值得。”现在这位老师双腿已经高位截瘫了。失去了重新站起来的机会。
我为这位老师喝彩，为这位人人皆知的老师鼓掌。
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