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二年级作文不要和陌生人说话9篇
二年级作文不要和陌生人说话 第一篇
这是一个春日的下午，然而是一个阴冷的春日的下午。列车单调的行进声使人昏昏欲睡，倒霉的是我还正好得了重感冒，更是觉得昏头昏脑。
鼻子又一阵发痒，我在手袋里找面巾纸，摸来摸去却摸不着，一时尴尬地愣怔住了
一叠餐巾纸悄然递到了我的面前,我如释重负地接过纸，感谢地向对面点头微笑.。
对面是个年轻的女孩,五官清秀,有一种讨人喜欢的和悦的神情。
我们随意地聊了起来。她告诉我，她是一个大四学生，这次是到省城参加一个人才招聘会的。而她的家乡，恰好是与我的家乡相邻的小城。不知不觉，我们之间便有了几分亲近的感觉。
“阿嚏，阿嚏，”我又一连打了几个喷嚏。头都痛了起来。她像是忽然想起了什么，俯身在包里摸索起来。“喏，”她递过一个小小的，包装精美的纸盒，“这是外地一个同学送给我的姜茶，治感冒最好了。冲一杯吧”，她拿起随身携带的小巧的水壶，随手又递给我一只纸杯“不，不用了，我吃过药了。”面对那一小包不知底细的纸盒和她似乎过分洋溢的热情，我忽然犹疑了起来。“没关系的，不用客气，”她坚持着，我却客气而坚决地拒绝着，“谢谢，真的不用，我不喜欢喝姜茶，真的！”僵持了一小会儿，面对我的坚决，她似乎感受到了什么，默默收回了自己的手。
谈话仍然继续着，但气氛却有了些微妙的变化，有些勉强，有些冷淡。一种距离感不知不觉而又无可挽回地在我们之间诞生了直到她下了车。
一段邂逅就这样乏味地结束了，我有着淡淡的歉疚与不安。可是，如果时光可以倒流，我就会喝下那杯陌生人递过的热茶吗？按照那些极具煽情色彩的晚会小品的安排。这故事应该有不一样的结局。我绝对应该微笑着地喝下那杯满怀真情的热茶，体会着彼此信任的美好，并由此开始一段新的友谊。
可是，在这个广漠的世界上，“陌生人”三个字究竟意味着什么呢？可能诞生的新的友谊？不可知的潜在的危险？如果有一双慧眼，可以看出每一缕微笑的真伪，每一个表情的含义，那我
一定会尽情消受旅途中的每一次邂逅。可是，我有吗？翻开报纸，那么多关于旅途骗局的报道都在告诫着你，警惕身边的陌生人，尤其是对你表示亲近的陌生人。何去何从呢？无论如何，我都不希望成为反面教材的新主角。
终于回到了家，温暖的家，喝着妈妈熬的热腾腾的姜茶，舒舒服服地焐在床上，我打开电视，不知是哪一个台，正重播着两年前的旧剧——《不要和陌生人说话》
二年级作文不要和陌生人说话 第二篇
人潮人海中，99·9%的面孔都像在告诉你，我们是陌生人。他们似乎用一种特殊的神情与肢体语言告诉你这一点，而好人或是熟人则不具备这种近乎似的条件反射。在一定的范围内，出现陌生人，人们就会开始拘谨慎言，譬如电梯，绝大部分人进入电梯开始不再交谈，哪怕边上是自己的死党。这是为了什么？怕陌生人另眼相看还是刺探到你们的秘密威胁到你们的安全？这些是不现实的，对擦身而过的陌生人对你的印象如此在意？但这就是人们在陌生人面前的表现。
或许是陌生人给予的这种神情与肢体语言使我们产生了太多的压迫感…
如果有一个陌生人让我难忘，那他一定已不是陌生人，他一定没有给你那种冷眼相看，取而代之，是释放那种压迫感的笑容与动作。没有给人以压迫感的素未谋面的人，亦不能叫陌生人，就像追星，那个明星使你欢愉为之动容，你不会说他是陌生人，因为他没有给你压迫感。或许这个推论不是很合逻辑，但在事实上确实如此。
球场上一个不相识的人与你一起打球，如果那个人面带笑容非常客气，你们不再是陌生人，在第二次打球碰到时你们会打招呼，第三次就成了朋友。而若一个人苦逼了个脸、一脸做作就算他球技再好相遇次数再多也亦是漠然的陌生人。
乡土给人以回家的感觉，“月是故乡明”，这种感觉就是一种放松，老乡相遇的微笑与寒暄彻底让人放松下来，连月光也分外皎洁，她也不再是陌生人。但在当今的中国城市，这种陌生人的隔阂愈加严重，在杭高对面肯德基排队时的双目相遇都会感到这种压迫，可能不仅是杭州，比比皆是，不只是杭州人与外地人的隔阂，也是本地人之间的防备。到过巴黎，在塞纳河上坐船，两岸与桥头的人都会与船上的人打招呼或是用英语或是法语或是肢体语言，那是我最陶醉的一次航行，不仅是塞纳河两岸雅致古典的风景，更是如熟人般的法国人，阳光倾泻般的微笑。
二年级作文不要和陌生人说话 第三篇
陌生人，无力地站在所有人面前，絮絮叨叨，说着听不懂的话。
习惯了做个陌生人，在人潮中逆行。我看不清别人，别人也看不清我。面带天真烂漫的笑容，那是太遥远的事情。现在的表情，是似笑非笑似哭非哭的无奈。对于这个有着用两脚走路生物的怪空间，我谈不上丝毫了解。他们复杂的感情逻辑，恐怕再花上半个世纪，我依然是一无所知。
无能为力，只好把一点一滴，用文字压缩在笔记本里。丢了日记，也就丢了过去，丢了一切。
曾经想开一家叫做“等等等等”的咖啡馆，自己做老板。只是想而已。其实在已经迷了路，看不懂别人留下的暗号，只好傻笑着问：“迷路了，我要找的人在哪里等？”
我是个陌生人，猜不透密码。我想说的话，不是你要的回答。有时候逼迫自己去适应，却发现怎么努力，都跟不上别人的舞步。在一个醉态、梦态的世界，看见的，只是自己孤单旋转的身影。写一句：一切安好。却不知道要告诉谁。繁华的街景只能一个人去欣赏。
像是老天和我开了一个玩笑，让我欠了谁一笔感情的债，却始终找不到债主。留下我扛着不知名的罪，在世间艰难的彳亍着。
很久没有听到有人对着我说：“嗨，好久不见。”能对着我笑的人还没有出现。弹一个硬币，猜“字”是下雨，“花”是晴天。结果它在桌上滚了好久，终于还是把“花”压在了下面。我明天的阳光，难道就真的这样被覆盖了么？
我还是个陌生人，躲在角落，右手抱着左肩，瑟瑟发抖。求救的讯号，我要怎么发你才收得到？我已无力再找，披上黑色外套，等一个温暖的拥抱。
这是个混乱的大舞台，我功底还不够，上不了场。只好做个旁观者，挖空心思揣测演员的嬉笑怒骂。谁把谁当作了小丑，是个未知数据。
多想自己就是一段古老城墙，默不作声地看夕阳。在一个丢弃了斗争淡泊了名誉留着朴实的地方，静静地待上千万年。突然一个梦醒来，发现沧海已是桑田。
二年级作文不要和陌生人说话 第四篇
刘薇：“你打他比街上的无赖打她要疼一百倍，她是在忍受屈辱的基础上跟你做夫妻的！”------在梅湘南挨打后去刘薇处躲避，刘微对安嘉禾说的一句话。
叶斗：“女人，你是弱者。”-------梅湘南多次挨打后委曲求全的时候叶斗的一句话。
安嘉禾：“不要和陌生人说话。”--------梅湘南参加同学聚会与同学互留联系方式时安嘉禾的一句话。
梅湘南：“按理说这样的事情一次就够了，可是我已经理解你三次了！”-----在梅湘南多次被打，安嘉禾道歉时梅湘南说的一句话。
安嘉睦：“她是被你逼死的，是你叫她失去了生活的勇气，张晓雅至死都不愿意提起她在家里所受的虐待，这本日记也深深的藏起来，因为她爱你！张晓雅选择了死亡却没有说出真像，因为他为了保存男人的尊严”-------安嘉睦看了张晓雅的日记后对安嘉禾说的话。
安嘉禾：“一句老话，我们第一次隔着这么远对你说，我爱你！”-------安嘉禾开枪自杀之前对梅湘南说的一句话。
随着一声枪响，安嘉禾走了，全剧终了。梅湘南，一个典型的中国家庭妇女，放弃自由换来的却是拳打脚踢。安嘉禾，在“我爱你”的掩盖下用残忍的手法对付弱小善良的妻子，临死前他都没有为此歉疚过，仍口口声声的说：“小南，我爱你”。无耻！披着“我爱你”的外衣你就可以为所欲为，你就可以大打出手吗？
叶斗说的“女人，你是弱者。”在现实生活中我们很多人都知道女人是弱者，所以很多男人都对自己的爱人说过---我来保护你，至少我说过。那么对自己的女人出手就等于监守自盗，监守自盗罪加一等，就应该拖出去枪毙，还口口声声说爱，爱到底是什么？
有人对我说安嘉禾还是很爱梅湘南，那么他为什么就不能忍受自己的女人和男性朋友或男同事男同学说话呢？是不是他对爱感到不安全，还是因为太爱而恐惧会失去爱人？这种爱说白了就是占有，这种爱爱得太狭窄了。爱是自私的，难怪有人说“情人眼里容不下一粒沙子”。但那是一种变态的爱。不是真正的爱，爱到底是什么？
片子里的安嘉和总是怀疑妻子对其不忠，无端端地将梅湘南打得鼻青眼肿、头破血流，梅湘南只有退让并没有还手的机会，她的遭遇和安嘉和的前妻是一样的，他的前妻张小雅用死来解脱一切，她为了爱一次次的忍爱着这种打。难道这也是爱吗？爱到底是什么？
到底爱是什么，这是一个古老的话题了。不同的人有不同的理解，就算相同的人在不同的生命时段也有不同的解读侧重。
爱是一种尊重。相爱的的两个人应该相互尊重。换个角度讲，你说你爱她，首先你就应该尊重她。在每一段恋情开始之际或即将步入婚姻殿堂的伴侣都得反问自己我尊重他吗。片子里的男主角很变态，很愚蠢，像禽兽一样。这里的爱情毫无尊重可言，男人根本就没尊重女方，一份爱情如果连尊重都不具备，爱又从何谈起。尊重对方就是给对方更好的爱。
爱是一种珍惜。我们要珍惜彼此，珍惜这份缘分。这个世界上，与你檫肩而过的人很多，可是真正能牵手的人只有那么几个。在当前这个金钱的世界里，这个现实的世界里，两个人走到一起真的不容易。所以我们要珍惜身边的一切，好好经营自己的感情，不要彼此伤害。一段缘分来得不容易。爱是一种珍惜。
爱是一种自由。爱情需要自由，每个人都需要自由。不要以一种枷锁来监禁自己的爱情。把别人的自由拿来满足自己的穷奢极欲，其实一种变态心理。有很多东西是禁锢不了的。你越看管，它反而越泛滥，尤其精神层面的东西，不如给予它很宽泛的自由和空间，他反而越完善和美丽。爱是我们无法枷锁住的东西。当里开始枷锁的时候爱早已不复存在了。给爱一个自由的时空。爱是一种自由。
爱是一种信任。爱他就要相信他，如果一对恋人连正常的工作和生活的交际需要就得受一方的严刑拷问，我觉得这种生活就没啥意思。两人走到一起，其真正的意义是精神层面的，思想的结合。一起寻找生活，抗击困难、寂寞和孤独。《不要和陌生人说话》里面的男主角，因为总是怀疑妻子的不忠而一直毒打妻子。让第一位妻子不堪忍受而自杀。夫妻之间的信任很重要。爱就是一种信任。
爱到底是什么，是尊重？是珍惜？是自由？是信任？也许都不是，应该是都要包括吧！真正的爱是要两个人互相理解、体贴和包容。又或者是一些别的我们还没发现的东西，但绝对不是辱骂和殴打。千万别做那个男主角，因为你得相信她是你身边关心和爱你的人，而事实上她就是这样。
二年级作文不要和陌生人说话 第五篇
孩子们，你们知道吗？前几天老师在电视上看到一则新闻：放学了，小朋友们陆陆续续地被家人接走了。这时，来了一位陌生人，自称是天天妈妈的家人之托，来接天天回家，于是这个小朋友就听了那个人的话跟他走了。当妈妈来接天天时，老师告诉妈妈说天天已被接走时，妈妈说：“我没有让别人来接呀？”原来天天被陌生人接走了，从那以后天天在也没有回家，家里的人都非常的伤心。那么如果有一天，有个称你爸爸或妈妈之托的人来接你回家，或者给你一些好吃的，好玩的，你该怎么办呢？今天就让老师来教你几招：
1．不要轻易相信那个陌生人说的话，万一他是坏人就麻烦了。
2．不要跟陌生人走，应该马上找到你的老师说明情况，并同老师呆在一起，一直等到你的家人来接你回家。
3．给你爸爸妈妈打电话，问清楚他们是否真的委托别人来接你；你不会打的，就让老师去打，然后让他们尽快来接。
所以，现在我们幼儿园为了小朋友们的安全，也为你们准备了接送卡，特别是新来的小朋友你可不要忘了每天把它带来哦；坐车的小朋友你们也要注意安全，下车时必须让你的家人在路边的等你，以防被坏人接走。
你们在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大自然，越来越独立地接触社会。会遇到许许多多的人，有认识的人，也有陌生的人。尽管不是所有陌生人都是坏人，但是我们仍要提高警惕，不能轻易相信陌生人说的话，更不能跟陌生人走，要学会保护自己。我相信我们幼儿园的孩子都能做到，对吗？
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二年级作文不要和陌生人说话 第六篇
如果他（她）变成回忆。你会时时刻刻想她吗？不，只是在安静的时候想她。古镇的雨淅淅沥沥的下着，雨滴从青瓦上汇聚一处如瀑布一般倾泻在石板路上，又顺着低洼处流下。一阵轻风吹来我也忍不住打了个哆嗦。不得不在一个小铺子的屋檐下避雨。“进来了，快进来了！一个女孩站在门口对外面另一个女孩吆喝道。女孩子嫣然一笑便朝小店跑来。她一笑，酒窝便浮现在脸颊上。拖鞋踩着水滩溅起水花，样子美极了，就像一头小鹿奔跑在雨中。每个男孩看到漂亮的女孩或多或少会有点私欲！她是最漂亮的风景！在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情……当她快要跑到我身边时，雨伞被风一带。而她又穿着人字拖鞋，然而悲剧的事情发生了。穿着拖鞋奔本身就是一件无比艰难的事情，她必须将所有精力集中才行，这一瞬间的打岔，右脚顿时一崴，并带动着她身子一个不稳，整个人都是向着后倾斜着。她离我很近！我下意识的急忙一把将她手腕抓住！当她站稳脚跟揉了揉手，我才发现刚刚自己太过于用力，也许将她给捏疼了！我看着她的手有些歉疚。她抬起头看了看我。双眼看着我的时候，忽闪一下，你就觉得她在对你窃窃私语。再忽闪一下，晕了，你心里一紧，开始反省一下，是不是欠她东西没还？“谢谢”。她冲我报以一笑。“呼吸微凉，心事也微凉所有喧嚣沉默都描摹在画上。”风又轻轻的吹来，吹起她的秀发。就好像在吊桥那儿样子！“如果不介意，进来坐坐？”另一个女孩子对我说。我看了看手表，时间尚早。你若是进了她的小店，定先会看见一个椅子秋千，我也一样。不是所有的秋千都挂在树枝上，它是用一个铁架子支撑着。在秋千上还放着一把木色的民谣吉他。另一个女孩从柜台上拿出三瓶果汁酒。“下雨天喝酒才是最好的！”她一边说着一边用开瓶器打开盖子并递到我的面前。出于礼貌我说了句谢谢！同时想着在这年头像这样素未谋面且对你好的人已经很少了，我很幸运，她，刚好就是这样的人。四个人在充满歌谣的小店里有说有笑。我们一起聊着关于这个小镇的故事和为什么出现在这个小镇。
二年级作文不要和陌生人说话 第七篇
我怕和陌生人讲话。从小就是这样，即使是和亲人、朋友也只会勉强挤出寥寥几个字。上小学后，情况虽然有所好转，但最多不会超过两三句话。爸爸妈妈为此找我谈过许多次，可我只是把他们说的话当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，延续着我“惜言如金”的风格。爸妈实在拿我没办法，便有意要我独自一人去买菜、买书本、叫外卖……刚开始，我“鬼哭狼嚎”，以为这样就可以赚取同情，免去这分明是“不可能完成的任务”；可爸妈根本不吃这一套，还说这是锻炼我！最终，我在他们的“逼迫”下屈服了，手里紧攥着钱，皱着眉头出门去。“买东西的时候要面对这么多陌生人，而且不能像以前一样一两个字就能应付，怎么办啊？”想着想着，我不禁担心起来：他们会不会是骗子？他们会不会很凶？……这时，一位身材苗条的阿姨向我走来：“小朋友，需要些什么呀？”我吓了一跳，战战兢兢地说：“我……我要……”话还没说完，我的脸却已经憋得通红，像一个熟透了的西红柿。“没关系，慢慢说！”“我……我想要一个……没有……不是……”我语无伦次，不知道该说什么好。后来，随着锻炼次数的增多，我渐渐觉得陌生人并不像想象中那么可怕。买菜时，我不知道怎么挑选，旁边的老奶奶主动过来帮忙，教给我挑选的技巧；买书时，我想要的书被一个大哥哥抢先一步，他却毫无怨言地把书让给了我；叫外卖时，我说不清楚菜名，电话那端的叔叔仍耐心地听我表达清楚……不知不觉中，我变了，莫名其妙地渴望说话。在学校，我眉飞色舞地和同学们谈论着身边的故事，同学们都听得津津有味；在家里，我给爸爸妈妈讲述学校的趣闻，听着听着，他们脸上浮起幸福的笑容；走出家门，我开始主动跟保安叔叔问好，大声说出自己的想法，向其他羞怯的孩子伸出援手。是那些普通的陌生人，在不经意间给予我点滴善意。一抹轻浅的笑容，一句鼓励的话语，一次耐心的等待，汇聚成一股温暖的力量。现在，我不怕和陌生人说话。我，也要成为他人生命中——温暖的陌生人。
二年级作文不要和陌生人说话 第八篇
不要和陌生人说话作文800字(一)
开了对话框，那人说：“小妹妹，你好”
我愣了一下，他怎么知道我是“小妹妹”，就说：“你是谁?”
他说：“你的朋友啊?”
我说：“你叫什么名字啊?”
我看了之后，就想：“陌生人”真是“陌生人”，他果然是陌生人，然后我坚决地说：“不认识”
“那可以交个朋友吗?”
我毫不给他留情，就说“不可以”
“不要和陌生人说话!!!”
“但朋友都是从陌生开始的啊，你怎么不给我机会?”
偶狠狠地说：“哼!机会?我不认识你，给啥机会?”
“那你为什么不给我机会?”
偶反驳他说：“第一，我不知道你是谁，不知道你是什么样子。第二，我不知道你是好人还是坏人。”
“是好人还是坏人很快就知道的了。”
“哼!被骗了都不知道。”
他说：“坏人不会有好下场的。”
“那你也不会有好下场，我把你删了。”
然后我不管三七二十一，就把他T进了BLACK名单。对于这种陌生人不能发火，应该跟他讲道理，狠狠地反驳他，搞到他无话可说那就OK了，管他衫长裤短的，对陌生人留情=对自己残忍!!对于我这种壮举，啊黄只有一个“绝”字+3个感叹号。希望大家有更多的感受，你们的留言是给我最好的回报。
记住：不要和陌生人说话！
二年级作文不要和陌生人说话 第九篇
一天有些突然地问妈妈平时会不会和不太认识的人打招呼或是随意寒暄几句，她略略思考了一下，xxx嗯，会有的。xxx
嗯，我和妈妈是一样的。
去买书的时候总有很热心的阿姨及时帮助迷迷糊糊的找不到书的学生。每每请她们帮忙找书，跟在她们身后时总会找到关于这本书或是其他的一些话题，笑嘻嘻地和她们聊几句，就少了很多跟在后面走的沉闷与不好意思。久而久之，也习惯了在比较合适宜的时候和短暂交集的人聊那么几句。
前些时候和同学一起，路上遇见保安师傅便和他挥了挥手，她好奇：
“嗯……打了几次招呼认识的。”
这样一说，才发现和很多保安师傅都是这样认识的。之前骑车的时候，每天都能遇到站在门口的师傅，目光对视时总会有些不好意思，但又会很开心地打招呼。或是晚上和坚守在车棚旁的师傅挥挥手，说再见。又或是传达室那几个早已认识了很多同学的师傅，放学路经时与他们道别，其中沉稳可亲些的也会笑眯眯地对我挥挥手，还有几位略调皮些，倒爱和我打趣几句了。
现在租住在学校旁边，遇见的人确是不同了，还是乐意笑眯眯地和他们致意。因为大概无论在哪儿，都会遇见很和善的，也愿意微笑着问候你的人。每次和他们挥手时总会收到他们同样温暖的带着笑意的点头挥手，或一句“哎，好!”又或几句寒暄打趣。总之，是同样的收到别人善意的欣喜，总是可以让本来平静的心情泛起一圈圈喜悦的涟漪。
至于那个“也认识”的“也”，是因为看到来往的人中，常有学生、老师或是家长会笑吟吟地和师傅问好，大抵是很稀松平常的很朴实无华的对话，关于吃没吃好，关于迟到与否，关于天气或是节假。每每远远看见他们脸上漾起的笑意，心底也不由升腾起温暖。
的确喜欢这样细小又可爱的联系，喜欢和店员或是同买东西的小姑娘搭几句话，喜欢和路上熟悉与不熟悉的保安师傅或是邻居们问好。愿意带着这样外向又有点羞涩的心理，去遇见更多的人。
然后笑着走过去问一声，你好，陌生人。
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