小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

帮助他人的感受真好作文(精选21篇)

发布时间:2022-10-22 14:38:45阅读量:861

帮助他人的感受真好 作文(篇一)

星期天上午,天气晴朗,天空如被洗了一样。小男孩明明迈着轻快的脚步,哼着小曲儿,心情十分轻松,走在马路边,他要去和小伙伴们一起去图书馆看书。

这时,明明看见有一位盲人老爷爷戴着墨镜,脸上有许多皱纹,白发苍苍,挂着拐杖,用拐杖轻轻地敲敲这儿,敲敲那儿,看地面是不是很平坦,有没有障碍物。马路上车水马龙,川流不息。明明觉得盲人老爷爷这样很危险,因为他只能听见汽车的喇叭声,这位盲人老爷爷想过马路,却什么也看不见,他的家人都去上班了,盲人老爷爷只得自己艰难地过马路了。

明明“三步并作两步”地走到盲人老爷爷身边,问:“老爷爷,您是要过马路吗?”老爷爷点了点头,说:“是啊,但我只能听见汽车的喇叭声,什么也看不见。”明明说:“老爷爷,我扶您到斑马线去过马路,这样安全一些。”老爷爷露出慈祥的笑容,说:“好,好,我总算是放心了。”于是,明明扶着盲人老爷爷到了斑马线,等绿灯亮了,明明就扶着盲人老爷爷过去,老爷爷的脸上又露出了欣慰的笑,连声说:“小朋友,你真是一个乐于助人的好孩子。”

明明把老爷爷送到对面,又搀扶着老爷爷,把盲人老爷爷扶到了盲道上。盲道是黄色的,上面有白色的小点和条纹,明明觉得自己有充足的时间,就问老爷爷:“老爷爷,您要去哪儿呀?”老爷爷说:“我想回家,听一听广播,多好呀!我家住在阳光小区,就在附近。”明明又说:“那我陪您一起吧!平时肯帮人,急时有人帮嘛!”盲人老爷爷听了,十分高兴,又是夸奖他,又是直竖大拇指,明明心里别提有多高兴了,比吃了蜜还甜。

帮助他人的感受真好 作文(篇二)

她是一个常常绑着一条歪辫子,有时也会盘着头发的女孩:她有一双炯炯有神的眼睛,常常开怀大笑,常露出洁白的牙齿;她有时穿运动裤,显得很气派,有时也穿牛仔裤,突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友,叫黄若虚!她在班里十分引人注目,学习也很好,而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。

我记得有一天下午放学,天气有点阴了,我还得留在教室里打扫卫生,最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧,心想:就两个人扫地不得累死,何况已经那么晚了,得什么时候才能回家呀!我拿起扫把,有气无力地在地I二乱甩。.突然,一个轻快的脚步声从我耳边流过,我抬起头来,一看,原来是若虚!我眼睛一亮,以为救星来了,但转念一想,她是家住得挺远的,叫她来帮忙好像不太合适。于是,我又低头干活了。“嘿,扫地呀!”若虚走到我跟前,对我说。我懒洋洋地答道:“对呀,就两个人扫个什么玩意儿啊!”“我来帮你,来!”若虚一把抢过我的扫把,把书包往桌上一扔,俯下身子,一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家,不想连累她,但是跟她说什么,若虚都不应我的话,只是跟我摇摇头,然后就不理人了。虽然有点不好意思,但是我还是很欣慰。

过了一会儿,我在里面排完座椅,擦好黑板之后,本想帮若虚干活,但是她却跟我说:“好了,大功告成!”我很惊讶,看看地板,真是千干净净呀!我连忙跟她说了一声谢谢,她跟我笑笑,就回家了瞧,她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。

帮助他人的感受真好 作文(篇三)

我们班有一个乐于助人的人,一直在默默无闻地帮助着大家,她就是我们班的班长安宁。

记得那是一个冬日的上午,我在座位上剪纸,一不小心被裁纸刀划破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了,连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上,止住了血。还叮嘱我说:“这手千万不能冻,一冻伤口就会裂的。”

第二天上操的时候,同学们都戴上了手套来到操场,可我早上却忘了戴手套,手冻得通红,浅夏看见我没戴手套就走过来问:“你没带手套吗?”我点了点头,她看了看我受伤的手,一边摘下手套,一边对我说:“我把手套借你戴戴。”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再说了上操也没多少时间,我可以坚持一会儿。”“那你的伤口怎么办呀?”她二话没说就把我的手拽了过来,硬把手套给我戴上。

上操铃响了,我们站好了队开始做操,风呼呼地吹着,刮在脸上像被刀割了一样,我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的,因为有这双手套,我才没有挨冻,看着这双手套,我心里有说不完的感激。我看了看浅夏,她的手冻得通红,两手攥得紧紧的。我关心地问她:“你的手不冷吗?要不然你先戴一会儿?”她却笑了笑说:“没关系,我冻着了没事,你的伤口冻裂了可就麻烦了。”

回到班里,我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手,却是冰凉冰凉的。我把手套还给她:“太谢谢你了!”她笑了笑说:“不用谢!同学之间互帮互助是应该的!”我看着安宁冻得通红的手,心里非常的感激。

安宁就是我学习的榜样,以后我要做个像她一样乐于助人的人。

帮助他人的感受真好 作文(篇四)

有一天,小花猫在一棵大树下玩。突然,小花猫听“呜呜呜”的哭泣声。是谁在哭泣?小花猫到处找。小花猫抬头一看,原来是大树伯伯在伤心地哭了。

小花猫奇怪地问:“大树伯伯,您为什么哭了?”

大树伯伯伤心地说:“我生病了,难受得很。小花猫,你能请啄木鸟医生来帮我看看病吗?”小花猫答应了大树伯伯。

小花猫赶紧往啄木鸟医生家里跑。它把啄木鸟医生请来给大树伯伯看病。啄木鸟医生看了看大树伯伯的身体,它把尖尖的嘴巴伸进大树伯伯的树洞了啄了啄,啄出来一条大虫子。原来就是这条虫子让大树伯伯生病了。

大树伯伯的病治好了,大树伯伯很感激小花猫和啄木鸟医生,大树伯伯说:“你们都是乐于助人的好人,等到了秋天,我树上的果子成熟了,我请你们来吃果子。”

小花猫很高兴,因为它帮助了大树伯伯。

帮助他人的感受真好 作文(篇五)

班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情,只要你和她在一起,你就会感到自己心里热乎乎的。

特别就是上学期的一件事情让我最受感动。那次就是在期末,我把语文复习卷弄丢了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候,姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了,马上和我一起找了起来。可就是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注,就连我进屋都没有发现。于就是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我,支支唔唔地说:“没,没写什么……”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复习纸!这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀!

帮助他人的感受真好 作文(篇六)

妹妹,在我的心中是一个极其冷血的人!但是,今天,我却改变了想法!

刚和妹妹一起去买东西。在去的路上,有一个妈妈,她带的孩子的鞋子掉了。我本能的要弯腰去捡,我的动作或许太慢了,妹妹已经把它捡起来了!过后我想起,笑了笑!妹妹问我究竟笑什么,我说,你刚才弯腰捡那东西的时候究竟有没有经过思考的!妹妹貌似对刚才帮忙捡起鞋子并没有任何的感想,她认为那只是应该做的,不能看着不捡!然而,在我的心中,那却是帮助了他人!

或许在之前,我也会这么想,但是后来,不,是现在,却不这么想了!我想,这并非是一种本能!要不要这么做,都是自己的意愿,捡了,是帮助他人,不捡,那也是他的人,这与人格并没有多大的关系!但是,妹妹,现在的妹妹却觉得如果不捡就是自己没有道德,然而不捡反而是应该的!哦!好吧好吧!

我一直以为妹妹是那种很冷血的人呢!看来,不是呢!

小时候,做过的那些所谓的本能但却能帮助别人的事情,突然涌现!曾经在去上学的路上,明明要迟到了,但是还是愿意停下来帮助一个丢了钱的男人捡起钱会给他!小学的时候,告诉一个大叔叔他的东西掉了!嘿!当时,那么多人看见了都不说,就只有自己说了哈!现在想想,当时佩服自己的勇气!初一,那次在马路上看到一个使劲推着车的人!那个时候自己已经属于那种不怎么想要去介入这些外人的事情了,但是,当时妈妈要我一起去推!想想,小学的时候,那颗热肠心反而在,而如今,那种行为却不再是本能的了!而是再三考虑的了!

愿妹妹永远不要变,愿自己也不要变!

帮助他人的感受真好 作文(篇七)

日子总是像从指尖中流过的细沙,在不经意间悄然滑落,那些往事的忧愁和哀伤,在似水流年的荡涤随波流去。而流下的欢乐在我记忆深处历久弥新。

乐于助人的我像一个飘落人间的小天使。在一次“蓝天下的至爱”,大型捐款活动中,天气北风呼呼,是一个寒冬来到了这里,一到现场,我惊讶不己:“蓝天下的至爱”六个大字鲜艳醒目,台前人山人海,人头攒动,远看好像一条栩栩如生的龙,纷纷把自己的工艺品、书画等放在展台上。参加慈善义卖。仔细看那一件件物品,他们用自己的双手创造美丽,突然我眼前一亮!

哇!多么美丽的剪纸鸡呀!而且是用一百张纸折叠成的,就连细小的地方也剪得层次分明,月牙纹、波浪纹……真是精致极了!我心里便暗暗决心要把它买下来。

拍卖开始了,当我听到剪纸鸡的起拍价是40元时,心里犹豫了起来。起拍价就40,也未免太贵了吧!但转念一想:对!我既然是来献爱心的,如果看中了,就应该坚持到底!“45元”,我脱口而出。“50元”!另一位叔叔也不甘示弱地喊道,天呐!这可是个天价啊!可我身边只带了100元的压岁钱呀!可我还是咬咬牙喊到:“55元”终于,我的努力没白费,最终这只剪纸鸡归属于我了。我不假思索地将钱投进了爱心箱。

一刹那,我觉得我就是世界是上最美丽的天使,一个向人间播撒爱的种子的天使。

此时,我觉得大海是无情的,人类是有情的,改变是环境,不变的是真情;卷走的是无情,留下的是真情!

怎么样?看了这故事,你们该相信我是一个怎样的人了吗?一个乐于助人的女孩。

帮助他人的感受真好 作文(篇八)

在少先队建队60周年之际,xxx同志对全国少先队员提出了争当“四好少年”的殷切期望。希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年。争当勤奋好学、追求上进的好少年。争当品德优良、团结友爱的好少年。争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

在争当“四好少年”期间,我们举行了很多的活动。老师让一班和二班进行学习比赛,要求同学们积极地学习,追求上进。背书比赛当中,同学们不甘落后,他们知道了班级的荣誉高于一切,知道自己要努力才不会使自己的班级落后。

在课间活动中,同学们高兴地跳绳、踢毽子,锻炼身体,放松心情。使自己活泼开朗,身体健壮。

活动中,同学们充分地发挥自己,原本学习成绩不太好的同学也知道了自己的长处,心情不再灰暗,有了上进心。

我们要时刻准备着,为建设富强,文明和谐的社会而努力!

帮助他人的感受真好 作文(篇九)

“哎呦喂!痛死我啦!”我每次遇到伤员"都会不由自主地走过去,心急如焚的问:“怎么了?”不是因为我多事,而是因为……

助人为乐的感觉真好,那种成就感无法用语言。文字表达出来。因为那时我仿佛变成了他唯一的支柱;仿佛我的手一离开他,他就会像垂死的病人一般——无力的倒下;仿佛我一离开他,他就会支撑不住、一病不起……

助人为乐的感觉真好,每当帮助了一个需要帮助的人时,心中总会涌出许些莫名的高兴;每当做了一件好事时,总会因为那件事而兴奋、激;每当借给一个人某样东西时,心里总会因帮助了那个急需那件东西的人,而无比自豪。

不是因为我多事,而是我喜欢成功帮助人后的那种好心情,那种无法用语言来形容的心情,那种一场的激动心情。

你们也赶快来帮助他人吧!也快来“尝一下帮助别人后的滋味吧!也感受一下那莫名的激动心情吧!也体会一下那种说不出来的开心吧!

帮助他人的感受真好 作文(篇十)

雷锋叔叔是做好事的榜样,我从小就十分崇拜他。所以我要学雷锋叔叔做好事。 有一次,我和弟弟去外面玩,看见一位小弟弟摔跤了。我和弟弟连忙把他扶了起来,带他去洗手间清理伤口。我和弟弟慢慢地把他手上的污垢清理干净,贴上了创口贴,仿佛就是位医生。伤口清理好后,小弟弟跟我们说了声谢谢,我们十分开心,帮助人的感觉真好啊!

我记得还有一次,一只疯狗从一位老奶奶的身边穿了过去,把老奶奶吓了一跳,他袋子上的蔬菜通通滚落到了地上。我看见之后,二话不说,走了过去,帮老奶奶捡起了掉到地上的蔬菜。老奶奶见了,对我说:“你可正是个好孩子啊!既懂事又知道帮助老人。”我听了之后,心里甜滋滋的。帮助别人的感觉真好啊!

原来,做好事是多么快乐啊!正所谓:你快乐,我也快乐。

帮助他人的感受真好 作文(篇十一)

我,乐于助人 我,一个普普通通的女孩,性格开朗,生性活泼,乐于助人便是我最大的优点。

我这个人有一个毛病,就是不太会说话,总是在不经意时就得罪人,可是身边的同学都挺喜欢我,也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为,作用最大的就是乐于助人,当然,有时候也会起反作用。 作为一个学生,遇到难题是再正常不过的事情,面对这个问题,同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法:如果教会了你,我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的,如果人人都这样想那还了得!我这个人,就是爱“多管闲事”,别说是别人问我,让我碰上了,就算是不问,

我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况:一种是向我致谢,豁然开朗;另一种是恼羞成怒,说我多事。我就像是有一种“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去说一番,之后同学那番苦瓜脸,也是我意料之中的事了!

尽管有时候会碰钉子,不过更多的时候,是看到一张感激的笑脸。有一次,刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病,这时已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主动要求陪同张奶奶一起去,张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边,路太滑,干急也没用,不到一里路的路程,我们俩足足走了两个小时,终于到家了,我把张奶奶扶到屋里,张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说:“小姑娘,谢谢,多亏你,多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业,可是我心里还是甜滋滋的!

现在回想起来那令人自豪的一幕幕来,还依旧那样令人高兴。没错,这就是我,一个热心而又乐于助人的人。

帮助他人的感受真好 作文(篇十二)

在我的身边,有许多让我敬佩的人,比如有:为了考上大学而刻苦学习的哥哥,吃苦耐劳的妈妈……但是,最令我敬佩的还是助人为乐的钟思晴同学。

她有着一双水灵灵的大眼睛,一个小小的鼻子和嘴巴,还有那瀑布似的长发,而且她最喜欢助人为乐了。记得有一次,学校搞义卖活动。在活动过程中,我不小心把钱弄丢了。我心想:我怎么会把钱给弄丢了呢,那里面的钱可是将近40元的呀!于是,我在班级门口的前面喃喃自语地说:“怎么办,怎么办……”正好钟思晴走了过来,看见我愁眉苦脸的样子,便停下来问我说:“你怎么了?”我便告诉她说我的钱丢了。她知道后,从她粉色的皮包里拿出十块钱给我,还叫我不用还。可我还没来得及感谢她时,她已经走了。

这就是我敬佩钟思晴的原因。

帮助他人的感受真好 作文(篇十三)

名人说:“送人玫瑰,手留余香。”以前很不明白这句话,因为帮助别人,自己不就划不来了吗?为什么帮助别人呢?但有一次让我彻底改变了这个看法。

记得那是初秋的一天,我和爸爸去中百准备购买明天春游的食物。我列了一张表,这张表上面写了:果冻、薯片……一共列了十条我爱吃的食物。

我和爸爸带着详单步行到了中百,我一进超市就先去卖果冻的区域。妈呀!只有最后一包了,赶快拿了去买别的食物,于是我便拿起这最后一包后直奔卖薯片的地方……

终于,所有的东西都买齐了,我拿着钱去收银台付钱。突然,我后面一个奶奶嘴里嘀咕着什么,我凑近一听,原来她在说:“哎呀,我本来答应孙子给他买一包果冻的,谁知却卖完了,这回去怎么向孙子交待呀?”我心想:要不问一问老奶奶,看能帮上什么忙?于是我问老奶奶:“奶奶,您孙子爱吃什么牌子的果冻呀?”“喜之郎牌的。”我低头一看,我的购物篮里不就有一包吗?到底给不给她呢?

我心想:给她吧,她一个人出来只为买孙子喜欢吃的果冻,也不容易呀。但是我自己也很爱吃呀,让她下次再来买也行呀,再说了明天带去给小朋友们分享,同学们肯定会给一样好吃的,这多划算呀!就在我万分纠结的时候,一个声音说:“桐桐,给这位老奶奶吧,下次爸爸再给你买两包、三包都没问题。”我回头一看是爸爸,他用期待的眼神看着我。

我被爸爸说服了,不情愿地把这宝贵的一包给了那位老奶奶,那位老奶奶紧紧地拉住我的手,对我连声说谢谢,我面无表情地回应道:“不用谢。”奶奶付完钱便走了。

走在回家的路上,爸爸给我讲了一个他亲自经历的小事,在爸爸小时候曾经帮助一个小男生找到了自己的家,他的父母果然答谢了他。

这也是一样的道理,因为人人都有感恩的心,只有帮助了别人,才能快乐自己,才能迸发出爱的光辉,照亮别人,也能照亮自己。

听爸爸这么一说,我就懂了,说:“以后我要多帮助别人才是呀!”爸爸欣慰地点了点头。

通过这件事,我终于明白了“送人玫瑰,手留余香”的真正含义。

助人为乐的感觉真好呀!

帮助他人的感受真好 作文(篇十四)

帮助别人,自己也很快乐。

在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

终于有一天,我完成了我多年的愿望心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,单子键同学就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子怎么啦?”他镇定地说:“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。单子键被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。

我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。单子键这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“牛牛,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。我也高兴地说:“你也是一样!”

我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的!

帮助他人的感受真好 作文(篇十五)

一天晚上,月亮高高地挂在天空,皎洁的月光照在茂密的 森林里。森林里显得格外的美丽迷人。

一只小鹿正在森林里踩着月光高兴地散步。它开心地看着 自己渐渐长高的身影,想着学到的本领和以后要做好多好多的 事情,心里就非常激动。就在这时,它突然听到一阵呜呜地哭 声。小鹿连忙顺着哭声走过去,惊讶地发现是一只小乌龟在 哭,小鹿问清楚原因,原来是因为小乌龟贪玩忘了回家的路。

小鹿安慰了小乌龟几句,答应送小乌龟回家,它问清了小乌龟 的家在小河边,它让小乌龟爬在自己的背上,快速地将小乌龟 送回了家。

送走了小乌龟,小鹿心里特别高兴,它又为别人做了自己 力所能及的事,月光照在它的身上,小鹿感到自己有长高了。

帮助他人的感受真好 作文(篇十六)

瞧,他走来了。

一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

就说那件事吧。陈明因为跑步时不细心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每一天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁———团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎样办对我背他回家吧!”

说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。最终,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“多谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一齐吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!

李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

帮助他人的感受真好 作文(篇十七)

助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……

人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

帮助他人的感受真好 作文(篇十八)

一个阳光明媚的早晨,秋风吹过树梢,叶子纷纷落下,像一只只蝴蝶在空中飞舞。地上也铺了一条黄地毯,伴着我去同学家的路上。

今天是星期六,不用去上课,同学吕赫邀请我去他家玩,我打算座坐公交车去他家。刚上车,我就看见了一位个空座,急忙走过去我坐了上去。

到了下一站,有一位年迈近80的老奶奶上了公交车。她满是皱纹的脸红红的,还喘着粗心,一看便知她好不容易上了车,可又没有座位。我看见其他人有的假装睡觉,有的人装作没看见。此时我很生气,站了起来,说:“来,老奶奶,坐我这里吧!”老奶奶缓缓地走了过来去,微笑地对我说:“谢谢你给我让这个座呀,小朋友!”我也面对微笑地说:“不用谢,老奶奶!”

到了站点,我下了车。到吕赫的家离站点还有一段路程,需要步行。走着走着,在我的前面的路正在维修,路面坑坑洼洼,有的地方还积满水。这时有一辆面包车,陷进了泥坑里。从车上下来一位老奶奶和她的小孙子从车上下来,来推车。无论他俩怎样推车,车还是纹丝不动,但是他俩并没有气馁,还是用力地推着。

这时,一个中年男人从车窗里探出脑袋,喊着:“你们能不能使点劲推,慢死了,我老子还要赶时间的呢!”

我心想:“这也太过分了,一个大男人连车都不下车推,还让老人和孩子把下车推。人们都说人多力量大,我也来帮忙了。路人看见我来推车,路上的其他人也都来帮着我们推车了,很快车就动了起来。我们嘴里喊着“一二,一二!”车就这样脱离里了泥坑。

这个早晨,虽然我没有及时去成同学吕赫他家玩,但是我体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的意义。

帮助他人的感受真好 作文(篇十九)

班里,有这样一位同学,他总以助人为乐,他的好也得到了全班同学的认可。他有着一双炯炯有神的眼睛,高高挺起的鼻梁,再加上一张不善言辞的嘴。他是我最好的朋友。

那天下午要上美术课,有很多同学忘了带美术工具。中午回不了家的同学只能干着急。他似乎早料到了这一切,带的材料很多。于是,有的同学围了过去,向他借用;有的自知关系良好,干脆就挤过去抢着拿。他看情形不对,立刻用手捂住桌上的材料,大声说:“大家都别着急,大家都别着急!每一个人都有份,排好队一个一个领,注意安全!”

听了这话,大家才纷纷把手都伸了回来,规矩地排好队。他站起来,把自己的材料挨个儿分发给大家。渐渐的,他手里的东西越来越少,身边的同学们也渐渐地散开了。

这时,他手上只有一支笔、两张纸,可身前还站着一位同学。怎么办?借给他,自己就没有了,不借吧,那他都排队等这么久了?他犹豫了一下,说:“我把最后这一些都借给你,不过你要好好画,画完就赶紧还我。”“知道了,谢谢你。”

正在这个时候上课铃响了起来,大家都纷纷回到自己的位置。老师让没有带材料的同学都站起来,他只好站了起来。老师把他批评了一顿,让他去后面站了一会儿,就又让他回来和我一起画。但他始终没有吭声,默默地执行着。

一下课,我就问他:“你为什么不向老师说明原因呢?你可以留一份给自己用啊。”他解释说:“我当时也想过不借给他的,但是美术课我们都喜欢,有谁不想画呢?再说了我可以回家再画呀!”我被他说的话深深地感动着。

帮助他人的感受真好 作文(篇二十)

大家应该听说过“老人摔倒没有人扶”吧,这样的事情当然发生过,但毕竟那样的人太少了,前几天,我的同学就遇到了这样的事,她是谁呢?你听了就知道了。她是个见义勇为的“女汉子”。

一天,她背着书包去上去上学,在路上,一个老婆婆摔倒在地,她看见了,连忙去把她扶了起来,找了个凳子,让老婆婆坐了下来。因为赶时间,所以,他把老婆婆安顿好后,便急急忙忙准备去上学,老婆婆忽然拉住我同学的手,说:“小朋友谢谢你,好几个大人过来看看就走了,都没有要把我扶起来,你一个小学生,又那么赶时间都拉我起来了,你好人会有好报的!”她连忙说:“不是的,帮助别人是我们中国人的传统美德,如果人摔倒了,我不扶,我会后悔,自责的。而且晚一分钟到学校是没有关系的,就算迟到了,我给老师讲清楚,老师也会原谅我的,没关系,举手之劳嘛!”说完,便转身离开了。她就是——李晓薇。在扬州有一位空巢老人收了一个干儿子,他的干儿子就是徐警官——徐兆华。他的干儿子对他十分孝顺,开始一去他就买许多东西,到了冬天下了大雪又送去棉被。买菜、做饭、换煤气……徐兆华尽自己所有的力量去帮助老人。夏日,给老人送去西瓜,中秋送来了月饼。一直这样照顾了13年,老人临终前,把一封信交给了徐兆华。按照老人的遗愿,徐兆华收下了老人赠与他的钱财。送走老人的第二天,他把老人的遗赠捐给了社区。

我们中国人有“三件宝”——自力更生、艰苦奋斗、无私奉献。我们要时刻牢记这“三件宝”!

帮助他人的感受真好 作文(篇二十一)

天下之大,无奇不有,在生活中,我们的身边,有形形色色的人,或许是秉公职守的警察,或许是任劳任怨的清洁工,或许是救死扶伤的医生……而我的身边,我的班级里有一位乐于助人班长让我印象深刻。

班长和我一起在武术社团学习,而且都被选为武术队的队员。有一次比赛,我们在比赛前一天晚上安排集训。一个四年级的小弟弟没有带用的武术扇,便在那儿嚎啕大哭起来,急得像热锅上的蚂蚁,我们也都替他着急。我们好几位同学想把扇子借给他,可是一想到老师大发雷霆时那凶神恶煞的模样,我们就又有些胆怯。在好似小鸡啄米似的进退几次后,我还是放弃了。但班长康家赫看到后,没有一丝一毫的犹豫,眼神坚定,大步流星地走过去,把扇子递过去,并说道:“男子汉大丈夫,哭什么哭?我的给你。”四年级的同学立即止住眼泪,想要拿,可又不确定地把手伸了回去,说道:“那你不就……就……!”“拿着就行了!”说罢他把扇子塞到那位同学手中转身走回来了。

过一会儿,老师来了,火眼金晴一扫,发现康家赫没带,严厉地问道“你的扇子呢?”他低头不语,只是默默听着。四年级的同学脸有些红,很羞愧地咬着嘴唇。第二天,比赛之前,老师罚他不准上场,在台上,我们精彩的表演赢得了掌声,可没有康家赫,那一刻,我们突然觉得他矮小的身形变得比泰山更加高大。事后,他并没有伤心,反而笑着道:“没事儿,只是一场表演而已,帮助别人也是不错的事情。”

这就是他,一个宁愿自己吃亏也会帮助别人的人。

相关作文:

最新作文:

热门作文: